中學生愛護環(huán)境演講稿（通用16篇）
中學生愛護環(huán)境演講稿 篇1
大家早上好!
我們都知道，校園環(huán)境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現(xiàn)了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責。為此，我們學校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動，四個年級的同學積極響應，懷著對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處生機盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學習、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。
與此同時，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動” 的公益勞動，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個高潮。一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶領下，對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學們齊心協(xié)力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻了一份力量。
在此，我代表學校向在“愛我校園，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝!
同學們，兩年前，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標，回顧過去的兩年，目睹學校環(huán)境的變化，看到我們的同學的點滴進步，我們?nèi)熒鷳摫陡序湴梁妥院�。特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學，相信大家會有更深的感觸。還記得20xx年你們到學校注冊時學校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動的四個籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長;坑坑洼洼的單車場已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學休閑的好去處;教學樓上的紅色大字標示著學校的校訓和文化依托。
今天，當我們走進校園，花香鳥語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線;走上教學樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯，上課學校一片安靜，下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗，學生勤學奮進，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。
同學們，我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學習;如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
然而，在我們的同學清潔校園、清理垃圾雜物的同時，還有極少數(shù)同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下，籃球場、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾，衛(wèi)生間還有煙頭，等等。請我們的同學想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎?
同學們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數(shù)學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一整天都在學校里，這里就是我們的第二個家，這里是我們學習和生活的地方。“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應該自覺維護好身邊環(huán)境，在學習文化知識的同時，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣。
現(xiàn)在，我向全體同學提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫，不毀壞公物;管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印。總之，管住我們所有不文明的行為。“撿起一片紙就是撿起文明”。讓我們?nèi)w師生共同努力，維護好校園環(huán)境，讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序，讓文明之花在后溪這個大家庭綻放!
同學們，我們能努力做到嗎?請大聲的回答我吧!
中學生愛護環(huán)境演講稿 篇2
老師、同學們，你們好!
今天，我演講的題目是《保護生態(tài)環(huán)境，共建和諧家園》。
46億年前，地球誕生在遙遠的太陽系，那是一顆充滿生機的星球，全身除了藍色以外，大部分是綠色，真不愧是一個生命的搖籃。
日復一日，年復一年，人類社會發(fā)展突飛猛進，地球上大量地開辦工廠，工業(yè)廢氣、廢水沒有得到很好的處理，“保護傘”被破壞，地球蒙上了一層厚厚地“灰沙”
由于生態(tài)系統(tǒng)的破壞，地球上的一些動、植物已經(jīng)滅絕或正臨滅絕的危險。例如卡羅萊納鸚哥鳥，因人類垂涎其肉和羽毛，或當做果園里的害鳥還射殺， 滅絕。還有一種植物，叫紅樹林，紅樹林生長在陸地與海洋交界帶的灘涂淺灘，是陸地向海洋過度的特殊生態(tài)系，它也是一種十分稀有的植物，也是因為遭到許多人 的砍伐，數(shù)量積聚減少。在地球上每天大約有27種生物滅絕，為了保護野生動、植物，許多國家建立了自然保護區(qū)，還專門頒布了《野生動物保護法》。在自然保 護區(qū)內(nèi)不準狩獵采伐，不能破壞自然生態(tài)環(huán)境。我們?nèi)祟愂怯钪娴闹髟祝厍蛏系?ldquo;疾病”將由我們每一個人來治。
但是，人類始終不聽勸告，人類還在戰(zhàn)爭，曾幾何時，人類戰(zhàn)爭爆發(fā)，炮彈、火箭、還有化學武器，地下核試驗，炮火對植物的破壞，核輻射對生命的摧殘，由此可見，和平是人類構建和諧家園的重要前提。
“保護環(huán)境吧，保護我們美好的家園吧!”地球在哀求;“維護和平吧，讓我們構建和諧的家園吧!”地球在呼吁。
中學生愛護環(huán)境演講稿 篇3
同學們：
大家好!
