護(hù)士節(jié)表彰大會優(yōu)秀護(hù)士代表發(fā)言稿（精選3篇）

護(hù)士節(jié)表彰大會優(yōu)秀護(hù)士代表發(fā)言稿 篇1

　　尊敬的__：

　　大家好!

　　最初選取護(hù)士，憧憬于燕尾帽的輕盈和一襲白衣的美麗，這只是一個年輕單純的夢。甚至于走上崗位那一刻，依然是滿頭滿腦的幻想。然而，在神經(jīng)外科一年多的工作學(xué)習(xí)后，我開始真正體會到“護(hù)士”兩個字所蘊(yùn)含的好處。

　　雖然我在學(xué)校學(xué)習(xí)了很久，也在臨床實(shí)習(xí)過一段時間，但畢竟跟正式工作不一樣，主角的轉(zhuǎn)變、環(huán)境的陌生、工作流程的差異，都讓我感到茫然。而神經(jīng)外科又是一個個性的科室，病人發(fā)病急驟，病情危重、變化快，死亡率極高，每一天要求24h對病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀察，所以神經(jīng)外科護(hù)士務(wù)必具備熟練的護(hù)理技術(shù)、良好的心理素質(zhì)，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，自我減負(fù)，這些讓我感到害怕和焦慮，我能否擔(dān)起觀察病情的重大職責(zé)，能否做好神經(jīng)外科的護(hù)士

　　入科后，為使我們能更快進(jìn)入主角，科里組織了多次入科教育，介紹了神經(jīng)外科的發(fā)展史，及眾多優(yōu)秀的老前輩帶領(lǐng)神經(jīng)外科取得的輝煌成就，我為能來到有這么多優(yōu)秀人才的科室而感到慶幸和自豪，循著老前輩的足跡和他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，神經(jīng)外科定會取得更加輝煌的成就，我相信我也能成為一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。

　　真正進(jìn)入到臨床工作后，護(hù)士長帶我們熟悉工作環(huán)境，并親自講解一些基礎(chǔ)操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，讓我們從開始就構(gòu)成規(guī)范操作、嚴(yán)謹(jǐn)工作的良好習(xí)慣。由于神經(jīng)外科需要對病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀察，并且還要做好各種引流管、氣管導(dǎo)管、靜脈通道等的護(hù)理以及頻繁面臨緊張的搶救，而我們又都是剛畢業(yè)，沒有工作經(jīng)驗(yàn)和處理緊急狀況的潛力，護(hù)士長安排了各個崗位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師給我們帶教，教師們把自我工作多年的寶貴經(jīng)驗(yàn)和一些規(guī)則教給我們，并告訴我們一些能讓工作變得簡便的小竅門，并且她們總會有巧思妙招來解決一些條件不足帶來的難題，這些讓繁瑣枯燥的工作有了色彩、有了情趣，讓我受益匪淺。教師們帶教時的寬容和認(rèn)真，也讓我深深感動，我做事毛手毛腳并且很慢，有時候同一件事情我會多次犯錯，但教師們從來不會嫌棄，而是每錯一次都給我重新糾正一次，并且告訴我做事前先思考一下這樣做對不對，會不會給他人帶來麻煩，有時候事情是做對了，但卻不方便他人工作。我會盡快地熟悉并融入這樣一個優(yōu)秀的團(tuán)體，向教師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀品格和做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，做一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。

　　神經(jīng)外科是一個溫暖的大家庭，雖然忙，雖然累，但卻充實(shí)而溫暖，給予我的不僅僅僅勝作，是成長，是堅(jiān)強(qiáng)，更是職責(zé)。我要不辱使命對病人負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對自我負(fù)責(zé)。

護(hù)士節(jié)表彰大會優(yōu)秀護(hù)士代表發(fā)言稿 篇2

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

　　下午好!在這捷報頻傳的六月，我們即將迎來黨的90華誕，在這個特殊的日子里，能有機(jī)會發(fā)言，向黨傾訴心聲，和各位前輩、同事交流心得，我倍感榮幸。面對學(xué)校給予的榮譽(yù)，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑，因?yàn)槲覅⒓庸ぷ鞑艃赡�，也只�?年的黨齡，與在座的各位黨員相比還相差甚遠(yuǎn)。

　　魯迅先生曾贊頌奉獻(xiàn)者的泥土精神：譬如想有喬木，想看好花，一定要有泥土;沒有土，便沒有花木，所以土實(shí)在較花木重要。教師這一職業(yè)，就是孕育著無限的力量，潛質(zhì)，夢想和希望的沃土。

　　20xx年，當(dāng)我揮手匆匆告別大學(xué)閑適的時光，在茫茫畢業(yè)生大軍中苦苦掙扎，歷經(jīng)千辛萬苦，歷經(jīng)等待與煎熬，過五關(guān)斬六將進(jìn)入長郡時，內(nèi)心已變得堅(jiān)毅。

