國(guó)旗下的講話演講稿（精選30篇）
國(guó)旗下的講話演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
今天，當(dāng)我們站在這里，目視著鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中火一樣冉冉生起時(shí)，相信我們大家的心中都在涌起一種無(wú)比自豪，無(wú)比驕傲，也無(wú)比神圣的感情，那為什么呢？因?yàn)檫@紅旗，是由世世代代仁人的鮮血染就的旗幟是我們偉大祖國(guó)的象征，我不禁想到：
雖然英法聯(lián)軍燒毀了我們的圓明園，可絲毫沒(méi)能阻止人抗擊外國(guó)侵略者。我們還有萬(wàn)里長(zhǎng)城，世界的萬(wàn)里長(zhǎng)城，現(xiàn)在仍像一條矯健的巨龍。蜿蜒曲折，蟠伏在中華大地上。萬(wàn)里長(zhǎng)城，氣勢(shì)磅礴，雄偉壯觀，是我國(guó)古代人民創(chuàng)造的奇跡，是人類歷獨(dú)一無(wú)二，舉世聞名的。
還有長(zhǎng)江三峽，它全長(zhǎng)約200多公里，成為歷的三峽景觀。長(zhǎng)江三峽可以說(shuō)是大自然對(duì)江山創(chuàng)建出的奇特美景，它兼有泰山之雄偉，華山之險(xiǎn)峻。又有黃山之神奇，廬山之變幻等多方面景觀，并以山河雄奇壯美，峰石林幽深而聞名于華夏。
凝視國(guó)旗，我更加自豪驕傲，希望所有的老師與同學(xué)們和我一起振臂高呼：祖國(guó)萬(wàn)歲！和平萬(wàn)歲！祖國(guó)不可辱！和平不可凌！
國(guó)旗下的講話演講稿 篇2
各位老師，同學(xué)們：
早上好！
我今天國(guó)旗下的題目是《有時(shí)我不認(rèn)識(shí)你，我不認(rèn)識(shí)自己》。
這是個(gè)很奇怪的題目，不是嗎？我不認(rèn)識(shí)你，但是我怎么不認(rèn)識(shí)我自己呢？但是我在漸漸的認(rèn)知中發(fā)現(xiàn)，即便是身邊熟悉的人，有時(shí)我真不認(rèn)識(shí)你，也沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)自己。
上個(gè)星期，我參加了高一年級(jí)的“一中好大腦”活動(dòng)，作為一名普通的觀眾，在現(xiàn)場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)我就不認(rèn)識(shí)這些原本熟悉的同學(xué)。主持人不斷快速地播報(bào)各種題目，有物理、化學(xué)、政治、歷史，有體育，有娛樂(lè)，各種類型的題目讓我應(yīng)接不暇，很慚愧，絕大部分題目我都不會(huì)。然而，臺(tái)上的選手經(jīng)常在場(chǎng)下一片寂靜時(shí)，能說(shuō)出精準(zhǔn)的答案來(lái)，博得場(chǎng)下如我一樣的觀眾情不自禁熱烈鼓掌，以致比賽進(jìn)程多次中斷。除了對(duì)選手們的知識(shí)面的寬廣和能力的強(qiáng)悍、場(chǎng)上的鎮(zhèn)定的嘆服外，我還第一次感覺(jué)到身邊熟悉的人，居然潛藏著這么多讓人驚異的能量。
他們就在我們身邊，但是每天朝七晚八的讀書(shū)生活，我們以會(huì)的都只是課本，我們以的能力差別就只是考試能力的差別，我們以為穿上校服，大家都是一樣的。其實(shí)，每個(gè)人都是不一樣的，每個(gè)人在自己的世界里都在經(jīng)營(yíng)著不一樣的精彩，都在塑造著不一樣的人生。在震驚于同學(xué)們的表現(xiàn)時(shí)，我明白一個(gè)原本很淺顯的道理：很多時(shí)候看到的只是表象，甚至只是假象，因?yàn)槲覀儧](méi)有看見(jiàn)每個(gè)人背后的過(guò)程，我們沒(méi)有看見(jiàn)別人在自己世界的用心經(jīng)營(yíng)。
有時(shí)，我們還顯得太粗糙：羨慕別人的長(zhǎng)處，卻管不住自己的缺點(diǎn)；崇尚脾氣的任性，卻不太會(huì)在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持。就像我發(fā)現(xiàn)不了自己身邊的同學(xué)居然會(huì)這么多。我不認(rèn)識(shí)你，因?yàn)槲疫�太粗糙，還缺少真正的學(xué)習(xí)。
五月四日，我們一同參加了高三年級(jí)同學(xué)的十八歲成人儀式，我以為這只是一個(gè)關(guān)于成年活動(dòng)，我以為這只是一個(gè)集會(huì)式的形式，然而，只有在那個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，看到不同人的不同表現(xiàn)，我才知道，我們太需要自己的內(nèi)心再懂得發(fā)現(xiàn)、懂得珍惜一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兲枰J(rèn)識(shí)他們，也太需要認(rèn)識(shí)我們自己。
我相信，那天的現(xiàn)場(chǎng)超乎了很多人的想象：一是居然來(lái)了那么多家長(zhǎng)，我們以為他們很忙，會(huì)很無(wú)所謂，但是他們都來(lái)了；二是居然父母?jìng)冋娴臅?huì)給自己的孩子偷偷寫(xiě)一封信你，我們以為父母都只是會(huì)嘮叨的機(jī)器，不懂得我們的心，但是他們的深情永遠(yuǎn)銘刻在我們的心間；三是我們以為年少不懂事的同學(xué)們會(huì)無(wú)所謂，結(jié)果那么多的學(xué)長(zhǎng)潸然淚下，淚流滿面；四是一場(chǎng)成人儀式證明了我們的心原本就很溫暖，這個(gè)世界真的很美好，只是要善于發(fā)現(xiàn)和感受。
我又在以為這只是高三同學(xué)的演出，我們這些高一、高二的同學(xué)只是觀眾和陪襯，但是我還是錯(cuò)了。因?yàn)殡S后我在上看到高一8班一位同學(xué)寫(xiě)的隨感，她說(shuō)：“高三的同學(xué)緊握著信，捂著嘴，無(wú)聲的哭泣，旁邊一位高一的女生默默擦拭著，家長(zhǎng)們?cè)诓賵?chǎng)邊靜靜遠(yuǎn)望著自己的孩子，過(guò)了好一會(huì)，他們才陸陸續(xù)續(xù)走到自己孩子身邊，一位母親握著照相機(jī)站在最后，她沒(méi)有走到自己孩子身邊，只是背對(duì)著會(huì)場(chǎng)偷偷哭泣著�！边@位同學(xué)記載的不過(guò)是一個(gè)事實(shí)，但是能用筆把這個(gè)簡(jiǎn)單的瞬間記下來(lái)的人，他一定是在認(rèn)識(shí)別人的時(shí)候，也漸漸認(rèn)識(shí)了自己。
其實(shí)，不論是對(duì)待父母，還是對(duì)待親友，還是對(duì)待陌生人，對(duì)待社會(huì)，我們都要用心地去認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)他們的悠長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)他們的精彩，這會(huì)使得我們能更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)展自己，提升自我。每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程只不過(guò)是在認(rèn)識(shí)別人、反思自我中的提高。
昨天還是陰雨連綿，今天又會(huì)陽(yáng)光燦爛，生活繼續(xù)不會(huì)是簡(jiǎn)單的重復(fù)，珍惜過(guò)的每一個(gè)個(gè)平平淡淡的日子，都會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)呈現(xiàn)它的精彩。因此特別祝福高三學(xué)長(zhǎng)，珍惜高中生活的最黃金的22天，在不久的將來(lái)，我們一起見(jiàn)證更加精彩的、更加不一樣的你。
謝謝大家！
國(guó)旗下的講話演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的.同學(xué)們：
大家早上好！
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩成果。
勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界相對(duì)論；中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪千古美談。
同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己勞動(dòng)，怎么掌握知識(shí)、提高能力，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘時(shí)候，付出辛勤勞動(dòng)，收獲時(shí)候才會(huì)有豐碩成果。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。
國(guó)旗下的講話演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天我在國(guó)旗下演講的題目是《安全伴我行》。
在這熱情的三月，陽(yáng)光燦爛，生命就如同這大自然一樣的美麗！生命，它創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡，它豐富了人間，它渲染了世界！
安全，這是一個(gè)永恒的主題。安全就是生命，安全就好比數(shù)字1，金錢、名譽(yù)以及社會(huì)地位等等的一切就好比0，沒(méi)有安全1作保證，再多的0也沒(méi)有任何意義�？傊痪湓�，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切！對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利去踐踏，所以，我們要珍愛(ài)生命，為了家庭，為了我們自己！
安全對(duì)于我們個(gè)人及學(xué)校的意義，就好比翅膀?qū)B(niǎo)兒的意義一樣，沒(méi)有翅膀，在遼闊無(wú)垠的天空中鳥(niǎo)兒便不能翱翔。
安全，是多么美好的字眼，是那樣的溫馨，那樣的倍感親切。然而在我們身邊，交通事故，食物中毒，溺水等事件卻時(shí)有發(fā)生。朋友們，當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)消失在尖銳的剎車聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，難道不感到痛心疾首嗎？所以，我們要樹(shù)立自我安全意識(shí)，提高個(gè)人思想素質(zhì)。同學(xué)們上下樓梯要有序，講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。
