學(xué)習(xí)的意義演講稿(通用5篇)
學(xué)習(xí)的意義演講稿 篇1
在學(xué)校中厭學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多,不僅僅是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好的學(xué)生,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生也有很多厭學(xué)的,學(xué)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)要么是一種負(fù)擔(dān),要么是一種不得不做的作業(yè),而很少有人覺得學(xué)習(xí)是一種快樂。為什么在物質(zhì)條件越來(lái)越好的今天厭學(xué)現(xiàn)象卻越來(lái)越多的產(chǎn)生?學(xué)習(xí)對(duì)人生,對(duì)于我們生命成長(zhǎng)的意義究竟在哪里?
我認(rèn)為:學(xué)習(xí)是生存的需要。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我在夜班的公交車上遇到兩個(gè)人。他們40多歲模樣,滿臉疲憊,但興致卻很高,談著讀書啊上課啊考試啊,好像在參加什么培訓(xùn)班。我好奇地問(wèn):“你們都這么大歲數(shù)了,還要讀書嗎?”他們看著我詫異的神情,笑了,一個(gè)說(shuō):“你一定還在念書吧?現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,不學(xué)習(xí)能生存下去嗎?”——學(xué)習(xí)是為了生存!我雖然對(duì)他們的話談不上有多深的體會(huì),但卻明顯感到了“學(xué)習(xí)”二字別樣的分量。
是的,為了生存而學(xué)習(xí)!也許我還太年輕、太幼稚,不懂得什么叫生活,什么叫生存壓力;我只知道向父母要錢,然后花掉,再要,再花,很少去想錢是從什么地方來(lái)的,怎么來(lái)的。也許等到有一天,我也有了孩子,我也要供他們吃飯,供他們花銷,給他們交學(xué)費(fèi);也許等到有一天,我也被社會(huì)淘汰了,孤獨(dú)地在茫茫人海中彷徨,看不到人生的希望……也許只有到那時(shí),我才會(huì)最最渴望以書籍作船,穿越人生的溝溝坎坎。
學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的需要。
學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的需要。
學(xué)習(xí)是豐富人生的需要。
身邊的研究生們沒事的時(shí)候,便拿出隨身帶的書來(lái)翻看。我問(wèn)他:“你都研究生畢業(yè)了,還看什么書啊!對(duì)你來(lái)說(shuō),生活根本沒有什么問(wèn)題呀!”“哈——”研究生笑了,說(shuō)道:“學(xué)習(xí)不是為了別人,也不僅僅是為了錢財(cái),學(xué)習(xí)的真正意義,是為了豐富自己,提高人生的境界。”原來(lái)學(xué)習(xí)還有如此深的意義、如此高的境界啊!難怪有人學(xué)得痛苦不堪,有人卻學(xué)得輕松快樂呢!我明白什么叫“聽君一席話,勝讀十年書”了。
學(xué)習(xí)的意義演講稿 篇2
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)科學(xué)技術(shù)日新月異,處處充滿科技的社會(huì)。現(xiàn)在,學(xué)習(xí)知識(shí)成了社會(huì)生活的頭等大事。顯然,沒有知識(shí),在社會(huì)上是寸步難行,很難立足于這個(gè)社會(huì),更不要說(shuō)服務(wù)于社會(huì),對(duì)社會(huì)有所作為了。
知識(shí)是非常重要的,它是一種無(wú)價(jià)之寶。
在社會(huì)中,一個(gè)國(guó)家的發(fā)展,要靠人類用學(xué)來(lái)的知識(shí)去改變它;一個(gè)正確理論的產(chǎn)生,也要靠人類用學(xué)來(lái)的知識(shí)去總結(jié);要推翻迷信思想,更需要人類用知識(shí)來(lái)改造。
俗話說(shuō):活到老學(xué)到老。如果每一個(gè)人都能把學(xué)習(xí)放在一生中的重要位置上,那么我們的社會(huì)每天就會(huì)有許許多多在學(xué)習(xí)的人,那么,我們還會(huì)愁社會(huì)不進(jìn)步?還會(huì)愁我們的國(guó)家不強(qiáng)大?
