國(guó)旗下環(huán)保演講稿（通用14篇）

國(guó)旗下環(huán)保演講稿 篇1

　　親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是：“保護(hù)環(huán)境，從點(diǎn)滴做起�！�

　　大家知道全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙，一年能節(jié)約多少?gòu)埣垎?4745張紙，一年也就可以少砍158·1666萬(wàn)棵樹(shù)，“158·1666萬(wàn)”這是多么驚人的數(shù)字啊!從這個(gè)意義上來(lái)講，節(jié)約用紙，也就是植樹(shù)造林。

　　汽車也是破壞環(huán)境的一大罪人，他每天排放的尾氣，含有大量的二氧化碳。會(huì)是地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)，”氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升，陸地面積也會(huì)漸漸減少。科學(xué)家預(yù)計(jì)，到2050年，中國(guó)將有48個(gè)城市，受到不同城的淹沒(méi)的威脅。在我們的身邊，有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境一刻也不能停歇。

　　那么，我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)環(huán)境呢?使用紙張時(shí)，一面用完不要扔掉，背面可以用來(lái)打草稿，兩面都用完后，把它折起來(lái)，送到造紙廠循環(huán)利用。開(kāi)車也是一樣，讓家長(zhǎng)少開(kāi)汽車上下班，多騎自行車，既能鍛煉身體，又能減低碳排放，開(kāi)空調(diào)也是如此，我們少開(kāi)空調(diào)，多開(kāi)電扇，多種一些花草樹(shù)木，這樣對(duì)保護(hù)環(huán)境不也有幫助嗎?

　　同學(xué)們?cè)谛〉牧α恳彩橇α�，一根筷子一折斷，那三根五根�?我們一定要和同學(xué)們講究環(huán)保，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士!”

國(guó)旗下環(huán)保演講稿 篇2

　　敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無(wú)不依賴于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境，長(zhǎng)期以來(lái)，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。

　　也許，在很多人心中，一個(gè)小紙片算不了什么。但是，如果每一個(gè)人都扔一張小紙片的話，那這個(gè)城市不就變成了垃圾堆嗎?也許，一滴水并不是很重要，但是地球上每個(gè)人都浪費(fèi)一滴水的話，那么水資源的缺乏將會(huì)引起生命的枯竭;也許，一家工廠的廢氣廢水廢渣并不會(huì)引起人們的注意，但是，越來(lái)越多的排污煙囪導(dǎo)致地球的“二氧化碳效應(yīng)”——“溫室效應(yīng)”使得地球上水面提高，好多個(gè)海濱城市瀕臨消失，廢水使小河不清了，魚兒是否在哭泣?南極臭氧層破損，而導(dǎo)致陽(yáng)光直射南極，南極那些四米多的堅(jiān)冰也慢慢有一點(diǎn)融化了，企鵝也在哭泣嗎?

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，還不能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，這一點(diǎn)一滴也是很重要的呀!例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，按照垃圾桶的名稱扔垃圾，不要使用一次性塑料袋，這樣會(huì)有白色污染�？梢源蟠鬁p少垃圾，為清潔工們減少一點(diǎn)勞累。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。因?yàn)榛ú輼?shù)木為城市增添了美景，花草樹(shù)木也有生命，也有感覺(jué)�？刹皇俏覀冸S便欺負(fù)的哦。

　　還有，希望大家牢記六月五日，因?yàn)椋�這天是世界環(huán)境日，世界環(huán)境日可是從一九七三年就開(kāi)始的。

　　讓我們共同保護(hù)地球的環(huán)境!讓明天的地球上，山更綠，水更清，天更藍(lán)!

國(guó)旗下環(huán)保演講稿 篇3

　　老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我國(guó)旗下講話的題目是《環(huán)保，永遠(yuǎn)的主題》。

　　談到環(huán)保，可能我們?cè)谧�所有的人都能夠明白環(huán)保的重要性，都能夠說(shuō)出許許多多環(huán)保的例子，甚至都能夠向大家推薦許許多多環(huán)保的方法。道理我們都懂，可是，今天我只想問(wèn)大家一句話：環(huán)保，你做到了嗎?的確，環(huán)保，不需要高談闊論，不需要口號(hào)聲聲，更不需要裝模作樣。它需要的是一顆顆真正熱衷的心，是切切實(shí)在實(shí)的行動(dòng)，是做到。節(jié)約一張紙、一滴水、一度電，看似小事，也省不了多少錢，但這種對(duì)資源的珍惜和節(jié)約意識(shí)卻是珍貴的。

