中學(xué)升旗演講稿初三（精選5篇）
中學(xué)升旗演講稿初三 篇1
各位老師、各位同學(xué)早上好，今天我發(fā)言的題目是“和諧社會(huì)，溫馨教室”。
黨的xx大提出創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。毋庸置疑，和諧社會(huì)是由若干個(gè)小的和諧環(huán)境共同構(gòu)成的，對學(xué)校而言就是要構(gòu)建和諧校園，這需要和諧的校內(nèi)環(huán)境，需要和諧的人際關(guān)系，需要和諧的教室氛圍。
班級是組成學(xué)校的一個(gè)個(gè)單位，創(chuàng)建溫馨教室就是我們構(gòu)建和諧校園的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如果把溫馨的班級比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的班級人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的班級文化，就是它的精髓所在。我們認(rèn)為班級的和諧、溫馨是表現(xiàn)在方方面面的。
首先就需要和諧的教室環(huán)境。
干凈的環(huán)境讓人心情舒暢，在一個(gè)整潔的教室里學(xué)習(xí)，更可以提高同學(xué)們的專注度，使學(xué)習(xí)效率有所上升。所以我們都堅(jiān)持一日三掃，保持良好的環(huán)境。雖然我們學(xué)校的硬件設(shè)施有些陳舊，但是各班依然使得自己的教室很有特色。有些班級將學(xué)校開展的藝術(shù)、體育、志愿者等活動(dòng)的照片布置在教室里;有些班級貼出了許多勵(lì)志的名人名言;還有些班級掛上了同學(xué)們的書畫作品，這些都為和諧的教室環(huán)境增光添彩。
其次我們還需要和諧的師生關(guān)系。
師者，傳道授業(yè)解惑也，老師盡心盡力地教育我們、關(guān)愛我們，他們克服各種困難堅(jiān)持上課;他們精心備課，給我們帶來了生動(dòng)有趣的講解與分析;他們犧牲休息時(shí)間，熱心地為同學(xué)們解答疑問。在我們學(xué)校，同學(xué)和老師有著深厚的感情，課堂上總是和老師有所互動(dòng)，使得課堂氣氛十分活躍。師生的互敬互愛，打造了和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
當(dāng)然一個(gè)溫馨的集體離不開同學(xué)間和諧的生生感情。
作為一個(gè)整體，我們要關(guān)心幫助身邊有困難的同學(xué)。每天放學(xué)，總可以看到同學(xué)們在一起討論題目，我們互幫互助，解決難題，使班級在穩(wěn)步上升、共同進(jìn)步;在同學(xué)身體不適時(shí)，大家都給予關(guān)心，為他送作業(yè)、講解題目;在同學(xué)成績不盡人意而失落時(shí)，大家會(huì)送上最貼心的安慰。在同舟共濟(jì)這一精神的引領(lǐng)下，我們相處地更加和諧。
相信這一個(gè)個(gè)美妙的音符構(gòu)筑了我們和諧的教育氛圍。讓我們要從小事做起，把班集體建設(shè)成一個(gè)和睦、融洽、默契的大家庭。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的交響。讓我們共同努力，奏響溫馨班級的樂章。
演講完畢，謝謝大家。
中學(xué)升旗演講稿初三 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我們?nèi)w師生剛剛度過了一個(gè)安全、充實(shí)、愉快而有意義的暑假。今天我們懷著愉快的心情，精神抖擻地回到學(xué)校，拉開了新學(xué)年學(xué)習(xí)、工作的序幕。本學(xué)期我們迎來了4名新老師和76名新同學(xué)。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!
