關于環(huán)境的演講稿（通用14篇）
關于環(huán)境的演講稿 篇1
老師們、同學們:你們好!
今天我演講的題目是。
曾記得在我幼兒時，媽媽給我描述過這樣一幅畫:藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑;高高的山，綠綠的草，清清的河水潺潺的流。生活在這里的人們互幫互助，親如一家。多美的畫呀!如今，每每憶起，我還是如癡如醉�，F(xiàn)在，我已從無知幼兒成長為懵懂少年，我常去我的外婆家。外婆家在鄉(xiāng)下，在外婆家門前有條清澈見底的小河。小的時候，我和伙伴們常在那里嬉戲、玩耍。一到夏天，一群群小蝌蚪就會在小河里自由自在地游來游去，享受這美好時光�？珊镁安婚L，近幾年來那里建造了許多工廠，一些污水源源不斷地排放入小河中，在加上一些家畜糞便和人們的生活垃圾不斷排入，小河從此失去了它昔日的美麗。天氣一熱，河岸邊河里的臭味常常招來一些蚊子、蒼蠅到處飛，讓生活在周圍的人們苦不堪言。
這都是怎么造成的呢?是人們的行為不文明，不愛護環(huán)境造成的。如果人們多動一動手，多彎一彎腰，多撿一撿垃圾，一起來愛護我們的地球媽媽就不會造成這樣。
再舉個例子給你們聽聽。有一次我和媽媽去上街，在路上走著走著。突然“砰”的一聲，我轉頭一看，原來是兩輛自行車相對而行時，不知怎么的碰撞在一起，也不知誰對誰錯，只見那個年紀稍大點的中年人，從地上爬起來后，趕緊對另外一人說:“對不起，對不起，是我騎的快了點!”那個年紀輕些的人從地上爬起來后，一臉怒沖沖，剛想開口罵人，聽到對方這樣一說，反而有點不好意思，故作沒事似的說:“沒關系，沒關系，你下次騎車小心點!”一場劍拔弩弓的“戰(zhàn)爭”就在雙方的諒解中煙消云散了。
你們看，就是因為雙方的文明言語，化解了人與人間的矛盾。再回首我們身邊，一批文明小天使已活躍在校園內外。馬路上，小英勸媽媽不能闖紅燈;公園里，童童勸阿姨不要隨地吐痰;酒桌上，小杰讓爸爸少喝酒，不吸煙;教室里，紅領巾們彎下腰，低著頭，在為環(huán)境的保潔而出力……
最讓我記憶猶新的是:那是去年暑假，我與妹妹正在做小制作。妹妹把一些廢紙往窗外扔，廢紙隨著風飄到地上。我急忙說:“不要扔了，地球媽媽會哭的�！薄安挥媚愎�，我就扔!”任性的妹妹撅著嘴說�！叭绻總�人都這樣，這世界一定臟不堪言!”“現(xiàn)在科學那么發(fā)達，有掃路車，怕什么?”妹妹振振有詞地說�！芭碌厍蚪o我們報應!你看，去年鬧‘禽流感’、20__年鬧‘非典’，這都是地球給我們的報應……”聽了我的這些話，妹妹低下了頭說:“我這就去撿�！睆拇�，妹妹不僅自己不亂丟垃圾，還叫別人不要亂丟垃圾。是啊!從小事做起，愛護我們的大家園吧!讓文明時時伴隨著我們的言行，讓文明之花常開不敗!同學們，行動起來吧，用我們的文明行為，讓這里的天更藍，水更清，人更美!讓地球媽媽更美麗!
環(huán)保讓地球媽媽更美麗!