　　然而，理想總是很豐滿，現(xiàn)實(shí)總是太骨感。工作中的困惑伴隨著熱情接踵而至，譬如對教育體制認(rèn)知與個人理念的矛盾、社會功利化與個人信仰的矛盾、來自家長方面的困惑、學(xué)生個體的極大差異等等。在這些諸如此類的問題面前，我也曾陷入過茫然和掙扎。

　　但很慶幸的是，我人生職業(yè)生涯的第一站是長郡。良好合作與競爭的工作氛圍，積極向上的工作精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，每一位老長郡人都彰顯著自身一種獨(dú)特的個性堅(jiān)定地走在自己的教育征途中，這樣的風(fēng)景總是在我內(nèi)心激蕩起溫暖的感動。這樣一份對自身所選擇職業(yè)矢志不渝的熱愛營造出一種強(qiáng)大的潛移默化的力量，引領(lǐng)著年輕的我前行。

　　黨員的政治身份，使我在這塊熱土上收獲了更多。豐富而富有意義的黨員活動拓寬了我的視野，深化了我的認(rèn)識。猶記得高書記高屋建瓴的總結(jié);猶記得劉德華主任的大義無私;猶記得徐光明老師感人的教育故事;猶記得姚建民老師發(fā)人深省的發(fā)言。每一次活動都是一次成長，都是一次心靈的凈化與升華。

　　而支部建在年級的獨(dú)特模式更是給了我直接學(xué)習(xí)的機(jī)會。在初二年級這個優(yōu)秀的黨支部里，李燕組長的雷厲風(fēng)行，李志良老師的博學(xué)智慧，李曉婷老師的優(yōu)雅從容，王彥老師的知性理智、高浪老師的細(xì)致入微，無不時刻讓我感覺到自己需要練就的本領(lǐng)還有很多很多。我尤其倍感慶幸的是坐在了優(yōu)秀黨員李燕老師的身邊。在過去將近兩年的時間中，她無私的給過我無數(shù)的幫助、建議，無論是微笑的鼓勵，還是言簡意賅的批評，都使得我的工作從青澀邁入正軌。

　　正是在這樣良好的氛圍、優(yōu)秀的組織和黨員的影響下，我開始懂得了堅(jiān)守和付出。我堅(jiān)持著學(xué)生們的每一次活動訓(xùn)練都親自到場，與他們從頭至尾始終在一起;堅(jiān)持著多去查寢，在寢室里和他們聊聊生活的趣事;堅(jiān)持著每天批閱他們寫下的反思，及時了解他們的思想動態(tài);堅(jiān)持著每次的春游秋游都組織所有人在一起開展集體活動;堅(jiān)持著每天做一個總結(jié)提升，解決他們思想上的搖擺。兩年來，我養(yǎng)成了不午睡的習(xí)慣;兩年來，很多日子都是晚上11點(diǎn)鐘以后入睡;兩年來，我每天都批閱50多篇反思文章，每篇都寫下評語…

　　當(dāng)我每天不停地做著這些事情時，我感到了辛苦勞累，但那是一種痛并快樂著的感覺，也是一種自我逐漸走出迷惘，走向堅(jiān)定的過程。我終于尋找到了我教育路途上的真諦，那就是：做學(xué)生生命的引航人，傾盡所能幫助他們成長，塑造更好的靈魂，培養(yǎng)更加優(yōu)秀的品質(zhì)，讓他們在懵懂的少年階段成就屬于自己的輝煌，形成對人生、對世界的獨(dú)到見解。又或者，真正能夠擔(dān)負(fù)起民族、國家振興之大業(yè)。

　　曾有位師兄在我的空間留言：你的工作很平凡、很平淡，甚至看似有點(diǎn)無關(guān)緊要，但你的態(tài)度很正確，精神很高調(diào)，這很好，有一種我們這個時代最為稀缺而珍貴的浪漫情懷，我知道浪漫在我們這個貧乏、浮躁的年代是貴族才獨(dú)享的事情：因?yàn)橘F族并不僅意味著你站在國家階梯的第幾級上，它更是精神的身姿，是文化，是教養(yǎng)，是責(zé)任，是榮譽(yù)，是生活的態(tài)度，是做人的境界，是騎士精神的延續(xù)。

　　對我而言，結(jié)果之于過程，有的時候是水到渠成。這在兩年中，我也收獲了很多，孩子們的反思從記錄生活的瑣碎之事到能夠站在更高的角度看待平凡小事;凡是學(xué)校所組織的活動，必定能夠傾盡全力做到最好。兩年中，班級四次獲評“校優(yōu)秀班集體”“長郡百年百萬優(yōu)秀班集體”;獲評20xx年度長沙市優(yōu)秀班集體，班級團(tuán)支部獲評20xx年度長沙市五四紅旗團(tuán)支部。