過去的一年中，學(xué)校取得了一系列集體榮譽(yù)，這些成績的取得，是同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，是全校師生共同奮斗的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。
本學(xué)期，我們將向著更高的山峰攀登，那么作為學(xué)校的一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?在這里我想代表老師們談點(diǎn)希望。我們希望付出的種種努力能夠有所回報(bào)，我想，同學(xué)們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和良好的行為規(guī)范應(yīng)該是對我們最有意義的回報(bào)。
一、爭做文明守紀(jì)的好孩子。本學(xué)期學(xué)校將加強(qiáng)養(yǎng)成教育，同學(xué)們在行為習(xí)慣上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌。在和同學(xué)的相處中，高年級的哥哥姐姐要愛護(hù)低年級的小同學(xué)。在課外活動(dòng)時(shí)，上下樓梯主動(dòng)靠右走，見到校園里的紙屑主動(dòng)拾起來。在公共場所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。在新的學(xué)年里，希望同學(xué)們以振興中華為己任，為祖國的強(qiáng)盛、人民的富裕、自身的未來，自覺負(fù)起歷史責(zé)任，做一個(gè)對國家、對民族、對自己負(fù)責(zé)的人;做一個(gè)有愛心、善心、孝心、關(guān)心父母、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、互助友愛、善于合作的人;做一個(gè)有崇高理想和獻(xiàn)身精神、一個(gè)有鋼鐵般意志和高尚品格的人;做一個(gè)誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的人。
二、爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，目前我們正處于積累知識(shí)的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。一日之計(jì)在于晨，早晨來到學(xué)校抓緊早讀，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上，你們能攻破一個(gè)個(gè)難題;語文課上，看到你們聲情并茂的演講;英語課上，聽到你們正宗流利的發(fā)音;自然課上，看到你們專心致志地實(shí)驗(yàn);音樂課上，傳來你們悅耳動(dòng)聽的歌聲。這樣的學(xué)生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
三、爭當(dāng)一專多能的現(xiàn)代少年。21世紀(jì)是一個(gè)充滿競爭的世紀(jì)，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才，僅僅學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代社會(huì)的需要的。所以，我們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)自己的特長和技能。課余時(shí)間積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。閑暇，養(yǎng)成勤于課外閱讀的習(xí)慣，不斷拓寬視野，豐富知識(shí)。也希望同學(xué)們在讀書積累的基礎(chǔ)上勤于練筆，積極投稿，讓老師和同學(xué)在各種報(bào)刊雜志上欣賞到你的精彩習(xí)作。當(dāng)然，練就強(qiáng)壯的體魄也很重要，同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余，不能忽視了體育鍛煉，擁有健康強(qiáng)壯的身體是搞好學(xué)習(xí)、培養(yǎng)特長的基礎(chǔ)。
炎熱的夏天過去了，美麗的秋天已來臨。秋天是收獲的季節(jié)，只要我們勤奮耕耘，就一定會(huì)擁有豐收的喜悅。同學(xué)們，你們處于美好的兒童時(shí)代，這是人生播撒理想種子的黃金時(shí)期。只要我們愉快地學(xué)習(xí)，不斷地克服前進(jìn)道路上一個(gè)又一個(gè)的困難，就一定會(huì)收獲明天豐碩的成果。讓我們從現(xiàn)在開始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，以創(chuàng)建為努力目標(biāo)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開始。希望你們與我們的學(xué)校共同成長進(jìn)步，用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明：從現(xiàn)在開始，我們一定會(huì)做得更好。
演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)升旗演講稿初三 篇3
老師們,同學(xué)們,大家好！
今天這篇演講,我代表高一高二的學(xué)生,獻(xiàn)給高三的學(xué)長學(xué)姐。
時(shí)光稍縱即逝，歲月如梭，三年的往事歷歷呈現(xiàn)眼前。寒窗苦讀辛勤耕作，在這個(gè)烈日當(dāng)空、陽光明媚的六月，高三的你們將迎來高考。對你們來說，這是人生中最大的挑戰(zhàn)，也是最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。寒窗苦讀數(shù)十載，只盼今朝金榜提名。
有人說，青春是一本太過倉促的書。是的，三年，一千多頁就這樣匆匆翻過：曾經(jīng)的你們才剛剛闖進(jìn)這片嶄新的天地，而現(xiàn)在你們卻即將離開；你們的夢隨瑞中前進(jìn)，你們的激情隨時(shí)間迸發(fā)。
對于我們來說,你們永遠(yuǎn)是最好的榜樣,見面時(shí)爽朗地叫一聲：“學(xué)長好！學(xué)姐好！”我們總能看到你們在清晨匆匆趕去教室的身影,總是在跑操時(shí)聽到你們激勵(lì)人心的口號(hào)和堅(jiān)定不移的腳步聲。課間勤思樓內(nèi)的你們正在努力的學(xué)習(xí),拼命的學(xué)習(xí).你們是榜樣,是我們追趕的目標(biāo).
十年苦，今朝示，展英才。此番較量，長纓在手，佳音靜候！高三的學(xué)長學(xué)姐，你們是無惑的智者、是無懼的勇者、是競爭的強(qiáng)者，強(qiáng)者不會(huì)輕易言敗，強(qiáng)者永遠(yuǎn)拼搏無悔！ 常言道：人生能有幾回搏，高考不搏，更待何時(shí)？我們看到你們?yōu)閴粝肫床龅目酀暮顾?看到你們知難而進(jìn)的堅(jiān)韌與倔強(qiáng),看到你們不以物喜不以己悲的百折不撓的心態(tài)和意志。
經(jīng)過了高考，你們會(huì)去尋找屬于自己的大學(xué)夢。夢想是什么？夢想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西。每個(gè)人都有不同的夢想，每個(gè)人所具備的實(shí)力也不一樣。而當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗，這何等不是一件幸福的事？無需太多華麗的樂章，無需太多絢麗的和弦，相信你們會(huì)以堅(jiān)忍的精神，頑強(qiáng)的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，用平和的心態(tài)認(rèn)真學(xué)好每一天，過好每一天。我們相信,你們必能決勝高考,創(chuàng)造屬于你們璀璨的未來.
