小學環(huán)保演講稿一分鐘（通用5篇）
小學環(huán)保演講稿一分鐘 篇1
我是一個在農(nóng)村長大的孩子，從小就格外熱愛山清水秀、綠樹成蔭的家鄉(xiāng)，對神秘莫測的世界充滿好奇心。也期盼著我們未來的祖國更加繁榮昌盛，秀麗宜人。
在我童年的記憶中，家鄉(xiāng)的景色總是那么美麗，令人陶醉其中。春天是那里最美麗的一個季節(jié)，那時，花兒爭奇斗艷，落落大方的展現(xiàn)著自己的魅力。春筍歷盡千辛，從泥土中鉆了出來，觀賞著鳥語花香的風景，潺潺的溪流清澈見底，好像正在進行一場唱歌比賽。柳樹梢上爆出了一個個綠油油的嫩芽，如同一個個淘氣的小孩子。一碧如洗的天空上飄著一片片雪白的云朵，青的草，綠的芽，把家鄉(xiāng)打扮的更加美麗。
如今，花兒失去了光澤，逐漸變得暗淡，他們低垂著頭，被游客們?nèi)我獠忍ぃ瑸鹾诘男∠魵庋欤嫔系教庯h著垃圾，小魚也因此失去了生命。柳樹被劃的傷痕累累，天空飄滿了煙霧······
保護環(huán)境，刻不容緩，如果，大家都能從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，我們要從撿一個垃圾，多種一棵小樹苗，少踩踏一次草坪······我們要從點點滴滴的小事做起。那么，我們的環(huán)境就會更美麗!
是地球母親養(yǎng)育了我們，它是人類賴以生存的自然資源，愛護地球就等于愛護自己的家園。別讓地球母親在流淚了，趕快行動起來吧!
小學環(huán)保演講稿一分鐘 篇2
我們學校每年都要舉辦外語節(jié)，每年外語節(jié)的主題都不一樣，今年的主題是：生態(tài)環(huán)保。在搜索資料的過程中，讓我意識到環(huán)境污染的危害性，懂得人人應該倡導環(huán)保意識。
我們美麗的家園——地球，它無私地把自己寶貴的資源奉獻給人類，然而人類卻肆無忌憚地破壞地球的生態(tài)環(huán)境。
就拿我們天天能見到的水來說吧!人體內(nèi)50%到60%的重量是水，沒有水就沒有生命。地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3%，而這3%的淡水中，可直接飲用的只有0。5%。所以說，水是人類的寶貴資源，是生命之泉。然而，水污染在世界上相當普遍而又嚴重。
聽爺爺奶奶說，他們小時候的村莊山青水綠，人們生活在藍天白云之下，周圍的環(huán)境優(yōu)美宜人，到處鳥語花香。人們常在河里挑水做飯，洗衣服、捕魚，在河邊散步……然而近年來，河水渾濁不清，臭氣薰天，骯臟不堪，垃圾廢物飄浮在水面上，魚兒也都死了，小河被人們糟蹋得面目全非，已奄奄一息了，它悲哀地向人們發(fā)出陣陣呻吟……
不僅僅是水資源受到污染，還有潔凈的空氣同遭厄運。減少污染，凈化空氣，還我藍天紅日，已成為世界人民的共同心愿。
如今地球已經(jīng)是全身是病，千瘡百孔，丑陋不堪。我們要竭盡全力去拯救地球，人類是最好的醫(yī)生，為了拯救人類賴以生存的地球，也為了拯救自己，希望大家都能從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地亂扔垃圾，見到垃圾能彎一下腰撿一撿，那么，我們的環(huán)境就會更美麗!