　　而作為初二年級黨支部的黨務(wù)工作者，我更不敢忘記自身的職責(zé)與使命。支部建立之初，為了打造支部特色，在支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我著力投入到了“心靈小屋”黨員示范崗的建設(shè)，從心靈小屋的書籍購置、門牌的設(shè)計(jì)到心靈小屋的值班安排、值班老師的培訓(xùn)，每一個細(xì)節(jié)都力求做到準(zhǔn)確科學(xué)。創(chuàng)先爭優(yōu)“先鋒故事會”活動中，我撰寫了本支部優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡的文章。在迎接黨的90華誕活動中，我協(xié)助年級組開展了主題班會、主題黑板報、講故事比賽、閱讀紅色經(jīng)典等系列活動，尤其是在初二年級迎接生地會考的關(guān)鍵階段，我協(xié)助支部在年級組召開了動員誓師大會，做好各種值班安排和協(xié)調(diào)工作。在分管年級學(xué)生會的工作中，協(xié)助年級組召開了年級學(xué)生會成立大會、表彰大會，在日常管理中，對學(xué)生干部工作方給予他們及時的指導(dǎo)。在教工團(tuán)支部工作中，作為教工團(tuán)支部書記，我積極組織團(tuán)員教師們開展到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)、瞻仰烈士故居、唱紅歌等活動。在學(xué)校社團(tuán)活動中，作為社團(tuán)的指導(dǎo)老師，我力求以多樣化的方式向?qū)W生呈現(xiàn)有關(guān)哲學(xué)方面的知識。在學(xué)校青年團(tuán)校工作中，作為青年團(tuán)校的指導(dǎo)老師，我力求每一堂團(tuán)課能夠真正引發(fā)學(xué)生的思考人生信仰、價值選擇等問題;在學(xué)校義工活動中，作為義工服務(wù)中隊(duì)的指導(dǎo)老師，每次活動我都會指導(dǎo)學(xué)生作出方案，并親自到場指導(dǎo)活動的開展，讓學(xué)生在活動中學(xué)會奉獻(xiàn)和關(guān)愛。

　　也許到此時，作為一名黨員教師，我才能真正理解17歲的馬克思在《青年選擇職業(yè)時的考慮》中所寫到的，“如果我們選擇了最能為人類福祉而獻(xiàn)身的職業(yè)，那么，我們就不會被它的重負(fù)所壓倒，因?yàn)檫@是為人類而獻(xiàn)身!那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人。我們的事業(yè)是默默無聞的，但將永恒地發(fā)揮作用并長存于世，面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”

　　最后，請讓我以王陽明的一句話來結(jié)束今天的發(fā)言：此心光明，亦復(fù)何言?

　　謝謝大家。

護(hù)士節(jié)表彰大會優(yōu)秀護(hù)士代表發(fā)言稿 篇3

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　大家好!在這金秋收獲的時節(jié)，我們迎來了20xx年第xx個教師節(jié)，今天我們歡聚在一起共同慶祝這個屬于教師的節(jié)日，請?jiān)试S我代表鎮(zhèn)教委向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的全鎮(zhèn)教職工和已離退休的教師們致以節(jié)日的問候，感謝你們辛勤耕耘在洙邊這片熱土上，用你們的智慧、熱情和勞動為學(xué)校的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)!

　　在20xx年的教育教學(xué)工作當(dāng)中，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的正確帶領(lǐng)下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的精神，在全鎮(zhèn)教職工的共同努力下，教學(xué)及各方面的工作都取得了較好的成績。這次大會的主要任務(wù)是：總結(jié)工作，表彰先進(jìn)，查找問題，明確任務(wù)，動員全鎮(zhèn)教職員工發(fā)揚(yáng)成績，振奮精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，強(qiáng)化管理，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步提升洙邊教育新形象，下面，我把上學(xué)年的主要工作和新學(xué)年的工作打算向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作以匯報。

　　一、上學(xué)年工作回顧

　　在縣教體局、鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鎮(zhèn)廣大教職工齊心協(xié)力，共同奮斗，立足實(shí)際，強(qiáng)抓機(jī)遇，不斷深化教育改革，全面加強(qiáng)教育管理，不斷改善辦學(xué)條件，努力優(yōu)化育人環(huán)境，使我鎮(zhèn)教育工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。