最后，為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了祖國(guó)的美好的明天，讓我們共同筑起這生命的安全長(zhǎng)城！
我的演講完畢，謝謝大家！
國(guó)旗下的講話演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
早上好，我是高一22班的，這天我國(guó)旗下演講的題目是：感受讀書(shū)的快樂(lè)！
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。有人說(shuō)過(guò)，假如一次災(zāi)難把此刻的城市鄉(xiāng)村都?xì)缌耍敲�，只要還留下一座圖書(shū)館，人類就不會(huì)滅亡，也不會(huì)倒退回茹毛飲血的時(shí)代。多讀書(shū)，讀好書(shū)，獲取知識(shí)，修身養(yǎng)性，貢獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我。這十分必要也十分及時(shí)。
知識(shí)就是力量，在知識(shí)爆炸的時(shí)代，多讀書(shū)，讀好書(shū)早已成為每一個(gè)人的心愿。作為知識(shí)載體的書(shū)籍早已成了知識(shí)的代名詞�？茖W(xué)家愛(ài)因斯坦，一生完成了一千多種科學(xué)發(fā)明，不酷愛(ài)讀書(shū)是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學(xué)成就的。我國(guó)著名科學(xué)家李四光、錢學(xué)森、錢三強(qiáng)，還有被稱之為當(dāng)代畢升的王選等，哪一個(gè)不是自己所從事領(lǐng)域中的飽學(xué)之士，讀書(shū)學(xué)習(xí)在造福社會(huì)的同時(shí)，也是塑造自我，完善自我，提升自我，實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑。讀書(shū)明理，讀書(shū)識(shí)大體就是這個(gè)道理。
然而如今在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮沖擊下，人心浮躁，加之電視和網(wǎng)絡(luò)的影響，不少學(xué)生失去了對(duì)讀書(shū)的濃厚興趣。他們有時(shí)間看電視，玩游戲，卻沒(méi)時(shí)間讀一兩本好書(shū)。尤其是青少年表現(xiàn)得更為突出，不少人甚至不明白中國(guó)四大古典名著是什么，所以在青年學(xué)生中倡議多讀書(shū)，讀好書(shū)，享受讀書(shū)樂(lè)趣十分必要。
如何讓我們享受到讀書(shū)的樂(lè)趣呢？一是要認(rèn)真閱讀老師推薦的好書(shū)，著力培養(yǎng)我們的閱讀興趣。此刻市場(chǎng)上的書(shū)很多，良莠不齊，其中就有宣傳情、暴力、迷信的書(shū)，這些書(shū)讀了對(duì)人不但無(wú)用還有害�？催^(guò)秦腔《三滴血》的人都明白，戲中那個(gè)糊涂官的滴血認(rèn)親也是從書(shū)上學(xué)來(lái)的，最后害人害己。所以推薦好書(shū)，引導(dǎo)閱讀十分必要。二是倡導(dǎo)快樂(lè)讀書(shū)，自覺(jué)讀書(shū)，無(wú)功利讀書(shū)。讀書(shū)旨在修身養(yǎng)性，增長(zhǎng)知識(shí)。只要自覺(jué)讀書(shū)，無(wú)功利讀書(shū)，才能快樂(lè)讀書(shū)。
國(guó)旗下的講話演講稿 篇6
尊敬的、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《講文明，樹(shù)新風(fēng)》。
文明是時(shí)代進(jìn)步的標(biāo)志，然而在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，人們?cè)谂Τ蔀槲镔|(zhì)富有者的時(shí)候，卻成為了的貧困者。亂扔垃圾，張口罵人，動(dòng)手打架的行為，我們隨處可見(jiàn)。當(dāng)你看到五彩的食品包裝袋從人們手中隨意飛出時(shí)，當(dāng)你聽(tīng)到那如同空氣污染源般的骯臟字眼從人們口中吐出時(shí)，當(dāng)你看到人們因?yàn)橐稽c(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事拳腳相見(jiàn)時(shí)，你是否會(huì)認(rèn)為，這一切都是與這個(gè)時(shí)代不和諧的音符？我認(rèn)為，在座的每一位同學(xué)都會(huì)為之扼腕、為之焦慮！
人們常把眼睛比做心靈的窗戶，因?yàn)槿说母星橥鶗?huì)從眼中流露。我認(rèn)為行為舉止是人們內(nèi)心世界的的窗口，每個(gè)人的談吐都可以體現(xiàn)其自身的修養(yǎng)。有時(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的習(xí)慣性動(dòng)作甚至?xí)䦟?duì)我們的人生產(chǎn)生重大影響。曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：幾位碩士研究生和一個(gè)本科生同時(shí)去一家外企應(yīng)聘，在進(jìn)入考室時(shí)，一把拖把橫臥在路中央，幾位碩士研究生都視而不見(jiàn)直接跨過(guò)，而那位本科生卻彎腰把它扶起并放在了其應(yīng)放的位置，事務(wù)主管看在眼里記在心上，立即將這位本科生破格錄取。大家都覺(jué)得不可思議，主管只說(shuō)了一句簡(jiǎn)短的話：“與修養(yǎng)高的人共事是一種快樂(lè)、一種享受！”舉手之勞便給了這位本科生一個(gè)新的契機(jī)。
子曰：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”播種一個(gè)好行為，就會(huì)收獲一個(gè)好習(xí)慣；播種一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)收獲一個(gè)好人生。08年北京奧運(yùn)會(huì)日漸趨近，我們雖不能像飛人劉翔在奧運(yùn)會(huì)上摘金，我們可以用我們的文明禮儀為國(guó)爭(zhēng)光，釋放我們文明的熱情，讓外賓們一睹“禮儀之邦”的風(fēng)采。
同學(xué)們，青春的歲月一晃而過(guò)，讓我們?cè)陉?yáng)光下接受洗禮，在風(fēng)雨中迎接磨煉、在正氣中健康成長(zhǎng)，講文明，樹(shù)新風(fēng)，成為一名合格的“明日之星”。
國(guó)旗下的講話演講稿 篇7
同學(xué)們：
你們好!今天我想談?wù)劇皭?ài)護(hù)公物”的話題。這是一個(gè)經(jīng)常談起的話題，今天依然有必要重申這一話題�！ �
社會(huì)上每一個(gè)人都應(yīng)愛(ài)護(hù)公物，作為學(xué)生更要愛(ài)護(hù)公物，為什么?
首先，愛(ài)護(hù)公物是集體生活的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，試想，一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，十位同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，百位同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，那么，我們的校園將不成其為校園，也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便和負(fù)面影響。
其次，愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段，是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期。這一時(shí)期，良好習(xí)慣的形成，對(duì)于今后步入社會(huì)，成家立業(yè)，立于社會(huì)都不無(wú)裨益。成功是好習(xí)慣的積累，有了好的習(xí)慣，它總有一天會(huì)生輝，會(huì)把人照得光明，美麗。作為學(xué)生現(xiàn)在所作的一切，均是為自己的將來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來(lái)至關(guān)重要。人為損壞公物的行為將為社會(huì)所不容，將為人們所不齒�！ �
第三，愛(ài)護(hù)公物是遵規(guī)守紀(jì)的需要，學(xué)生的一切行為習(xí)慣，均應(yīng)以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為指南，《慈利一中學(xué)生處罰條例》對(duì)此也有明文規(guī)定。勿容置疑，損壞公物，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必將從嚴(yán)處理�！ �
第四，在學(xué)校，損壞公物的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。踐踏草皮，不走正道的有之;拳打腳踢，開(kāi)門不用鑰匙而將門窗損壞的有之;開(kāi)水龍頭、開(kāi)電燈人走后不關(guān)的有之;借學(xué)校體育器材長(zhǎng)期不還的有之;用小刀隨手到處刻畫(huà)的有之，凡此種.種，不勝枚舉。雖然，這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。
在這里，我們要真誠(chéng)地感謝絕大多數(shù)同學(xué)愛(ài)護(hù)公物所作出的不懈努力，同時(shí)也希望我們每一位同學(xué)都能夠視學(xué)校財(cái)產(chǎn)為自己的眼臉一樣愛(ài)護(hù)，使我們的校園變得更加美麗。也為了我們良好習(xí)慣的培養(yǎng)，更為了成功而光彩的學(xué)生生涯，我們必須愛(ài)護(hù)校園里的一草一木�！ �
愛(ài)護(hù)公物，在此我向大家提出幾點(diǎn)希望：
一、我們要從思想上認(rèn)識(shí)愛(ài)護(hù)公物的重要性。學(xué)校每一項(xiàng)設(shè)施都凝聚了慈利縣68萬(wàn)人民的心血，耗資6000多萬(wàn)元，相當(dāng)于全縣大半年財(cái)政收入才建成現(xiàn)在的嶄新的一中。良好學(xué)習(xí)環(huán)境確是來(lái)之不易�！ �
二、我們要杜絕一切損壞公物的行為。對(duì)于損壞公物的行為，我們將加大查處的力度�！ �
三、希望同學(xué)們互相監(jiān)督，每一位同學(xué)都要伸出愛(ài)護(hù)公物的正義之手，使損壞公物的極個(gè)別行為無(wú)處藏身�！ �
四、希望人人能做個(gè)愛(ài)護(hù)公物的有心人，扶起一株草，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水，從我做起，從身邊的小事做起�！ �
謝謝大家!
