學(xué)生倡導(dǎo)綠色環(huán)保演講稿（通用13篇）
學(xué)生倡導(dǎo)綠色環(huán)保演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們，大家早上好!
今天我講話的主題是：“爭做環(huán)保衛(wèi)士，共建美麗校園”。
有一個(gè)小學(xué)生在《中國環(huán)境報(bào)》上發(fā)表了一首題為《郵展》的詩歌，詩中這樣寫道，請大家跟著老師一起讀一讀：
節(jié)日到了，
老師讓我們舉行郵展，
叫爸爸媽媽來參觀。
我想展出威武的老虎，
可老虎正面臨全體滅亡。
我想展出綠色的森林，
可一片片森林正變成一片片木樁。
我想展出美麗動(dòng)人的海灘，
可海灘上飄來了垃圾和油漿。
我想展出生氣勃勃的春天，
可春天里的汽油味已經(jīng)代替她的花香。
我想展出清澈的山澗，
可是爸爸媽媽們，你們還記得清澈是啥模樣
……
于是，我展出了我所有的郵票，
然后，一筆一筆用力寫上：
美麗的地球我們的家，
我們都要保護(hù)她。
同學(xué)們，聽了這首詩歌，你的心情一定不會(huì)平靜。地球正遭受著人為的破壞，我們喜歡的動(dòng)物、植物正瀕臨滅絕，我們的生活的城市，天空總是那么的灰蒙蒙的，我們的校園里也總有一些不和諧的音符在身邊奏響：每節(jié)課下后，我們的過道上就會(huì)丟下一些剌眼的紙片、零食袋等廢棄物，你可知道，你花錢買下的小零食中，含有多少防腐劑?也許你還不知道，這些小商品在國外被稱為垃圾食品，你可知道，這些包裝新穎的零食，正在逐漸侵害我們的健康!同學(xué)們，你們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志，為了大家的健康，也為了我們擁有一個(gè)舒暢的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感，著眼身邊，立足校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士，共建美麗校園。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，保護(hù)地球環(huán)境，從我做起，從小做起，從凈化綠色校園開始，讓我們一起努力，爭做保護(hù)環(huán)境的光榮衛(wèi)士吧!
學(xué)生倡導(dǎo)綠色環(huán)保演講稿 篇2
敬愛的老師們、同學(xué)們大家好!
今天我演講的題目是：“保護(hù)環(huán)境，從點(diǎn)滴做起�！�
大家知道全國每人每天節(jié)約一張紙，一年能節(jié)約多少張紙嗎?4745張紙，一年也就可以少砍158.1666萬棵樹，“158.1666萬”這是多么驚人的數(shù)字啊!從這個(gè)意義上來講，節(jié)約用紙，也就是植樹造林。
汽車也是破壞環(huán)境的一大罪人，他每天排放的尾氣，含有大量的二氧化碳。會(huì)是地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)，”氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升，陸地面積也會(huì)漸漸減少�？茖W(xué)家預(yù)計(jì)，到20__年，中國將有48個(gè)城市，受到不同城的淹沒的威脅。在我們的身邊，有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境一刻也不能停歇。
那么，我們怎樣保護(hù)環(huán)境呢?使用紙張時(shí)，一面用完不要扔掉，背面可以用來打草稿，兩面都用完后，把它折起來，送到造紙廠循環(huán)利用。開車也是一樣，讓家長少開汽車上下班，多騎自行車，既能鍛煉身體，又能減低碳排放，開空調(diào)也是如此，我們少開空調(diào)，多開電扇，多種一些花草樹木，這樣對保護(hù)環(huán)境不也有幫助嗎?
同學(xué)們在小的力量也是力量，一根筷子一折斷，那三根五根呢?我們一定要和同學(xué)們講究環(huán)保，爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士!”
謝謝大家!
