關于學會堅持的演講稿（精選3篇）
關于學會堅持的演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學：
我們的學校——卓著的聲望、敬業(yè)的老師和優(yōu)秀的學生。我為自己能夠加入69中學的而深感榮耀。
我一直熱切地期盼著加入69中學，受她栽培，努力成長，我相信，我要保持熱情、努力堅持，總有一天，我會足夠優(yōu)秀。
我要Passion熱情
熱情是個美好的詞匯，熱情是我們的性格特點。我想沒有什么比熱情對人更重要。不論你想要在生命中追求什么，不論你做什么工作，都要對其保持熱情。這個世界上不是每一個人天生就具有一樣的優(yōu)勢。世上有些人似乎過得比你舒服，這好像命中注定的，很不公平。但是某人穿著一雙很拉風的運動鞋并不意味著他們就能跑得更快。我知道有時候，優(yōu)勢是必須付出雙倍的努力才能達成奮斗的目標。我自信，用盡了全力，那么成功將更為甘甜，失敗也就不那么苦澀了。我相信，是熱情，而不是背景，能夠并將會為我們贏得最后的勝利。
美國的莉茲·莫雷從小生活在紐約布朗克斯貧民區(qū)，父母都是癮君子，她常常吃不飽穿不暖。她母親為了毒資甚至賣掉了她妹妹的冬衣。她父親留宿街頭，她母親患有艾滋病。9歲時，她成了全家的頂梁柱，靠在加油站和雜貨店打工養(yǎng)家糊口，照顧患病的母親，養(yǎng)育妹妹。15歲時，她母親因病去世，父親流落街頭，莉茲·莫雷無家可歸。她的生活，在我們大多數(shù)人眼里，簡直就是人間地獄。但是，即便在這么可怕的環(huán)境中，她也知道她能夠自救，她下決心走出絕境。莉茲·莫雷找到了她的父親，為他借了一套西裝，讓他簽署文件，使自己進入一所聲望卓越的公立高中就讀。她做別人兩倍的課外作業(yè)來彌補失去的時間。她如饑似渴地學習，有時就在學校不熄燈的樓梯井里學習和睡覺。如果沒有家，你還會稱之為回家作業(yè)嗎?她只用了兩年時間就完成了四年的高中學業(yè)。當她聽說為當?shù)刎毨O立的《紐約時報》獎學金時，毫不猶豫地申請了。
有一次學校組織去哈佛大學實地考察，莉茲·莫雷看著哈佛校園和它的主圖書館想：為什么不是我?這所學校里的人和我到底有什么區(qū)別?她申請了哈佛。然后，她接到通知，她贏得了《紐約時報》獎學金。實際情況是，《紐約時報》的讀者被她的故事深深打動，他們捐款給獎學金基金，允許再資助15個孩子。莉茲·莫雷，這個兩年前還在垃圾堆里找食物的女孩，拿著獎學金搬到了馬薩諸塞州坎布里奇。莉茲·莫雷成了哈佛的一員，已于20xx年畢業(yè)。莉茲·莫雷的故事無可辯駁地證明了我們自己才是自己命運的主宰。如果有什么證據(jù)可以證明熱情，而非背景，能夠贏得勝利，這就是。
我要Perserverence堅持