為了祖國(guó)的強(qiáng)盛,我們要學(xué)習(xí);為了人類的進(jìn)步,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)。
不學(xué)習(xí),人類很可能會(huì)退化為野人;不學(xué)習(xí),人類便會(huì)失去今天動(dòng)霸主的地位,使之與其它普通動(dòng)物”平起平坐”,甚至落后。
為了社會(huì)的繁榮,國(guó)家的強(qiáng)大,民族的興旺,為了科技的進(jìn)步和發(fā)展,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),不知疲倦地學(xué)習(xí)吧!讓我們每一個(gè)人都博覽群書;讓我們的社會(huì)充滿了朗朗書聲;讓我們每一個(gè)城市都籠罩著一股濃濃的學(xué)習(xí)氣氛;讓我們的社會(huì)成為一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“學(xué)習(xí)型社會(huì)”。這樣,人們便不會(huì)將學(xué)習(xí)作為一種負(fù)擔(dān),而是把它作為一種有益的活動(dòng),人們不僅在學(xué)習(xí)中得到知識(shí),而且從中也感到學(xué)習(xí)的樂趣。那么我們的科技便會(huì)突飛猛進(jìn),我們的國(guó)家會(huì)一天天的強(qiáng)大起來(lái),人民的生活也會(huì)一天天好起來(lái)。知識(shí)使我們的明天一定會(huì)更好。
學(xué)習(xí)的意義演講稿 篇3
生命有限,而學(xué)海無(wú)涯。我們成為怎樣的人,決定于我們所學(xué)到的東西,每天都努力學(xué)點(diǎn)新的東西。這一天才稱得上是沒有白費(fèi)。
一個(gè)出生于貧困家庭的人,一個(gè)學(xué)齡五年級(jí)的人,一個(gè)讓世界變成自己學(xué)校的人,最終卻是一個(gè)不同凡響的人,一個(gè)負(fù)責(zé)的好爸爸,一個(gè)負(fù)責(zé)的好“老師”。他就是巴克爾。
巴爾克認(rèn)為,最不可寬恕的是一個(gè)人晚上上床時(shí)還像早上起床時(shí)一樣無(wú)知。他常說(shuō):該學(xué)的東西太多了,雖然我們出生時(shí)一無(wú)所知,但只有蠢人才永遠(yuǎn)如此。為了防止孩子們陷入自滿的陷阱,巴克爾要讓自己的孩子每天都學(xué)一個(gè)新的知識(shí)在飯前進(jìn)行交流,說(shuō)出后才能吃飯。然而當(dāng)他的孩子們介紹各種知識(shí)時(shí),哪怕是微不足道的小知識(shí),他也不覺得瑣碎,而是鼓勵(lì)孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)。一次,他的兒子費(fèi)利斯為了完成任務(wù)在飯前匆匆找了一個(gè)新知識(shí):尼泊爾的人口是……。餐桌上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。大家都覺得這個(gè)知識(shí)實(shí)在太瑣碎了。但巴爾克卻說(shuō):“好,孩子他媽,你知道這個(gè)答案嗎?”妻子的回答總是會(huì)使嚴(yán)肅的氣氛變得輕松起來(lái),她說(shuō):“尼泊爾?我非但不知道它的人口是多少,連它在世界上的哪個(gè)角落也不知道呢!”這個(gè)回答正中巴爾克的下懷。于是他說(shuō):“把地圖拿來(lái),我們來(lái)告訴你們媽媽尼泊爾在哪兒。”就這樣,全家人忘了吃飯,在地圖上尋找起尼泊爾來(lái)。一天又一天,日積月累,全家人在飯桌上學(xué)習(xí)了許多知識(shí),大家共同進(jìn)步著。
巴爾克說(shuō):“一個(gè)人“不一定終身受雇,但必須終身學(xué)習(xí)。”只有不斷學(xué)習(xí),才能夠追求和享受更美好的人生。
是呀,要想有成就就要發(fā)奮讀書。學(xué)無(wú)止境是一句老話,但它有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的日新月異,誰(shuí)還能夠說(shuō)我學(xué)夠了呢?不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)要想真正學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)、決心、信心、恒心是必不可少的。還有就是不能沒有勇氣,一定要不怕困難,敢于挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退,唯有持之以恒者,方有希望到達(dá)目的地。當(dāng)然,盡管一個(gè)人不斷學(xué)習(xí),如果他只是十分死板的學(xué)習(xí)那也是無(wú)效的。因?yàn)樗缹W(xué)習(xí)不等于掌握了知識(shí),更不等于有了智慧。“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。”你也不能把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)去完成。如果你是這種人的話,那么只會(huì)掌握了一些皮毛小的知識(shí)。其實(shí)說(shuō)來(lái)說(shuō)去你就是要不斷的去學(xué)習(xí)知識(shí)。
