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2024有關(guān)教師節(jié)演講稿范文

發(fā)布時間:2024-11-06

2024有關(guān)教師節(jié)演講稿范文(精選31篇)

2024有關(guān)教師節(jié)演講稿范文 篇1

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  在講話之前我首先表達(dá)兩層意思:第一,在教師節(jié)的日子里,我要再次祝賀各位老師節(jié)日快樂!第二層意思是說一說領(lǐng)導(dǎo)布置的教師節(jié)演講的任務(wù),我忽然發(fā)現(xiàn)這是一個很難完成的任務(wù):教師節(jié)教師演講,我的理解是要么自我表態(tài),要么講述別人的事跡。因此,在今天這個屬于我們教師的日子里,我要換一個角度來演講,演講題目是《教師節(jié),我要感謝學(xué)生》。我想用三個發(fā)生在教師節(jié)前后的真實(shí)故事,來支撐我的觀點(diǎn)。

  第一個故事是發(fā)生在20xx年的教師節(jié)后的不幾天,我應(yīng)新北區(qū)教研室的邀請,為西夏墅中學(xué)高一上一堂所謂的“指導(dǎo)課”。課前,我去了一下廁所——廁所也挺簡陋,當(dāng)時課間上廁所的學(xué)生很是擁擠,我便準(zhǔn)備等一等他們。誰知就在這個時候,就在我的面前,那些高中生們迅速讓出一條通道,并且一直通到廁所。我一納悶,面前的幾個學(xué)生都看著我,并都向我露出了善意的笑臉。我馬上明白了,這是讓我這個外來的陌生人先上廁所。我沒有推辭,也無法推辭。真的,一直到今天,我還時時回想著那一條窄窄的通道,還能夠回想起學(xué)生們的笑臉——說實(shí)在的,有幾個學(xué)生的臉,不像城里孩子那么光潔和營養(yǎng);但是他們的牙齒,潔白如鏡;他們的眼神,純凈如水,都一如他們的心靈!之后的那一堂課,我使盡渾身解數(shù),課上得淋漓盡致,是的,唯有尊重的傳遞,才是我唯一能夠回報(bào)給西夏墅中學(xué)孩子們,回報(bào)給我所有學(xué)生的地方!

  第二個故事準(zhǔn)確說,還不能稱作故事。我要講的是教師節(jié)禮物,卡片、電子郵件較多,比較有特色的禮物不少,下面羅列印象深刻的三件:20xx年在省中工作,我做爸爸了,班上學(xué)生給我的教師節(jié)禮物是一只精致奶瓶;后來好幾年教師節(jié)的早晨,我辦公桌上有了不知名姓的同學(xué)給我送的黃氏響聲丸、西瓜霜潤喉片,因?yàn)樗麄冎牢一悸匝屎硌琢;最不能忘記的?0xx年我在常外帶的教改班學(xué)生們到省中念高中了,他們給我的教師節(jié)禮物是一張A3大紅紙,上面密密麻麻是每一個學(xué)生寫的一段發(fā)自肺腑的話,那些感言都把我夸得簡直像花兒一樣,真的,一直到現(xiàn)在回想起這些,我都真的幸福得像花兒一樣。是的,學(xué)生一旦用心,便能帶來驚喜;這能否給我們老師帶來啟發(fā)呢?順便向大家匯報(bào)的是,今年我收到的教師節(jié)禮物是38條短信。

  第三個故事是今年教師節(jié)前兩天,我接到一個陌生的電話,來電話的人是我10年前的一個金壇籍的農(nóng)村學(xué)生,他在電話里感激地說:“任老師,也許您早就忘記了我,我卻記得10年前您對我們這些學(xué)生說的話,您說人生最重要的一件事情就是學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)取,才會有好的命運(yùn),尤其是農(nóng)村的學(xué)生,只有用高他人一等的成績和抱負(fù)才能讓自己在這個競爭的世界里占有一席之地,才能改變自己一窮二白的局面。您當(dāng)年教學(xué)很負(fù)責(zé)任,教了我很多知識,說實(shí)在話,我忘記了很多,但唯獨(dú)不能忘記您說的這段話,你的這些話一直激勵著我不斷上進(jìn)。我的本科不算理想,后來工作也不大滿意,我也不好意思跟您聯(lián)系。我現(xiàn)在上海財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生畢業(yè)了,在一家美國獨(dú)資企業(yè)上班。這次國慶節(jié),我要結(jié)婚了,想請您參加……”

  我很驚訝他居然記得我講的那些土得掉牙、而且一點(diǎn)也不符合黨的教育事業(yè)的話,而且影響了他十多年。我很快答應(yīng)參加他的婚禮,并且說:“我很感激你能記得我這個老師,我自己早就忘記了那段歲月,是你揭開了我塵封已久的往事,讓我突然覺得人生如此美麗動人。我應(yīng)該感謝你,你讓我感覺到做教師的快樂。我現(xiàn)在教書,每天面對的是一張張生動活潑的臉,他們也給了我很多快樂,讓我在教學(xué)中受到諸多教益。因?yàn),你的努力和表現(xiàn)出的優(yōu)秀讓我感覺到了一份成就感,沒有像你這樣的學(xué)生,我們這些為師者能有什么價值,又有什么人生的快樂。最后,我還要說,讓我來向你鄭重道一聲‘謝謝’!”

  不用多表達(dá)了,在十多年的教學(xué)生涯中,我始終感受到了學(xué)生的信賴和崇敬,找到了教師的快樂和幸福,我與學(xué)生一起進(jìn)步,共同成長。于是,我也給自己制定了一個樸素的志向,那就是:熱愛學(xué)生,終身從教!

  教師節(jié),感謝一下學(xué)生又何妨?但愿我今天的建議能得到我們老師的響應(yīng)!

2024有關(guān)教師節(jié)演講稿范文 篇2

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  日月如梭,光陰似箭。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)在教書育人第一線工作了xx年,度過了教師節(jié)。回顧過去,感慨萬千,xx年,我從師范校畢業(yè)分配到山區(qū)的一所村小任教。9月10日,我度過人生的第一個教師節(jié)。當(dāng)時慶祝情景我至今還記憶猶新:參加了學(xué)校組織的座談會,每人領(lǐng)到了鄉(xiāng)政府發(fā)的印有熱烈慶祝第五個教師節(jié)的茶杯,這讓我激動萬分,倍感自豪。

  從做老師的第一天起,我便立誓要做好一名人類文明的傳播者和建設(shè)者,做一名讓學(xué)生和家長都滿意的好老師。作為一名山區(qū)教師,一個人包班上課,既要上語文、數(shù)學(xué),還要給學(xué)生上音樂、體育、美術(shù)等課程,困難與辛苦自不必說。但我仍在這三尺講臺和粉筆人生中找到了一份做人的尊嚴(yán)和快樂,它讓我的人生如此豐富充實(shí),如此絢麗多彩。

  “愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”。二十年多年來,每逢元旦、教師節(jié)、總有許多曾經(jīng)教過的學(xué)生發(fā)來的短信、寄來的賀卡或明信片,那一聲聲祝福、一句句問候,使我真切地感受到了學(xué)生對我的信任和愛戴,讓我格外的感動與自豪。

  韓愈說:師者,傳道授業(yè)解惑也。多年來,我一直有著崇高的使命感和強(qiáng)烈的責(zé)任感。從教之初,我就開始思索自己要做一個怎樣的教師?在心中為自己確定了一個目標(biāo),并為之不懈地努力。在外人看來,做一名鄉(xiāng)村老師很輕松,但我真正地感到做鄉(xiāng)村老師很累,且工作條件艱苦。當(dāng)時我分在一所村小任教,條件很艱苦,交通也極其不變。學(xué)生家離學(xué)校的路程很多都超過五六里路,所以路程較遠(yuǎn)的學(xué)生中午都不回家吃飯,往往都是早上就把飯帶到學(xué)校來?吹竭@種情況,中午我做飯時,都是先把學(xué)生的飯熱好讓學(xué)生吃后我才開始做飯。生活上對孩子們的關(guān)父,增進(jìn)孩子對我的信任,師生關(guān)系一直很融洽。

  做一名山區(qū)教師,不僅需要長時期靜寂堅(jiān)守,更需要不斷從各種誘惑中掙脫出來,在知識的殿堂中汲取心靈的營養(yǎng)。有時為了上好一節(jié)課,我經(jīng)常如芒在背而通宵達(dá)旦地備課、查找資料。xx年的癡情,歲月有痕,雖不曾留下智慧,卻眼角鏤刻了皺紋、霜雪濃染了兩鬢。雖如此,我依然熱戀三尺講臺。這情懷猶經(jīng)歷過春夏秋冬的松柏,青色依舊,常度不改。

  “梅花香自苦寒來”,二十六個暑往秋來,我這樣默默奉獻(xiàn),勤奮耕耘。當(dāng)孩子們的頗皮與淘氣,和家長不理解時,我哭過!當(dāng)孩子們的天真與幼稚,和我們付出被家長和領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可時,我笑過!當(dāng)我教過的孩子考上了大學(xué),取得了碩士、博士學(xué)位,我激動,我驕傲!誰說鄉(xiāng)村教師平庸卑微?誰說鄉(xiāng)村教師沒有成就感?我為我所熱愛的山區(qū)教育教學(xué)工作,終身不渝,死而無憾!

  我的演講完畢,謝謝大家!

2024有關(guān)教師節(jié)演講稿范文 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “一年一度秋風(fēng)勁,同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,我們迎來了第__個教師節(jié),請?jiān)试S我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師,致以最誠摯的敬意與祝福:老師,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

  敬愛的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。

  忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時,老師您激勵鼓舞的話語,您告訴我們:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任。因?yàn)橛辛四,我們在知識海洋中前進(jìn)的航船,才有了指路的明燈,我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。

  忘不了我們沉溺游戲,夜不歸宿時,老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯、學(xué)習(xí)受阻時老師您苦口婆心地訓(xùn)導(dǎo)。我們知道,您嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛,您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們怎么能不懂您呢?

  忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時,老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運(yùn)動會,面對競爭與挑戰(zhàn),我們膽怯了,老師您的一句“走上賽場,無論成績的高低都是英雄,回到班級,迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我,奪取了成功。是您讓我們明白:從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力量!

  忘不了那位不分寒暑,在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴(yán)寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺給我們上課的老師!

  太多太多震撼我們心靈的美麗,我們會銘刻在心,永遠(yuǎn)不會忘記,因?yàn),老師教會我們懂得感恩?/p>

  這就是奮中的老師們,我們心中最可親可敬的人,為了學(xué)生,無私奉獻(xiàn),甘為人梯,不僅為我們傳授知識,更為我們樹立了做人的典范。

  敬愛的老師,我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪!真的謝謝您!

2024有關(guān)教師節(jié)演講稿范文 篇4

  尊敬的楊老師:

  大家好!

