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遵守公共秩序演講稿

發(fā)布時間:2021-10-20

遵守公共秩序演講稿

  公共秩序要靠我們社會上的每一個人共同去遵守,一個有秩序的社會才是發(fā)展的社會。下面是第一范文網(wǎng)小編分享的遵守公共秩序演講稿,一起來看看吧。

遵守公共秩序演講稿篇一

  無規(guī)矩不成方圓...紀(jì)律如同一個河床一樣...若是沒有河床..必定泛濫成災(zāi)..

  我們生活在這個社會,一切都遵循著紀(jì)律的原則。紀(jì)律是在一定條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規(guī)章、條例的總和,是要求人們在集體生活中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責(zé)的一種行為規(guī)則。紀(jì)律具有社會性、歷史性,階級性和強(qiáng)制性的特點。自由和紀(jì)律既是對立的又是統(tǒng)一的。試想如果每個人隨心所欲、為所欲為,那么學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境就失去了正常的秩序,當(dāng)然,這是所有人都不愿意看到的。

  我們每個人多多少少應(yīng)該知道,紀(jì)律在社會生活秩序中占有重要的地位:公共場所需要紀(jì)律,行軍打仗需要紀(jì)律,學(xué)校教學(xué)也需要紀(jì)律。只有遵守紀(jì)律,才能明理樹信。你想想看,一支軍隊沒有鐵的紀(jì)律,想取得勝利簡直就是無稽之談。 要是所有的戰(zhàn)士都像一樣,那那戰(zhàn)爭何談勝負(fù)?

  自古以來,不論哪一代賢帝明君,要想治國安民,立法嚴(yán)紀(jì)定是他們的首要之眩如果沒有紀(jì)律,國家何以繁榮昌盛?如果沒有紀(jì)律,社會何以安定有序?如果沒有紀(jì)律,我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門?所以說,人類的成功發(fā)展離不開嚴(yán)明的紀(jì)律。的故事,小時候我們就聽爸爸媽媽講過。1952年10月,為打擊盤踞在上甘嶺的美國和南朝鮮軍隊,所在的排奉命于晚上潛伏在距離敵人只有60米的山腳下,準(zhǔn)備配合進(jìn)攻。12日上午,敵機(jī)向其所在的潛伏區(qū)進(jìn)行低空掃射,并投擲燃燒彈,飛迸的火花,翻滾的熱浪,燒遍的全身。為了不暴露潛伏目標(biāo),任憑烈火燒焦身卻紋絲不動。他雙手深深地插進(jìn)泥里,身體緊緊地貼著地面,直至大火吞噬,壯烈犧牲。為什么能烈火燒身而不動搖呢?就在于他領(lǐng)悟了高度的組織紀(jì)律觀念性。這是何等崇高的精神!他的英雄事跡也告訴我們:嚴(yán)明的紀(jì)律,是成功的保證,是勝利的保證!

  現(xiàn)在,學(xué)校乃至社會在遵紀(jì)方面上都存在著許多問題,就學(xué)校而言,紀(jì)律是一個班成功與否的關(guān)鍵。如果說紀(jì)律好的話,那么這個班的班風(fēng)也一定會隨著紀(jì)律的提高而提高的。相反,如果說紀(jì)律不好的話,那么就意味,這個班完了。 所以,我們要嚴(yán)格遵守胡-總-書-記提出的“”中的“以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”。嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律。

  當(dāng)然,我們不需要像那樣都去參加打仗,然后被火燒卻紋絲不動;課堂紀(jì)律是教師進(jìn)行課堂教學(xué)的重要保證。每一個老師都希望自己的學(xué)生在課堂上能夠遵守紀(jì)律、善于思考、積極發(fā)言、努力學(xué)習(xí)、不講閑話、不做小動作。然而,好說好動是我們的天性,加上小孩子嘛,自控能力比較差,常常會身不由己地違反課堂紀(jì)律,諸如交頭接耳、左顧右盼。你說,他們會是臉皮本來就那么厚,故意要破壞課堂紀(jì)律的嗎?所以嘛。如果沒有了課堂紀(jì)律,這后果可就嚴(yán)重了。

  總之,紀(jì)律是生活中不可缺少的一部分,紀(jì)律也是班風(fēng)的保證。有了良好的紀(jì)律,同學(xué)們才會保證投入的學(xué)習(xí),才會規(guī)范自己的言行;才會締造好的班風(fēng),才會締造優(yōu)秀的班集體.有了好紀(jì)律,那大家的班級定會蒸蒸日上。

  讓我們以嚴(yán)明的校紀(jì)作保障,共同創(chuàng)建我們的文明班級和文明校園!

遵守公共秩序演講稿篇二

  老師們、同學(xué)們早上好!