關于環(huán)境的演講稿 篇2
大家早上好，今天為大家演講的題目是《爭當環(huán)保衛(wèi)士，保護我們的家園》
首先，請允許我為大家講一個小故事。有一個人去應聘銷售部經理，老板問他你如何將冰箱賣給愛斯基摩人，那人很誠摯地說我會耐心的等待全球氣候變暖。在大家看來這可能就是一個笑話，但是在我看來這卻是對嚴峻的環(huán)境問題的嘲諷。
1972年6月5日，世界環(huán)境協(xié)會在斯德哥爾摩召開了環(huán)境大會。也是同年10月，第二十七次聯(lián)合國大會把每年的6月5日定為世界環(huán)境日。雖然今年的世界環(huán)境保護日已經過去了6天了。但是我仍然希望大家把每一天都當做環(huán)境日，來愛護我們的環(huán)境。
接下來，讓我們聽一組數(shù)字。
從工業(yè)革命至今，全球的漁業(yè)資源減少了近90%，1/3的兩棲動物、1/5的哺乳動物、1/4的針葉林植物也瀕臨滅絕。大自然調節(jié)氣候、空氣和水的能力大大的下降了，自然災害對人類的沖擊也越來越多。 數(shù)字是枯燥的，但枯燥的數(shù)字告訴我們的卻是殘忍的事實。大自然與與人類已形成了一種惡性循環(huán)，人類對大自然無限度的索取，而大自然也通過環(huán)境災難的方式，報復人類。圖瓦盧，是第一個因全球氣候變暖，海平面上升而被迫舉國移民的南太平洋島國�？梢詳喽ǎ簣D瓦盧絕對不是最后一個因環(huán)境惡化而消失的國家�；锇退�、庫克群島、瑙魯、西薩摩亞等國家同樣也面臨的類似問題。
關于環(huán)境的演講稿 篇3
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!想必大家還記得著名作家歐〃亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當最后一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了。……酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。“自然，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們人類自己。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環(huán)境，共建綠色校。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：
1、立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起;
2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動;
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水;
7、師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。
同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。
關于環(huán)境的演講稿 篇4
同學們：
我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》.
21世紀可謂挑戰(zhàn)與機遇并同在，希望與困難共存.它在給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題.
環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關.很久以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關注.1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》.同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日.
今年的環(huán)境日已過去兩天了，但人們對環(huán)境的思考和保護永遠不會停止，在我們的生命歷程里，應該天天都是環(huán)境日.
偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。”自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎.
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽松濤轟鳴;鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香.清晨，觀賞大海分娩太陽;夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活.千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著自己.
世界文學大師雨果說：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳墓，早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。
驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們人類。
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們，環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日!
謝謝大家!
關于環(huán)境的演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!我是慈溪市第二實驗小學四(2)中隊的樓晨，今天我演講的內容是“保護環(huán)境，人人有責”。
記得我剛上一年級的時候，班主任毛老師就讓我們用廢舊的材料做服裝，讓廢物變寶。當時我們還小，對這個概念不是很理解，在老師和家長的幫助下，我們都穿上了自己做的環(huán)保服裝上臺表演了，而且表演很成功。從那以后，在我腦海里留下了深刻的印象，這些原本丟棄的廢物，還會影響我們的生存環(huán)境，但通過我們勤勞的雙手，智慧的大腦，這些廢舊的東西又可以再次利用了，何樂而不為呢?
身為學生的我們應從自己做起，從身邊的小事做起，保護環(huán)保，愛護我們共同的家園。校園，是我們學習生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每個同學的學習和生活，每當跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進自己的另一個家。我們在這里學習、生活、成長，每位同學都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級的教學設施。校園環(huán)境的好壞是一個學校文明程度的重要標志，也是學校學生整體素質的一個反映。
著眼于我們身邊，當我們發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時，應該及時將它撿起，文明地扔進垃圾箱，而不是忽略它的存在或者將垃圾踢到不顯眼的某個角落;我們還應該時刻保持桌椅的干凈整齊，將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列，看之任之;包括教室里各種物品擺放不齊，都直接影響環(huán)境。
我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園。積土成山，滴水成川。保護環(huán)境，人人有責。
謝謝大家!
關于環(huán)境的演講稿 篇6
同學們：
我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》.
21世紀可謂挑戰(zhàn)與機遇并同在，希望與困難共存.它在給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題.
環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關.很久以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關注.1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》.同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日.
今年的環(huán)境日已過去兩天了，但人們對環(huán)境的思考和保護永遠不會停止，在我們的生命歷程里，應該天天都是環(huán)境日.
偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。”自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎.
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽松濤轟鳴;鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香.清晨，觀賞大海分娩太陽;夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活.千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著自己.
世界文學大師雨果說：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳墓，早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。
驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們人類。
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們，環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日!
謝謝大家!
