2024教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言稿（精選30篇）
2024教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們：
大家下午好!
在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我們迎來了第__個(gè)教師節(jié)，迎來了__教師節(jié)表彰大會(huì)的隆重召開。我是來自__班的__，很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表__二千余名學(xué)生向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師，你們辛苦了!
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。
三尺講臺(tái)是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照。有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了愛的博大!老師!您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路;您是雨水，澆灌著株株幼苗;您是馬達(dá)，推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。此時(shí)此刻，無論用什么樣的語言，都無法表達(dá)我對(duì)老師的感恩之心。還記得：當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，是老師為我們答疑解惑，即使他的須發(fā)已被歲月一根根染白也不在乎;在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨無助時(shí)，是老師與我們促膝長談，帶領(lǐng)我們走出困境，給予我們溫暖;當(dāng)同學(xué)們離開學(xué)校后，在辦公室里，燈還亮著，那是老師在批改我們那堆小山似的作業(yè)!
我們不是畫家，不能用畫筆在宣紙上勾勒出您的容顏;我們也不是詩人，不能用優(yōu)美華麗的詞藻將您形容;我們也不是歌唱家，不能用繞梁三日的歌聲將您歌唱。作為你們的學(xué)生我們覺得很幸福，我們會(huì)把對(duì)老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好每天的每一堂課，以優(yōu)異的成績，作為送給老師最好的禮物。
最后，祝老師們節(jié)日快樂!家庭幸福!身體健康!幸福平安!
2024教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》。
老師，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對(duì)您的愛。
獨(dú)在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長，年少的我們有些輕狂�？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑�，愧疚無處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。
當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地;當(dāng)魚兒歡心跳躍，它在感恩大海。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間，可曾想過感恩。
老師的愛，無私中透漏著平凡。像一股暖流，滲入我們的心田;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。
您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂………
每個(gè)老師都有煩惱，但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂。
每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。
每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生，但他知道教育需要等待、需要耐心。
每個(gè)老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼。
每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞，但最大的酬勞，一定是來自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無法用語言形容，無法用金錢衡量。
老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。您是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)，菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過。在我躁動(dòng)的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長的里程中，我想說：“謝謝有您一路陪伴�！�
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏�，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!
2024教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
9月10日是我國第__個(gè)教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。
一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡�！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請(qǐng)接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
2024教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師：
大家好!
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來了第__個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。在這里我謹(jǐn)代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝，同時(shí)祝教職員工節(jié)日快樂、幸福安康!
從第一個(gè)教師節(jié)至今，__年的時(shí)光匆匆而過，也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。
選擇教師這一職業(yè)，我無怨無悔，記得童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。今天我也成為了一名教師，我明白了教好書，是我的天職;育好人，才是我追求的目標(biāo)!
回想四年前，我剛從師范學(xué)校畢業(yè)到__實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，我擔(dān)任了數(shù)學(xué)、英語及美術(shù)教學(xué)工作，面對(duì)教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過，但每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏和取得優(yōu)異的成績時(shí)，我都感到無比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報(bào)。失敗總有原因，成功會(huì)有方法，成績的取得沒有僥幸，沒有偶然，從來都是汗水澆灌的，我在日常教學(xué)實(shí)踐中，時(shí)常告誡自己，時(shí)刻不能放松自己，特別是作為一名青年教師，需要學(xué)的東西太多太多，因此，我無時(shí)無刻地不在努力著，雖然工作中取得了一點(diǎn)成績，但仍然存在著許多不足之處，尚需努力改進(jìn)。
因此，在這四年的教學(xué)事件中，我真切地感受到：孩子們的心靈是純潔的，孩子們的情感是真摯的!孩子們的天空是浩瀚的!老師始終是他們的模仿的榜樣!老師始終是他們尊敬的楷模!老師始終是他們成才的基石!老師永遠(yuǎn)是他們?nèi)松拿鳠?
教師其實(shí)是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會(huì)中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古;教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知……相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎。
大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o怨無悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣!也正是他們，堅(jiān)定了我熱愛這個(gè)職業(yè)的決心。
四年光陰，彈指一揮間，自畢業(yè)后選擇教師這一職業(yè)，我在時(shí)間的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角，溶解了往日幾許青春的沖動(dòng)�，F(xiàn)在我逐漸明白“燃燒自己，照亮別人”的真正含義，教師這一職業(yè)實(shí)為一種奉獻(xiàn)，一種犧牲，奉獻(xiàn)我們的青春，犧牲我們偉大的志向。然而這四年我也懂得什么是責(zé)任和使命。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，再長的話語也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛，為人師，需要我們用真心去愛孩子們，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯(cuò)誤，需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!
最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕!
謝謝大家!
2024教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師們：
大家好!
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第__個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表我們初一(7)班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人。這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來。您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，細(xì)致而溫暖，您的愛，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)__周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候，一封表露自己感激之情的親筆信，一個(gè)賀卡，黑板上一句祝福的話，講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父�！敝荡说�36個(gè)教師節(jié)來臨之際，我在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地
對(duì)我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德。在全班，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我向您保證從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起。做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐!
我的講話完畢，謝謝大家!
2024教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天是教師節(jié)。在第__個(gè)教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體少先隊(duì)員向全體老師致以節(jié)日的問候：老師，您辛苦了!
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝_上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
親愛的老師，我們衷心祝愿您幸�？鞓返接肋h(yuǎn)!
謝謝大家!
2024教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言稿 篇7
尊敬的老師：
金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來了屬于辛勤耕耘的老師們的節(jié)日——教師節(jié)。在此讓我們用熱烈的掌聲表達(dá)我們最最誠摯的祝賀，祝老師們教師節(jié)快樂，身體健康，工作順利。