　　先從我們學(xué)校說(shuō)起吧，教室里的電燈、風(fēng)扇在沒(méi)人的時(shí)候經(jīng)常還要老師提醒才關(guān)掉，作業(yè)本還沒(méi)寫完就丟掉這些現(xiàn)象屢有發(fā)生，不是我們不懂得節(jié)約、不懂得環(huán)保，而是我們覺(jué)得這些都是小事，沒(méi)有把它們放在心上。

　　在學(xué)校要做到環(huán)保，大家在走出校門又做得如何呢?小時(shí)候如此，長(zhǎng)大要如何呢?

　　下面我跟大家分享一個(gè)故事：一家知名雜志社舉行環(huán)保征文，由于獎(jiǎng)金豐厚，應(yīng)征稿件堆積如山。然而出人意料的是，特等獎(jiǎng)卻頒給了一個(gè)普通的中學(xué)生。那只是一篇尋常的文章，怎么會(huì)是最優(yōu)秀的?面對(duì)眾人的質(zhì)問(wèn)與懷疑，評(píng)委會(huì)負(fù)責(zé)人取出那份薄薄的稿件，答道：他的文章也許不是最優(yōu)秀的，但他是唯一把文章打印在稿紙正反兩面的人。如果能節(jié)約四千張紙，便可以少砍一棵樹(shù)。只有他真正做到了環(huán)保!

　　老師們、同學(xué)們，讓我們用環(huán)保的行為來(lái)做事，只有這樣，才能留給后人一個(gè)干凈、美麗的家。

國(guó)旗下環(huán)保演講稿 篇4

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　為什么自然災(zāi)害總是靠近我們?為什么地球會(huì)受到這么的災(zāi)害?那是因?yàn)槲覀儾粫?huì)保護(hù)地球，還有人肆意破壞地球。

　　20w2年剛剛過(guò)去，澳大利亞就迎接20w2年第一次災(zāi)害——洪水。這次的洪水把整個(gè)澳大利亞南部吞沒(méi)在海水里。人們不得不逃到屋頂上避難，自己的家園也被毀滅了。對(duì)于人類社會(huì)來(lái)說(shuō)，自然災(zāi)害是惡魔，無(wú)數(shù)人辛苦創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富、文明成果在它的肆虐下毀于一旦。造成這種現(xiàn)象的發(fā)生，與人類排放溫室氣體有密切的關(guān)系。所以我們要保護(hù)好地球，我向大家提出以下建議：

　　1、少買車，少開(kāi)車，多乘坐使用公共交通工具。

　　2、少用耗電產(chǎn)品，多用節(jié)能產(chǎn)品，如，變頻空調(diào)、節(jié)能燈等。

　　3、不浪費(fèi)水資源，把用過(guò)的水存起來(lái)，可以用作澆花、沖馬桶。

　　4、把舊報(bào)紙、廢電池、塑膠、玻璃等可以循環(huán)利用的物品拿去回收站，循環(huán)利用保護(hù)環(huán)境。

　　5、多種綠色植物，美化生活，美化環(huán)境。

　　低碳生活，保護(hù)地球。地球只有一個(gè)，我們不能讓地球受到更多災(zāi)難。

國(guó)旗下環(huán)保演講稿 篇5

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　你是否有過(guò)這樣的行為：賓館里蓋著被子，卻開(kāi)著空調(diào);冬天室內(nèi)溫度高得要流汗;辦么室的打印紙從來(lái)沒(méi)有正反面都用;出門不是開(kāi)車就是打的。這就是高碳生活，高碳生活給我們帶來(lái)了許多危害，高碳之傷已經(jīng)嚴(yán)重影響到了人類的身體健康。

　　要知道正是一些人的高碳生活，讓地球、大自然承受多大的負(fù)擔(dān)，而一些負(fù)擔(dān)也造成了一次次悲劇的發(fā)生。水域面積的增大，水分蒸發(fā)也變的多了。雨季延長(zhǎng)，水災(zāi)越來(lái)越多，遭受洪水泛濫的機(jī)會(huì)增大，受風(fēng)暴影響的程度和嚴(yán)重性加大，水庫(kù)的壽命減短，還會(huì)頻繁地出現(xiàn)旱災(zāi)，大氣的二氧化碳含量增加，逐浙使全球海洋變酸，美國(guó)科學(xué)家預(yù)測(cè)，到了本世紀(jì)末，過(guò)酸的海水會(huì)導(dǎo)致珊瑚滅絕，浮游生物減少，甚至令海洋食物鏈崩潰。