關于環(huán)境的演講稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!我是慈溪市第二實驗小學四(2)中隊的樓晨，今天我演講的內容是“保護環(huán)境，人人有責”。
記得我剛上一年級的時候，班主任毛老師就讓我們用廢舊的材料做服裝，讓廢物變寶。當時我們還小，對這個概念不是很理解，在老師和家長的幫助下，我們都穿上了自己做的環(huán)保服裝上臺表演了，而且表演很成功。從那以后，在我腦海里留下了深刻的印象，這些原本丟棄的廢物，還會影響我們的生存環(huán)境，但通過我們勤勞的雙手，智慧的大腦，這些廢舊的東西又可以再次利用了，何樂而不為呢?
身為學生的我們應從自己做起，從身邊的小事做起，保護環(huán)保，愛護我們共同的家園。校園，是我們學習生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每個同學的學習和生活，每當跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進自己的另一個家。我們在這里學習、生活、成長，每位同學都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級的教學設施。校園環(huán)境的好壞是一個學校文明程度的重要標志，也是學校學生整體素質的一個反映。
著眼于我們身邊，當我們發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時，應該及時將它撿起，文明地扔進垃圾箱，而不是忽略它的存在或者將垃圾踢到不顯眼的某個角落;我們還應該時刻保持桌椅的干凈整齊，將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列，看之任之;包括教室里各種物品擺放不齊，都直接影響環(huán)境。
我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園。積土成山，滴水成川。保護環(huán)境，人人有責。
謝謝大家!
關于環(huán)境的演講稿 篇8
大家早上好，今天為大家演講的題目是《爭當環(huán)保衛(wèi)士，保護我們的家園》
首先，請允許我為大家講一個小故事。有一個人去應聘銷售部經理，老板問他你如何將冰箱賣給愛斯基摩人，那人很誠摯地說我會耐心的等待全球氣候變暖。在大家看來這可能就是一個笑話，但是在我看來這卻是對嚴峻的環(huán)境問題的嘲諷。
1972年6月5日，世界環(huán)境協(xié)會在斯德哥爾摩召開了環(huán)境大會。也是同年10月，第二十七次聯(lián)合國大會把每年的6月5日定為世界環(huán)境日。雖然今年的世界環(huán)境保護日已經過去了6天了。但是我仍然希望大家把每一天都當做環(huán)境日，來愛護我們的環(huán)境。
接下來，讓我們聽一組數(shù)字。
從工業(yè)革命至今，全球的漁業(yè)資源減少了近90%，1/3的兩棲動物、1/5的哺乳動物、1/4的針葉林植物也瀕臨滅絕。大自然調節(jié)氣候、空氣和水的能力大大的下降了，自然災害對人類的沖擊也越來越多。 數(shù)字是枯燥的，但枯燥的數(shù)字告訴我們的卻是殘忍的事實。大自然與與人類已形成了一種惡性循環(huán)，人類對大自然無限度的索取，而大自然也通過環(huán)境災難的方式，報復人類。圖瓦盧，是第一個因全球氣候變暖，海平面上升而被迫舉國移民的南太平洋島國�？梢詳喽ǎ簣D瓦盧絕對不是最后一個因環(huán)境惡化而消失的國家�；锇退埂炜巳簫u、瑙魯、西薩摩亞等國家同樣也面臨的類似問題。
關于環(huán)境的演講稿 篇9
浩瀚美麗的宇宙中，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個歸宿。綠油油的草原，幽靜的叢林，湛藍的海洋……都是如此的美麗，那就是我們居住的地方——地球。
地球居住著的人們，有著不同的種族，不同的樣子，不同的交流方式，但唯一相同的就是我們都是地球的兒女，都一脈相連，心心相映。
早在數(shù)億年前，恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上，呼吸著新鮮的空氣;數(shù)萬年前，恐龍滅絕了，又出現(xiàn)了新的動植物，輪到它們吸允新鮮的空氣了;數(shù)千年前，我么的祖先出現(xiàn)了，他們以各種方式來生存，他們用自己的方法來保護美麗的大自然，大自然變得更加生氣勃勃。
從遠古時代到了經濟發(fā)展速度極快的現(xiàn)代。人們遺忘了地球母親對我們的好，肆無忌憚地去傷害她。為了自己的利益，嚴重地破壞環(huán)境，無顧忌地砍伐樹木，為此，我們也受到了應有的報應：洪水、沙塵暴……這些災難席卷而來，無數(shù)人類的生命就此喪失了。
大家一定學過“食物鏈”吧!通過學習“食物鏈”這一課，我們可以知道，任何東西的生存依靠都是由草開始，比如說在大草原上，老鼠吃草，蛇吃老鼠，老鷹吃蛇……現(xiàn)在我們打個比方，就比如說草原上的草，在一夜之間突然消失，老鼠失去了食物的來源，只好餓死，老鼠餓死了，想要蛇死，也就指日可待了，最后，整個動物世界也滅亡了。
草為什么消失呢?罪魁禍首就是我們人類了。由于人類在不停地制造垃圾，導致之地球上的生物鏈失去平衡。如果我們隨便扔掉一節(jié)已廢掉的電池，即使在一片土地里的一個小角落里，那個小角落及附近也會長年不長花草，甚至極大可能永遠不長花草。
如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近，它很快就會發(fā)霉、爛掉，最后引來一群飛蟲，它們在面包上呆一段時間后，很快就會產生新的破壞分子，對它進行破壞。這次，它們的破壞對象就是那株花草了。
既然我們選擇了地球，就應該好好地保護它，為我們的生命營造一個美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧!