教育事業(yè)光榮而又艱巨，多年來我們的教師始終以教育改革和發(fā)展為己任，默默無聞、無私奉獻(xiàn)，努力造就一支志存高遠(yuǎn)、師德高尚、教藝精湛的教師隊(duì)伍，為我們木瀆鎮(zhèn)的教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字�！边@質(zhì)樸的語言無疑是我們xx中學(xué)老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上同學(xué)們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
感恩老師，并不需要你們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，老師們又開始了新的耕耘，同學(xué)們也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情彌漫整個(gè)校園，讓我們真誠地道一聲“老師，節(jié)日快樂”。
2024教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié)，我們走進(jìn)了新學(xué)期，同時(shí)迎來了一年一度的教師節(jié)。我代表全體同學(xué)向老師們表示祝賀，并致以誠摯的謝意和崇高的敬禮。
如果說，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;語文課上，您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。
沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。
九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開始，作為九年級(jí)的我想說：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。
2024教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言稿 篇9
“學(xué)高為師，身正為范�！�
多么樸實(shí)的八個(gè)字，卻是對(duì)教師道德示范作用的最好評(píng)價(jià)。
父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。
教師是愛的傳播者。
教師為什么令我們難忘，是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了教師的愛。教師為什么令我們感動(dòng)，是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了教師的真情。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛，他們對(duì)學(xué)生的愛從不求回報(bào)。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛，他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來。
一日為師，終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù)，教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。教師的愛更肩負(fù)著祖國的未來和民族的希望，肩負(fù)著振興中華的重任。
教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學(xué)生未來的長遠(yuǎn)發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對(duì)蕓蕓眾生能夠區(qū)別對(duì)待，因人施教，做到對(duì)好學(xué)生不溺愛，對(duì)差學(xué)生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴(yán)格要求和精心施教的完美結(jié)合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛。
有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。“教育沒有愛就成了無水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。
對(duì)教師的愛，學(xué)生的感觸是最真切的：
你給了我整片的星空，
好讓我自由地去來。
你給了我一盞知識(shí)的明燈，
為我照亮了前方的道路。
我知道
我享有的是一份博大寬廣的愛。
報(bào)效國家是我們中華民族傳統(tǒng)文化的第一要義。對(duì)于報(bào)國，人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄。對(duì)于報(bào)國，人們還會(huì)想到維護(hù)國家名譽(yù)和地位的政治家、外交家。然而，教師卻用另外一種方式擔(dān)當(dāng)起了教育報(bào)國的重任，不彰顯，只盡責(zé)。
教師是赤心報(bào)國者
人才是國家發(fā)展的棟梁，人才是民族強(qiáng)盛的中堅(jiān)力量。人才的成長源于良好的教育，教育的繁榮要靠教師的辛勤勞動(dòng)，靠教師的赤子報(bào)國情深。
從我國古代著名教育家孔子開始，國家的命運(yùn)時(shí)刻牽掛著眾多教師的心�？桌戏蜃訛榱酥T侯各國的發(fā)展與民眾的利益，他奔走講學(xué)、傳播德政。孔子的政治、教育思想不僅影響了當(dāng)時(shí)國家和民族的命運(yùn)，而且形成了影響中國數(shù)千年社會(huì)發(fā)展的主流思想。
近代中國處在民族危機(jī)之中，康有為、梁啟超等一批甘愿肩負(fù)國家重任的有識(shí)之士開辦學(xué)堂，傳授救國思想。
新中國成立后，百廢待興，急需大批建設(shè)人才。這時(shí)包
括華羅庚等在內(nèi)的一大批有著當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)領(lǐng)域先進(jìn)水平的教授們，他們看到新中國建設(shè)的需要，毅然放棄國外優(yōu)厚的生活和工作條件，回國投入到培養(yǎng)祖國急需人才的行列。
在美國加州理工學(xué)院深造畢業(yè)的博士唐有祺，本來可以留校任教，但一聽到新中國成立的消息，立刻表現(xiàn)出了難以抑制的興奮。同時(shí)想到民族歷經(jīng)的磨難，他的心情又變得十分沉重，迫切地想承擔(dān)起時(shí)代賦予的重任。
2024教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言稿 篇10
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
時(shí)隔一年，我們又迎來了難忘的第三十二個(gè)教師節(jié)。
此刻，請(qǐng)?jiān)试S我向在教學(xué)第一線辛勤工作的老師們由衷地道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂!
是誰——
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
此刻，親愛的老師們，你們?cè)谙胄┦裁?也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;也許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。
我們是1中的學(xué)生，我們深深地感受到，這里是一座鑄造人才的大課堂。只因?yàn)椋@里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體，你們出色的成績，早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。清晨，當(dāng)欽州江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊;深夜，當(dāng)12點(diǎn)的鐘聲響起，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，親愛的老師，就請(qǐng)接受我們這一篇誠摯的詩章。
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
2024教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言稿 篇11
明天與起點(diǎn) 有人說明天是童話，有人說明天是夢(mèng)幻，有人說明天是神秘的，是今天的海市蜃樓…… 不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振興中華意志中的展現(xiàn)…… 茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里，明麗的杏花、春雨是朦朧的山水畫。明天充滿著光明，但明天的歷程同樣艱辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上，積蓄了明天的純樸的信念;燈光下老師那疲倦的客顏蘊(yùn)含對(duì)明天的希翼和追求，勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點(diǎn)嗎? 起點(diǎn)，在人生的道路上會(huì)產(chǎn)生無數(shù)新的起點(diǎn)，關(guān)鍵是你能否把握住這人生的重要時(shí)刻。共青團(tuán)中央評(píng)選出的十佳青年，在廣闊的天地里耕耘他們找來了起點(diǎn);在茫�？坪Ｖ袚P(yáng)帆他們找到了起點(diǎn);在紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)的隊(duì)伍里，在孩子們閃光瞳仁里 他們找到了起點(diǎn)……正是我們的老師和輔導(dǎo)員精心培育和引導(dǎo)，使千千萬萬名少先隊(duì)員象“十佳少年”一樣，從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點(diǎn)。 親愛的朋友，不要以為起點(diǎn)不重要，“于里之行始于足下”，“萬事從一開始”。不要因?yàn)?ldquo;起點(diǎn)”構(gòu)不成畫面而忽略它的位置，正是因?yàn)槟切┢鸪鯓?gòu)不成畫面的起點(diǎn)組合成豐富多采的人生。人生的起點(diǎn)如果常常是模糊不清，人生將會(huì)留下一路遺憾。 人生的輝煌始于起點(diǎn);祖國的明天從今天開始。教師，多么明亮，光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽，給景秀河山添輝加彩。 我為我們的老師而驕傲，我為祖國的明天而希望滿懷。 讓我們從起點(diǎn)開始，展現(xiàn)一個(gè)美麗的明天。原創(chuàng)文章，盡在第一范文網(wǎng)9000bbs.cn網(wǎng)。
2024教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位老師：
你們好！
今天我們欣喜地迎來了我們初中生活中的第一個(gè)教師節(jié)。首先請(qǐng)接受我們對(duì)你們最最誠摯的問候！祝你們節(jié)日快樂，身體健康，全家幸福，越活越年輕！
親愛的老師：此時(shí)此刻你們?cè)谙胄┦裁矗?也許，你們還在思考明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白； 也許，你們還在盤算， 班里的計(jì)劃， 怎樣才能訂得全面周詳；也許，你們什么都沒有想，教書育人埋頭苦干早已是家常便飯。老師這個(gè)時(shí)候請(qǐng)你們什么也不要想，就聽聽我們的知心話吧！
老師們：多么榮幸我們今天能夠成為仙中的一員！多么慶幸自己能夠成為仙中的學(xué)子！開學(xué)典禮上校長的諄諄教誨猶如一陣陣春風(fēng)溫暖著我們幼小的心靈；班主任老師從生活到學(xué)習(xí)事無巨細(xì)的指點(diǎn)和關(guān)心像一股股暖流沖凈了我們剛剛離開父母懷抱的種種不適；各位科任老師課堂上耐心的講解慢慢減輕了我們對(duì)初中學(xué)習(xí)的種種擔(dān)憂；食堂里工人師傅們一張張慈祥溫和的笑臉讓我們感覺到這里就是我們的家。親愛的仙中，我們感謝你；親愛的老師，我們謝謝你們！
清晨，當(dāng)仙居河畔染上第一線霞彩， 我們老師的身影， 已出現(xiàn)在校園的操場； 深夜， 青龍觀上停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影， 還伴隨著淡淡的燈光。
一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜！ 可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師，您的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
是平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵；是平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！因?yàn)槟銈儼 祟愳`魂的工程師，“9月10日”，這個(gè)普通的日子，變得偉大而神圣！
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著等待開拓的園地。
相信我們吧，親愛的老師，你們的付出決不會(huì)被浪費(fèi)，你們的恩情我們會(huì)牢記在心！當(dāng)我們建功立業(yè)， 手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀，我們一定回到母校， 向親愛的你們，獻(xiàn)上我們最美最新的詩章。
最后，再次祝全體老師節(jié)日快樂！全家幸福愉快！
謝謝大家！
2024教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好!
