學(xué)生感恩教師節(jié)的演講稿（通用35篇）
學(xué)生感恩教師節(jié)的演講稿 篇1
尊敬的各位、各位教師：
大家好！
在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了。首先，請允許我代表全校同學(xué)，向所有孜孜不倦默默耕耘在教學(xué)戰(zhàn)線上的教師們致以節(jié)日的祝福，并道一聲：“教師，您辛苦了！”
巍巍學(xué)府，德渥群芳。長春中醫(yī)藥大學(xué)，這座承載著醫(yī)學(xué)高等教育榮耀與輝煌的著名學(xué)府，已經(jīng)走過五十五年的風(fēng)雨歷程。在過去近一個甲子的時間里，長春中醫(yī)藥大學(xué)伴隨著時代的步伐不斷前進(jìn)。一代又一代中醫(yī)大人傳承“啟古納今，厚德精術(shù)”的優(yōu)良校訓(xùn)，用青春點(diǎn)燃智慧，用奉獻(xiàn)熔鑄忠誠，將長春中醫(yī)藥大學(xué)建設(shè)成為一座著名的中醫(yī)學(xué)府。一代又一代中醫(yī)大人勇于創(chuàng)新，不斷超越，在前進(jìn)的道路上留下了一個又一個堅實(shí)的腳印，在建設(shè)成為一流教學(xué)研究型中醫(yī)藥大學(xué)的光榮征程上不斷譜寫新的壯美章。作為學(xué)生，我們深切感受到學(xué)校這些年來的改變和創(chuàng)新，也深深地明白，這些成果的取得離不開教師們的辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn)。
有人說，教師是火種，點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之火；有人說，教師是石級，承載著學(xué)生一步步向上攀登。其實(shí)，在我們學(xué)生的心中，中醫(yī)大的教師們更是一群最可愛的人。因為在中醫(yī)大，我們有幸結(jié)識了這些可敬可親的教師，學(xué)識淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏活力！教師們以生動活潑的教學(xué)方式吸引我們，以堅韌刻苦的科研感染我們，以和諧進(jìn)取的理念指導(dǎo)我們，以親切和藹的態(tài)度打動我們，這是一種隸屬靈魂的交流，這是一種來自心靈的震撼，中醫(yī)大的教師們，你們是學(xué)生心中最可愛的人！
魯迅先生以往說過：“教育是植根于愛的。”教育從某種程度上來說也是一門愛的藝術(shù)。在中醫(yī)大，我們時刻感受著教師對我們學(xué)生的愛。生病了，是教師給予我們溫暖的關(guān)懷；失敗了，是教師鼓勵我們要勇敢繼續(xù)前行。為了使我們更好地受教育、長才干，你們毫無保留地奉獻(xiàn)著自己的學(xué)識、精力、熱情和才能，你們用自己的愛心豐盈了學(xué)生的心靈和世界，也正是這樣的一份大愛滋養(yǎng)著我們茁壯成長！“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花�！贝盒Q一生沒說過自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命價值的繩尺；那盛開的桃李，就是對教師們辛勤工作的最高。作為教師，你們夜以繼日地奮斗在工作崗位上，給我們學(xué)生做出了好榜樣。作為學(xué)生，我們決心以實(shí)際行動更加嚴(yán)格要求自己，以主人翁的姿態(tài)做我應(yīng)有的貢獻(xiàn)！我們要以我們出色的表現(xiàn)回報學(xué)校，回報你們的教育與培養(yǎng)！
處于人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚(yáng)，富于創(chuàng)新，同時又要穩(wěn)重內(nèi)斂，慎思明辯。年輕的我們有著絢麗多彩的夢，我們要志存高遠(yuǎn)、砥礪品格，博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強(qiáng)；我們要珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，牢記使命，克服困難。大浪淘沙，方顯真金本色；風(fēng)雨過后，更見青松巍峨！我們將會用自己的行動證明青春的精彩，用熱情與智慧和敬愛的教師們一道續(xù)寫中醫(yī)大的輝煌，創(chuàng)造更加完美的明天！
最終，請允許我再次代表全校同學(xué)向我們敬愛的教師們，致以最衷心的感激、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們節(jié)日歡樂，身體健康，工作順利，萬事如意！
學(xué)生感恩教師節(jié)的演講稿 篇2
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
感恩的心，感謝命運(yùn)，陪伴我一生，給了我做自己的勇氣.”，聽著這首歌，回憶起自己初中幾個月的生活，心里充滿了無數(shù)的情緒。
從我上初中的第一天起，班主任楊就給我留下了最深刻的印象。現(xiàn)在初中住了快三個月了，班主任給我印象最深。不一會兒，班主任給了我無數(shù)的觸動。人們說老師是燃燒自己照亮別人的蠟燭。在我看來，老師更像一架梯子，讓我們爬在她的肩膀上，更像一位慈祥的母親，無時無刻不在關(guān)心著我們。
班主任并不總是令人愉快的，有時會“獅吼”。當(dāng)一些學(xué)生不寫作業(yè)或者不守紀(jì)律的時候，她會大發(fā)雷霆，但是誰不明白呢？老師做的事不是為了我們？不是為了我們更好的發(fā)展自己，更嚴(yán)格的要求自己，不斷的提升自己。
記得在我們準(zhǔn)備歌唱比賽和播音比賽的日子里，為了讓我們班在學(xué)校的第一場比賽中取得優(yōu)異的成績，班主任在體育課上陪我們反復(fù)練習(xí)，比賽中的歌曲也是精心挑選的。我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，自開學(xué)以來第一次嘗到了成功的喜悅。那時候，我們是那么幸福，那么幸福。
隨著期中考試臨近，班主任每天第一個到校，督促我們，告訴我們怎么復(fù)習(xí)。讓我們爭分奪秒，斗志昂揚(yáng)。之后我們班取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，這和老師們的努力是分不開的。
老師，謝謝你一直在我心里撫摸，以后會永遠(yuǎn)溫暖我的心。
學(xué)生感恩教師節(jié)的演講稿 篇3
親愛的老師和同學(xué)們：
感恩的心，感謝命運(yùn)，陪伴我一生，給了我做自己的勇氣�！�，聽著這首歌，回憶起自己初中幾個月的生活，心里充滿了無數(shù)的情緒。
從我上初中的第一天起，班主任楊就給我留下了最深刻的印象。現(xiàn)在初中住了快三個月了，班主任給我印象最深。不一會兒，班主任給了我無數(shù)的觸動。人們說老師是燃燒自己照亮別人的蠟燭。在我看來，老師更像一架梯子，讓我們爬在她的肩膀上，更像一位慈祥的母親，無時無刻不在關(guān)心著我們。
班主任并不總是令人愉快的，有時會“獅吼”。當(dāng)一些學(xué)生不寫作業(yè)或者不守紀(jì)律的時候，她會大發(fā)雷霆，但是誰不明白呢？老師做的事不是為了我們？不是為了我們更好的發(fā)展自己，更嚴(yán)格的要求自己，不斷的提升自己。
記得在我們準(zhǔn)備歌唱比賽和播音比賽的日子里，為了讓我們班在學(xué)校的第一場比賽中取得優(yōu)異的成績，班主任在體育課上陪我們反復(fù)練習(xí)，比賽中的歌曲也是精心挑選的。我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，自開學(xué)以來第一次嘗到了成功的喜悅。那時候，我們是那么幸福，那么幸福。
隨著期中考試臨近，班主任每天第一個到校，督促我們，告訴我們怎么復(fù)習(xí)。讓我們爭分奪秒，斗志昂揚(yáng)。之后我們班取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，這和老師們的努力是分不開的。
老師，謝謝你一直在我心里撫摸，以后會永遠(yuǎn)溫暖我的心。
學(xué)生感恩教師節(jié)的演講稿 篇4
老師，學(xué)生在此由衷的向您表達(dá)感謝，謝謝您。
老師，還記得第一次見你，是在教室里，您手捧課本，在講臺上一站，神色嚴(yán)肅。方才熱鬧如集市的教室立刻安靜下來。全班幾十雙眼睛齊刷刷的看向你，哪一個心里不是恐懼的。您并沒有粗魯?shù)哪闷鸸髯泳痛驅(qū)W生，只是笑笑道：“看來孩子們都挺活波的，這學(xué)期我來教你們語文，記住，上課時可不能太活波，否則就會招來禍害的”見您沒有生氣，全班同學(xué)提著的心都放了下來，專心致志的聽著您講課。老師，謝謝您的寬恕。
老師，您講的課真的很有趣，在課上，您談吐幽默。有時在課堂上，您還會模仿起書中的人物，那書中角色的喜怒哀樂展現(xiàn)在您的舉手投足之間，在您的身上完完全全得到了釋放。讓我們更近一步的了解了書中的知識。老師，謝謝您的傳授。
老師，您是慈祥的，您不喜歡發(fā)脾氣，總是喜歡稱呼我們班的學(xué)生為孩子，無論是在課上還是課下，這讓我們班顯然有些受寵若驚，因為從未有一位老師會這樣稱呼自己的學(xué)生。而我們在不知不覺間仿佛也把您當(dāng)成了我們的媽媽。老師，謝謝您如此疼愛我們。
老師，謝謝您!
