以教師節(jié)為主題的國(guó)旗下演講稿（通用29篇）
以教師節(jié)為主題的國(guó)旗下演講稿 篇1
大家好!今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來(lái)了我們國(guó)家的第二十一個(gè)教師節(jié)。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里，我只想對(duì)您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操;幾年來(lái)，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)
日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來(lái)，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦�、拿出自己�?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠(chéng)地感謝您!
以教師節(jié)為主題的國(guó)旗下演講稿 篇2
各位老師，同學(xué)們：
大家好!這天是五月四日是五四運(yùn)動(dòng)xx周年紀(jì)念日。
1919年4月底，中國(guó)人民眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未帶來(lái)預(yù)想中的公理，郁積已久的亡國(guó)之憂、救國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng)，青年知識(shí)分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。
這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動(dòng)。從對(duì)外來(lái)說，全國(guó)一致的不許簽字對(duì)日本讓步的和約，并引起美國(guó)國(guó)會(huì)的不批準(zhǔn)和約，以至于最后日本不能不將青島與膠濟(jì)路退還于我們。對(duì)內(nèi)呢，全國(guó)學(xué)生有了一致的聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了一切官?gòu)d教職員的尊嚴(yán)，文字上與思想上都得到了解放，而文學(xué)革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來(lái)了。
在五四運(yùn)動(dòng)中，愛國(guó)主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。xx年前外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊的怒吼已然淡去，但振興中華的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
xx年來(lái)，愛國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國(guó)青年胸前。
我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報(bào)國(guó);要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信，做禮貌的公民;既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn)，盡管在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但我為人人的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。
中國(guó)經(jīng)過幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就務(wù)必努力，而期望就寄予在我們這一代人身上。撫今追昔，我們更就應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大五四精神，深刻反省五四歷程。繼往開來(lái)，依然任重道遠(yuǎn)。這就應(yīng)是當(dāng)代青年學(xué)子的使命。正如那句話所說的那樣：革命尚未成功，同志仍需努力!讓我們一起努力!為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
以教師節(jié)為主題的國(guó)旗下演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家新年好！
新年的鐘聲即將敲響、時(shí)光的車輪復(fù)留印轍;伴著冬日里溫暖的陽(yáng)光20xx年的元旦如期而至，此時(shí)我的心情和大家一樣興奮、一樣激動(dòng)“爆竹聲聲辭舊歲喜氣洋洋賀新年” 。在這美好的時(shí)刻我們歡聚一堂盡情高歌在這美好的時(shí)刻我們?cè)V說過去暢想未來(lái)。博興縣第七中學(xué)將到處洋溢著節(jié)日的喜慶與熱烈的氣氛，20xx年對(duì)于博興縣第七中學(xué)來(lái)說是不平凡的一年也是充滿收獲的一年。今年是原陳戶一中、陳戶三中合并的第一年，也是新成立的博興縣第七中學(xué)的開局之年，它標(biāo)志著學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新紀(jì)元。經(jīng)過半年時(shí)光，原二校終于實(shí)現(xiàn)了真正意義上的大融合、大交流、大團(tuán)結(jié)的可喜局面。在這合校半年的時(shí)間里我校師生同心同德、開拓進(jìn)取春華秋實(shí)碩果累累。在這辭舊迎新的喜悅時(shí)刻我以真誠(chéng)的心、熾烈的情向辛勤耕耘在教學(xué)戰(zhàn)線上的老師和后勤努力工作的干部職工致以崇高的敬意、向全體同學(xué)表示誠(chéng)摯的問候和新年的祝福。