  有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去;有人說老師像辛勤的農(nóng)夫,“日出而作,日落而息!睘橥粔K土地精心耕作,無私奉獻(xiàn)著。有人說老師的職業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)。但是,當(dāng)我踏上這片圣潔的熱土?xí)r,我才第一次明白了陽光背后有風(fēng)雨,歡笑背后其實(shí)承載著太多太多的艱辛和酸辣。

  XX年的幼教生涯,讓我更加體會到當(dāng)一名幼兒教師所特有的苦與累,委屈和無奈。沒有鮮花的陪伴,沒有優(yōu)裕的待遇,沒有豪華的享受,有的只是對孩子們吵吵鬧鬧時無奈的嘆息。我曾心灰意冷過,也曾委屈彷徨,但更多的是堅(jiān)定的意志,百倍的信心,因?yàn)槲覑劢處熯@一行,為了孩子堅(jiān)定了我執(zhí)著的追求,為了孩子奉獻(xiàn)青春我無怨無悔。

  令我更加欣慰的是今年教師節(jié),孩子們稚嫩的話語和祝福,深深地打動了我,更堅(jiān)定了我對幼教工作的信念。

  辛勤的耕耘,必然會結(jié)出累累的碩果,必然會得到人們的肯定。時代在前進(jìn),社會在發(fā)展,改革在深入,教育要振興,作為一個平凡的幼教工作者,為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩、義無返顧,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!快樂地付出同樣也會快樂地收獲。

  幼兒園就像一個大家庭,充滿溫馨,不管是哪個班的事情大家都會幫著做。雖然工作很忙很累,但是大家每天都繁忙并快樂著!翱春⒆泳褪橇夹幕,把孩子照顧好心里才踏實(shí)”,這是一位教師常說的一句話。幼兒園的生活像一杯清茶,沒有華麗的色澤和醇厚的味道,淡淡的清香卻讓人回味無窮,讓我在平凡中感受到了精彩。天真無邪的孩子們學(xué)習(xí)并快樂著,可愛的老師們無私奉獻(xiàn)。

  謝謝大家!

2024有關(guān)教師節(jié)演講稿范文 篇5

  尊敬的老師們:

  大家好!

  在這個丹桂飄香金秋送爽的季節(jié),我們迎來了一年一度的教師節(jié),這是一個令人感動的日子,此時此刻,無論用怎樣的方式也無法表達(dá)出我們對老師的感恩之心,在這里我代表全體同學(xué)祝辛勤的老師節(jié)日快樂!

  尊敬的老師們,您們像蠟燭一樣,燃燒了自己;您們像明燈一樣照亮了我們通往知識的路,讓我們從懵懂無知的孩子成為了一個個有理想,守紀(jì)律,有道德,有文化的21世紀(jì)的接班人。您們是多么偉大呀!為了我們的學(xué)習(xí),不知灑下了多少汗水,不知傾注了多少心血,不知有多少個夜晚,您們在書桌前伏案疾書,為我們備課。這一切,都是為了我們能夠?qū)W到更多知識取得理想的成績呀!在這里我再次向全體老師表示衷心的感謝!

  尊敬的老師們,任何語言都無法表達(dá)我們對您們的感謝。我們決不會辜負(fù)您們對我們的殷切期望與辛勤培養(yǎng),我們一定會好好學(xué)習(xí),天天向上,成為祖國的棟梁,為祖國建設(shè)奉獻(xiàn)己的一份力量。

  我的演講完畢,謝謝大家!

2024有關(guān)教師節(jié)演講稿范文 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是機(jī)械工程及自動化學(xué)院20xx級碩士研究生劉侃。很容幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言。

  九月金秋,丹桂飄香,碩果累累,感念師恩。對每一位學(xué)子而言,從頑皮孩童到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師,永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人。正是園丁們的辛勤澆灌,才有今日的春風(fēng)化雨、桃李滿園;正是老師們的言傳身教,才有今日的群英薈萃,人才濟(jì)濟(jì)!

  大道潤物始無言,一片冰心自成蹊!

  在今天這個特殊的節(jié)日里,我謹(jǐn)代表北航全體學(xué)生,向敬愛的老師們表達(dá)最真摯的祝福和最衷心的感謝:老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!

  學(xué)高為師,身正為范,博學(xué)為本。20xx年我作為一名大一的新生來到了北航。從踏入校園的第一天起,北航老師就為我們開啟了一扇全新的大門,老師們求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的師者風(fēng)范,無不讓北航學(xué)子們受益匪淺!仍記得,主M教室中,老師們一筆一劃寫滿的整整四面大黑板;仍記得,基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)中老師手把手的悉心教導(dǎo);仍記得,考期答疑時老師們循循善誘、耐心解惑的畫面;更記得,老師們一堂又一堂精彩授課、一次又一次心靈指導(dǎo)!三尺講臺,四載春秋,沉淀在心底、如同陳釀!如此校園、如此師長,教會了我們?nèi)绾巫鋈、如何做事、如何做學(xué)問!讓我們載著北航人的榮譽(yù)與責(zé)任感,從一個不諳世事的少年成長為一個有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)谋焙角嗄辍?/p>

  轉(zhuǎn)眼間,這已是我來到北航的第六年,邁入到研究生學(xué)習(xí)階段。學(xué)術(shù)的生活孤獨(dú)而又漫長,理想在彼岸顯得遙不可及!但是對每一個研究生而言,導(dǎo)師就是心中最大的助力,導(dǎo)師們的一言一行、諄諄教導(dǎo),都是學(xué)生心中的一面旗幟,讓人感激,讓人仰望,激勵學(xué)子們不斷前行!

  修改論文時導(dǎo)師們字字推敲的畫面歷歷在目,密密麻麻的紅色批注讓學(xué)生真正讀懂了“嚴(yán)謹(jǐn)”這兩個字;實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)師們啟迪思維的話語猶在耳畔,時而嚴(yán)厲的糾正錯誤、時而亦師亦友的討論,讓學(xué)生逐漸摸索到專業(yè)的核心;生活中噓寒問暖的感動縈繞心頭,家事、瑣事、婚姻大事、事事關(guān)心,導(dǎo)師們真正踐行著“一日為師、終身為父”的古語!當(dāng)科研停滯不前的時候,是導(dǎo)師為我撥開迷霧,對我說:為學(xué)亦如遠(yuǎn)行,千里之行,始于足下,實(shí)實(shí)在在走好每一步才能不斷進(jìn)步!當(dāng)周圍各種紛紛擾擾的聲音讓我迷茫的時候,又是導(dǎo)師再次為我點(diǎn)燃理想,對我說:做一個現(xiàn)實(shí)的理想主義者!懷抱理想,不拋棄,不放棄,夢想終將照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!

  能夠來到北航,隨名師,攜良友,在專業(yè)領(lǐng)域中不斷深造,我感到無比的榮幸和自豪!

  正所謂,飲其流者懷其源,學(xué)其成時念吾師。多年之后,當(dāng)我們學(xué)業(yè)有成、當(dāng)我們功成名就!我們一定不會忘記,是老師們付出的辛勤汗水,引導(dǎo)著我們追求各自的理想。

  是誰說,春蠶到死絲方盡,我卻說,蠶絲吐盡春未老。

  是誰說,蠟炬成灰淚始干,我卻說,紅燭成灰,恩情永遠(yuǎn)。

  此時此刻,簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲,又何以回饋您的賜予,在教師節(jié)的今天,我們唯有將深深的感激和敬意化作前行的動力,仰望星空、腳踏實(shí)地,努力成為品格大氣、學(xué)問一流的北航驕子!用不斷的奮斗作為教師節(jié)最好的禮物,用不斷的進(jìn)步回報(bào)您的恩情!

  在發(fā)言的最后,請?jiān)试S我再一次代表全校學(xué)生,祝老師們節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!

  謝謝大家。

2024有關(guān)教師節(jié)演講稿范文 篇7

  敬愛的老師們:

  教師節(jié)是令人感動的一天。此時此刻,我很難用任何方式向我們的老師表示感謝!親愛的老師,在這個特殊的日子里,我只想對你說:老師,你辛苦了!我們感謝你!

  我記得我們剛進(jìn)校園的那一年,年輕的頭腦幾乎一片空白。

  轉(zhuǎn)眼間幾年過去了,現(xiàn)在我們已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生了。多年來,是老師教我們寫字、玩耍、畫畫、唱歌、自然、科技、打球、手拉手做練習(xí);在過去的幾年里,學(xué)生們在你為我們打開的知識大廳里學(xué)習(xí)營養(yǎng),茁壯成長。在陽光下,你教會我們?nèi)绾闻c風(fēng)雨抗?fàn),如何正確面對生活;在風(fēng)暴中,是你激勵我們克服挫折,在未來報(bào)效祖國。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,你像辛勤的園丁一樣流汗,在我們幼小的心靈中播種。我們堅(jiān)信,在不久的將來,你努力的土地會碩果累累,芳香四溢。

  親愛的老師,在教師節(jié)這一天,即使是千言萬語也無法表達(dá)我們對您的感激之情。為了不辜負(fù)您對我們的深情厚意,在新的學(xué)年里,我們將自覺遵守學(xué)校和班級的規(guī)章制度,以百倍的求知熱情和前所未有的努力完成學(xué)業(yè),以感恩的心和各科優(yōu)異的成績向老師、學(xué)校和祖國獻(xiàn)上禮物。親愛的老師,您辛苦了,我們真誠地感謝您!

2024有關(guān)教師節(jié)演講稿范文 篇8

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  “你用澎湃的激情,耕耘溫馨的沃野;你用執(zhí)著的熱情,開墾冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉,澆灌干涸的土地;你像潤物無聲的細(xì)雨,滋潤焦渴的心田。你能把愚昧變成文明,你能讓愁眉化為笑顏。為了國家的棟梁,你把一顆真心捧出,為了民族的明天,你把一腔熱血奉獻(xiàn)!”