學(xué)生倡導(dǎo)綠色環(huán)保演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，以便讓我們的生活更美好，環(huán)境更美麗。
我們每天都在街上看到很多汽車，所以似乎城市看不到每天晚上閃爍的星星，就像DIA里的小星星一樣。我們應(yīng)該少開車，多騎自行車，盡可能多地開太陽能車，這樣可以減少廢氣排放。比如每個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，有些書已經(jīng)用了，但是沒有用完。我們可以把它們用作草稿紙，以免浪費(fèi)太多的紙。如果長時(shí)間不使用電器，就要關(guān)掉電源，既不會(huì)浪費(fèi)電，又能減少火災(zāi)的發(fā)生。夏天非常非常熱。在有空調(diào)的房間出門，要隨手關(guān)門，以免讓空調(diào)丟失。我們應(yīng)該對所有的動(dòng)物皮毛和衣物說“不”。也拒絕動(dòng)物制成的產(chǎn)品，如象牙筷子和動(dòng)物標(biāo)本。盡量少用紙巾，多用毛巾。少用塑料袋，用綠袋。吃飯不要浪費(fèi)食物，盡量多吃。橡皮擦裂了也沒關(guān)系。繼續(xù)用。也很耐用!畫國畫或者水粉畫的時(shí)候，顏料不要擠太多。在這種情況下，顏料可能會(huì)在幾周內(nèi)用完。我們不應(yīng)該飛花摘葉，這樣植物會(huì)感到疼痛。如果我們繼續(xù)采摘它們，美麗的草原將導(dǎo)致荒漠化。很可怕嗎?如果你覺得一件衣服有點(diǎn)窄，把它扔進(jìn)垃圾桶，不僅浪費(fèi)棉花，也浪費(fèi)了針織工人的勞動(dòng)!我們的書是多么干凈美麗。在上面亂涂亂畫，甚至把它們撕成碎片，都是令人憎惡的行為。如果有一些空鐵箱，也許我們可以做一個(gè)儲(chǔ)物盒，既不浪費(fèi)，又可以增加一個(gè)小的儲(chǔ)物空間。如果你想換書包，不要放棄你的舊書包。舊書包可以在課外和旅行時(shí)使用。我們不能亂扔垃圾或向河流和小溪中扔垃圾，也不要隨地吐痰，這會(huì)破壞環(huán)境衛(wèi)生。
讓我們行動(dòng)起來，我相信，根據(jù)我們的實(shí)際行動(dòng)，它將使世界更加美麗，水更加綠色。環(huán)保從我做起好嗎?
學(xué)生倡導(dǎo)綠色環(huán)保演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
以前的森林有著茂密的樹林;寬敞的公路上也不會(huì)有那么多的汽車、摩托車;小河里清澈見底，一眼就能見到水里的游魚、水草和小石子等，這讓我們想象一下，是多么的美麗呀!但是現(xiàn)在，森林里茂密的樹木稀少了，公路上汽車、摩托車大量排放尾氣，小河里原本清澈的水變得有游客丟下的垃圾，小河漸漸地變成了污水。唉，這一切的一切都是由于我們?nèi)祟愒斐傻难健?/p>
以前，森林里樹木茂密、樹葉綠油油的，小動(dòng)物們也有許多在一起快樂的生活著，可是現(xiàn)在有許多許多的人需要紙張寫字、擦嘴巴或者擦臟東西等，所以現(xiàn)在需要用到許許多多的紙了�？墒羌埵怯脴淠局谱鞒傻�，如果不用樹木也制作不成紙。因此，人們許多森林里的樹木都砍光了，小動(dòng)物們也無家可歸。以前森林里茂密一片，但是現(xiàn)在卻是一片空。這個(gè)場景太可怕了。
我想：如果沒有了樹木，將會(huì)引起沙塵暴等現(xiàn)象，如果樹木很多，也要用來做紙或者紙巾，這樣讓我感覺很矛盾。在學(xué)校里，老師常對我們說，節(jié)約一張紙，就不會(huì)多砍一棵樹，如果我們節(jié)約了許多的紙，那不就不會(huì)砍那么多的樹了嗎?我們要知道不能浪費(fèi)紙，別這張還沒有用完，就去用下一張，那這樣豈不是浪費(fèi)掉了一棵樹了嗎?我們一定要換一個(gè)角度想一想，不然后果不堪設(shè)想。我不想讓世界變成沙漠，引起沙塵暴害死無辜的人，我想讓世界全部是一片綠色。我們的地球是由我們來保護(hù)，如果我們都保護(hù)不了地球，那誰還保護(hù)得了地球呢?地球是我們的家，如果我們失去了地球，失去了一棵棵樹木，那我們的生活該會(huì)是多么的悲慘。