　　簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，低碳生活是節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，當(dāng)然低碳并不意味著就要刻意去放棄生活享受。只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約，少浪費(fèi)，同樣能夠過(guò)上舒適的低碳生活的。

國(guó)旗下環(huán)保演講稿 篇6

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天我國(guó)旗下發(fā)言的題目是《:知否知否，保護(hù)環(huán)境我們齊動(dòng)手》。

　　我首先給大家講一則小故事。一家媒體曾以“環(huán)�！睘橹黝}，舉辦征文比賽。參賽稿件紛至沓來(lái)，很多人都對(duì)如何保護(hù)環(huán)境提出了真知灼見(jiàn)。然而，最終的獲勝者卻是一名普通的學(xué)生。他提交的只是一篇再平常不過(guò)的文章，可是他究竟是如何脫穎而出的呢?面對(duì)眾人的質(zhì)問(wèn)和猜疑，評(píng)委取出那份薄薄的參賽作品，說(shuō)道：“他的文章也許不是最優(yōu)秀的，但他卻是唯一將文章寫在稿紙正反面的。如果大家都像他一樣節(jié)約用紙，那么，我們挽救的將是一棵棵參天大樹(shù)。在眾多環(huán)保妙招面前，只有他身體力行，真正做到了環(huán)保!”

　　的確，在“做到”面前，任何華麗的辭藻都變得黯然失色。保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不需要太多的口號(hào)，它需要的是切實(shí)的行動(dòng)，是一個(gè)個(gè)“做到”。然而，很多時(shí)候，我們卻沒(méi)有“做到”。一棵棵參天大樹(shù)在刺耳的電鋸聲中應(yīng)聲倒下，原本郁郁蔥蔥的樹(shù)木只剩下光禿禿的樹(shù)樁。在一些人看來(lái)，森林只能提供木材，別無(wú)它用。其實(shí)，森林的作用不可小覷.我國(guó)提出了“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的發(fā)展理念，其中就有一項(xiàng)重要的內(nèi)容“綠色發(fā)展理念”。保護(hù)生態(tài)環(huán)境“我們既要綠水青山，也要金山銀山.共同建設(shè)美麗的校園。

　　當(dāng)我們置身于大自然，看見(jiàn)潺潺的溪水、叮咚的泉水、靜謐的湖水，是不是感到心曠神怡、萬(wàn)般美好?是不是也會(huì)發(fā)出“一滴水究竟有多大的能量”的感嘆?一滴水，能滋潤(rùn)麥田，結(jié)出糧食;一滴水，能緩解干渴，制造神奇;一滴水，能折射陽(yáng)光，創(chuàng)造美麗，“生命的源泉”“工業(yè)的血液”“城市的命脈”，這些都是人們賦予水的贊美。

　　同學(xué)們，在今天的“升旗臺(tái)”上，我還要為大家展示水利部發(fā)布的主題宣傳畫。它們緊扣本周五“世界水日”的宣傳主題。

　　同學(xué)們，既然森林以及水滴對(duì)我們?nèi)绱酥匾�，我們又能為它們做些什么�?

　　下面，我代表學(xué)校大隊(duì)部向全體同學(xué)提出以下倡議：

　　1.不隨地亂扔果皮紙屑，將垃圾帶到指定位置。

　　2. 不隨意踐踏攀折花草樹(shù)木，做文明的觀賞者。

　　3. 節(jié)約用水,像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)水資源。

　　4. 將綠色帶進(jìn)教室、帶進(jìn)校園、帶進(jìn)家庭，讓我們身旁處處充滿春天的氣息，

　　今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地!保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)!同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境讓我們齊動(dòng)手!

　　我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!