秋高氣爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我很快樂也很榮幸能站在這里代表20xx屆新教師講話。首先我要感謝給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的時(shí)機(jī)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，我為能成為大家庭中的一員而感到快樂和自豪。對(duì)接下來的教學(xué)工作，我們期待、向往，我們也忐忑、畏懼。但是我們都有一個(gè)堅(jiān)決的心去戰(zhàn)勝困難，尋找理想。
成為一名人民教師是我自小的理想，如今理想終于成為現(xiàn)實(shí)，更真切的感受到”教師“這兩個(gè)字的神圣、崇高和責(zé)任重大。古人說：學(xué)不可一日無師。可見教師地位的重要性。學(xué)高為師，身正為范。要求教師不僅需要廣博的知識(shí)，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷提高自身專業(yè)水平，而且應(yīng)具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。
作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢(shì)，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，努力彌補(bǔ)自己5 的'缺乏，虛心的像老教師請(qǐng)教，勤學(xué)多問，以誠心，細(xì)心和耐心的拜師態(tài)度。用勤學(xué)、勤問、勤看的拜師方法。來實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，成為一名新教師是我們的機(jī)遇也是我們的挑戰(zhàn)，作為一名新教師在以后的工作中，要以成為一位名師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠的為每一個(gè)學(xué)生的成長和開展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
在今后的工作中，我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切盼望，將一腔熱誠投入到工作，將一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生。
感謝大家!
2024教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言稿 篇14
親愛的同學(xué)們、老師：
大家好！
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的床前燈光仍在亮，每當(dāng)我輕輕走過你床前，明亮的燈光照耀我心房，……”小時(shí)候，母親就教會(huì)了我這首歌，當(dāng)時(shí)只是覺得上口，后來背著書包上學(xué)了，有了知識(shí)，滿滿的我就懂得的了其中的真諦，懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚�，F(xiàn)在，每當(dāng)想起這首歌時(shí)，總有一股暖流在心中蕩漾。
人們常說，學(xué)生是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。一點(diǎn)也不假。當(dāng)你放下一天的工作和家人團(tuán)聚時(shí)，你可曾想過他們?nèi)栽跓粝抡J(rèn)真的批改著作業(yè)；當(dāng)你還在睡夢(mèng)中陶醉時(shí)，他們?cè)缫颜驹诹巳咧v臺(tái)，開始了一天的早自習(xí)；當(dāng)你在雨天接孩子回家時(shí)，他們還在送學(xué)生回家的途中，而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言，孩子的不滿，他們沒有過多的解釋，因?yàn)檫@是選擇，這就是他們的事業(yè)，學(xué)校就是他們的第二家，所有的學(xué)生都是他的孩子。他們懂得，學(xué)生是祖國的希望，祖國的明天寄托在他們身上，——這就是我們最可愛而又最可敬的人。
有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，他們是我么們成長路上得指明燈。為了學(xué)生，他們不知犧牲了多少個(gè)日日夜夜，為了學(xué)生，他們放棄了休息日和家人團(tuán)聚。有人譏笑老師傻，說這個(gè)職業(yè)又累又不掙錢。我曾經(jīng)問過自己的一位老師，當(dāng)初為什么選擇這一職業(yè)。他只是略笑，我喜歡這個(gè)職業(yè)，喜歡我的學(xué)生，看到學(xué)生成長、進(jìn)步是我的快樂。多么樸實(shí)的話語，學(xué)生小小的進(jìn)步是對(duì)他們的回報(bào)，因?yàn)樗麄兩钌畹亩茫鹤鎳姆睒s，民族的昌盛，都在下一代這些學(xué)生身上，他們懂得學(xué)生就是一切。為了祖國的明天，他們?nèi)栽谧约旱膷徫簧夏母胖?/p>
靜謐的夜晚，當(dāng)人們都準(zhǔn)備入睡時(shí)，他們又要為新一天備課了，偶爾熱一陣涼風(fēng)吹來，親愛的老師，該關(guān)上窗，添件衣服了。
此刻，站在這里，沒有華麗的詞藻，所有的語言都化作最最真摯的祝福。作為一名學(xué)生，我想對(duì)所有的老師說，老師，您辛苦了，多注意您的身體。想對(duì)所有的學(xué)生說，閑暇的時(shí)候，常回�？纯�，常到老師那兒坐坐，別忘了成長路上那一盞盞指明燈。
我的演講完畢，謝謝大家！
2024教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言稿 篇15
九月，是平平凡凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵;九月，是平平淡淡的日子，卻有著繽紛的色彩!因?yàn)槿祟愳`魂的工程師，“9月10日”，這個(gè)普通的日子，變得偉大而神圣!
無論是草長鶯飛的春天，還是激情四射的盛夏;無論是碩果累累的秋季，還是瑞雪飄飄的嚴(yán)冬。教師手中的教鞭，橫下是橋，架起求知與理想的橋梁;教師手中的教鞭，豎起是帆，揚(yáng)起通向幸福彼岸的風(fēng)帆。講臺(tái)上，激昂慷慨;書桌旁，循循善誘;校園里，談笑風(fēng)生;家訪時(shí)，苦口婆心。在經(jīng)濟(jì)大潮的澎湃聲中，我們，堅(jiān)守著寧靜的一隅，雕塑著精神的形象。
然而，這些美麗的光環(huán)不能代替，不能代替的是——我們也累啊!我們也有家、有孩子、有老人……我們也要付出常人所擁有的情感啊!
四年前，女兒上高中、父親身體不好、工作變動(dòng)，極大的壓力下，我曾職業(yè)懈怠過，我也曾迷惘過……我曾寫過這樣一首詩：
如果，我能置身于荒漠廢墟之中該多好，那我就會(huì)靜靜地，埋在流沙中等待風(fēng)沙的吞噬。如果昏埋在荒漠廢墟中的我，可以詮釋孤獨(dú)，那我就會(huì)傲然站起，凝望亙古的遠(yuǎn)山和詭秘的夕陽;
如果，我能置身于森林曠野之中該多好，那我就會(huì)悄悄地，隨著萬物生靈一起自生自滅。如果奔跑在森林曠野中的我，不再咀嚼痛苦，那我就會(huì)停住腳步，聆聽山鷹的呼喚和大地的喘息;
如果，我能置身于浩淼海洋之中該多好，那我就會(huì)慢慢地，乘風(fēng)順勢(shì)隨波逐流平安一生。如果漂泊在浩淼海洋中的我，能夠雙臂生翅，那我就會(huì)駐足海心，尋找升騰的心境和久逝的激情;
如果，我能置身于冰天雪地之中該多好，那我就會(huì)沉沉地，睡在久遠(yuǎn)冰山凝固心中思緒。如果僵死在飆雪堅(jiān)冰中的我，可以化作山巔，那我就會(huì)魂消云端，觸摸天際的星月和蒼穹的靈氣。
這首詩表達(dá)了我極其困惑之后，再次崛起的心境。那份理智告訴自己——我不能放棄。因?yàn)�，因�(yàn)槲沂且幻處煱?我面對(duì)的是鮮活的生命，面對(duì)的是求知的雙眸，面對(duì)的是火熱的心靈……為了心中那份愛，所以不允許我有絲毫的懈怠。要想無愧于“人生導(dǎo)師”這一崇高的稱號(hào)，就要繼續(xù)努力，去燃起生命之火。
親愛的老師們，為了心中那份愛，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹以翱翔藍(lán)天的翅膀;親愛的老師們，為了心中那份愛，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志以百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng);親愛的老師們，為了心中那份愛，用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;親愛的老師們，為了心中那份愛，用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲。
2024教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言稿 篇16
今天是9月10日，是老師們的節(jié)日。你看，連天氣都知道祝賀老師的節(jié)日呢!藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾多白云，紅彤彤的太陽正冉冉上升，霞光萬道，給我們__中學(xué)的一切都披上了金紗。
學(xué)校的花壇里開滿了各種顏色的野菊花，有淡紅的、淡黃的、淡紫的，它們沐浴在陽光下，被陽光鍍上了一層金黃的花邊那花邊還一閃一閃的，襯托著那一朵朵的野菊花，使它們更美了。這時(shí)，一個(gè)嬌小的身影出現(xiàn)在花壇邊。只見她背著書包，穿著粉紅色的裙子，小辮子上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié)，襯托著她圓圓的臉蛋，顯得她特別可愛。她在花壇邊精心挑選了一大把花兒，興沖沖地向老師辦公室走去。她是誰呢?她是__班的學(xué)生，叫小麗。
小麗來到辦公室，辦公室的門沒開，于是她輕輕地推開老師辦公桌前的那扇窗，辦公桌上的那些熟悉的物品一一呈現(xiàn)在她眼前：老師辦公桌的左上方擺著一個(gè)臺(tái)歷，同學(xué)們作業(yè)本里的那一行行批語，不都包含了老師對(duì)學(xué)生的深情嗎?桌子的右邊是一個(gè)竹節(jié)做的筆筒，筆筒旁邊是一瓶沒蓋上蓋子的墨水瓶，顯然，老師昨天又工作到深夜了。墨水瓶的背后是一個(gè)地球儀，它領(lǐng)著我們遨游世界，開闊了我們的眼界。小麗小心地把花插入老師的筆筒里。
我明白了，這花是小麗送給老師的教師節(jié)禮物，來表達(dá)對(duì)老師的一片深厚的感情。記得有一次，小麗感冒了，老師便帶她去醫(yī)務(wù)室，恰好此時(shí)天空下起了雨，老師為了使小麗感冒不再加重，就把雨傘傾向小麗，而自己卻被雨水打濕了。這一幕我們永遠(yuǎn)也忘不了。小麗望著野菊花，心里默念道：野菊花呀野菊花，在這特別的日子里，請(qǐng)你代我向我們尊敬的老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候!