在公路上奔馳的汽車、摩托車等，只是為了圖方便的交通工具，其實(shí)也會(huì)有一些不好的地方，如：尾氣排放以后，你會(huì)帶著空氣吸進(jìn)自己的鼻子里等。這樣既傷害自己的身體，又污染了清新的空氣。我不知道為什么現(xiàn)在我們要有那么多人開那么多的車，如果每個(gè)人在有緊急事情的時(shí)候稍微的開一下車，在沒事的時(shí)候可不可以走路或者騎自行車呢。大家都知道空氣可以流動(dòng)，在流動(dòng)的過程中也會(huì)污染到樹木，因?yàn)闃淠疽蚕裎覀內(nèi)祟愐粯有枰諝�，如果被污染過的空氣被樹木吸收，那樹木也會(huì)枯萎呀，這樣樹木更不會(huì)排放出新鮮空氣給我們吸收了。在小時(shí)候，爺爺對我說，他喜歡村子里的田野，喜歡在村子里生活。如果他來到城市里感覺不適應(yīng)，空氣不夠新鮮，我一直不知道是為什么?現(xiàn)在我長大了，我也知道了爺爺為什么喜歡在村子里，不喜歡在城市里了，因?yàn)榇遄永飿淠竞芏啵挚梢耘欧懦鲂迈r的空氣，而城市里卻是被汽車排放的尾氣和一些工廠排放出來東西給污染了。
我的綠色生態(tài)夢想是想把城市變?yōu)榫G色，而不是灰色。是想把綠色永遠(yuǎn)的保留下來，不能讓它有半點(diǎn)被污染的印跡。我的綠色生態(tài)夢想就是想把城市綠化，不在有那么那么多的灰色來污染它，不在讓森林變得一場空了。
學(xué)生倡導(dǎo)綠色環(huán)保演講稿 篇5
同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，社會(huì)無論如何發(fā)展，人類都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。
可是，人類像一個(gè)貪婪的孩子，只顧索要，不管回報(bào)，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累，場次以來，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
瞧!如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒，比如20__年的5。12大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財(cái)產(chǎn)，這不是大自然對人類的懲罰嗎?
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起;保護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家;請保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)，人類不能克隆。
我的演講到此結(jié)束謝謝大家!
學(xué)生倡導(dǎo)綠色環(huán)保演講稿 篇6
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這句話我們從小就會(huì)說，但是，我們做到了嗎?
我們?nèi)粘Ｉ钪�，一條條清澈見底的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹木被污染，變得枯萎即將凋謝;一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機(jī)器聲中倒下。
這些殘酷的畫面，就是人類可惡的“杰作”!現(xiàn)在，人類破壞環(huán)境越來越嚴(yán)重。。外婆家所在的村莊前面有一個(gè)池塘，以前里面有很多小魚，在我的記憶中，小時(shí)候這個(gè)池塘還清澈見底，我和姐姐都下去摸魚。但是，由于這幾年在池塘附近蓋起了工廠，工業(yè)污水都排進(jìn)池塘，人們看原本清澈見底的池塘也變得烏黑，所以就把垃圾丟在里面，原本清澈見底的池塘已經(jīng)變成了一個(gè)臭氣熏天的池塘，里面的小魚也相繼死掉了。每當(dāng)行人路過的時(shí)候都要捂著鼻子，以前經(jīng)常去池塘的人就再也不去池塘了，都嫌池塘又黑又臟又臭，但是他們有沒有想過，造成今天這個(gè)樣子的是誰——就是他們自己。如果人們再這樣下去的話，就不僅僅是污染小河這樣的問題了，就會(huì)造成巨大的災(zāi)難。如：沙塵暴、龍卷風(fēng)、泥石流…
其實(shí)，保護(hù)環(huán)境并不難做到：只要拒絕使用朔料帶等一次性物品，減少白色垃圾的產(chǎn)生;不亂丟生活垃圾，按相關(guān)要求分類存放;不要向水中拋灑污染物;節(jié)約用電、水、煤等資源，減少工業(yè)廢氣、污水的排放。如果人人都能這樣做，那么我們生活的環(huán)境將有很大的改善。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，我們?nèi)绻涣私馊祟惌h(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境污染問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這句話我相信大家不僅會(huì)說，而且會(huì)做。
讓我們?yōu)榱俗约旱募覉@共同奮斗吧!