學(xué)習(xí)不等于能力。學(xué)習(xí)必須轉(zhuǎn)化成能力與素質(zhì)才能體現(xiàn)出其價(jià)值。就像一個(gè)人吃下食物不等于增強(qiáng)體質(zhì),需要吸收才可能增加體質(zhì)一樣。只有把學(xué)習(xí)同實(shí)踐相結(jié)合,產(chǎn)生效果時(shí),才能體現(xiàn)能力。
學(xué)習(xí)的意義演講稿 篇4
當(dāng)前,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動(dòng)著千萬(wàn)人的心,各級(jí)黨組織和廣大黨員干部不忘初心、牢記使命,堅(jiān)定堅(jiān)決奮戰(zhàn)在疫情防控第一線。組織部門是管黨治黨的重要職能部門,要自覺提高政治站位,把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的政治任務(wù),按照《疫情防控行動(dòng)指南》,積極主動(dòng)履職、有效發(fā)揮作用,打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”。
運(yùn)籌帷幄,靠前謀劃當(dāng)好指揮官!安恢\全局者,不足以謀一域。”組工干部是管黨員的黨員、管干部的干部,疫情面前,要立足本職、迎難而上,充分發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”作用,當(dāng)好“火車頭”,立穩(wěn)“風(fēng)向標(biāo)”。要上接天線,動(dòng)態(tài)掌握并積極落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神和黨中央決策部署,在全面了解疫情防控工作真實(shí)情況基礎(chǔ)上,綜合分析物資供應(yīng)、人員力量、道路管理等因素,統(tǒng)籌安排、周密策劃,壓實(shí)各級(jí)黨組織責(zé)任,集聚隊(duì)伍、協(xié)調(diào)力量,將各級(jí)黨組織和廣大黨員干部請(qǐng)纓奔赴疫情防控第一線的“星星之火”匯集起來(lái),形成上下一心、眾志成城打贏疫情阻擊戰(zhàn)的強(qiáng)大合力,讓黨旗在戰(zhàn)“疫”一線高高飄揚(yáng)。
身先士卒,下沉一線做好服務(wù)生!皺M眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!鄙虾at(yī)療救治專家組組長(zhǎng)、華山醫(yī)院感染科主任、黨支部書記張文宏說(shuō),“一線崗位全部換上黨員,沒有討價(jià)還價(jià)!”這是一種宣誓,也是一種擔(dān)當(dāng)。危難時(shí)刻、緊要關(guān)頭,組工干部要有“我是黨員,我先上!”的氣魄,把黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為疫情防控的強(qiáng)大政治優(yōu)勢(shì),走在前、作表率,主動(dòng)深入隔離區(qū)域、村(社區(qū))一線做好體溫監(jiān)測(cè)、隔離服務(wù)、防疫知識(shí)宣傳等工作,廣泛動(dòng)員群眾、組織群眾、凝聚群眾,全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施,構(gòu)筑群防群治的嚴(yán)密防線。
精準(zhǔn)識(shí)別,實(shí)地調(diào)研成為偵查員!凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪,板蕩識(shí)忠臣!币咔槭且幻骁R子,把干部的態(tài)度、能力照的一清二楚。組織部門要大膽使用一批疫情防控關(guān)鍵崗位干部,表現(xiàn)突出、堪當(dāng)重任的提拔重用,對(duì)疫情防控工作思想懈怠、履職不力的及時(shí)調(diào)整,樹立重實(shí)干重?fù)?dān)當(dāng)、能者上庸者下的鮮明導(dǎo)向。要將疫情防控一線作為考察識(shí)別領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要陣地,成立專項(xiàng)調(diào)研組,按照及時(shí)跟進(jìn)、務(wù)求實(shí)效、安全有序的原則,采取實(shí)地觀察一線干部、談話了解熟悉人員、多方收集現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等方式,著力考實(shí)考準(zhǔn)干部在疫情防控工作中的表現(xiàn)情況,以鮮明選人用人導(dǎo)向激勵(lì)引導(dǎo)廣大干部挺身而出、英勇奮斗、扎實(shí)工作,經(jīng)受住考驗(yàn)。