國(guó)旗下環(huán)保演講稿 篇7

　　各位同學(xué)們：

　　大家好，今天我們相聚在一起，我想老師和同學(xué)們的目的就在于加大交通安全的宣傳力度、提高我們的交通安全意識(shí)，從而使我們的交通管理工作進(jìn)行地更有效更徹底。而我認(rèn)為這一切的最根本保證就是大家對(duì)交通法規(guī)的自覺(jué)遵守。

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，交通在我們的日常生活中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，隨之而來(lái)的便是交通問(wèn)題的日趨嚴(yán)重和交通管理手段及方式的日新月異的變化，在如此快節(jié)奏的背景下，可以說(shuō)從你到我，從司機(jī)到行人，每一個(gè)人都穿梭在紅綠燈的交替變換中。紅綠燈似乎成了現(xiàn)代交通的代名詞。人們就是這樣在紅綠燈下演繹著一個(gè)個(gè)屬于自己的角色，演奏出一曲曲屬于自己的生命交響樂(lè)!

　　人的生命是最寶貴的，只有有了生命才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更加美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光，生機(jī)勃勃。

　　人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生了什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，讓自己安全健康的成長(zhǎng)。讓我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂(lè)!讓我們時(shí)刻牢記：珍愛(ài)生命，安全第一!

　　所以，在此，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下我們向全體師生發(fā)出倡議：

　　1、 我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法制法規(guī)，遵守交通規(guī)則。加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德;

　　2、 當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;

　　3、 當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，決不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;

　　4、 嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。我想學(xué)校的老師對(duì)自己的學(xué)生是否符合騎車條件應(yīng)該很清楚。如果未滿12周歲，堅(jiān)決不能騎車上學(xué)。

　　5、 真正做到酒后不開(kāi)車，開(kāi)車不喝酒。同學(xué)們一定要把這十個(gè)字告訴你們的家長(zhǎng)，有你們家長(zhǎng)的安全健康，才會(huì)有你們的茁壯成長(zhǎng)。

　　各位老師，同學(xué)們：我們要把“安全第一，預(yù)防為主”這8個(gè)字早日扎根于心中，撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)他發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。讓生命的一泓清泉，永流不息。

國(guó)旗下環(huán)保演講稿 篇8

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家新春快樂(lè)! 經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20__年春季。 我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起。

　　過(guò)去的一年里，我們?nèi)�體師生心往一處想，勁往一處使，取得了較好的成績(jī)，贏得了社會(huì)的普遍贊譽(yù)，這是我們的老師為之付出辛勤的勞動(dòng)和同學(xué)們勇于拼搏的結(jié)果。

　　同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國(guó)家。珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂(lè)與幸福伴隨我們的童年。

　　今天老師利用這個(gè)時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題，與同學(xué)們一起交流幾個(gè)方面的安全問(wèn)題。

　　一、注意校園安全：

　　1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，嚴(yán)禁在校園里奔跑追逐，嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險(xiǎn)區(qū)域。

　　2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。

　　3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

　　4、沒(méi)有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械。

　　5、增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。

　　6、要注意食品衛(wèi)生安全�，F(xiàn)在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買食品，不準(zhǔn)吃零食，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。

　　7、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。

　　8、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎�，以免撞傷或摔傷�?/p>

　　9、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在校園里踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。

　　二、注意交通安全：

　　現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過(guò)馬路要注意來(lái)往車輛;不在馬路上踢球;不準(zhǔn)騎自行車;乘車時(shí)不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸車。

　　三、注意活動(dòng)安全：

　　在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。

國(guó)旗下環(huán)保演講稿 篇9

　　和煦的秋風(fēng)吹拂大地，馬路上車輛川流不息，我們徜徉在迷人的秋色里，盡享生命的美好。然而，曾幾何時(shí)，公路成了扼殺生命的無(wú)情殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問(wèn)題如同一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。

　　甘肅省榆林子鎮(zhèn)“小博士幼兒園”校車失事，造成21人死亡的特大交通事故。11月18日晚，在我鎮(zhèn)王官村公路段發(fā)生一起摩托車與大車相撞，摩托車駕駛員被后車碾壓當(dāng)場(chǎng)身亡的慘痛事故這樣的事故時(shí)有發(fā)生，這樣的事故數(shù)不勝數(shù)。警惕啊，同學(xué)們，安全最重要，生命最可貴!

　　同學(xué)們，當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命瞬間消失于車輪之下時(shí)，當(dāng)你面對(duì)那些鮮血淋淋、觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，你能不感到痛心疾首嗎?你還能無(wú)動(dòng)于衷嗎?