學(xué)生倡導(dǎo)綠色環(huán)保演講稿 篇7
清晨，當(dāng)我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是春風(fēng)送來的花草芬芳，這是春風(fēng)送來的泥土清香。吮吸著這春的甘露，我們精神振奮，快樂無比，充滿了對校園的喜愛之情。但如果這時(shí)，一個(gè)食品袋從天而降，落在整潔的道路上，我們的心情又會(huì)怎樣?我們學(xué)校多名學(xué)生，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會(huì)被紙屑?jí)旱么贿^氣來。你也許會(huì)說，不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎?有那么嚴(yán)重嗎?我說：有!有許多同學(xué)會(huì)把吃完的食品袋扔進(jìn)下水道的排水縫里，眼不見心不煩。但日積月累，碎屑就會(huì)像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風(fēng)。那后果將不堪設(shè)想。
老師曾說過這樣一句話：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，又是我們的另一個(gè)家，是一個(gè)充滿書香氣味的天地。我們要像愛護(hù)自己的家一樣，愛護(hù)美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡單的動(dòng)作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到;揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘;動(dòng)動(dòng)腳，繞開草坪多走點(diǎn)路，10秒鐘就夠了……
到那時(shí)，走進(jìn)校園，你會(huì)被迷人的風(fēng)景所吸引�，F(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹木，干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會(huì)感到精神舒暢，心曠神怡。
同學(xué)們，一同加入“彎彎腰”活動(dòng)中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動(dòng)，共同創(chuàng)建寧安四小綠色校園。
春天已悄悄地來到了校園，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時(shí)刻牢記：校園是我家，衛(wèi)生靠大家!
謝謝大家!
學(xué)生倡導(dǎo)綠色環(huán)保演講稿 篇8
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!
以前我很喜歡放鞭炮，放煙花�？赡苁悄猩奶攸c(diǎn)吧。每年過年，我都會(huì)讓爸爸給我買幾把破槍。聽這個(gè)聲音既有趣又令人興奮。最近經(jīng)常聽父母說，提倡節(jié)約和環(huán)保是每個(gè)公民的義務(wù)。隨著元宵節(jié)的到來，我希望每個(gè)人都有一個(gè)綠色的元宵節(jié)。
眾所周知，燃放煙花爆竹會(huì)釋放大量有害氣體，造成空氣污染，增加霧霾和PM2。5，對人體健康有害。
今天早上，我父母帶我去了上城舉行的元宵節(jié)。我們很早就到了活動(dòng)地點(diǎn)，門外已經(jīng)有很多人了。下了車，我看到這是一個(gè)在燈籠上解謎語的有獎(jiǎng)活動(dòng)。
我們走進(jìn)大廳，哇!已經(jīng)有很多孩子了。他們很忙。他們有些在畫風(fēng)箏，有些在做燈籠。我和我媽趕緊去前臺(tái)登記，然后去取貨。姨媽問我：“你要燈籠還是要風(fēng)箏?”本來，我想要一個(gè)風(fēng)箏。當(dāng)我以為今天是元宵節(jié)的時(shí)候，我說：“來個(gè)燈籠吧!”燈籠五彩繽紛，每個(gè)孩子都有自己喜歡的物品和顏色，在上面畫畫和寫字…
我選了一個(gè)紅色的，象征著幸福和好運(yùn)。
他們有的畫白云，有的畫小鳥，有的畫梅花，各種各樣的東西。我想，我畫什么。哈哈，讓我們從我的名字開始。
“楊宜儒”�？�!這開心快樂的場面，我們畫得多起勁啊!然后我又畫了一個(gè)大大地“�！弊帧瓱艋\是圓的，中間一個(gè)“�！弊郑笳髦鴪A滿幸福!動(dòng)手又動(dòng)腦，低碳又環(huán)保，真是個(gè)快樂有意義元宵節(jié)!
