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四年級(jí)珍愛生命演講稿600字

發(fā)布時(shí)間:2023-03-12

四年級(jí)珍愛生命演講稿600字(通用26篇)

四年級(jí)珍愛生命演講稿600字 篇1

  各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師和同學(xué)們:

  你們好!今天,我為大家演講的題目是:珍愛生命,健康成長。

  人的生命是有限的,而以一個(gè)健康的身體、快樂的渡過自己有限的一生,是我們每個(gè)人所向往的。它需要我們?cè)谌粘5纳钪须S時(shí)隨地的注意保持積極、樂觀、向上的心態(tài),不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難、挫折就喪失面對(duì)生活的信心。

  像張海迪阿姨,她從小就癱瘓,后來因?yàn)榉N種原因不能上學(xué)。但是她從來沒有放棄對(duì)生活的渴望,她自學(xué)成才,寫出了她的小說《輪椅上的夢》。

  奧斯托羅夫斯基,因?yàn)閰⒓有l(wèi)國戰(zhàn)爭,身體受傷,導(dǎo)致雙目失明,身體癱瘓。但是,他并沒有放棄自己對(duì)生活的追求,而是憑著頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作出著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,并通過書中主人翁保爾,留給世人一段著名的人生格言:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過的:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥,這樣在臨死的時(shí)候,他就能夠說:”我整個(gè)的生命和全部的精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!現(xiàn)已成為一代青年的座右銘。

  面對(duì)這些身雖殘心不殘,以樂觀向上的精神,譜寫了向生命中作華麗樂章的勇敢的人們,我們這些肢體健全的健康人有什么理由不關(guān)愛健康,不珍惜生命呢?

  生命有頑強(qiáng)一面,常常百折不饒,但有時(shí)也很脆弱,需要精心的呵護(hù)和珍愛。

  不管在我們春風(fēng)得意的時(shí)候,還是遭遇挫折的時(shí)候我們都要珍愛自己的生命,珍愛自己的身體,珍愛自己的生命。

四年級(jí)珍愛生命演講稿600字 篇2

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  開學(xué)了,當(dāng)我們背上書包,踏上新的征程時(shí),有沒有感到背后有一雙雙充滿殷切希望的眼睛?有沒有感到行囊的沉重?那里面裝滿了全家人的期望。

  安全是天!因?yàn),人的生命只有且僅僅只有一次,所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全。

  就如說電吧,現(xiàn)在家家戶戶都有電----電磁爐,電視機(jī),電冰箱,電燈,電風(fēng)扇,洗衣機(jī)……等等,電是人們的幸運(yùn)神。然而有時(shí)候,電也是人們的“天敵”,讓我們悲傷至極。

  有一個(gè)小女孩當(dāng)時(shí)一人在家因?yàn)橄肟措娨,去撥攏插座可那天插座又偏偏漏電,小女孩突然倒地。先還有呼吸,倒后來死神帶走了她弱小的靈魂,這樣多讓人心痛!這樣一個(gè)弱小的生命就被無情的奪走了。你說電是不是同樣的無情?

  同學(xué)們,青春是美麗的,但它不會(huì)重來;生命是寶貴的,但它又很脆弱。所以我們必須強(qiáng)化安全意識(shí),掌握安全措施,保障安全,讓自己的生命和青春放射出燦爛的光彩。

  為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國家的昌盛,更為了世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡樂,讓我們時(shí)刻記住:

  珍愛生命,安全第一!一人安全,全家幸福;一人上學(xué),全家期盼。

四年級(jí)珍愛生命演講稿600字 篇3

  尊敬的:

  生命像一根透明的絲線,一端系著昨天的眼淚和歡笑,另一端又迎接著明天的希望與成功。站在兩端之間,我們才知道“生命”是多么的珍貴,但它又是多么的脆弱,需要我們時(shí)時(shí)珍惜!

  提到出行安全,很難不讓人想到交通安全。在日常生活中,交通安全總是圍繞在我們身邊。只要我們一出行,便要跟交通安全打上了交道。

  行走時(shí)的一次走神,過馬路時(shí)的一次僥幸,開車時(shí)的一次違章,這僅僅是一次小小的疏忽,但這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。

  我曾經(jīng)看過一則報(bào)道:“全國每六分鐘就會(huì)有一人死于車輪底下”。這絕對(duì)不是危言聳聽。慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘:“保護(hù)生命,安全出行。”

  現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來了無盡的便利,但同時(shí)也增加了許多安全隱患。交通事故就像一個(gè)隱形的殺手,潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此,我們要“保護(hù)生命,安全出行。”

  我們的生命只有一次,最寶貴的是生命,慘痛的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī),真正做到“保護(hù)生命,安全出行。”

  同學(xué)們,為了你的健康,為了不讓爸爸媽媽操心請(qǐng)接受我的忠告:在上學(xué)﹑放學(xué)的路上,一定要注重過往車輛,過馬路靠右行。外出時(shí),要跟家人打招呼,去郊游時(shí),要跟大人的陪同下進(jìn)行。不能不經(jīng)過家長的同意就到小河里玩耍。

  生命是如此珍貴,需要我們時(shí)時(shí)珍惜。要遵守交通法規(guī),只有我們安全的出行才能營造出良好的交通運(yùn)行環(huán)境。我們一定要“保護(hù)生命,平安出行。”

  謝謝大家!

四年級(jí)珍愛生命演講稿600字 篇4

  尊敬的:

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,一句流傳了千年的詩句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大;而泰戈?duì)柕?ldquo;一沙一世界,一花一天堂”又給了我們另一份對(duì)生命的感悟。關(guān)于生命,諾貝爾說:“生命,那是自然拿給人類去雕琢的寶石。”愛默生說:“一個(gè)偉大的靈魂,會(huì)強(qiáng)化思想和生命。”而在我看來,生命,不僅是你我擁有的一筆財(cái)富,還是在漫天雪花中欣然怒放的梅花。

  生命,是在嚴(yán)冬中挺立的竹子;生命,是不畏寒冷的松樹。春風(fēng)吹又生的野草經(jīng)過一年的休養(yǎng)生息,在春天來臨之際以新的生命探索世界,兒女們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長伴著父母斑駁的青絲,生命以它自己的形態(tài)存在于我們周圍,只是,它看得見,摸不著,所以很多人都會(huì)把它忽略掉。只要用心去留意,你會(huì)發(fā)現(xiàn),初春的第一枝嫩芽,炎炎夏日中筆直的柳樹,孤涼蕭條的秋天里飄落的樹葉,刺骨的寒風(fēng)中北極熊在呼呼大睡,這些都是生命的表現(xiàn)。春夏秋冬代表生命的過程,而人生有無數(shù)個(gè)春夏秋冬。

  生命說短不短,說長不長,可是,世間的一切都是那么奇妙,幾十年的時(shí)間,不足以把一切的美妙都看遍,等到生命凋零之時(shí)再后悔,也來不及了。生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆璀璨的明珠,珍貴無比。生命到處都是,但,生命很珍貴。它是有限的,所以一定要好好珍惜。生命,是那么的美好,是那么的神奇,它只有一次。在有限的生命中做一些有意義的事情,這就是珍愛生命。

  謝謝大家!

