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感恩伴我行演講稿1000字

發(fā)布時(shí)間:2024-03-04

感恩伴我行演講稿1000字(通用10篇)

感恩伴我行演講稿1000字 篇1

  一年一度的國(guó)慶節(jié)又來(lái)了,在這個(gè)普天同慶、歡樂(lè)綿綿的假期里,我參加了由共青團(tuán)中央《輔導(dǎo)員》雜志教學(xué)版組織的“小記者成長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)”第三期的培訓(xùn)。雖然只有短短的三天,但我就像磁石一樣,如饑似渴地吸取著活動(dòng)帶給我的營(yíng)養(yǎng)與快樂(lè)。我從中收獲良多,學(xué)會(huì)了獨(dú)立、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、感恩……但我印象最深的還是感恩。

  那是一個(gè)月色朦朧的夜晚,我們?nèi)w小記者認(rèn)真地聆聽教官講述那感人肺腑的故事:“周弘老師為了教育好自己的啞女兒周婷婷,放棄了工作。多少年來(lái),他用瘦弱的身軀托起了女兒的成才之路……在爸爸的幫助下,周婷婷姐姐憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,發(fā)奮圖強(qiáng),讀完了大學(xué)。她為了答謝爸爸,做手語(yǔ)表示感謝,經(jīng)過(guò)很多人改良,創(chuàng)作了感恩的心手語(yǔ)。”聽著這個(gè)感人的故事,我不禁熱淚盈眶,抬頭看了看其他同學(xué),大家眼里滿是淚花。大家跟著教官唱起感恩的心,做起手語(yǔ)。我發(fā)現(xiàn)大家都沉浸在這種感恩的旋律中,感恩的種子深深印刻在大家的心里。“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”歌詞讓我難以忘懷,聽著這婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的旋律,我不禁浮想聯(lián)翩。

  我們從嬰兒“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,父母付出了多少心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜。他們無(wú)怨無(wú)悔地供我們讀書每天回家,父母總會(huì)噓寒問(wèn)暖,無(wú)微不至地關(guān)心我們的生活,他們的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比天高,比海深。

  我們從小學(xué)到大學(xué),又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱。不知你是否注意過(guò),夜深了,老師還在燈下埋頭批改作業(yè);不知你是否注意過(guò),每當(dāng)我們考到了好的成績(jī),老師的微笑比誰(shuí)都燦爛;不知你是否注意過(guò),當(dāng)我們遇到困難,老師總是第一時(shí)間站在我們面前,毫無(wú)怨言地為我們解決問(wèn)題。啊!老師,您比春蠶更無(wú)私,比紅燭更深情。

  但是,我們感謝過(guò)他們嗎?俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況,父母、老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片“汪洋大海”。你是否想過(guò)在父母勞累后遞上一杯暖茶;是否在他們生日時(shí)送上一張卡;是否在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。他們?yōu)槲覀儍A注了心血和精力,我們又何曾體會(huì)他們的勞累呢?

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育的藍(lán)天感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!

感恩伴我行演講稿1000字 篇2

  “感恩”,是一種生活態(tài)度,是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。

  當(dāng)一個(gè)人呱呱墜地,來(lái)到這個(gè)世界,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,他就已經(jīng)開始享受前人賦予的一切成果了。生活中,當(dāng)我們每天享受清潔的環(huán)境時(shí),我們要感謝那些保潔工作者;當(dāng)我們喜遷新居,我們要感謝那些建筑工作;我們?nèi)粘5娘嬍常兄x農(nóng)民朋友;當(dāng)我們出行,要感謝司機(jī);當(dāng)我們讀一本好書,要感謝作者的創(chuàng)造。朝霞捧出了黎明,大地哺育了生靈,母親賜予我生命,生活贈(zèng)人友誼……所以這些,我們都應(yīng)感謝。