學(xué)生倡導(dǎo)綠色環(huán)保演講稿 篇9
綠色，代表著萬物生機(jī)勃勃;綠色，代表著春天的到來;綠色，代表著期望……
如今，在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，綠色將要與我們揮別。人類不斷地砍伐，侵占綠色的領(lǐng)地，地球上，綠色已經(jīng)所剩無幾了�？闪钊诵牢康氖怯�20__年12月7—18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_哥本哈根世界氣候大會(huì)。這次大會(huì)的召開讓人們立即提高了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠色的意識(shí)，也都明白氣候變化是全球的重大挑戰(zhàn)，遏制地球家園，是全人類共同的使命，每個(gè)國家和民族，每個(gè)企業(yè)和個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地行動(dòng)起來。
經(jīng)過人們的共同努力，地球的狀態(tài)明顯有了好轉(zhuǎn)。只是一個(gè)小小的漣水縣，就有了很大的變化：路邊種了很多樹和花朵，顯得綠的更綠，紅的更紅;學(xué)校里樹木成蔭，使得書香更加彌漫學(xué)校;小區(qū)內(nèi)花草成群，更增添了小區(qū)的潔凈……這樣的綠色生活，正是我們所期待的那樣，事實(shí)也證明，只要我們意識(shí)到環(huán)境問題，并且下意識(shí)的去保護(hù)，只要努力向那方面發(fā)展，我們就必須能夠改善生活，想著期待的綠色生活邁進(jìn)。
多種花草樹木，不但能夠美化環(huán)境，也能減緩氣候危機(jī)。草或是樹的葉子能夠進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，也能夠進(jìn)行呼吸作用，使得碳氧平衡。綜上可得，種花草樹木是一舉兩得，為了夢想的綠色生活，我們何不一齊努力呢?
同學(xué)們，讓我們一齊行動(dòng)起來，多給地球母親增添綠色，也讓自我享受一下完美的綠色生活吧!
學(xué)生倡導(dǎo)綠色環(huán)保演講稿 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們大家好。
我演講的題目是“科學(xué)發(fā)展觀——環(huán)境保護(hù)的新篇章”。
100萬年來人類時(shí)時(shí)刻刻都在改造發(fā)展著自己和周圍的環(huán)境，于是舊石器時(shí)代演進(jìn)到新石器時(shí)代，古猿進(jìn)化到了智人，現(xiàn)在人類早已成為擁有超群智慧的生物，主宰了世界。在人類的發(fā)展史上，我們曾經(jīng)迷失過自己，走錯(cuò)了發(fā)展之路，盲目的發(fā)展差點(diǎn)把人類引入了自取滅亡的歧途，歐洲早期工業(yè)革命盡管將世界帶入了工業(yè)時(shí)代，但是卻給現(xiàn)代的人們留下了太多痛苦的回憶以及對大自然報(bào)復(fù)人類的恐懼，生態(tài)環(huán)境的惡化破壞了我們的生存環(huán)境，為了獲取皮毛，開始了大規(guī)模的濫捕濫殺，是剝奪了其他生物的生存權(quán)利，直至今日一些生物已經(jīng)永遠(yuǎn)生存在歷史的記憶中。遠(yuǎn)離了和諧與科學(xué)的發(fā)展是野蠻和破壞性的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的一時(shí)進(jìn)步，烏煙瘴氣，滿目瘡痍，有限而寶貴的資源也隨著“鋼鐵猛獸”的咆哮而灰飛煙滅，地球母親用了40億年時(shí)間為我們建造的美好家園，卻被人類在短短的時(shí)間內(nèi)破壞了，人類正在蠶食著母親的生命，當(dāng)?shù)厍蛏现挥腥祟惞陋?dú)地生存著，在地球母親枯瘦的遺體上人類又將能做什么。
于是人們開始思考，把我們的家園變成如此田地，到底是哪里出了問題?是發(fā)展本身，還是發(fā)展的過程和思路。事實(shí)證明發(fā)展本身并沒有錯(cuò)，人類社會(huì)的進(jìn)步依賴于發(fā)展，脫離了發(fā)展我們將還生活在原始狀態(tài)，決定發(fā)展成敗的是發(fā)展過程中的思路是否正確。
20__年10月黨的xx屆三中全會(huì)上，提出了堅(jiān)持以人為本、全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和人的全面發(fā)展�？茖W(xué)發(fā)展觀，是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想�？茖W(xué)發(fā)展觀為我們解決了發(fā)展思路的問題，他指導(dǎo)我們要從科學(xué)的角度看發(fā)展、想發(fā)展、謀發(fā)展、作發(fā)展，它是中國5000年歷史長河中最光輝的一頁，從此，社會(huì)的發(fā)展方式告別了野蠻，進(jìn)入了文明的時(shí)代，發(fā)展也脫下了朦朧的外衣，走近了每一個(gè)人。