學(xué)生感恩教師節(jié)的演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我代表高一所有學(xué)子向敬愛的老師道一聲：“老師，你們辛苦了！”
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永久的美德。過去的，此刻的，將來的。所有的教師都就應(yīng)享受崇敬與祝福。
在這個收獲的季節(jié)，我們不會忘記，當(dāng)群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè)。當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。
多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺上是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照。
老師！敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的`荷香十里，愿你們永久是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識王國的迷津。三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路。一塊黑板，記下你們的無限深情。一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們卻給了我們靈魂。
您是燭光，照亮了每一個學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路。
您是雨水，澆灌著株株幼苗。
您是馬達(dá)，推動著每一個學(xué)生前進(jìn)。
有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛。朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在那里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大！
親愛的同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛，化作實(shí)際行動，尊重老師的勞動，認(rèn)真上好每一天的每一堂課，以優(yōu)異的成績，作為送給老師的禮物。應(yīng)對老師的恩情，應(yīng)對家長的期望，應(yīng)對校園為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境，我們無以為報，只有把對父母對老師對校園深深的愛，化作實(shí)際行動，尊重家長，尊重校園的安排，尊重老師的勞動，科學(xué)安排每一天，用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌期望，讓夢想在油高開花，讓青春在油高寫下秀麗的詩行，臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強(qiáng)，苦戰(zhàn)三年，勇創(chuàng)輝煌！我們有信心以好成績回報回報老師，有決心成為一中的驕傲！
最后，真心地祝福老師們節(jié)日快樂、幸福安康、桃李滿天下！
學(xué)生感恩教師節(jié)的演講稿 篇6
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
我國是一個有五千年文明史的國家，有著悠久的文化傳絕和無數(shù)的文化瑰寶。我們的前輩從中華民族輝煌燦爛的文化，為世界作出過不可磨滅的貢獻(xiàn)。歷史的車輪把我們載到世紀(jì)之交的今天，作為文化傳播的教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化的有紀(jì)律的公民的艱巨任務(wù)，祖國和對教師也提出了要求，要求每個教師都要樹立起獻(xiàn)身教育，教書有人的信念和決心。
的教育事業(yè)，既是偉大、崇高的事業(yè)，又是平凡、瑣碎的事業(yè)；既是為祖國和謀幸福的事業(yè)，又是需要付出艱苦勞動的事業(yè)。這里，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，沒有顯一時的聲名和榮譽(yù)，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名教師，就必須具有對教育事業(yè)的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。
人們把教師比喻成“園丁”�！跋灎T”“綠蔭”“人梯”“鋪路石”，歌頌的就是這種獻(xiàn)身。 雖工作不久，我卻親眼目睹了老師門的愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等作為，親耳聆聽了不喂艱苦，牧牧不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和，為了孩子和為了，真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。在學(xué)校青年教師座談會，新教師結(jié)對子會議，教研活動中，在學(xué)習(xí)有關(guān)文件，組織系列講座等一切工作里，我感到了學(xué)�？评蠋煹年P(guān)心和培養(yǎng)。 同樣，在學(xué)校繁忙的工作和并不太多的報酬中，我看到了老師能的奉獻(xiàn)和忠誠。在學(xué)校的榮譽(yù)室里，面對各種各樣的表彰和獎勵，我僅看到老師們的辛勞和學(xué)生的進(jìn)步成長。 忘不了已有華發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年老師的幫助。
忘不了夜晚在辦公室燈下，微機(jī)前埋頭苦干的青年老師，忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的、描寫教學(xué)論文的稿紙。 更忘不了語文教師“實(shí)、活”的教學(xué)特色；數(shù)學(xué)教師“自學(xué)、發(fā)現(xiàn)、精講、巧練”的教學(xué)藝術(shù)；中青年教師“因材施教、形式多樣”的電教經(jīng)驗，還有豐富多才的興趣小組，富教于了的藝術(shù)教育。 我們的學(xué)校是所優(yōu)秀的學(xué)校，所以取得這樣的成績，正是依賴于3大、教師的崇高的事業(yè)心。神圣的責(zé)任感、無私的奉獻(xiàn)。而今，新的世紀(jì)在呼喚，和在呼喚，肩負(fù)著歷史重任的教師一定會用自己的實(shí)際行動，立足本職，迎接果實(shí)壓滿枝頭的秋天。
學(xué)生感恩教師節(jié)的演講稿 篇7
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
9月10日是我國第30個教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，
請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
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學(xué)生感恩教師節(jié)的演講稿 篇8
尊敬的各位、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，不久我們將迎來，今天，我有幸作為學(xué)生干部代表在此進(jìn)行發(fā)言，心情也是非常激動。此刻，請允許我代表全體同學(xué)向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我們由衷地道一聲：你們辛苦了！
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師和辛勤耕耘的園丁。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高；也有人說，老師是燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索；可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大！還記得，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨時，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨(dú)無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；而教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。
在我做學(xué)生的生涯中，老師給我們流下了深刻的難以尋常的意蘊(yùn)，教師是一個平凡的職業(yè)，沒有什么特殊超人的稟賦，但他們有馬拉松跑的耐力，他們耐得住寂寞，他們甘心把自己溶入平凡。
作為當(dāng)今社會青年的我們，我們能回報你們的就是牢記你們的教導(dǎo)，努力拼搏，奮發(fā)向上，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)好你們教給我們的知識技能。成為有益于社會，服務(wù)于社會、奉獻(xiàn)于社會的高技能、高素質(zhì)的復(fù)合型人才。
最后，請允許我代表全體同學(xué)向所有曾經(jīng)和正在奉獻(xiàn)自己的老師們致以最崇高的敬意，祝老師們節(jié)日快樂，幸福安康！
謝謝！
學(xué)生感恩教師節(jié)的演講稿 篇9
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