今天，我給大家演講的題目是《愛護環(huán)境，從 本文來自高考資源網(wǎng)你我做起，從小事做起》。
我們知道，地球是人類的母親，人類只有一個地球。我們也知道，由于我們?nèi)祟惒缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。
電視上說，現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20xx萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由于溫室效應加劇，使地球氣溫不斷升高，隨著南極冰川開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。
同學們、小伙伴兒們，我們不愿意看到，有一天，我們的美麗的家園——變成了沙漠;我們也不愿意看到，有一天，我們身邊沒有了可愛的小貓小狗們，只剩下我們?nèi)祟惞铝懔愕鼗钤谶@個世界上;我們更不愿意看到，有一天，由于海平面升高，我們溫馨的校園漸漸被海水淹沒。
所以同學們，愛護環(huán)境，已成為你我應該共同關心的問題。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。
我們在校園內(nèi)不能亂扔垃圾。見到垃圾不能因為不是自己丟的就視而不見，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里，一定要把垃圾丟到垃圾桶里。
我們在教室里要認真做好自己負責的衛(wèi)生工作，不能馬馬虎虎、應付了事。
我們下課后要文明休息，不應在教室里大吵大鬧，也不能追逐打鬧，亂扔粉筆頭。
當我們走過某個班級，看到空無一人的教室里的電燈還開著，應幫忙關掉。
洗手時，我們不要將水開得太大，那樣既會濺得自己一身水又十分浪費，用完水后必須把水龍頭立即關掉。
同學們、小伙伴兒們，我們是地球的小主人，保護環(huán)境是你我義不容辭的責任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，讓每一天都變成環(huán)境日。通過我們的努力，使我們共同的家園天更藍，地更綠，水更清。
同學們，我的演講即將結束，但保護環(huán)境的工作才剛剛開始。最后讓我們齊唱一首歌，讓我們像歌中唱到的那樣，共同保護好我們的“地球村”。這首歌就是——《我和你》。謝謝大家!
中學生愛護環(huán)境演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們，晚上好!
今天我非常高興，因為我第一次站上了演講臺，也非常的激動，因為臺下有如此多的眼睛在看著我。不知過了今晚，大家是否還記得這個戴著眼鏡，留著平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下?這是什么意思，我把它簡單的理解為五個字：從小事做起!我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學生，我們是大學生。來到了學校，就應該有學生的樣子，可我們有些同學就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做�？匆豢次覀冎車沫h(huán)境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。這些不文明的現(xiàn)象，這些不文明的作風，都不應該是我們這群大學生的所作所為。這是大事嗎?不，這不是大事，這只不過是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因為這都是些小事兒?難道是因為我們都是大學生嗎?難道是因為我們都是知識分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學生們，總認為自己是不平凡的，是高貴的。其實不然，古今中外，凡成大事者，無不從小事做起，我們的大救星毛主席年輕時不也在北京圖書館當過義務管理員嗎?那時的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒有什么地位可談，但他并沒有感到自卑，相反他更加認真工作，更加努力學習，以至后來投身于革命。說到這里，我又想起了我們學校的圖書館義務管理服務社，這個社團對于有些同學來說可能還很陌生，它在整個學校中的地位也是很低的，同學們自認為義務管理員到圖書館去，不過就是幫忙打掃衛(wèi)生，擦擦窗戶而已，事實上并非如此!
當然，我們的義務管理員并不能和毛主席的圖書館助理員相比，他的工作是有薪水可拿的，一個月有八塊大洋。而我們的義務管理員呢?是沒有薪水的，是義務為廣大同學服務的，義務管理員到圖書館去，是幫助老師整理書籍，幫助老師做好借還書登記手續(xù)，做好老師的得力助手，義務管理員的工作是光榮的!如果說，你連打字都不會，怎么可能成為一名軟件工程師?如果說，你連一篇文章都沒有發(fā)表過，怎么可能成為一名作家?如果說，你連游泳都不會，怎么可能成為一名出色的水手?事在人為，不是每一件事都要我們?nèi)プ�，但我們要試著去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小�?我夢想著，有那么一天，校道旁不再會有垃圾的存在!我夢想著，有那么一天，教學樓的墻壁上不再會有鋼筆的字跡!我夢想著，有那么一天，同學們能夠掃完一屋再去掃天下!愛我農(nóng)大，從我做起，從小事做起，塑造文明形象，創(chuàng)建文明高校!謝謝大家!
