環(huán)保的演講稿高中（通用3篇）
環(huán)保的演講稿高中 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今年寒假，我參觀了科技館的“話說低碳”科普展。
一進(jìn)展廳，就看見一個地球懸空在玻璃盒子里轉(zhuǎn)動，真神奇。原來是個磁力懸浮的地球。往前走，我們來到了“環(huán)保之家”。這是一款環(huán)保的小屋，在建筑物設(shè)計和建設(shè)中選擇節(jié)能材料，采用節(jié)電和節(jié)水的裝置等措施，能達(dá)到節(jié)能減排，倡導(dǎo)低碳的目的。
科普展中向我們介紹了高碳的危害和原因，還提倡我們要低碳生活：在用燈具時，盡量選擇節(jié)能LED燈，不適用白熾燈;在出行時，選擇公交車或自行車亦或步行的方式，來減少排量，保護(hù)環(huán)境等。
回家的路上，坐在爸爸的車?yán)�，我一直在想著，“低碳生活”就能為保護(hù)環(huán)境出一份微薄之力，那我可以做些什么?
思索片刻，我對爸爸說：“爸爸，我們也開始‘低碳生活’吧!就從你的車子開始。用騎自行車代替駕駛汽車，既鍛煉身體，又保護(hù)環(huán)境�！�
爸爸不情愿地回答：“不行啊，我上班的路挺遠(yuǎn)�！�
“沒買車子的時候，你不也騎自行車上班嗎?”我不依不饒地勸說。
“可開慣了汽車，再去騎自行車會很不習(xí)慣呀!”爸爸還是找著理由拒絕。
我眨了眨眼睛，接著對爸爸說：“爸爸，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們也該出一份力的�！�
爸爸見我挺頂真的，只好答應(yīng)。
接著，我又轉(zhuǎn)頭對媽媽說：“媽媽，晚上的時候，你就少上些網(wǎng)�！�
媽媽一聽，倒答得挺干脆：“好啊!”
見爸爸媽媽都同意了，我興奮極了，臉上笑得像一朵花似的。
“那你呢?”我還在沾沾自喜中，爸爸媽媽已經(jīng)把矛頭指向了我。
我眨巴著眼睛，想了半天，也只想到自己只能少看電視了�？刹豢磩赢嬈娴暮蒙岵坏�。見爸爸媽媽盯著，我就咬了咬牙，說：“我放棄星期一到星期五看動畫片的待遇�！�
說完，我偷偷地看了看爸爸媽媽，見他們還是不滿意，又咬著牙說：“雙休日縮短到只看一個小時�！卑职謰寢尳K于點(diǎn)了點(diǎn)頭。
保護(hù)地球，人人有責(zé)，節(jié)能減排，勢在必行。雖然，我們家都將割舍自己的愛好，但是，能為環(huán)保出一份力，我們都很開心。
環(huán)保的演講稿高中 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我就是一個“環(huán)�？亍保译m是一個學(xué)生，不能大張旗鼓的舉行什么“環(huán)�；顒印�，但也可以從個人做起，這也算是為環(huán)保盡一份微薄之力。
節(jié)約每一張紙。紙對于我們每一個學(xué)生來說是在平常不過了，我們看書、寫字都在用紙�？墒牵埵菢渥龅�，為了造紙，每天要砍多少森林，又有多少樹木被浪費(fèi)。其實(shí)，我們還可以把沒有用的作業(yè)本訂成草稿本，也可以把一些用過的打印紙裝訂成草稿紙�？傊�，我們要盡可能節(jié)約每一張紙。
節(jié)約每一滴水。我們的地球上海洋占據(jù)了四分之三，淡水只有百分之三點(diǎn)五，但大部份分布在南極和北極的冰山，真正陸地上的可飲用水只有百分之一�？梢姡覀兛捎械乃Y源真是太少了，根本沒有浪費(fèi)的資本。所以，節(jié)約用水、循環(huán)用水就顯得格外重要。我曾經(jīng)看過一篇漫畫，畫的是在一個三層樓的小公寓里，頂樓的一家用水洗盤子，洗完盤子后，這些水往下流，流到了二樓，二樓的人又用這些水洗拖把，洗完拖把后，這些水又繼續(xù)往下流，流到了一樓，一樓的人又用這些水澆花。這幅漫畫對我觸動很大，我們應(yīng)該合理用水，節(jié)約用水，從我們生活中的刷牙、洗臉開始。
節(jié)約每一度電。電是靠能源再生的，而煤是發(fā)電的主要能源。但煤是有限的不可再生能源，總有一天會被用完。所以，節(jié)約用電很重要。我在做作業(yè)時只開一盞臺燈，睡覺時會關(guān)掉所有的電燈。家里的燈都是用節(jié)能燈泡，冰箱也是節(jié)能冰箱。雖然每天只節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)電，但時間長了也是非�？捎^的。
我曾經(jīng)聽過一個故事：從前，日本會從中國購進(jìn)一些樹木、竹子，他們會用這些竹子做一些筷子，再用天價賣給中國人，這種“低價買進(jìn)，高價賣出”的行為不僅讓資產(chǎn)大大流失，還會使中國的森林、竹林大大減少。所以，政府應(yīng)該對這種行為有所提防。
環(huán)保是個范圍廣泛又抽象的名詞，但是，對于我們來說，只要合理使用每個東西，節(jié)約能源，便可成為一名名副其實(shí)的“環(huán)�？亍�。
環(huán)保的演講稿高中 篇3
人類只有一個可生息的村莊一地球�？墒沁@個村莊正在被人類制造出來的各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞……
作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂和抱怨，而必須行動。意識到那種無節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源，我們愿意選擇有利于環(huán)境的生活方式來善待地球：節(jié)約資源，減少污染;綠色消費(fèi)，環(huán)保選購;重復(fù)使用，多次利用;分類回收，循環(huán)再生;保護(hù)自然，萬物共存。
心動不如行動，讓我們把為之心動的環(huán)保主張付諸行動。環(huán)保就在我們的生活中。
部分推薦環(huán)保行為：
1、選擇公共交通，少開私車上街。
2、拒絕過度包裝，少用一次性制品，節(jié)約地球資源。
3、生活垃圾分類，節(jié)省可再生資源。
4、舉報違法排污行為。
5、使用布袋，盡量少使用塑料袋
6、家中養(yǎng)花種草抗污染。
7、選用無磷洗衣粉，保護(hù)江河湖泊。
8、自備餐盒，減少白色污染。