  西方有個(gè)“感恩節(jié)”。感恩節(jié)那天,人們都要舉行各種歡慶活動(dòng),以感謝上帝賜予豐收之“恩”,并成為家庭和整個(gè)社會(huì)都可以享受歡樂(lè)的日子。其實(shí),我們這個(gè)古老的東方民族,也從來(lái)不缺“感恩”。一漿十餅,一飯千金是美談;飲水知源、恩風(fēng)長(zhǎng)扇傳為佳話。小草最是懷土,百姓最知感恩。遙想當(dāng)年,在江西瑞金,紅軍為當(dāng)?shù)匕傩胀诔隽丝扇「嗜木,群眾寫下?ldquo;飲水不忘挖井人,幸福不忘共產(chǎn)黨”的標(biāo)語(yǔ)以感恩,那口井也被稱為“紅軍井”。黨的好干部焦裕祿帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)風(fēng)沙、栽梧桐,老百姓為感謝這為民之恩,把這些梧桐稱之為“焦桐”。

  學(xué)會(huì)感恩,就會(huì)懂得尊重他人,發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值。懂得感恩,就少了歧視,就會(huì)以平等的眼光看待整個(gè)生命,重新看待我們身邊的每個(gè)人,尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),也更加尊重自己。在現(xiàn)代社會(huì)這個(gè)分工越來(lái)越細(xì)的巨大鏈條上,每一個(gè)人都有自己的職責(zé)、自己的價(jià)值,每個(gè)人有意無(wú)意間都在為他人付出。當(dāng)我們感謝他人的嘉言善行時(shí),第一個(gè)反應(yīng)常常是今后自己應(yīng)該怎樣做,怎樣做得更好。也許,只是一種非常單純的回報(bào)心理,然而對(duì)于整個(gè)社會(huì),則是非常有意義的良性循環(huán)。

  同學(xué)們,“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè);感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助;感謝社會(huì)上所有人的關(guān)愛(ài),感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草,讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉,讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸

感恩伴我行演講稿1000字 篇3

  老師、同學(xué)們:

  在這個(gè)世界里,處處都洋溢著愛(ài),他使我們從悲傷中解救出來(lái),永恒我們?nèi)耸篱g的每一個(gè)東西。但是這些愛(ài)中,也有許多值得感恩的人,那就是我的班主任――李老師了。

  她如同一位辛勤的園丁,將我們一棵棵小幼苗,澆灌成了一棵棵茂盛的大樹。她無(wú)私,敬業(yè),我們遇到了困難,她總是毫不猶豫的伸出援助之手,把我們從困難中解救出來(lái)。當(dāng)我回想起我與班主任的往事時(shí),我總會(huì)想起那年冬天的那一天。

  天氣很冷,窗外寒風(fēng)呼嘯,好似刺骨一般。我們便跑到操場(chǎng)上玩起雪來(lái)。外面一切都是白的,大地穿上了雪白的大衣,大樹也披上了白皮襖。我們穿著厚厚的衣裳,開心的玩著,臉頰都被凍成了一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果。上課鈴聲響起時(shí),我們都回到教室里,李老師看見我們一個(gè)個(gè)不是衣服濕了,就是褲子濕了,她焦急的從包里拿出了手機(jī),一個(gè)個(gè)的打我們家長(zhǎng)的電話,來(lái)送衣服。那時(shí),我十分感動(dòng),心中流淌著一股暖流,溜進(jìn)了我的心田。李老師一邊打電話,還一邊親切的撫摸著我們,正是這樣,我們才能穿上溫暖的衣服。

  老師是蠟燭,犧牲自己,照亮別人,她甘愿奉獻(xiàn)自己的青春,來(lái)養(yǎng)育我們這些不懂事的孩子,在我的心中,老師就是我最要感恩的人,我也要懷著一顆感恩的心,去回報(bào)那和藹可親的老師。

  最后,我真想對(duì)全天下所有的那些只愿做一個(gè)平凡的蠟燭的老師們,說(shuō)一句:“老師,您們辛苦了!”