　　教育面貌發(fā)生了較大的變化：素質(zhì)教育步伐突飛猛進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教學(xué)條件得到較大改善。全鎮(zhèn)中小學(xué)都取得了較好的成績，都受到上級教育部門的表彰。新華中學(xué)被為 “學(xué)校工作先進(jìn)單位”、“教育工作先進(jìn)單位”、 “教學(xué)教研先進(jìn)單位”、“平安校園建設(shè)先進(jìn)單位”、20xx年升入高中180多人，位列全縣前茅;“中心小學(xué)被評 “臨沂市少先隊(duì)工作紅旗單位”、“學(xué)校工作先進(jìn)單位”、“平安校園先進(jìn)單位”、“教學(xué)教研先進(jìn)單位”;中心幼兒園被縣教育體育局評為“學(xué)校安全先進(jìn)單位”、“教學(xué)工作先進(jìn)單位”，20xx年4月9日，山東教育報頭版頭條報道了洙邊幼兒園的一體化管理經(jīng)驗(yàn);成 人 教育中心校在今年綜合督導(dǎo)評估中位列全縣第一。

　　這些成績的取得是與鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持分不開的，鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校調(diào)研，了解學(xué)校的建設(shè)、發(fā)展和管理情況。多次召開黨委會，為教育的快速發(fā)展，出謀劃策，解決了學(xué)校存在的很多實(shí)際問題。為了弘揚(yáng)教師的無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)精神，鎮(zhèn)政府在資金異常緊張的情況下，擠出資金召開教師節(jié)大會，表彰優(yōu)秀教師和先進(jìn)單位，為教師購買紀(jì)念品，所有這些都充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委政府對教育工作的高度重視，對我們?nèi)�體教育工作者的極大關(guān)懷。下面我把我鎮(zhèn)教育工作一年來的情況匯報如下：

　　(一) 加快實(shí)施校安工程，優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)環(huán)境。

　　一年來，鎮(zhèn)黨委政府多渠道籌措資金，加大教育投入，大力推進(jìn)校舍安全工程建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。黨委政府為改變我鎮(zhèn)落后的教育面貌，多次向上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)反映問題，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)調(diào)與支持下：

　　20xx年書院小學(xué)教學(xué)樓順利啟用，20xx年，中學(xué)投資四百多萬元，建筑面積為3200多平方的女生學(xué)生宿舍樓工程主體完工。20xx年，中心小學(xué)建筑面積為1800多平方的教學(xué)樓主體、官莊小學(xué)建筑面積1800多平方的教學(xué)樓、鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)面積2271平方米幼教樓三個項(xiàng)目被列為鎮(zhèn)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，同時開工，現(xiàn)在主體工程已全部完成。另外官莊小學(xué)新建平房教室四口，石門小學(xué)新建平房教室四口，書院小學(xué)新開工建設(shè)平房教室四口，界首小學(xué)新建平房教室六口，這些建設(shè)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)高，質(zhì)量好，有效地解決了校舍安全問題。為搞好這些項(xiàng)項(xiàng)目建設(shè)，黨委政府多次召開會議研究，投入人力物力，集中突破項(xiàng)目用地、資金、建設(shè)手續(xù)等難點(diǎn)問題，確保了工程項(xiàng)目的順利實(shí)施。

　　(二)優(yōu)化資源配置，推動了教育均衡發(fā)展。

　　在師資優(yōu)化配置上加大傾斜力度，引導(dǎo)青年教師、骨干教師到農(nóng)村小學(xué)任教。安置新分配大學(xué)生，補(bǔ)強(qiáng)偏遠(yuǎn)學(xué)校師資。通過積極向上爭取項(xiàng)目，自我改造升級等方式，千方百計(jì)加大農(nóng)村小學(xué)的資源配置，進(jìn)一步縮小了鎮(zhèn)域內(nèi)學(xué)校間的差距。形成了中小學(xué)教育協(xié)調(diào)并進(jìn)，均衡發(fā)展的局面。

　　加大實(shí)驗(yàn)器材和電教器材等的配備力度，改善中小學(xué)校辦學(xué)條件，中學(xué)爭取到30萬元資金，用來餐廳配套，小學(xué)加快實(shí)施熱水熱飯工程。十月份，所有配套設(shè)施會到位，到時，全鎮(zhèn)中小學(xué)生，都能喝上熱水，吃上熱飯。

　　(三)以教學(xué)為中心，加強(qiáng)學(xué)校管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　一是實(shí)行民主管理學(xué)校。各學(xué)校進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度，推行校務(wù)公開和教代會制度，教師積極建言獻(xiàn)策，形成了民主參與的管理機(jī)制。