此時(shí)，溫暖的陽光照進(jìn)老師的窗，辦公室里灑滿了金光，野菊花更美了，想著老師看到野菊花后的表情，小麗開心地笑了。
2024教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言稿 篇17
每當(dāng)我和學(xué)生在書山上盤結(jié)而上，傳道、授業(yè)、解惑。學(xué)海內(nèi)同舟共濟(jì)，心靈交會(huì)碰出的火花讓我世界更加陽光，學(xué)生感染了生活，常常為他激動(dòng)、憂心、欣慰，這里，也要說一聲；同學(xué)們謝謝你謝謝你讓我分享到生活的原味。因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，今天是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子。更重要的謳歌一種燦爛的塑造靈魂的職業(yè)。
雖然以我目前的心智和能力還無法成為這種職業(yè)的代言人，一位年輕的教師。但是為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而自豪，為自己的追求畢生不悔。學(xué)生跳動(dòng)的期待的目光就是掌聲，學(xué)生揮舞的畢業(yè)證書就是鮮花，站在人生的舞臺(tái)上，面對(duì)清風(fēng)明月，夫乎何求呢。
當(dāng)我膽膽怯怯走進(jìn)來的時(shí)候，中學(xué)是跨入教師這個(gè)神圣殿堂的門檻。領(lǐng)導(dǎo)們長輩們都熱情地作我領(lǐng)路人，教我怎樣揮動(dòng)教鞭，教我怎樣解讀學(xué)生的心靈—能站在這里發(fā)言首先要感謝他今天我也要向他鞠躬，說一聲：老師，節(jié)日快樂。
2024教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言稿 篇18
尊敬的各位、親愛的老師們：
大家好！
正值桃李滿園之際，又到金秋送爽之時(shí)，我們大家齊聚一堂共慶教師節(jié)。
在此，我代表實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位致以崇高的敬意和衷心的感謝！
向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福！
我是一名普通的幼兒教師，我慶幸自己走進(jìn)了這片希望的田野。
在這里沒有虛偽的裝扮，只有圣潔的童真；沒有無奈的滄桑，只有蓬勃的朝氣；
沒有世俗的紛爭，只有寧靜的淡泊。
多少次與孩子們游戲時(shí)笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱；
多少次看到孩子們純樸可愛的小臉，讓我充分感受到什么才是天真無邪。
雖然沒有轟轟烈烈的成就，也沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績，但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲。
我們推崇真誠與摯愛，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕：
我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；
我們播種希望與快樂，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人；
我們打造現(xiàn)在與未來，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而動(dòng)聽。
我們所做的一切皆源于我們心中有愛。
讓我們用責(zé)任和自信去播撒更多愛的種子，讓愛在平凡中閃光，讓愛在平淡中超越，用心編織金色的搖籃，用愛締造更偉大的傳奇！
最后，祝各位身體健康、萬事如意！
祝各位老師工作順利、合家幸福！謝謝大家！
2024教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言稿 篇19
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！是平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵；是平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！因?yàn)槟惆 祟愳`魂的工程師，“9月10日”，這個(gè)普通的日子，變得偉大而神圣！您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！也許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！于是，在你們亮麗的眼眸中，閃爍著人類最動(dòng)人的光芒！粉生染白了你們的.青絲，歲月壓彎了你們的腰板，而你們，依然精神奮發(fā)，英姿勃勃，與鮮嫩的生命的相伴，你們的心永遠(yuǎn)年輕！一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實(shí)，一片片如詩如畫的景致，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水？你們用巨大的犧牲鋪設(shè)著偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢(mèng)幻，你們?cè)醪辉撜驹诠埠蛧牡钐蒙�，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢？再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到1中母校，向親愛的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩章。最后，再次祝全體老師節(jié)日快樂！謝謝！
2024教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言稿 篇20
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
老師這個(gè)稱謂大家再熟悉不過了，她像呵護(hù)萬物的陽光一樣照耀著我們，照耀著祖國的希望，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰真正體諒老師？老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報(bào)答，總是報(bào)答不了的。
我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是——碧綠的樹林！我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個(gè)例子吧。我那是還是三年級(jí)的學(xué)生，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說累得很。一天下來，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個(gè)男孩，我也紅了鼻子。這時(shí)，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那沙啞的嗓子；也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多，我是說不完的！
老師啊！你為我們奉獻(xiàn)了太多，也無數(shù)次得感動(dòng)了我們！我們難道就沒有一絲感愷和傷感？老師啊！你就是那清晨的陽光！照顧著我們這些幼嫩的綠草！都說我們是祖國的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會(huì)枯萎，都說我們是祖國的希望，可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，希望終將會(huì)幻滅！為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作！為了我們，您累垮了身體！老師為我們擔(dān)憂，為我們病痛！我們要體恤老師。今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日，在今天，在永遠(yuǎn)，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師，回報(bào)老師，讓她得到一絲小小的安慰吧！
2024教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言稿 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，慶祝第_個(gè)教師節(jié)。在此，我代表中心學(xué)校向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問候，向各類“優(yōu)秀教育教學(xué)工作者”和中小學(xué)教學(xué)成績突出的老師們表示熱烈的祝賀!
