節(jié)約用電的環(huán)保演講稿(通用3篇)
節(jié)約用電的環(huán)保演講稿 篇1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是_年級_班的__,今天,我演講的題目是:《節(jié)約能源,從我做起》
地球是我們的家園,它好比一艘太空飛船,在飛行的過程中是要消耗能源的,節(jié)約能源,飛行時間就會長久;如果不加珍惜,能源耗盡,地球的未日就會來臨,人類也會滅亡。節(jié)約能源,迫在眉睫!
也許有的同學(xué)會說,節(jié)約能源是大人們的事,我們小孩子能做什么呢?其實,節(jié)約能源人人有責(zé)。一個人的力量有限,但無數(shù)個有限組合起來,便是無限。節(jié)約能源,需要你、我、他,需要大家共同努力。那么我們怎樣來節(jié)約能源呢?最簡單的方法是:從小事做起,從身邊做起。
節(jié)約用電:我們要做到隨手關(guān)燈;電視、電腦不用時,及時切斷電源。也許有人會說“那是小題大作。”可是,你知道嗎?電腦待機(jī)時,能耗約15瓦,每天待機(jī)10小時,一個星期就會有一度電“溜”掉。一度電能看10小時電視,能讓冰箱工作36小時,這難道還能說是小題大作嗎?節(jié)約用電,從一度電開始!
節(jié)約用水:我們要做到隨手關(guān)掉水龍頭,還可以做到一水多用。淘米水是很好的去污劑,還可以洗碗、澆花;茶水可以用來擦洗家具,洗衣水可以用來沖馬桶。據(jù)統(tǒng)計,如果我國每人節(jié)約一滴水,就會節(jié)約45噸水。愛護(hù)生命之源,請從節(jié)約每一滴水開始!
節(jié)約糧食:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,古人已經(jīng)告訴我們節(jié)糧的重要。平時我們就餐時經(jīng)常會剩下半個饅頭,我們學(xué)校大約有600名同學(xué),如果每人每餐浪費半個饅頭,加起來就是300個,多么驚人的數(shù)字啊!節(jié)約糧食,從一粒米開始!
節(jié)約能源的方法,還有很多很多,只要我們能做有心人,從身邊的小事做起,我們就會為節(jié)約能源做出極大的貢獻(xiàn)!
同學(xué)們,我們是地球的小主人,是未來世界的主宰者,節(jié)約能源是義不容辭的責(zé)任,我們必須從現(xiàn)在就樹立節(jié)能意識。所以,在這里,我倡議:讓我們積極行動起來,從我做起,從小做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,讓節(jié)能成為一種習(xí)慣。
節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境,通過我們的努力,使我們的明天更美好!
我的演講完了,謝謝大家!
節(jié)約用電的環(huán)保演講稿 篇2
我做過一個夢,我夢見我身處一片荒漠之中,在我的面前,沒有翠綠的樹木,沒有蔚藍(lán)的天空,沒有清澈的湖泊,只有一望無際的黃沙。也許這只是一個夢,但是我想說:“如果人類再不節(jié)約,再不環(huán)保,再不愛護(hù)我們美麗的地球,這將不是一個夢,它將會在未來的某一天變?yōu)楝F(xiàn)實。
從我們上學(xué)開始,“節(jié)約”這個詞語就一次次被老師,家長所提及,以至于現(xiàn)在,這個原本應(yīng)該十分深刻嚴(yán)肅的詞語卻變得普普通通,仿佛像一個玩笑一般。幾乎沒有多少人意識到隨著人們的濫無止境的破壞、浪費資源,我們原本美麗,可愛的地球母親現(xiàn)在不再美麗,她在終日哭泣。
一些人還愚蠢地做著夢,他們認(rèn)為地球的資源取之不及,用之不竭。所以他們毫無節(jié)制地濫用著這些資源,這難道不應(yīng)該遭到譴責(zé)嗎?我想告訴每一個人,醒來吧,別破壞地球了,別再讓我們的母親受到摧殘了,她的眼睛在流淚,她的心在流血。
當(dāng)你一次次浪費水時,想想還有多少人喝不上水;當(dāng)你浪費電時,想一想還有多少在黑暗中期盼光明。
也許有些人會問,我,一個普普通通的小學(xué)生,能為節(jié)約做出什么樣的貢獻(xiàn)?我想告訴每一位同學(xué),你們都可以做到節(jié)約。打水時,及時把水龍頭關(guān)上,你也許就為哪個缺水地區(qū)做出了一份貢獻(xiàn);班級無人時,請不要開著燈,你也許就為哪個地方帶去了電,帶去了光明。
別說這太麻煩,太煩人,想想如果我們的子孫后代有一天生活在沒有電,沒有水的地球上,會多么的凄涼。
我不想文章開頭的夢境變成現(xiàn)實,同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在就開始節(jié)約,開始環(huán)保吧!相信經(jīng)過我們的努力,我們的校園,我們的地球會慢慢變得更美。
節(jié)約用電的環(huán)保演講稿 篇3
老師和學(xué)生:
大家早上好!
水是生命之源,電是光的信使。保護(hù)水資源,造福千代,一次省電,明天節(jié)水,從我做起,省電,每個人都有責(zé)任!
雖然中國的資源總量巨大,但由于人們對資源的浪費,中國出現(xiàn)了“缺水”、“缺電”等現(xiàn)象。面對這種情況,作為小學(xué)生,我們有沒有考慮過應(yīng)該怎么做才能節(jié)約資源?
學(xué)校的用電情況也不容樂觀:課后做習(xí)題,在教室上課時,一些沒人的教室里的日光燈“亮著”。洗手后,忘記關(guān)水龍頭開關(guān);洗拖把時,水流入河中。同學(xué)們,你們知道這樣會浪費多少電和水,會給學(xué)校和國家增加多少負(fù)擔(dān)嗎?在看似無休無止的水流背后,國家應(yīng)該投入多少億?隨著社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,全國各地的用電量不斷上升,電力短缺已經(jīng)成為阻礙我國進(jìn)步的沉重負(fù)擔(dān)。我們這些學(xué)生是不是要給已經(jīng)很重的“包袱”增加重量?
作為祖國未來的建設(shè)者,我們要從現(xiàn)在開始,樹立節(jié)能的觀念,培養(yǎng)節(jié)約用電節(jié)水的好習(xí)慣。為此,向所有學(xué)生發(fā)布了以下倡議:
1.不要浪費一次性用電:上課的時候去專門的教室,教室里沒人的時候一定要及時關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇。通常情況下,學(xué)生會被分配到特殊的地方照顧他們?匆豢,哪個班意識最強(qiáng)!
2.不要浪費一滴水:洗臉、洗手、刷牙后,一定要養(yǎng)成關(guān)水龍頭的好習(xí)慣。如果看到?jīng)]有關(guān)閉的水龍頭,應(yīng)該主動關(guān)閉水龍頭。
讓我們一起打造一個環(huán)保節(jié)能的生活!