　　二是加大教師培訓(xùn)。中學(xué)通過“請進(jìn)來，走出去”加大教師培訓(xùn)力度。學(xué)校幾乎每月都要開展一次全體教師的集體培訓(xùn)活動，有時是請本校優(yōu)秀教師做交流，有時請教育界的專家做講座,同時鼓勵外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要求外出學(xué)習(xí)教師回校寫出報告，加快教師專業(yè)化成長。開學(xué)初，中學(xué)請實(shí)驗(yàn)中學(xué)老師送課，收到了良好效果。小學(xué)充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室、學(xué)校教導(dǎo)處、教研員和學(xué)校骨干教師的作用，引領(lǐng)廣大教師提高科研能力和水平。積極參加上級組織的各種培訓(xùn)，做好記錄，培訓(xùn)后要在學(xué)校為全校教師輔導(dǎo)或上示范課、匯報課，開講座。有必要在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開講座。積極參加鎮(zhèn)里組織的各種培訓(xùn)活動。組織教師做好校級的培訓(xùn)工作。鼓勵教師根據(jù)自己的業(yè)務(wù)能力自學(xué)，學(xué)校還要組織教師觀看新課程改革的錄象。學(xué)習(xí)要和反思結(jié)合起來，多寫學(xué)習(xí)心得和反思記錄。大興學(xué)習(xí)信息技術(shù)，學(xué)會用現(xiàn)代教學(xué)手段提高課堂教學(xué)效率，輔助教學(xué)。中心幼兒園組織全鎮(zhèn)幼兒教師參加了臨沂大學(xué)幼師專業(yè)培訓(xùn)班，今年七月份，全部獲得了幼師資格證。為幼兒教育的持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

　　三是加強(qiáng)教學(xué)研究，強(qiáng)化教科研工作。中學(xué)積極開展好校本課題研究。實(shí)施校級課題組長負(fù)責(zé)制，把《課堂討論無序無效研究》作為全校的主課題，9個在教研組內(nèi)確立了以教研組長為總負(fù)責(zé)的校級子課題，子課題輻射到組內(nèi)每個教師。

　　小學(xué)師生自己動手編寫校本教材，把紅色教育融入校本課程，我們讓全鎮(zhèn)的老師、學(xué)生深入群眾，搜集戰(zhàn)爭年代的感人故事，整理成冊，形成了具有洙邊地域特色的校本教材。

　　四是加強(qiáng)師德建設(shè)。把師德表現(xiàn)作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職稱聘任依據(jù)，實(shí)行“一票否決”。開展師德教育系列活動，增強(qiáng)廣大教師的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。嚴(yán)格執(zhí)行編制部門的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍管理，嚴(yán)格請假制度。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，工作中狠抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。實(shí)行誡勉談話制度。對于期末考試成績差的教干教師進(jìn)行誡勉談話。

　　通過以上各項(xiàng)措施，教師素質(zhì)明顯提高。中學(xué)宋慶奎等七名教師輔導(dǎo)10名學(xué)生獲第七屆中學(xué)生作文大賽山東賽區(qū)初中組二等獎;葛翠蓮等七名老師獲莒南縣初中老師課堂講課比賽一等獎;嚴(yán)家森等三名教師獲臨沂市中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評選二等獎;王秋玲、劉荻二位老師被評為莒南名師。小學(xué)王穎、劉慧老師在全縣的信息技術(shù)、美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比中均獲一等獎，張敏老師在全縣音樂技能比賽中榮獲二等獎;李連香等幾位老師在全市教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、課件評比中均榮獲一等獎。在全縣組織的抽考中，各年級均名列全縣前幾名。

　　(四)豐富內(nèi)涵，學(xué)校特色建設(shè)逐步推進(jìn)，優(yōu)化環(huán)境，校園文化建設(shè)得到加強(qiáng)。

　　全鎮(zhèn)中小學(xué)校結(jié)合辦學(xué)理念、師資優(yōu)勢、文化傳統(tǒng)，充分設(shè)計(jì)論證，確立了鮮明的辦學(xué)思想，開展了豐富的特色活動。初步形成了內(nèi)涵發(fā)展、一校一品的辦學(xué)格局。

　　中學(xué)扎實(shí)推進(jìn)教育創(chuàng)新，彰顯學(xué)校特色，學(xué)校以課題《課堂討論無序無效》為依托，推行了“五步討論教學(xué)法”，基本形成了導(dǎo)(啟發(fā))—學(xué)(研究)—論(討論)—思(內(nèi)化)---練(運(yùn)用)的教學(xué)思路，變“吸收---儲存—再現(xiàn)”的傳統(tǒng)教學(xué)法為“探索---轉(zhuǎn)化---創(chuàng)造”的創(chuàng)造型學(xué)習(xí)，最終目的是“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”。同時全面實(shí)行“兩卡兩案兩集一書”，確保 “五步討論教學(xué)”及“獨(dú)立作業(yè)”落到實(shí)處。通過以上措施，教師人人有壓力，人人有責(zé)任，都把教學(xué)各個項(xiàng)目看做第一次，促進(jìn)了“愉悅導(dǎo)學(xué)高校課堂”的落實(shí)。