我國是一個有五千年文明史的國家，有著悠久的文化傳絕和無數(shù)的文化瑰寶。我們的前輩從中華民族輝煌燦爛的文化，為世界作出過不可磨滅的貢獻(xiàn)。歷史的車輪把我們載到世紀(jì)之交的今天，作為文化傳播的教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化的有紀(jì)律的公民的艱巨任務(wù)，祖國和對教師也提出了要求，要求每個教師都要樹立起獻(xiàn)身教育，教書有人的信念和決心。
的教育事業(yè)，既是偉大、崇高的事業(yè)，又是平凡、瑣碎的事業(yè)；既是為祖國和謀幸福的事業(yè)，又是需要付出艱苦勞動的事業(yè)。這里，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，沒有顯一時的聲名和榮譽(yù)，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名教師，就必須具有對教育事業(yè)的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。
人們把教師比喻成“園丁”�！跋灎T”“綠蔭”“人梯”“鋪路石”，歌頌的就是這種獻(xiàn)身精神。 雖工作不久，我卻親眼目睹了老師門的愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等作為，親耳聆聽了不喂艱苦，牧牧不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和，為了孩子和為了，真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。在學(xué)校青年教師座談會，新教師結(jié)對子會議，教研活動中，在學(xué)習(xí)有關(guān)文件，組織系列講座等一切工作里，我感到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)科老師的關(guān)心和培養(yǎng)。 同樣，在學(xué)校繁忙的工作和并不太多的報酬中，我看到了老師能的奉獻(xiàn)和忠誠。在學(xué)校的榮譽(yù)室里，面對各種各樣的表彰和獎勵，我僅看到老師們的辛勞和學(xué)生的進(jìn)步成長。 忘不了已有華發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年老師的幫助。
忘不了夜晚在辦公室燈下，微機(jī)前埋頭苦干的青年老師，忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學(xué)論文的稿紙。 更忘不了語文教師“實(shí)、活”的教學(xué)特色；數(shù)學(xué)教師“自學(xué)、發(fā)現(xiàn)、精講、巧練”的教學(xué)藝術(shù)；中青年教師“因材施教、形式多樣”的電教經(jīng)驗，還有豐富多才的興趣小組，富教于了的藝術(shù)教育。 我們的學(xué)校是所優(yōu)秀的學(xué)校，所以取得這樣的成績，正是依賴于3大領(lǐng)導(dǎo)、教師的崇高的事業(yè)心。神圣的責(zé)任感、無私的奉獻(xiàn)精神。而今，新的世紀(jì)在呼喚，黨和在呼喚，肩負(fù)著歷史重任的教師一定會用自己的實(shí)際行動，立足本職，迎接果實(shí)壓滿枝頭的秋天。
學(xué)生感恩教師節(jié)的演講稿 篇10
老師們，同學(xué)們：
我是魏征路小學(xué)四年級一班的李媛今天我演講的題目是：感恩老師。
因為感恩，我站在這里，感謝老師的教導(dǎo)，感謝同學(xué)們的幫助，感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的機(jī)會，感謝父母對我的養(yǎng)育，感謝親人們的關(guān)還，感謝我自己努力的付出，懷著感恩之心，我就會感激所有關(guān)心過我，卻不求回報的每一個人。比如敬愛的老師——我們成長的領(lǐng)路人。
記得我剛上一年級的時候，看到校園里陌生的一切，我的心中忐忑不安，是老師慈愛的笑容和甜美的聲音給了我安慰，把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園生活，帶到了快樂的學(xué)習(xí)殿堂。
有一次，我因為不小心摔倒把頭碰破了，老師急忙把我送到了醫(yī)務(wù)室給我治療，鼓勵我說：“不要怕，要勇敢的面對每一件事，做一個堅強(qiáng)的人！”雖然縫了兩針，但是看著老是疼愛的目光，我沒有感覺到疼痛和害怕。是老師教會了我堅強(qiáng)！
當(dāng)我遇到難題時，老師耐心的給我講解；當(dāng)我面對錯誤時，老師意味深長的教給我做人的道理；當(dāng)我面對失敗時，老師給我鼓勵與希望；當(dāng)我面對成功時，老師教我不要驕傲，要有一顆謙虛的心！
感恩老師，給我前進(jìn)的道路；
感恩老師，給我飛翔的翅膀；
感恩老師，給我指明人生的方向；
感恩老師，給我放眼世界的慧眼。
老師，我以您為榮！等我長大了，我一定會讓您以我為榮！
學(xué)生感恩教師節(jié)的演講稿 篇11
老師們，同學(xué)們：大家上午好!
首先我代表全體師生向XX級新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在未來的日子里，我們將一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起活動，共同進(jìn)步!
今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。
站在鮮艷的國旗下，我們迎來了第32個教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向老師們表達(dá)最真誠的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了!預(yù)祝您們節(jié)日快樂!
從幼兒園開始，我們在老師的教導(dǎo)下讀書、寫字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng)，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣……
老師也許是我們生命中除親人外相處時間最長的人，可很多時候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個鼓勵的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺燈下批改作業(yè)的一個身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。
當(dāng)然，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實(shí)到行動中。同學(xué)們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動慶祝教師節(jié)，學(xué)會感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓理想托
起心中不落的太陽。最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!
學(xué)生感恩教師節(jié)的演講稿 篇12
尊敬的各位、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
我是來自xx班的，我今天演講的題目是《不忘師恩》。
同學(xué)們，我們讀書x載，在這個過程老師扮演者至關(guān)重要的角色，因為有他們，我們體會到了詩詞歌賦中的優(yōu)美、理解了數(shù)學(xué)方程式中的奧妙、揭開了了另一門語言中的神秘面紗、樹立了正確的政治觀、了解了古今中外的名人名事、認(rèn)識了這個充滿什么色彩的地球、探究了生活中無處不在的物理現(xiàn)象、明白了化學(xué)反應(yīng)的深刻含義、知曉了人類的基本構(gòu)造。正是因為他們，我們才能夠認(rèn)識這個多彩的世界，我們的認(rèn)知本是一片空白，但正是有他們的辛苦付出，才能能夠讓我們本貧瘠的大腦，被不同的知識所填滿，讓我們成為了一個真正有的人!
他們的付出不計回報，同學(xué)們，還記得那個不管是嚴(yán)寒還是酷暑，都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在教室里的人嗎，那個人就是我們的老師，三尺講臺站著的是那個孜孜不倦的人，但卻裝不下老師偉大的，為了我們他們愿做園丁，盡心盡責(zé)的培育著我們每一個花朵，為了我們的成長他們甘于人梯，只為我們能向更高處行走。同學(xué)們，還記得考試時失利，老師與我們的談心嗎，他們就像我們的爸爸媽媽一樣，關(guān)心我們每一時刻的狀態(tài)，他們希望我們成才，但也更希望我么能夠成為品格完善的人，這一路走來，他們嘔心瀝血，不辭辛苦。說到這里不知大家還記得每當(dāng)我們在考試前，對我們反復(fù)叮囑的人嗎，其實(shí)老師本可以盡到責(zé)任，只說一遍就好，但他們不斷強(qiáng)調(diào)，直到我們走進(jìn)考場的那一刻，大家有想過是為什么嗎?因為他們知道試卷中的每一分對于我們來說是多么重要，因為他們知道，如果因為自己多說一遍，我們就能少丟一分，那么就是值得的，我們每一次的好成績就是他們最開心的事，這就是我們的老師，一位甘于付出、默默付出的人。
作為學(xué)生的我們，對待老師，無以為報，但我們一定要記住——不忘師恩，或許隨著我們的成長，我們會相識很多老師，但不可避免的，我們也要和很多老師說告別，但不管我們身在何方，都一定要記住我們的老師，人生不過短短幾十載，能夠與諸多恩師相識是我們的榮幸，教師節(jié)將至，讓我們以最飽滿的熱情向我們的老師說一句：教師節(jié)快樂!