我的家在貴州，祖國的大西南，是一個(gè)神奇而又美麗的地方。歷史上的貴州由于特殊的歷史原因和地理位置，發(fā)展尤為緩慢，在改革開放的大潮下，貴州很快發(fā)展起來，但是我省早期呈現(xiàn)出的是粗放型的發(fā)展態(tài)勢，高能耗、高污染，一些問題甚至影響至今，那時(shí)的發(fā)展可以說是發(fā)展并痛苦著。河流不再有魚蝦，蔥郁的山巒也變成了斑禿，人民的健康受到了影響。但是勤勞的貴州人民決心改變這一切，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)展貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)的同時(shí)，找回了以往的青山綠水。一座座現(xiàn)代化的新型工業(yè)和新型礦山如雨后春筍般建設(shè)起來，寶貴的資源得到了充分的利用，廢水不再四溢橫流，礦山不再亂石嶙峋，新能源投入使用，資源都如人們期待的那樣循環(huán)利用起來�？茖W(xué)發(fā)展觀在我省已經(jīng)初步得到實(shí)踐。實(shí)踐證明，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀使我省的環(huán)境保護(hù)工作出現(xiàn)歷史性的轉(zhuǎn)變，我省的環(huán)境保護(hù)工作打開了新篇章。
科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)了20多年來我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，吸取了世界上其他國家在發(fā)展進(jìn)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揭示了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，反映了我們黨對發(fā)展問題的新認(rèn)識(shí)。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與生態(tài)環(huán)境保護(hù)有著密切的內(nèi)在聯(lián)系。我們要把科學(xué)發(fā)展觀作為政治信仰來追求、作為科學(xué)真理來把握、作為環(huán)保工作的行動(dòng)指南來踐行。
科學(xué)發(fā)展觀打響了貴州新世紀(jì)發(fā)展的禮炮，為環(huán)境保護(hù)工作翻開了新的篇章，讓我們堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，指導(dǎo)環(huán)資工作，把我省省會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)推向新的高峰。
謝謝大家!
學(xué)生倡導(dǎo)綠色環(huán)保演講稿 篇11
地球，是萬物賴以生存的家園，是人類名副其實(shí)的母親，過去的地球天空蔚藍(lán)明凈，群山青翠欲滴，河水清澈純凈，真是美麗壯觀、和藹可親�？涩F(xiàn)在的地球呢?天空難錄昨天的蔚藍(lán)，群山不見往日的青翠，河水流失昔日的清澈。與以前的地球相比，無疑是發(fā)生了翻天覆地的變化。
一只小金絲雀在這樣惡劣的情況下，向大地傷心的哭訴：“我剛學(xué)會(huì)飛不久，綠色的家園就遭到了破壞，爸爸媽媽不得不帶我背井離鄉(xiāng)。在這逃亡的過程中，我們?nèi)员苊獠涣诉@殘酷的現(xiàn)實(shí)——爸爸被心狠手辣的獵人給打死了，媽媽為了我保護(hù)我，也離開了這個(gè)世界。同時(shí)失去雙親的我，不得不獨(dú)自一人繼續(xù)尋找屬于我的新家園�！薄澳悄阏业搅藛�?”大地伯伯關(guān)心的問道。小金絲雀用幼小的翅膀擦了擦眼淚，說：“哪有啊!我找到的只有熱火朝天的沙漠，光禿禿的森林，渾濁的河水······這世界那么的大，可我卻找不到一個(gè)能讓自己安居樂業(yè)的地方。”小金絲雀太渴了，它來到一條小河旁，正準(zhǔn)備河水，卻被大地伯伯給叫住了：“這水不能喝!是有毒的!”小金絲雀實(shí)在是忍不住了，它說：“如果我不喝也會(huì)渴死的!反正橫也是死，豎也是死，不如死得痛快一些呢!”說完它便俯身大口得喝起水來，剛咽下第一口，小金絲雀就“啊!”的一聲，便慘死了。
像小金絲雀那樣的悲劇還少嗎?我們只有一個(gè)地球，它是人類唯一的家園，人類啊!醒醒吧!行動(dòng)起來，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。不然，后果真的不堪設(shè)想呀!亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚!地球還有救!讓我們共同居住在這個(gè)地球上，共同享有一片蔚藍(lán)的天空，共同享受陽光雨露的溫暖吧!