  有人用這樣的語言來歌頌教師,這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對教師尊重情感的自然流露。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到成就卓著的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。

  正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。教師是每個人心目中的完美的象征,教師贏得了人們共同的尊重和愛戴!我們有十分的理由向教師表示敬意。

  “偉大”這個字眼令世人仰慕之情油然而生。偉大的人物,偉大的事件,偉大的時代,無不給人留下難以忘懷的深刻記憶。然而,在這些“偉大”的背后還會有那么一部分人不應(yīng)被忘記,他們就是默默無聞的教師,是他們培育了這些“偉大”中的人物。

  教師是偉人培育者

  在茫茫數(shù)千載的人類歷史長河中,偉大的人物伴隨著時代滾滾向前的車輪不斷涌現(xiàn),每一個人物的出現(xiàn)都會讓幾代人為之興奮,為之激動雀躍。偉人們具有力挽狂瀾的膽識和橫貫長虹的氣魄,偉人們擁有非凡的才華和高遠(yuǎn)的志向。這些都是成就他們偉大成就的必備素質(zhì),而這些素質(zhì)大部分是得益于他們老師的培育。

  開國偉人毛澤東帶領(lǐng)中華兒女開創(chuàng)了中國歷史上的一個新時代。在他成長過程中有兩位老師對他影響最大,那就是楊昌濟(jì)和徐特立。

  毛澤東農(nóng)村包圍城市最終奪取勝利的革命理論贏得了新中國的成立。這其中有非常重要的一條就是堅(jiān)持了群眾路線,軍民一家。有資料顯示,毛澤東的這一思想源于曾國藩的“愛民歌”。他對曾國藩的信服又始于老師楊昌濟(jì)的影響。當(dāng)時的楊昌濟(jì)對曾國藩的.思想給予高度評價,同時也深刻地影響了他的得意學(xué)生毛澤東。

  另外,在楊昌濟(jì)等老師培育下,毛澤東打下了堅(jiān)實(shí)的詩詞功底。不僅增加了他的個人人格魅力,而且在重慶談判期間,一首詞賦令民主派人士傾服倒戈。

  徐特立跟隨毛澤東走完了長征路。毛澤東1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說:“你是我20年前的先生,你現(xiàn)在仍是我的先生,你將來必定還是我的先生。”

  在毛澤東廣泛接觸各種新思想、探求革命真理和學(xué)習(xí)馬克思主義的道路上,對他影響極大的一位老師是李大釗。毛澤東曾對美國記者斯諾說:“我在李大釗手下,在國立北京大學(xué)當(dāng)圖書管理員的時候,就迅速地朝著馬克思主義的方向發(fā)展!

  汪云松是鄧小平在赴法留學(xué)預(yù)備學(xué)校時的老師。世紀(jì)偉人鄧小平當(dāng)年在談到他的老師時,曾深情地說,汪云松為我們培養(yǎng)了兩個副總理。

  縱觀歷史,橫看社會。但凡有成就、干出一番事業(yè)的偉大人物,他們的身后大多都會有一位或多位了不起的老師。老師的偉大不在于他們自己成為偉大的人物,而在于他們激發(fā)偉人成長的靈感和動力。老師就好像機(jī)車發(fā)動機(jī)上的火花塞,只要迸發(fā)出火花就有可能點(diǎn)燃一位偉大人物的成長歷程。盡管老師不能給予學(xué)生更多的成功內(nèi)容,但一個良好的開端就已經(jīng)預(yù)示著成功的來臨。

  政治家、軍事家、科學(xué)家、教育家等等可稱得上偉大的人物,在這些人的背后一定都有一批啟發(fā)、教導(dǎo)、關(guān)愛過他們的優(yōu)秀老師。我們的老師作為他們的培育人、領(lǐng)路人,同樣可以享有“偉大”的稱號,值得我們尊敬!

  “知識就是力量”,“知識是社會發(fā)展的第一生產(chǎn)力”。那么,知識來源于何處?又是誰給了我們知識?當(dāng)我們需要知識時,又向誰求教?我們首先想到的就是老師。在我們每個人的印象中,老師總是擁有無窮豐富的知識。

  教師是知識淵博者

  我們第一天走進(jìn)學(xué)校,望著老師寫在黑板上的一條小白線,心里正在迷惑不解急切盼著知道它到底是什么時,老師的一句話“跟我讀,1——”讓我們幼小的心靈頓時感受到:人生智慧的大門豁然向自己敞開。那時,興奮的我們都會恨不得逢人便講“我知道這就是1啦!我認(rèn)識數(shù)字嘍!”。那一刻的欣喜與激動,難以言表,終生難忘。從此刻起,對老師的敬佩之心就開始伴隨著我們將要經(jīng)歷的一生歷程。

  老師的知識猶如奔涌不息的清泉,讓我們總感到取之不竭、用之不盡。老師用他們的知識滋潤著我們的成長,充實(shí)著我們的頭腦,增添我們認(rèn)識世界的力量。老師的知識讓我們有了久旱逢甘霖的喜悅,有了時刻擁有巨大知識寶庫的安全感而從不懼怕任何的困難。

  才華橫溢,滿腹經(jīng)綸,這是對老師擁有豐富多彩知識的描述。面對求知若渴的學(xué)子們,面對個性各異的少男少女,面對不同角度的問題,老師們擁有了五花八門的知識結(jié)構(gòu)。他們的知識是專業(yè)與旁通的完美結(jié)合。從此,我們心中對老師有了急切無限的向往!

  口若懸河,滔滔不絕,這是對老師闡釋知識的方法能力的概括。老師不僅要有自己的“一桶水”,能夠滿足學(xué)生的需要。更重要的是老師具有把知識傳授給學(xué)生的能力和方法。老師的這種傳授知識的能力是他們所獨(dú)有,這樣的能力本身就包含著無限的內(nèi)涵。

  有人這樣說,一個博學(xué)多才的老師不僅是具有演說家的口才和藝術(shù)家的風(fēng)采,讓學(xué)生從語言到行動上都羨慕他、模仿他,而且還是一個不斷學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取、可持續(xù)獲得知識的人。在他們身上具有一種學(xué)而不厭、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質(zhì),在學(xué)生的心目中老師是一個永不滿足的知識富有者。

  每個人都有自己的事業(yè),都有自己獨(dú)特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價值;有的人轟轟烈烈成就卓著,做出了顯赫的業(yè)績。然而,當(dāng)我們回顧所走過的人生之路,追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時,很多人都會不約而同地想到一個人,那就是我們的老師。是老師給我們指引了前進(jìn)的路。

2024有關(guān)教師節(jié)演講稿范文 篇9

  親愛的老師們、同學(xué)們:

  九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于教師的季節(jié)。再過天,我們將迎來中華人民共和國。

  教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子,因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

  教師,一個普通的名字,但是對于我們?nèi)碌膞x中學(xué)而言,這個名字卻顯得格外的厚重:為了我們大家能順利地進(jìn)入新學(xué)校,籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在xx中學(xué)的工地上,三百多個日日夜夜,不辭操勞;為了不使我們今年軍訓(xùn)發(fā)生意外,x帶領(lǐng)我們的年輕教師吃住在學(xué)校,整整天,她是一位妻子,更是一位母親,這需要作出多大的犧牲!

  同學(xué)們,當(dāng)我們想到這些時,你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們?擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們會珍惜現(xiàn)在。

  我的演講完畢,謝謝大家!

2024有關(guān)教師節(jié)演講稿范文 篇10

  當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀您微笑的面龐,當(dāng)鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜,您是否想起,今天是什么日子,是您——最敬愛的老師的節(jié)日!

  回首往昔,十余年的求學(xué)生涯,一路上都有老師的陪伴。也許,我們駐足最久的兩個地方就是家和學(xué)校了,可以毫不夸張的說,學(xué)校就是我們的第二個家。在這個溫暖的大家庭里,我們找到了精神的源泉,我們進(jìn)入了快樂的世界。同時,我們也踏上了尋夢之路。而這個家庭里最辛苦、付出最多的“家長”,就是我們敬愛的老師。

  老師,在我們的心目中是最神圣的,他們總是嚴(yán)肅中帶著慈祥,教誨中帶著微笑,讓我們無時無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來。正因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣陶d,我們才得以快樂的學(xué)習(xí),茁壯的成長。老師就如拉滿的弓,把我們這些希望之箭射向藍(lán)天,追尋蔚藍(lán)色的夢想;老師如一泓清泉,在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼,安定我們心中起伏的波瀾;老師又好比那輪永遠(yuǎn)綻放光芒的紅日,給我們帶來光明和希望,讓我們充滿激情的力量。

  老師,您為學(xué)生付出的太多太多,在您的節(jié)目到來之際,您依舊伏案疾書,為我們制定新學(xué)期的計(jì)劃,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!庇腥苏f,您像蠟燭,燃燒自己,卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的前途;有人說,您像蜜蜂,辛勤勞動,為學(xué)生們醞釀甜美的生活,有人說,您像園丁,用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾,我說,老師,您像一個默默無聞的擺渡者,把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸,周而復(fù)始,永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使,這種師愛超越了親子之愛,友人之愛,陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”,正是老師無私奉獻(xiàn)愛心的典范。

  教育是一塊圣土,老師在這里耕耘,投入生命,奉獻(xiàn)青春,奉獻(xiàn)心血,奉獻(xiàn)智慧,培養(yǎng)我們成長、成人、成才。如果說,藍(lán)天教會鳥兒飛翔,大海教會魚兒游泳,那么老師,您不僅教給我們知識,還教會我們做人,您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動我們。在此,我代表所有的同學(xué),向敬愛的老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”

  同學(xué)們,感恩伴我們進(jìn)步,感恩讓我們成熟,讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

2024有關(guān)教師節(jié)演講稿范文 篇11

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們:

  大家好!

  非常高興能與大家在此相聚,共度教師節(jié),并一起分享優(yōu)秀教師的獲獎喜悅。我深知諸位同仁都有深厚的專業(yè)背景,作為新教師代表發(fā)言我既感到榮幸,又感到惶恐。

  xx大學(xué)是一所值得世人敬重的大學(xué),三年前我考進(jìn)山大,成為xx大學(xué)也是xx省招收培養(yǎng)的首位新聞學(xué)博士研究生。讀博期間是我個人學(xué)術(shù)成果收獲最為豐厚的一段時間,我因而獲準(zhǔn)提前一年畢業(yè),并得以來xx校區(qū)任教。大學(xué)教師的職責(zé)是教學(xué)、科研和為社會服務(wù),我們新入職的教師要向受到表彰的老教師學(xué)習(xí),以他們?yōu)榘駱,努力在教書育人、學(xué)術(shù)研究和社會服務(wù)方面開拓進(jìn)取。在這里,也懇請老教師能夠給予我們更多的指導(dǎo)和關(guān)愛,幫助我們迅速成長。我們應(yīng)該高度重視教書育人的工作,把教學(xué)、科研和社會服務(wù)作為一個有機(jī)體,將科研成果和社會服務(wù)經(jīng)驗(yàn)貢獻(xiàn)于課堂教學(xué)。

  教師是一個神圣的職業(yè),這個職業(yè)值得我們奉獻(xiàn)整個人生,我們熱愛她。成為xx大學(xué)教師是我們的榮光,我們要倍加珍惜。我們要有責(zé)任和使命感,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我們?nèi)康牟胖呛湍耆A。我們會踏實(shí)、勤奮、刻苦地工作,爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的好老師,以實(shí)際行動來表達(dá)我們對xx大學(xué)這個大家庭的愛。xx校區(qū)山環(huán)水抱,環(huán)境優(yōu)良,是讀書治學(xué)的好地方。xx校區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員以人為本,珍愛人才,尊重人才,體現(xiàn)了一種為教師服務(wù)的寶貴精神,給我留下了深刻的印象,令人感到溫暖。

  感恩xx大學(xué),感恩xx大學(xué)xx校區(qū)!讓我們攜手,共同譜寫xx大學(xué)新的篇章!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

2024有關(guān)教師節(jié)演講稿范文 篇12

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “一年一度秋風(fēng)勁,同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,我們迎來了第36個教師節(jié),請?jiān)试S我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師,致以最誠摯的敬意與祝福:老師,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

  敬愛的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。

  忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時,老師您激勵鼓舞的話語,您告訴我們:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任。因?yàn)橛辛四,我們在知識海洋中前進(jìn)的航船,才有了指路的明燈,我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。

  忘不了我們沉溺游戲,夜不歸宿時,老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯、學(xué)習(xí)受阻時老師您苦口婆心地訓(xùn)導(dǎo)。我們知道,您嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛,您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們怎么能不懂您呢?

  忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時,老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運(yùn)動會,面對競爭與挑戰(zhàn),我們膽怯了,老師您的一句“走上賽場,無論成績的高低都是英雄,回到班級,迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我,奪取了成功。是您讓我們明白:從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力量!

  忘不了那位不分寒暑,在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴(yán)寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺給我們上課的老師!

  太多太多震撼我們心靈的美麗,我們會銘刻在心,永遠(yuǎn)不會忘記,因?yàn)椋蠋熃虝覀兌酶卸鳌?/p>

  這就是奮中的老師們,我們心中最可親可敬的人,為了學(xué)生,無私奉獻(xiàn),甘為人梯,不僅為我們傳授知識,更為我們樹立了做人的典范。

  敬愛的老師,我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪!

2024有關(guān)教師節(jié)演講稿范文 篇13

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  今天是您的節(jié)日,我的老師;蛟S此刻的您,剛剛上完課,還沒來的及將手上的粉筆灰洗去;或許此刻的您,還在低頭沉思,熟悉著下一節(jié)的課堂設(shè)計(jì);或許此刻的您,正站在學(xué)生隊(duì)伍里,耐心地糾正著每個同學(xué)的站姿;蛟S,您早已經(jīng)忘了,今天是您的節(jié)日,我的老師!但我沒有忘記,我們沒有忘記:今天是您的節(jié)日,我最親愛的老師。今天,在第xx個教師節(jié)里,在國旗之下,我們真誠的向您說一聲:老師,您辛苦了!

  老師,您辛苦了!還記得剛剛進(jìn)入校園的緊張與忐忑,還記得住校第一晚因?yàn)橄爰以诒桓C里偷偷的哭泣。忙碌一天的您悄悄走進(jìn)寢室,幫同學(xué)蓋上滑落的被子,幫想家的同學(xué)擦去淚水,很晚了還在悉心開導(dǎo)。還記得軍訓(xùn)時您和烈日下的我們一起站軍姿,當(dāng)我們快要挺不住時你的加油鼓勵!還記得軍訓(xùn)結(jié)束時您被太陽曬黑的皮膚,還記得軍訓(xùn)時您和我們在一起的日子,并肩戰(zhàn)斗,不離不棄。

  老師,您辛苦了!每當(dāng)上課鈴聲響起,內(nèi)心都期待著您的出現(xiàn)。喜歡上您的每一節(jié)課。喜歡語文課上的旁證博弈,溫婉流暢;喜歡數(shù)學(xué)課上的山重水復(fù),柳暗花明;喜歡歷史課上的百年風(fēng)云,英雄落淚;喜歡物理課上牛頓與焦耳的交手,功率與電壓的碰撞……更喜歡您在作業(yè)本上用紅筆寫成的“GOOD”,喜歡您板書的簡潔清晰。我知道,每一節(jié)課精彩的背后都是您的備課的精心,辛勤的付出。我也知道,作業(yè)本上的那幾句“有進(jìn)步,加油!”“希望你能帶來更大的驚喜!”飽含著您對我們的期待,期待著我們幸福的人生,美好的未來!

  老師,您辛苦了!我永遠(yuǎn)會銘記,記住在考試失利時您走過來拍拍我的肩膀“沒事,分析原因,下次繼續(xù)努力!”記住上課溜號時您嚴(yán)厲的目光;記住您看到作業(yè)應(yīng)付時的那種擔(dān)心和著急;記住因我們曾經(jīng)的無知而讓您流的眼淚,受的委屈。記住您對我們的那份寬容,那份信任,那份期待,那份鼓勵。記住您的每一句教導(dǎo),那每一個字都深深地印在我們心中,記住您的每一次笑容,開心而甜蜜,讓我們在青春的路上,溫暖地前行。

  老師,您辛苦了!我們知道,當(dāng)萬家燈火時,您不能和家人共進(jìn)晚餐,而是在教室里默默地陪伴我們學(xué)習(xí)。曾經(jīng),我們不解過;曾經(jīng),我們無知過;曾經(jīng),我們懈怠過。或許,我們也不懂如何表達(dá)。但我們從來沒有忘記過,沒有忘記育才園里這些可親可愛的老師,沒有忘記青春路上你們的一路陪伴,沒有忘記您對我們的好!

  老師,您辛苦了!老師,謝謝您!

2024有關(guān)教師節(jié)演講稿范文 篇14

  親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  再過幾天就要過第____個教師節(jié)了。在今天的升旗儀式上,讓我們代表所有的學(xué)生,向辛勤工作的老師們致敬,并獻(xiàn)上一首頌歌,表達(dá)我們最誠摯的祝愿。

  九月,黃金季節(jié);九月,一個溫暖的季節(jié);九月,花開的季節(jié);九月是一個天真的季節(jié)。迎著九月的微風(fēng),我們來到大自然,為老師采了一束花,為老師采了一縷笑。今天是你的節(jié)日,所有的少先隊(duì)員祝你永遠(yuǎn)幸福。

  我忘不了你在講臺上令人愉快的風(fēng)格;忘記不了,夜燈下您那辛勤的身影;忘不了,您那和藹可親的笑容;忘不了,您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。是您把我們引上知識的航船;是您,教我們?nèi)绾螘秤沃R的海洋。我們成功了,您是我們的老師;我們成名了。

  您還是我們的老師;無論我們有如何驚人的業(yè)績,您永遠(yuǎn)是我們的老師。面對我們這些新時代的紅領(lǐng)巾。您只有微笑,煩惱與憂愁永遠(yuǎn)留給獨(dú)處的日子,您以為我們什么都不知道?親愛的老師,您辛苦了!您的付出,您的辛苦我們看得見?!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。

  960萬平方公里的土地上,每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符,讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日慶祝光榮的9月10日聽!那是一首多么美妙的歌。那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

  記住吧!9月10日。記住吧!九月,那首獻(xiàn)給老師的歌。

2024有關(guān)教師節(jié)演講稿范文 篇15

  同志們:

  今天,我們歡聚一堂,慶祝第32個教師節(jié)。在此,我代表學(xué)校黨總支、行政,向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問候,向獲得優(yōu)秀教師師德先進(jìn)個人、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者和學(xué)校優(yōu)秀教師及年度考核為優(yōu)秀的老師們表示熱烈的祝賀!

  上個學(xué)年度的工作業(yè)績,我已在7月10日的教職工大會上作了總結(jié),這里不再贅述。但我要再次由衷地感謝全體教職工,是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)!也是你們自尊自勵、學(xué)為人師、行為示范、熱愛教育、熱愛學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生,成為他們健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

  剛才聽了兩位新老教師代表的發(fā)言,我很有感觸。的確,學(xué)校不乏幾十年如一日的默默耕耘者,也不乏繼承創(chuàng)新的生力軍。為了一個共同的目標(biāo),我們攜手奮斗。這正是學(xué)校力量所在、希望所在。

  老師們,今年8月31日,在全國優(yōu)秀教師代表座談會上發(fā)表了重要講話,對全國廣大教師提出了四點(diǎn)希望:一是愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,二是刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),三是勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,四是淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。他語重心長地指出:切實(shí)承擔(dān)教育者的社會責(zé)任,滿懷對受教育者的真心關(guān)愛,是黨和人民對廣大教師的基本要求;在當(dāng)今時代知識層出不窮的條件下,要成為合格教育者,就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己;教師要富有創(chuàng)新精神,才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才;高尚的師德,是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。提出的四點(diǎn)希望包含了深刻的哲理和崇高的內(nèi)涵,應(yīng)當(dāng)成為教師的座右銘。作為教師,我們要自覺養(yǎng)成良好的師德,德,人立身之本。師德,教師立身之本,教師立身不同于普通人以搞好個人修養(yǎng)為目的之普通立身。教師立身是因?yàn)榻處熒砩洗嬗幸环輫、民族、人類社會的?zé)任,這份責(zé)任決定了教師在立身的同時,還要注意自己的一言一行,一舉一動對學(xué)生、對家長、對社會的影響。身上有一份大責(zé)任,心中必有一份大愛,有大愛必明大恥,明大恥必有所為有所不為。只有這樣,才能以對國家、對民族、對社會的強(qiáng)烈責(zé)任感來從事我們的事業(yè),真正培養(yǎng)出將來建設(shè)國家的棟梁之才。

  教育事業(yè)是人類崇高的事業(yè),教師是天底下無上光榮的職業(yè)。我們?nèi)w教師要深刻認(rèn)識自己所肩負(fù)的神圣職責(zé)和重要使命,教書育人,為人師表,努力成為當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師。

  老師們,最近我校正在開展向全國優(yōu)秀教師林強(qiáng)、李明素、阿木冬.吐魯甫同志的學(xué)習(xí)活動,希望大家在學(xué)習(xí)先進(jìn)的同時謹(jǐn)記并履行提出的四點(diǎn)希望,以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和制度建設(shè)作為教育教學(xué)工作的重要抓手,加強(qiáng)備課組、教研組建設(shè),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,為創(chuàng)建和美學(xué)校、人民滿意學(xué)校作出新的貢獻(xiàn)!

  最后,祝大家節(jié)日快樂,工作順利,生活幸福,身體安康!

2024有關(guān)教師節(jié)演講稿范文 篇16

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

  大家下午好!

  在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們迎來了第__個教師節(jié)。這是一個令人感動的日子。

  從古至今,尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此,老師被稱為人類靈魂的工程師,辛勤耕耘的園丁。如果說花的事業(yè)是美麗的,果的事業(yè)是尊貴的,那么,教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!他默默地供給著枝葉的生長,他無私的付出著,奉獻(xiàn)著,從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻(xiàn)來成就花的美麗,果的尊貴,這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。

  我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒老師的容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師的禮物。

  謝謝大家!

2024有關(guān)教師節(jié)演講稿范文 篇17

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們;

  大家好!

  秋風(fēng)送爽,金桂飄香。我們迎來了自己的節(jié)日第22個教師節(jié)。22個今天,鮮花讓早晨的陽光更燦爛;22個今天,獎?wù)掠臣t了潔白的衣衫。在這幸福而又溫馨的時刻,我代表師專二附小的全體師生,向在坐的孜孜不倦地耕耘在教育沃土上的老師們,道一聲:老師,節(jié)日快樂!