國(guó)旗下的講話演講稿 篇8
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
昨天，是個(gè)不平凡的日子了，是個(gè)神圣的日子。在這偉大的節(jié)日里，我們應(yīng)該向我們的母親表示點(diǎn)什么？時(shí)空阻隔，我們不能送上一束康乃馨；但是我們可以用筆，把我們的心捧出來(lái)，奉給我們敬愛(ài)的母親。
讓我們一起來(lái)回憶幾個(gè)有關(guān)母親的故事。
在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個(gè)孩子，但孩子不走，對(duì)著廢墟大哭不止，人們繼續(xù)挖掘，發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上，支撐起孩子的生命空間!
在龐貝古城的挖掘中，人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)坑，是母親躬著腰保護(hù)孩子的形狀。原來(lái)曾經(jīng)有一次火山爆發(fā)，巖漿洶涌而至，母親最后還要用柔弱的身軀保護(hù)孩子。
無(wú)獨(dú)有偶，唐山大地震時(shí)，一對(duì)父母雙手托起水泥橫梁，孩子得救。當(dāng)救助人員把孩子抱走后，那水泥橫梁才轟然落下，父母雙雙而去，那橫梁，在正常情況下，兩個(gè)大力士也舉不起來(lái)!
我相信各位同學(xué)的家長(zhǎng)在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì)為你付出的，因?yàn)槟闶撬暮⒆�，他們�?ài)你，她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命，可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？
不少同學(xué)總是不斷報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三撿四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得父母的生日是，有的連父母的工作單位都不知道。想想看，父母為你們付出了那么多精力和心血，捫心自問(wèn)，你關(guān)心過(guò)他們嗎？你為你的父母做過(guò)什么呢？如果什么也沒(méi)做過(guò)的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢？對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢？國(guó)家有難，又怎么敢指望你們拋頭顱灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會(huì)那里還會(huì)有溫情呢？
光靠喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的，我們應(yīng)該用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母!同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的每一件事情就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!為他們奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心，愛(ài)其實(shí)就在我們身邊，我們并不缺少愛(ài)，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的眼睛。
我們每個(gè)人的母親都是唯一的，讓我們回憶母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，編織起一張愛(ài)的，使我們的生活灑滿愛(ài)的雨露，讓我們用筆來(lái)傾訴對(duì)母親的關(guān)愛(ài)情懷吧!
國(guó)旗下的講話演講稿 篇9
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！我是七（1）班蔣慶瑤，今天我有幸代表全體學(xué)生在國(guó)旗下作莊嚴(yán)的講話，內(nèi)心感到無(wú)比的自豪，今天我演講的題目是：《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報(bào)”歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語(yǔ)：
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說(shuō)的正是一種感恩。細(xì)想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?ài)，爺爺奶奶的寵，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來(lái)整潔環(huán)境的清潔工……，這一件件在我們身邊司空見(jiàn)慣的小事，都值得我們用心去匯報(bào)，去感恩。那么，作為一名中學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢？我認(rèn)為，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感激之情。
當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說(shuō)上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩；課堂上，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)硇牡赝度�，我們�(cè)趯Ｐ穆?tīng)講，這是感恩；下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩；教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守中學(xué)生行為規(guī)范，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對(duì)新時(shí)代的感恩，是對(duì)我們強(qiáng)大、和諧的社會(huì)主義祖國(guó)的感恩……。因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)與尊重。這便是我們中學(xué)生的感恩方式。
我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，不僅要有知識(shí)的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
國(guó)旗下的講話演講稿 篇10
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的主題：校園安全應(yīng)從你我做起。
近年來(lái)，全國(guó)各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。
因此，校園安全我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，所以校園安全必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。
第一，我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
第二，要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。
第三，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎�，以免撞傷或摔傷�?/p>
第四，要注意食品衛(wèi)生安全�，F(xiàn)在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。
第五，要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
第六，要注意交通安全。騎車上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，一定要小心謹(jǐn)慎，車速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。坐公共汽車上學(xué)的同學(xué)上下車和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全。
第七，自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
第八，要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講解注意事項(xiàng);在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做。
第九，在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以免給騙子以可乘之機(jī)。
最后，希望通過(guò)安全教育的活動(dòng)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命美好的，生活多姿多彩的，而要擁有這一切的前提安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!
我的講話完了。謝謝大家!
國(guó)旗下的講話演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，此刻又即將進(jìn)入期中緊張的復(fù)習(xí)階段了，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成績(jī)不理想而苦惱，或許正為即將到來(lái)的考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?fù)?jù)說(shuō)有一個(gè)叫小機(jī)靈的小朋友，遇見(jiàn)了一個(gè)智慧大師，問(wèn)：大師，怎樣使我明天比這天更聰明呢智慧大師說(shuō)：給頭腦充電，明天你就會(huì)更聰明!但是怎樣充電呢大師說(shuō)了：一要多運(yùn)動(dòng)。二要增加營(yíng)養(yǎng)。三要注意休息。四要手腦并用。所以說(shuō)你要更聰明的話，必須不要忘記給大腦充電，不要忘記運(yùn)動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)、休息呀!
期中考試立刻就要到了，你們準(zhǔn)備好了嗎其實(shí)考試對(duì)于我們并不陌生，經(jīng)歷了考試，我們就有了更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);經(jīng)歷了考試，我們就會(huì)獲得了更多的知識(shí)。
期中檢測(cè)是對(duì)自己半學(xué)期學(xué)習(xí)狀況的一次檢驗(yàn)。我們作為新世紀(jì)的一代，更就應(yīng)樹(shù)立為中華崛起而讀書(shū)的目標(biāo)，明確歷史賦予我們神圣的職責(zé)，為了到達(dá)這一目標(biāo)，我們要一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，認(rèn)真做好期中考試的復(fù)習(xí)，在掌握基本知識(shí)的基礎(chǔ)上溫故知新，拾遺補(bǔ)缺，注意復(fù)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。
同學(xué)們，讓我們抓住每分每秒，為期中考試，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成績(jī)，向老師和家長(zhǎng)匯報(bào)。
我的演講完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下的講話演講稿 篇12
——弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化—中秋
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我今天國(guó)旗下的演講主題是：繼承傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。再過(guò)幾天就到農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)。因?yàn)榘嗽率迩≡谇锛镜闹虚g，所以稱為“中秋節(jié)”。
中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日，始于唐朝，祭月賞月是這個(gè)節(jié)日的重要習(xí)俗。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制。到了后來(lái)賞月重于祭月，嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。每當(dāng)皓月當(dāng)空時(shí)，家家戶戶將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。
中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，中國(guó)人特別講究親情，特別珍視團(tuán)圓。所以中秋節(jié)寄托著中國(guó)人盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓的美好愿景。每一個(gè)民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，代表著自己民族的文化。中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著深厚的文化底蘊(yùn)。例如，春節(jié)，最初的意義是人民以美好的祝福表達(dá)對(duì)春天對(duì)未來(lái)的希冀。還有端午節(jié)對(duì)屈原虔誠(chéng)的紀(jì)念和重陽(yáng)節(jié)對(duì)先人的祭拜，無(wú)不展現(xiàn)了我們中華禮儀之邦的高尚傳統(tǒng)。
中華傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)深厚，悠久的文明進(jìn)程留下了豐富的文化遺產(chǎn)。任何時(shí)代的文化，都離不開(kāi)對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承，任何形式的文化，都不可能摒棄傳統(tǒng)文化而從頭開(kāi)始。傳統(tǒng)節(jié)日是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳承中華美德的重要載體。中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日從遠(yuǎn)古走向現(xiàn)代，從民族走向世界。它是彌足珍貴的歷史文化遺產(chǎn)，是民族文化的典型象征。在這些傳統(tǒng)節(jié)日里，最容易喚起人們對(duì)親人、對(duì)家庭、對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的情感，喚起對(duì)民族文化的記憶、對(duì)民族精神的認(rèn)同。
老師們、同學(xué)們，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價(jià)值。讓我們?cè)谂c家人共度的每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日里，用心體會(huì)中華民族特有的生活與文化，讓我們的精神生活更加充實(shí)。
“海上升明月，天涯共此時(shí)”。此時(shí)此刻，我們也更加期盼祖國(guó)統(tǒng)一，民族昌盛，國(guó)泰民安。在此，我代表六2班提前祝賀大家中秋節(jié)快樂(lè)，祝老師們身體健康、家庭美滿;祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)、天天進(jìn)步!