　　鎮(zhèn)中心小學(xué)的鄉(xiāng)村少年宮作為全縣唯一的鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮，先后接受國家、省有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的檢驗(yàn)，得到了高度贊揚(yáng)與充分肯定，為市縣創(chuàng)城工作作出了突出貢獻(xiàn)。依托少年宮的優(yōu)勢開展“兩室兩課”學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)，初步形成自己的辦學(xué)特色。依據(jù)學(xué)生自身發(fā)展需要，開設(shè)可供學(xué)生自主選擇的各種各樣的課程。現(xiàn)在開設(shè)的選修課程有廣播與采寫、合唱藝術(shù)、舞蹈藝術(shù)、二胡班、電子琴班、葫蘆絲班、剪紙班、小制作、美術(shù)、書法、微機(jī)等十一班的選修課程，開課時間目前主要用課外活動時間鎮(zhèn)中心幼兒園推行園本教研，制定了一套幼兒園保教質(zhì)量評估測查題，對全鎮(zhèn)各幼兒的幼兒進(jìn)行了全面的評估測查，評估結(jié)果作為效益工資發(fā)放的主要依據(jù)。通過主題單元備課、課堂教學(xué)觀摩等活動大大提高了教師的教學(xué)水平。教師們在教研過程中不斷反思，不斷總結(jié)，撰寫出了許多教育隨筆、觀察日記、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)論文等，使教師在實(shí)踐中總結(jié)提高、在反思中成長進(jìn)步。

　　結(jié)合縣教體局提出的校園五化工程，全鎮(zhèn)中小學(xué)積極行動，開展校園五化建設(shè)，硬化路面;栽植樹木，粉涮墻壁，制作噴繪、宣傳欄，綠化美化校園，安裝路燈，亮化校園，加強(qiáng)衛(wèi)生管理，凈化校園。提升了校園品位。

　　(五)安全衛(wèi)生工作得到加強(qiáng)。

　　教委成立安全督查領(lǐng)導(dǎo)小組，每年春秋兩季組織人員對全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園展開拉網(wǎng)式大檢查，對校舍安全隱患大排查、周邊環(huán)境大整治。采取現(xiàn)場查看、查閱資料的方式，對查出的問題現(xiàn)場反饋，進(jìn)行整改，把安全工作牢牢抓在手上。強(qiáng)化落實(shí)衛(wèi)生防控檢查工作，加大了傳染病危害、病因的宣傳教育，采取了具體實(shí)效的防控措施，為學(xué)生創(chuàng)建了健康的成長環(huán)境。今年以來，全鎮(zhèn)無一例安全事故和傳染疾病例發(fā)生。

　　制定了一系列學(xué)校安全制度并規(guī)范了檔案管理，強(qiáng)化安全教育，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。嚴(yán)格按照縣教體局統(tǒng)一配備標(biāo)準(zhǔn)新添各類保安器材，使學(xué)校的保安器材已完全達(dá)到上級要求;加強(qiáng)對各校保安管理，每周抽查，及時通報，保證了安全值班工作24小時有人在，實(shí)現(xiàn)了校園無縫隙全覆蓋管理。加強(qiáng)封閉式管理，學(xué)校外設(shè)立了學(xué)校安全警示牌，取締所有非法經(jīng)營的小賣部、飲食、水果攤點(diǎn)，維護(hù)學(xué)校周邊秩序，學(xué)校周邊環(huán)境得到了改善。確保交通安全，嚴(yán)禁三無車輛接送學(xué)生。我鎮(zhèn)中小學(xué)安全保衛(wèi)工作一年來一直走在全縣教育系統(tǒng)的前列，各項(xiàng)評比檢查均名列前茅，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

　　各們位領(lǐng)導(dǎo)各位老師,經(jīng)過全鎮(zhèn)教干教師的努力，我鎮(zhèn)教育取得了一定的成績，但離上級的工作標(biāo)準(zhǔn)還有不小的差距，還存在一些不足和問題。

　　一是師資力量相對不足。小學(xué)師資力量整體上不足，個別學(xué)校一名教師擔(dān)任多門課程，教學(xué)精力不足;部分學(xué)科教師專業(yè)化程度低，教科研能力不足;還有部分教師年齡偏大，教師隊(duì)伍老齡化程度高。

　　二是隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)還需加強(qiáng)。一些干部思想上境界不高，對工作不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，精益求精，工作開展的不深不細(xì);有的教師自身要求不嚴(yán)，教學(xué)觀念和教學(xué)方式不能適應(yīng)新課程改革的需要，敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于進(jìn)一步提升。