四年級(jí)珍愛生命演講稿600字 篇5

  尊敬的:

  珍愛生命,因?yàn)樯菍儆谧约旱,同樣,生命也是屬于所有愛你的人。生命的力量是無窮的,因?yàn)橐恢瓴黄鹧鄣男〔,竟能頂開一塊大石頭,絢麗的綻放;同樣生命也是脆弱的,世上一切的生物都離不開滋潤生命的水,生命的創(chuàng)造是一個(gè)偉大的奇跡,無論是人類的十月懷胎,還是其他生物的孕育,都是創(chuàng)造生命的過程,這個(gè)過程十分艱難但卻使我們格外興奮,所以,我們要珍愛生命。

  如果我沒有理解錯(cuò)誤的話,“生活”的意思應(yīng)該是“生命的活力”,“生活如此美好”的意思應(yīng)該是“生命的活力如此美好”,我們既然來到了這個(gè)世界,來這里走了一遭,我們就應(yīng)該好好的走完這一遭,所有生物,對(duì)生命的追求是永不放棄的,為了活到最后一刻,因?yàn)槲覀冎,一只活著的狗比一頭死了的獅子強(qiáng),生命的可貴體現(xiàn)于此處,所以我們更應(yīng)該珍愛生命。

  現(xiàn)如今許多自殺、輕生等等,包括許多的戰(zhàn)爭,這些是對(duì)生命的糟蹋,要知道,人的意念非常有力量,要生不容易,要死很簡單,要生,需要一輩子不斷的努力,要死,只需要一時(shí)的意念,要生或死,只決定那一瞬間的意念。

  然而,珍愛生命不只是不放棄生命,更重要的是要使生命存在的更有意義,回想起我們讀書時(shí),有些人從頭到尾不是開聚會(huì)就是唱卡啦OK,這些沒有任何意義,我們使用這個(gè)生命,我們要主宰它,要做生命的主人,不能做生命的奴隸,這樣的生命,可有可無,我們要做生命的主人,綻放出自己獨(dú)特的魅力,這樣才不會(huì)面對(duì)無情的命運(yùn)束手無策,荒廢了自己獨(dú)有的個(gè)性。

  好好珍惜吧,珍惜現(xiàn)在自己擁有的一切,因?yàn)樯挥幸淮,如同一場有趣的小品,靠我們的雙手支撐起它,它不再重演,此時(shí)不珍惜,等待何時(shí),珍惜生命,主宰生命。

  謝謝大家!

四年級(jí)珍愛生命演講稿600字 篇6

  親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!今天我為大家演講的題目是:珍愛生命,快樂成長!

  世界因?yàn)橛袗,才有了陽光雨露,因(yàn)槎谜湎,才有了花草樹?世界因?yàn)槟阄宜宀拾邤,絢麗多姿!

  親愛的同學(xué)們,我們是幸福的,我們是快樂的,我們是自由的!我們成長的每一天里,都有來自社會(huì),家庭,學(xué)校濃濃的關(guān)愛!

  親愛的同學(xué)們,我們有陽光,有父母,我們可以高高興興上學(xué)去,可以自由自在地學(xué)習(xí)和玩耍,我們是多么幸福!人們都說我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,所以我們一定要珍愛自己的生命,讓自己的生命之花開的燦爛有意義!

  親愛的同學(xué)們,生命就像一朵花,他是美麗的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎。倘若沒有了健康的生命,我們就沒有了幸福,沒有了一切。生命屬于每個(gè)人的都只有一次,我們作為小學(xué)生,更要珍惜自己的生命。要珍惜生命,就要遵守交通規(guī)則,注意飲食安全,健全心理,安全用電,注意防火……讓我們珍惜和尊重彼此的生命吧,那樣,我們的世界陽光和笑聲就會(huì)多一點(diǎn),讓我們共同生活在安全和諧的社會(huì)大家庭里,讓我們快樂的玩耍,健康的成長,這樣我們的人生才會(huì)美麗,我們的生活才會(huì)多彩!

四年級(jí)珍愛生命演講稿600字 篇7

  尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  曾幾何時(shí),中國人昂起高傲的頭顱,以無比的自信向世人宣布:我們能創(chuàng)造任何奇跡。然而那一株株美麗的罪惡之花,一百五十多年前,曾使一個(gè)偉大的民族逢同它創(chuàng)造的燦爛文化和雄偉的長城一起坍塌在一片蒙蒙的毒霧里......天朝帝國留給世界最后一個(gè)殘影,就是一幫幫面色菜黃、骨瘦如柴、蓄著長辮的男人躺在床上吸大煙。中國男子漢的威嚴(yán)和尚武意識(shí)早已隨著白霧灰飛煙霧滅了。

  終于,當(dāng)我們歷經(jīng)數(shù)十載的努力后,一個(gè)新生的人民共和國崛起,結(jié)束了中國人被奴役被侮辱的苦難歷史時(shí);當(dāng)新中國總理周恩來在國際大舞臺(tái)上莊嚴(yán)宣告,舊中國遺留下來的丑惡現(xiàn)象吸毒被徹底鏟除時(shí),這是一代共產(chǎn)黨人連同它所諦造的社會(huì)的自豪和驕傲。人們?cè)趦艋纳鐣?huì)空氣里,以高亢的生活熱情投身生產(chǎn)建設(shè)之中,神州大地一派欣欣向榮的創(chuàng)業(yè)景象。

  然而,幾十年過去后,似乎一夜之間,毒害又卷土重來,泛濫成災(zāi)。吸毒像急性傳染病一樣在社會(huì)上擴(kuò)散,新一代“癮君子”一傳十、十傳百,已組成一支浩浩蕩蕩的消費(fèi)大軍;消費(fèi)與供給相互刺激,暴利之下,甘冒殺頭風(fēng)險(xiǎn)的“勇夫”前赴后繼,毒源,久堵不絕。

  精神萎靡是、呵欠連天、流淚流涕、視物模糊、瞳孔放大、嘔吐,可謂難受至極。一旦沾染,漫漫戒毒路,又何其艱難?