  今天,我演講的題目是《孩子,生命因你而精彩》。

  童心世界是一弘清泉,雖然沒有濃郁的芬芳與香甜,但卻請純,透明而晶瑩;童心世界是一首牧歌,雖然譜寫的音符簡單又簡單,但卻雋永,溫馨而深情;

  六年前,帶著對這片凈土的向往與渴望,帶著我兒時的夢想,我迫不及待地投身于這個多彩的世界;六年來,為實(shí)現(xiàn)理想,我不懈努力,漸行漸深,感觸更深:孩子,我的生命因你而精彩!

  講臺雖小,卻是我生命中最重要的舞臺!每天簡單重復(fù)的工作或許使我們忽視了身邊的小事,忙忙碌碌間錯失了許多生動。作為老師,我們要用溫柔和細(xì)膩呵護(hù)那每一顆幼小的心靈。一次小考試,王偉同學(xué)抄襲被我看個正著,當(dāng)時我什么也沒說。下課后把她叫到走廊,她紅著臉,低著頭,緊張地等待著一場暴風(fēng)雨的到來。我說:"這是個小問題,老師上學(xué)時也有過這樣的錯誤,相信你,這是第一次也是最后一次。"她抬起頭,驚訝的眼神分明充滿了感動,她控制住盈眶的淚水,重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來她在一次題為《對我影響最大的人》的習(xí)作中寫到:"就是這次認(rèn)錯,在我的心中擱下了這位年輕老師的位置。"這句話深深地震撼了我!是學(xué)生的愛,讓我收獲了事業(yè)上的成就感;是學(xué)生的愛,讓我收獲了心理上的滿足感;是學(xué)生的愛,讓我變得更加自信,更加富有朝氣。

2024有關(guān)教師節(jié)演講稿范文 篇18

  親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家早上好。

  又一輪朝陽,又一輪秋風(fēng),又一個收獲季節(jié)菊花飄香。今天的老師在20xx年,經(jīng)過你忙碌的身影,在你不知疲倦的手指間,在你深夜的臺燈前,又一個教師節(jié)將悄然來臨。同學(xué),在你不安的音符里,在你無知的記憶里,在你不斷增長的里程里,又一個充滿祝福的九月。

  在這個令人敬慕的節(jié)日里,請?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠的祝福親愛的.老師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!

  同學(xué)們,我想我們每個人都明白,是親愛的老師們,用心靈的陽光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛的老師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個人心房,給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的靈魂,用真情喚起墜落的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤奮演奏美麗的歌曲。讓我們感謝老師們辛勤的教育和認(rèn)真的教學(xué)。讓我們大聲說:

  老師您辛苦了!老師謝謝您!

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的老師好,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。

  當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰。

  還有,我們以良好的心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做一個講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,在知識上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂的滿足。

  不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,更是對自己健康成長的尊重和肯定。

  老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,用愛心點(diǎn)亮童心,用汗水澆灌知識,用人格塑造靈魂,用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢想。

  老師們、同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,讓理想托起心中不落的太陽。

  最后,祝各位老師節(jié)日快樂,工作順利,身體健康!

  祝全體同學(xué):快樂每一天!快樂學(xué)習(xí)!快樂成長

2024有關(guān)教師節(jié)演講稿范文 篇19

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《九月獻(xiàn)給老師的歌》。

  當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟,當(dāng)初秋的冷雨洗凈夏日的疲憊,在這丹桂飄香的日子,我們將又一次迎來這個崇高的日子——教師節(jié)。微寒的九月將因感動而溫暖。

  從呀呀學(xué)語到懵懂初開,是誰陪伴我們走過并非坦途的日子?是誰讓我們在“山窮水盡”之時又入“柳暗花明”之境?又是誰在我們耳邊叮囑著“努力學(xué)習(xí)吧,將來會有用的”?答案只有一個,那就是天底下最可愛的人——我們的老師!

  鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  老師啊,您的足跡在三尺講臺之上,您的學(xué)生卻早已遍布祖國的大江南北;老師啊,您的工具不過是一根潔白的粉筆,卻造就了祖國的棟梁之才。

  春花秋月夏雨冬雪,我們?nèi)缁ň`放,師者如土,默默托起我們稚嫩的身心;溪水漸長,師者為泉,用愛和汗水使我們充盈。我們渴望成材,你們默默奉獻(xiàn),欲助大樹柱青天。

  真的有太多的理由值得我們感動,值得我們?yōu)槭械睦蠋煾璩?/p>

  天寒地凍,當(dāng)啟明星仍未升起,太陽還未吐出第一抹光輝,是他們推上自行車,行駛在空蕩蕩的馬路上,他們想的是誰,他們發(fā)絲,眼眉上的雪霜又為了誰?

  盡管日夜含辛茹苦,他們從不輕易給自已請假。帶病上課卻滿臉歉意地告訴我們:“對不起,今天咳嗽,影響到大家……”而我們還有什么理由不交作業(yè),還有什么

  理由做得不合格?同學(xué)們,請不要再找個幼稚的理由來傷害他們盛滿愛意的心!

  燈火珊闌,他們的孩子留在家里,他們的老人需要照料,而他們卻陪伴在我們身邊,不肯離開,一直等到我們一個個都進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。那時夜已深,月正圓。

  而他們,因?yàn)橛袗郏詿o悔。

  同學(xué)們,我們是否應(yīng)該擁抱這些可些可愛的人,告訴他們我們知道他們的愛!是否應(yīng)該發(fā)奮讀書,用驕人的成績證明他們的付出是值得的!

  在此,我倡議:

  (1)在教師節(jié)來臨之際,為老師精心制作一張賀卡,送上我們的問候。

  (2)課下主動幫老師打水,打掃辦公室。

  (3)積極向上,奮力拼搏,用優(yōu)異的成績回報(bào)老師。

  最后讓我們再次把熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們敬愛的老師。祝我們的老師們節(jié)日快樂!

  謝謝大家!我的演講完畢。

2024有關(guān)教師節(jié)演講稿范文 篇20

  周五放學(xué)集會時,完小校長給全體學(xué)生說,下周一是第28個教師節(jié)。請同學(xué)們利用周末的時候,為自己的老師想一句溫馨的祝福語,或者為老師們親手制作一件有意義的小手工,再或者為老師們干一件力所能及的小事……孩子們震天震地齊刷刷的回答:行!

  是啊,又一個教師節(jié)來臨了。轉(zhuǎn)眼間,我在教師崗位上也已度過18個春秋了,無數(shù)的學(xué)生來了,又走了,我也在這來去之間成了“老”教師了。

  最初記憶中的教師節(jié),是在上小學(xué)時節(jié)。那恍恍惚惚的記憶中很是熱鬧。學(xué)生們在老師的組織下列隊(duì)游走,在不大的街道上整齊的呼喊著響亮的口號:向老師致敬!謝謝老師!祝福教師節(jié)!……學(xué)校儀仗隊(duì)敲鑼打鼓,扛著大幅標(biāo)語,老師們則樂呵呵的跟隨者隊(duì)伍,臉上的笑容像花兒一樣。記憶最深刻的是太榮老師,矮矮的個子,胖胖的體型,深深的印在我的腦海中。游走完畢回到教室的她,從口袋里掏出一個小紙包,包著從家里拿來的一小撮茶葉和白糖,一股腦兒的倒入茶杯中,開水一沖,茶葉和白糖便在杯中翻滾。太榮老師一手掏出手絹擦擦額頭的汗水,一手端起熱氣騰騰的茶杯喂到嘴邊,很是滋味的大口的品著,那個雙下巴很有節(jié)奏的顫動著,犀利的目光則環(huán)視著正在大聲朗讀的我們,快樂和幸福洋溢在老師的臉上。

  初為人師時,被分配到鄉(xiāng)中心學(xué)校上班。在教師節(jié)前一天,政府主管教育的副鄉(xiāng)長給學(xué)校提了4把開水壺,拿了一個裝著2百元錢的政府用過的信封,說是給老師們祝福教師節(jié)的賀禮。臨走時還囑咐校長,明天慶祝教師節(jié)集體會餐,學(xué)校要辦好伙食,鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)要來跟老師們見面,還要打通關(guān),陪老師們喝酒……學(xué)校里安排寫字最好的老道老師負(fù)責(zé)寫宣傳標(biāo)語,內(nèi)容是熱烈慶祝教師節(jié)!半年都沒有領(lǐng)工資的老道滿臉哀怨,拿著大抓筆,唉聲嘆氣中筆走龍蛇,一氣呵成,宣傳標(biāo)語寫好了。老師們都過來圍觀,存慶校長說,你那個“慶”字少寫了最上面的一點(diǎn)了。老道說,你仔細(xì)看還是有一點(diǎn)痕跡的。在嘻嘻哈哈的笑語中,大家已經(jīng)心領(lǐng)神會了,這條標(biāo)語也就堂而皇之地張貼到了鄉(xiāng)政府對面的街道上,F(xiàn)在想想,的確還是少了一點(diǎn)。

  去年的教師節(jié),鎮(zhèn)政府組織了召開了隆重的表彰慶祝大會。新到任的書記、鎮(zhèn)長以及所有的政府班子成員全部參加。會上書記、鎮(zhèn)長等分別作了熱情洋溢的講話,回顧了過去的崢嶸歲月,展望了未來發(fā)展的宏偉藍(lán)圖,對所有教師提出了殷切的希望,表彰了優(yōu)秀的校長、一線教師等,最為感動的是給每位教師發(fā)了一張紅票票,舉行了大會餐,領(lǐng)導(dǎo)們放下了架子,親切的跟一線教師們推杯換盞,吆五喝六。幸福,彌漫在節(jié)日里;快樂,在節(jié)日里蔓延。

  教師節(jié)又來了,老師們都在期盼著——這個溫馨、幸福、快樂、榮耀并存的日子。

2024有關(guān)教師節(jié)演講稿范文 篇21

  親愛的老師同學(xué)們,

  大家好!

  生活是多彩的,充滿了七種顏色的陽光,也充滿了風(fēng)霜雨雪。人生的長河注定要流過寬廣的平原,也必然要經(jīng)過陡峭的峽谷。

  我們的成長歷程不僅是一條康莊大道,而且布滿荊棘和淺灘。他們諄諄教導(dǎo)我們,為我們點(diǎn)燃前進(jìn)的燈塔,托起明天的太陽。如果我們是祖國的花朵,他們就是辛勤的園;如果我們是勇敢的水手,他們就是明智的航海家。

  人們常說,教師就像蠟燭,燃燒自己,照亮他人。的確,就我們的成長而言,教師是我們成長路上的一門課程,一抹新綠。他們教會我們?nèi)绾巫鋈,如何做事,如何與人相處,如何健康成長。教師的工作是艱苦卓絕的,他們付出了我們的心血和汗水。教師的勞動也讓我們變得越來越聰明。

  老師,您在我們身上播下了希望的種子,在我們心中刻下了美德,在我們靈魂中注入了社會責(zé)任感,社會的發(fā)展因此蒸蒸日上。

  因?yàn)樾〔莞屑び曷,所以美麗;因(yàn)辁棇μ炜盏母卸,它獲得了飛翔的翅膀,我們的心因?yàn)閷矍榈母卸,獲得了鉆石般的光芒。我想感謝我的老師。

  啊,多虧了你,花園如此美麗,大地充滿了春天。老師,快開窗。這一切的愛,這桃李芬芳,都在向你致敬。教師節(jié)要到了。我會親手為你制作一張精美的賀卡,代表我對你的愛。老師,節(jié)日快樂!