　　三是教育教學(xué)的質(zhì)量還需提升。課堂檢測的實(shí)效不夠突出。學(xué)科教研重理論輕研討。

　　二、下半年工作打算

　　1、學(xué)前教育。學(xué)前1年幼兒入園率達(dá)到98%，學(xué)前3年幼兒入園率達(dá)到70%;2、義務(wù)教育。小學(xué)正常適齡兒童入學(xué)率、在校生年鞏固率保持100%。初中正常適齡兒童少年入學(xué)率達(dá)到100%、在校生年鞏固率達(dá)到98%以上，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到95%以上。

　　3、 成 人教育。做好職業(yè)教育招生、培訓(xùn)工作。

　　4、校舍建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)校舍安全工程建設(shè)，中學(xué)學(xué)生宿舍樓、中心小學(xué)教學(xué)樓、官莊小學(xué)教學(xué)樓、中心幼兒園的幼教樓爭取年底交付使用。明年中學(xué)計(jì)劃開工建設(shè)辦公實(shí)驗(yàn)樓。石門小學(xué)計(jì)劃建設(shè)教學(xué)樓。

　　5、安全工作。加強(qiáng)檢查，細(xì)化責(zé)任，確保所有學(xué)校和幼兒園不發(fā)生任何安全責(zé)任事故。

　　6、實(shí)施“教育信息化推進(jìn)工程”。強(qiáng)化中小學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完成多媒體“班班通”配備工作并確保網(wǎng)絡(luò)暢通。中學(xué)30個班全部配備班班通，小學(xué)將在兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。積極開展信息技術(shù)與課堂教學(xué)應(yīng)用的研究和優(yōu)化整合，擴(kuò)大教師應(yīng)用信息技術(shù)的覆蓋面。

　　7、著力抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部兼課制度，打造一支“自律、務(wù)實(shí)、高效”的干部隊(duì)伍。突出抓好師德建設(shè)，大力弘揚(yáng)敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，認(rèn)真組織中小學(xué)教師參加各級各類的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。形成素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的師資隊(duì)伍。積極開展“雙五個一”工程。在全鎮(zhèn)教師隊(duì)伍中開展“雙五個一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學(xué)刊物(寫讀書筆記一本)，參加一項(xiàng)教育科研課題的研究工作，每月寫一篇有價值的教學(xué)反思，每學(xué)期寫一篇課堂教學(xué)案例，每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文。在教學(xué)技能方面：每位教師每一學(xué)期上好一堂教學(xué)公開課，每學(xué)期在校本教研活動中有一次高水平的主題發(fā)言或評課發(fā)言，每學(xué)期制一份試題，每學(xué)期制作一個課件，每周提出一條教學(xué)中存在的問題和一條教學(xué)建議。通過“雙五個一”工程的實(shí)施，促進(jìn)教師專業(yè)理論水平提升和課堂教學(xué)能力的全面提高。

　　8、抓好安全衛(wèi)生工作。健全學(xué)校和幼兒園安全工作的各項(xiàng)制度，落實(shí)人防、物防、技防措施，確保師生健康、生命和學(xué)校財產(chǎn)的安全。加強(qiáng)對師生的傳染病的防控措施，加大宣傳教育，增強(qiáng)防范意識和自我保護(hù)能力。

　　9、強(qiáng)化依法治教。堅(jiān)持依法施教，落實(shí)好教育法規(guī)。以規(guī)范管理制度為突破，不斷加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)，積極完善民主管理機(jī)制，全面實(shí)行校務(wù)公開制度，大力推進(jìn)學(xué)校管理民主化、制度化、秩序化。著力抓好義務(wù)教育階段的控輟保學(xué)工作。加強(qiáng)法制教育，健全青少年學(xué)法制度，進(jìn)一步增強(qiáng)師生學(xué)法守法和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的意識。

　　10、實(shí)行教職工全員承諾制。20xx年9月份，校長和每位教職工要在全體教職工大會上公開承諾，承諾完成目標(biāo)，提出發(fā)展思路，分管領(lǐng)導(dǎo)承諾所分管業(yè)務(wù)，班主任承諾班級管理質(zhì)量、位次，任課教師承諾所擔(dān)學(xué)科成績等。學(xué)期末對照學(xué)期初的承諾，談自己工作完成情況。

　　11、完善教育質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制。對各學(xué)校各學(xué)科及格率、優(yōu)秀率、平均分提出新的增長目標(biāo)，并簽約目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)校成立以班級為單位、以班主任為組長、各任課教師共同參加的協(xié)作組，協(xié)作組定期召開會議，研究學(xué)情，對照學(xué)生考試成績，有針對性的分析每個學(xué)生的情況，分析學(xué)生進(jìn)步及退步的原因。然后找出解決問題的辦法。