選樹典型,示范引領(lǐng)化身宣傳者!皞ゴ髸r(shí)代呼喚偉大精神,崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)!84歲的鐘南山院士甘作防疫逆行者,漸凍癥患者張定宇愿同死神作斗爭(zhēng),還有無(wú)數(shù)舍棄假期、無(wú)畏嚴(yán)寒、不顧兇險(xiǎn)、連日奮戰(zhàn)的黨員干部,他們舍小家、顧大家,在號(hào)角聲中寫下請(qǐng)戰(zhàn)書、按上紅手印,以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨初心,他們的樣子,值得被永遠(yuǎn)銘記。組工干部要注重發(fā)現(xiàn)、及時(shí)表?yè)P(yáng)、宣傳表彰在疫情防控工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,挖掘先進(jìn)典型、講好感人故事,形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先鋒的濃厚氛圍。
《雄關(guān)》大型政論片學(xué)習(xí)心得800字4
近日,中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)召開會(huì)議,研究加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),做好疫情防控工作,直接關(guān)系人民生命安全和身體健康,直接關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)大局穩(wěn)定,也事關(guān)我國(guó)對(duì)外開放,F(xiàn)在,最關(guān)鍵的問(wèn)題就是把落實(shí)工作抓實(shí)抓細(xì)。
當(dāng)前,全國(guó)人民都在同時(shí)間賽跑,與病魔較量,決勝打贏防控新冠疫情阻擊戰(zhàn),關(guān)鍵在于一個(gè)“實(shí)”字。
防控新冠疫情信息通報(bào)要真實(shí)。在這個(gè)人民群眾異常敏感的時(shí)期,任何一個(gè)不真實(shí)的、歪曲的信息都有可能造成群眾恐慌情緒和社會(huì)動(dòng)蕩。這時(shí)候,各級(jí)政府要及時(shí)發(fā)聲,加強(qiáng)信息披露,回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,及時(shí)準(zhǔn)確向社會(huì)公開疫情和防治工作進(jìn)展,堅(jiān)決杜絕謊報(bào)謊報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)和漏報(bào),要讓人民群眾看到政府積極作為抗對(duì)疫情決心。權(quán)威媒體要扛起強(qiáng)信心、暖人心、聚民心的大旗,及時(shí)公布事實(shí)真相,主動(dòng)鑒真辟謠,占領(lǐng)輿論高地,讓群眾在家中刷屏就能了解到較真實(shí)的疫情信息,樹立起對(duì)抗疫情的信心。公民個(gè)人要在疫情面前多一分清醒、少一些盲從,堅(jiān)持不造謠、不傳謠、不信謠的原則,科學(xué)認(rèn)識(shí)、理性應(yīng)對(duì),勤洗手、戴口罩,做好自身防護(hù)。
防控新冠疫情工作作風(fēng)要踏實(shí)。大難之下,湖北省黃岡市衛(wèi)健委主任“一問(wèn)三不知”,紅安縣華家河鎮(zhèn)黨委書記工作疏漏致腦癱兒在家人被隔離期間死家中,湖北省紅十字會(huì)接收和分配捐款物不力,這些正是疫情防控工作中作風(fēng)不實(shí)、履責(zé)不力的表現(xiàn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要引以為戒,在疫情面前要時(shí)刻保持戰(zhàn)斗姿態(tài),堅(jiān)守崗位、靠前指揮,深入到抗擊疫情的第一線中去,把疫情防控工作抓細(xì)抓實(shí)。堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義,當(dāng)好群眾的主心骨,真正做到守土有責(zé),守土擔(dān)責(zé),守土盡責(zé)。
防控新冠疫情工作措施要落實(shí)。一分部署,九分落實(shí)。防控新冠疫情工作計(jì)劃制定得再縝密,沒有準(zhǔn)準(zhǔn)確確落實(shí)到每個(gè)人、每件事、每項(xiàng)措施上也可能導(dǎo)致疫情傳播,釀成大禍。主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé),親自部署、親自協(xié)調(diào),更要親自監(jiān)督落實(shí),讓命令執(zhí)行不滯后,防控新冠疫情措施不打折。體溫檢測(cè)每個(gè)人就是檢測(cè)每個(gè)人,一人都不能少;隔離14天就是隔離14天,一天都不能缺;排查一棟樓就是排查一棟樓,一戶都不能落。要明白病毒是無(wú)孔不入的,疫情的防控需要各地區(qū)、各部門、各單位形成合力,協(xié)同作戰(zhàn),將每一項(xiàng)規(guī)定、措施的執(zhí)行落實(shí)細(xì)之又細(xì),實(shí)而又實(shí),打通防控新冠疫情工作的最后一公里、最后一米。