國(guó)旗下的講話演講稿 篇13
老師們、同學(xué)們：
早上好！
我今天國(guó)旗下講話是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，就應(yīng)具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高潛力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎樣掌握知識(shí)、提高潛力，又怎樣會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。
國(guó)旗下的講話演講稿 篇14
老師們，同學(xué)們!
春風(fēng)拂面，春意盎然，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。在這里，首先我代表學(xué)校全體老師向全校同學(xué)表示最衷心的祝福：祝大家在新的一年里身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步!
回顧過(guò)去，我們激動(dòng)、自豪、難忘。
我想提出以下四點(diǎn)要求，概括起來(lái)就是四句話：
第一句話是，一切從頭來(lái)。
不管你過(guò)去是好是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個(gè)20__-08-04。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于別人，未來(lái)屬于你自己，你過(guò)去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn);新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個(gè)美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個(gè)人的全部，但做到這一點(diǎn)，才算是邁出可喜的一步。我們的同學(xué)還應(yīng)該勇于告別過(guò)去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。
第二句話是，成人才能成才。
俗話說(shuō)得好，先成人，后成才。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛(ài)，注重儀表，和諧文雅。真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。
第三句話是實(shí)干加巧干。
在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個(gè)字實(shí)和巧。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí)。從每一道題目、每一份小練習(xí)開(kāi)始，獨(dú)立思考，遇到不懂的問(wèn)題要善問(wèn)，多問(wèn)，直到弄懂弄會(huì)。巧，就是要靈巧地學(xué)習(xí)。這不是投機(jī)取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的帶領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第四句話是，愛(ài)拼才會(huì)贏。
同學(xué)們，梅花香自苦寒來(lái)，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。我們不提倡蠻干，但無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神，都需要那種頑強(qiáng)拼搏的勇氣。
國(guó)旗下的講話演講稿 篇15
當(dāng)昨夜禮花滿夜空，國(guó)歌聲震得地動(dòng)山搖的時(shí)候，我們知道，中國(guó)人的又一個(gè)夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，中國(guó)人在中國(guó)歷史為數(shù)不多的空白處又涂上了絢麗的一筆。
還記得前些日子那興奮的時(shí)刻嗎?國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇先生宣布20__年奧運(yùn)會(huì)將于北京舉行時(shí)，中國(guó)人的又一個(gè)夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。幾代人的夢(mèng)想啊!今天成為了現(xiàn)實(shí)，我們有幸成為這些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的見(jiàn)證人，我們不只一次地嘗到那美夢(mèng)成真的幸福滋味。
國(guó)家有國(guó)家的夢(mèng)想，民族有民族的夢(mèng)想，我們也有我們自己心中的夢(mèng)想。當(dāng)昨夜的我們的城市成為歡樂(lè)的海洋，美夢(mèng)成真的幸福感覺(jué)洋溢于每個(gè)人的臉上的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)20__年、20__年、20__年你的夢(mèng)想也變成現(xiàn)實(shí)時(shí)那種成功的幸福會(huì)不會(huì)比今天更加幸福?
今天我們能相聚在一起學(xué)習(xí)，就因?yàn)槲覀冇邢嗤膲?mèng)想，夢(mèng)想著有一天能成為讓社會(huì)承認(rèn)并重視的人才。，如果這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，相信它的幸福感覺(jué)不會(huì)比昨夜的差。
夢(mèng)想很美，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路好長(zhǎng)，好艱辛。無(wú)論多艱辛，我們的路一定要走下去。暫時(shí)告別激情的足球，告別游戲機(jī)，告別那些今天阻礙我們夢(mèng)想成真的絆腳石!當(dāng)你成功的那一天，你就能感到今天的一切努力都那般值得。
歲月不能蹉跎，年輕的我們要將歲月涂成金色，當(dāng)你回憶往事的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)滿目是燦爛的金色，那時(shí)候你一定能說(shuō)一句，無(wú)悔我們的青春!
如果你想再次嘗到成功的滋味兒，為何不從今天開(kāi)始埋頭苦學(xué)，踏實(shí)奮斗呢?最后祝所有的同學(xué)都能美夢(mèng)成真!
國(guó)旗，中華民族的'驕傲
校園里又迎來(lái)了這一周最莊嚴(yán)的時(shí)期；冉冉升起的是那悠悠飄揚(yáng)的國(guó)旗，飄揚(yáng)著中華民族驕傲的國(guó)旗。
血雨腥風(fēng)的日子，在中華人民共和國(guó)第一面五星紅旗升起的瞬間一去不復(fù)返了。曾幾何時(shí)，多少仁人志士曾為她奔走呼號(hào)，多少愛(ài)國(guó)將士為她浴血拼殺，一部浸透著恥辱的歷史，首首浸透著血淚的戰(zhàn)歌，就在那第一面鮮紅的國(guó)旗升起的那一刻結(jié)束了。
悠悠飄揚(yáng)的五星紅旗啊!幾十年來(lái)，你在天安門城樓上飄揚(yáng)，你在祖國(guó)大地上招展，你在世界的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上升起，你一直在中國(guó)人民的心中飛揚(yáng)。
祖國(guó)的華誕到了，她沒(méi)有累沒(méi)有倦，而且越發(fā)神采奕奕了，而莘莘學(xué)子不該在這樣一個(gè)時(shí)刻為我們的國(guó)旗添上一抹色彩嗎?
我們作為重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下，肩負(fù)著描繪祖國(guó)藍(lán)圖的使命，此時(shí)此刻我們更應(yīng)該珍惜這段美好的時(shí)光。學(xué)期近半，為了能夠給共和國(guó)的旗幟增添光彩，給祖國(guó)母親的生日獻(xiàn)禮，我們要以濃厚的學(xué)習(xí)興趣，飽滿的學(xué)習(xí)態(tài)度，井然的學(xué)習(xí)秩序來(lái)對(duì)待每一天的學(xué)習(xí)生活。如果你的從前是成績(jī)，那么你就將它看成鏡子，時(shí)時(shí)審視自己；如果你的從前是教訓(xùn)，那么你就將它看成是鞭子，時(shí)時(shí)鞭策自己。為了不負(fù)祖國(guó)的厚望與重托，讓我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪。
國(guó)旗下的講話演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好!
今天我講話的主題是“友善待人，和睦相處”。
同學(xué)們，我們中心小學(xué)去年已成功地創(chuàng)建了"全文明校園"，我們學(xué)校還是明單位標(biāo)兵，這是我們?nèi)w老師和同學(xué)們共同努力的結(jié)果。新的一年我們要以取得的榮譽(yù)為動(dòng)力，每個(gè)人都爭(zhēng)取做一個(gè)友善待人，與他人和睦相處的文明使者，讓我們校園的文明之花看得更加鮮艷。
同學(xué)們，待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。人的一生會(huì)碰到許許多多來(lái)自別人的"對(duì)不起"。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳;在班集體中，有同學(xué)無(wú)意的弄壞你的書(shū)本;在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學(xué)們言談中無(wú)意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對(duì)待來(lái)自別人的"對(duì)不起"，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報(bào)。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)"友善"的使者呢?
首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，能聽(tīng)取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見(jiàn)，強(qiáng)詞奪理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào)，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)，不做那些只圖自己快樂(lè)，而給別人帶來(lái)痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說(shuō)別人的壞話。
其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動(dòng)手打人。
另外，同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會(huì)"換位思考";關(guān)心他人，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞�，一句溫柔的話語(yǔ)，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，或是一封充滿真情的書(shū)信，也許就能給人帶來(lái)寬慰，在他人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助。我校二年級(jí)一班教室前的花臺(tái)里豎著的一塊牌子上有這樣的一句格言"你一天的愛(ài)心，可能帶來(lái)別人一生的感謝"，就讓我們用這句話來(lái)指導(dǎo)自己的言行吧!