  的可怕不言而喻,危害著祖國,危害著人民。更另人擔(dān)心的是,現(xiàn)實(shí)中,青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重問題。最近幾年,我國青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。

  從我們青少年自身來說,思想幼稚,好奇是此年齡段的固有特征,對(duì)任何事物都存在強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望。但是,他們往往缺乏必要的文化科學(xué)知識(shí)和辨別是非的能力,當(dāng)聽說吸毒后“其樂無窮”時(shí)便想試一試,從而一發(fā)不可收拾,被毒魔死死纏住不能自拔。

  此外,不良的家庭環(huán)境往往成為我們青少年違法犯罪的重要原因。除了家庭成員的吸毒行為直接造成青少年吸毒外,一些家庭父母離異或者長期外出,孩子得不到正常的教育;一些經(jīng)濟(jì)條件好的家庭,父母過分溺愛孩子,無條件地滿足孩子的物質(zhì)要求,使孩子有充分的物質(zhì)條件去尋求的刺激等等,也可能是導(dǎo)致青少年吸毒成癮的原因。

  杜絕,已成為我們的燃眉之急。

  因此,作為祖國的新生代主力建設(shè)軍,我們青少年應(yīng)作到珍惜生命,遠(yuǎn)離。

四年級(jí)珍愛生命演講稿600字 篇8

  “壞習(xí)慣是在不知不覺中養(yǎng)成的”。我們要重視并改掉生活中的一些小毛病、壞習(xí)慣,健康快樂地成長。

  我曾經(jīng)有一個(gè)小毛病——愛挖鼻孔,吃飯的時(shí)候、看書的時(shí)候、和小伙伴兒玩的時(shí)候……反正,我總是不由自主就挖了起來,媽媽再三提醒我,可是作用也不大。

  看了《珍愛生命健康成長》這本書后,我懂得了許多知識(shí),原來,人的一只手上大約有40萬個(gè)細(xì)菌呢!太可怕了,每天,不知道有多少個(gè)細(xì)菌跑進(jìn)了我的鼻孔。現(xiàn)在,我已經(jīng)改正了挖鼻孔的壞習(xí)慣,可我還是得上了鼻竇炎,醫(yī)生說:“要抓緊時(shí)間治療,不然鼻腔內(nèi)還會(huì)長息肉。”聽了醫(yī)生的話,我簡直害怕死了,因?yàn)檎媸悄菢拥脑,還要?jiǎng)邮中g(shù)才可以治好呢。

  壞習(xí)慣有時(shí)會(huì)給我們帶來大麻煩,去年流行的非典型性肺炎是本世紀(jì)第一種襲擊全球的傳染病,它是通過呼吸道傳播、消化道傳播和接觸傳播的,它的大面積爆發(fā)和快速傳播與我們平時(shí)的不良生活習(xí)慣以及環(huán)境污染有很大的關(guān)系。今年,我國和日本、越南、老撾、泰國、韓國、中國臺(tái)灣地區(qū)、巴基斯坦、印尼相繼爆發(fā)禽流感,其中,越南還發(fā)現(xiàn)禽流感傳給人的病例。這些由病毒、細(xì)菌引起的疾病就發(fā)生在我們身邊,如果你不講衛(wèi)生,這些病毒、細(xì)菌就可能乘虛而入,影響你的身體健康。

  所以,我們每個(gè)人都要從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛護(hù)環(huán)境,珍愛自己的生命,健康快樂的成長!

四年級(jí)珍愛生命演講稿600字 篇9

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!

  每一天,都有一些生命開始它的旅程,一些生命延續(xù)它的價(jià)值,也有一些生命永遠(yuǎn)地離開……

  隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展,馬路上的車輛川流不息,南來北往,然而就是因?yàn)橐恍┤说陌踩荒芤庾R(shí)淡薄,在車水馬龍的道路上上演了一幕幕無法挽回的悲劇。當(dāng)你看到鮮活的生命驀然的消失在車輪之下;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣歡聲笑語停止在尖銳刺耳的汽笛聲中;當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心、慘不忍睹的場景時(shí),難道你不心痛,不傷感嗎?交通事故永遠(yuǎn)都是各種事故領(lǐng)域里的“頭號(hào)殺手”。

  交通事無時(shí)無刻都發(fā)生在我們身邊。就在前一段時(shí)間,我們本村的有一家人就上演過一場慘不忍睹的“戲”:兩個(gè)人早上騎摩托去干活,有一個(gè)人因騎車過快,就在一剎那,兩車相撞,騎車過快的那個(gè)人被撞飛了,送到醫(yī)院以搶救最后還成了植物人,另一個(gè)人是輕傷。交通安全是多么重要的啊,僅僅一個(gè)頭盔,僅僅速度過快,則送走了一個(gè)無價(jià)之寶———生命。

  在我們身邊還會(huì)有許多個(gè)人認(rèn)為不要緊的交通安全常識(shí),其實(shí)這些都與我們的生命息息相關(guān)。就比如:在行人道上的紅綠燈,有些人假裝看不見,橫沖直撞的;有些認(rèn)為馬路上很寬闊,就在馬路上踢足球,追逐打鬧等;有的人認(rèn)為自己很了不起,把自己的車當(dāng)“飛車”開等;這些毫不在意的的行為,將會(huì)斷送一個(gè)人的生命,將會(huì)給國家、社會(huì)、他人帶來不必要的傷害和損失,那時(shí)候才后悔莫及。

  所以我們要時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全,多了解一些有關(guān)交通安全方面的知識(shí),要懂得知法守法,讓安全來陪伴大家度過快樂的一生,要謹(jǐn)記“安全就是生命,健康就是幸!,讓安全警鐘在我們身邊常鳴,避免那些不必要的災(zāi)難。在過馬路時(shí),最基本的就是:一站,二看,三通過,當(dāng)看到別人在馬路上需要幫助時(shí),主動(dòng)去幫助別人,只要大家都相互尊重生命,那世界將成美好人間。

  馬路上,車讓人會(huì)讓出一份平安,人讓車會(huì)讓出一份秩序,人讓人,會(huì)讓出一份友愛。同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,珍愛生命,我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,它僅有一次,讓我們攜起手,共同來呵護(hù)生活,營造和諧環(huán)境,展現(xiàn)生命的光輝!

四年級(jí)珍愛生命演講稿600字 篇10

  尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!

  今天我演講的題目是《珍愛生命,熱愛生活》。

  世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。生命于人只有一次,生命該何時(shí)何地因何而終結(jié),誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗奇珍的遺產(chǎn)......這都在向我們?cè)V說著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷......是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓他們變得如此熠熠生輝。

  生命是短暫的,沒有一個(gè)人敢保證自己長生不老,所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值。

  珍愛生命,熱愛生活,不只是口頭上說說的,我們要將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)。作為小學(xué)生,熱愛生活即是熱愛小學(xué)生活,不要只是埋怨生活的快節(jié)奏,畢竟我們正處于一個(gè)競爭時(shí)代,我們別無選擇。企圖改變一切,不如改變自己,努力跟上學(xué)校的節(jié)奏,跟上學(xué)習(xí)的節(jié)拍,做到“行動(dòng)軍事化,生活快節(jié)奏,學(xué)習(xí)高效率,做人當(dāng)一流!