訾(zī)立，男，28歲，職業(yè)：大慶市東風中學保安。曾先后三次參加高考，第一次考試成績非常不理想，雖然去年考了606分的高分，但由于志愿填報失誤，最終遺憾地錯失大學。今年高考他考出620分好成績被天津大學錄取。
這位已經28歲的現(xiàn)任大學生名叫訾立，聽到這個名字，人們不禁會想到它的諧音：自立。他的故事，也正如自己的名字一樣。訾立的父母都是農民，全家僅靠幾畝薄田維持生計。訾立從小學習努力，成績優(yōu)異，上了高中后，他的父母因為年紀大干不動農活，從而使家里失去了經濟來源。因為經濟拮據(jù)，高二時，訾立就被迫輟(chuò)學了，為了維持一家人的生計，開始了8年多的打工生涯。用他自己的話說，那段日子里他把社會最底層的工作都干遍了。為了維持一家人的生計，訾立干過廚師、裝卸工、建筑工、保安、服務生，一個月最多只能掙300元。但是，他對求學從未放棄，只要一有時間，他就拿出隨身帶著的書本繼續(xù)學習，他的寢室里堆滿了書。
20xx年9月份，身在大慶的訾立從媒體上得知當?shù)氐臇|風中學招聘保安的消息，便前去應聘并順利留下。來到東風中學工作一段時間后，訾立每天在學校門口站崗值班，看著身旁進進出出的學生，他向旁人吐露了自己的心事。他說，他最大的心愿就是上大學，以前是因為家庭條件不允許，才沒能如愿以償。他自信地說，如果有機會，自己一定能夠把握住。該校劉校長知道此事后，批準他在工作之余，可以到課堂“蹭課”。今年2月份，學校進行的一次摸底考試，訾立的考試成績高居全校第16名，這個成績讓所有人大吃一驚。為此，學校領導特意找到他，希望他能一心一意上課，鼓勵他考上理想的大學。出人意料的是，樸實的訾立婉言謝絕校領導的好意，理由是“家里很窮，得掙錢養(yǎng)家”。深受訾立故事感動的老師和校長，很快動員所有人為訾立捐款，為他免除后顧之憂，但是訾立選擇了“自立”，固執(zhí)地堅持一邊工作一邊學習。這位28歲保安今年高考考出了620分的高分，超過我省重點線106分，正式被天津大學錄取，
訾立說：“我以前的生活就是種地、打工，我覺得人這一輩子不能等到老了以后回想起一生時，覺得自己白活了，所以這些年一直堅持——決不放棄，希望通過上大學改變自己的生活軌跡。”
訾立的故事向我們闡明了一個道理，向著夢想——堅持，無論困難多大，絕不懶惰，永不懈怠……
Possibility可能
莉茲R26;莫雷的故事向我們證明了熱情，而非背景，能夠贏得勝利;訾立的故事讓我們深知堅持是多么的重要。那么我還要說什么呢?可能。莉茲、訾立以前能想到他們的生活會像現(xiàn)在這樣幸運嗎?不，不可能。
現(xiàn)在，我的演講即將結束。我希望它像一條漂亮的女裙：足夠長，能涵蓋主題;又足夠短，能引人入勝。
最后，我想說：夢想源于熱情，可能來自堅持。我雖然不知道自己的明天會怎樣，這恰恰也是最令人興奮的地方。所以，當我們展望未來的時候，我自信我們會不負學校的盛名，不負老師的期望，努力地向前，一直向前……!