同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛(ài)的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，與家人相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為"友善使者"，愿我們的校園遍開(kāi)"友善之花"!同時(shí)，我們也要把友善帶到校外，帶到社會(huì)的每一個(gè)角落，讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。就如學(xué)校池塘邊的牌子上寫(xiě)的一句格言"為別人鼓掌的人，也是給自己的生命加油"，同學(xué)們伸出你的雙手為別人鼓掌吧，永遠(yuǎn)要為自己的生命加油噢。
國(guó)旗下的講話演講稿 篇17
老師，同學(xué)門大家早上好，我是083班的。
08(3)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極向上的班集體。清晨，你會(huì)看到083的同學(xué)，沐浴著朝陽(yáng)，滿懷豪情地走向教室。他們的臉上洋溢笑容，他們的笑容充滿自信，他們正自信而塌實(shí)地創(chuàng)造未來(lái)。
今天我在國(guó)旗下代表083班演講：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。
“優(yōu)秀”，一個(gè)閃閃發(fā)光的詞語(yǔ)，令人憧憬。人們都希望自己優(yōu)秀，但不少人卻妄自菲薄，認(rèn)為優(yōu)秀只屬于少數(shù)人。
孟子說(shuō)“人人皆可為堯舜”，就是說(shuō)，我們都有優(yōu)秀的潛質(zhì)，只要努力，我們都可以優(yōu)秀。我們偉大的毛主席更是激情滿懷地贊美“六億神州盡舜堯。”他堅(jiān)信中國(guó)人民是優(yōu)秀的，都能成為唐堯虞舜一樣的圣人，一樣優(yōu)秀的人。
世界要發(fā)展，人類要進(jìn)步，離不開(kāi)優(yōu)秀人才。馬克思、華盛頓、達(dá)爾文、哥白尼、諾貝爾……這一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拿肿屛覀兠C然起敬，正是因?yàn)橛辛怂麄円约案鱾�(gè)領(lǐng)域的無(wú)數(shù)優(yōu)秀人才，我們的世界才變得如此美好，如此生機(jī)勃勃。
翻開(kāi)我們民族的輝煌歷史，堯、舜、禹、漢武帝、唐太宗、康熙帝……他們使中華民族五千年屹立不倒，中華文明五千年傳承不息。
“高山仰止，景行行止”，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的人物為我們樹(shù)立了光輝的榜樣。人的生命只有一次，天生我材必有用，我們不能自甘平庸，碌碌無(wú)為。要認(rèn)認(rèn)真真活一回，讓自己的人生有價(jià)值、有意義，做一個(gè)優(yōu)秀的人，為祖國(guó)的繁榮、為世界的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
今天，我們站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，回望百年柳高，感受百年輝煌。正是一代代優(yōu)秀的管理者、一代代優(yōu)秀的教育著、一代代以優(yōu)秀為己任的學(xué)子的不懈努力，造就了它，使它在全區(qū)名列前茅，躋身全國(guó)名校之列。我們作為柳高的一名學(xué)子，也應(yīng)以優(yōu)秀為己任，努力、努力、再努力，陶冶自己，充實(shí)自己，完善自己，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)，成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。
我們要讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小事做起，自覺(jué)克服缺點(diǎn)，積極向上，爭(zhēng)做排頭兵，在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)于律己，在知識(shí)的海洋里劈玻斬浪，掌握科學(xué)文化知識(shí)，把自己造就為優(yōu)秀的四化建設(shè)人才。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”同學(xué)們，祖國(guó)在召喚，時(shí)代在召喚，我們要發(fā)奮努力，在敬愛(ài)的老師的諄諄教導(dǎo)下，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)人格健全，全面發(fā)展的現(xiàn)代人，為祖國(guó)的建設(shè)發(fā)展和繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的一份光和熱，無(wú)愧于我們的祖國(guó)和人民，無(wú)愧于我們的時(shí)代，無(wú)愧于我們有著百年優(yōu)良傳統(tǒng)的母校!
我的演講完了。謝謝大家!
國(guó)旗下的講話演講稿 篇18
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我的主題是：安全記心間，快樂(lè)你我他。
一、注意交通安全：我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：不在馬路上踢球；不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過(guò)馬路不得翻越欄桿，要走人行橫道線，還要注意來(lái)往車輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行；不騎車上街帶人、不在公路上追趕車輛；乘車時(shí)不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車停穩(wěn)后再下車。
二、注意活動(dòng)安全：在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。我們學(xué)校人多，所以請(qǐng)大家課間活動(dòng)時(shí)不要打鬧追趕，不要做有危險(xiǎn)的游戲。做到上下樓梯靠右行，進(jìn)出教室不擁擠。雙休日期間，活動(dòng)更要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所；不能私自去河邊玩耍、游泳。不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。
三、注意飲食安全：同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品；不在校門外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
四、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力：我們要做到不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿。
五、注意家庭安全：同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器。同學(xué)們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開(kāi)關(guān)，并鎖好家門。
國(guó)旗下的講話演講稿 篇19
親愛(ài)的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼又是一年。昨天我們依依不舍地送走難忘的XX年，歡天喜地地迎來(lái)嶄新的XX年——元旦。“元”是開(kāi)始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎？東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是新世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書(shū)，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实�，有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)……在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘，努力吧！同學(xué)們：一分耕耘，一分收獲。相信我們的會(huì)更美好！相信我們的明天會(huì)更美好！
國(guó)旗下的講話演講稿 篇20
各位老師，各位同學(xué)：
你們好！我是，今天我為大家演講的題目是真知點(diǎn)化人生，汗水鑄就輝煌。
同學(xué)們，你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景？可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇？那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。
人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋！
我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。沒(méi)有遏抑、沒(méi)有權(quán)威、沒(méi)有功利，有的是鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考�！蓖瑢W(xué)們，在這寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，沐著晨光，你是否想過(guò)，今天該干些什么？踏著夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今天有多少收獲？狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。
你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的'人生？在這里，我且用一首詩(shī)與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)海噶藨?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫(xiě)人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！
培根說(shuō)過(guò)，精神上的各種缺陷，可以通過(guò)求知來(lái)改善——正如身體上的缺陷，可以通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來(lái)改善一樣。在這個(gè)大千世界中，觀察，傾聽(tīng)、思索與發(fā)問(wèn)讓我們學(xué)會(huì)了求知并獲取一個(gè)又一個(gè)財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說(shuō)過(guò)，喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被無(wú)數(shù)成功事例、無(wú)數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂(lè)園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長(zhǎng)路；在這里，我們乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸！
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書(shū)香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春！
謝謝大家！
國(guó)旗下的講話演講稿 篇21
如果把一個(gè)人比作一本書(shū)，那書(shū)的封面就是展示給外界的形象，或簡(jiǎn)潔大方，或華麗繽紛，而書(shū)中內(nèi)容就是一個(gè)人的內(nèi)心。一個(gè)人的價(jià)值高低，成功與否，取決于他在人生之書(shū)中印下了什么。一個(gè)人如果沒(méi)有健康的心理，書(shū)的封面再華美，也是徒有其表。
現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，時(shí)代的車輪滾滾前行，身為祖國(guó)的未來(lái)的中學(xué)生們，同樣面對(duì)著各種壓力，肩負(fù)著重要使命。若想成為時(shí)代的弄潮兒，不僅要有知識(shí)，更要有健康而強(qiáng)大的內(nèi)心。
一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人會(huì)正確對(duì)待壓力。壓力是客觀存在的，如何面對(duì)壓力卻是人主觀上決定的。如果無(wú)法改變環(huán)境，你就改變自己。不要整日郁郁寡歡，把壓力放大，將一塊石頭變成身上的一座大山，壓得自己喘不過(guò)氣，一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人會(huì)化壓力為動(dòng)力，鞭策自己不斷前進(jìn)。不要把學(xué)習(xí)壓力當(dāng)作你前進(jìn)道路上的障礙，而是當(dāng)作助你攀登高峰的`階梯。