所以，我呼吁大家，行動(dòng)起來吧!從我們做起，從一點(diǎn)一滴做起。我相信，經(jīng)過我們的努力，蔚藍(lán)明凈的天空會(huì)重現(xiàn);青翠欲滴的青山會(huì)再來;清澈純凈的河水一定會(huì)回來!地球媽媽也會(huì)找到昨天的美麗、往日的光彩、還有那昔日的秀麗!
學(xué)生倡導(dǎo)綠色環(huán)保演講稿 篇12
我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于未來的夢想，大家的夢想可多了，就如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不過來。我的夢想呢，就是想讓祖國母親越來越漂亮，想想你也應(yīng)該知道了吧，那就是讓祖國的環(huán)境變得好起來。那樣的未來一定會(huì)完美吧!
現(xiàn)在社會(huì)不能經(jīng)常上街，因?yàn)榭諝馕廴竞車?yán)重，汽車排出來的尾氣都是有毒氣體，大量的汽車尾氣會(huì)損害人的身體健康，長此以往，總有一天空氣就要變成隱形殺手。怎樣才能既可以開小汽車，又能不讓空氣受到污染呢?
第一吧，我想就是靠綠色植物來增強(qiáng)綠化。砍一棵樹，就要栽下十棵樹。要多在路兩旁種植物，這樣可以減少空氣污染，讓我們一起爭當(dāng)“綠色小天使”吧!
第二呢，就是比較高科技的辦法。發(fā)明出一種高智能機(jī)器人，可以代替一切職業(yè)。他會(huì)像警察叔叔那樣管理交通，會(huì)幫助有困難的人，看見垃圾會(huì)主動(dòng)撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。最重要的是：它能吸收那些對人體有害的污染空氣，凈化出新鮮的空氣。哈!怎么樣?是不是很不錯(cuò)呢!簡直就是一個(gè)講文明，懂禮貌，對社會(huì)有幫助的正常人。我相信我一定可以造出來!我期待他的橫空出世!
幻想未來的那天，我走在大街上，花兒對我微笑，大樹向我點(diǎn)頭，鳥兒向我問好。那時(shí)的天空一定會(huì)更藍(lán)，河水一定會(huì)跟清，小草一定會(huì)更綠，那是的世界是多么的美好啊!讓我們共同奮斗，一起創(chuàng)造美好未來吧!
學(xué)生倡導(dǎo)綠色環(huán)保演講稿 篇13
大家好!今天我演講的題目是《從身邊做起，擁抱綠色生活》。
不知道同學(xué)們有沒有注意到，近幾年來，大自然的脾氣越來越大了。那地動(dòng)山搖、翻江倒海的情景，令人不寒而栗;那千里冰封、萬里雪飄的南國畫面，令人不堪回首;那狂風(fēng)肆虐、飛沙走石的北國之春，令人不再欣喜……我們追問：大自然到底怎么了?曾經(jīng)的“明月松間照，清泉石上流”的清幽不見了，曾經(jīng)的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景消失了，曾經(jīng)的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的田園只變成了我們永遠(yuǎn)的追憶和向往。
剛剛過去的哥本哈根聯(lián)合國氣候大會(huì)警示我們：全球氣溫升高兩攝氏度，三分之一的動(dòng)植物消亡;氣溫升高三攝氏度，氣候徹底失控;氣溫升高四攝氏度，人類口糧吃緊;氣溫升高五至六攝氏度，百分十九十五的物種滅絕!而可怕的是，由于人類對環(huán)保的不注重，全球氣溫正在持續(xù)升高!而關(guān)于環(huán)保，我們又知道些什么?我們，又做了什么呢?