關于學會堅持的演講稿 篇2
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《再走一步就是成功》。
如果讓水發(fā)出飽和蒸氣的力，必先把水燒到攝氏二百十二度的溫度。二百度不成，二百十度也不能辦到。水在壓力下一定要沸騰，才能發(fā)出蒸氣，才能轉動機器，才能推動水車。"溫熱"的水是不能推動任何東西的。
許多人都是想用溫熱的水，或將未沸騰的水，去推動他們生命的火車;而同時卻還詫異著，為什么在事業(yè)上自己總是不盡人意。
一個人態(tài)度的溫熱，對于他自己的事業(yè)工作所產生的影響，與溫熱的水對于機車所產生的影響相等。
凡是有著強有力的中心意志，一定是個積極的、有建設與創(chuàng)造本領的人。每個人都會向往一件事，希冀一件事，但真能做事、成事的，卻只有那些懷著中心意志或意志堅強的人。
有著堅強的中心意志的人，在社會中一定能夠占得重要的位置，并為他人所敬仰。他的言語行動，表現(xiàn)出有定力、有作為、有主見、有生命之目標，而又必求達到其目標。他堅定地朝著目標前進，有如急矢之趨向紅心。在這樣的一種意志之下，一切的陰影都會消融逝去了。
目標的認清，意志的堅定，從這中間，是可以生出一種可以使人成功的力量來的。
假使一個人于某一日，在心中決定了一個新的中心意志，新的生命目標。那么，從那一天起，他就是一個新生的人。他的耳目所接觸的四周都已氣象一新。昨天還在包圍和阻礙他的種種恐懼、狐疑、不快的思想及罪惡的試探，現(xiàn)在煙消霧散了。因為，一個新的中心意志，已經把那些東西一起趕掉了。他的生命現(xiàn)在是統(tǒng)一而不是混亂，積極而不是消極。他一切的酣睡著的能力，現(xiàn)在是已經喚醒而準備行動了
有些青年人很想在事業(yè)上發(fā)憤上進，但為了細故，往往會于一夕之間，拋掉事業(yè)，而去遷就環(huán)境。他們常常自己懷疑，現(xiàn)在的事業(yè)究竟與自己的性情是否適合。他們一遇挫折，就要灰心;一聽到別人在別種事業(yè)上得到成功，就要生出羨慕，而要想自己也向那方面去試試。
假使一個青年對自己從事的事業(yè)態(tài)度游移，則可斷定，他還沒有懷著一個中心意志，他的事業(yè)總還與他的天性不盡適合。否則，他的事業(yè)，應當與他的中心意志相符，與他的天性相合，而他的事業(yè)就是他生命中的一部分，不能分離。
在心中決定一個中心意志，尋覓到最高的生命理想或目標，并且覺得不能不實現(xiàn)，必須實現(xiàn)而后已;不論怎樣費力、怎樣費時，也仍然不會放棄追求、停止努力。
這是使我們的生命成為有價值與得到勝利的原則!
關于學會堅持的演講稿 篇3
我們常說“要從身邊的小事做起�！蹦呛螢樾∈履�?拾起一片垃圾?攙扶年邁者?亦或是其他諸如此類的事情?其實這一切歸根結底就是要做好自己的事，盡好自己的本分或義務責任。
我們現(xiàn)在的職業(yè)身份是學生，因此學好知識充實自己的靈魂書囊才是我們該做的。這看似微不足道，但要做好做盡卻絕非易事。我們現(xiàn)在生活在和平、富裕的社會中，似乎從來不會有憂國憂民的想法，感覺這一切都離我們十分遙遠。但是，青少年是祖國的希望，繼承先輩造福后代這冥冥之中也該是我們去完成實現(xiàn)的。而所有的這一切都詮釋了一個道理：就是要從自我做起。
古往今來，多少名人不是通過做好自己的事從而加快了人類文明進程的呢?
居里夫人，曾經也是年輕、貌美的少女，但她卻執(zhí)著于鉆研科學探索自然奧秘。年復一年日復一日，她只是和她的丈夫一次又一次的做著實驗�；瘜W藥品使她那雙嬌嫩的雙手變得蒼老褶皺，昔日的風采也被磨得暗淡無光，但正是這樣執(zhí)著的精神令她成功了。鐳的發(fā)現(xiàn)意味著人類科學史上又一質的飛躍。
無數(shù)光彩的背后又是什么呢?是她的心無旁騖，專心如一。她從不搭理那些起哄者——在她學生時代的那些追求者;她也從不松懈自己的學業(yè)。她僅僅是做著自己該做的想做的并付諸于行動將它做好。最終，她完勝了。居里夫人和偉大的音樂家巴赫一樣，像一條清澈又涓涓細流的小溪，不會因為時間的久遠而被埋沒，反而會常青常綠，留給世人的是他們辛勤揮灑汗水后的成作，并且不求回報。
這所有的一切，都暗示著我們：做好自己該做的能做的，才能成為對社會有用的人才。只有正心、修身、齊家，方能治國平天下。