學(xué)生感恩教師節(jié)的演講稿 篇13
同學(xué)們：
在這個秋高氣爽的金秋時節(jié)，我們走進(jìn)了新學(xué)期，同時迎來了一年一度的教師節(jié)。我代表全體同學(xué)向教師們表示祝賀，并致以誠摯的謝意和崇高的敬禮。
敬愛的教師，你們畢生從事的是太陽底下最神圣的職業(yè)。以三尺講臺為陣地，你們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，把期望撒向祖國各地，帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和夢想，決定了千家萬戶的痛苦和歡樂，決定了祖國的未來和期望，我們敬重你們。
敬愛的教師，你們默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，但從不求回報，從不索取，只為了學(xué)生能學(xué)到更多知識，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā)，而蒼勁的板書和厚重的知識卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發(fā)過早地覆蓋智慧的額頭，也不馬虎一分一毫，無愧于人民對你們的信任，你們理應(yīng)受到學(xué)生的愛戴、社會的獎賞。
敬愛的教師，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識碩果的喜悅時，總忘不了你們。你們的汗水不會白流，心血不會白費(fèi)我們絕不辜負(fù)你們的期望，成為祖國的棟梁之才，建設(shè)更加完美的未來。
學(xué)生感恩教師節(jié)的演講稿 篇14
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
有人說，老師是紅蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；有人說老師是春蠶，紡不完的絲到死；也有人說老師是粉筆，“我不怕被踩死，但我要把知識留在人間�！钡拇_，這些比喻生動地展示了我們老師無私奉獻(xiàn)的偉大品質(zhì)。但我覺得老師不僅僅是一只紅燭，更是春蠶、粉筆、老師或者太陽，照耀著萬物無限光輝；老師也應(yīng)該是月亮，驅(qū)散黑暗，引導(dǎo)信仰。
親愛的同學(xué)們，想象一下，在三尺講臺的平方英寸之間，我們的老師日復(fù)一日，年復(fù)一年地彎著腰，把太陽穴染成白色，被粉筆腐蝕得越來越粗糙的手還握著粉筆，沙啞的嗓音是因為講課。
但是，用最有力的聲音，我們的老師不會畫畫，卻把人類最美的圖案留在黑板上；我們的老師不會唱歌，但他們唱的是人類歷史上不可或缺的音符。
親愛的同學(xué)們，再想想，是誰在教給我們知識，指引我們的心？除了父母家人，誰一如既往的關(guān)心我們在成長道路上的進(jìn)步，誰的笑容最美麗，誰的眼神最清澈，誰的手最溫暖，誰的語言最親切，都是我們的老師，在平房崗位上創(chuàng)造了最多的奇跡。
老師們，謝謝你們，謝謝你們一直在講臺上用汗水澆渴；用歌聲般的聲音傳播愛的陽光；用溫柔的手撫慰我們不確定的心。
謝謝你像桅桿一樣站著，把我們帶到彼岸。感謝你用粉筆作向?qū)В盟枷胱黠L(fēng)帆，帶領(lǐng)這艘充滿希望和期待的船，駛向知識的殿堂。
風(fēng)吹落一片落葉，在我們心中承載著同一句話：老師，我們永遠(yuǎn)感謝您。
學(xué)生感恩教師節(jié)的演講稿 篇15
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是魏征路小學(xué)四年級一班的李媛，今天我演講的題目是：感恩老師。
因為感恩，我站在這里，感謝老師的教導(dǎo)，感謝同學(xué)們的幫助，感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的機(jī)會，感謝父母對我的養(yǎng)育，感謝親人們的關(guān)還，感謝我自己努力的付出，懷著感恩之心，我就會感激所有關(guān)心過我，卻不求回報的每一個人。比如敬愛的老師——我們成長的領(lǐng)路人。
記得我剛上一年級的時候，看到校園里陌生的一切，我的心中忐忑不安，是老師慈愛的笑容和甜美的聲音給了我安慰，把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園生活，帶到了快樂的學(xué)習(xí)殿堂。
有一次，我因為不小心摔倒把頭碰破了，老師急忙把我送到了醫(yī)務(wù)室給我治療，鼓勵我說：“不要怕，要勇敢的面對每一件事，做一個堅強(qiáng)的人！”雖然縫了兩針，但是看著老是疼愛的目光，我沒有感覺到疼痛和害怕。是老師教會了我堅強(qiáng)！
當(dāng)我遇到難題時，老師耐心的給我講解；當(dāng)我面對錯誤時，老師意味深長的教給我做人的道理；當(dāng)我面對失敗時，老師給我鼓勵與希望；當(dāng)我面對成功時，老師教我不要驕傲，要有一顆謙虛的心！
感恩老師，給我前進(jìn)的道路；
感恩老師，給我飛翔的翅膀；
感恩老師，給我指明人生的方向；
感恩老師，給我放眼世界的慧眼。
老師，我以您為榮！等我長大了，我一定會讓您以我為榮！
謝謝大家！我的演講完畢！
學(xué)生感恩教師節(jié)的演講稿 篇16
親愛的老師們，親愛的
學(xué)生們：
大家好！
老師這個稱呼大家都很熟悉。她/他照耀著我們，就像陽光照耀著萬物，照耀著祖國的希望。大家每天都在說“尊師”這個詞，但誰又真的理解老師為我們付出了太多？再怎么報答，也報答不了。
我們是一滴水，老師是海洋，我們是一棵樹苗，老師是——綠林。我們身邊有無數(shù)關(guān)于老師的感人故事。我舉個例子。
我是一名三年級學(xué)生，
總不懂事，老師給我們上堂課，可以說累得很。一天下來，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個男孩，我也紅了鼻子。這時，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。
這樣的事情還有很多很多，我是說不完的老師啊你為我們奉獻(xiàn)了太多，也無數(shù)次得感動了我們我們難道就沒有一絲感愷和傷感老師啊你就是那清晨的陽光照顧著我們這些幼嫩的綠草都說我們是祖國的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會枯萎，都說我們是祖國的希望，可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，希望終將會幻滅為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作為了我們，您累垮了身體老師為我們擔(dān)憂，為我們病痛我們要體恤老師。
今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日，在今天，在永遠(yuǎn)，我們要用我們的實(shí)際行動去感恩老師，回報老師，讓她得到一絲小小的安慰吧!
謝謝大家!