中學生愛護環(huán)境演講稿 篇5
敬愛的老師們、同學們大家好!
今天我演講的題目是：“保護環(huán)境，從點滴做起。”
大家知道全國每人每天節(jié)約一張紙，一年能節(jié)約多少張紙嗎?4745張紙，一年也就可以少砍158.1666萬棵樹，“158.1666萬”這是多么驚人的數(shù)字啊!從這個意義上來講，節(jié)約用紙，也就是植樹造林。
汽車也是破壞環(huán)境的一大罪人，他每天排放的尾氣，含有大量的二氧化碳。會是地球產(chǎn)生“溫室效應，”氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升，陸地面積也會漸漸減少。科學家預計，到2050年，中國將有48個城市，受到不同城的淹沒的威脅。在我們的身邊，有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護環(huán)境一刻也不能停歇。
那么，我們怎樣保護環(huán)境呢?使用紙張時，一面用完不要扔掉，背面可以用來打草稿，兩面都用完后，把它折起來，送到造紙廠循環(huán)利用。開車也是一樣，讓家長少開汽車上下班，多騎自行車，既能鍛煉身體，又能減低碳排放，開空調也是如此，我們少開空調，多開電扇，多種一些花草樹木，這樣對保護環(huán)境不也有幫助嗎?
同學們在小的力量也是力量，一根筷子一折斷，那三根五根呢?我們一定要和同學們講究環(huán)保，爭當“環(huán)保小衛(wèi)士!”
中學生愛護環(huán)境演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們，晚上好!
今天我非常高興，因為我第一次站上了演講臺，也非常的激動，因為臺下有如此多的眼睛在看著我。不知過了今晚，大家是否還記得這個戴著眼鏡，留著平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下?這是什么意思，我把它簡單的理解為五個字：從小事做起!我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學生，我們是大學生。來到了學校，就應該有學生的樣子，可我們有些同學就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做。看一看我們周圍的環(huán)境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。這些不文明的現(xiàn)象，這些不文明的作風，都不應該是我們這群大學生的所作所為。這是大事嗎?不，這不是大事，這只不過是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因為這都是些小事兒?難道是因為我們都是大學生嗎?難道是因為我們都是知識分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學生們，總認為自己是不平凡的，是高貴的。其實不然，古今中外，凡成大事者，無不從小事做起，我們的大救星毛主席年輕時不也在北京圖書館當過義務管理員嗎?那時的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒有什么地位可談，但他并沒有感到自卑，相反他更加認真工作，更加努力學習，以至后來投身于革命。說到這里，我又想起了我們學校的圖書館義務管理服務社，這個社團對于有些同學來說可能還很陌生，它在整個學校中的地位也是很低的，同學們自認為義務管理員到圖書館去，不過就是幫忙打掃衛(wèi)生，擦擦窗戶而已，事實上并非如此!
當然，我們的義務管理員并不能和毛主席的圖書館助理員相比，他的工作是有薪水可拿的，一個月有八塊大洋。而我們的義務管理員呢?是沒有薪水的，是義務為廣大同學服務的，義務管理員到圖書館去，是幫助老師整理書籍，幫助老師做好借還書登記手續(xù)，做好老師的得力助手，義務管理員的工作是光榮的!如果說，你連打字都不會，怎么可能成為一名軟件工程師?如果說，你連一篇文章都沒有發(fā)表過，怎么可能成為一名作家?如果說，你連游泳都不會，怎么可能成為一名出色的水手?事在人為，不是每一件事都要我們?nèi)プ�，但我們要試著去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小�?我夢想著，有那么一天，校道旁不再會有垃圾的存在!我夢想著，有那么一天，教學樓的墻壁上不再會有鋼筆的字跡!我夢想著，有那么一天，同學們能夠掃完一屋再去掃天下!愛我農(nóng)大，從我做起，從小事做起，塑造文明形象，創(chuàng)建文明高校!謝謝大家!
中學生愛護環(huán)境演講稿 篇7
老師們，同學們：
早上好!