  感恩伴我行的演講稿5

  人間處處有真情,但最寶貴,最偉大的莫過(guò)于是誰(shuí)的母愛(ài)何如山的父愛(ài)。感假如我是小鳥,我會(huì)記住那出生的巢穴;假如我是小樹苗,我無(wú)法遺忘那滋潤(rùn)我的土地;假如我是江河;那雪域高原變成為我記憶中的烙。患偃纭瓱o(wú)論我是以什么方式存在,我可以忘記周圍的一切,但有一樣?xùn)|西是不可泯滅――感恩。

  記得去年傍晚,上課是天空還是彩霞滿天,可不一會(huì)兒,就浮起滂沱大雨。我在教室里等著媽媽來(lái)接我。很久不見媽媽來(lái),以為媽媽不會(huì)來(lái)了。正當(dāng)我絕望的時(shí)候,遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的騎著自行車的人,我飛快的沖了出來(lái)。媽媽見了變毫不遲疑的把雨衣脫下來(lái)給我穿上,領(lǐng)著我回家。雨越下越大,于水無(wú)情的抽打著媽媽,順著臉頰流入媽媽的衣服里,讓人看著都涼颼颼的,路上雨水積了半尺多深,在雨水了汽車非常艱難,媽媽便下了車,推著我走。借著微弱的路燈,我發(fā)現(xiàn)媽媽那單薄的衣服早已被雨水打濕,緊緊的貼在身上。媽媽喘著粗氣,越走越出力,額頭上得水讓人分辨不出是雨水還是汗珠。媽媽把眼前的頭發(fā)撥耳后。用手抹了一下臉上的水,繼續(xù)拼命往前走。我的心猛然一顫,幾滴眼淚落下來(lái)……媽媽的愛(ài)就想安無(wú)聲的雨,時(shí)刻滋潤(rùn)我的心田!

  俗話說(shuō):“滴水之恩,涌泉相報(bào)!备改肝刮覀兞髁硕嗌贉I水,費(fèi)了多少心血?我們那什么拉報(bào)答他們那?當(dāng)爸爸疲勞時(shí),我給他送上一杯熱茶;當(dāng)媽媽下班會(huì)來(lái)時(shí),我給她送上一條熱毛巾:當(dāng)爸爸媽媽生病時(shí),我喂他們做家務(wù),煎藥;當(dāng)……

  恩是雨露,滋潤(rùn)著我們的心田;感恩是春風(fēng),拂去了我們心靈中的塵灰。感恩,一路伴我行。

感恩伴我行演講稿1000字 篇4

  開始演講之前,我想請(qǐng)同學(xué)們思考一下,不知大家有沒(méi)有統(tǒng)計(jì)過(guò),到目前為止,你一共接受過(guò)多少位老師的教誨,或者,你還記得過(guò)去哪些老師的音容笑貌。有人可能會(huì)很隨意地回一句“我早就忘了”。也難怪,因?yàn)樗麄兌际瞧椒驳娜耍瑥氖碌氖瞧椒驳穆殬I(yè),做的是平凡的事,正因如此,他們就像我們的家人一樣常常被我們理所當(dāng)然地忽略了。

  也有些人,他們對(duì)他們過(guò)去的老師仍然記憶猶新,那是因?yàn),他們同時(shí)又是不平凡的,他們擔(dān)負(fù)著啟迪、引領(lǐng)我們的責(zé)任,他們對(duì)我們傾注了無(wú)限的愛(ài),對(duì)我們的關(guān)心和了解甚至超過(guò)了我們的家人,比我們的父母更為我們的成長(zhǎng)操心。正是因?yàn)橛羞@些既平凡又不平凡的人的默默奉獻(xiàn),才有了今天這個(gè)特別的日子:感恩節(jié)和教師節(jié)。我想,教師節(jié),同時(shí)也應(yīng)該是我們莘莘學(xué)子們回報(bào)老師的感恩節(jié)。

  你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),每天放學(xué)后,天都黑下來(lái)了,年段辦公室里還有不少遲歸的老師們忙碌的身影;你想沒(méi)想過(guò),夜深人靜,當(dāng)你已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),老師仍在燈下緊張地備課、批改作業(yè)的情形;你知不知道,孩子生病時(shí),老師顧不上帶他去看病扔在托兒所里,自己卻趕到學(xué)校來(lái)為學(xué)生上課、輔導(dǎo)的.事;你聽沒(méi)聽過(guò),把被父母遺棄的學(xué)生帶到家里,給他吃住陪他讀書,使他順利通過(guò)會(huì)考的老師;你經(jīng)沒(méi)經(jīng)歷過(guò),老師的家人犧牲休息時(shí)間,親自開車護(hù)送老師們挨家挨戶家訪的事……我們見到、聽說(shuō)、經(jīng)歷的何止這些。這就是我們時(shí)代中學(xué)的老師,比別的學(xué)校的老師付出得更多、更多。