關于環(huán)境的演講稿 篇10
雙手撐著臉坐在瓦房制的屋檐上，歪著頭看著明亮的輪月。我一個現(xiàn)代女子，已經穿越到這個時代很多年了，卻越來越不想回到現(xiàn)在的社會了�；叵氲絼倎磉@邊，思緒又開始放空。
如果是現(xiàn)代，絕對看不到如此明亮清澈的月亮和星光燦爛的天空。如果是現(xiàn)代，絕對沒有那么粗壯的古老大樹，和冬季寒冷的天氣。沒有工廠，沒有溫室效應，一切那么淳樸干凈。
天明時的太陽穿過云層而下，我在亭間轉圈奔跑，狠狠吸一口氣，清新涼爽的氧氣充斥著我的鼻腔，從未有過如此神清氣爽的感覺，讓我整個身體都輕盈起來
頭頂鳥群翔集飛舞，我與梅花鹿和山兔在草原上肆意地奔跑，在現(xiàn)代社會棟棟高樓大廈的城市，哪有這個機會體驗叢林和高原之上風帶著樹葉敲打聲穿過耳際的滋味。
山峰細泉，我伸手接過那泉水細細品嘗，混著山溪青澀的涼爽，露水的清澈貫穿喉間，仿佛純凈了靈魂。
夜幕再次降臨之時，我站在窗邊望著已經尖細的月牙兒旁伴隨著無數(shù)顆明亮的鉆石，忽閃忽暗的光輝，我就在如此安詳之中閉上眼睛。
所有的一切卻都消失了，不著痕跡干干凈凈的離開了我。
下意識的去嗅身邊的空氣，不著勁地皺眉，喉嚨奇癢而一陣猛咳。我坐在人潮擁擠的地鐵上失意。
古時的大地與空氣是那么的純凈，不含任何雜質。那個有叢林有山泉有小溪川流的世界。而在這如此發(fā)達的現(xiàn)代，那些過幾條街，穿過幾條馬路，行人隨意扔的垃圾，汽車排放的尾氣，工廠冒出滾滾黑色濃霧包圍著天空。幾顆孤零零光禿禿的小樹咱在一旁，沒有溫柔的風拂過臉孔，沒有清澈甘甜的山泉供我飲用，沒有鹿與山兔同我奔跑在林間，只有無窮盡的污染帶給人類的傷害與地球的漸漸走向滅亡。
何時我們的世界上能夠一些排放污染的工廠，何時我們的世界能夠多種一些大樹，何時我們的世界能少一些亂扔垃圾的人，何時我們的世界能恢復一新?
那顆蔚藍色的星球在46億年前是那么得光鮮亮麗，而46億年得現(xiàn)在，他卻破爛不堪。森林被破壞，大氣被污染，水土在流失，人們要在什么樣大的災難下才會喚起意識，真正地做到環(huán)保。
而環(huán)保僅在我們身邊的一點一滴，如滴水石穿這般，重新創(chuàng)立美好家園!