1月1日之所以稱為元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意�！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來(lái)的歷史使命。 同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实�，有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁�。在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘。
“二校合一氣象新，馳騁七中爭(zhēng)朝夕。眾人劃槳開大船，來(lái)春再慶新業(yè)績(jī)！”新的一年孕育著新的希望，新的征程將譜寫新的輝煌。今天，我們的航船已經(jīng)起錨，明天，不管經(jīng)歷怎樣的風(fēng)浪，它將一定能到達(dá)勝利的彼岸。我們的生活必將更加美好，博興縣第七中學(xué)的未來(lái)必將更加輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
以教師節(jié)為主題的國(guó)旗下演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好。我是，今天能夠站在這里發(fā)言，我深感榮幸。同學(xué)們，你們知道嗎？我們每個(gè)人都有兩件寶：我們的雙手和大腦。動(dòng)手不動(dòng)腦，事情做不好，動(dòng)手又動(dòng)腦，生活才會(huì)更美好。
我想問同學(xué)們一個(gè)問題：口香糖黏附在地板上很難清除掉，這個(gè)時(shí)候，你有沒有想過用一種好辦法來(lái)解決這個(gè)問題呢？有一個(gè)人他不僅動(dòng)腦深入思考了這個(gè)問題，而且不斷動(dòng)手進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，終于成功申請(qǐng)到解決口香糖黏附的專利。他就是顧業(yè)棟，一名普通大學(xué)生，雖然只有23歲，卻因?yàn)閾碛?4項(xiàng)國(guó)家專利，而被中國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì)、中國(guó)創(chuàng)造學(xué)會(huì)吸收為會(huì)員。
我還想告訴同學(xué)們一個(gè)故事：10歲的張家語(yǔ)發(fā)明了《跑步洗衣機(jī)》。這臺(tái)機(jī)器，可以讓人在跑步鍛煉身體的同時(shí)進(jìn)行不耗電的洗衣服，可謂是一舉多得。而且效率很高，跑步半個(gè)小時(shí)就可以洗干凈大約20件衣服。該發(fā)明經(jīng)中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播播出后，讓數(shù)億觀眾眼前一亮，尤其得到了廣大家庭主婦的歡迎和好評(píng)。
我想告訴同學(xué)們創(chuàng)造是不分年齡的，創(chuàng)造的靈感來(lái)源于對(duì)生活的熱愛；創(chuàng)造的過程離不開動(dòng)腦和動(dòng)手。所以今天我國(guó)旗下講話的主題是“動(dòng)手動(dòng)腦、勤學(xué)善思”�！扒趯W(xué)”，就是努力學(xué)習(xí)。我相信每個(gè)同學(xué)都希望自已能成才，成功。勤學(xué)是一個(gè)人成才的重要前提條件，是成功的基石。古往今來(lái)，多少成就事業(yè)的人都是來(lái)自于勤奮學(xué)習(xí)。古今中外名人也有很多感人的勤學(xué)故事，蘇秦錐刺股，匡衡鑿壁偷光，孫庸映雪讀書等，這種勤學(xué)的精神正是我們所需要的。韓愈說：“學(xué)不知足，業(yè)精于勤而荒于嬉”，意思是說：學(xué)業(yè)的精通在于勤奮，而荒廢在于貪玩。勤學(xué)既強(qiáng)調(diào)學(xué)，更注重學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)的方法。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚就說過：在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越崇山跨峻嶺。勤學(xué)還有一個(gè)重要的內(nèi)容那就是終身學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老。
“善思”就是要善于思考，即在勤學(xué)的基礎(chǔ)上，要把“學(xué)”和“思”結(jié)合起來(lái)。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只注重學(xué)習(xí)而不注重思考，就有可能遭到蒙蔽而陷于迷惑；只注重思考而不注重學(xué)習(xí)，就有可能因誤入歧途而招致疲乏及危險(xiǎn)。善思必須善于觀察，通過觀察就能發(fā)現(xiàn)問題，激起求知欲。美國(guó)麻省理工學(xué)院的教授每次洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)水從澡盆流出時(shí)總是左旋，最后他得出這是地球自轉(zhuǎn)引起的。善思就要善于聯(lián)想，瓦特看到茶壺里的水開后能頂開蓋，就聯(lián)想到如果工廠的機(jī)器用蒸汽推動(dòng)該多好，于是發(fā)明了蒸汽機(jī)。善思要敢于發(fā)問，不要怕人家笑你不懂的東西多，所謂學(xué)問就是多學(xué)多問。只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)，才能學(xué)到有用的真知�？鬃诱f：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也�！边@些都是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合的重要性。同學(xué)們讓我們記住漢代劉向的一句話：少而好學(xué)如日出之陽(yáng)，壯而好學(xué)如日中之光，老而好學(xué)如炳燭之明。
同學(xué)們請(qǐng)珍惜現(xiàn)在，抓住眼前，不放過一分一秒自主學(xué)習(xí)，勇于探索，勇于攻堅(jiān)，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)發(fā)出自己的光和熱。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
以教師節(jié)為主題的國(guó)旗下演講稿 篇5
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!