學(xué)生感恩教師節(jié)的演講稿 篇17
親愛的老師、尊敬的：
大家好！
在這個丹桂飄香、碩果累累的金秋季節(jié)，又飄然而至。這是一個屬于全天下教師的光榮的日子，也是需要每一個學(xué)子感銘的日子，然而，此時此刻，我們的很多老師卻依然奮戰(zhàn)在三尺講臺，辛勤的耕耘著，節(jié)日，對您們來說，不過僅僅是一種心理的安慰，而更多的，則是一種責(zé)任，是一種奉獻(xiàn)的要求！因此，我們只能懷著一顆虔誠的心，將一份最真摯最神圣的祝福，送給您！老師，您辛苦了！希望您永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)快樂！
有人說，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，我不想用這樣殘酷的意象比喻您，因為，那樣對您太不公平；有人說，您是園丁，辛勤培育著祖國的花朵，而自己卻什么也沒有收獲，我也不想用這么老套的比喻來形容您，因為，那樣對您太膚淺；我想說，老師，您是我們心目中一份永遠(yuǎn)的疼痛，我們永遠(yuǎn)愛您敬您又憐您！您們是那么平凡，清瘦得近乎一株纖弱的小草；您們又是那么偉大，偉大得能用自己孱弱的肩膀，扛起學(xué)生的整個世界！地震中，是您們將學(xué)生的生命，一個個從死神手里奪回，而您自己，卻獻(xiàn)出了寶貴的生命！迷惘時，是您們一點(diǎn)點(diǎn)將我們的航行撥正，而您們自己，卻放棄了一次次遠(yuǎn)航的機(jī)會；就連在我們傷心時，也是您們，用自己的愛，將我們內(nèi)心的陰霾，一絲絲揮去，而您們自己內(nèi)心的苦痛，又有誰人關(guān)注！是什么讓您們?nèi)绱擞赂�？又是什么讓您們�(nèi)绱瞬⿶郏?/p>
老師，就在我輕輕地叫您一聲時，這種看似不經(jīng)意的呼喚，卻立刻喚起了您內(nèi)心深處那種強(qiáng)烈的責(zé)任感！我幼稚而又充滿渴望的眼神，瞬間便激蕩起您內(nèi)心深處，那泓愛的清泉！于是，困難面前，您忘記了自己的渺小，生活中，您扮演了母親的角色！我們就這樣一步步踩踏著，您彎腰而成的橋前進(jìn)；我們就這樣一天天沐浴著，您揮汗而成的風(fēng)遠(yuǎn)航！您總是“捧著一顆心來，不帶半根草去”！您總是將痛苦，深深地藏心底！您將最燦爛的一面，留給了我們；您將最溫柔的一面，獻(xiàn)給了我們；您將最智慧的一面，教給了我們；可您，卻僅僅從我們的成功中，獲得了那么一點(diǎn)點(diǎn)，所謂的成就感！而這，就是您日復(fù)一日年復(fù)一年的所有回報，卻是您，夢寐以求的榮耀！
我想到了泰戈爾的一句詩：“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，老師的心，在學(xué)生求知的眼里，找到了完全神圣的天空，為了這神圣，他們甘愿奉獻(xiàn)一生！學(xué)生的心，在老師鼓勵的眼神里，找到了完全自由的天空，為了這自由，他們勇往直前拼搏一生！
老師，千百年前有人歌頌?zāi)�，千百年后還會有人歌頌?zāi)∧俏拿鞯膫鞑フ�，您是民族振興的繼承者，您更是我們內(nèi)心深處，最可親可敬的慈母嚴(yán)父，諍友良友！
三尺講臺，樹起了您高高的形象；方寸粉筆，書寫著您美麗的人生；忠貞信念，訴說著您不悔的人生。您用您的生命，譜寫學(xué)生成功的歷史；您用您的熱血，揮灑復(fù)興的的夢想……
在此，千言萬語只能化作一句話：老師，我們永遠(yuǎn)感謝您們，永遠(yuǎn)愛您們！謝謝！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生感恩教師節(jié)的演講稿 篇18
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎?我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。
這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美好。
學(xué)生感恩教師節(jié)的演講稿 篇19
親愛的老師們：
你好。
明天是教師節(jié)，我謹(jǐn)向您致以真誠的祝愿和敬意！
親愛的老師們，你們把一生都獻(xiàn)給了祖國的幼苗，為祖國培養(yǎng)了一批人才。你的美德贏得了每個人的贊揚(yáng)，你的行為得到了尊重，你的成就得到了每個人的認(rèn)可。榮耀屬于你，驕傲也屬于你。
不是嗎？為了我們幼苗的生長，不管天氣多冷，山多熱。無論是涼爽的一天還是寒冷的夜晚，你總是努力工作，日復(fù)一日、年復(fù)一年地備課，批改作業(yè)，認(rèn)真工作，毫無怨言。你們是奶牛，你們吃草，擠出牛奶，用牛奶喂我們，但是你們一天比一天老。你們是園丁，整天站在花壇前，不知疲倦地澆水灌溉花苗，卻不知道自己的職責(zé)是什么。你在工作中一直堅定而忠誠。對一個嚴(yán)格的美學(xué)家來說，你無情地抹去了花上的每一個污點(diǎn)。你把你一生的辛苦變成了數(shù)百萬晶瑩的水滴，無私地灑在花上。
這就是你，受人尊敬的辛勤園�。�
為了讓祖國的花朵更加燦爛美麗，你拋棄了世間的榮華富貴，就像一個守護(hù)花朵多年的慈祥老人。它也像一顆地下花生，從不暴露自己。你是照亮我們的蠟燭，卻讓你的生命靜靜地燃燒。你用自己的實(shí)際行動創(chuàng)造了完美的教師形象。你真是“人類靈魂的工程師”。
學(xué)生感恩教師節(jié)的演講稿 篇20
尊敬的老師、同學(xué)們：
老師這個稱謂大家再熟悉不過了，她像呵護(hù)萬物的陽光一樣照耀著我們，照耀著祖國的希望，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰真正體諒老師？老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報答，總是報答不了的。
我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是——碧綠的樹林！我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個例子吧。我那是還是三年級的學(xué)生，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說累得很。一天下來，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個男孩，我也紅了鼻子。這時，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那沙啞的嗓子；也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多，我是說不完的！
老師��！你為我們奉獻(xiàn)了太多，也無數(shù)次得感動了我們！我們難道就沒有一絲感愷和傷感？老師��！你就是那清晨的陽光！照顧著我們這些幼嫩的綠草！都說我們是祖國的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會枯萎，都說我們是祖國的希望，可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，希望終將會幻滅！為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作！為了我們，您累垮了身體！老師為我們擔(dān)憂，為我們病痛！我們要體恤老師。今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日，在今天，在永遠(yuǎn)，我們要用我們的實(shí)際行動去感恩老師，回報老師，讓她得到一絲小小的安慰吧！
學(xué)生感恩教師節(jié)的演講稿 篇21
尊敬的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！今天我們演講的題目是——感恩老師。
九月的秋天是收獲的季節(jié)，是感恩的季節(jié)，是老師的季節(jié)。這個星期六是9月10日，我們將慶祝中華人民共和國。在此，向各位老師致以最誠摯的節(jié)日問候！祝你身心健康幸福，家庭幸福！
開學(xué)的第一天，當(dāng)我們到達(dá)學(xué)校時，我們看到我們尊敬的老師站在學(xué)校門口親切地問候我們。每天早上我們來學(xué)校，都能看到老師已經(jīng)在教室里等著和我們打招呼了；我們坐在教室里上第一節(jié)課的時候，教室外面有老師在忙著打掃走廊、廁所、樓梯，就是為了給我們創(chuàng)造一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境；在課堂上，老師孜孜不倦地向我們傳授知識，幫助我們成長；吃飯時，老師和
我們坐在一起，不時問我們吃飽了嗎?沒吃飽還可以再盛一點(diǎn);午休時，我們躺在床上休息，值班老師卻要不時巡視，輕聲提醒大家不要，趕緊休息;課外活動時，老師和我們一起踢毽子、跳繩、踢足球、打籃球、做游戲;晚自習(xí)時，值班老師給我們批改作業(yè)，教我們做題……
生病時，是老師及時與我們家長聯(lián)系，是老師一次次不厭其煩地提醒我們要多喝水，要按時吃藥;我們的成績降下來了，是老師耐心幫助我們，利用自己的休息時間給我們補(bǔ)課，直到我們把成績提高;在考試前，老師總是提醒我們要細(xì)心做題、檢查。當(dāng)我們放學(xué)回家了，還在教室里批改作業(yè)的依然是尊敬的老師……
老師不是我們的爸爸媽媽，卻像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和成長，教我們做人的道理——孝敬父母，友愛兄弟姐妹，尊敬師長，誠實(shí)守信，禮貌待人，在老師的幫助下，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了感恩，學(xué)會了成長……可以說，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開老師的辛勤付出。
在教師節(jié)來臨之際，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績回報我們的老師吧。讓我們用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧。我提議，我們此刻就用我們最熱烈的掌聲，向尊敬的老師們表示感謝，祝老師們節(jié)日快樂!