　　如今，道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。因此，對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過(guò)安全教育，能有效提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。

　　同學(xué)們，珍愛(ài)生命就是尊重自己，讓我們遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德，為自己的生命護(hù)航。讓我們徒步行走于人來(lái)車往的

　　馬路時(shí)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，不給意外發(fā)生的機(jī)會(huì)。讓我們多一份謙讓與耐心，不貪一時(shí)之快而橫穿馬路，讓老師和家長(zhǎng)放心。我們應(yīng)堅(jiān)決不乘坐農(nóng)用車、三輪車、非法營(yíng)運(yùn)車、病險(xiǎn)車等，乘車時(shí)提醒駕駛員不超速，不超載，不疲勞駕駛，不違章行駛，以確保我們自己和他人的生命安全。

　　記得有一個(gè)故事是這樣的。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)“不會(huì)”，老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命�！�

　　雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

　　同學(xué)們，遵守交通規(guī)則，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這朵文明之花，讓我們把交通安全牢記心間，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧!

　　謝謝大家。

國(guó)旗下環(huán)保演講稿 篇10

　　尊敬的老師們和同學(xué)們：

　　今天國(guó)旗下的講話，想談?wù)劦厍蛉硕紤?yīng)該關(guān)注的重大課題---環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。所以我今天講話的題目是：《人人行動(dòng)起來(lái)創(chuàng)建綠色家園》。

　　誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，

　　誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，

　　誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，

　　誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。

　　是啊，誰(shuí)不希望能擁有如此美麗的一幅畫面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機(jī)、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災(zāi)、有毒化學(xué)品污染等等。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，地球母親已發(fā)生痛苦的呻吟!而我們?nèi)祟悈s又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。

　　中國(guó)環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)不是單純的環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，實(shí)際上已經(jīng)上升為政治、社會(huì)、文化問(wèn)題。中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)創(chuàng)造了許多奇跡，創(chuàng)造了許多世界第一：經(jīng)濟(jì)增速第一、外匯儲(chǔ)備第一、外國(guó)直接投資引入第一、主要工業(yè)品產(chǎn)量第一;與此同時(shí)，中國(guó)是建材消費(fèi)第一、能源消耗第一、如創(chuàng)造1萬(wàn)美元價(jià)值所需的原料，是日本的7倍，是美國(guó)的近6倍，或許更令人尷尬的結(jié)果是，比印度還多3倍。空氣污染物排放第一、空氣污染成為困擾中國(guó)城市的主要問(wèn)題，4億多城市居民呼吸不到新鮮空氣，肺癌成了頭號(hào)殺手;水污染物排放第一。我國(guó)的江河水系70%受到污染，流經(jīng)城市90%以上的河段嚴(yán)重污染，我們的母親河淮河成了全國(guó)污染最嚴(yán)重的河流之一，有1/4的中國(guó)人喝不上干凈的飲用水;城市垃圾處理率不足20%，農(nóng)村有1。5億噸垃圾露天存放。世界上10個(gè)污染最嚴(yán)重的城市中國(guó)占了5個(gè)。由于空氣和水已經(jīng)被污染，中國(guó)的GDP為此損失了8%-15%。那還沒(méi)有包括健康問(wèn)題的損失。人們?yōu)榇烁冻龅拇鷥r(jià)是，北京有70%-80%的癌癥和環(huán)境污染有關(guān)。

　　即使現(xiàn)在，中國(guó)的西部，和其他有生態(tài)壓力的地區(qū)已經(jīng)很難養(yǎng)活居住在那里的人口了。未來(lái)，將有22個(gè)省市1。86億居民需要安置。然而，其他省市只能安置大約3300萬(wàn)人。那意味著中國(guó)將有1。5億生態(tài)移民，或者叫做“環(huán)境難民”。

　　為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球，我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色，人人行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)綠色家園：

　　今天播下一份綠色種子，

　　明天收獲一片藍(lán)天綠地!

　　行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始!

　　行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始!

　　作為小學(xué)生，下面幾條是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的：

　　1、禁止亂扔垃圾，不隨地吐痰;

　　2、在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費(fèi);

　　3、節(jié)約用紙，一張紙雙用;

　　4、避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生;

　　5、少吃泡泡糖。在吃的時(shí)候，可以先將它的包裝紙收好用來(lái)包裹吐出來(lái)的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內(nèi);

　　6、回收舊電池、舊金屬;

　　7、要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹(shù)活動(dòng);

　　8、離開(kāi)房間和教室時(shí)時(shí)，關(guān)上電燈并且拔掉飲水機(jī)、電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等的電器插頭;

　　9、節(jié)約用水，在刷牙時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉水龍頭;

　　10、把用過(guò)的書籍，穿過(guò)的舊衣物捐給貧困者;

　　11、開(kāi)展環(huán)保問(wèn)題的研究性學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保宣傳者和環(huán)保小衛(wèi)士。

　　最后，請(qǐng)讓我引用法國(guó)詩(shī)人司徒爾蒙一首詩(shī)來(lái)結(jié)束我的講話。這首詩(shī)是寫給春天的，我也以此祝愿我們的家園綠色常在!