現(xiàn)在，高考的號(hào)角在吹響，即將沖鋒陷陣的你們，將承載夢想，創(chuàng)造自己的一片天。祝你們成功，祝你們實(shí)現(xiàn)心中的夢想！請加油！謝謝！
中學(xué)升旗演講稿初三 篇4
老師們，同學(xué)們，大家早上好。
我們都知道有母親節(jié)，父親節(jié)，教師節(jié)，兒童節(jié)，婦女節(jié)，然而有一個(gè)節(jié)日是屬于我們所有青年人的，沒錯(cuò)，那就是即將到來的五四青年節(jié)。
初，中國在巴黎和會(huì)上的外交失敗，讓一批青年學(xué)生憤怒了!5月4日，北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出“誓死力爭，還我青島” “廢除二十一條” “外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”等口號(hào)，并要求懲辦曹汝霖，陸宗輿，章宗祥等。
從1919到20xx，在國際的政治舞臺(tái)上，中國已不再被動(dòng)，但 “愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，仍激勵(lì)著我們一代又一代中國青年，為了民族解放和國家富強(qiáng)而拼搏不息、奮斗不止。
五四青年節(jié)，對于大多數(shù)同學(xué)而言或許只留于形式，沒有曾經(jīng)的六一兒童節(jié)帶給我們那么多歡聲笑語，但是我們須時(shí)時(shí)謹(jǐn)記，身為一名青年，應(yīng)和童年時(shí)代的無憂無慮說再見了，我們身上肩負(fù)的更多的是一份略顯莊嚴(yán)而沉重的責(zé)任，為自己，為家人，為祖國。天下興亡，匹夫有責(zé)。
在如今的和平年代里，身為一名中學(xué)生，我們能為祖國所做的事情有限，但就在力所能及的范圍內(nèi)，唱好國歌，做好廣播操，積極參與校內(nèi)校外的活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵章守紀(jì)。
就在不久前，有一批同學(xué)已經(jīng)行動(dòng)起來了，積極參加南京沿江工業(yè)開發(fā)區(qū)舉辦的首屆沿江地稅杯高中生五四辯論賽，在明辨中求真，在碰撞中成長。在激烈的辯論中，感受著五四精神，弘揚(yáng)著五四精神。
下面，讓我們一起在梁啟超的少年中國說中，感受青年對于祖國未來的力量。
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆!
中學(xué)升旗演講稿初三 篇5
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的題目是“學(xué)風(fēng)啟程，揚(yáng)起我們的風(fēng)帆”
在過去的一個(gè)月里或者說從期中考試到現(xiàn)在，我們的校園活動(dòng)可謂精彩紛呈，有初二年級的籃球比賽，有剛剛結(jié)束的校園藝術(shù)周活動(dòng)中卡拉ok比賽、書畫比賽、藝術(shù)講座、器樂表演、時(shí)裝秀等，在加上即將到來“六一”活動(dòng)，真是令人目不暇接。
可以說我們正在實(shí)踐著附中的教育追求，那就是：給你一部歷史，讓你翻閱;給你一種文化，讓你感受;給你一些時(shí)間，讓你安排;給你一個(gè)舞臺(tái)，讓你表演;給你一些機(jī)會(huì)，讓你創(chuàng)造;給你一個(gè)期待，讓你自我成長。
但是，上次期中考試家長會(huì)上，一位家長同老師的談話至今讓我有著深深的憂慮。這位家長很苦惱地說，孩子當(dāng)初是考進(jìn)新城的，現(xiàn)在參加活動(dòng)倒是挺積極的，就是沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣，導(dǎo)致現(xiàn)在的成績很不理想。這不得不讓我們清醒的認(rèn)識(shí)到：不能在參加活動(dòng)培養(yǎng)能力的同時(shí)忽視勤奮踏實(shí)的努力。
作為老師，我很坦率地說，我們學(xué)生中還有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)成績不夠重視。上次的期中考試我們初一年級的特別優(yōu)秀的學(xué)生數(shù)目與同等學(xué)校相比差距還比較大，我們初二年級的部分學(xué)科的考試成績與同等學(xué)校相比沒有占據(jù)明顯優(yōu)勢，這些與“高質(zhì)量的實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)每一位學(xué)生在卓越發(fā)展””的辦學(xué)追求還有一定的距離。
因此，在這里我想和大家一起就優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)問題作更深入的交流。
首先什么是學(xué)風(fēng)?學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，如果說士氣是一個(gè)軍隊(duì)的靈魂，那么，學(xué)風(fēng)則可以說是一所學(xué)校的靈魂，是一所學(xué)校的風(fēng)骨，是校園精神文化的重要體現(xiàn)。我們的學(xué)風(fēng)是什么?“專心致志、勤學(xué)苦練、一絲不茍、精益求精”，你做到了嗎?
