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展望十三五演講稿

發(fā)布時(shí)間:2021-08-26

展望十三五演講稿

  教育十三五規(guī)劃的核心和主題詞是“提高教育質(zhì)量”。下面是第一范文網(wǎng)小編為你整理的幾篇展望十三五演講稿,希望能幫到你喲。

展望十三五演講稿篇一

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友:

  大家好!我叫繩杰超,來自棗強(qiáng)縣聯(lián)社。很高興今天能參加這次演講。我演講的題目是《暢想十三五之—信合夢》。夢想是上天賦予每個(gè)人構(gòu)建未來藍(lán)圖的神奇畫筆。中國有一個(gè)夢,在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)指出,“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想!”信合有一個(gè)夢,致力于中國“三農(nóng)”事業(yè),為廣大城鄉(xiāng)客戶提供優(yōu)質(zhì)的金融產(chǎn)品與服務(wù),努力打造成為老百姓身邊的普惠銀行,精品銀行,現(xiàn)代銀行。

  從1951年我國擁有農(nóng)村信用社這一金融組織起,發(fā)展到今天已經(jīng)65年。如今,金融行業(yè)日新月異,金融產(chǎn)品種類繁多。信合,始終扎根基層敢于吃苦,真真切切貼近農(nóng)戶,服務(wù)于三農(nóng),吸收農(nóng)民閑散資金,實(shí)施惠民貸款,扶植農(nóng)業(yè)優(yōu)勢項(xiàng)目,幫助農(nóng)民致富奔小康。全力實(shí)現(xiàn)與國家、社會(huì)等相關(guān)方的和諧相處、推動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的繁榮、健康發(fā)展。轉(zhuǎn)眼60多年過去了,幾代信合兒女初心未變,始終為著夢想而努力奮斗。

  在棗強(qiáng)信合這艘承載了多人夢想的大船里,大家愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取。他們說:睜開眼,我會(huì)為夢想而努力。不斷學(xué)習(xí)各種知識(shí),爭取把自己培養(yǎng)成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、思考型、創(chuàng)新型的人才。做好本職工作,不斷積累經(jīng)驗(yàn),用過硬的業(yè)務(wù)水平為客戶提供完善快捷的服務(wù),用滿腔的熱情為客戶營造最溫馨的環(huán)境。“一言一行樹形象,一心一意為客戶”。在我們農(nóng)村信用社,不知有多少臨柜人員,他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年,不惜透支著生命,把自己的青春和熱血奉獻(xiàn)在信合大地上!不知又有多少信貸員,用真情傾注“三農(nóng)”,將一筆筆小額農(nóng)貸象涓涓細(xì)流般滋潤農(nóng)戶的心田!我們農(nóng)信人始終把三尺柜臺(tái)當(dāng)舞臺(tái),以客戶為軸心,以真誠周到的服務(wù)為輪盤,轉(zhuǎn)來的是客戶對我們的好評。六十五載風(fēng)雨歲月,幾多艱辛,幾多坎坷,濃縮了棗強(qiáng)信合的歷程;六十五載燦爛輝煌,一路豪情,一路壯歌,凝聚成一種信合精神。伴隨著中國發(fā)展的征途,踏著改革鏗鏘的節(jié)奏,棗強(qiáng)信合跨越發(fā)展。截止2月末棗強(qiáng)聯(lián)社存款余額達(dá)73.7億元,貸款余額54.9億元。

  如今在棗強(qiáng)金融界里,提起棗強(qiáng)縣農(nóng)村信用社,那就是一塊響當(dāng)當(dāng)?shù)?ldquo;金子招牌”。

  不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。讓我們將自己的夢想融入到國家的發(fā)展中,牢記“空談?wù)`國,實(shí)干興邦”。最后我們以黨的xx屆五中全會(huì)、省市經(jīng)濟(jì)金融工作會(huì)議精神為指導(dǎo),樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色的發(fā)展理理念。堅(jiān)持改革、發(fā)展、合規(guī)不動(dòng)搖,堅(jiān)持現(xiàn)代金融企業(yè)目標(biāo)不動(dòng)搖,堅(jiān)持轉(zhuǎn)型發(fā)展穩(wěn)健經(jīng)營不動(dòng)搖。在河北農(nóng)信行業(yè)夢想的指引下,搶抓機(jī)遇,奮勇向前,全面實(shí)面規(guī)模擴(kuò)大,實(shí)力增強(qiáng),魅力綻放的棗強(qiáng)新信合。

  謝謝大家!