　　大自然已經(jīng)蘇醒/它有了新的生命/太陽(yáng)照耀著我們的牧場(chǎng)/溫柔的春風(fēng)吹過(guò)新生的原野/樹(shù)枝上發(fā)出嫩芽/牛羊?qū)χ�鮮花，在山谷里……

國(guó)旗下環(huán)保演講稿 篇11

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　高考，是什么?我們從高一一路走來(lái)，經(jīng)歷和感受讓我們對(duì)高考有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。那么，今天，請(qǐng)?jiān)试S我們給高考一個(gè)完美的詮釋：高考是人生旅途中的一次考驗(yàn)，高考是對(duì)平庸與怯懦的抗戰(zhàn)，高考是走向輝煌的拼搏，高考是追求理想的奮斗，高考是我們自己對(duì)自己的超越，高考是青春生命的贊歌，高考更是一個(gè)老師與學(xué)生手手相牽、心心相連的戰(zhàn)場(chǎng)!

　　三年的時(shí)光，讓我們深刻明白，在您們的心中，有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是期待您們的每一位學(xué)子立足未來(lái)，學(xué)有所成，做一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用之人。那么，今天，我們將滿懷信心地告訴您們：我們將盡我們最大的努力，成為國(guó)家的棟梁，實(shí)現(xiàn)您們的共同夢(mèng)想!

　　我們將以飽滿的激情，昂揚(yáng)的斗志，牢固的知識(shí)，感恩的情懷，厚德、勵(lì)志、博學(xué)、卓越的信念，去奮戰(zhàn)高三，去拼搏高考!“悲觀論”更沒(méi)有必要。與其將時(shí)間浪費(fèi)在毫無(wú)益處的悲觀情緒之中，不如用我們最熱烈的青春去為理想而戰(zhàn)，真正的青春絕不是畏懼不前，而應(yīng)是一種永恒的心態(tài)——積極進(jìn)取。人生路上有開(kāi)始就會(huì)有成功，而不繼續(xù)就會(huì)失敗。

　　高考在很大程度上便是一場(chǎng)與自己的較量，讓我們知道自己究竟能在逐夢(mèng)之路上走多遠(yuǎn)，在超越之峰上爬多高。這必定是一場(chǎng)艱難的征程。而我們永遠(yuǎn)不能停下腳步。傳說(shuō)中有一種鳥(niǎo)是沒(méi)有腳的，它們只能永遠(yuǎn)不停地飛，累了就睡在風(fēng)里，只有一次落地的時(shí)候，那便是精疲力竭死去的時(shí)候。同樣，現(xiàn)在我們便應(yīng)該拿出堅(jiān)持到底的勇氣，拼盡全力飛。要知道，世界上最遠(yuǎn)的距離不是天上人間，也不是天涯海角，而是我們從頭到腳的長(zhǎng)度。頭用來(lái)夢(mèng)想，腳用來(lái)實(shí)踐。從夢(mèng)想到實(shí)踐是世界上最遠(yuǎn)的距離。如果我們停下了腳步，輸給了夢(mèng)想，那么剩下的將是無(wú)盡的遺憾和后悔。

　　在這最關(guān)鍵的時(shí)刻，我們面對(duì)著巨大的壓力，也面對(duì)著難得的機(jī)遇，為什么要在失去機(jī)會(huì)后才知道珍惜?置身于近處，我們更看到其中蘊(yùn)藏的希望并為之付出所有努力，我們絕不能輸給自己的夢(mèng)想，絕不能留下遺憾和后悔。付出努力吧，為自己而戰(zhàn)，只要你心里充滿陽(yáng)光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，誰(shuí)也擋不住，擋不住你的成功。十年寒窗苦讀，三年艱苦磨礪，終會(huì)有所回報(bào)。我們一定要倍加珍惜考前的每一秒，做好充分的準(zhǔn)備。

　　現(xiàn)在，讓我們手挽手，心連心，以夢(mèng)想導(dǎo)航，用熱情發(fā)動(dòng)，奮發(fā)拼搏，用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成歷久彌香的瓊漿，用青春不調(diào)的希望與不滅的向往編織成絢麗輝煌的彩虹。讓所有的期待、拼搏、成功、無(wú)悔都一起來(lái)吧!