我今天講話的題目是《建設(shè)和諧校園，從寬容開始》。
近年來(lái)，“和諧”一詞成了中國(guó)社會(huì)發(fā)展建設(shè)的“關(guān)鍵詞”。學(xué)校，是社會(huì)的有機(jī)組成，建設(shè)和諧校園是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的大勢(shì)，也是我們自身成長(zhǎng)的需要。 那么，創(chuàng)建和諧校園我們應(yīng)該如何去做呢?首先，該從寬容做起。
作為小學(xué)生，在校園生活中，難免會(huì)遇到這樣的情況：同學(xué)有意無(wú)意得罪了你，朋友有意無(wú)意錯(cuò)怪了你，同學(xué)有意無(wú)意碰撞了你，那時(shí)你可能會(huì)委屈，可能會(huì)忍不住要發(fā)怒，但如果你懂得了寬容，不需辯解，一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”，那就會(huì)化干戈為玉帛。這就是對(duì)寬容的詮釋。在對(duì)待同學(xué)之間的種種矛盾，誤會(huì)時(shí)，我們沒有必要斤斤計(jì)較、耿耿于懷，更沒有必要互相仇視、打擊、報(bào)復(fù)。因?yàn)槟芤砸活w平常的心對(duì)待學(xué)習(xí)生活上的不愉快，這本身也是一種幸福。 良好的同學(xué)關(guān)系，不但可以調(diào)節(jié)個(gè)人的情緒，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣，提高生活的品位，而且可以培養(yǎng)同學(xué)之間互讓互謙，團(tuán)結(jié)合作的精神，它對(duì)于我們身心健康發(fā)展，起著不可估量的作用。
有了寬大的胸懷，有了寬容之心，你會(huì)發(fā)覺世間變得很美好：善良多于邪惡;心里便有了一份純真、一份恬靜、一份善良、一份真情。“海納百川，有容乃大。”的確，兩個(gè)人之間的相互寬容換來(lái)的是兩個(gè)人之間的和諧;我們同學(xué)間的相互寬容換來(lái)的是學(xué)校的和諧;全社會(huì)人的相互寬容換來(lái)的是社會(huì)的和諧。人人都渴望生活的穩(wěn)定，社會(huì)的和平。那么，就讓我們多一份寬容吧!對(duì)別人無(wú)意中的過錯(cuò)和冒犯不要太在意，因?yàn)檎l(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候。
當(dāng)然，寬容并不是無(wú)原則的遷就，不然，就成了善惡不分，愛憎不明。事實(shí)上，我們可以在小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的基礎(chǔ)上達(dá)成更多的相互理解和關(guān)愛，而對(duì)于不良思想與行為，我們不但不能寬容，而且要作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。
親愛的同學(xué)們，我相信，我們的校園必將盛開燦爛的和諧之花，因?yàn)槲覀兇蠹叶加幸活w愛心，一顆寬容的心!
以教師節(jié)為主題的國(guó)旗下演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們,
大家好!