  珍愛生命,熱愛生活,要求我們要珍惜眼前的一切,珍惜我們所擁有的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,和睦的同學(xué)關(guān)系,良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),這都是取得優(yōu)異成績的重要保障,而這也都是需要我們?nèi)ヅI造的,去用心呵護(hù)的。一個(gè)善意的微笑,一個(gè)肯定的眼神,無不給人以溫暖、力量,彼此之間,學(xué)習(xí)之中,又何愁學(xué)業(yè)無成?

  珍愛生命,熱愛生活,還要求我們遠(yuǎn)離庸俗,遠(yuǎn)離不良誘惑,做到不與別人攀比穿的是否品牌,不攀比吃喝是否好壞。做小學(xué)生該做之事,嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),以日常行為規(guī)范為行動(dòng)指南,時(shí)刻以學(xué)習(xí)為重,努力提高個(gè)人素養(yǎng),始終保持一顆高尚,積極樂觀的心。

  “愛心匯甘泉,真情暖心田!蓖瑢W(xué)們,珍愛生命,熱愛生活,讓我們切實(shí)行動(dòng)起來吧,為我們的美好的明天努力奮斗吧!

四年級(jí)珍愛生命演講稿600字 篇11

  生命像一根透明的絲線,一端系著昨天的眼淚和歡笑,另一端又迎接著明天的希望與成功。站在兩端之間,我們才知道“生命”是多么的珍貴,但它又是多么的脆弱,需要我們時(shí)時(shí)珍惜!

  提到出行安全,很難不讓人想到交通安全。在日常生活中,交通安全總是圍繞在我們身邊。只要我們一出行,便要跟交通安全打上了交道。

  行走時(shí)的一次走神,過馬路時(shí)的一次僥幸,開車時(shí)的一次違章,這僅僅是一次小小的疏忽,但這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。

  我曾經(jīng)看過一則報(bào)道:“全國每六分鐘就會(huì)有一人死于車輪底下”。這絕對(duì)不是危言聳聽。慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘:“保護(hù)生命,安全出行。”

  現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來了無盡的便利,但同時(shí)也增加了許多安全隱患。交通事故就像一個(gè)隱形的殺手,潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此,我們要“保護(hù)生命,安全出行。”

  我們的生命只有一次,最寶貴的是生命,慘痛的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī),真正做到“保護(hù)生命,安全出行。”

  同學(xué)們,為了你的健康,為了不讓爸爸媽媽操心請(qǐng)接受我的忠告:在上學(xué)﹑放學(xué)的路上,一定要注意過往車輛,過馬路靠右行。外出時(shí),要跟家人打招呼,去郊游時(shí),要跟大人的陪同下進(jìn)行。不能不經(jīng)過家長的同意就到小河里玩耍。

  生命是如此珍貴,需要我們時(shí)時(shí)珍惜。要遵守交通法規(guī),只有我們安全的出行才能營造出良好的交通運(yùn)行環(huán)境。我們一定要“保護(hù)生命,平安出行。”

四年級(jí)珍愛生命演講稿600字 篇12

  太陽像躲起來的小孩子,紅著臉在偷看著什么;頑強(qiáng)的小草也探出了頭,調(diào)皮地告訴大家春天來了。我們一家人尋著春天的腳步,來到郊外野餐,當(dāng)然,我們不忘帶上了專門捕蜻蜓的網(wǎng)子。

  野餐后,我就用網(wǎng)子開始捕蜻蜓了。蜻蜓一大群一大群地向四周飛去,我心想:到底要去哪邊捉蜻蜓呢?就在此時(shí),我看到一只藍(lán)色的蜻蜓,它像一架靈巧的直升飛機(jī)在天空中盤旋,時(shí)而直上飛行,時(shí)而直下飛行,十分機(jī)靈。于是,我舉起網(wǎng)子,一下子就將它扣住了。

  捕到蜻蜓后,我把它從網(wǎng)子里拿了出來,小心翼翼地捧在手心里。它極力鼓動(dòng)雙翅,而我卻越捧越緊,生怕它逃走。我看了看它:它的整個(gè)身軀細(xì)長、柔美、而且輕盈,它的腦袋圓圓的,上面長著一雙突出的又大又亮的大眼睛,好像兩顆綠色的寶石。緊挨著腦袋是它的身子,身子上長著兩對(duì)淺綠色薄紗似的翅膀。身子下面長著三對(duì)又尖又細(xì)的腿,身子后面有一條又細(xì)又長的尾巴,一節(jié)一節(jié)組成的能自由彎曲。這一切都使我將它摟得更緊。我看著它,它也似乎在看著我,不過那眼神仿佛很悲傷。過了很久,它變得一動(dòng)不動(dòng),翅膀上還閃爍著晶瑩細(xì)密的汗珠,似乎已經(jīng)奄奄一息了。我很疑惑,又很慌張,心想:“這小蜻蜓怎么了呀?不會(huì)死了吧!”我拿過去給爸爸媽媽看,他們異口同聲地說:“女兒,你把蜻蜓緊抓在手中,它呼吸不到氧氣,當(dāng)然就快要死了。趕快把它放了吧!”我一聽,傷心極了,只能把它輕輕的放在水邊的荷葉中,等它一點(diǎn)一點(diǎn)去回復(fù),心想,蜻蜓的生命那么脆弱、那么短暫與渺小,人會(huì)不會(huì)也是這樣的呢?

  我沉默了,暗暗在心底覺悟著:世界上的萬物都是有生命的,雖然有些東西不能動(dòng),不能說話,但他們都由有生命的東西轉(zhuǎn)化而來的。人的生命是寶貴的,人的生命也是脆弱的。生命屬于我們,生命只有一次,我們要珍愛自己的生命。

四年級(jí)珍愛生命演講稿600字 篇13

  在我們的身邊,經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些慘痛的事件。

  記得有一次,音樂課剛下課,一位同學(xué)因?yàn)椴蛔⒁獍踩瑥呐_(tái)階上摔了下來,磕到了下巴。當(dāng)時(shí)的他,下巴已經(jīng)血肉模糊,血流如注,當(dāng)即被老師送進(jìn)了醫(yī)院。

  從這件事可以看出什么?那就是對(duì)安全極其不重視。

  如果那位同學(xué)規(guī)規(guī)矩矩地從順著走廊走,那這件事就不會(huì)發(fā)生了;如果他選擇的是安全而不是危險(xiǎn),那更不會(huì)發(fā)生這種事;如果他走平地摔倒,那也不至于那么嚴(yán)重。歸根究底,就是不重視安全引起的。每年因不重視安全而發(fā)生的這類事件,實(shí)在是數(shù)也數(shù)不清呀!如果我們每個(gè)人都不重視安全的話,這個(gè)校園還會(huì)風(fēng)平浪靜嗎?相信只有做到重視安全,認(rèn)識(shí)安全,除去各種安全隱患,我們的校園才會(huì)變得更加美麗。

  只要把安全放在第一位,走的每一步都踏踏實(shí)實(shí),這個(gè)世界,這個(gè)社會(huì),這個(gè)人類的家園就一定會(huì)美麗無比,事故數(shù)會(huì)減少,我們的安全才能得到保障。

  我真心的希望,每一個(gè)人都能安全的生活在這個(gè)世界上!