在剛剛過去的一學(xué)年里，在教育局和鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，我校教育工作以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，堅(jiān)持“抓管理，提質(zhì)量，保安全，促發(fā)展”的工作思路，創(chuàng)建和諧、平安校園，以育人為目標(biāo)，以教學(xué)為中心，以課改為動(dòng)力，從抓規(guī)范入手，抓學(xué)生文明行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全體教職員工的共同努力下，學(xué)校被評(píng)為自治區(qū)級(jí)“德育示范學(xué)校”;
獲得自治區(qū)級(jí)“英語教師風(fēng)采大賽”組織獎(jiǎng);被教育局黨委評(píng)委“先進(jìn)基層黨組織”;學(xué)校“走進(jìn)軍營，感受嚴(yán)明”國防教育活動(dòng)圖片新聞在寧夏電視臺(tái)《新時(shí)空》欄目播出;與金銀灘復(fù)興學(xué)校聯(lián)手，在各自學(xué)校成功舉行了“同課異構(gòu)”聯(lián)片教研活動(dòng);組織學(xué)生參加了市區(qū)教育局舉辦的《黨在我心中》大合唱比賽，獲第三名好成績。
教師李輝、田新、吳健、王小瑋老師分別在自治區(qū)、吳忠市區(qū)英語教師風(fēng)采大賽中獲一、二等獎(jiǎng);王利云老師在自治區(qū)物理創(chuàng)新大賽活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng);取得了較好的社會(huì)效益。
----張校長帶領(lǐng)10多位骨干教師到河南永威考察學(xué)習(xí)，把先進(jìn)、細(xì)致的學(xué)校管理理念和具體做法引入我校，推動(dòng)教學(xué)工作的發(fā)展。
---學(xué)校多次向鎮(zhèn)黨委、派出所、教育局反映五里坡等地走讀學(xué)生存在乘車安全問題，經(jīng)市長現(xiàn)場辦公會(huì)議研究，增派8輛公交車投入運(yùn)營，接送學(xué)生上下學(xué)，徹底解決了當(dāng)?shù)匕傩丈蠈W(xué)難問題，同時(shí)徹底消除了超載、擁擠等交通安全隱患。
---加強(qiáng)門房、宿舍、餐廳管理，積極消除安全隱患，保證學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)井然有序，正常開展。
---嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)防火防盜、防食物中毒、防溺水、防交通事故教育。每逢旗下講話、班級(jí)晨會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)講話都提及安全教育。通過落實(shí)崗位職責(zé)，落實(shí)安全工作的各項(xiàng)措施，建立并落實(shí)了重大突發(fā)事件應(yīng)急處理的措施。
---向民政局上繳“慈善基金”捐款13100元，向市第十一小學(xué)生病教師張桂珍老師捐款獻(xiàn)愛心活動(dòng)，共捐款7530元，體現(xiàn)了教師良好的職業(yè)道德。
---組織教師參加教研室組織的語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科“同課異構(gòu)”競賽活動(dòng)，鍛煉了隊(duì)伍，增強(qiáng)了綜合學(xué)科“優(yōu)質(zhì)高效課堂”的時(shí)效性，并取得好成績。
---與金銀灘復(fù)興學(xué)校聯(lián)合舉辦了“同課異構(gòu)”連片教研活動(dòng)，雙方學(xué)校共開課20多節(jié)，教師們通過相互聽課學(xué)習(xí)、交流研討，探討農(nóng)村學(xué)�！叭绾螛�(gòu)建高效課堂”有效途徑。同時(shí)，兩所學(xué)校也在德育教育、環(huán)境建設(shè)、班級(jí)管理方面也做了有效的交流與探討。
---參加片區(qū)教研活動(dòng)共58人次，組織人員到銀川、市區(qū)兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)149人次，校本培訓(xùn)130人次，二級(jí)培訓(xùn)3次，受益人數(shù)達(dá)120多人，使教師在課堂教和學(xué)的兩個(gè)方式上有了更大的突破，85%以上的教師都能用新的理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)必備的方法和技能。
---加大投入，解決學(xué)校行政、課堂教學(xué)、學(xué)生生活所需要的設(shè)備設(shè)施。投入一萬多元，購置了米飯蒸車、電烤箱、灶臺(tái)，茶浴爐、切菜機(jī)等廚房設(shè)備;投資一萬余元為廚房吊頂、貼墻面磚、地面磚、加設(shè)水槽，粉刷餐廳、門房，徹底改造師生就餐環(huán)境。
移栽樹木200余株，使操場變得更開闊了;栽種紫葉小檗、八寶錦天、金葉女貞等花草，美化了校園環(huán)境;投入一萬多元，將大門口兩側(cè)小紅磚清除，進(jìn)行水泥地面硬化;加強(qiáng)對(duì)食堂的飲食衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量的督查管理，加強(qiáng)對(duì)職工的管理，明確崗位職責(zé)，落實(shí)衛(wèi)生措施，加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生的督查力度，飯菜質(zhì)量、花式品種、服務(wù)態(tài)度等方面均有了明顯提高。也體現(xiàn)了后勤為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)思想。
在學(xué)校這塊育人的沃土上，傾注了老師們滿腔的熱忱和心血。你們無私奉獻(xiàn)的精神，將激勵(lì)學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí);你們作出的貢獻(xiàn)，學(xué)校將永遠(yuǎn)銘記!學(xué)生們將以你們?yōu)闃s，學(xué)校將以你們?yōu)轵湴粒鐣?huì)將以你們?yōu)樽院?讓我們用智慧、良心和責(zé)任共同鑄就扁擔(dān)溝教育更加輝煌的明天!
在這里，我再次由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)!也是你們自尊自勵(lì)、學(xué)為人師、行為示范、熱愛教育、熱愛學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為他們健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
作為教師，我們要自覺養(yǎng)成良好的師德。德，人立身之本。師德，教師立身之本，教師立身是因?yàn)榻處熒砩洗嬗幸环輫�、民族、人類社�?huì)的責(zé)任，這份責(zé)任決定了教師在立身的同時(shí)，還要注意自己的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生、對(duì)家長、對(duì)社會(huì)的影響。
身上有一份大責(zé)任，心中必有一份大愛，有大愛必明大恥，明大恥必有所為有所不為。只有這樣，才能以對(duì)國家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感來從事我們的事業(yè)，真正培養(yǎng)出將來建設(shè)國家的棟梁之才。
教育事業(yè)是人類崇高的事業(yè)，教師是天底下無尚光榮的職業(yè)。我們?nèi)w教師要深刻認(rèn)識(shí)自己所肩負(fù)的神圣職責(zé)和重要使命，教書育人，為人師表，努力成為當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師。
由衷的希望大家勤奮學(xué)習(xí)，立足本職，關(guān)愛學(xué)生，努力工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為辦人民滿意教育作出新的更大的貢獻(xiàn)!
最后，祝大家節(jié)日快樂，工作順利，生活幸福，身體安康!
2024教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言稿 篇22
尊敬的老師們：
大家好! 中秋月圓，丹桂飄香，在這個(gè)舉國團(tuán)圓的日子里，我們共同迎來了第27個(gè)教師節(jié)。教師是個(gè)辛苦的職業(yè)，教師又是一個(gè)令人敬重的職業(yè)。9月10日，這個(gè)普通的日子因?yàn)榻處熥兊蒙袷ザ鴤ゴ?手執(zhí)粉筆繪出學(xué)海無涯，屹立講臺(tái)揮灑智慧干坤!這就是我們的教師!今年的教師節(jié)不同尋常，我們從傳統(tǒng)的老六中更名為51中，四十多位兄妹投入到51中的大家庭。今天，51中的所有教師首聚一堂，共同慶祝第27個(gè)教師節(jié)。今天，也是兄弟姐妹們?cè)?1中這個(gè)新建的大家庭中共度的第1個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表51中校領(lǐng)導(dǎo)班子，向?yàn)閷W(xué)校默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意和最真摯的感謝!祝全體教師節(jié)日快樂! 中秋節(jié)快樂!祝你們身體健康，闔家歡樂 !