  謝謝大家!

2024有關(guān)教師節(jié)演講稿范文 篇22

  尊敬的老師們、同學(xué)們:

  站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

  當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的.,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。

  感謝您,在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

2024有關(guān)教師節(jié)演講稿范文 篇23

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  師恩等于母愛老師的微笑時刻鼓勵著我們?nèi)テ床、去進(jìn);母親的微笑時刻給予我們莫大的安慰;蛟S這兩種愛是相輔相成的,是合而為一的……當(dāng)我降生于這個世界時,母親對我說:“孩子,你要逐漸地懂得如何做人!蔽矣涀×,并且隨著年齡的增長而不斷學(xué)習(xí)著,變化著。這是我的

  第一位“老師”,在為我下定人生理論。當(dāng)我第一步踏入舞蹈之門時,老師對我說:“既然你已經(jīng)選擇了舞蹈,無論在任何情況下,你都不能放棄!蔽矣涀×,并且以這句話為目標(biāo)。若干次因?yàn)樘嗵巯胍艞墸且幌肫疬@句話,我的想法便立刻消失了……當(dāng)我從舞蹈學(xué)校走出來時,老師和母親一起對我說:“孩子,你長大了,你成人了!你要將自己以后的人生路走好,希望在你的頭腦中還記得我們!”我記住了,我會將你們永遠(yuǎn)記在頭腦中,記在心底。老師常常給予我們鼓勵與安慰,在我們最困難時,是老師伸出手來將我們扶起,給予我們慈母般的關(guān)愛;母親常常給予我們指導(dǎo)與關(guān)心,在我們最難辨別方向時,是母親給我們指引出一條正確的道路,讓我們無疑前行。在我們最委屈時,是母親在傾聽我們的訴說,為我們解除煩惱。老師是母親,給予我們關(guān)愛,給予我們指導(dǎo);母親是老師,為我們排憂解難,為我們指引前方。師恩等于母愛,這是無疑的!

  在教師節(jié)來臨之際,祝天下所有的老師節(jié)日快樂!

  老師,謝謝您!

2024有關(guān)教師節(jié)演講稿范文 篇24

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!很高興能有機(jī)會在教師節(jié)這樣一個特殊的日子里作為學(xué)生代表發(fā)言,就要到教師節(jié)了,九月十日,是一個值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無法表達(dá)我們對老師衷心的愛戴和感激。

  老師,那是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。在此,請?jiān)试S我我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲:“老師,謝謝你們,您辛苦了!”

  同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,感恩老師,其實(shí)并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,而是我們發(fā)自內(nèi)心的尊重和祝!,F(xiàn)在正值新學(xué)期的開始,我想說:老師們,我們會從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從認(rèn)真完成作業(yè)做起,從認(rèn)真聽課方面做起,從遵守紀(jì)律做起,從愛惜生命做起,從團(tuán)結(jié)同學(xué)做起;我們要向歷屆的哥哥姐姐們學(xué)習(xí),力爭讓自己在德智體美勞各方面得到進(jìn)步。

  最 后,我要把最 真誠最 美好的祝福,獻(xiàn)給我們敬愛的老師,獻(xiàn)給我們最 驕傲的學(xué)校:祝老師們身體健康,節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春,越辦越好。

  謝謝大家!

2024有關(guān)教師節(jié)演講稿范文 篇25

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  上午好!

  秋高氣爽,丹桂飄香,在這個收獲的季節(jié)里,我很快樂也很榮幸能站在這里代表20xx屆新教師講話。首先我要感謝給我們一個實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的時機(jī)和展示自我風(fēng)采的舞臺,我為能成為大家庭中的一員而感到快樂和自豪。對接下來的教學(xué)工作,我們期待、向往,我們也忐忑、畏懼。但是我們都有一個堅(jiān)決的心去戰(zhàn)勝困難,尋找理想。

  成為一名人民教師是我自小的理想,如今理想終于成為現(xiàn)實(shí),更真切的感受到”教師“這兩個字的神圣、崇高和責(zé)任重大。古人說:學(xué)不可一日無師?梢娊處煹匚坏闹匾浴W(xué)高為師,身正為范。要求教師不僅需要廣博的知識,樹立終身學(xué)習(xí)的意識,不斷提高自身專業(yè)水平,而且應(yīng)具有高尚的品德和情操,彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。

  作為新教師,我們年輕,朝氣,充滿活力和熱情,這是我們的優(yōu)勢,然而我們畢竟還是稚嫩的,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時,努力彌補(bǔ)自己5 的'缺乏,虛心的像老教師請教,勤學(xué)多問,以誠心,細(xì)心和耐心的拜師態(tài)度。用勤學(xué)、勤問、勤看的拜師方法。來實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛,成為一名新教師是我們的機(jī)遇也是我們的挑戰(zhàn),作為一名新教師在以后的工作中,要以成為一位名師為奮斗目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,提高自身水平,不斷進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生,以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,真誠的為每一個學(xué)生的成長和開展服務(wù)。讓自己在這個神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價值。

  在今后的工作中,我們一定不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切盼望,將一腔熱誠投入到工作,將一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生。

  感謝大家!

2024有關(guān)教師節(jié)演講稿范文 篇26

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天演講的主題是“尊師重道,從點(diǎn)滴做起”。

  有人說:父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖。我要說:教師之愛,讓我們享受到了無私關(guān)愛的博大!老師,是我們?nèi)松飞系囊蛔鶡羲;是我們前進(jìn)路上追尋的一串串深深的腳印!老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,把整顆心都掏給了我們,他們默默地把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。

  可是親愛的同學(xué)們,你們可曾發(fā)現(xiàn),在我們身邊的這些現(xiàn)象:同學(xué)遇見老師,不主動問好;上課遲到,課上搗亂紀(jì)律,說閑話;課后不完成作業(yè)……這是我們應(yīng)該做的嗎?顯然不是。

  我們無需大張旗鼓,更無須高喊口號,只需從身邊做起,從點(diǎn)滴做起。課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個輕輕的點(diǎn)頭,證明了你全身心的投入,你在專心地聽課,這便是尊重。下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是一種尊重。放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的尊重。

  這些或許在大家眼里都是些微不足道的小事,但卻是尊師重道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們有什么理由不尊重為我們成長,用自己的汗水辛勤耕耘的園丁呢?我們又有什么理由不感激用生命之火照亮我們前行之路的恩師呢?

  同學(xué)們,尊師重道,并不是冠冕堂皇的口號,讓我們從現(xiàn)在開始,從身邊的點(diǎn)滴開始。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家的聆聽。

2024有關(guān)教師節(jié)演講稿范文 篇27

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  你們好!

  在第xx個教師節(jié)來臨之際,首先我祝各位同行節(jié)日快樂。教師,人類靈魂的工程師,我們?yōu)榇烁械阶院篮万湴。然而,時間已經(jīng)跨入二十一世紀(jì),現(xiàn)代社會科技日新月異,各種信息紛涌而至,這就迫使我們?nèi)ニ伎歼@樣一個問題:那就是現(xiàn)代教師應(yīng)該怎么做?今天我有幸和大家交流思想,我想結(jié)合自己的實(shí)踐談二點(diǎn)自己做教師的體會。

  一、現(xiàn)代教師要有一顆愛心

  于漪老師在《現(xiàn)代教師學(xué)概論》導(dǎo)讀中說:愛學(xué)生,是每一位教師的天職,熱愛學(xué)生,對學(xué)生負(fù)責(zé)正是教師熱愛教育事業(yè)行動的具體體現(xiàn),教師的愛,源于他們對于教育事業(yè)堅(jiān)定的信念……。為此,在平常的工作中,我以此為動力,熱愛自己的學(xué)科,更熱愛自己的學(xué)生。尤其是在多年的班主任工作,真是這種對學(xué)生的愛,促使我去努力工作。在擔(dān)任初中少年班班主任時,為了讓少兒體會到學(xué)校大家庭的溫暖,我從早到晚,忘我工作。學(xué)生衣服破了,幫助縫補(bǔ);身體病了,服侍、陪伴;生活有困難,指點(diǎn)幫助;學(xué)習(xí)有麻煩,給予方法指導(dǎo)和思想慰籍;吃飯?zhí)羧龗,又耐心作生活指?dǎo),可以說從思想、學(xué)生到行為習(xí)慣、為人處事以至吃、穿、住、行等各個方面,都全心地給予學(xué)生指導(dǎo)、督促和教育。我把自己全部的愛心傾注進(jìn)了對學(xué)生無微不至的關(guān)心和照顧之中。丈夫說我是瞎起勁,我說我是不放。

  不過,少年班學(xué)生,畢竟年齡太小,學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理承受能力、自我約束能力、對事物的認(rèn)識能力、生活的自能力、情緒的自我控制能力以及人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力等方面均有許多不足之處,盡管我對他們象自己的孩子一樣地指導(dǎo)和照顧,但是,他們時有各種讓人啼笑皆非、不可思議的舉動。面對淘氣的學(xué)生和某些學(xué)生家長的無數(shù)次不要理喻地?zé)o理要求,以及自己的孩子孤獨(dú)無助的眼神,人到中年、身心疲憊的我,也曾猶豫和矛盾。但當(dāng)學(xué)生們在周記中稱我為媽媽時,我激動;當(dāng)許多學(xué)生心甘情愿地悄悄告訴我心理話時,我感動;當(dāng)看到學(xué)生們天真渴望的眼神時,我一如既往,無怨無悔地做學(xué)生學(xué)習(xí)上的老師、生活上的保姆。

  讓我感動的是:我得到了學(xué)生們真情的回報(bào)。一方面,優(yōu)化了學(xué)習(xí)效率,另一方面學(xué)生們懂得了去關(guān)心、幫助他人。當(dāng)我生病住院時,全班三十個學(xué)生,用紙疊起三十顆五顏六色的心,六十六只千紙鶴,并把對我的思念、祝福、感謝的心聲錄成磁帶,送到了醫(yī)院,我感動得熱淚盈眶,我真切地感受到了他們對我的愛,我恨不得馬上回到他們中間去。這,是我出院不久,病體尚未恢復(fù)就帶病上班的精神動力。