學(xué)生感恩教師節(jié)的演講稿 篇22
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
有這樣的一位老師，在我心目中，她是全校最美的一個女老師。她有著一頭梨花燙的頭發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，眼底散發(fā)著遮擋不住的光芒。有一次，李老師病了，我們都以為李老師不會來上課了。上課鈴響后，李老師出乎意料的出現(xiàn)在了教室門口。只見她臉色慘白滿臉蒼白，一手扶著門框，一手捂著肚子，似乎有些痛苦。見狀，我立馬跑過扶著她，問：“老師，您還好吧?”“沒事兒，我們上課吧。”她小聲的說道，似乎沒有力氣。然后，她坐在教室里給我們上了一節(jié)課。豆大的汗珠悄悄的滲了出來又悄無聲息的落到地上。教室里安靜極了，我們知道，李老師是強(qiáng)忍痛苦在給我們上課……啊，多么敬業(yè)的一位人民教師，她負(fù)責(zé)，她頑強(qiáng)，那種精神，那份感動，我不知道該用什么言語來表達(dá)。
還有這樣一位老師，她不畏艱險，每天護(hù)送孩子回家。在護(hù)送孩子們回家后，她還有一項工作，那就是勸學(xué)。她希望有更多的孩子上學(xué)走出大山。本來可以在拉薩工作的她，為了民族文化的發(fā)展，她放棄了美好的前途。她就是格桑德吉。她堅守在雪山、河流之間。她用一顆心，脈動一群人的心，用一點(diǎn)光，點(diǎn)亮山間更多的燈火。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您是明燈，為迷失方向的孩子找回方向。
更有這樣的一位老師，當(dāng)客車突然失控沖向?qū)W生的危急時刻，她不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，以致雙腿高位截肢。她在生死一刻，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給，以自己柔弱的身軀支撐起一片生命的天空，用行動偶寫這最偉大的師愛。她就是張莉莉老師。每個人可以高談勇敢，可在大危大急之時，能做的勇敢的試問又有幾人?老師，您是其中的一位。
我曾記得你那雙沾滿粉筆的手;我曾記得您那慈善的諄諄教誨;我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。因為有您，莘莘學(xué)子才能成才;因為有您，世界才會如此光明。在這里，我真摯地對您說一聲：“老師，您最美!”
白色的粉筆末，一陣陣飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您的青春的綠色映襯得更加濃郁……
我的演講完畢。
謝謝大家!
學(xué)生感恩教師節(jié)的演講稿 篇23
Good afternoon, ladies and gentlemen. good afternoon, boys and girls. good afternoon, everybody. i ’m glad to make a speech here.
as we all know, tomorrow is teachers’ day. many people say that teachers are not unusual at all. that’s true. but i want to say though teachers are common, their job is unusual. what they do is very very great. i am an english teacher. so i’ll make an english speech here. and my topic is “l(fā)ive with thankfulness”. do you know what “thankfulness” means in chinese? it means “gan’en”.
we know that in the world, we are not living alone. from the day we were born, there have been many people around us. they take care of us. they help us. they teach us. they play with us and grow up together with us. they support us. they understand us. the most important is: they love us. who are they? can you give me your answer?
yes, they are our parents, grandparents or family members; they may be your idmates, your friends even your neighbors. they are all important to us. we can’t live without them. we should thank them.
we should thank the great world. because it gives us sunlight, air, water and everything we need to keep us alive healthily. we can’t live without them.
we should thank our parents. they are the people who gave us the life. they look after us carefully and give all their love to us. i believe if necessary, they are willing to give everything to us. they stay with us, all the time.
we should thank our teachers. it is they who teach us knowledge unselfishly. they let us know how to write, how to read, how to get on with others and so on. they are our guide in our life.
we should thank our friends, our idmates. they are our partners. they understand us. they encourage us. they play with us. they grow up together with us. they make our life more colorful.
my dear boys and girls, teachers’ day is coming. it’s a celebrating time. it’s also a thankful time. let’s take actions together. show our thanks to the world, learn to protect it. show our thanks to our parents, learn to look after them. show our thanks to our teachers, learn how to respect them. show our thanks to our idmates, learn to help and share with them.
boys and girls, are you ready? live with thankfulness, from now on. let’s go!
so much for my talk .thanks very much!
學(xué)生感恩教師節(jié)的演講稿 篇24
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！在教師節(jié)來臨之際，我代表我們小學(xué)生向老師們獻(xiàn)上最誠摯的福。謝謝你們不倦教誨。
一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來了第x個教師節(jié)此刻，親愛的老師們，也許，您們還在思考，明天的那節(jié)課怎樣才能上的活潑有趣也許，您們還在盤算，班會的活動，怎樣才能做得全面周詳，也許你們什么都沒有想，育人教書是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。
親愛的老師們，我們不能獻(xiàn)上一份厚禮就請接受我們這一篇誠摯的詩章我們深深地感受到，我們學(xué)校是培養(yǎng)人才的大課堂，因為那里有一個團(tuán)結(jié)能干的教師集體你們出色的成績早已受到社會的頌揚(yáng)。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|霞彩升起老師，您們的身影已出現(xiàn)在學(xué)校的走廊
傍晚，當(dāng)晚霞燃盡了最后一絲光芒，老師，你們的話語，還在活動室內(nèi)蕩漾。
一天天，一年年你們用語言播種，用彩筆耕耘。
用汗水澆灌，用心血滋潤。
皺紋爬上了額頭，身軀不再挺秀，可你的笑容依然燦爛因為，你的心永遠(yuǎn)年輕。
再過幾年，十幾年當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)手捧著證書、獎牌、獎狀我們一定不會忘記，是您為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光到那個時候。即使我們不能回到校園也會向向親愛的老師們獻(xiàn)上更新更美的詩章。
祝老師們身體健康，節(jié)日快樂！
演講人：
學(xué)生感恩教師節(jié)的演講稿 篇25
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天是教師節(jié)。在這里祝老師們節(jié)日快樂。
數(shù)十載辛勤耕耘，迎來了枝繁葉茂;幾代人心血凝聚，換來了碩果滿園。我將在這個新的起點(diǎn)，新的高度繼續(xù)詮釋著執(zhí)著與奮斗、光榮與夢想——追求每一天都比昨天有進(jìn)步，每一天都比昨天更快樂!