展望十三五演講稿篇二

  尊敬的:

  “凡謀之道,周密為寶”,五年規(guī)劃是我們匯聚民族智慧的法寶,體現(xiàn)著集中力量辦大事的社會(huì)主義優(yōu)越性,我們正是一步步踏著五年計(jì)劃的階梯,從1949年的積弱積貧,走到今天的繁榮富強(qiáng)。站在“十三五”規(guī)劃的節(jié)點(diǎn)與路口,回望“”,中國經(jīng)濟(jì)年均增速7。8%,GDP總值突破十萬億美元大關(guān),成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體和世界第一制造大國、最大貿(mào)易國。與此同時(shí),中國城鎮(zhèn)化率首超50%,科技研發(fā)投入躍居世界第二,高鐵里程躍居世界第一,對外直接投資累計(jì)達(dá)到4000多億美元,中國裝備大步走向世界。經(jīng)濟(jì)構(gòu)成中服務(wù)業(yè)首次超過第二產(chǎn)業(yè),“三駕馬車”驅(qū)動(dòng)姿態(tài)更趨協(xié)調(diào),工業(yè)化與信息化深度融合,戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大,互聯(lián)網(wǎng)向各領(lǐng)域加快滲透,創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)作用日益彰顯,中央財(cái)政資金;、兜底線、廣覆蓋的民生保障網(wǎng)不斷織密織牢,民生指標(biāo)全線飄紅,城鄉(xiāng)居民人均可支配收入年均增長9.5%,跑過GDP增速,農(nóng)村貧困人口累計(jì)減少約1億人,越來越多中國人的“幸福指數(shù)”正觸手可及。

  “舟循川則游速,人順路則不迷”,成績面前,我們必須保持清醒的頭腦,并充分認(rèn)識(shí)到中國經(jīng)濟(jì)所面臨的“問題清單”:“世界工廠”要轉(zhuǎn)型升級(jí);深化改革要適應(yīng)發(fā)展;權(quán)力運(yùn)行要服務(wù)市場經(jīng)濟(jì)秩序;區(qū)域發(fā)展還很不平衡基尼系數(shù)依然高于0.4,中國還有2億人掙扎在貧困線上;13億人民要學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居;經(jīng)濟(jì)發(fā)展“既要金山銀山,又要綠水青山”……。改革開放30多年,“讓一部分人先富起來”的“貧困驅(qū)動(dòng)”目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn),接下去該是“帶動(dòng)和幫助其他地區(qū)、其他的人,逐步達(dá)到共同富裕”的“使命驅(qū)動(dòng)”時(shí)代了,“十三五”規(guī)劃正承載著這樣一個(gè)任務(wù)節(jié)點(diǎn)。

  “明者因時(shí)而變,智者隨事而制”,歷史關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的“十三五”規(guī)劃,不但承載著中華民族的第一個(gè)百年夢想,更決定著經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下的我們的發(fā)展方向、信心指數(shù)、前進(jìn)步伐。“十三五”規(guī)劃藍(lán)圖中,全面實(shí)現(xiàn)小康將是第一任務(wù),“兩個(gè)一百年”是旗幟方向,“三大發(fā)展”是遵循規(guī)律,“四個(gè)全面”是戰(zhàn)略布局,“五位一體”是發(fā)展動(dòng)力,“六個(gè)必須”是規(guī)劃要義。這其中,扶貧攻堅(jiān)、“定點(diǎn)滴灌”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、萬眾創(chuàng)業(yè)、新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、生態(tài)文明、集約發(fā)展、“一路一帶”、“亞投行”、“中國制造20xx”、人民幣國際化,將是“十三五”規(guī)劃的主要標(biāo)簽。