一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人是樂(lè)觀開(kāi)朗的。田維曾在《花田半畝》中寫(xiě)道：“憂傷是一張矯情的臉，面目可憎。那些無(wú)謂的情緒，怎么有資格出席生命的狂歡？”這是這個(gè)身患絕癥仍微笑生活的女孩用生命告訴我們的真諦。
生活本來(lái)就不是一帆風(fēng)順。那些憂傷與難過(guò)，只是生命的小插曲，快樂(lè)與歡笑才是生命的主旋律。席慕容說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)�！睋碛凶蠲篮玫哪耆A的我們，怎么能把寶貴的青春浪費(fèi)在悲傷之上？生活不是林黛玉，不會(huì)因?yàn)槟愕膽n傷而風(fēng)情萬(wàn)種。面對(duì)憂傷，我們應(yīng)該像劉禹錫一樣大聲吟誦：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�
一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人是自信的。自信是成功的保障，只有你先相信自己，別人才會(huì)相信你。未來(lái)處處充滿未知，年輕的我們有理由相信我們可以�！赌銘{什么上北大》的作者曾說(shuō)過(guò)：“我從不想考不上北大怎么辦，因?yàn)槲蚁嘈抛约阂欢〞?huì)進(jìn)入北大�！弊孕艓椭麍A夢(mèng)。
尤其對(duì)高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，要把“我想”變成“我能”“我可以”“我一定會(huì)”。相信理想的大學(xué)不只是一個(gè)夢(mèng)想，而是你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
讓我們用青春之筆書(shū)寫(xiě)健康心理，走成功之路！
國(guó)旗下的講話演講稿 篇22
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家早上好！
今天我們演講的題目是：培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣
書(shū)寫(xiě)貫穿于我們的生活、學(xué)習(xí)之中，已經(jīng)成為我們不可缺少的一項(xiàng)技能，也造就了不少有修養(yǎng)、學(xué)識(shí)高的人才，更為人類文化事業(yè)的傳承起著至關(guān)重要的作用。那么我們用什么方法才能寫(xiě)出一手漂亮、流利的好字呢？
首先就得從學(xué)寫(xiě)字開(kāi)始就養(yǎng)成個(gè)人良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣是一個(gè)十分重要的問(wèn)題，它不僅關(guān)系到一個(gè)人字寫(xiě)得好壞，還關(guān)系到一個(gè)人的身心健康。郭沫若先生認(rèn)為：培養(yǎng)中小學(xué)生寫(xiě)好字，不一定要人人都成為書(shū)法家，總要把字寫(xiě)得合乎規(guī)格，比較端正、干凈，容易認(rèn)。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣有許多好處，能夠使人細(xì)心、容易集中意志，善于體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨(dú)行專斷，是容易誤事的。練習(xí)寫(xiě)字可以逐漸免除這些毛病。此外，據(jù)專家研究表明，3—12歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期，12歲以后，孩子已逐漸形成許多習(xí)慣，新習(xí)慣要想扎下根來(lái)就難多了。所以，我們必須從小學(xué)起，培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，關(guān)注自己的寫(xiě)字姿勢(shì)，重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔。
那么我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣呢？首先是意識(shí)上要注意，要關(guān)注自己書(shū)寫(xiě)時(shí)不良習(xí)慣的形成，并加以糾正。其次要有正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和字體規(guī)范。主要要注意以下幾點(diǎn)：
一、寫(xiě)字姿勢(shì)
書(shū)寫(xiě)的姿勢(shì)對(duì)于練習(xí)寫(xiě)字非常重要。正確的寫(xiě)字姿勢(shì)不僅能保證書(shū)寫(xiě)自如，減輕疲勞，提高書(shū)寫(xiě)水平，而且還能促進(jìn)少年兒童身體的正常發(fā)育，預(yù)防近視、斜視、脊椎彎曲等多種疾病的發(fā)生。因此，必須引起重視。正確的寫(xiě)字姿勢(shì)是：上身坐正，兩肩齊平；頭正，稍向前傾；背直，胸挺起，胸口離桌沿一拳左右；兩腳平放在地上與肩同寬；左右兩臂平放在桌面上，左手按紙，右手執(zhí)筆。眼睛與紙面的距離應(yīng)保持在一尺左右。
二、執(zhí)筆方法
執(zhí)筆方法正確與否，關(guān)系到筆的控制能力，運(yùn)筆的靈活性，書(shū)寫(xiě)的速度，直接影響書(shū)寫(xiě)的效果。良好的執(zhí)筆方法必須從小培養(yǎng)，否則，一旦形成習(xí)慣，糾正起來(lái)很難。
正確的執(zhí)筆方法，應(yīng)采用三指執(zhí)筆法。具體要求是：右手執(zhí)筆，大拇指、食指、中指分別從三個(gè)方向捏住離筆尖3厘米左右的筆桿下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在內(nèi)側(cè)抵住筆桿，無(wú)名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心彎曲。筆桿上端斜靠在食指的最高骨處，筆桿和紙面呈50°左右。執(zhí)筆要做到“指實(shí)掌虛”，就是手指握筆要實(shí)，掌心要空，這樣書(shū)寫(xiě)起來(lái)才能靈活運(yùn)筆。
寫(xiě)字時(shí)做到三個(gè)一：一寸一拳一尺。
保持正確的寫(xiě)字姿勢(shì)；有利于呼吸順暢和精神集中，能防止兒童脊椎彎曲和眼睛近視；在寫(xiě)字過(guò)程中，堅(jiān)持正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真仔細(xì)，規(guī)范整潔，會(huì)促進(jìn)小學(xué)生良好品格和意志力的發(fā)展。
同學(xué)們讓我們一起來(lái)踐行“一筆一畫(huà)寫(xiě)好字，一言一行做真人”吧！
國(guó)旗下的講話演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
還有一個(gè)星期，我們就要迎來(lái)期末考試了。在這剩下7天的復(fù)習(xí)時(shí)間里，我們的同學(xué)們都在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，為迎接下星期的考試做充分的準(zhǔn)備。
這個(gè)星期是個(gè)背書(shū)任務(wù)最多最重的一周。政治5課、語(yǔ)文多首古詩(shī)及《活版》兩篇短文，背誦量還是挺大的，但這絲毫沒(méi)有阻擋我們認(rèn)真刻苦的同學(xué)們，他們以、等同學(xué)為首，背書(shū)走在先列，快速流利，帶動(dòng)了同學(xué)爭(zhēng)先恐后的記背，讓絕大部分同學(xué)都已將背誦任務(wù)完成的差不多了。對(duì)待如此大量的背誦可不能剛背一天第二天就忘了，所以再往返記一遍，鞏固記憶，可以讓印象更深刻，同時(shí)默寫(xiě)上也有許多字常見(jiàn)但記憶不深刻的字也要多寫(xiě)多記，在周末抓緊時(shí)間對(duì)課文資料進(jìn)行背誦復(fù)習(xí)，才能為期末考試打個(gè)好基礎(chǔ)。
現(xiàn)在的課堂也越來(lái)越緊張，每分每秒老師都在為我們講解十分重要的知識(shí)與難題，對(duì)待課堂要更加認(rèn)真，才能在與老師的配合下做到高效率的復(fù)習(xí)，尤其是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)與物理課堂，難證的數(shù)學(xué)題不能再讓x老師講4遍，英語(yǔ)單詞、短文的背記也不能讓x老師多操心，物理公式更是要牢記于心并熟練運(yùn)用。越是緊張就越要集中精力，如果還像以前上課無(wú)所事事，我們背的再多不能同老師理解復(fù)習(xí)又有多大用呢？
不僅如此，我們的作業(yè)也被老師們減少了許多，我們一定要理解老師的用意，老師是為了我們能有更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)，同時(shí)保證充足的睡眠，而我們不能單純的認(rèn)為老師本來(lái)就應(yīng)這樣布置作業(yè)，應(yīng)該要主動(dòng)復(fù)習(xí)，讓自己在老師的幫助與關(guān)心下更好的去學(xué)習(xí)。老師也為了我們每天心情不緊張與壓抑，也稍稍放松了課堂嚴(yán)肅的氣氛，能不發(fā)火時(shí)一定忍住。對(duì)于老師在暗中對(duì)我們的付出，我們也應(yīng)該要細(xì)心的注意感知到，同時(shí)付出更多的努力，不能辜負(fù)了老師的我們的付出與期望。
每個(gè)同學(xué)也像去年一樣，擬定了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并以班長(zhǎng)、組長(zhǎng)為代表，依次發(fā)表了自己的決心，表明了同學(xué)們對(duì)期末考試充滿了信心，已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài)，也但愿如此，每位同學(xué)都能與自己的對(duì)手一爭(zhēng)高下，互相競(jìng)爭(zhēng)，在壓力下激發(fā)自己的潛能，在考試中充分發(fā)揮，讓自己能打一個(gè)漂亮的勝仗。
相信同學(xué)們一定能抓緊這7天，不懈努力，鼓足干勁，迎接期末！
謝謝大家！
國(guó)旗下的講話演講稿 篇24
同學(xué)們：
現(xiàn)實(shí)生活的很多方面都涉及到安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、個(gè)人家居安全等。今天主要講學(xué)校內(nèi)外安全和交通安全。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校安全
1、在學(xué)校不要互相追。學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬物接觸電源，不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。不要私自插拔電源，尤其不要用濕手插電源插頭。不要用濕布擦拭電氣開(kāi)關(guān)。
2、從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，飯前飯后洗手，無(wú)證商販購(gòu)買不潔零食等來(lái)歷不明的食品。不要在校園里吃果樹(shù)的果實(shí)，可能會(huì)有農(nóng)藥噴灑，以免中毒。
3、體育課要做好受傷的準(zhǔn)備。患有某些身體疾病的學(xué)生必須提前向班主任報(bào)告，以防止體育課或其他劇烈運(yùn)動(dòng)中的事故。
（二）校外安全和交通安全
1、一個(gè)人在家的時(shí)候關(guān)好門窗；拜訪陌生人不要開(kāi)門；陌生人闖進(jìn)來(lái)，跑到窗口，大喊大叫或者打110。
2、在集體活動(dòng)中，自覺(jué)服從老師的統(tǒng)一管理，不打架，隨意離開(kāi)班級(jí)或活動(dòng)小組；如果你感覺(jué)不舒服，你應(yīng)該盡快向你的老師報(bào)告。
3、不要離家出走，和大人一起賭氣出門，讓大人操心，避免遇到壞人。放學(xué)回家不要在外面玩。你應(yīng)該先回家。如果需要外出，要和父母商量，讓家人知道你要去哪里。
4、注意交通安全。行人必須在人行道上行走，以形成文明行走的良好習(xí)慣。過(guò)高速公路時(shí)，你應(yīng)該走人行橫道線。當(dāng)車輛接近時(shí)，不要突然橫穿馬路。不要打打鬧鬧，不要在車前車后亂跑。乘客應(yīng)注意乘坐安全，不要將頭和手伸出車外。
安全責(zé)任比泰山更重要。我們也是國(guó)家未來(lái)的希望。我們希望學(xué)生們?yōu)榱俗约旱睦�，關(guān)注自己的行走安全、騎自行車安全、學(xué)校健康、住宿、電力和體育課。
國(guó)旗下的講話演講稿 篇25
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
非常榮幸今天能為大家作國(guó)旗下講話，我講話的題目是：《美在清純》。
