口才演講的必備技巧

　　在平時演講中，最難的是即興發(fā)言，也就是快速組織語言的能力，實際上就是一個快速創(chuàng)作的過程。以下是小編整理了關(guān)于口才演講的必備技巧，希望你喜歡。

　　三“定”

　　定話題、定觀點、定框架

　　定話題——首先要找準(zhǔn)自己要表達的話題。

　　因為生活中話題太廣泛了，你應(yīng)選擇你想說的、觀眾想聽的、你能講的、社會生活需要的話題。

　　話題，和個人的知識積累有關(guān)系，需要平時認真積累。多看書，多學(xué)習(xí)，多實踐，多交流，多積累，話題自然就多了。

　　定觀點——話題找到后，要學(xué)習(xí)在話題中快速的找一個你要講的論點。

　　論點是演講的核心，觀點鮮明才能影響別人打動別人，如果觀點陳舊，或是反動，那自然主題就錯了，講得再好也沒有用。

　　當(dāng)然，角度不一樣，話術(shù)又不一樣，所謂橫看成嶺側(cè)成峰，所以要學(xué)習(xí)用不同的角度來闡述觀點效果更好。

　　觀點要明確集中，每個話題只講一個觀點比較有力度。

　　定框架——就是確定演講的結(jié)構(gòu)。

　　框架模式比較多，比如：現(xiàn)象分析框架、活動策劃框架等等。

　　下面再介紹兩種常用的模式：

　　開門見山式：也叫金字塔式，先亮出主題，然后對主題作較詳細地論證和分析說明。

　　倒金字塔式：先舉例123，通過案例總結(jié)出一個主旨要點，再說理由，進行論證分析。

　　四“思”

　　逆向思維、縱深思維

　　發(fā)散思維、綜合思維

　　逆向思維：是指從相反方向思考問題，即一反傳統(tǒng)看法，提出與之相對或相反的觀點。

　　這是一種反彈琵琶式的思維模式，它鮮明地表現(xiàn)為對傳統(tǒng)的批判精神，但要注意觀點必須持之有據(jù)，能夠自圓其說。

　　比如，我們學(xué)口才就要做到“目中無人”——只有目中無人，心中有人才能放得開，才能解除緊張恐懼狀態(tài)等等。

　　縱深思維：從一般人認為不值一談的小事，或無須作進一步探討的定論中，發(fā)現(xiàn)更深一層的被現(xiàn)象掩蓋著的事物本質(zhì)。

　　即“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”。比如，我們從一葉可以知春秋，從一滴水可以知環(huán)保。由小見大即是此理。這是非常實用的思維技巧，可以讓我們的講話有深度有蘊含，充滿智慧。

　　發(fā)散思維：是從同一問題中產(chǎn)生各種各樣的為數(shù)眾多的答案，在處理問題中尋找多種多樣的正確途徑。

　　多端、靈活、精細、新穎是它的特點。

　　比如，我們說如何才能學(xué)好口才，那發(fā)散思維就可以講很多的方法和技巧：參加培訓(xùn)、朗讀文章、與父母溝通、主動去假裝面試、找陌生人問路、去討價還價、去客串教學(xué)、去找人嘗試對罵、去練小品、說相聲、去模仿、去公交車上演講、去找領(lǐng)導(dǎo)講道理等等，你可以想太多太多的方法，也許有些方法無厘頭，但是它可以打開我們的思路，讓我們快速去構(gòu)思內(nèi)容。

　　綜合思維訓(xùn)練：是前面三種思維的綜合運用，事實上我們在思考問題時，一般情況都是將各種思維綜合在一起使用的。

　　五“借”

　　借題發(fā)揮、借人發(fā)揮、借物發(fā)揮、借事發(fā)揮、借景發(fā)揮

　　“借”的東西很多，這里的“五借”是泛指，它要求演講者要善于觀察現(xiàn)場，獲取信息。

　　比如，我們可以借一個字來做文章引發(fā)下去，談天說地，圍繞這個字盡情借題發(fā)揮。

　　舉例：有位同學(xué)姓吳，我們可以借“吳”字展開話題，學(xué)口才就要向吳同學(xué)學(xué)習(xí)啊，“吳”這個姓好啊，上面是個“口”，我們必須開口，只有嘴巴張開了才能練好口才啊;下面是個“天”，而且要天天開口啊，必須堅持不懈的練習(xí)，這樣口才自然來，所以要天天開口，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，那樣是練不好口才的。而且，吳者，無有，我們要能夠從無到有、無中生有地去盡情發(fā)揮才能學(xué)好口才。

　　再如，如果某同學(xué)名字中有個“富”字，又可以借字發(fā)揮，我們要致富，那什么才叫“富”呢，上面有房屋不行，下面還要有自己的田地啊，那是你的基礎(chǔ)啊，更重要的是要想富必須要有好口才，因為擁有好口才才能“富中富”啊!

　　平日里常將“三定、四思、五借”拿出來練習(xí)一下，熟能生巧，再遇到即興發(fā)言的場合就能隨機應(yīng)變了，也不至于手足無措。