在追夢樓和兼程樓的走廊上有這樣一條橫幅：丟下一片垃圾，丟下的是恥辱;撿起一片垃圾，撿起的是文明。
我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)“綠色校園”，其中重要的內(nèi)容之一就是保護(hù)美化我們的校園。我們也經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園的各個(gè)角落撿起果皮紙屑，用自己的雙手美化了校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)任意踐踏，學(xué)校的綠化帶里，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有些地方甚至走成了小道。
綠，生命的顏色;綠，環(huán)保的顏色，有了顏色，便有了清新的空氣;有了顏色，便有了沁鼻的花香;有了綠色，便有了健康的生命;有了綠色，便有了美麗的校園。我們的校園不但是傳播文化的場所，更是傳播文明的場所。學(xué)校就是小社會(huì)，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做好愛護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了。
同學(xué)們，為了保護(hù)我們賴以生存的家園，是到了伸出雙手盡己之責(zé)的時(shí)候了!古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！弊屛覀儚纳磉叺男∈伦銎�，行動(dòng)起來吧!當(dāng)你吃完零食，準(zhǔn)備亂扔垃圾袋時(shí)，請告訴自己，再走幾步，前面就有垃圾桶;當(dāng)你準(zhǔn)備隨地吐痰時(shí)，提醒自己，這樣做污染環(huán)境，損人健康，損己形象;當(dāng)你想要通過草地走捷徑時(shí)，對自己說，尊重小草，就是尊重自然，尊重自我;當(dāng)你看到水龍頭嘩嘩地流水時(shí)，請走過去，關(guān)上它;當(dāng)你看到空無一人的教室燈火通明時(shí)，請走過去，熄滅它;甚至，當(dāng)你準(zhǔn)備亂扔一張廢紙時(shí)，請把它積攢起來，變廢為寶;當(dāng)你準(zhǔn)備倒掉一盆臟水時(shí)，想一想，它是否還有其它用途;當(dāng)你可以用太陽能洗澡時(shí)，請不要用電熱水器;當(dāng)每年三月十二日植樹節(jié)來臨的時(shí)候，請你，鄭重地栽下一棵幼苗，同時(shí)，栽下自己一顆環(huán)保的心!
一個(gè)人的力量也許有限，但我們應(yīng)該相信，人心齊，泰山移!只要我們齊心協(xié)力，還怕這個(gè)世界沒有改變嗎?讓我們攜手同心，相信那山清水秀的潔美家園，一定會(huì)如期而歸，相信“人類的最后一滴水是自己的眼淚”這個(gè)說法將永遠(yuǎn)只是說法，并且終將變成謬論。相信，請相信我們自己的力量。
這就要求我們有“學(xué)校是我家，清潔靠大家”、“人人有禮貌，個(gè)個(gè)愛學(xué)�！薄ⅰ氨Ｗo(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園”的自覺意識(shí)，保護(hù)環(huán)境從身邊做起，從愛護(hù)校園，保護(hù)公物開始。校園內(nèi)所有花壇，草地，長廊，柱子，欄桿，操場，實(shí)驗(yàn)室，體育場地等都劃分到清潔區(qū)，責(zé)任到班。學(xué)校把對學(xué)生日常文明習(xí)慣和良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點(diǎn)來抓。要求值日同學(xué)要提前到校清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，全體同學(xué)要做好“一日三掃”衛(wèi)生保潔工作，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，看到廢棄物時(shí)應(yīng)隨手撿起，不在門窗，桌凳，墻壁、欄桿上亂刻亂畫，養(yǎng)成愛護(hù)公物，隨手關(guān)燈，關(guān)電扇，關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣，在日常生活中養(yǎng)成文明、向上、環(huán)保的現(xiàn)代生活方式。
只有做到清潔校園、美化校園、綠化校園。我們才能更好地健康成長。綠色是生命和希望的象征，綠色思想的核心是保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，這是我們共同的理想。我堅(jiān)信，在學(xué)校大力倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)宣傳的氛圍之下，我們會(huì)用自己的心，用自己的行動(dòng)，持之以恒地去保護(hù)環(huán)境，為社會(huì)，也為自己留下一片碧水藍(lán)天。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。