我叫某某，是新埠小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
文明是什么?文明是早上見到老師來(lái)時(shí)簡(jiǎn)單的一句問候：“老師早上好!”文明是踏入校園看見地上有一張紙撿起扔進(jìn)垃圾箱的那一瞬間;文明還是洗手時(shí)你我互相謙讓“你先洗的那一刻。自古以來(lái)，我們中華就有著“文明古國(guó)，禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明，懂禮儀我們中華民族傳統(tǒng)美德，它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它是架人以人之間友誼的橋梁，在這開滿先花的三月文明禮儀無(wú)處不在，校園里跟是彌漫著文明禮儀的芳香，而這芳香正是來(lái)自校園里的你我他……
少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，是初生的太陽(yáng)�？葱@紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的“小雛鷹”們?cè)缭鐏?lái)到校門口，微笑的迎之后到校的每一位老師，每一個(gè)同學(xué)。校長(zhǎng)，早上好。老師，早上好。。同學(xué)你好，多么甜美的微笑，多么親切的問候。一聲聲，一句句。洋溢著正個(gè)校園。在看看校園里，二一班的同學(xué)早已沖向工具房拿出了工具各就各位，打掃起校園的衛(wèi)生。哎，那邊有個(gè)同學(xué)扔下一個(gè)早餐盒。噢，是一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)。：“小同學(xué)，你好，請(qǐng)把那個(gè)早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里好嗎?”說完給了小同學(xué)一個(gè)微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里。：“謝謝你，你真是一個(gè)好孩子�！�
此外，教室里，樓道口，老師辦公室，文明禮儀在校園處處可見。記的我以前在樓道口看到這樣一件事：一位女同學(xué)抱著一疊厚厚的作業(yè)走來(lái)，能夠看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過女同學(xué)的身高，她盡量躲避人，還嘴里一向說：“讓讓，麻煩一下，借過�！彪m然，許多人都讓了女同學(xué)，可這時(shí)幾位男同學(xué)在樓道口追趕著，沒聽到女同學(xué)的聲音�！芭椤�，男同學(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本作業(yè)撒滿了一地，：“對(duì)不起，對(duì)不起，我們不是故意的�！边呎f還邊點(diǎn)頭�！迸瑢W(xué)看了看他們，甜甜的一笑，說：“不礙事，沒關(guān)系�！倍�，大家一齊撿起作業(yè)本。相互微笑著離開了。
是呀。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離，產(chǎn)生了美;一聲“對(duì)不起”化解了劍拔弩張的沖突;一聲“沒關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng)，滋潤(rùn)著他人的心田。
文明是風(fēng)，它能夠吹佛每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗!在著開滿鮮花的三月，同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。新世紀(jì)，新時(shí)代，新文明，新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命，不負(fù)于這教育我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處開放吧!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
以教師節(jié)為主題的國(guó)旗下演講稿 篇7
1、勤奮熔鑄智慧，智慧造就夢(mèng)想。我為夢(mèng)想而搏，夢(mèng)想因我飛翔。
2、我們以青春為帆，乘風(fēng)破浪，去追求自己的理想;我們以理想為航，艱苦奮斗，去摘奪我們的桂冠。
3、在沖刺中考的關(guān)鍵時(shí)刻，我要以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，再拼搏四天，走進(jìn)考場(chǎng)我必所向披靡，走出考場(chǎng)我將盡展笑顏。
4、太陽(yáng)的方向是，我們永不言棄的夢(mèng)想，用行動(dòng)代替向往，挖掘自己的金礦，在一中的戰(zhàn)場(chǎng)，我們拼搏向。
5、我，一中人，新世紀(jì)的掌門人，用文字，寫出驕傲，用微笑完成高考，讓理想，不再是一座空城堡，夢(mèng)，從此刻綻放，這個(gè)叫一中的地方。
6、胸懷偉杰，我們奮斗未來(lái);一展雄風(fēng)，我們憧憬未來(lái);破浪乘風(fēng)，我們成就未來(lái)。
7、我們團(tuán)結(jié)勤奮，求實(shí)思遠(yuǎn);春風(fēng)夏雨，我們?yōu)閴?mèng)想而拼搏;秋霜冬雪，我們決不畏懼退縮，為美好明天而努力奮斗。
8、不做懦弱無(wú)謂的退縮，為校爭(zhēng)光是我的責(zé)任。我相信：天生我才必有用。
9、用辛勤的汗水，滋育希望;把奮斗的熱淚，凝成理想，揮撒播種，成就輝煌。
10、紅日以山為托，星辰以天為靠，學(xué)生以勤為要，一中以我為傲。
11、愛祖國(guó)、愛人民、愛科學(xué)、愛集體、愛勞動(dòng)，好好學(xué)習(xí)、天天向上，做共產(chǎn)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人!
12、做到：課下認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);課上專心聽講;作業(yè)獨(dú)立完成;學(xué)習(xí)持之以恒。用自己的奮斗與汗水，鑄就成功的一生。
13、幼兒園里，我和小朋友一起游戲?qū)W習(xí)，在家里，幫助爸爸媽媽做事情。莊嚴(yán)的五星紅旗，我們決不辜負(fù)您的希望，為了美好的明天，我們一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，在您的引導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。
14、挑戰(zhàn)人生是我堅(jiān)定的信念，決勝中考是我不懈的追求，忘卻昨天的光榮和遺憾，把握今天的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。讓我們攜手并肩，全力以赴，奮勇直前!