今天我演講的題目是"保護環(huán)境，從我做起"。
同學們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學習的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。可是，你們知道嗎 我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災難。
我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅游時，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里，那你就是一個保護環(huán)境的好少年;在學校里，看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它擰緊;看到光線充足，能主動把教室里的燈關掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學生……只要大家腦子里有愛護環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好和-諧的新家園。
同學們，你們看，因為有了我們的參與，青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動，綠水格外地清澈;因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰的笑了!
謝謝大家!演講完畢!
中學生愛護環(huán)境演講稿 篇8
清晨，迎著清風、聽著小鳥的歌聲、伴著花的芳香，看著路邊碧綠的小草，我來到了學校，這里的樹木青翠欲滴，花兒散發(fā)著芳香，這里的一切都顯得靜謐美好，這里的每一棵樹都掛上了牌子，告訴我們這是什么樹，有什么作用。每個花壇都豎立了一個小牌子，上面寫著：“愛護環(huán)境 人人有責”。我們的介紹就從這里開始。樹木是大自然的杰作，樹木可以美化我們的環(huán)境，也是大自然賜予我們?nèi)祟惖亩Y物。樹木可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，樹木還可以防止水土流失，抵御沙塵暴，看!樹木的作用這么大，所以我們要種植樹木，保護我們的生存環(huán)境。公元2037年巴黎和費城到處預告著洪水即將到來的警告，紐約的街道水深4尺，皮膚癌的發(fā)病人數(shù)高達5億，河流和海洋已看不到蝦和蟹了… …。這不是危言聳聽，人類確實由于自己的狂妄和貪婪而已經(jīng)處在巨大災難的邊緣。人類按照自己的好惡隨意改造自然，毫無顧忌的開發(fā)。為了擴大耕地面積而大量砍伐森林，為發(fā)展工業(yè)而大量開采石油，為獲取勞力而大量繁衍后代，生態(tài)系統(tǒng)遭到肆意的破壞，生存環(huán)境日趨惡劣，人類遭到了大自然無情的報復。就以中國為例，，沙漠擴大為109萬平方千米，水土流失總面積達150萬平方千米，被稱為第二次國土淪喪，“溫室效應”又將導致兩極冰川融化，海平面上升，陸地被淹。其根源難道不是人類的無知、短見和專橫嗎?同學們，聽到我的介紹還不趕緊行動起來，讓我們一起保護環(huán)境，從一點一滴做起，來回報我們的大自然。
中學生愛護環(huán)境演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導致了大自然的無情的報復，暴雨，暴風雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災情不期而至。
慘痛的教訓，已經(jīng)引起了各國和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個的地步。
在我們身邊也有這么一些人�，F(xiàn)在街道上垃圾越來越多了，我們也經(jīng)�？吹接幸恍┩瑢W亂浪費水，甚至有一些同學把飲水機里的水用來洗手，還用那些水來玩，亂潑別人的身上。
希望大家不要亂浪費水，亂扔垃圾……。如過我們能做到，我們就會每天都快樂的生活，不會再害怕，再有災難發(fā)生了!希望大家能做到!
我想呼吁人們一句話：“愛護地球，你我安全!”
中學生愛護環(huán)境演講稿 篇10
各位評委、各位領導、同志們：
你們好!今天我演講的題目是《保護耕地，人人有責》。我自小生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，土地與我有著一種說不清、道不盡的親切感，我不敢說我能挑起振興中華之大梁，但我深深地覺得我屬于土地，我的事業(yè)扎根于土地。
俗話說，一方水土養(yǎng)一方人，是中國這方熱土養(yǎng)育了我們這群龍的傳人、炎黃的子孫。中國土地，就是我們的根，我們就是中國土地大樹上的綠葉。根深才能葉茂，正是汲取中國上下五千年沃土的營養(yǎng)，才造就了我們中華兒女的智慧、勇敢與善良;反之，也只有我們每片綠葉都充分制造養(yǎng)料，作為對根的回報，中國土地之樹才會愈加壯大。
“天下興亡，匹夫有責”。在這兒，我想說，“保護耕地，人人有責”。保護耕地，需要我們所有中華兒女的理解與支持;需要我們團結一致，統(tǒng)一思想，增強耕地憂患意識，樹立愛土惜地觀念，養(yǎng)成“人人守土有責，代代惜地光榮”的社會新風尚。發(fā)揚文明用地，文明管地新風，向土地傾注我們滿腔的赤子之愛。作為土管人員，我們更是義不容辭，我們應該視局如家，以極大的熱情投身于土管事業(yè)，擔負起土管人員應有的責任，在平凡的崗位上艱苦奮斗，樂于奉獻，敬業(yè)愛崗，公道正派，愛民如父，心系百姓，情暖蒼南;我們更應該要無愧于中國土地之樹的一片綠葉。
朋友們!讓我們?yōu)榱酥袊恋刂畼涑Ｇ�，為了中國土�?mdash;—我們共同的根，而綠著生、綠著死吧!讓我們在新的起點，新的層次上，以新的姿態(tài)，展示新的風貌，刷新新的紀錄，創(chuàng)造新的成績，來報答中國土地對我們的養(yǎng)育之恩吧!謝謝大家!