小學環(huán)保演講稿一分鐘 篇3
一年一度的外語節(jié)又到了，這一次的主題是環(huán)保。人類是一種有靈性的動物，許許多多的發(fā)明和創(chuàng)造給了我們舒適、方便的生活，但在你享受著美好的生活的同時，是否發(fā)現(xiàn)環(huán)境正在逐漸被破壞?前一階段的霧霾，就是大自然給我們?nèi)祟惏l(fā)出的警示，保護環(huán)境已經(jīng)刻不容緩。
在生活中，破壞環(huán)境的行為處處可見，小至隨地吐痰，隨手亂扔垃圾，大到砍伐樹木，毀綠造房，污染河道，尾氣排放……人們眼中，這些現(xiàn)象似乎已經(jīng)司空見慣，習以為常�？墒情L此以往，你們知道這對環(huán)境的破壞有多大嗎?這不僅可能會使綠化變少，河水變臟;甚至會使空氣的質(zhì)量變差，大氣層遭受破壞等許多問題。
說起環(huán)境保護，不要以為那是高科技活，那是政府的事，其實我們每個人都能為環(huán)保出一份力。我在網(wǎng)上查閱了一些關于環(huán)保的知識。在新加坡，人們會定期回收一些紙張、舊衣服、電器元件等可再生的垃圾，;在德國，飯店里，都使用不銹鋼的刀叉，每次高溫消毒后，再重復使用……我們也要以實際行動宣傳、倡導環(huán)保，如見到垃圾紙屑，彎彎要撿一撿;將不能穿了的衣物，看過了的書籍寄給平困災區(qū)的孩子;逛超市、商場帶好環(huán)保袋，減少白色垃圾的產(chǎn)生……環(huán)保無小事，只要你是個有心人，環(huán)�？梢詽B透在我們生活中的方方面面。
希望通過這次外語節(jié)，有更多的同學重視環(huán)保，并且能從身邊的小事做起，對保護環(huán)境出一份力，相信，只要我們珍惜、愛護環(huán)境，地球媽媽就會變得更加美麗。
小學環(huán)保演講稿一分鐘 篇4
保護環(huán)境，早在"不涸澤有魚，不焚林而獵"的古訓。在今日，我們更應懂得保護環(huán)境就是保護我們自我，我們不僅僅合理利用資源，更竭心盡力保護環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務，作為學生，此刻主要是創(chuàng)立綠色學校。
得有段時間，學校里果皮紙屑隨處可見，忘關掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情景常讓我警言今日，學校就是個小社會，同學們在有管理制度的學校中都不能做到愛護環(huán)境，走出學校，進入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢那就更不敢設想了。
同學們，救救咱們的地球吧!大家應立即行動起來，從小事做起，從此刻做起，從愛護學校環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)儉，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護環(huán)境作為自我應盡的義務，用自我的實際行動保護環(huán)境，創(chuàng)立綠色學校。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，"用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的期望綿延下去，讓我們一齊行動起來吧!
小學環(huán)保演講稿一分鐘 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我很榮幸站在這里跟大家講話。你們想在一個鳥語花香、樹木成蔭的環(huán)境下學習嗎?你們想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的校園里成長嗎?當我們在綠樹成蔭的校園散步時一定會感到心曠神怡;當我們在整潔的環(huán)境中學習時一定會倍感舒暢。整潔美好的環(huán)境讓我們?nèi)玢宕猴L，享受快樂。而這最愜意的享受，正因為許多人的小小自私，幾許懶惰，從我們的指縫中悄然無息的溜走。每當風塵起落，一些垃圾就在我們的校園里翩翩起舞，操場上、過道里、樓梯間散落著同學們隨手亂扔的垃圾、包裝紙、蛋奶盒等。
校園是我們學習的地方，校園的環(huán)境直接影響著老師和同學們的工作和學習，同時校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志。保護學校的環(huán)境衛(wèi)生，是我們的責任，義不容辭。我們要從身邊做起，從我們每個人做起。如果我們多走幾步路，把垃圾丟進垃圾箱里，我們的校園就能保持清爽;如果我們看到垃圾彎腰撿起，我們的校園就會干凈幾分。這些也是我們自身要養(yǎng)成的好習慣。我相信在我們的悉心呵護下，校園會更加美麗。
保護校園環(huán)境，人人有責!讓我們從撿起腳下的一張廢紙做起，做個環(huán)保小衛(wèi)士吧!
謝謝大家!