  我們有這樣的好老師,我們?cè)跄懿恢栏卸髂?也許你是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、時(shí)常調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,你可能沒(méi)感覺(jué)到,盡管你常常挨批,但在老師所有的學(xué)生中,你是最讓老師操心,承受老師最多關(guān)懷的學(xué)生。在今天這個(gè)特別的日子里,你是不是該為你以往屢屢讓老師痛心,真誠(chéng)地向老師道個(gè)歉?也許你是個(gè)成績(jī)優(yōu)異、常受表?yè)P(yáng)的學(xué)生,你可能認(rèn)為自己的成績(jī)是憑自己的努力得來(lái)的,可是你知道,你的每一次成績(jī)里,都有老師為你付出的心血。

  在今天這個(gè)特別的日子里,你是不是該為老師對(duì)你的偏愛(ài),由衷地對(duì)老師說(shuō)聲謝謝?也許你是一個(gè)成績(jī)平平、內(nèi)心對(duì)老師有幾分畏懼的學(xué)生,總是離老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,其實(shí)老師那關(guān)切的眼神從未沒(méi)把你忽略,只是你自己你不曾注意到。在今天這個(gè)特別的日子里,你是不是該主動(dòng)地跟老師說(shuō)上幾句話?老師一定會(huì)為你的變化感到高興的。也許,感恩,不能靠一句言不由衷的“祝你教師節(jié)快樂(lè)”,不能僅僅停留在口頭上,更要用行動(dòng)來(lái)表達(dá)。

  也許你之前上課一刻也閑不住,那么從今天起請(qǐng)你盡量認(rèn)認(rèn)真真聽課;也許你之前作業(yè)常常忘了做,那么從今天起請(qǐng)你一定記得完成作業(yè);也許你之前學(xué)習(xí)不夠努力,那么從今天起請(qǐng)你再加把勁,也許,我們不僅應(yīng)該讓老師今天過(guò)節(jié),還應(yīng)該讓他們每天都像過(guò)節(jié)一樣快樂(lè)!

  知恩圖報(bào)是一種傳統(tǒng)美德,我們每一個(gè)時(shí)代學(xué)子都應(yīng)該去實(shí)踐它。我們初三的同學(xué)面臨的是即將到來(lái)的中考,讓我們?cè)谶@一年里,用我們的實(shí)際行動(dòng),向著我們“中考第一,再創(chuàng)時(shí)代輝煌”的既定目標(biāo)努力拼搏,以優(yōu)異的中考成績(jī)回報(bào)老師對(duì)我們的教誨之恩,回報(bào)母校對(duì)我們的培育之恩吧!記得,我們初一時(shí)曾經(jīng)唱過(guò),我們是我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng)。天的深情,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。

  老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。

  從幼兒園開始,我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書、寫字,學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng),學(xué)習(xí)真善美,摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠(chéng)信,是老師規(guī)范我們的行為,使我們形成良好的習(xí)慣,老師是平凡的,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼,孕育著圣潔和偉大。老師,是促進(jìn)人類文明和進(jìn)步的工程師,是國(guó)家社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者,是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋,科教興國(guó)老師是帆。祖國(guó)的未來(lái)離不開老師,教師的使命就是培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)祖國(guó)的接班人。每一位附小的老師,正用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)!

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人。

  感謝您——老師,您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

  感謝您——老師,您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。

  踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是我們對(duì)您深深的敬意。

  當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

感恩伴我行演講稿1000字 篇5

  寒冬臘月的夜晚,北風(fēng)低吟淺唱,我獨(dú)自一人拖著疲憊的身軀行走在回家的路上,凜冽的寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地拍打著臉龐,路邊的樹枝左搖右晃地跳著蹩腳的舞步,樹葉也吹出低沉沙啞的口哨聲,并時(shí)不時(shí)地隨風(fēng)飄落到地上,我的身體也隨之打起了寒噤來(lái)。望著家家戶戶窗前閃爍的燈光,仿佛看到了縷縷吹煙,心中不免有些許的失落與惆悵。