不知道大家有沒(méi)有看過(guò)楊沫的小說(shuō)《青春之歌》，書(shū)中有一段對(duì)主人公林道靜的描寫(xiě)，我記得非常清楚，它這樣寫(xiě)出道：
“這位女學(xué)生穿著白洋布短旗袍、白線抹、手里捏一條裘白的手絹�！边@是一個(gè)嫻靜，端莊而又充滿幻想的少女，她的美可以歸納為兩個(gè)字——清純。
其實(shí)，時(shí)至今天，人們推崇和欣賞的依然是水平線在美，美的清純，而對(duì)于過(guò)？的雕琢和裝飾則大多是喜歡的，我們從電視屏幕上多次觀賞過(guò)的時(shí)裝模特兒大賽，禮儀小姐大賽、健美小姐大賽，每次大賽幾乎都是以清純?nèi)佟?/p>
在上海舉辦的首屆東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)上，“點(diǎn)火圣女”閻華是個(gè)15歲的初中生，她的儀態(tài)、姿勢(shì)、舉止、穿著都自然而大方，沒(méi)有絲毫做作的痕跡。看見(jiàn)她，你頓時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種清新舒暢和愉悅之感，你會(huì)覺(jué)得在你面前出現(xiàn)的是一滴晶瑩的晨露，一條明凈的小溪，一縷清純的微風(fēng)……
青春的我們，美就美在清純和質(zhì)樸。
然而，現(xiàn)在部分同學(xué)卻走向了反面。
有些女孩每晚坐在電視機(jī)前，經(jīng)不起屏幕上無(wú)窮無(wú)盡的化妝品廣告的轟炸，真的以為有些化妝品可以永葆青春。于是便不加選擇地買來(lái)往臉上涂抹，而且以為抹得越濃艷越美。殊不知，正是濃艷的脂粉淹沒(méi)了清純。
有些人經(jīng)不起黃金首飾的誘惑，以為這類東西穿戴得越多便越美。于是有人手上戴了幾只戒指，脖子上繞著根粗大的項(xiàng)鏈，腳腕、手腕還套上了金鏈子。從頭到腳，一身珠光寶氣，殊不知，正是這珠光寶氣掩蓋了清純。
有些同學(xué)的穿著打扮喜歡追求怪異，他們以為越是古怪奇特，截然與眾不同，便越美，于是他們?cè)诎l(fā)式和服裝的款式上想方設(shè)法標(biāo)新立異。怪異，其實(shí)就是刻的矯揉造作，就是故意追求“驚人的舞臺(tái)效果”，這當(dāng)然與清純的美是背道而馳的。
追求濃妝艷抹，珠光寶氣和奇特怪異，這是目前有些人審美的追求中的三大誤區(qū)，這樣的追求由于距清純?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，因而也就走向了追求者愿望的反面——從追求美的愿望出發(fā)，結(jié)果在人們眼里并不顯得美，甚至比本人的原形丑得多。
早春的我們是人世間最美麗的形象，“清水出芙蓉，天然去雕飾”。任何裝飾，雕琢幾乎是多余的，都是對(duì)清純的傷害，對(duì)美的損壞。
當(dāng)然，我們也無(wú)意反對(duì)有些人的打扮修飾，保是變?yōu)檫@種打扮修飾必須有一個(gè)前提：不能淹沒(méi)了你本人的自然美，不能把人變成物的附庸，由清純而變成庸俗。
同學(xué)們，擁有清純，你才擁有美。
我的講話完畢，感謝各位！
國(guó)旗下的講話演講稿 篇26
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好,每個(gè)人。今天，我的主題是做一個(gè)負(fù)責(zé)任的學(xué)生。
同學(xué)們，你們知道什么是責(zé)任感嗎?所謂責(zé)任感，是指每個(gè)人對(duì)自己與他人、家庭與群體、國(guó)家與社會(huì)的責(zé)任、情感與信仰以及相應(yīng)的自覺(jué)態(tài)度的認(rèn)識(shí)。事實(shí)上，責(zé)任感也是一種良好的習(xí)慣行為，這是一個(gè)非常重要的品質(zhì)。要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的學(xué)生，我們必須對(duì)自己、他人和社會(huì)負(fù)責(zé)。
學(xué)生，一個(gè)有責(zé)任心的人，不是去談?wù)撠?zé)任，而是去了解當(dāng)下具體的行動(dòng)。一個(gè)負(fù)責(zé)任的人應(yīng)該明辨是非，知道做什么和不做什么。
作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何承擔(dān)我們的責(zé)任?認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，是認(rèn)真負(fù)責(zé)自學(xué)，尊重教師工作的表現(xiàn)。我們每天認(rèn)真做廣播鍛煉，是對(duì)自己身體健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);如果我們犯了錯(cuò)誤，我們可以主動(dòng)承擔(dān)。自我責(zé)任，及時(shí)改正，彌補(bǔ)錯(cuò)誤，也是自我責(zé)任的表現(xiàn);安靜的課堂，堅(jiān)持安靜，對(duì)自己和同學(xué)的健康負(fù)責(zé);熱愛(ài)同學(xué)，看到同學(xué)的困難主動(dòng)幫助，是學(xué)生責(zé)任感的具體體現(xiàn);平時(shí)，注意節(jié)儉，不亂花錢。金錢、孝敬父母、幫助父母力所能及地承擔(dān)一些家務(wù)、積極完成父母交給的任務(wù)是對(duì)父母和家庭責(zé)任的表現(xiàn);關(guān)掉水龍頭，彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)后關(guān)上門窗，這些都是對(duì)集體和學(xué)校責(zé)任的具體體現(xiàn);保護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會(huì)公德，是社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式、唱國(guó)歌，是熱愛(ài)祖國(guó)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
同學(xué)們，在我們的生活和學(xué)習(xí)中，有很多小事可以反映一個(gè)人是否有責(zé)任感。一個(gè)道德情感貧乏、責(zé)任感淡薄的人，無(wú)法得到他人的關(guān)愛(ài)，也無(wú)法真誠(chéng)地與他人合作，更無(wú)法適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)。只有那些有強(qiáng)烈責(zé)任感的人才能輕易成功。
學(xué)生,讓我們從我們身邊的小事,從小事我們必須每天經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)我們的責(zé)任感,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,滲透責(zé)任心到我們身體的每一個(gè)細(xì)胞,成為一種習(xí)慣,讓強(qiáng)烈的責(zé)任感和良好的習(xí)慣,改變我們的生活。在當(dāng)今社會(huì)做一個(gè)有用的人，一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。我結(jié)束了我的演講。謝謝大家!
國(guó)旗下的講話演講稿 篇27
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天能在國(guó)旗下講話，也是感謝老師給予的認(rèn)可和支持，在此我想要講的一個(gè)話題就是我們要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，并為了實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)理想去努力。
作為一名小學(xué)生，我們?cè)谛W(xué)習(xí)是一件很幸福的事情，所以更是需要我們?nèi)フ湎�，去明白父母把我們送到學(xué)校的一個(gè)不易，更是要去珍惜在課堂上的一個(gè)時(shí)光。不能浪費(fèi)了不能覺(jué)得在校是來(lái)玩的，或者干一些無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事情，反而還要父母或者老師們來(lái)操心，其實(shí)這都是不對(duì)的，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們應(yīng)該去做到的一個(gè)事情，同時(shí)只有去學(xué)好了，以后才能來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想，我想每一個(gè)同學(xué)都是有自己的一個(gè)理想，無(wú)論這理想是大或者是小的，但都是我們要去努力才能實(shí)現(xiàn)的，而不是平白的'能實(shí)現(xiàn)，只有去付出了，去我們成長(zhǎng)了，以后才會(huì)真的讓我們理想實(shí)現(xiàn)。而這都是需要靠我們從小把基礎(chǔ)給打好，去認(rèn)真學(xué)習(xí)的。同學(xué)們我們要為了自己的理想而去努力而付出，老師講課的時(shí)候要認(rèn)真，布置的作業(yè)要去完成，要讓我們一點(diǎn)點(diǎn)的去進(jìn)步，去收獲到知識(shí)。
可能有些同學(xué)覺(jué)得實(shí)現(xiàn)理想距離我們太遠(yuǎn)了，其實(shí)并不是如此的，每一個(gè)事情的做成都是一點(diǎn)一滴的去實(shí)現(xiàn)的，并不是一下子就可以完成的，而想要進(jìn)步那么我們也是要不斷的去有付出才行的，每一堂課都聽(tīng)好了，那么我們才能有好的成績(jī)，這可以是我們短期的目標(biāo)要取得一個(gè)好的成績(jī)，沒(méi)有目標(biāo)，那么我們的學(xué)習(xí)我們的生活都是會(huì)沒(méi)有意義的，而只有去確立了一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)理想，為之而努力，那么我們才會(huì)把日子給過(guò)得充實(shí)。更加的有意義一些，同學(xué)們，在校的日子，我們每一天都是要去努力，不可以有松懈，這是對(duì)于老師們教導(dǎo)的一個(gè)感謝，同時(shí)也是為了讓我們能去離自己理想更近一些的。作為一名小學(xué)生，我們從小就是要去樹(shù)立好自己的一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)理想，這是可以督促著我們不斷前進(jìn)的一個(gè)動(dòng)力也是可以讓我們的進(jìn)步更加的有意義。
相信同學(xué)們都是有自己的一個(gè)理想，都是會(huì)愿意為了自己的理想而去努力的，如果暫時(shí)沒(méi)有那么我們也是要去樹(shù)立，并在今后去努力才行，過(guò)去了，我們無(wú)法去挽回，但是我們確是可以把今天過(guò)來(lái)，為了憧憬的明天而不斷的去努力，讓我們真的進(jìn)步去有更大的成長(zhǎng)也是感謝老師，感恩父母要去做到的。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！謝謝！
國(guó)旗下的講話演講稿 篇28
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!我是五年級(jí)2班的鄭志賢。
伴著颯爽的秋風(fēng)，在這鮮艷的國(guó)旗下，我想送給大家一句話：熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。
同學(xué)們，文化科學(xué)知識(shí)是人類最寶貴的精神財(cái)富�，F(xiàn)在同學(xué)們只有掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，將來(lái)才能掌握更深的專業(yè)知識(shí)。事實(shí)證明，如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我們將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。我們只有具備了勇于實(shí)踐的求知精神，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，才能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。
美國(guó)有一位著名探險(xiǎn)家，名叫約翰〃哥達(dá)德，他15歲就將自己想干的大事列了一張表，題名為“一生的志愿”。他的目標(biāo)就像一盞航標(biāo)燈，給茫茫大海中的航船指明了方向。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)，首先也應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們，你有自己的目標(biāo)嗎?古人說(shuō)得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，比如：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習(xí)慣。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn)，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧!