關于環(huán)境的演講稿 篇11
我只是茫茫平原上的一粒沙子，我徜徉在泥土的懷抱里，時而有灼人的陽光，時而有斜織的細雨，時而有和煦的微風，那些農作物驕傲地“張牙舞爪”，根壯、莖肥、葉綠。我沉溺在這揉著淡淡芳香的肥沃的土壤里，經歷著四季的絢爛多姿。盡管我是那么渺小，但自然伙伴們給予我的愛卻是那么龐大。
我以為我們會一直這么美好地生活下去，而冥冥之中好像有一股可怕的力量，將我們推向黑暗的深淵。一陣疾速的風襲來，忽地，我的耳旁只聽得咆哮的風聲，我的整個身體被架了起來，不能自主，那風聲中夾雜著同胞們的哀號。那些農作物的根也被一點一點地刨開，裸露出無法言說的痛苦，被風拖著挪了好遠好遠。我聽見刺耳的咒罵聲，我看見同胞們扭曲猙獰的面孔，傾瀉著對風的不滿：“你是怎么了?我們招惹你什么了?這么對我們?”風低頭不語。我看見昏黃的天空，黑色巨大的鳥奮力飛翔，不祥而憂郁。咒罵聲此起彼伏，那些農作物咒罵我們沒良心的離去，那些農民咒罵農作物的不中用，那些行路的旅人咒罵這鬼天氣，咒罵我們阻礙了他們的前程。田原上的一切都被無情地削開，大地的嘴唇和皮膚全部干裂蛻皮。在我渾濁的眼里，我的家鄉(xiāng)變成了一個個縱橫交錯的溝壑，我真切地感到了絕望和孤獨。他們似乎是罵不累的，似乎承受生命創(chuàng)痛的只有他們自己。世間充斥著不理解、不和諧，更是難堪委屈的淚水。于是雨傾盆而下，沖刷著地面，鏤刻這痛徹心扉的記憶，似乎我們的哭泣也成了罪孽。我無所適從，這樣的咒罵是可怕的循環(huán)，那尖厲的聲音、撕心裂肺的哭喊，恐懼使我們盲目，使我們相互無用地怪責，當作是所謂的慰藉。
我知道，罪魁禍首是你們人類!面對我們的無助，你們怎么能無動于衷!我看到你么開墾與我們毗鄰的田原了，下個就輪到我們了，是吧!你們想不到可以這么不費力，我們就自動離開了吧!你們滿心想著以高樓大廈裝飾我們的家鄉(xiāng)----地球，這就是愛嗎?你們破壞了世間萬物的和諧，這就是對家鄉(xiāng)的愛嗎?這一切的一切都是你們自以為是的愛!
我在“愛”里迷失，忘卻了愛。我隨風而逝，我的家在哪兒!
關于環(huán)境的演講稿 篇12
親愛的老師，同學們：
大家下午好。我是五四班的美嘉同學，很高興站在這里為大家演講，今天我演講的題目是《保護環(huán)境》。
我們人類生活在地球上，地球上有許多東西需要我們保護，但是我們卻沒有在意。
有些人不珍惜地球賜予我們的一切，例如人們亂砍亂伐，大量使用一次性筷子和亂扔塑料袋，制造白色垃圾等已經給大自然帶來了許多環(huán)境問題，嚴重影響了我們的生活。還有大氣污染，酸雨和臭氧層等帶來的危害都是大自然給人類帶來的災害，人們亂砍亂伐，亂扔塑料袋和使用一次性筷子等，這些就是人們不尊重大自然而造成的，沒有自然，便沒有人類。這是世界一大樸素的真理，人們只會一味的搶奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。切記，保護環(huán)境就等于保護我們自己生存的環(huán)境。
我們要保護這個脆弱的的地球，不要讓茂密的森林，遼闊的草原和無邊無際的海洋成為我們的回憶。
現(xiàn)在起，我們應該保護環(huán)境，一起捍衛(wèi)我們的家園。
我的演講完畢，謝謝。
關于環(huán)境的演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
打開電視或許你會看到這樣一則廣告詞：“爺爺，這是什么呀?”“這是我們生存的地球�！薄暗厍蛟趺词蔷G的?”“是呀，不過那已經是從前的地球了，我們現(xiàn)在的地球已變成……”
看到這則廣告詞，你會想到些什么呢?有一個星期天，我和媽媽在公園里散步，可沒有走多遠，就聞到股異味。哦，原來是那一堆爛掉的果皮在那里沒有人清掃，我隨即從旁邊拿一條掃把將果皮們送回了“家”，它們好像在朝我點頭微笑，像在說：“謝謝你，把我送回了家�！�
我告別了果皮們，來一個草地上坐下，有兩位阿姨正在草坪了嗑瓜子，我便上前勸阻：“阿姨，你們在草坪上嗑瓜子，對環(huán)境不好，而且清潔工人也不好清掃。保護環(huán)境，人人有責啊!”“我們倆在這兒嗑瓜子，關你這屁孩什么事。”我臉紅了，但我心中一直想著保護環(huán)境，但再次上前勸說：“阿姨，您不能這么說，我身為一個小公民，有責任勸說啊!”經過數(shù)次勸說，阿姨們好像被我所感動。連忙說：“小朋友，阿姨說的話過了，但是，你放心，我一定會好好保護環(huán)境的!”阿姨們說著蹲下去撿瓜子殼了。
同學們，你們還記得1998年的那場洪災嗎?那場洪災奪去了多少幸福的家庭，多少寶貴的生命，雖然是天災，但是如果人們不亂砍濫伐，水土也不會流失，可能這場天災還會避免呢!