　　12、推行學(xué)生評教制度。各學(xué)校都要建立一套完整的學(xué)生評教制度，根據(jù)學(xué)生評教細(xì)則及標(biāo)準(zhǔn)采用開小型座談會、問卷調(diào)查等形式對教師進(jìn)行評教，學(xué)期末將評教結(jié)果匯總分析，根據(jù)結(jié)果與相關(guān)教師座談，將結(jié)果記入教師個人業(yè)務(wù)成長檔案，作為年終考核的依據(jù)之一。

　　13、大力推進(jìn)教育系統(tǒng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)。采取積極主動的方式方法，通過座談、交流、民主生活會和開展豐富多彩的活動，提高廣大教職員工的思想覺悟，端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作作風(fēng)。通過宣傳引導(dǎo)、及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)推廣教師中涌現(xiàn)出來的愛崗敬業(yè)、恪盡職守、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型，形成良好的社會輿論氛圍，為教育事業(yè)又好又快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

　　“國運(yùn)興衰，系于教育”。教育關(guān)系到民族振興、國家昌盛;關(guān)系到學(xué)生的未來、家庭的希望和人民的重托。這就需要我們對自身的發(fā)展模式作出深刻反思，并自覺以求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新作為推動發(fā)展的根本動力，需要我們每一個有責(zé)任感的教育工作者都必須為此而努力。借此機(jī)會，我代表鎮(zhèn)教委對全鎮(zhèn)廣大教育工作者提幾點(diǎn)希望和要求。

　　一堅(jiān)持與時俱進(jìn)，不斷提高自身素質(zhì)

　　我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教育科研水平和運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)的能力。要通過學(xué)習(xí)，更新教育觀念，確立對學(xué)生終身負(fù)責(zé)的觀念，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成就，而且要為學(xué)生今后的生存和競爭作準(zhǔn)備;不僅要重視知識和能力的培養(yǎng)，而且要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)，尤其是要加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，為國家培養(yǎng)合格人才;不僅使學(xué)生具有獲取知識的能力，而且要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

　　二堅(jiān)持執(zhí)教為民，大力弘揚(yáng)高尚師德

　　愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，是對教師最基本的道德要求，集中反映了廣大教師的崇高使命和中心任務(wù)，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的實(shí)質(zhì)和精髓，也是教師這個職業(yè)受人尊敬的根本所在。今天表彰的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師在他們身上所表現(xiàn)出來的良好精神風(fēng)貌和優(yōu)秀事跡，是高尚師德的集中體現(xiàn)，在我們?nèi)��?zhèn)的廣大教師中還有許多這方面的先進(jìn)典型，這是我們洙邊鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線教師隊(duì)伍的主流。廣大教師要做到知鎮(zhèn)情、解民意、講大局、樹正氣，嚴(yán)格要求自己，不辱教師的光輝形象，勇敢擔(dān)負(fù)起塑造學(xué)生靈魂，傳承人類文化的偉大使命，不因個人得失、個人恩怨影響孩子前程，影響國家建設(shè)人才的素質(zhì)。真正培養(yǎng)起對人民群眾的深厚感情，爭當(dāng)讓人民滿意的優(yōu)秀教師，以自身高尚的人格去塑造學(xué)生心理的健康，做良好教育形象的自覺的實(shí)踐者和維護(hù)者。

　　三堅(jiān)持深化改革，加快教育創(chuàng)新發(fā)展

　　繼續(xù)深化教育內(nèi)部管理體制改革，通過引入競爭激勵機(jī)制，完善獎懲機(jī)制，真正做到優(yōu)績優(yōu)酬，獎勤罰懶，促進(jìn)隊(duì)伍優(yōu)化，促進(jìn)教育質(zhì)量提高。牢固樹立科研興教的意識，面向?qū)W生，立足課堂，努力創(chuàng)新。通過深化課程改革，切實(shí)提高教育效益，充分運(yùn)用教育信息化手段和資源，推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)，促進(jìn)教科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的教育生產(chǎn)力。

　　四堅(jiān)持德育為首，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量

　　各學(xué)校要切實(shí)把加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，作為提升教育形象、提高教育質(zhì)量的重要工作來抓。

　　要始終堅(jiān)持把提高質(zhì)量作為辦學(xué)的根本目的，在推進(jìn)素質(zhì)教育和大面積提高教育質(zhì)量的結(jié)合上求得新的突破。實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的主旋律，是全面貫徹教育方針的重要抓手，教育教學(xué)質(zhì)量是衡量素質(zhì)教育的根本標(biāo)尺。我們要提倡在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，為學(xué)生順利升入高一級學(xué)校做好基礎(chǔ)工作。質(zhì)量是學(xué)校的生命。質(zhì)量提高了，人民滿意了，支持教育的熱情會更高，我們的事業(yè)就會發(fā)展得更快更好。

　　最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，工作順利!謝謝大家!