  當(dāng)我還在悶悶不樂(lè)時(shí),突然從不遠(yuǎn)處傳來(lái)那首久違的歌曲《感恩的心》:感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣作我自己/感恩的心/感謝命運(yùn)/花開花落/我一樣會(huì)珍惜……這感人肺腑的歌詞和凄婉動(dòng)人的旋律像冬天里的一把火瞬間溶化了我的迷茫與不快,溫暖了我的心坎。是呀,感謝有你,感謝命運(yùn),我應(yīng)珍惜我的所有。

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”、“烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)。”,連花鳥都知道感恩,更何況人呢?人人都應(yīng)該有一顆感恩的心來(lái)感謝我們生活中的人和事,不管是歡笑,還是淚水,都要珍惜。感謝春風(fēng)雨露,感謝大地萬(wàn)物。

  感謝父母:賦予我生命,讓我感知人間,帶我走過(guò)春夏秋冬,育我長(zhǎng)大成人。

  感謝老師:授予我知識(shí),讓我掌握技能,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  感謝單位:給予我生機(jī),讓我在平凡的崗位上不斷實(shí)現(xiàn)自我。淋浴在這暖暖的大家庭里倍感驕傲與自豪。

  感謝朋友:送給我友愛(ài),讓我得到幫助,在風(fēng)雨中同行,不離不棄。

  感謝愛(ài)人:帶給我愛(ài)戀,讓我擁有一個(gè)雖不華麗,卻很溫馨的家,一個(gè)能遮風(fēng)擋雨的港灣。

  感謝逆境:磨煉我意志,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),勇敢地面對(duì)一切困難的挑戰(zhàn)。

  感謝順境:增強(qiáng)我信心,讓我領(lǐng)略到成功時(shí)刻帶來(lái)的喜悅之情。

  感謝花草樹木,美化生活的環(huán)境。

  感謝江河山川,裝點(diǎn)大地的顏容。

  感謝我的兄弟姐妹們,是你們的相伴,讓我的人生之路不寂寞、不孤單,處處有鳥語(yǔ)花香。

  常懷感恩之心,讓我們保持平和的心態(tài),多一抹笑意,少一雙冷眼;多一些信任,少一點(diǎn)猜疑;多一腔熱情,少一絲冷漠;多一份寬容,少一句怨言。

  常懷感恩之心,讓我們學(xué)會(huì)從容與淡定,做到“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無(wú)意,漫隨天際云卷云舒”,在風(fēng)輕云淡中感悟生活的真諦,在短暫人生中綻放生命的精彩。

  懷著一顆感恩的心,我的腳步也變得輕盈起來(lái)了,環(huán)視四圍的樹木,它們好像在對(duì)我歡歌笑語(yǔ)了,仰望藍(lán)幽幽的夜空,調(diào)皮的星星對(duì)我眨眨眼,優(yōu)雅的月亮也對(duì)我露出迷人的笑臉。哦,原來(lái)自己身邊的一切是這么的美呢!

  感恩如那和煦的春風(fēng),拂拭你我蒙塵的眼睛。

  感恩恰似一場(chǎng)柔軟的春雨,滋潤(rùn)你我干涸的心田。

  感恩更是一盞明亮的心燈,照亮你我前行的航程。

  愿人人常懷感恩之情,讓感恩之心一直伴隨你我,共譜人生和諧之曲。

感恩伴我行演講稿1000字 篇6

  人間處處有真情,但最寶貴的,最偉大的莫過(guò)于柔情似水的母愛(ài)。感恩,這樣的兩個(gè)字,卻表達(dá)了父母對(duì)子女無(wú)比的愛(ài),也表達(dá)了子女對(duì)父母感激之情。假如我是一只小鳥,我將永遠(yuǎn)記得我生長(zhǎng)的巢穴;假如我是小樹苗,我將記得滋潤(rùn)我的土地;如果我是小溪,我將記得養(yǎng)育我的江!ぁぁぁぁぁo(wú)論我是什么,無(wú)論我將遺忘生活中的任何東西,但有一樣是絕對(duì)不可忘懷的————感恩!