　　謝謝大家!

國(guó)旗下環(huán)保演講稿 篇12

　　各位同學(xué)：

　　子在川上曰：逝者如斯夫。400多個(gè)日日夜夜，在你我的相互陪伴中，悄然逝去。不經(jīng)意間，我們已經(jīng)站在了高考的門前。100天，這個(gè)讓人說(shuō)不清是長(zhǎng)還是短的日子，卻給我無(wú)限的感慨。

　　依然記得420天前，我們初次相見(jiàn)。我說(shuō)過(guò)幾句與路有關(guān)的名言：世間本沒(méi)有路，走的人多了，自然就有了路;條條大路通羅馬;路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。而如今，在我們身后，一行行或許歪斜或許稚嫩的腳印已經(jīng)成形。那便是我們來(lái)時(shí)的路途。那便是我們跋涉的過(guò)往。那便是我們青春的軌跡。那便是我們邁向高考的希望。

　　在我們身前，還有，也僅有100天的時(shí)間讓我們來(lái)完成最后的征程。如何走完這100天，我相信，在你們的心中，都早有答案。而今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)誓師大會(huì)的目的，便是堅(jiān)定你心中那個(gè)早已明確的答案，以一往無(wú)前的勇氣，以舍我其誰(shuí)的豪氣，以披荊斬棘的銳氣，以初生之犢的朝氣，去爭(zhēng)取屬于我們的高考的勝利。

　　高考，是什么?高考是--年學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)句號(hào)。高考，是什么?高考是4000多個(gè)日日夜夜風(fēng)霜雨雪的凝結(jié)。高考，是什么?高考是父母親人殷切期盼的一個(gè)匯報(bào)。高考，是什么?高考是無(wú)數(shù)教師辛勤耕耘的開(kāi)花結(jié)果。高考，是什么?高考是人生戰(zhàn)場(chǎng)的第一次真正磨練。高考，是什么?高考是理想之翼的振翅高飛。高考是對(duì)一個(gè)人的智慧，能力，意志、心態(tài)的全方位檢測(cè)與選撥。

　　我們并非害怕失敗，只是我們更加渴望成功。所以，最后的100天，請(qǐng)拿出你對(duì)于成功的那一份執(zhí)著。我們并非天性聰慧，只是我們更加懂得勤奮。所以，最后的100天，請(qǐng)拿出你對(duì)于勤奮的那一份理解。我們并非身強(qiáng)體壯，只是我們更加明白意志的力量。所以，最后的100天，請(qǐng)拿出你那一份堅(jiān)定的意志。我們并非命運(yùn)的寵兒，只是我們更加珍惜機(jī)會(huì)的垂青。所以，最后的100天，請(qǐng)拿出你對(duì)于機(jī)遇的尊重。

　　海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰。如果，你已經(jīng)沉默的太久，請(qǐng)?jiān)谧詈蟮?00天，爆發(fā)出你讓人震撼的力量。如果，你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了很多，請(qǐng)?jiān)谧詈蟮?00天，抓住每一次哪怕是絲毫提高自己的機(jī)會(huì)。如果，你已經(jīng)失敗了多次，請(qǐng)?jiān)谧詈蟮?00天，竭盡全力地爭(zhēng)取一次屬于你自己的勝利。

　　而我，作為你們的班主任，我在真誠(chéng)的祝福你們的同時(shí)，也必將盡我所能，用細(xì)心，愛(ài)心，耐心去幫助、去引導(dǎo)、去教育、去服務(wù)。我將伴隨你們的征程，直到最后一步。無(wú)論你們是否在高考中取得優(yōu)秀的成績(jī)，我都會(huì)用自己最大的誠(chéng)意和敬意，為你們舉起祝福的酒杯。因?yàn)槊恳粋�(gè)經(jīng)歷了高考的人，都有資格成為一名真正的勇士。

　　好吧，讓我們啟程。向著明天，向著高考，前進(jìn)!

國(guó)旗下環(huán)保演講稿 篇13

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們!大家上午好!