  今天我演講的主題是《遵守校紀(jì)校規(guī)》。光陰似箭,日月如梭,這一周是第十四周,正當(dāng)人們慶賀傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)之際,XX年度第二學(xué)期已悄悄接近尾聲。在同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)過程中,更應(yīng)嚴(yán)格要求自己,遵守校紀(jì)校規(guī),全身心地投入復(fù)習(xí)迎考,爭取以優(yōu)異的成績報答老師、父母。

  同學(xué)們,你們知道世界上最富有的人是誰嗎?很多同學(xué)馬上會想到美國的比爾·蓋次。其實,在XX年公布的全球大富豪排行榜上,美國的連鎖店“沃爾瑪”的負(fù)責(zé)人羅伯森就已經(jīng)取代了比爾·蓋次排名第一,那么羅伯森靠什么擊敗了曾經(jīng)不可一世的比爾·蓋次呢?其中最重要的原因是名目繁多的工作原則。假如沃爾瑪?shù)牡陠T都不遵守規(guī)定,覺得那些規(guī)定繁雜啰嗦,甚至妨礙個性自由,那么,“沃爾瑪”公司還能以一流服務(wù)成為美國的大名鼎鼎的頭號連鎖店嗎?這顯然是不可能。也許企業(yè)管理離我們太遠(yuǎn)了,那就看看一些很平常的事吧!在紐約地鐵站垃圾滿地,涂鴉滿墻,于是就會有人心安理得地扔下手中垃圾,而在曼哈頓的公共廣場上卻一塵不染,環(huán)境怡人,于是人們不忍將手中的垃圾丟在光滑的地面上來打破這里的整潔。由此可見,環(huán)境對人的影響是很大的。

  假如當(dāng)你在教室里安安靜靜寫作業(yè)時,有同學(xué)在走廊吵鬧喧嘩,你能安心做作業(yè)嗎?假如有同學(xué)吵架了,你去旁邊觀戰(zhàn),還是及時制止他們,向他們講道理呢?假如同學(xué)摔跤了,你是團(tuán)結(jié)友愛地把同學(xué)扶起來送到校務(wù)室呢?還是覺得這個同學(xué)我不認(rèn)識,跟我沒關(guān)系呢?

  學(xué)校應(yīng)該是奠定同學(xué)們做人基礎(chǔ)的場所。一個人不管有多少知識,有多少財富,有多高地位,如果他不懂得做人的道理,這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。為此,我希望大家能自覺遵守校紀(jì)校規(guī),因為學(xué)校有了良好的運轉(zhuǎn)秩序,可以培養(yǎng)你良好的集體觀念,將來在與周圍的人加強(qiáng)互助和協(xié)作。你總是處在一定的社會環(huán)境之下,將來不可能會去荒島上過沒有社會的野人生活。

  同學(xué)們!請自覺遵守校紀(jì)校規(guī),這樣我們的每一天都會覺得快樂!愿大家在此次期未考中取得優(yōu)異的成績。

遵守公共秩序演講稿篇三

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師;親愛的同學(xué)們:

  下午好,我是來自……,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠給我這次站在臺上演講的機(jī)會。我今天要演講的題目是《“講文明、守紀(jì)律”從我做起》

  文明,體現(xiàn)一個人的道德;紀(jì)律,彰顯一個人的底線。“講文明,守紀(jì)律”不能只停留在口頭上,更重要的是要以實際行動來證實!

  文明,展現(xiàn)在我們的日常生活中。它是路上相遇時的微笑,而不是形同漠然;是同學(xué)有難時的熱情,而不是無動于衷;是平時與人相處時的親切,而不是妄自尊大;是遇見師長時的問候;是不小心時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的高尚品德!

  然而,這種高尚卻時常被我們忽略!

  校園里這么多垃圾箱,然而碎紙屑、包裝袋、汽水瓶卻還時?梢!我們總是錯誤的認(rèn)為反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃。扔了又有何妨!但我們卻忽略了自身的文明所在!

  每天行走于校園,經(jīng)常可以聽到一些粗話、臟話;隨地吐痰,似乎也很普遍!大家不妨想想新加坡,一個被冠有“花園城市”之稱的國家。要是在地上吐口痰可是要受到相應(yīng)懲罰的。而現(xiàn)在的我們呢?有幾個人能對隨地吐痰引起注意呢?寥寥無幾啊!同學(xué)們,假如我們誰都不去提起注意,那我們這個擁有五千年華夏文明的古國會成為什么樣子?我們還怎敢在世人面前展示我們的文明?

  同學(xué)們,文明,體現(xiàn)在每個人身上,每個生活細(xì)節(jié)中都會得到展現(xiàn)!我們必須要引起自身的重視!從平時的一點一滴做起,不說粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不擾亂公共秩序?汕f不能讓五千年的文明喪失于我們手中!那樣我們就會成為國家的罪人,成為民族的罪人啊!

  文明自在人心,我們每個人的心中都向往文明,渴望文明!可為什么我們自己有時就做不到呢?是自己約束不住自己?那我們在紀(jì)律面前又是怎樣表現(xiàn)的呢?

  眾所周知,學(xué)校明確規(guī)定不允許學(xué)生吸煙?捎钟卸嗌偃四茏龅侥?曾屢次告訴大家不讓外出!可為什么還是有人接二連三的去挑戰(zhàn)呢?不讓打架!不允許打架!可還是會有人不屑一顧!

  “守紀(jì)律”!我們究竟守得是哪條紀(jì)律?紀(jì)律,是用來維持秩序的!沒有紀(jì)律的維持,我們的學(xué)校會成什么樣子,這個世界又會成為什么樣子呢?恐怕現(xiàn)在只有上帝才會知道!

  同學(xué)們,請記。何拿,體現(xiàn)一個人的道德;紀(jì)律,彰顯一個人的底線。“講文明、守紀(jì)律”從我做起,從我們身邊的點點滴滴做起!讓我們共同用實際行動來向世界證實!我們并沒有忽視掉祖先傳承了五千年的精髓!

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