中學生愛護環(huán)境演講稿 篇11
老師們,同學們早上好!今天我演講的題目是"保護環(huán)境,從我做起".
同學們,我們的家園富饒而美麗,我們生活,學習的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美.地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福,帶來快樂.可是,你們知道嗎 我們生活的地球上,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災難.
我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢 那就從身邊的小事做起吧.當你和家人出去旅游時,不但自己不亂扔果皮,包裝紙,而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里,那你就是一個保護環(huán)境的好少年;在學校里,看見自來水龍頭沒關緊,你能上前動手把它擰緊;看到光線充足,能主動把教室里的燈關掉,那你就是一名節(jié)約資源的好學生……只要大家腦子里有愛護環(huán)境的有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園.
同學們,你們看,因為有了我們的參與,青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動,綠水格外地清澈;因為有了我們的存在,地球媽媽欣慰地笑了!
中學生愛護環(huán)境演講稿 篇12
各位同學：大家好!
寒冷的冬天終于過去了，溫暖的春天已經(jīng)到來!同學們都換上了輕薄、鮮艷的單衣啦。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影。可是，同學們，你們注意到了嗎 楊樹、柳樹、冬青、小草、小花，它們也不甘示弱啊，紛紛露出新芽，抽出新葉，綻出一片新綠在我們眼前，看，我們的校園更美啦!
美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書、學習，效果更好，效率更高。所以，我提議：
1.保護每一個嫩芽，讓它安全的成長為一片綠葉。
2.保護每一根綠枝，讓它在春風中展示自己的魅力.
3.保護每一棵樹，讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點我們的校園。
4.保護每一朵花，讓它的芬芳鮮艷為我們帶來更美的生活。
5.保護每一只被吸引而來的小鳥、小蟲，讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來。
總之，保護環(huán)境，是我們每一個人的責任!我相信，我們的同學美、心靈美，我們的環(huán)境就更美!
中學生愛護環(huán)境演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家下午好!很榮幸能夠站在這里演講，我是四年級三班的姚文茜。
首先請容許我問大家兩個問題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以后會怎么樣嗎?我來給大家講講吧!
動物——國際在線報道：中國，英國和澳洲等國家的14家研究機構預測，隨著全球氣溫的變暖，大約50年之后將有18%至30%的動物物種面臨滅絕的危機。動物是什么，動物是人類的朋友，動物與人類是相互依存的啊!我們吃的肉類不都是動物的嗎?沒有了動物，我們靠什么來補充肉類方面的營養(yǎng)，我知道有人會說，預測只是50年之后百分之十八至百分之三十的動物滅絕而已，可是想想，120xx年呢!或許120xx年之后還有動物可以和人類賴以生存，那么150年呢!220xx年呢!無法估量啊!
植物——經(jīng)過各方面途徑的調查，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時候，居民家里都有蚊子出沒，各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn)，影響著植物，我們深知，沒了植物，人類會怎樣，這么簡單的問題，我想不說也知道!最嚴重的是冰川，因為氣候的變暖，冰川逐漸融化，后果是非常嚴重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖， 冰川湖潰決引發(fā)水災：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財產(chǎn)的損失。 因為變暖造成的傷害還有很多很多!