　　大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是：《讓安全與我們同行》。 在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望，希望我們茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之才，然而，有的花還沒(méi)開(kāi)放就凋謝了，這是為什么呢?這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心我們的家長(zhǎng)、老師時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著。

　　據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

　　如果一個(gè)人失去了生命，那么他所有擁有的財(cái)富、所有的幸福也就失去了意義。我們還要記�。喝俗顚氋F的東西是生命，生命只有一次。以上這些都說(shuō)明：安全與生命的關(guān)系、安全與幸福的關(guān)系的重要性和現(xiàn)實(shí)性，這個(gè)數(shù)字觸目驚心，令人膽戰(zhàn)心驚。

　　現(xiàn)在我通報(bào)幾個(gè)案例：

　　8月份全區(qū)突發(fā)事件通報(bào)，全區(qū)火災(zāi)事故2起，交通事故2起，死亡2人;其它意外事故7起，8人死亡。

　　9月2日開(kāi)學(xué)報(bào)名，我區(qū)某中學(xué)，一女生在校內(nèi)違規(guī)騎電瓶車，速度過(guò)快，剎車時(shí)從車上摔下，頭著地，至今還在醫(yī)院治療。

　　交通安全，對(duì)我們每位師生來(lái)講尤其重要，我校113人搭乘校車往返于學(xué)校與家之間，我們要求：搭車時(shí)要早點(diǎn)出門，人等車，排隊(duì)有序上車，做文明學(xué)生;下車要等車停穩(wěn)門開(kāi)后才下車，做到一停二看三通過(guò);騎電瓶車或自行車同學(xué)要做到安全騎行，戴好頭盔，不在馬路上并排騎行或單手騎車，就是步行回家的同學(xué)也要特別注意過(guò)往車輛，切不可在馬路上追逐打鬧。

　　暑假，某區(qū)某中學(xué)一個(gè)班級(jí)發(fā)現(xiàn)有5人傳染結(jié)核病，成了一起較大的公共衛(wèi)生事件。我校每年中考前也總有部分學(xué)生患上水痘并發(fā)生傳染。這個(gè)案例，是防傳染病方面的，涉及到每位師生的健康安全，我們必須充分重視。平時(shí)要做好每天的晨檢工作，加強(qiáng)因病缺課監(jiān)測(cè)工作;平時(shí)要加強(qiáng)傳染病知識(shí)宣傳，提高我校師生的自我防護(hù)意識(shí)，每天每節(jié)課都要開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)干凈衛(wèi)生，垃圾雜物及時(shí)清掃。這里我就交通安全和公共衛(wèi)生安全講了幾點(diǎn)，實(shí)際上安全問(wèn)題存在于每個(gè)人的每時(shí)每刻。

　　老師們，同學(xué)們，安全是一個(gè)易碎品，也是是一切工作的底線。我們要堅(jiān)持：黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)，齊抓共管，失職追責(zé)，誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)。老師們、同學(xué)們，安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，我們都是安全員，時(shí)刻銘記“一崗雙責(zé)”，時(shí)刻規(guī)范我們的行為，讓安全與磚中人同行。

國(guó)旗下環(huán)保演講稿 篇14

　　除了緊張、充實(shí)的學(xué)習(xí)生活外，我還擁有輕松、愉快的假期生活。那豐富多采的內(nèi)容，充實(shí)了我的人生，也為童稚的學(xué)生生涯增添了幾分樂(lè)趣與悠然�！�

　　茶余飯后去散步是我每天的必修課。漫步在小區(qū)的花草旁，呼吸著清香的空氣，與花鳥(niǎo)作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會(huì)輕輕地對(duì)自己說(shuō)：“生活真是美的�！蔽矣谜嬲\(chéng)感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內(nèi)心發(fā)出：“我，屬于大自然!”　

　　更多地，我會(huì)一頭扎進(jìn)書的海洋，呼吸著書店、圖書館特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂(lè)趣。鉆進(jìn)歷史的海洋，我會(huì)為秦始皇焚書坑儒的舉動(dòng)而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息;漫步文學(xué)的殿堂，我漸漸體會(huì)到寶釵的無(wú)奈、黛玉的才華，體會(huì)到瑪麗的倔強(qiáng)、科林的孱弱，體會(huì)到余秋雨的“晨雨初聽(tīng)”、錢鐘書的“圍城”……　　

　　我的暑假生活，是一首詩(shī)，一片綠葉，一支歌……