四年級(jí)珍愛生命演講稿600字 篇14

  尊敬的:

  我們都知道生命是很珍貴的,但是什么到底是什么呢?

  放假的時(shí)候,可能有很多的同學(xué)去花花草草的地方去撲蝴蝶,等你撲到它的時(shí)候,它會(huì)拼死拼活的使勁掙扎,蝴蝶是不會(huì)乖乖讓你抓住,而是使勁的掙扎,這就是蝴蝶求生的欲望,這時(shí)候,你就會(huì)覺得有一種生命的力量在你的手中躍動(dòng),那樣的強(qiáng)烈,那樣的鮮明!你就會(huì)忍不住放了這只蝴蝶。因?yàn)檫@只蝴蝶是非常珍惜它的生命,它想好好地使用它,不想白白的糟蹋它。

  也許有的人,在一些小的事情上會(huì)鬧自殺,這樣是非常不好的行為,因?yàn)橹灰愣蒙囊饬x是什么,你就不會(huì)自殺,你每天要是活得沒有意思的話,也不躺在那里,永遠(yuǎn)不起來好,所以,你要懂得去珍惜生命,生命只有一次,你一定要好好的去珍惜生命,不要浪費(fèi)時(shí)間,更不要去糟蹋生命。

  以前的時(shí)候,我們班一起養(yǎng)蠶寶寶,老師發(fā)給我們的是蠶子,我們把它拿回家,找了一個(gè)盒子,把它放在這個(gè)盒子里,他從一粒一粒的黑點(diǎn)點(diǎn),慢慢地變成了小黑毛線頭,慢慢地,它就變成了蛾子,這是一種多么頑強(qiáng)的生命力啊。

  我們的生命是短暫的,同樣我們的生命也是燦爛的,活著就要體現(xiàn)出生命的價(jià)值。

  謝謝大家!

四年級(jí)珍愛生命演講稿600字 篇15

  師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們又站在這里,看著國旗冉冉升起,飄揚(yáng)在藍(lán)天之下;聽著國歌雄壯有力,回響在校園之中.我們是多么幸運(yùn)呀,我們擁有明亮的眼睛,敏銳的耳朵,還擁有聰明的頭腦和強(qiáng)健的體魄,從出生的那天起,我們就不斷地探索著整個(gè)世界.

  然而,我們都知道,花謝了可以再開,燕子飛了可以再回,但是生命屬于人的只有一次,一旦逝去,便無法追回.生命本身就是一種精彩,健康是最大的財(cái)富.假如我們失去生命,這一切都將不再存在."人,最寶貴的是生命 ,生命對(duì)于每個(gè)人來說,只有一次",這句話人人都記得,可是,我們卻時(shí)常疏忽大意,時(shí)常聽到,看到,接觸到各種安全事故的發(fā)生.

  據(jù)統(tǒng)計(jì),我國中小學(xué)因交通事故,建筑物倒塌,食物中毒,溺水,治安事故等非正常死亡的,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失,觸目驚心的數(shù)字敲響了校園安全警鐘.比如:去年xx省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故,造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;一學(xué)生欲翻越墻跑出校外,不慎從圍墻摔下身亡;而在我們的校園里,也存在著很多威脅著我們生命安全的現(xiàn)象.比如:同學(xué)們?cè)跇堑览镦覒蜃反,上下樓時(shí)互相打鬧,不在學(xué)校的食堂就餐,到外面吃一些或買一些沒有任何衛(wèi)生保障的食品吃,所有這些不和諧的現(xiàn)象應(yīng)該引起同學(xué)們的高度重視,因?yàn)樗鼤r(shí)刻都在威脅著同學(xué)們的人生安全.

  同學(xué)們,其實(shí),要避免上述現(xiàn)象并不難,如果我們從思想上能夠重視起來,時(shí)時(shí)刻刻把"安全"二字放在心中,隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為,讓我們攜起手來,凝心聚力,學(xué)會(huì)生存,珍愛生命;讓我們?cè)跔N爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活.讓生命的一泓清泉,永流不息吧!

四年級(jí)珍愛生命演講稿600字 篇16

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  珍愛生命,就要忠實(shí)于自己,對(duì)自己的生存負(fù)責(zé),真誠地尋求人生的意義。從赤條條的來到這個(gè)世界,再到一無所有的離開這個(gè)喧囂的塵世,我們沒有理由浪費(fèi)自己的生命。我們必須在自己面前對(duì)我們的生存負(fù)責(zé),因此我們要做這生存的主宰,不容許我們的存在類似一個(gè)盲目的偶然。對(duì)待生命不妨大膽冒險(xiǎn)一些,特別是因?yàn)楹么蹩偟檬ニ,何必死守這一片泥土,這一種行業(yè),何必留意鄰人的流言何不用你寬厚仁慈的心去愛你周邊的一切何不用你樂觀的笑容面對(duì)你遭遇的一切人生短促,浮生若夢,它不應(yīng)該成為我們玩世不恭的理由,相反應(yīng)該成為我們對(duì)生命執(zhí)著的理由。我們對(duì)生命的執(zhí)著,不是執(zhí)著生命本身,因?yàn)閷?duì)生命本身的執(zhí)著毫無意義,我們總是要失去它,而是執(zhí)著生命的意義,執(zhí)著生命存在的過程。我們要成為自己生命的主宰,做自己生命的主人。

  珍愛生命,就要賦予生命更精彩的內(nèi)涵。有的人死了,他還活著,有的人活著,他已經(jīng)死了。生命本身不能延續(xù),但我們的思想,我們的人格,我們的精神會(huì)在我們的軀體離開這個(gè)世界之后,得以留存延續(xù),所以我們必須讓自己的生命充實(shí)起來,用淵博的知識(shí),高尚的情操,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),孜孜的追求讓我們生命中的每一天都變得精彩。

  我的演講完畢,謝謝大家!

四年級(jí)珍愛生命演講稿600字 篇17

  今天我演講的題目是《安全護(hù)航,創(chuàng)輝煌;春風(fēng)作伴,讀書忙》。

  開學(xué)了,當(dāng)我們背上書包,踏上新的征程時(shí),有沒有感到背后有一雙雙充滿殷切希望的眼睛?有沒有感到行囊的沉重?那里面裝滿了全家人的期望!

  安全是天!因?yàn)椋说纳挥星覂H僅只有一次,所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全。

  在學(xué)校里,安全的環(huán)境是我們平安學(xué)習(xí)、生活的前提和保障。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長,能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書育人。因此,我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到 “安全無小事”、“隱患就是事故”,需時(shí)刻牢記。千萬不要等到事故發(fā)生了,安全失去了,才發(fā)現(xiàn)它的珍貴!