當(dāng)我第一次走進(jìn)校園時，看到的是和藹可親的、熱情有加的同事們和朝氣蓬勃的同學(xué)們，想到將要和大家一起為共同的理想和目標(biāo)奮斗時，我倍感自己的責(zé)任重大。幾天來，已經(jīng)讓我感受到了老師飽滿的工作熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。特別是袁校長每天早上在各個教學(xué)班間進(jìn)行巡視，你們這種愛崗敬業(yè)的深深感動了我，作為一名新入職的老師，我感到自己責(zé)任很重。培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，需要有遠(yuǎn)見的教師。需要我們放眼未來，轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)方法，不當(dāng)教書匠，要做教育家，使我們的教育充滿靈性、充滿活力。把能搏擊風(fēng)雨的雛鷹送上祖國的藍(lán)天，這才是我們對學(xué)生的最博大、永恒的愛!
我光榮，我是人民的教師!我努力，我要做一名讓學(xué)生喜歡，家長認(rèn)可、滿意的教師!風(fēng)雨兼程，我選擇，我喜歡�！肮⒐@丁意，拳拳育人心�！蔽蚁耄^去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)開心!
謝謝大家!
學(xué)生感恩教師節(jié)的演講稿 篇26
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
剪去不變陽光的老師，溫暖，帶給我們活力；一個老師，就像一把永遠(yuǎn)開著的傘，堅強(qiáng)有力，在狂暴的日子里為我們遮風(fēng)擋雨；老師就像一本厚厚的書，充滿了智慧，給了我們生命的啟迪和無限的知識。這是我心中的老師，也是我的好老師。
開始的時候，我們邁著歡快的步伐跳進(jìn)門檻，期待著見到你和你的愛。一雙微卷的頭發(fā)輕輕散落在你的肩前，陽光玻璃窗折射，靜靜地?fù)碇�。她胳膊上戴著一個皮包，臉頰上涂著粉，穿著一條黑色短裙。你甜美的聲音安撫了我們，我們在學(xué)校公園跟著你。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快5年了，你也快40歲了。我不知道你什么時候眼睛周圍有皺紋。請不要備課！看，你的皺紋里有多深的愛！坐下來，今天趕上你的同學(xué)！
那是一個秋天，烏云密布，雷聲隆隆�？茨氵@討厭的天氣，下課早，不一會兒就下起了傾盆大雨。整個學(xué)校一片混亂。踩雨的時候，銀蓮花很常見。當(dāng)你走回家的時候，衣服已經(jīng)濕透了，但是當(dāng)你想到同學(xué)會幫你避雨的時候，你不禁感到如釋重負(fù)，莫名其妙。
“老師今天沒來”“昨天路太滑，老師不小心摔倒了，小腿骨折了”。聽學(xué)生們嘰嘰喳喳地談?wù)撟谥v臺上的老師，而不是老師。我的心情不自禁地崩潰了，我整天心不在焉。在我的班上，空氣很沉悶。一天，兩天，一周，我的心不自覺地變得更加焦慮，我現(xiàn)在迫不及待地想找一個老師。下午，從來沒有這么無聊和漫長的課程。放學(xué)鈴響時，我?guī)е鴷鸵恍┩瑢W(xué)飛到老師家。老師臉色蠟黃，眼神暗淡，桌子上放著語文書和筆，明顯在不停備課，看到老師就忍不住滔滔不絕。從老師口中得知，他一直擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，每天至少給代課老師打一次電話，詢問我們上課的情況。
老師，你為什么這樣？既然你休假了，為什么不好好休息一下呢？相反，我們努力學(xué)習(xí)，不停地備課，聽你的語氣，為下周上課做準(zhǔn)備�？茨愦蛑窈竦氖�，但不要想你的傷。你堅持你所說的，早點(diǎn)來學(xué)校。這個消息就像一顆炸彈。學(xué)生們像潮水一樣，一個接一個地走向辦公室。第二節(jié)課是語文。讓學(xué)生提前冷靜下來。你來了。鄰班的老師扶著你，慢慢走到講臺，每一步都邁得吃力，淚水模糊了你的雙眼。
這是我的好老師。就像一顆璀璨的明珠，在任何同學(xué)的心中，都放射著最明亮、最無私的光芒。
謝謝大家!
學(xué)生感恩教師節(jié)的演講稿 篇27
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
生活是豐富多彩的，充滿了七色陽光，也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長河，注定要流過寬闊的平原，也難免要經(jīng)過險峻的峽谷。我們成長的歷程，不僅僅是寬闊的大道，同時也布滿了荊棘險灘，是他們諄諄地教導(dǎo)，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵，她們就是辛勤的園�。蝗绻覀兪怯赂业乃�，她們就是智慧的導(dǎo)航。
人們常說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。的確，對于我們的成長而言，老師是我們成長道路上的一道航向，一抹新綠，她們教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事，如何與人相處，如何健康成長。老師的工作辛苦繁重，為我們付出了心血和汗水，老師的勞動，同時也使我們變得更加聰明和智慧。
老師，您把希望的種子撒播在了我們身上，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會責(zé)任感注入在了我們的靈魂里，社會的發(fā)展由此而蒸蒸日上。
小草因為感恩雨露，所以它獲得了美麗；雄鷹因為感恩天空，所以它獲得了翱翔的翅膀，我們的心靈因為對愛感恩，才獲得了鉆石般的光芒……我要感恩我的老師。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春色。老師，快推開窗子吧，這滿園春色，這桃李芬芳，都在向您敬禮。
教師節(jié)就要到了，我會親手為您做一張精細(xì)的賀卡，來代表我對您的愛——老師，節(jié)日快樂！
學(xué)生感恩教師節(jié)的演講稿 篇28
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
生活是豐富多彩的，充滿了七色陽光，也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長河，注定要流過寬闊的平原，也難免要經(jīng)過險峻的峽谷。我們成長的歷程，不僅僅是寬闊的大道，同時也布滿了荊棘險灘，是他們諄諄地教導(dǎo)，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵，她們就是辛勤的園丁;如果我們是勇敢的水手，她們就是智慧的導(dǎo)航。
人們常說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。的確，對于我們的成長而言，老師是我們成長道路上的一道航向，一抹新綠，她們教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪�，如何與人相處，如何健康成長。老師的工作辛苦繁重，為我們付出了心血和汗水，老師的勞動，同時也使我們變得更加聰明和智慧。
老師，您把希望的種子撒播在了我們身上，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會責(zé)任感注入在了我們的靈魂里，社會的發(fā)展由此而蒸蒸日上。
小草因為感恩雨露，所以它獲得了美麗;雄鷹因為感恩天空，所以它獲得了翱翔的翅膀，我們的心靈因為對愛感恩，才獲得了鉆石般的光芒……我要感恩我的老師。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春色。老師，快推開窗子吧，這滿園春色，這桃李芬芳，都在向您敬禮。
教師節(jié)就要到了，我會親手為您做一張精細(xì)的賀卡，來代表我對您的愛——老師，節(jié)日快樂!