  其實(shí),在天一校園,我們有無數(shù)成功的老師們都將自己無私的愛奉獻(xiàn)給了學(xué)生,師德高尚的文明之花開遍了我們美麗的校園。他們以心靈去感受心靈,以感情贏得感情,讓學(xué)生在感受教師無私的愛之后,再把這種愛自覺地傳播給了周圍的人,進(jìn)而愛我們的社會,愛我們的民族,愛我們的國家。

  因此,我認(rèn)為現(xiàn)代教師要有一顆愛心,應(yīng)多角度、多方位、多層次構(gòu)筑起師生“愛”的心橋,這樣你才會走近了學(xué)生,讓學(xué)生在不知不覺中受到教育,從而達(dá)到“以德帶德,以人帶人”的德育效應(yīng)。

  二、現(xiàn)代教師應(yīng)有新的觀念,新的知識和新的技能

  現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)迅速迅速發(fā)展,信息、網(wǎng)絡(luò)、高科技逐漸成為我們生活中的現(xiàn)實(shí),這給教師帶來了巨大的挑戰(zhàn)。我們不僅要讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),更要培養(yǎng)他們學(xué)會如何進(jìn)行自我教育和持續(xù)發(fā)展,并且要把這種學(xué)習(xí)和自我教育的能力與活動持續(xù)到學(xué)校教育之后,貫穿他們的一生。這就要求我們教師從重知識記憶、重考試而輕創(chuàng)新探索的舊教育模式中解放出來。

  有一件事曾給我很大震動,某年初三某班有個學(xué)生,我去上政治課時,總發(fā)現(xiàn)他講例子時,聽得津津有味,講理論時顯得無精打彩,有時還睡覺,甚至上課他不帶教科書,問其緣故,他直言不諱,這些理論,初一講、初三講,沒有新意,如果不是要考試,我根本不想聽。我想,如果教學(xué)不能吸引學(xué)生,不能對學(xué)生有指導(dǎo)作用,就失去了其根本的目的。那么作教師的我們該怎么做呢?

  我感到教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣,要重視學(xué)生主體,要突破統(tǒng)一大綱,統(tǒng)一教材的約束,注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。于是,我進(jìn)行了一些嘗試:第一,鼓勵學(xué)生挑戰(zhàn)課本原理,使學(xué)生學(xué)習(xí)時,不僅要學(xué)到新知識,而且要運(yùn)用新方法,去發(fā)現(xiàn)新知識;第二,鼓勵學(xué)生研究問題;第三,鼓勵學(xué)生走出課堂,靈活運(yùn)用;第四,教師及時講解新知識,社會新動態(tài);第五,努力使班隊(duì)活動與政治教學(xué)相結(jié)合。由于精心準(zhǔn)備,形式靈活多樣,我在班上進(jìn)行了名議測驗(yàn)后得知:80以上的學(xué)生喜歡上政治課。不過,我認(rèn)為要做得更好的話,惟有不斷地學(xué)習(xí),不斷掌握廣博的文化知識,熟練的教學(xué)技能和創(chuàng)新能力,才能跟上迅猛發(fā)展的時代,讓我們共同不斷地學(xué)習(xí)與努力吧。

  當(dāng)然,班級管理也是如此,班主任不斷創(chuàng)新,積極探索,才能引導(dǎo)學(xué)生從他律走向自律,并獲得自我管理的能力。

  xx年我在少年⑵班班干部的選舉上,嘗試用毛遂自薦的方式競選產(chǎn)生。開學(xué)初,我指導(dǎo)他們明確職責(zé),自定計(jì)劃,大膽工作,效果還真不錯。班長以身作則、模范地做好了本職工作,成為老師的得力助手;勞動委員從大掃除的分工到教室用品的維修聯(lián)系等工作都做得絲絲入扣;宣傳委員把黑板報(bào)出的漂漂亮亮,還別出心裁,每天一句名言、格言和諺語等,以此激發(fā)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極情感,小小生活委員,更是天天負(fù)責(zé)宿舍舍務(wù)的檢查工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  其實(shí),教育和教學(xué)工作千頭萬緒,具體方法也是多種多樣的,這是教師工作技能和技巧的體現(xiàn)。我感受到現(xiàn)代教師只有迅速地由原來知識的灌輸者和傳遞者,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、合作者和人格發(fā)展的指導(dǎo)者,才能適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要。這就要求我們努力工作的同時,不斷地勤奮學(xué)習(xí),努力提高理論水平,增強(qiáng)實(shí)踐工作的能力,并積極探索現(xiàn)代教育技術(shù),掌握現(xiàn)代教育技能,不斷探索和改革教育教學(xué)新法。

  以上是我做教師的一點(diǎn)做法和體會,如有不當(dāng)之處,請批評指正,我愿意向各位虛心學(xué)習(xí)。謝謝。

  感謝明月,照亮了夜空;感謝朝霞,捧出了黎明;感謝春風(fēng),融化了冰雪;感謝大地,撫育了生靈。感謝生活,感謝和平,感謝這一切一切這所有,感謝這美好的所有。這是我最喜歡的一首歌《感謝你》,每當(dāng)這首歌在耳邊響起,就讓我情不自禁的想起曾給予我?guī)椭娜藗儭S绕湓谖覔?dān)任班主任工作的這兩年來,更是有許多人給予了我無私的幫助,令我感謝。然而今天在這里,我最想感謝的卻是一群樂觀、向上、善良的孩子——我的學(xué)生們。

  記得兩年前,在我剛剛擔(dān)任班主任的時候,望著撲入滿眼的陌生的臉孔,我的心里很惶恐,我不知該如何將這些松散的個體凝聚成一個向上的班集體,還沒等我繼續(xù)著我的惶恐,班主任工作開始了。擺在眼前的第一個活動就是一年一度的校秋季運(yùn)動會,我知道這是提高班級凝聚力的絕佳時機(jī),我于是投身到學(xué)生當(dāng)中,和他們一起積極備戰(zhàn)運(yùn)動會。課間,我們一起商討人員的安排;放學(xué)后,我們一起在操場揮灑汗水。閑下來的時候,我的心頭偶爾還會掠過一絲惶恐。直到在賽前動員會上,當(dāng)我對他們說:“走上賽場,無論成績高低都是英雄;回到班級,迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲!钡臅r候,看著他們那一雙雙蘊(yùn)滿斗志的眼,緊攥而有力的拳,我知道,自信來了。果然,在之后的運(yùn)動會中,這些孩子打破了兩項(xiàng)年組記錄,獲得了男子總分、女子總分、年級團(tuán)體總分第一名和大會的精神文明獎,尤其是一個班級在一次比賽中獲得了218分,這在我校歷史上也是絕無僅有的。感謝學(xué)生——給了我自信,使我走好了班主任工作中的第一步,讓我有更大的勇氣和信心開展好我的工作。

  在接下來的工作中,一個沉靜的女生引起了我的注意。她每天總是第一個來,放下書包,就開始默默的掃地、擦桌;她每天又總是最后一個走,默默的關(guān)窗、鎖門。如今她關(guān)窗、鎖門的情景已在我心中定格成一道風(fēng)景——只見她輕輕的帶上門、又向后推了兩推、才放心的離去。這“輕輕的一帶”不正是她對班級、對公物的愛惜之情嗎?這“向后的兩推”不正體現(xiàn)出她做事的責(zé)任感嗎?尤其是對待那些成長速度慢的學(xué)生,需要的不正是這“輕輕的一帶”和鼓勵的推動嗎?感謝學(xué)生——給了我責(zé)任感,讓我能以一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切的心態(tài)給予學(xué)生以十分的尊重理解、百倍的關(guān)懷體貼。讓他們快樂的成長。

  如果說學(xué)生的關(guān)窗、鎖門在我心中是一道永久的風(fēng)景,那么還有一幅畫面則是我內(nèi)心永遠(yuǎn)的珍藏。去年教師節(jié)的前一天,是一個周日。下午,我們班一個平日很調(diào)皮的女生給我打了一個電話,讓我到學(xué)校去一趟,說完就掛斷了電話。我不知出了什么事,急忙打車到了學(xué)校。我們學(xué)校的教學(xué)樓是一座老式建筑,即使在白天,走廊里也是黑黑的。推開走廊的門,首先涌入我懷中的是一大束鮮花,只見我們班所有的學(xué)生手拿著燃燒的蠟燭站在走廊兩側(cè),對著我唱“節(jié)日快樂歌”對著我喊“教師節(jié)快樂”,跳躍的燭光將我環(huán)繞其中,那一刻,我覺得我像個大天使,不,我是被眾多天使環(huán)繞著的最幸福的人。在學(xué)生的簇?fù)碇,我走進(jìn)了教室,信步走上了講臺,此時,講桌已被學(xué)生們集體制作的一張大賀卡占滿。我迫不及待的打開,只見上面寫滿了他們對我說的話。那個胖胖的崔影寫道:“老師,我永遠(yuǎn)也忘不了我崴腳后您背我時趴在您背上的感覺。”父母離異多年的鄭微寫道:“老師,雖然您的愛代替不了母愛,卻讓我感到實(shí)實(shí)在在的關(guān)懷。”平日里調(diào)皮要尖的王亞塞則寫的更多:“老師,多少次我惹您生氣,可您每次都原諒了我,而且從不曾放棄過對我的教育。您要我律己嚴(yán),待人寬,我會牢記一輩子!本o接著寫的是那個內(nèi)向、羞澀、一度心理曾趨向于自閉的林麗:“老師,是您打開了我的心結(jié),讓陽光照進(jìn)來,使我能像其他人一樣快樂。有的話我不喜歡說,可是今天我要說,老師,我很喜歡您!笨粗@句句,感受著來自學(xué)生的真情誼,被愛包圍著的我流淚了。我僅僅為他們做了我應(yīng)該做的事,他們卻給了我這么多,其實(shí),我何嘗不該說感謝呢?在和孩子們共同生活的兩年里,我和孩子們共同成長著,孩子們給了我很多很多。是他們令我每天微笑著走進(jìn)教室,揮灑知識與歡樂,他們也同樣給予我快樂,讓我每天帶著滿足走進(jìn)家門。

  與人玫瑰之手,歷久猶有余香。如果我是那只玫瑰之手的話,那么,是學(xué)生使我香味濃郁、香氛持久的。

  感謝學(xué)生——給了我自信,激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感;

  感謝學(xué)生——給了我責(zé)任感,讓我學(xué)會用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子;

  感謝學(xué)生——給了我快樂和幸福,讓我由衷的生發(fā)出對生活更深層的熱愛;

  感謝學(xué)生——給了我更深重的使命感,讓我不知疲倦的引知識泉澆其心骨,點(diǎn)智慧火亮其旅程,豎靈魂峰壯其行色,讓我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)——

  讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個春天;

  讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時候,我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個海洋;

  讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時候,我原想擷取一枚紅葉,你卻給了我整個楓林;

  讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時候,我原想親吻一朵雪花,你卻給了我銀色的世界……

  很久以前,人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山,飛越大海去追尋心中的夢想。今天,人類仍無翅膀,但我們每一個人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。