  為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,再次提出以下幾點(diǎn)要求:

  1、注意校內(nèi)安全:要注意課間文明休息,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲;上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運(yùn)動(dòng),防止運(yùn)動(dòng)器材傷人;不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座,不要用濕布擦電器開關(guān),學(xué)習(xí)安全用電、并養(yǎng)成“人走斷電”好習(xí)慣;信息及實(shí)驗(yàn)課上要按規(guī)定程序操作電腦和實(shí)驗(yàn)設(shè)備;掌握必要的防火知識(shí),認(rèn)真參加防火逃生演練;要善于保護(hù)自己的財(cái)物,注意財(cái)物安全。

  2、注意交通安全:同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)放學(xué)途要中注意交通安全,不在馬路中間行走,要走人行道;過馬路不得翻越隔離欄,注意來往車輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行。

  3、注意飲食安全: 同學(xué)們購買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品;一定在校內(nèi)食堂就餐,絕不要隨便出入校門到流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,防止病從口入。

  4、學(xué)生應(yīng)講文明,講禮貌,遵紀(jì)守法.青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果.要自覺遵守校規(guī)校紀(jì),禁止打架斗毆,更不得糾集校外人員尋釁滋事.

  5、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力:同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識(shí)造成的。放學(xué)后按時(shí)回家,不再街上逗留,不與陌生人交往,不接受陌生人饋贈(zèng)禮物,不隨意在網(wǎng)上和陌生人聊天,更不要隨便告知陌生人自己的真實(shí)情況,以免被欺騙。

  同學(xué)們,青春是美麗的,但它不會(huì)重來;生命是寶貴的,但它又很脆弱。所以我們必須強(qiáng)化安全意識(shí),掌握安全措施,保障安全,讓自己的生命和青春放射出燦爛的光彩。

  為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國家的昌盛,更為了世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡樂,讓我們時(shí)刻記。

  珍愛生命,安全第一!一人安全,全家幸福;一人上學(xué),全家期盼。

四年級(jí)珍愛生命演講稿600字 篇18

  敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  你們好!今天我演講的題目是《珍愛生命,健康成長》。

  同學(xué)們,當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,離開母體,一個(gè)生命降落人間,這就標(biāo)志著給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富,同時(shí)也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長大。此時(shí)的你不屬于你自己的,而是屬于父母、家庭、社會(huì),屬于許許多多關(guān)心你的人。關(guān)愛自己,珍愛自己的生命已成為你義不容辭的責(zé)任了。

  可有些人,卻拿自己的生命開玩笑。記得前不久曾經(jīng)聽到過這樣的一件事:某所學(xué)校的一位小學(xué)生由于考試成績不好,受到老師的批評(píng)家長的責(zé)備,就這樣不堪一擊的他就這樣跳樓自盡了,一個(gè)幼小的生命就這樣結(jié)束了。聽了這個(gè)令人瞠目結(jié)舌的事件,當(dāng)時(shí)我震驚了,真沒想到這樣一個(gè)花季少年,竟有如此的想法-------用跳樓來結(jié)束自己的生命。難道他不知生命的可貴嗎?難道他不知這一跳將一去不復(fù)返嗎?難道他不知這一跳會(huì)給多少人留下多少的痛苦嗎?

  這難道不令人感慨嗎?

  一個(gè)幼小的生命,本該享受著同學(xué)的關(guān)心,享受著老師的教育,享受著父母的呵護(hù),享受著爺爺奶奶的噓寒問暖,享受著屬于自己的花樣年華,可他就這樣永久地去了。

  但在感慨的同時(shí),我又不禁陷入了沉思。

  人是最寶貴的,只有人才能創(chuàng)造財(cái)富,才能使世界變得更美好。也只有同學(xué)們的歡聲笑語、活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識(shí),視安全隱患而不顧,對(duì)安全問題措施不及,防范不嚴(yán),責(zé)任心不強(qiáng),把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想。如:交通事故;游泳溺水;玩耍墜樓等等,這一件件血腥的報(bào)道,令人膽戰(zhàn)心驚;這一幕幕的慘劇,令人目不忍睹;這一個(gè)個(gè)如花的生命在瞬間凋零了,帶給社會(huì)、家庭、親人的只是悲痛欲絕的身心。同學(xué)們,這血的教訓(xùn),難道只有失去之后才能醒悟嗎?不,到那時(shí),這一切已為時(shí)已晚了。

  同學(xué)們,血的教訓(xùn)不能有一次,悲劇也不能重演,生命更沒有第二次呀!我們只有懂得一個(gè)道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時(shí)時(shí)提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到“安全”二個(gè)字,在校內(nèi)外要注意各種安全,嚴(yán)格制度,遵守紀(jì)律。如走路時(shí)小心地滑,上、下樓梯時(shí),勿擁擠,勿爬欄桿,不攀爬登高;打球和活動(dòng)時(shí)防止碰撞摔倒;注意食品衛(wèi)生,不吃三無食品,不吃臨時(shí)攤點(diǎn)的食品;加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),防止疾病侵入。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,不打架、不惡語傷人,不鬧情緒;特別要注意交通安全,走路行車小心謹(jǐn)慎,注意安全。在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)見義勇為精神時(shí),要認(rèn)清自身的能力和條件,采用適當(dāng)?shù)姆椒,更不提倡青少年去盲目見義勇為,以免造成自身不應(yīng)有的嚴(yán)重后果。

  同學(xué)們,珍惜吧!珍惜我們的生命吧!讓我們?cè)跔N爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活。讓我們的生命如一泓清泉,永流不息。

  謝謝大家!

四年級(jí)珍愛生命演講稿600字 篇19

  尊敬老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  生命的意義是什么?

  不止一次的問自己?墒歉F盡一切思維也沒有辦法得出答案,直到有一天看到了有關(guān)畢淑敏的一篇演講稿。

  這位睿智而感性的女學(xué)者,用肯定的口氣告訴我們:生命是沒有任何意義的。

  或許,所有的人在一開始,對(duì)比庶民的話存在疑慮。使得,從我們出生,我們的父母、老師、長輩不止一次的循循教導(dǎo)我們:生命是精彩的,生命是有意義的,我們要怎樣怎樣。

  的確,從一開始我們就被這樣的理論洗腦了,這種理論已經(jīng)在我們的腦海里根深蒂固了。人,往往是由先入為主的思想左右了我們的思維,以至于不會(huì)轉(zhuǎn)彎不知道怎么轉(zhuǎn)彎。

  生命是沒有任何意義的。正是因?yàn)樯菦]有任何意義的,所以我們才要讓它有意義,所以我們才開始了實(shí)踐。我們學(xué)習(xí)、奮斗不正是為了讓我們的生命更有意義嗎?

  生命最初是沒有意義的。當(dāng)一個(gè)赤裸裸的嬰兒剛剛降臨在這個(gè)世界時(shí),你能說他來到這個(gè)世界的意義嗎?你能說他來到這個(gè)世界是為了干什么來嗎?