  那是在去年傍晚時(shí)。我們上課的時(shí)候還是一片艷陽(yáng)天,不一會(huì)就烏云密布、電閃雷鳴,緊接著就是劈頭蓋臉的一陣傾盆大雨。中午時(shí)媽媽告訴我今天下雨,讓我?guī)阕约夯貋?lái),我認(rèn)為這不可能所以就沒(méi)帶傘,結(jié)果·······天越來(lái)越來(lái)越晚雨卻越下越大,我好后悔,自己為什么沒(méi)聽媽媽勸告,正當(dāng)我糾結(jié)時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了。那·······那是,媽媽!我飛快的沖了出來(lái),媽媽一見立刻把身上的雨衣給我披上,令我回家。雨還是越下越大,大雨無(wú)情地淋著媽媽,雨水順著臉頰流進(jìn)媽媽衣服里,使媽媽渾身濕透了,讓人看起來(lái)就冷颼颼的。路上的雨水也有很深了,于是只好推車回家,借著微弱的路燈,我看見媽媽喘著粗氣,頭上雨水和汗水融合在一起。我的心猛然一顫,媽媽的愛(ài)就像這雨水滋潤(rùn)了我的心田。

  滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),F(xiàn)在爸爸下班回來(lái)了,我會(huì)給爸爸泡一杯熱茶,削一個(gè)蘋果;媽媽回來(lái)后我將給媽媽遞一條毛巾,給媽媽捶背·。感恩是雨露滋潤(rùn)我們的心田;感恩是春風(fēng)拂去心靈中的塵埃。感恩一路伴我同行!

感恩伴我行演講稿1000字 篇7

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  是誰(shuí),承受了十月懷胎之辛?是誰(shuí),從懷胎到分娩,從出生到成長(zhǎng),時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們?是母親,賜予我們生命;更是父母的艱辛勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩,令我茁壯成長(zhǎng)。懷抱一顆感恩的心,仿佛在生命的旅途中點(diǎn)燃一盞明燈;懷抱一顆感恩的心,像掌握了人生宮殿一門門的鑰匙;懷抱一顆感恩的心,猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船......

  “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”多熟悉的一首古詩(shī)!字里行間流露著母子深情,字字句句傾訴著母愛(ài)的魅力。母親,這個(gè)美麗的天使,無(wú)論自己多么辛苦,總是滿足我們,讓我們整天沐浴在陽(yáng)光里,感受到母愛(ài)的溫暖,吮吸著充滿母愛(ài)的瓊漿玉露。

  記得那是去年的一天,爸爸要到外地出差,媽媽又在這段時(shí)間生病了,原本熱鬧的家里顯得十分冷清。那天上午還是陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里,到了下午天空就變得陰云密布,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨,真是六月孩子的臉——說(shuō)變就變,因?yàn)槲覜](méi)帶傘,只好干坐著。看著同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走,此時(shí)的我多么希望媽媽能夠出現(xiàn),接我回家。許久,正當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨回家時(shí),那個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了,媽媽竟然帶病來(lái)接我回家!只見媽媽拖著虛弱的身子艱難地推著自行車,我飛快地沖了出去,媽媽毫不疑遲地把身上的雨衣脫下來(lái)給我穿上,并幫我把紐扣一顆一顆扣緊。雨越下越大,雨水滴落在媽媽的臉上,順著面頰流過(guò),落到衣服上,借著路邊微弱的燈光,我看見媽媽身上那單薄的衣裳早已被雨水打濕,緊緊地貼在身上。媽媽喘著粗氣,把擋眼的頭發(fā)撥到耳后,又繼續(xù)向前騎?吹竭@一幕,我的淚水流了下來(lái)。媽媽的愛(ài)就像無(wú)聲的雨,滋潤(rùn)著我的心田。抬起頭,看著父母那爬滿歲月的額頭,看著父母那飽經(jīng)艱難困苦的縷縷白發(fā),我落淚了......

  父母為了我們費(fèi)了多少心血?操了多少心?當(dāng)爸爸疲勞時(shí),我們?yōu)樗蜕弦槐瓱岵瑁划?dāng)媽媽下班回到家,我們給她捶捶背,揉揉肩;當(dāng)爸爸媽媽生病時(shí),幫他們做些家務(wù)活,熬藥......難道這不是我們應(yīng)該做的嗎?

