關(guān)于環(huán)保演講稿方案（通用3篇）
關(guān)于環(huán)保演講稿方案 篇1
綠色是什么?綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類禮貌的搖籃�？墒侨缃竦纳钸�是綠色的么不。他已經(jīng)被淹沒(méi)在了各種污染之中。
記得小時(shí)候，家附近有一條小河，河水在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，小魚小蝦不停地吐著泡泡。河邊有不少的孩子在玩水嬉戲，陣陣的笑聲回蕩在小河上空，等他們累了，便躺在草坪上，仰望天空，像棉花糖般的白云游蕩在蔚藍(lán)的天空中，閉上眼睛，作者甜蜜的夢(mèng)，覺(jué)得世間萬(wàn)物的一切都能像綠色一樣，使人很快的平靜下來(lái)。
可是如今，隨著科技的發(fā)展，這安謐完美的畫面支離破碎。工業(yè)廢水毫無(wú)節(jié)制地排入河道，人們肆意地往小河里丟人垃圾，河水開(kāi)始變得渾濁，河面漂浮著許多垃圾，周圍環(huán)境彌漫著一股臭味，小魚小蝦也逃離了這以往賴以生存的棲息地，人們不愿意再次走過(guò)這以往充滿朝氣的地方。隨著社會(huì)的發(fā)展，馬路上的汽車日趨增多，每日汽車排放出來(lái)的污氣充斥著世界的每一個(gè)角落，空氣不再清新，不再令人心曠神怡，碳排放超標(biāo)也導(dǎo)致了臭氧層的破壞，這讓地球埋下了安全的隱患。
地球僅有一個(gè)，能讓人類賴以生存的星球目前僅有地球，如果我們?nèi)祟愡�沒(méi)有意識(shí)到自我所做的一切的危害性，我們就必定生活在一個(gè)骯臟、臭味彌漫的世界中，到那時(shí)我們的生活還是綠色的么會(huì)依舊充滿笑聲么
所以，我們必須要從身邊的小事做起。記得教師有說(shuō)過(guò)：“隨意丟棄一個(gè)廢舊的電池，會(huì)嚴(yán)重污染到水資源�！睆拇宋覞u漸地開(kāi)始將廢舊電池和其他垃圾分開(kāi)放入有機(jī)垃圾桶和無(wú)機(jī)垃圾筒。塑料袋也是嚴(yán)重危害到環(huán)境的東西，每次和父母去超市購(gòu)物，我們都能自覺(jué)地使用環(huán)保購(gòu)物袋。節(jié)儉一張紙、一度電、一滴水，從自我作曲，或許綠色的生活還會(huì)回來(lái)。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境。讓以后的生活還是綠色的。
關(guān)于環(huán)保演講稿方案 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是六(6)班的李娜，今天我演講的主題是《校園，我的家》。
校園環(huán)境給我們帶來(lái)了無(wú)窮的精神享受和無(wú)盡的快樂(lè)，這是我們的家。保護(hù)校園環(huán)境，是我們每位同學(xué)的責(zé)任，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個(gè)畫面，一位同學(xué)買了包零食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀!他吃完了的零食袋沒(méi)了，呵!神奇吧!請(qǐng)大家再看地上，又多了一個(gè)哭泣的零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒(méi)有人把它扔進(jìn)垃圾箱中，那位同學(xué)還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開(kāi)心、很自豪一樣。 這 位同學(xué)扔掉的是一個(gè)食品袋，丟掉的卻是一個(gè)少先隊(duì)員講衛(wèi)生的習(xí)慣!
同學(xué)們，校園是我們共同的家園。 保護(hù)校園環(huán)境，是我們共同的愿望，現(xiàn)在的我們，要保護(hù)校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果一棵小樹(shù)受傷了，就讓我們?yōu)樗焸�。如果校園沒(méi)有了垃圾，那該多好呀!那我們就讓這個(gè)美夢(mèng)成真吧。我們是未來(lái)環(huán)境的主人，身為學(xué)校一員，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)校園環(huán)境，不做污染學(xué)校環(huán)境的事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。
我的講話完畢，謝謝大家!
關(guān)于環(huán)保演講稿方案 篇3
大家好!
今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展，人類都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開(kāi)自然。人類賴以生存的星球只有地球。
可是，人類像一個(gè)貪婪的孩子，只顧索要，不管回報(bào)，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累，場(chǎng)次以來(lái)，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约?hellip;…
瞧!如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒，比如20xx年的5。12大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這過(guò)程中，有多少人失去的親人，失去了無(wú)法估量的財(cái)產(chǎn)，這不是大自然對(duì)人類的懲罰嗎?
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹(shù)被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無(wú)節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起;保護(hù)花草樹(shù)木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。( 文章閱讀網(wǎng)： )
在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)，人類不能克隆。
我的演講到此結(jié)束謝謝大家!