正是因?yàn)橛心銈儫o私的奉獻(xiàn)、無悔的付出，才會(huì)有我們51中的不斷發(fā)展。過去工作中，兄妹們總能夠急學(xué)校之所急，想學(xué)校之所想，團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計(jì)個(gè)人得失。作為51中領(lǐng)導(dǎo)人的校長，我代表所有家長感謝你們，作為51中的一員，你們大家更是我的良師益友，我代表所有學(xué)生感謝你們。
此時(shí)此刻，51中的教育教學(xué)管理在不斷加強(qiáng)、辦學(xué)條件正不斷得到改善和提高。老師們，成績已成為老六中的過去，51中的新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的時(shí)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn)。當(dāng)前，51中面臨著不少嚴(yán)峻的考驗(yàn)，將會(huì)有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展需要高素質(zhì)的教師。51中教師要像熱愛自己的家一樣熱愛我們的學(xué)校。51中教師要萬眾一心，眾志成城。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!51中在新學(xué)年，要有新的起點(diǎn)，新的希望，新的面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，51中的明天一定會(huì)更美好!讓我們?yōu)?1中美好明天共同拼搏奮斗!
在此，我宣布包頭市第五十一中學(xué)教師節(jié)暨中秋節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
2024教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言稿 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛老師們，大家上午好!
聽了以上幾位同事的精彩演講，我非常慚愧，我不像她們一樣，一開始就喜歡上了這個(gè)職業(yè)，而是經(jīng)歷了很多波折才走到了今天。今天既然園長給我們搭建了這樣一個(gè)展示自我的平臺(tái)，我就姑且把我成長歷程中的幾個(gè)故事與大家分享一下：
十八年前，中考填報(bào)志愿時(shí)，我沒有和家人商量，毅然的選擇了中等師范學(xué)校，畢業(yè)后理所當(dāng)然的就當(dāng)了老師。說實(shí)話想當(dāng)年我作為一個(gè)年僅十幾歲的孩子選擇了這個(gè)職業(yè)，并沒有因?yàn)槌绺吆蛡ゴ筮@樣的字眼，坦白點(diǎn)說只是想盡快的找工作為家里解決經(jīng)濟(jì)困難，盡快獨(dú)立謀生而已。所以當(dāng)時(shí)毅然的抉擇中沒有一絲高尚的。走上工作崗位，做了教師后充分感受和體驗(yàn)到這行職業(yè)的辛酸，更是為自己當(dāng)初的抉擇而遺憾，明顯的做老師就是當(dāng)年年輕不懂事沖動(dòng)的結(jié)果�？墒�，就是這樣一個(gè)并沒有讓我因?yàn)闊釔鄱x擇的職業(yè)，一個(gè)并沒有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業(yè)，我卻一干就是十幾年。其中的原因仔細(xì)想來是因?yàn)橐粋�(gè)原因——我被這個(gè)充滿愛的群體和職業(yè)感動(dòng)了!
孩子和家長的愛讓我感動(dòng)。他們的愛純凈，他們的愛無瑕，他們的愛不期待回報(bào)。我總記得，在我忙著創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)，一把小椅子悄悄地推到我的旁邊：“老師您坐會(huì)吧”;我總記得，在我低頭批改作業(yè)的時(shí)候，孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我捶背的情景，咚咚咚咚的敲擊聲述說的都是他們的深情。已經(jīng)記不清是哪一天，曾經(jīng)有個(gè)從其他幼兒園轉(zhuǎn)到我們班的孩子家長來接孩子，當(dāng)時(shí)正是我們孩子吃午餐的時(shí)候。她耐心地在大廳里等待，并不打擾，我不知道她的存在，等我發(fā)覺了走過去，她動(dòng)情地說：“孩子說這里的老師就是比以前的老師好，我有點(diǎn)不信，看你居然那么耐心的開導(dǎo)孩子吃飯，還不時(shí)給她說悄悄話，讓她能在幼兒園高高興興吃飽吃好，這是我不曾見到的。你們班的孩子都圍著你嘰嘰喳喳的有說有笑，這也是我孩子以前在那個(gè)幼兒園不敢做的。這些事情讓我相信了孩子說的話，老師您真好，謝謝您!�！奔议L的話打動(dòng)了我，我并沒有做什么，我只是盡自己的職責(zé)而已。他們有話，我自然要聽，他們有困難我自然要幫。愛他們，這是最起碼的師德啊!看來做教師的很多事悄悄做了，自己可能并不覺得多么偉大，但是在家長，在孩子的心里卻留下了深深的刻印，面對(duì)這樣真心實(shí)意的愛戀，你怎么能舍棄，怎么能不感動(dòng)呢?
此時(shí)，如果生命再給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我依然會(huì)執(zhí)著的選擇幼兒教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲乙呀?jīng)愛上了她，我在這里找到了人生的坐標(biāo)，只有在這里我的人生價(jià)值才會(huì)實(shí)現(xiàn)，升華!親愛的幼教同行們，讓我們攜手努力，共同創(chuàng)造幼兒教育輝煌的明天吧!
我的演講完了，謝謝大家!
2024教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言稿 篇24
尊敬的各位帶領(lǐng)，教授：
大家午時(shí)好。
金風(fēng)抽豐送爽，丹桂飄香。在這碩果累累的秋季，我們?nèi)拷搪毠g聚一堂，互助慶賀我們本身的節(jié)日——教師節(jié)。
此時(shí)如今，我的心情特別激昂，很僥幸代表一名平凡教師在此講話，感謝帶領(lǐng)給我此次機(jī)遇。如果我曾獲得一點(diǎn)點(diǎn)成績，與學(xué)校帶領(lǐng)、同事們的救助、贊成是分不開的。在此，向曾經(jīng)關(guān)心、救助過我的各位帶領(lǐng)、同事們表現(xiàn)我誠摯的問候和衷心的感謝。
在我們學(xué)校有很多德高品端、自動(dòng)進(jìn)步、交易精深的高雅教師，他們謹(jǐn)小慎微、安靜無聞，以務(wù)實(shí)求真、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的結(jié)壯風(fēng)格，工作在第一線，以本身的品德魅力傳染門生，陶冶門生。“辛苦的花匠，人類魂魄的工程師……”是人們對(duì)教師職業(yè)的表揚(yáng)。是以，我們要緊記教書育人的本分，不但教授知識(shí)、啟迪伶俐，更要做門生的人生導(dǎo)師，讓門生知道做人的道理，指導(dǎo)門生健康、高興、自負(fù)的糊口生涯。
這一學(xué)期，我們學(xué)校履行了很多新的教誨傳授政策和軌制，就像一股清爽的風(fēng)刮過校園。在今后的工作中，我們廣大教師要連續(xù)進(jìn)步交易程度，用立異務(wù)實(shí)的`工作風(fēng)格，耐煩當(dāng)真的立場和忘我的奉獻(xiàn)精神，互助把我們學(xué)校的教誨傳授質(zhì)量進(jìn)步到一個(gè)新的程度。
各位帶領(lǐng)，各位教授，會(huì)當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海。期間在進(jìn)步，教誨在成長，讓我們以更加頹廢的熱忱，竭力的工作和進(jìn)修，以優(yōu)秀的成績歡迎我校更加美好、更加燦爛、更加亮輝的明天將來誥日。
最終，祝大家節(jié)日高興、身材健康、闔家快樂。
2024教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言稿 篇25
我們總喜歡沐浴陽光。陽光，是快樂和溫馨的象征，是生命的希望。幼兒園老師，就是播灑陽光的人。她們每天早出晚歸，給孩子們送去歡樂和關(guān)懷。在幼兒園里，處處可以看見她們燦爛的笑容和忙碌的身影。很多人常說：“當(dāng)幼兒園教師很舒服呀，每天能和小朋友一起唱歌、一起跳舞、一起玩游戲，無憂無慮的，令人羨慕的一份工作啊!””每次聽到這些話，我真是哭笑不得。幼兒教育看似簡單、有趣，卻不是一件輕松的工作，因?yàn)槿藗儗?duì)幼兒園工作了解不深，認(rèn)為幼兒園老師只會(huì)陪小朋友們隨便玩玩，忽視了幼兒園老師的辛苦和培育祖國幼苗的神圣職責(zé);不過，我還是很開心，因?yàn)槲沂且幻處�，我成了人們心目中最快樂的天使�?/p>
還記得那年剛剛畢業(yè)，我自豪而又興奮來到孩子們中間時(shí),幾許羞澀,幾多緊張。那年我?guī)“�，面�?duì)孩子們哭鬧現(xiàn)象我無從下手，也只能簡單的抱抱、哄哄。在同事們的鼓勵(lì)和 “傳、幫、帶”下,我很快擺脫了內(nèi)心的恐慌,進(jìn)入了角色,將自己融入到孩子們學(xué)習(xí)與生活中。那時(shí)的我，常常著眼于孩子們學(xué)的象不像,做的好不好,而對(duì)教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展，缺少全方位的考慮。
在我認(rèn)為，幼兒園的孩子很好教育，總認(rèn)為幼兒很小什么都不懂，不需要多么深的學(xué)識(shí)，任其發(fā)揮就可以了。而隨著我工作的步步深入，才知道，正因?yàn)樗麄兪裁炊疾欢�，更要教懂他們，除了�?yīng)該有足夠的耐心之外，還必須有足夠的愛心和責(zé)任心。所以幼兒園教師的師德尤其重要。而且，幼兒園教師除了象一般的教師一樣具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德之外，還必須有一顆童心，只有這樣，才能更好的和孩子們交流溝通，更容易讓孩子們接受你所傳授的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