說到這里，大家一定認為我說的太遙遠，不現(xiàn)實，錯!大家不要這樣想，而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會增多?是人類造成的，主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料，是綠色植被變少，吸收二氧化碳能力變差，從而造成了二氧化碳的增多，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象，導致了全球氣溫變暖!想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了，住手吧!不要再污染環(huán)境了，不需要大貢獻，只要每人少用一個一次性紙杯，紙碗，筷子，草稿紙反復使用都可以減少植被的損害!覺醒吧!我呼吁，保護環(huán)境，從身邊做起，從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子，創(chuàng)造一片蔚藍的天空!
我的演講完畢! 謝謝大家!
中學生愛護環(huán)境演講稿 篇14
親愛的同學們：
你們知道嗎?時間不知不覺地流逝著。你們發(fā)現(xiàn)了嗎?我們的家園變成了另一副模樣：清澈見底的小河變成了污泥濁水，骯臟的灰塵充斥著空氣，無處不在……這是什么原因造成了這樣如此巨大的變化呢?原來是人類那不良的惡習破壞了生態(tài)環(huán)境，更沒有人有勇氣挺身而出去阻止。難道人們沒有意識到危急時刻正悄悄來臨了嗎?
新聞常常報道傷亡的消息，比如有人因為喝了含有化學品的飲料而中毒，還有人被含有沙粒的風吹瞎了眼睛……啊!簡直慘不忍睹啊!如果身邊的每一個人都無休止地污染環(huán)境，破壞家園，那么，我真的不敢想象：十年，二十年，三十年后……我們的家園會發(fā)生怎樣翻天覆地的變化，我們的子孫后代會不會責怪我們——你們憑什么剝奪了我們生存的權利!
是啊!我們沒有這個特權去破壞環(huán)境，去毀滅家園。我們不僅應該愛惜自己的生命，更要為了子孫后代的生存學會與大自然和諧相處，多多為大自然著想。
同學們，趕快行動起來吧!保護環(huán)境，愛護家園!人人改掉惡習，從身邊的小事做起，比如：不隨便丟棄廢電池，節(jié)約用水電，盡量步行或騎自行車……。我相信，只要我們認真地行動起來，就一定會把大自然失去的一切都找回來，就一定會把我們的過錯補償回來。讓未來的家園不是痛苦，而是永恒的美麗年輕!
中學生愛護環(huán)境演講稿 篇15
大家好!
今天我要演講的題目是保護環(huán)境。
保護環(huán)境是每個人的責任，社會無論如何發(fā)展，人類都得承認一件事實，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。
可是，人類像一個貪婪的孩子，只顧索要，不管回報，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累，場次以來，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约?hellip;…
瞧!如果不保護環(huán)境，大自然母親也將會發(fā)怒，比如20xx年的5。12大地震，日本大地震，泥石流災害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財產(chǎn)，這不是大自然對人類的懲罰嗎?
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學生，我們應該從身邊做起，從小事做起;保護花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家;請保護環(huán)境，只有這樣才是最終保護了人類自己!因為地球只有一個，人類不能克隆。
我的演講到此結束謝謝大家!
【愛護環(huán)境發(fā)言稿六】
敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是三(1)班的劉巧婷，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生，愛護校園”。
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎?您想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才、工作嗎?答案當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓、學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響著社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。“學校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環(huán)境中學習、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環(huán)境，所以，我代表三(1)班全體同學面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議：
1.請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2.以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。
4.不再把食物帶進教室內(nèi)，同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛(wèi)生的人。
5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾;做一個節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學生!為了學習、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π?
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
中學生愛護環(huán)境演講稿 篇16
同學們：
大家好!
今天我要演講的題目是保護環(huán)境。
保護環(huán)境是每個人的責任，社會無論如何發(fā)展，人類都得承認一件事實，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。
可是，人類像一個貪婪的孩子，只顧索要，不管回報，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累，場次以來，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约?hellip;…
瞧!如果不保護環(huán)境，大自然母親也將會發(fā)怒，比如20xx年的5。12大地震，日本大地震，泥石流災害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財產(chǎn)，這不是大自然對人類的懲罰嗎?
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學生，我們應該從身邊做起，從小事做起;保護花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家;請保護環(huán)境，只有這樣才是最終保護了人類自己!因為地球只有一個，人類不能克隆。
我的演講到此結束謝謝大家!