  制訂“十三五”規(guī)劃之前,主席先后出訪了美國和英國,49項(xiàng)訪美成果清單為中美新型大國關(guān)系構(gòu)建起基調(diào),29項(xiàng)中英聯(lián)合聲明和系列金融合作項(xiàng)目為人民幣國際化鋪平了道路,兩次重要出訪也為中國未來五年經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展奠定了國際環(huán)境。按照日程安排,IMF執(zhí)行董事會(huì)將于11月就人民幣加入“SDR貨幣籃子”做出決定,這將使人民幣獲得與美元、日元、歐元和英鎊同等重要的地位,標(biāo)志著至少1萬億美元全球儲(chǔ)備將轉(zhuǎn)移至人民幣資產(chǎn)。從首次成為全球第四大支付貨幣,到人民幣跨境支付系統(tǒng)上線,到美英支持人民幣納入特別提款權(quán)“貨幣籃子”,也從另一個(gè)側(cè)面反映了中國經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國際影響力的日益提升。這些重要國際指標(biāo),將標(biāo)志著“十三五”規(guī)劃不僅是國內(nèi)經(jīng)濟(jì)民生統(tǒng)籌發(fā)展的重要議題,同時(shí),“十三五”規(guī)劃也將成為倍受國際關(guān)注,提振世界經(jīng)濟(jì)信心動(dòng)力,并成為國際投資熱點(diǎn)的一纜子機(jī)遇項(xiàng)目。

  “人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)”,“十三五”規(guī)劃將圓夢百年,責(zé)任與使命在肩。“十三五”規(guī)劃除了要統(tǒng)籌穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn),還將助力扶貧攻堅(jiān)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、科技創(chuàng)新,進(jìn)一步拓展和深化全面改革,依法治國,讓中國特色社會(huì)主義制度更成熟、自信,讓中國夢的“幸福指數(shù)”更具溫暖內(nèi)涵,更坐標(biāo)清晰,并寫入黨心民心、中國歷史與中華大地。

  謝謝大家!

展望十三五演講稿篇三

  尊敬的:

  教育十三五規(guī)劃的核心和主題詞是“提高教育質(zhì)量”。而提高教育質(zhì)量,是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的浩大工程。既要考慮師資,又要考慮課堂,還有更核心就是教育的創(chuàng)新性思維。我從以下幾個(gè)方面說一下自己的看法。

  一是加強(qiáng)校長及后備人才培養(yǎng)培訓(xùn)工作。首先,內(nèi)容設(shè)計(jì)要具有層次化。要適應(yīng)全國教育信息化工作重點(diǎn),提高校長及后備校長教育信息化意識(shí)、能力,拓寬信息技術(shù)運(yùn)用的視野;體現(xiàn)地域特點(diǎn),適應(yīng)教育信息化、國際化、特色化的大趨勢,引導(dǎo)校長如何基于區(qū)域特色定位學(xué)校發(fā)展方向;體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn),引領(lǐng)校長掌握基于學(xué)校特點(diǎn),辦個(gè)性化學(xué)校的策略。也就是說,側(cè)重在教育理念、辦學(xué)方向、個(gè)性創(chuàng)新能力等方面的內(nèi)容設(shè)計(jì)。其次,培訓(xùn)方式要多樣化,既有集中培訓(xùn)也有分散培訓(xùn),既有專家指導(dǎo)也有一線學(xué)習(xí)。特別應(yīng)該加強(qiáng)“跟崗式”“換崗式”“輪崗式”“頂崗式”培訓(xùn),跟崗時(shí)間不能太短,真正把先進(jìn)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)W過來,用得上。此外,還需建立后備校長培訓(xùn)成果考核制度,頂崗實(shí)踐制度等,讓后備校長能把培訓(xùn)成果用于實(shí)踐,在實(shí)踐過程中切實(shí)提高管理能力。在此基礎(chǔ)上,建立后備校長成長電子檔案。電子檔案不僅包括培訓(xùn)內(nèi)容,更要包括培訓(xùn)收獲、落實(shí)與評價(jià)等。