一次美術(shù)活動(dòng)，我讓孩子們圍繞“我愛媽媽”的主題進(jìn)行繪畫。有的孩子在畫一群小動(dòng)物，他說那是老虎媽媽和寶寶在一起玩耍，有的孩子在畫媽媽領(lǐng)著孩子逛超市……孩子們都很積極地投入到繪畫的過程中，可是也有個(gè)別的孩子不愿動(dòng)筆，拿著畫筆亂玩，或是在紙上胡亂畫。面對(duì)這次的情況我很是苦惱，我盡量鼓勵(lì)這些孩子動(dòng)筆繪畫，但是效果仍然不是特別明顯。這個(gè)困擾最終通過我們的教研活動(dòng)深入探討得到了圓滿的解答。
原來，這看似簡單的幼兒教育卻蘊(yùn)含著諸多的和技巧。這一次的活動(dòng)讓我對(duì)幼兒教育有了更真的認(rèn)識(shí)，教育活動(dòng)不是只教會(huì)了就行，更重要的是讓孩子們主動(dòng)參與到活動(dòng)中來，教師引導(dǎo)到位，他們有了興趣才會(huì)明白、才會(huì)懂。后來，當(dāng)孩子們興高采烈地進(jìn)行繪畫時(shí)，還會(huì)有孩子說道：“老師，我這兒畫不好了，快來幫幫我!”我便耐心地指點(diǎn)，邊用鼓勵(lì)的話語說：“你很聰明，老師相信你，你一定能做好，我想你會(huì)通過自己的努力，一定能完成了自己的繪畫作品”。
在我的鼓勵(lì)下，灰心喪氣的孩子再次振作起來，孩子笑了，我也笑了。 隨著時(shí)間的慢慢推移，我和孩子們的感情越來越深了，我們就是一個(gè)大家庭，相親相愛。孩子們每天都在幼兒園和我相處，合作，他們天真、調(diào)皮、他們?nèi)涡�、他們幼稚、他們充滿著幻想……孩子的眼睛是清澈透明的，從他們的眼神中我能清楚看到他們眼中美好的一切。在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，每分每秒都在吸引著我。那些共同玩耍時(shí)賴皮、有趣的游戲，時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談，又常給我無窮的回味。
當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)，所體驗(yàn)的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的，我越來越愛這份職業(yè)，這種愛，是我內(nèi)心的寫照，這種愛，更是一種沉甸甸的責(zé)任。
是的，是愛，使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛中溶為一體了。久而久之，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一段音符，孩子們都和我好象有了默契，都能心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，突然間，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無比神圣，無比偉大。
不少家長，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激：聽了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦;看了你們教孩子，才讓人明白什么是細(xì)致，怎樣才算耐心。 我認(rèn)為孩子們就是我生活中不可缺少的一部分，還記得我們大班畢業(yè)時(shí)，我們的依依惜別，也許這些孩子都已經(jīng)忘記了，但我永遠(yuǎn)清楚的記得：我們的擁抱，在離別時(shí)我強(qiáng)忍的淚水還是流了下來，孩子們看到也忍不住哭了。我們一一擁抱，這最后一次擁抱。想到以后這些孩子會(huì)離開我，我真的傷感，我無法承受離別。在幼兒園，我們付出的不只是時(shí)間、精力，更多的是感情。
2024教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言稿 篇26
親愛的老師、同學(xué)們：
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最 偉大，最 高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
教師是一點(diǎn)燭光，也照亮你，照亮我。此刻，我彷佛看著一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無私地送給了我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光情，悠悠映我心。我感動(dòng)這樣的燭光，我祝福我們的老師！
謝謝大家！
2024教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言稿 篇27
夜闌人靜，耳邊又傳來那熟悉的歌聲 ：任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂
或許，這只是一支小曲，并沒有道出為人師者的全部內(nèi)涵，但我們至少從中感受了一種奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
八年的工作經(jīng)歷，使我深深懂得，教育是愛的事業(yè)，教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。不是嗎？母愛容易出現(xiàn)溺愛，友愛需要回報(bào)，情愛是專一、自私的愛。而師愛是嚴(yán)與愛的結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是積極主動(dòng)的愛。這種愛是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑；這種愛是一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。一位哲人說過教師的愛能使犯了錯(cuò)誤的學(xué)生重新振作起來，教師的愛是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的堅(jiān)冰，教師的愛是打開學(xué)生心靈大門的密鑰。在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累，很煩，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)學(xué)生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是假如我是孩子假如是我的孩子。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。俗話說：教師的活兒是良心的活兒，家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對(duì)我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢？我堅(jiān)信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動(dòng)上帝，這個(gè)上帝不是別人，就是我面對(duì)的全體學(xué)生。
起始于辛勞，收結(jié)于平淡。這是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無怨無悔，我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)校園，面對(duì)一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一聲聲清脆的老師早；當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈；當(dāng)課間跟孩子們泡在一起，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉；當(dāng)夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和敞開心扉、飽含激情的日記，我又是那么激動(dòng)，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開那笑靨的花朵。
2024教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言稿 篇28
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
首先，我代表xx鄉(xiāng)黨委、政府向全區(qū)廣大教育工作者表示節(jié)日的祝賀！也借此機(jī)會(huì)向重視、關(guān)心、支持山區(qū)教育工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝！
在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們立足實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，搶抓機(jī)遇，扎實(shí)苦干，全鄉(xiāng)教育工作有了新的發(fā)展。
一是認(rèn)識(shí)到位，思想統(tǒng)一，責(zé)任落實(shí)。“百年大計(jì)，教育為本”。雖然xx鄉(xiāng)是山區(qū)、庫區(qū)、老區(qū)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，但黨委、政府一班人達(dá)成共識(shí)，再難不能難教育，再苦不能苦孩子。實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)掛包制度，黨政一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，層層落實(shí)責(zé)任目標(biāo)，加大了對(duì)教育考核情況的考核分值，優(yōu)先保證教育的發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)教師待遇，保證教師工資按時(shí)發(fā)放，以確保教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。