  所以,生命最開始時(shí)是空白的,是一張不加任何雜質(zhì)的白紙,至于以后,你想在這張白紙上是畫是寫是折,隨你。要想成就一張名作還是只是一個(gè)紙團(tuán),也隨你。

四年級(jí)珍愛生命演講稿600字 篇20

  各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》。

  同學(xué)們,當(dāng)你們把手放在左胸前的時(shí)候,你感覺到了什么?你感覺到的是有力的心跳, 生命的存在。同學(xué)們,若有人給你一百萬,買你的心臟你會(huì)給他嗎?有同學(xué)說:“不會(huì)”,那五百萬呢?有的同學(xué)笑著搖搖頭。生命只有一次,可見每個(gè)同學(xué)也都知道生命的珍貴,但總有一些同學(xué)把老師教育和家長的叮嚀當(dāng)做耳旁風(fēng),不僅使自己受到傷害而且耽誤了學(xué)習(xí),有的甚至危及生命。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國平均每年因交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆等原因二意外死亡的中學(xué)生多達(dá)16000多名。這意味著每天有一個(gè)40多人的班級(jí)消失,這是一個(gè)多么令人心痛的數(shù)字。

  同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴,為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議:

  一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵,不打架斗毆,不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭做文明的中學(xué)生。

  二、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教室內(nèi)打球、踢球。

  三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,不擅自行動(dòng),防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

  四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈亮了等一等”;來校、回家做到文明行路,不騎摩托車,不騎自行車帶人,不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意,必須服從帶隊(duì)老師的指揮。

  五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

  六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火,;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或教師。

  七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,提高防御能力。學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園安全的主人。

  八、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室,上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行,要走大路,最好由家長接送,或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智,要敢于見義勇為又要量力而行,要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。

  九、認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離臺(tái)球室,遠(yuǎn)離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不賭博,不看不健康的書籍,不結(jié)伙、不談戀愛,不同社會(huì)閑雜人員交往。

  同學(xué)們,校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,為了大家都能健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格要求自己,改正不良的行為,共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!

四年級(jí)珍愛生命演講稿600字 篇21

  生命,每個(gè)人只有一次,失去了,將會(huì)永不復(fù)還,可以見得生命的重要性,所以我們一定要珍惜生命,愛護(hù)自己。

  就從我們的放學(xué)路上說起,首先放學(xué)后快速回家,不得在馬路上玩耍逗留;在路上與同學(xué)交流時(shí),注意眼看前方,不能穿馬路,不能在馬路上車多的地方玩耍、打鬧;不能與不認(rèn)識(shí)的陌生人對(duì)話;如果被劫持一定想辦法報(bào)警。

  家庭生活安全也要我們重視。比如,時(shí)間過了八年的電視要及時(shí)更換,因?yàn)樗S時(shí)可能發(fā)生爆炸,這就相當(dāng)于在我們家里埋了一個(gè)大地雷,不知什么時(shí)候它就爆炸了。還有我們生活做飯用的煤氣、天然氣,做完飯后要關(guān)掉閥門,并要每天檢查是否漏氣,以免導(dǎo)致煤氣中毒和煤氣爆炸。還有注意家中使用的電燈,要及時(shí)更換,有時(shí)壞了可能發(fā)生破裂,造成人體外傷。

  還有大家還要注意交通安全,12歲以下的小朋友絕不能騎自行車在馬路上飛馳,有紅綠燈的路段一定要按照指示燈行進(jìn),不可以闖紅燈,有句話說得好“能讓三分,不搶一秒”就是告訴我們就算等三分鐘,也不能去搶一分一秒。大學(xué)生騎自行車上路時(shí),千萬不能并排成一列,如果有一位倒下,那就有可能倒下一排。在騎車時(shí)不能說話,注意力要集中,不能與任何車輛搶路,如果不這樣有可能發(fā)生交通事故,造成人身傷亡。

  朋友,請(qǐng)珍愛自己的生命吧,讓其發(fā)光發(fā)熱,光彩奪目。

四年級(jí)珍愛生命演講稿600字 篇22

  尊敬的:

  人的一生中,經(jīng)常要外出學(xué)習(xí)、工作、訪友、旅游,可是在很久很久以前人們只能徒步行走,時(shí)間又長又非常辛苦,F(xiàn)在有了汽車、火車、輪船、飛機(jī)、飛船等現(xiàn)代交通工具,人們可以象孫悟空一樣日行千里、萬里。但快捷的同時(shí),交通事故卻成了人類安全的一項(xiàng)重大隱患。

  記得那是一個(gè)天氣晴朗的星期天,我和媽媽一起上街去玩。過馬路的時(shí)候,我沒有聽媽媽的阻止,只是興奮地在馬路中間蹦蹦跳跳,早已經(jīng)跑出了橫行道的界線,全然不顧媽媽急切地叫喊聲,而自顧自悠閑地奔跑著?匆妺寢寚樀妹婕t耳赤,追得氣喘吁吁,竟然還惡作劇地笑媽媽這么膽小。就在我得意洋洋的時(shí)候,忽然,一輛摩托車從我的跟前急駛而來,擦身而過。直覺得右腿膝蓋處一陣撕心裂肺的疼痛,我強(qiáng)忍著疼痛辛苦地低頭一看,不僅嚇了一跳,原來是摩托車的排氣管把我的腿燙傷了,還丟了一大塊的皮啊,隱隱的還有幾絲血絲滲出來。我終于受不了那疼痛,便號(hào)啕大哭起來,這時(shí)媽媽早已經(jīng)嚇得臉通紅通紅的,接著又變得慘白慘白的,她心疼地一把把我摟在懷里,眼睛里的淚水汩汩地從媽媽的臉上滑落到我的傷口處。此時(shí)此刻,我真的后悔極了!可是后悔又有什么用啊,唉,真是自討苦吃了!

  在這里,我還要呼吁所有和我一樣頑皮的小孩,一定要自覺遵守交通規(guī)則,好好地過馬路,當(dāng)然也包括那些為了趕時(shí)間而闖紅燈的大人們,請(qǐng)大家一定要愛惜生命!只要大家都能樹立安全意識(shí),就會(huì)杜絕交通事故的發(fā)生,這樣,我們的生活才會(huì)充滿希望!

  謝謝大家!