學(xué)生感恩教師節(jié)的演講稿 篇29
尊敬的各位教師各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：
大家好！
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，也是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于老師的季節(jié)。明天，我們將迎來我國第xx個教師節(jié)。在此，我向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康，合家幸福！
教師節(jié)，這是一個令天下教育人感到欣慰日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，它是在謳歌一種奉獻(xiàn)自我的職業(yè)。
教師，一個樸實(shí)無華的名字，但是在今天它卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。
同學(xué)們，師恩難忘，面對老師，我們要始終抱有一顆感恩的心。在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧！也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
同學(xué)們，擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂。讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們心間，讓我們用最美的聲音對我們的老師說聲：老師，您好！
學(xué)生感恩教師節(jié)的演講稿 篇30
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！就要到教師節(jié)了，九月十日，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，那是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。在此，請允許我我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：“老師，謝謝你們，您辛苦了！”
如果說，藍(lán)天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們；您用您的真摯心靈感動我們。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您可以把枯燥的數(shù)字變得生動有趣；語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界；英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國語言的魅力。
同學(xué)們，感恩老師，其實(shí)并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，而是我們發(fā)自內(nèi)心的尊重和祝�！，F(xiàn)在正值新學(xué)期的開始，我想說：我們會從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從認(rèn)真完成作業(yè)做起，從認(rèn)真聽課做起，從遵守紀(jì)律做起，從團(tuán)結(jié)同學(xué)做起。
最后，我要把最真誠的祝福，獻(xiàn)給我們的老師，獻(xiàn)給我們的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂！祝我們的學(xué)校永葆青春！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生感恩教師節(jié)的演講稿 篇31
尊敬的各位，各位老師：
大家好!今天真的是一個特別而喜慶的日子——會議隆重召開了，對我們八位x來說，更是一個永生難忘的日子，今年的教師節(jié)在我們的第二個故鄉(xiāng)——度過了。
各位、各位老師，我們八位同志人來了，我們的心也來了，我們心懷著對學(xué)子的喜愛，我們心懷著對教育的熱愛，在兩年內(nèi)我們一定通過努力，用我們的青春，為金色教育增添更輝煌的色彩。
有人說，一個致力于創(chuàng)造明天的行動是有希望的行動，一個著眼于開拓未來的事業(yè)是前途無量的事業(yè)。和教育交流正是一個致力于創(chuàng)造明天的行動，一個著眼于開拓未來的事業(yè)，她必將是充滿希望的、前途無量的。我們相信通過我們共同的努力必將實(shí)現(xiàn)兩縣教育的雙贏，教育交流合作必將成為全國東西部交流合作的典范!
各位、各位老師，最后，請允許我代表八位老師，向一直關(guān)心愛護(hù)著我們并給予我們無私幫助的各位和老師真誠地道一聲：“謝謝”，向所有教育戰(zhàn)線的同仁說聲：“教師節(jié)快樂”。祝各位各位老師身體健康，工作順利!
謝謝。
學(xué)生感恩教師節(jié)的演講稿 篇32
大家好。
又是一年長空鳴雁，金秋送爽的日子。今日是我國第x個教師節(jié)，也迎來了我校教師節(jié)慶祝大會的隆重召開。在這溫馨的時刻，請允許我代表全校同學(xué)向敬愛的教師們說一聲：“教師，您辛苦了！”從古至今，尊師重教一向是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開教師的培養(yǎng)；社會的每一點(diǎn)提高和更新，無不飽含著教師的辛勞和奉獻(xiàn)。所以，教師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。
有人說，教師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高；也有人說，教師是燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索；可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大！還記得，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，是教師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱。
在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是教師帶領(lǐng)我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨(dú)無助時，又是教師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；而教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。在這異常的日子里，或許僅有尊敬教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給教師最好的禮物。
最終，請允許我代表全校學(xué)生向所有以往和正在奉獻(xiàn)自我的教師們致以最崇高的敬意，祝教師們節(jié)日歡樂，幸福安康！
學(xué)生感恩教師節(jié)的演講稿 篇33
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好。
今天我國旗下的題目是——感恩教師。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動場上有陪伴你鍛煉的老師身影；課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；放學(xué)路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。
同學(xué)們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，那么，在教師節(jié)即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；或在自己里真誠地表達(dá)你對老師的愛；可以新手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福！
我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。下課了，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績，考取到理想的高中和大學(xué)，這更是對老師辛勤工作最好的回報。今后，你們離開了母校，投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。
同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報！
同學(xué)們，讓我們一起祝福：老師們，教師節(jié)快樂！
學(xué)生感恩教師節(jié)的演講稿 篇34
親愛的老師、同學(xué)們：
行走在漫漫的求學(xué)路上，有多少溫暖的手曾經(jīng)扶攜我們走過刊刻的歲月;有多少良師站在路的兩旁，時時關(guān)注著我們的成長。一句改變一生的'教誨、一通醍醐灌頂?shù)呐u，我們都會終生難忘。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。走過了，再回首，有多少親切的眼神曾經(jīng)溫暖過我們寒冷的心。無法改變的回憶是時光留下的痕跡。唯有感嘆，永藏心中，凝做佳憶。把驚魂給了我們，把柔情給了我們，把所有的一切給了我們……這樣的靈魂，怎能不引起我們又衷的敬意?
搏擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里，那是您給了我們弄朝的力量;火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。
忘不了，春風(fēng)化雨的笑容，蕩去了我們心靈上的泥塵;忘不了細(xì)密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣背負(fù)著您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重、步伐更穩(wěn)，人生的下一站就在不員的前方。
感謝您用自己的生命之光，照亮了我們的旅途，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中更加輝煌。
過去的一切，都會變成美好的懷念。疲憊懈怠的時候，我們就會想起您堅定的面龐，您留下朵朵靈魂之花，爭相啶放在這漫長的道路上，讓寂寞不在難耐，讓困難變得如此倉皇。
您從未索取過什么，卻總是默默付出，于平凡的生命中，您醞釀出了多少奇跡，造就出了多少美麗。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上峰顛;愿為青藤，您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峰。
用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用血滋潤。
感恩老師，用我們的心靈和行動，鑄造美好的未來，在跋涉的道路上，走出屬于自己的一片輝煌。
太陽般的溫暖，春風(fēng)般的和蘊(yùn)，清泉般的甘甜，老師的愛，流淌在我們的心懷。沒有憂傷，因為您賦予了我們命運(yùn)的支柱。
感恩老師，用我們的心和行動獻(xiàn)上深深的祝福。從滿頭青絲到白發(fā)蒼蒼，從青春的笑容到布滿鄒紋的面龐，為了未來的花朵，您已經(jīng)付出了太多太多。
從幼苗長成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間;從雛鳥變做雄鷹，有多少展開的羽翼將軀體托抱;從繭蛹蛻為蝴蝶，有多少溫暖的關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)相伴……太多太多了，從何述起，如何回報。
感謝有您，讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會我們的那些道理，日子如水，花開花落，我們一樣會珍惜。
贊許無法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念，感謝老師，感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅實(shí)的臂膀，讓無所適從的我們娛樂厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標(biāo)。
感恩老師，一切盡在不言中。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)生感恩教師節(jié)的演講稿 篇35
領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能在今天的升旗儀式上給你演講。明天是我們一年一度的教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表全校，向所有在教育大地上孜孜不倦工作的老師們說：老師，祝你們節(jié)日快樂！
老師，我們在眼睛里看到你無私的奉獻(xiàn)，我們在心里記住你的不求回報。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長城！
你愿意做人的階梯，用微笑的堅韌，讓學(xué)生踩在你的肩膀上，奔向新的征程；你愿做園丁，用執(zhí)著的勤奮，讓科學(xué)的花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，你勤于做春蠶，用非凡的才華，讓知識的綢緞從我們這里延伸；你就像蠟燭，用100%的忠誠燃燒自己，給世界帶來光明!
老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長大了我們，懂您我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢?
可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的`錯誤，現(xiàn)在請您原諒課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!
敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您!
在這個美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成!