二是多渠道籌措資金，辦學(xué)條件有了很大改善。今年面臨洪峨路升級(jí)改造，投資近600萬元，路要修，辦學(xué)條件也要改善。在這種情況下，新一屆黨委政府把20xx年定為“教育建設(shè)年”，把學(xué)�；üぷ髯鳛橹攸c(diǎn)來抓。鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)拿出主要精力抓基建，從工程的規(guī)劃設(shè)計(jì)，征用土地到材料的選擇，施工質(zhì)量，嚴(yán)格把關(guān)。在資金籌措上，采取政府撥一塊，教師借一塊，承建方墊付一塊，銀行貸一塊，社會(huì)各界捐一塊。山東南郊集團(tuán)心系山區(qū)教育，捐款40萬元支援學(xué)校建設(shè)。向教師借資60萬元，貸款30萬元，承建方墊付140萬元，政府撥出資金20萬元。在中心小學(xué)投資80萬元，建起了建筑面積1000平方米的2層教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓一幢；投資15萬余元為中心小學(xué)新建120平方米的水沖式廁所，硬化校內(nèi)外地面1500平方米。投資180萬元新建建筑面積2200平方米、容納650名學(xué)生住宿的中學(xué)學(xué)生公寓即將竣工。
三是教育教學(xué)成績穩(wěn)步提高。xx中學(xué)創(chuàng)建為省級(jí)規(guī)范化學(xué)校；中小學(xué)被市教育局評(píng)為市教育信息化先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在承擔(dān)的國家教育部“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題工作中，連續(xù)獲省一、二等獎(jiǎng)，并在全市教育科研工作會(huì)上做典型發(fā)言。去年中考獲得區(qū)教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng)，今年中考再創(chuàng)新高，參加考試學(xué)生的總平均分高出全市總平均分42.9分，高出全區(qū)總平均分31分；有90余人升入重點(diǎn)高中，重點(diǎn)高中錄取率達(dá)60％；6月份，山東電視臺(tái)《風(fēng)采》對(duì)xx鄉(xiāng)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了專題報(bào)道。
雖然我們?nèi)〉昧溯^大成績，但離區(qū)委、區(qū)政府和人民群眾的要求還有一定差距，工作中還存在一些問題和不足。今后，我們將堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展不動(dòng)搖，認(rèn)真抓好以下工作，努力提高教育整體發(fā)展水平。
一是繼續(xù)加大對(duì)教育的投入。計(jì)劃下半年投資100萬元，新建建筑面積600平方米的可容納400人同時(shí)就餐的中學(xué)學(xué)生餐廳，建筑面積220平方米的可容納200人同時(shí)就餐的中心小學(xué)學(xué)生餐廳，以及鍋爐房等附屬設(shè)施。投資10萬元，對(duì)曹家聯(lián)小校舍進(jìn)行翻建。為使教師進(jìn)得來，留得住，計(jì)劃投資100萬元新建教師公寓一幢，給教師創(chuàng)造良好的生活條件。投資60萬元新建中學(xué)階梯教室一座。
二是加大合班并校力度，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源。按照市區(qū)學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃，20xx年全鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)1處中學(xué)，2處小學(xué)，6處幼兒園的辦學(xué)新格局。積極爭取社會(huì)各界的支持和廣大群眾的理解，20xx年暑假期間將馬鹿聯(lián)小、牟莊聯(lián)小合并到中心小學(xué)。對(duì)保留定點(diǎn)學(xué)校的中心小學(xué)、曹家聯(lián)小的校舍、師資等方面進(jìn)行重點(diǎn)投入、配備。
三是咬定教學(xué)質(zhì)量不放松。抓好教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極為教師學(xué)習(xí)深造創(chuàng)造條件。進(jìn)一步完善教師隊(duì)伍管理機(jī)制，繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，積極引進(jìn)優(yōu)秀教師到山區(qū)任教，增強(qiáng)教育內(nèi)部的生機(jī)和活力。學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加大教學(xué)改革力度，走出適合我鄉(xiāng)現(xiàn)狀的教學(xué)路子，為社會(huì)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
我們將認(rèn)真貫徹本次會(huì)議精神，進(jìn)一步完善制度，強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，規(guī)范管理，扎實(shí)苦干，不辜負(fù)區(qū)委、區(qū)政府和社會(huì)各界對(duì)我們的厚望，努力把教育提高到一個(gè)新的發(fā)展水平！
2024教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言稿 篇29
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
秋高氣爽，瓜果飄香，在這涼爽的秋天，新的學(xué)期已經(jīng)開始。同學(xué)們，美麗的校園由于你們的到來而更加充滿生機(jī)。歡迎一年級(jí)的新同學(xué)加入十四小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭，歡迎其他同學(xué)重返校園。
在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸。作為教師，我們?cè)絹碓礁惺艿絹碜运拿姘朔降淖鹬睾土w慕的眼光，我為我是一名教師而感到自豪。我和所有的老師一樣，都很熱愛這個(gè)職業(yè)。我們精心備課，努力上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一本作業(yè)，為教學(xué)中的一點(diǎn)疏漏而反思，為班里學(xué)生的一丁點(diǎn)兒小事而較真，為想讓班級(jí)發(fā)展得更好而輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
在付出的過程中，我們也感到了欣慰，看到課堂上同學(xué)們求知若渴的眼神，看到一本本整潔認(rèn)真的作業(yè)，看到同學(xué)們從只會(huì)讀a、o、e的小娃娃成長為能閱讀整本小說的少年，看到同學(xué)們各種良好的習(xí)慣在逐步地養(yǎng)成，老師就覺得自己的存在有了價(jià)值。同學(xué)們，你們?cè)诟鞣矫娴倪M(jìn)步，就是送給老師的最好的禮物呀！作為老師，我對(duì)同學(xué)們的期盼有五點(diǎn)：
第一，身心健康。
第二，正直勤勉。
第三，面對(duì)困難，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力。
第四，喜歡課外閱讀。
第五，成績優(yōu)秀。
新的學(xué)期，對(duì)于同學(xué)們來說，就像是你們手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，嶄新嶄新的。祝愿全體同學(xué)在新的學(xué)期里有新的進(jìn)步、新的收獲。
最后祝愿各位老師身體健康、工作順利！謝謝！
2024教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言稿 篇30
敬愛的老師們：
教師節(jié)是令人感動(dòng)的一天。此時(shí)此刻，我很難用任何方式向我們的老師表示感謝！親愛的老師，在這個(gè)特殊的日子里，我只想對(duì)你說：老師，你辛苦了！我們感謝你！
我記得我們剛進(jìn)校園的那一年，年輕的頭腦幾乎一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年過去了，現(xiàn)在我們已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。多年來，是老師教我們寫字、玩耍、畫畫、唱歌、自然、科技、打球、手拉手做練習(xí)；在過去的幾年里，學(xué)生們?cè)谀銥槲覀兇蜷_的知識(shí)大廳里學(xué)習(xí)營養(yǎng)，茁壯成長。在陽光下，你教會(huì)我們?nèi)绾闻c風(fēng)雨抗?fàn)帲绾握_面對(duì)生活；在風(fēng)暴中，是你激勵(lì)我們克服挫折，在未來報(bào)效祖國。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，你像辛勤的園丁一樣流汗，在我們幼小的心靈中播種。我們堅(jiān)信，在不久的將來，你努力的土地會(huì)碩果累累，芳香四溢。
親愛的老師，在教師節(jié)這一天，即使是千言萬語也無法表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情厚意，在新的學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度，以百倍的求知熱情和前所未有的努力完成學(xué)業(yè)，以感恩的心和各科優(yōu)異的成績向老師、學(xué)校和祖國獻(xiàn)上禮物。親愛的老師，您辛苦了，我們真誠地感謝您！