四年級(jí)珍愛生命演講稿600字 篇23

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我們生命的春天多愁善感:帶來快樂,也帶來悲傷;帶來歡笑,也帶來哭泣;帶來喜悅,也帶來寂寞——蘊(yùn)含了我們情緒多變的花季。

  一切有生命的東西,都是精彩的。盡管它枯萎的時(shí)光暴露無遺,那也是勇氣與自然的一種;落寞、潦倒的宣泄無比灑脫,是因?yàn)樵?jīng)的輝煌與即將的燦爛。比如落葉,無非根植于大地的樹,傾情捧獻(xiàn)的生生不息的勛章,而對(duì)泥土的刻骨感恩罷了。正如一派盎然的季節(jié),在謝幕的日子,給第二天的朝陽留下了火種。

  我們生命的春天不息攀登:帶來挑戰(zhàn),也帶來淘汰;帶來阻礙,也帶來拼搏:帶來彷徨,也帶來堅(jiān)定---帶來了我們拼搏奮斗的時(shí)期。

  我們生命的春天自強(qiáng)自立:帶來挫折,也帶來堅(jiān)強(qiáng);帶來失落,也帶來奮起;帶來困難,也帶來勇氣---預(yù)示我們走向成熟的時(shí)期。

  生命的春天啊!寶貴的時(shí)光,燦爛的時(shí)光!

  “未覺池塘春草夢,價(jià)前梧葉已秋聲。”不要讓我們?nèi)松粝逻@樣的遺憾。讓我們?cè)诖禾彀盐彰恳环置恳幻,不要年華虛度,不要讓美好時(shí)光從我們之間悄悄溜走。

  “春天不播種,夏天就不會(huì)生長,秋天就不能收獲,冬天就不能品嘗。”海德的這句話我很喜歡,我希望,我們每一個(gè)人在春天努力的播種,辛勤一點(diǎn),勤奮一點(diǎn)。讓夏天提供拼命向天上鉆的時(shí)間,在金色的秋天給予我們金燦燦的收獲,將冬天利用在盡情享受中!

  在生命美好的春天,努力的播種吧!

四年級(jí)珍愛生命演講稿600字 篇24

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  生命是何等的寶貴,它就像那噴泉一樣,是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣,是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣,是那么的美麗卻短暫。然而,往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”,使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。

  安全是我們每周必講的主題,安全的警鐘在我們內(nèi)心時(shí)常地敲響。但是,那些“執(zhí)迷不悟”的人們經(jīng)常忘掉安全,因此,發(fā)生了一連串的悲慘事故。

  很快,春去夏來,我們即將迎來的是熱情如火的夏天,但夏天不正也是一個(gè)“多事之秋”嗎?聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲,我想到了多少生命在這夏天中喪失!

  夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)的生命,使一個(gè)又一個(gè)的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個(gè)恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無濟(jì)于事。

  水固然冷酷無情,但車禍也不甘示弱。車禍猛于虎,多少個(gè)家庭難道不是在車禍中破碎嗎?

  汽車是我們主要的交通工具,給我們帶來了方便,它功不可沒。但是它也給我們帶來了危險(xiǎn),重演著一幕幕慘痛的悲劇。看那一個(gè)個(gè)小伙子在騎摩托車時(shí),是多么的“威武”但往往因?yàn)樗麄冇廾恋摹巴洹痹凇芭尽钡匾宦暰揄憰r(shí),又發(fā)生了一起驚天地泣鬼神的車禍,死神再一次奪走了短暫而美好的生命。啊!多么恐怖的事故,它的發(fā)生會(huì)讓你體無完膚,甚至?xí)冻錾拇鷥r(jià)。

  每次,當(dāng)那122救護(hù)車的叫聲在耳邊重響起,我都有不由得很害怕,因?yàn)槲抑朗澜缟嫌忠粋(gè)人或一些人要受罪了,或許是世界上的又一個(gè)活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走了。人們明知山有虎偏向虎山行,這是多么愚蠢呀!

  螳螂捕蟬,黃雀在后。為什么人類總不注意隱藏在自己身邊的危險(xiǎn)呢?如果把金錢、家庭、友情、房子、車子……用數(shù)字0來表示,那么,生命它就是1,只有生命這個(gè)1存在了,后面的0才會(huì)有價(jià)值;而當(dāng)這個(gè)1不在了,后面的0再多的珍貴的東西也只能是一個(gè)0,所有的寶貴的事物對(duì)你來說都是水中月、鏡中花。

  人的生命也是脆弱的,生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在生活中注意安全,使自己平安健康地成長。讓我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂!讓我們時(shí)刻牢記:珍愛生命安全第一!

四年級(jí)珍愛生命演講稿600字 篇25

  各位老師,各位同學(xué),大家下午好,今天我演講的題目是:珍愛生命,健康成長。

  成長是人生的必經(jīng)之路,走向成熟,通住成功;成長是一個(gè)五彩斑斕的夢,那么美麗、那么真實(shí);成長像是桌上的各種菜式,甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有;成長是痛苦中的淚水,也是初嘗成功的甜蜜。

  初中時(shí)是在省重點(diǎn)中學(xué)度過的,又是在重點(diǎn)班,在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競爭,因?yàn)槊總(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢想,每個(gè)孩子都渴望成功。但是有時(shí),競爭是殘酷和無奈的。班上曾經(jīng)有一個(gè)乖巧的女孩,剛進(jìn)班時(shí)成績還不錯(cuò),可是幾次失利后,她似乎忘卻了自我,于是她不再努力,而選擇了另外一條道路,上網(wǎng),結(jié)交,甚至輕生。終于有一天,班上前排的一個(gè)座位永遠(yuǎn)空了出來,在那一刻起,她便不可能再有機(jī)會(huì)和我們?cè)谝黄馂樵?jīng)的夢想奮斗了。

  人的一生,是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的,不經(jīng)風(fēng)雨,又怎見彩虹?夢想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的,沒有哪一個(gè)人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧,因?yàn)樯挥幸淮,因(yàn)樯目少F,因?yàn)樯休d的希望。活著,不僅為自己而活,還為了每一個(gè)愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望,承載著他們的愛。

  年少的我們,執(zhí)著于信念,奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢想:等我們長大,卻會(huì)發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前,卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。為了它,我們必須學(xué)會(huì)忍耐寂寞,學(xué)會(huì)能屈能伸,學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)乇3殖聊覀儽仨毻懽兂梢粋(gè)社會(huì)人。

  為了父母,為了自己,為了理想和一切有價(jià)值的東西,珍愛我們的生命吧,讓我們?cè)诳鞓分虚L大,在快樂中成熟。

  各位同學(xué),路在腳下,我們唯一的選擇是走下去,一如當(dāng)初我們從嬰孩成長為現(xiàn)在的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧!

四年級(jí)珍愛生命演講稿600字 篇26

  各位老師,各位同學(xué):

  早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。

  世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們?cè)V說著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

  “天地不仁,以萬物為芻狗。”斯為浩劫,誠為國殤,5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地,生民之哀,家國之痛。當(dāng)數(shù)以萬計(jì)的生命失去了迂回與生還,也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來臨之時(shí),堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰,救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……

  生命僅僅是一個(gè)過程,甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到:“我想靠迅速抓緊時(shí)間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈充實(shí)。”塞涅卡也曾說:“如能善于利用,生命乃悠長。”

  是的,生命于人只有一次,生命該何時(shí)何地何因終結(jié),誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……

  我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來到了這個(gè)世界上,就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負(fù)年華。

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