同學們，祖國是我們的母親，我們是生活在祖國這個大家庭里的一員，我們作為21世紀的接班人，該用實際行動，來表達對祖國的熱愛。讓我們共種一棵綠樹，創(chuàng)造美好的家園吧!
關于環(huán)境的演講稿 篇14
祖國，我親愛的祖國，我為你驕傲，為你自豪。你是我的最愛，你是我心中的太陽，照亮我前行的路。你是我心中的太陽，指引我走向光明。你是我們中的太陽，引領我們走向富強。
但是，在祖國走向富強時，我們的環(huán)境正一步步走向惡劣，我們的資源在一天天地浪費。
我們生活在地球上，地球上的資源也是有限的。如果不好好保護環(huán)境，節(jié)約能源，那么，輕者生態(tài)失去平衡，重者人類滅亡。想一想，這是多么可怕的事情啊。我們的途徑是節(jié)約能源，保護環(huán)境。
如果要保護環(huán)境，我們就不要用一次性筷子。一次性筷子是由木頭加工而成的。如果我們大量地砍伐樹木，就會使氧氣變得稀薄起來，渾濁起來，人類呼吸困難。還會使大量生活在樹林里的動物失去家園，瀕臨滅絕，從而引起生態(tài)失去平衡。更嚴重的是引起水土流失和泥石流。為了保護環(huán)境，我們要使用耐久性筷子，減少對樹木的砍伐。因為樹木可以為人類提供氧氣，使生態(tài)保持平衡，還會減少許多自然災害。如果要保護環(huán)境，那么就不要使用一次性筷子了，這就是第一步。
在保護環(huán)境方面，我們不僅要杜絕使用一次性筷子，還要杜絕使用購物塑料袋。
如果要保護環(huán)境，我們就不要使用塑料袋。塑料袋購物后，就沒有了用處，而處理起來就很麻煩。因為它既不能燃燒，也不能埋在地下。因為燃燒會產生很多的有毒氣體，埋在地下會造成土壤的長時期的不能使用。輕者使土地收成不好，重者會使土地長年寸草不生。而如果我們買蔬菜時，提著自己家的菜籃子，就會使塑料袋的使用量大量減少。并且使用購物袋也并不安全和衛(wèi)生，這就對我們的身體健康構成了威脅。所以我們要杜絕使用塑料袋。
在日常生活中，除了一次性筷子、塑料袋等方面的注意外，汽車排放的廢氣也是要注意的。
當我們走在馬路上時，看見汽車飛快地駛過去，后面有一個跟屁蟲，就是黑煙。這個黑煙在空中隨風而散，到處能聞見刺鼻的汽油味。新聞上報道說，空氣的臭氧層正在逐漸地破損，原因就是污染了空氣。而那一縷縷的黑煙，就是污染空氣的罪魁禍首。我建議，如果路程遠的話，就坐公交車去辦，如果路程不太遠的話，就騎自行車、電動車或步行去。因為這樣有利于身體健康，還可以節(jié)約能源，保護環(huán)境。你看，保護環(huán)境就是這么簡單。
“保護自然資源，經營綠色生命”。保護環(huán)境，人人有責，還是從自我做起吧。