  二是大幅度提升師資水平。要加強(qiáng)教師培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。診斷出每一位老師的短板在哪里,從而有針對性地實(shí)行最接地氣的培訓(xùn)。尤其是對于新上崗教師,要通過培訓(xùn)使其以最快的速度從新手變成合格,由合格變成優(yōu)秀。我在聽課時(shí)發(fā)現(xiàn),個(gè)別教師上崗兩年還沒有什么成長,課堂上只關(guān)注于自己的“講”,很少根據(jù)學(xué)生的課堂反應(yīng)及時(shí)作出調(diào)整。據(jù)了解,該校年輕教師較多,而指導(dǎo)沒有跟上,才出現(xiàn)了這樣的情況。要改變這樣的現(xiàn)狀,既要發(fā)揮教研室的作用,實(shí)行教研員定向蹲點(diǎn)兒包靠,更應(yīng)發(fā)揮本校名優(yōu)教師資源和校際聯(lián)研的作用,實(shí)行跨學(xué)校、跨片區(qū)帶教帶徒,實(shí)行目標(biāo)包靠制,迅速提升教師的教育教學(xué)能力,以適應(yīng)新形勢的發(fā)展。

  三是整合課程提高課堂效率。要更有效地學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),必須從提高課堂效率入手。在這方面,我們的教育工作者一直以來都在進(jìn)行艱難的探索。采取的措施諸如布置更加有效的有針對性的作業(yè),課堂上精講多練,出臺(tái)政策限制課外作業(yè)時(shí)間等等,類似措施做得還不盡如人意,但已經(jīng)是老生常談。從實(shí)際效果來看,并不是特別理想。我想,整個(gè)十三五期間,是否可以從整合課程入手來解決這一問題;叵胛覀冃r(shí)候,上世紀(jì)八九十年代,上學(xué)沒覺得累,作業(yè)很早就寫完,也沒有課外班,以小學(xué)為例,那時(shí)候的小學(xué)課程,主要是上語文和數(shù)學(xué),英語都不曾有(九十年代后期五六年級(jí)加了英語,但并不是重視),其他學(xué)科如音體美課業(yè)都有,但著眼于放松,沒有硬性的指標(biāo)任務(wù)。反觀現(xiàn)在,社會(huì)科、科學(xué)課、英語課還有諸多其他科目,都有相應(yīng)的指標(biāo),都有自己的教科書。這些細(xì)分科目的存在,想使小學(xué)生的書包不重都難。我想,如果從上層課程設(shè)計(jì)入手,將課程整合為文科類、理科類、素養(yǎng)類三大類,比如把思品與生活課并入語文課,把科學(xué)課并入數(shù)學(xué),音體美整合為一科……也許,會(huì)起到意向不到的效果。

  四是換思路換思維加強(qiáng)校際流動(dòng)。為什么有的學(xué)校多年以來都是優(yōu)質(zhì)校,各類考核遙遙領(lǐng)先,有的學(xué)校多年來卻一直不見起色?教育的問題關(guān)鍵還是人的問題,一所學(xué)校的問題除了人的問題,還有長期以來歷史形成的文化積淀之影響。所以,要打破僵局,必須從人的流動(dòng)和文化的影響入手考慮。如果把優(yōu)質(zhì)校和薄弱校的校長對調(diào),讓優(yōu)質(zhì)校校長的先進(jìn)理念影響薄弱校的管理及文化,讓原薄弱校的校長受優(yōu)質(zhì)校文化的影響,看一下效果,進(jìn)而分步漸進(jìn)式將教師對調(diào),也許,固有的僵局會(huì)打破,所有的學(xué)校都會(huì)得到提升。

  謝謝大家!

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