熱愛(ài)學(xué)習(xí)，還要有戰(zhàn)勝困難的耐心，有不達(dá)目的決不罷休的執(zhí)著精神。同學(xué)們，你們是否有過(guò)這樣的體驗(yàn)?假如你要在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得冠軍，你要付出多少個(gè)日日夜夜的汗水!假如你在期末考試中考取了優(yōu)異的成績(jī)，那是平時(shí)用多少時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的!我們確立了學(xué)習(xí)目標(biāo)后，要實(shí)現(xiàn)它，會(huì)遇到很多的困難和挫折，如果你有了戰(zhàn)勝困難的耐心，有了不達(dá)目的決不罷休的執(zhí)著精神，你在學(xué)習(xí)上會(huì)有更大的收獲。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)，還得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，它會(huì)幫助我們更好、更快地掌握知識(shí)。那么，怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我想大家要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是每天想一想，我今天的習(xí)慣好嗎?還有哪些要改進(jìn)的地方?然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過(guò)來(lái)，使正確的行為促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!
同學(xué)們，真誠(chéng)祝愿你們——熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下的講話演講稿 篇29
各位老師、同學(xué)們:
早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《現(xiàn)在就去做》。
美國(guó)學(xué)者哈里克曾說(shuō):"世界上93%的人都因拖延的陋習(xí)而一事無(wú)成,這是因?yàn)橥涎幽軞说姆e極性。"
好機(jī)會(huì)往往稍縱即逝,猶如曇花一現(xiàn)。對(duì)作家來(lái)說(shuō),當(dāng)一個(gè)生動(dòng)而強(qiáng)烈的意念突然閃耀在腦海,就會(huì)萌生一種難以遏制的創(chuàng)作沖動(dòng)。此時(shí),如果無(wú)暇執(zhí)筆,一拖再拖,意念就會(huì)變得模糊甚至從腦海中消失。對(duì)畫(huà)家來(lái)說(shuō),當(dāng)一個(gè)神奇美妙的幻想突然躍入思維,此時(shí)如果拖延,就會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)好的創(chuàng)意,甚至失去一幅影響深遠(yuǎn)的名作。
歷史上不乏因拖延而造成悲慘結(jié)局的事例。雷爾司令派人給愷撒送信。但當(dāng)信使把信送給愷撒時(shí),正在和朋友們玩的愷撒隨手把信放在衣袋里,等牌玩完之后才去閱讀。因此。他錯(cuò)過(guò)了最好的作戰(zhàn)時(shí)機(jī),導(dǎo)致全軍被俘,連自己也命喪敵手。
多拖延一分,工作就難做一分,快樂(lè)就減少一分。還有什么習(xí)慣比拖延更有害?還有什么習(xí)慣比拖延更容易使人懈怠?讓我們都來(lái)樹(shù)立"現(xiàn)在就去做"的觀念:收到了信件第一時(shí)間就去回復(fù),訂好了計(jì)劃第一時(shí)間就去執(zhí)行……讓"現(xiàn)在就去做"成為我們的口號(hào),讓我們成為時(shí)間的主人。
國(guó)旗下的講話演講稿 篇30
同學(xué)們：
今天，是我們學(xué)校新學(xué)期舉行的第一次升旗儀式，鮮艷的五星紅旗，承載著全校師生炙熱的目光，在校園上空，演繹著我們對(duì)美好未來(lái)的向往。首先，我代表全校干部教師，熱烈歡迎07級(jí)同學(xué)重返校園，繼續(xù)求索之路;同時(shí)更要熱烈歡迎08級(jí)新生來(lái)到我們學(xué)校，體驗(yàn)一種全新的人生風(fēng)景。在此，我提議全校師生，為我們共同走向新的學(xué)期新的生活，鼓掌慶祝!
同學(xué)們，過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，實(shí)現(xiàn)了招生工作大突破，校園風(fēng)氣大好轉(zhuǎn)，辦學(xué)條件大改善，內(nèi)涵層次大跨越，社會(huì)影響大提升。作為市教育局直屬的國(guó)辦學(xué)校，我們已經(jīng)無(wú)愧于岳陽(yáng)市第一職業(yè)中專的名號(hào)。因此，作為我們學(xué)校的一名學(xué)生，你們應(yīng)該感到驕傲和自豪!
在新學(xué)期啟航的時(shí)候，我有很多話想跟同學(xué)們交流。人的一生，應(yīng)該有很多大大小小的奮斗目標(biāo)。有什么樣的目標(biāo)，就會(huì)有什么樣的人生。前幾天，一位老師告訴我，有一位同學(xué)居然理直氣壯地跟班主任大聲嚷嚷：我就是來(lái)玩的，我就是來(lái)混日子的!聽(tīng)到這樣的話，我真的心寒至極。花費(fèi)著父母的血汗錢，享用著國(guó)家的教育資源，就是為了混日子，這樣的人生目標(biāo)，只能誤你一輩子，毀你一生一世。為了你的將來(lái)，同學(xué)們一定要正確選定自己的目標(biāo)。我建議同學(xué)們，在我們學(xué)校的這幾年里，一定要實(shí)現(xiàn)以下三個(gè)目標(biāo)：
一、學(xué)會(huì)做人。先成人，再成才。學(xué)會(huì)做人，是在這個(gè)社會(huì)上賴以生存的基本條件。有很多同學(xué)，確實(shí)還不懂得做人的道理，不孝順父母、不尊敬老師、不友愛(ài)同學(xué)的大有人在，有抽煙、喝酒、打架、亂丟亂扔、沉迷上網(wǎng)等不良行為習(xí)慣的大有人在，如果不矯正，將來(lái)就會(huì)淪為社會(huì)的渣滓，為世人所不齒。我們一定要學(xué)會(huì)做一個(gè)有真誠(chéng)愛(ài)心的人，做一個(gè)有良好道德素養(yǎng)的人，做一個(gè)善于處理人際關(guān)系的人。只有這樣，我們走出校門以后，才會(huì)成為一個(gè)能夠讓社會(huì)容納并且受人尊重的人。
二、磨煉意志。我感覺(jué)，你們這一代人太缺少磨練，不少同學(xué)在家里受到的溺愛(ài)太多，受不得一點(diǎn)累，吃不得一點(diǎn)苦，容不得一點(diǎn)委屈，經(jīng)不得一點(diǎn)挫折，稍有不順心，情緒就失控。如果同學(xué)們是這種意志品質(zhì)，是根本不可能適應(yīng)社會(huì)的。我們一定要從現(xiàn)在起，就開(kāi)始有意識(shí)地錘煉自己，培養(yǎng)吃苦耐勞的能力，培養(yǎng)抗挫折的能力，把自己磨礪成為一個(gè)能夠適應(yīng)任何環(huán)境、經(jīng)得起任何摔打、具有堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的人。
三、練好本領(lǐng)。就讀職校，最根本的就是要提高素質(zhì)，練好技能，不然以后就沒(méi)有安身立命的本錢。父母靠不了一輩子，最終要靠的還是自己。因此，那些上課喜歡睡覺(jué)的同學(xué)、晚上喜歡偷出去上網(wǎng)的同學(xué)、考試喜歡交白卷的同學(xué)，一定要清醒過(guò)來(lái)。為了你的將來(lái)，好好地讀書(shū)，好好地學(xué)藝，練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)。做到了這樣，你就是一個(gè)社會(huì)需要的人才。你這一輩子，就會(huì)不斷地走向成功。
同學(xué)們，請(qǐng)一定記住我的話，我會(huì)用最深切的祝福，陪伴你們?nèi)プ穼ず蛯?shí)現(xiàn)人生的每一個(gè)目標(biāo)!