疫情終將過(guò)去,春天必將到來(lái)。相信在在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,全黨上下戮力同心,各級(jí)干部想在實(shí)處,干在實(shí)處,做在實(shí)處,緊緊依靠人民群眾,堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策,必將取得防控新冠疫情阻擊戰(zhàn)勝利。
學(xué)習(xí)的意義演講稿 篇5
看齊是全方位、系統(tǒng)性的,既有思想上的看齊,也有行動(dòng)上的緊跟,更有工作中的擔(dān)當(dāng)。具體來(lái)講,必須要在學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程當(dāng)中“增強(qiáng)四個(gè)自覺”。
第一,增強(qiáng)看齊的理論自覺,始終筑牢思想基礎(chǔ)。政治上的清醒和堅(jiān)定,源自于理論上的清醒和堅(jiān)定。講看齊,不是一般的品行要求,而是黨性要求,做為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,必須持續(xù)不斷地強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),切實(shí)堅(jiān)定理想信念,補(bǔ)足“精神鈣”、把牢“總開關(guān)”,夯實(shí)自覺看齊的思想基礎(chǔ)。要深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)系列重要講話精神;要深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)黨的理論創(chuàng)新成果;要深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)各項(xiàng)重大決策部署。
第二,增強(qiáng)看齊的政治自覺,始終做到對(duì)黨忠誠(chéng)。強(qiáng)化看齊意識(shí),向黨中央看齊,根本在于要對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng),在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨護(hù)黨。要忠誠(chéng)黨的信仰,始終堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。要維護(hù)黨的權(quán)威,在思想和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致,嚴(yán)守黨的政治規(guī)矩。要嚴(yán)守黨的紀(jì)律,以黨章黨紀(jì)為準(zhǔn)繩,切實(shí)將紀(jì)律挺在前面,做到守紀(jì)律、講規(guī)矩,知敬畏、存戒懼,自覺在廉潔自律上追求高標(biāo)準(zhǔn)。
第三,增強(qiáng)看齊的行動(dòng)自覺,始終踐行根本宗旨。向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊,就應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨上,切實(shí)踐行黨的群眾路線。一是必須準(zhǔn)確了解群眾意愿。經(jīng)常深入街頭巷尾、群眾家中開展調(diào)研走訪,認(rèn)認(rèn)真真訪民情、誠(chéng)誠(chéng)懇懇聽民意,準(zhǔn)確掌握群眾對(duì)城市規(guī)劃、城市建設(shè)、城市管理等方面的意見和建議,把群眾呼聲作為決策的重要依據(jù),使各項(xiàng)決策能夠遵循客觀規(guī)律。二是必須真情服務(wù)群眾生活。要帶著真情,立足本職做好服務(wù)群眾工作,特別是對(duì)于群眾在住房以及用水、用氣、用暖等方面存在的各類實(shí)際困難,要及時(shí)掌握了解并不遺余力地予以幫助解決,真正讓廣大群眾居住得舒適、生活得舒心,切實(shí)增強(qiáng)對(duì)城市的歸屬感和認(rèn)同感。三是必須充分發(fā)揮群眾力量。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)群眾主動(dòng)參與城市建設(shè)、管理的積極性、主動(dòng)性,切實(shí)增強(qiáng)群眾的城市主人翁意識(shí),更加關(guān)心城市建設(shè)、更加愛護(hù)城市環(huán)境,共同努力將蘭州建設(shè)成為“山水城市、宜居城市、活力城市”。
第四,增強(qiáng)看齊的責(zé)任自覺,始終勇于擔(dān)當(dāng)作為。看齊既是一個(gè)理論訴求,更是一種實(shí)踐要求。真正樹立看齊意識(shí),落實(shí)在實(shí)踐當(dāng)中,就是要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),躬身踐行、抓好工作。面對(duì)發(fā)展重任敢于迎難而上,面對(duì)工作失誤敢于承擔(dān)責(zé)任,面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。