其次什么是優(yōu)良學(xué)風(fēng)?優(yōu)良學(xué)風(fēng)是如饑似渴的求知之風(fēng)，是刻苦鉆研的學(xué)習(xí)之風(fēng)，是百折不撓的探究之風(fēng)，是切磋琢磨的研討之風(fēng)，總之，優(yōu)良學(xué)風(fēng)就是勤奮踏實(shí)之風(fēng)。我們建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，就是要讓勤奮踏實(shí)成為我們的一種習(xí)慣。
為此我向全校同學(xué)提兩點(diǎn)建議：
一、樹立理想，明確目標(biāo)，積極行動(dòng)
理想和目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力和方向。沒有理想的生活，就像沒有舵的船!沒有理想的人是可憐的。在學(xué)習(xí)上沒有目標(biāo)，在生活中就是缺少激情的人。所以，我們要審時(shí)度勢，明辨方向，腳踏實(shí)地，臥薪嘗膽，為了遠(yuǎn)大的理想和美好的未來而不懈努力。在即將來臨的6月20，我校初二年級全體同學(xué)將迎來20~~年中考的第一場戰(zhàn)役。作為新城中學(xué)的第一屆學(xué)生，我們所面臨的挑戰(zhàn)是全新的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師、父母長輩對我們抱有殷切的希望。各位初二的同學(xué)是否已經(jīng)全力奮戰(zhàn)了呢，是否信心十足，是否針對自身的情況制訂了合理的計(jì)劃和目標(biāo)呢?從現(xiàn)在起：讓我們沉著冷靜的面對，牢記“信心”“勇氣”“毅力”六個(gè)字，并將它落實(shí)到學(xué)習(xí)中去，讓每一秒充實(shí)，讓每一天精彩。前國足主教練米盧說過：態(tài)度決定一切。在此也與預(yù)祝各位取得滿意的成績，通過你們的努力，達(dá)到你們的目標(biāo)，上次在學(xué)生座談會(huì)韓校長給我們提出的目標(biāo)是“滿分”。
二、遵章守紀(jì)，自主學(xué)習(xí)，自我完善。
沒有規(guī)矩不成方圓。我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)自我審視，嚴(yán)格要求自己。生活中，當(dāng)我們走出宿舍時(shí)，提醒自己和同學(xué)穿好校服;在食堂就餐途中，不快速跑動(dòng);走在路上，不隨便亂扔雜物;學(xué)習(xí)中，把好勤問關(guān)，培養(yǎng)善于質(zhì)疑的習(xí)慣;把好課堂聽課關(guān)，認(rèn)真聽講，善聽、善思、善記，積極主動(dòng)參與討論，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，大膽提問并陳述觀點(diǎn);把好作業(yè)關(guān)，不拖拉、不少做、不抄襲，培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣(在這里我補(bǔ)充說明一點(diǎn)：在班主任確認(rèn)學(xué)生作業(yè)未交或抄襲的次數(shù)達(dá)到學(xué)生手冊限定的次數(shù)時(shí)，學(xué)校立即給予處分);把好課后自學(xué)關(guān)，認(rèn)真復(fù)習(xí)、整理筆記，培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同學(xué)之間互相督促，互相幫助，讓我們共同營造并維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在我向全校同學(xué)提出上述兩點(diǎn)建議的同時(shí)也建議各備課組、年級組開展學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)客觀地支配時(shí)間，科學(xué)地安排學(xué)習(xí)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，真正做到樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)。
初一年級的同學(xué)們，新城一年，你是否已經(jīng)具備了學(xué)習(xí)的自覺性、積極性以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?初二年級的同學(xué)們，初中階段的第一次集體亮相——南京市生物地理中考，你能否能展現(xiàn)出最好的自己?
有這么一個(gè)寓言，夕陽西下，寧靜的非洲大草原上，一只羚羊在思考，明天當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑的最快的獅子;而此時(shí)，一只獅子在想：明天當(dāng)太陽升起時(shí)，我要奔跑以追上跑得最快的羚羊。明天不管是獅子、還是羚羊，它們要做的都是奔跑。
讓我們積極“奔跑”起來，讓“勤奮踏實(shí)成為一種習(xí)慣”，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)揚(yáng)起我們生命的風(fēng)帆!讓我們飛得更高!
我的講話完了，謝謝大家!