  感恩是雨露,滋潤(rùn)著我們的心田,感恩是春風(fēng),給我們帶來(lái)溫暖,拂去了心靈的塵灰,讓感恩,一路伴我行!

感恩伴我行演講稿1000字 篇8

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的,學(xué)會(huì)感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操。

  作為

  學(xué)生的我們,最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給我們了一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái):寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,冷暖空調(diào)、以及多媒體設(shè)施,為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽一體室,為我們提供了暢游知識(shí)的海洋;平坦美麗的大操場(chǎng),為我們提供了鍛煉身體的好去處,還有陶藝室,電腦室、舞蹈室、多功能報(bào)告廳等等,無(wú)不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出的無(wú)私的愛(ài)!

  我們學(xué)過(guò)海倫的故事,她自小雙目失明,連正常的行走也需要他人扶著,但是她沒(méi)有因此而埋怨上天、埋怨父母沒(méi)有給她一副健全的身體,她心懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心,海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,是感恩,讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。

  感恩,不像你想像得那么遙不可及,它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)美好的目光時(shí),你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí),你要投去一個(gè)甜甜的微笑;當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí),你要說(shuō)聲“我會(huì)努力的!”“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”是落葉對(duì)根的感恩,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”是兒子對(duì)母親的感恩……

感恩伴我行演講稿1000字 篇9

  尊敬老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天是20xx年12月24日,星期一。今天的國(guó)旗下的講話由我來(lái)為大家主持,我是606班梅子幸。今天的國(guó)旗下的講話主題是《感恩伴我行》。

  我先為大家講一個(gè)小故事。曾經(jīng)有兩個(gè)很要好的朋友在沙漠中行走。途中,不知道什么原因,他們吵了一架。甲打了乙一巴掌,乙很傷心,就在沙里寫道:“今天,我朋友打了我一巴掌。”之后,他們繼續(xù)行走。

  來(lái)到一塊沼澤地,乙不小心踩到沼澤里。甲不惜一切,拼命去救他。乙得救了,他很高興,拿起一塊石頭,在上面寫道:“今天,我的朋友救了我一命!奔灼婀值貑(wèn)乙:“為什么我打了你一巴掌,你把它寫在沙里,而我救了你一命,你卻把它刻在石頭上呢?”乙笑著回答道:“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)或?qū)ξ也缓脮r(shí),就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、消失的地方,由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉。而當(dāng)朋友有恩與我或者對(duì)我好時(shí),就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方,盡管風(fēng)吹雨打也難忘!”

  是啊,常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里,正如一首詩(shī)中所說(shuō):感謝撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感謝關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感謝教育你的人,因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧;感謝傷害你的人,因?yàn)樗麄兡ゾ毮愕男闹;感謝藐視你的人,因?yàn)樗麄冇X(jué)醒你的自尊……

  同學(xué)們,讓我們感恩在過(guò)去的一年中給予我們幫助和關(guān)愛(ài)的每一個(gè)人,并在嶄新的20xx年,將這份幫助和關(guān)愛(ài)傳遞下去!

  今天的國(guó)旗下的講話到此結(jié)束。謝謝大家!

感恩伴我行演講稿1000字 篇10

  老師們、同學(xué)們:

  我先為大家講一個(gè)小故事。曾經(jīng)有兩個(gè)很要好的朋友在沙漠中行走。途中,不知道什么原因,他們吵了一架。甲打了乙一巴掌,乙很傷心,就在沙里寫道:“今天,我的朋友打了我一巴掌!敝笏麄兝^續(xù)行走。

  來(lái)到一塊沼澤地里,乙不小心踩到沼澤里。甲不惜一切,拼命地救他。乙得救了,他很高興,拿起一塊石頭,在上面寫道:“今天,我的朋友救了我一命!奔灼婀值貑(wèn)乙:“為什么我打了你一巴掌,你把它寫在沙里,而我救了你一命,你卻把它刻在石頭上呢?”乙笑著回答道:“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)或?qū)ξ也缓脮r(shí),就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、消失的地方,由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉。而當(dāng)朋友有恩于我或者對(duì)我好時(shí),就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方,盡管風(fēng)吹雨打也難忘!”