  因?yàn)槟贻p,便有好多好多離奇的思緒,因?yàn)槟贻p,便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀想飛翔。

  我要飛向先進(jìn)的行列。在這里,我可以坦誠地對各位說:初進(jìn)講壇,我后悔過,我徘徊過,但我一次又一次說服我自己:既來之,則安之。我一次又一次警醒我自己:不要做時代的淘汰者。俗話說:“不想做將軍的士兵不是好士兵!奔热辉谶@片教育的土地上耕耘,就一定要有收獲。永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的評語:你將來一定是一位優(yōu)秀的語文教師。可以說這句成了我工作的動力,成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今天,雖然,我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn),但只要心中的燈亮著,就有希望。

  我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué),學(xué)而不厭是教師的美德,特別是要改革有今天,特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師,一日不學(xué),猶如落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我時常擔(dān)心將來某一天,我會成為一個無源之水的教師,所以我如一只口渴的烏鴉,四處找水喝,在—xx年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識之水,自己掏錢跑郵局購名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。其實(shí),我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵,只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者,我只知道我走進(jìn)教室,站在講臺前,我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁,我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維,所以在我的語文教學(xué)中,我是“寧為玉碎,不為瓦全”,寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn),也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維,也要使他們在語文學(xué)習(xí)中得到快樂。

  我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈!安粺釔蹖W(xué)生的教師不是好教師”,這是我想的。無數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明:教師對學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來,能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師,我就想當(dāng)一位新型的教師,一位學(xué)生喜愛的教師,但到目前不止,我沒有做到,上周,我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評老師的活動,在開展活動前,我就在想:對于我這樣的一個在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”,學(xué)生會對你有好印象嗎?結(jié)果出來了,心里有說不出的滋味,盡管274份問卷,對我最滿意率超過90%,盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生,但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意,這就說明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈,同時好使我悟出:老師應(yīng)用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉,讓每一片綠葉上都撒滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符!白哌M(jìn)學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!”

  飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈,年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大,因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會退化,不飛,生命就會枯萎。

  翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺,我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!

2024有關(guān)教師節(jié)演講稿范文 篇28

  親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  九月的秋天是收獲的季節(jié),是感恩的季節(jié),是老師的季節(jié)。這個星期六是9月10日,我們將慶祝中華人民共和國第xx個教師節(jié)。在此,向各位老師致以最誠摯的節(jié)日問候!祝你身心健康幸福,家庭幸福!

  生病時,是老師及時與我們家長聯(lián)系,是老師一次次不厭其煩地提醒我們要多喝水,要按時吃藥;我們的成績降下來了,是老師耐心幫助我們,利用自己的休息時間給我們補(bǔ)課,直到我們把成績提高;在考試前,老師總是提醒我們要細(xì)心做題、檢查。當(dāng)我們放學(xué)回家了,還在教室里批改作業(yè)的依然是親愛的老師……

  在教師節(jié)來臨之際,就讓我們努力學(xué)習(xí),用的成績回報(bào)我們的老師吧。讓我們用的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧。我提議,此刻就用我們最熱烈的掌聲,向敬愛的老師們表示感謝,祝老師們節(jié)日快樂!

  謝謝。

2024有關(guān)教師節(jié)演講稿范文 篇29

  敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師:

  你們好!

  一晃做教師幾近十年。在這些年,我時時審視自己當(dāng)初的選擇,直到信用證今日,我依然無怨無悔。今日的我,當(dāng)個老師,是一種責(zé)任,一種使命,一種追求了。

  依然清晰地記得,七年前的一個秋天,我由縣城來到了一個偏僻的小山村,在那兒開始了我的教學(xué)生涯?粗纪共黄降耐廖萁淌,高低不等的木制課桌,曾經(jīng)立下的雄心壯志以及起初胸中懷有的那份對教育事業(yè)的執(zhí)著,此時已是心灰意冷——我心酸,我沮喪,我不明白老天為何如此待我不公,把我丟在了這我當(dāng)時認(rèn)為是“人不人,鬼不鬼”的地方,那時我只有整日黯然傷心,顧影自憐,根本無心于工作……

  秋雨過后初晴的一天,班上有個小女生遲到了,于是我將心中滿腔的怨氣都用在批評她身上?粗湎碌臏I水和刺眼的鄉(xiāng)下人的打扮,我說不清那時是憐憫還是鄙視。中午,我一個人悶在屋里無所事事,突然聽見門外傳來了一聲怯怯的“報(bào)告”聲,開門見是早上遲到挨批的她,便沒好氣的問什么事,她憋著張紅紅的臉低聲說:“老師,對不起,我今日早上遲到了……”“遲到了還來找我?”沒等她說完我沖出一句話來。她哽咽著用牙齒咬緊著下唇,片刻兩滴清涼的東西順著她的臉頰滑落下來。我的心微微一震。她又說到:“老師,今日我上學(xué)的時候,路過我家田里,看見有棵橘子樹上紅了一個橘子,我想摘來帶給您吃。沒想到下來的時候從樹上摔了下來。”說完,她輕輕地從背后遞上了一個橘子。一時,我無言以對,走過去挽起她的.衣袖,呈現(xiàn)在我眼前的是一條帶著血印的傷痕,久久地,我凝視著,只覺得眼前模糊一片……心中被內(nèi)疚和幸福充滿。

  今日的我,雖然立志做個“好教師”卻仍然算不上真正意義上的“好教師”,但我并不氣餒,我依然在追求著。我自信我是一個富足的人,因?yàn)槲矣心敲炊嗟臅戎胰プx,有那么多渴求知識的眼睛等著我去潤澤,有那么多的信任和鼓勵等著我去努力。

  我因此而倍感幸福。

2024有關(guān)教師節(jié)演講稿范文 篇30

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  育校,我唯一的母校,它伴我走過了九個春秋,如今第十個年頭,在這高中的第一個教師節(jié)來臨之際,我想對改變我一生的初中班主任吳波瀾老師說一聲:謝謝您,吳老師。

  其實(shí)小學(xué)的我一直是一個缺乏自信,在班級中毫無存在感的男孩,6年來,我似乎早已接受了這個黯淡的角色。

  直到六年級的那個夏天,我遇到了我的初中班主任,吳老師。我原以為我會繼續(xù)那原本的默默無聞,可軍訓(xùn)時您將我任命為班級的體育委員改變了這一切。不論是喊號還是整隊(duì),這些體委的義務(wù)無時無刻地鍛煉著我,吳老師的良苦用心,讓那個一直活在自己世界的男孩嘗試著走出來,去表達(dá)自己。

  至今我仍記得那個下午,剛剛適應(yīng)體育委員這個職位的我被吳老師叫出了班級,您說您希望我擔(dān)任班級的班長,對我來說,那并不是幸福來敲門,而是始料未及。我從未想象過自己成為班長的模樣,甚至是不敢想象。我早已習(xí)慣于聽從他人的安排,而不是安排別人。我內(nèi)心何曾不是矛盾的,我當(dāng)然希望為班級出一份力,但那內(nèi)心深處對于在他人面前表達(dá)自己的恐懼束縛著我。正在我糾結(jié)之時,是您告訴我您對我的信任,您對我的期待,才讓我下定決心,擔(dān)任這個我陌生而又畏懼的職位。

  一次又一次,您讓我走上班級、年級的舞臺,去表達(dá)自己,展示自己。從課本劇展演,英語口語大賽,到家長會演講,再到年級活動主持,一路走來,是您對我的鼓勵與信任讓我堅(jiān)持了下來。從當(dāng)初的羞澀與靦腆,到如今的自信與坦然,離不開您對我的堅(jiān)信與支持。

  三年的時間真得很短暫,如白駒過隙一般轉(zhuǎn)瞬即逝,但您對我所付出的一切,我定將銘記一生。當(dāng)初那個毫無存在感的男孩,如今已是獨(dú)擋一面的班長。三年,是您讓我成長,讓我堅(jiān)信自己,讓我重獲新生。真的,是您改變了我的一生。

  今天,請?jiān)试S我由衷地祝您教師節(jié)快樂,我永遠(yuǎn)的恩師——吳老師,也允許我向曾經(jīng)辛勤培育我的小學(xué)、初中的老師道一聲“教師節(jié)快樂”,最后,祝愿我唯一的母!T絹碓矫溃覍⒄湎磥砣暝谶@生活學(xué)習(xí)的每一天,成為一名值得母校驕傲的育英人!

2024有關(guān)教師節(jié)演講稿范文 篇31

  敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師:

  你們好!

  時光飛逝,老師。你還好嗎?

  老師,我想對你說:你的聲音和笑容,你的手勢和手勢,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心和愛一直縈繞在我的腦海里;你的好指導(dǎo),你的認(rèn)真教導(dǎo),還在我心里。你和我們在一起的一切都像昨天一樣生動。

  老師,我想對你說:你給了我學(xué)習(xí)的信心;你給了我生活的勇氣,給了我努力的動力,給了我對美好未來的希望。

  老師,我想對你說:你是我智慧的敲門磚;你是我幸福的金鑰匙。你是我人生航程的向?qū);你是我人生運(yùn)動的指揮。

  老師,我想對你說:沒有你,也許我會自暴自棄;沒有你,也許我會如此沉迷;沒有你,我的人生可能沒有前景;沒有你,也許我就不會是今天的我。

  老師,我想對你說:謝謝你在風(fēng)雨中庇護(hù)我;謝謝你在冰天雪地的時候給我溫暖。謝謝你培養(yǎng)我的好意。謝謝你對我的理解。

  老師,我想對你說:你每天彎著臉走上講臺,我們下課后的快樂心情又被破壞了。我多么希望你能在這一刻微笑!上課的時候,你一直皺著眉頭。突然你打電話給一個要開小差的同學(xué)回答問題。那個同學(xué),張耳蒙克,想不通,他的答案是錯的。老師大怒,問他怎么回事!昂髞硗瑢W(xué)告訴我的,”他解釋說。全班哄堂大笑,老師卻沒有笑,依然緊鎖著眉頭,像箭一樣盯著我們,我們只好馬上閉嘴,靜觀其變。這時,我們多么希望老師也能微笑!這樣,如果你不開心,同學(xué)不認(rèn)真,他們可能會笑著漸行漸遠(yuǎn),我們和你的距離也會因?yàn)檫@個微笑而變得更近。

  下課后,很多同學(xué)跑到講臺上想和你說話,你卻忙著說:“什么事?”我們不好意思開口。當(dāng)時,我們想讓你笑著和我們輕松聊天!

  “微笑,十年后我們會學(xué)得更好;微笑吧,真的很容易,難過,難過。”我以前寫過這樣的兒歌或詩詞,但不敢唱。我什么時候能在你面前快樂地唱它們?

  最后,老師,我想對你說:新年到了,祝你身體健康,幸福快樂,和諧幸福,快樂度過每一天!好人一生平安!

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