  是啊,常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界麗里,正如一首詩(shī)中所說(shuō):感謝撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感謝關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感謝教育你的人,因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧;感謝傷害你的人,因?yàn)樗麄兡捘愕男闹;感謝藐視你的人,因?yàn)樗麄冇X(jué)醒你的自尊……

  同學(xué)們,讓我們感恩在這一年中給予我們幫助和關(guān)愛(ài)的每一個(gè)人,并在嶄新的20xx年,將這份幫助和關(guān)愛(ài)傳遞下去!

  其實(shí),我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開家人、老師、朋友還有很多素不相識(shí)的人的付出,每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有成功、喜悅、困惑和煩惱等諸多情緒,最重要的是我們的心中要始終充滿愛(ài),常懷感恩的心,只有這樣,我們才能創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

  從小到大,父母一直都在愛(ài)著我們,從不曾停止,亦從不曾高調(diào)地宣揚(yáng)他們的愛(ài)。

  親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光,無(wú)論我們走出多遠(yuǎn),飛得多高,父母的目光總在我們背后。當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽時(shí),第一次獨(dú)立邁開腳步時(shí),第一次歪歪扭扭地寫字時(shí)————是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。

  父母是當(dāng)我們遇到困難時(shí),能傾注所有來(lái)幫助我們的人;父母是我們受到委屈時(shí),能耐心聽我們哭訴的人;父母是我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人;父母是我們?nèi)〉贸晒r(shí),會(huì)由衷地為我們慶祝、與我們分享喜悅的人。

  父母在我們的成長(zhǎng)中,究竟給予了我們多少,我們未曾重視過(guò),只因他們的愛(ài)平凡地存在著?伤麄兏冻龅膼(ài)卻比我們得到的一切更長(zhǎng)久、更貼心。那份無(wú)言的愛(ài),是人間最美的聲音。

  同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩,并在新年即將到來(lái)之際,勇敢地表達(dá)出對(duì)父母的那份感情:用一顆感恩的心去對(duì)待父母;用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流;用一張親手制作的賀卡、一杯暖意濃濃的熱茶、一盆熱氣騰騰的洗腳水、一個(gè)燦爛的微笑,為父母送去一份舒心和溫暖———— 在這里,讓我們大聲地說(shuō)出我們的心聲:爸爸媽媽,我愛(ài)你們!

  近日讀報(bào),一則短文讓我感動(dòng)不已。其大意是說(shuō)日本有一家大學(xué)畢業(yè)生最向往的公司,每次招聘新員工,最后一關(guān)都是社長(zhǎng)親自面試,而題目只有一個(gè):“問(wèn)你有沒(méi)有替母親洗過(guò)手腳?有何感想?”應(yīng)聘者的答案若是沒(méi)有,那么社長(zhǎng)就請(qǐng)他回去洗母親的手腳,三天后再來(lái)面試。

  應(yīng)聘者為媽媽洗手腳時(shí),才發(fā)現(xiàn)與母親的距離這樣接近,內(nèi)心感到無(wú)比溫暖,同時(shí)也才發(fā)現(xiàn)母親的手腳是這樣的粗糙,剎那間才發(fā)現(xiàn)以前關(guān)心母親不夠,內(nèi)心感到無(wú)比疚意。而母親每天辛苦工作,為家人、為子女,不求回報(bào)地付出,使得家人無(wú)后顧之憂。由此,對(duì)母親的愛(ài)、無(wú)私的奉獻(xiàn)就有了更深的體會(huì)和理解。三天后向社長(zhǎng)報(bào)告,答案不用說(shuō)錄取了。

  顯然,這位社長(zhǎng)很高明,他懂得用人之道:會(huì)做事不如會(huì)做人,會(huì)做人不如會(huì)感恩,會(huì)感恩的人才是最好的。然而如今,會(huì)感恩的人并不是多數(shù),在生活中,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。這時(shí),是一味地埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!备卸鞑患兇馐且环N心理安慰,也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避,更不是阿q的精神勝利法。感恩,是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。

  在水中放進(jìn)一塊小小的`明礬,就能沉淀所有的雜質(zhì);如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩,我們才會(huì)生活得更加美好。

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