15、我們非常聰明，我們潛力無(wú)窮;我們要在班主任的教導(dǎo)下求真、求實(shí)、求進(jìn)、求上!
16、我是實(shí)驗(yàn)人，我愛我的學(xué)校，我是實(shí)驗(yàn)人，我愛我的師長(zhǎng);銘記師長(zhǎng)的教誨，牢記父母的囑托，學(xué)習(xí)是我的天職，目標(biāo)是我的方向，用信心戰(zhàn)勝一切，用汗水鑄就輝煌!
17、面對(duì)莊嚴(yán)的國(guó)旗我鄭重宣誓，牢記父母囑托，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，培養(yǎng)吃苦精神，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志;用信念戰(zhàn)勝困難，用勤奮戰(zhàn)勝惰性，用效率創(chuàng)造成功。
18、因?yàn)橛形�，人民將更加幸福，因�(yàn)橛形�，家園將更加美好，因?yàn)橛形�，祖�?guó)將更加昌盛。天地為鑒，國(guó)旗為證，十八而志，青春萬(wàn)歲!
19、我們是朝氣蓬勃的太陽(yáng)，我們以青春的名義宣誓：不負(fù)天賜的智慧，不負(fù)青春的理想，不負(fù)父母的期盼，不負(fù)恩師的厚望，不做懦弱的退縮，不做無(wú)意的彷徨，背水一戰(zhàn)，拼它個(gè)日出日落、破釜沉舟，搏它個(gè)無(wú)怨無(wú)悔、爭(zhēng)分奪秒，撞開理想前途之門。
20、恪守“和——潤(rùn)于心，競(jìng)——立于世”之校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“樹德修身、拼搏向?qū)W”之校風(fēng)，不負(fù)“勤勉不輟、和樂好學(xué)”之學(xué)風(fēng)，知禮守紀(jì)，操行雅正，自尊自信，自立自強(qiáng)，日有所進(jìn)，學(xué)有所成，立志為中華之崛起、民族之復(fù)興而努力學(xué)習(xí)、拼搏進(jìn)取。
21、我，選擇高山，去頂峰眺望;我，選擇大海，去浪尖起舞;我，選擇藍(lán)天，去展翅翱翔;我，選擇一中，去創(chuàng)造輝煌。
22、在學(xué)校里，我和小朋友一起游戲?qū)W習(xí);在家里，幫助爸爸媽媽做事情。莊嚴(yán)的五星紅旗，我們決不辜負(fù)您的希望，為了美好的明天，我們一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，在您的引導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。
23、撐年輕的帆船，挾滿懷赤誠(chéng)，迎初升的朝陽(yáng)，我們乘風(fēng)破浪，在太陽(yáng)升起的地方，我們要成就夢(mèng)想的輝煌，綻放自己的精彩，讓世界為我們驚訝。
24、學(xué)習(xí)上，惜時(shí)如金，刻苦努力，做一個(gè)善于求真的人，一個(gè)勤學(xué)敏思的人;生活中，謙虛謹(jǐn)慎，誠(chéng)實(shí)守信，做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，一個(gè)勇敢負(fù)責(zé)的人。
25、揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，夢(mèng)想在這里起航，插上無(wú)悔的翅膀，希望從今天高翔，對(duì)著愛與夢(mèng)起誓，我們當(dāng)自強(qiáng)，對(duì)青春負(fù)責(zé)，為明天努力。
26、我是一中學(xué)子，從今天起，對(duì)人感恩，對(duì)已克制，對(duì)事盡力，對(duì)物珍惜;從今天起，選擇挑戰(zhàn)，全力以赴，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
27、我們努力，我們奮斗，為班級(jí)樹形象，為學(xué)校添光彩，永不言敗!
28、團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng);誠(chéng)實(shí)守信，文明禮讓。求知為本，比學(xué)趕幫;刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。吃苦耐勞，勇敢堅(jiān)強(qiáng);持之以恒，牢記心上;做人為先，自立自強(qiáng);全面發(fā)展，身心健康。
29、熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛科學(xué)、熱愛勞動(dòng)、 誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、愛校護(hù)校、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)!
30、我已長(zhǎng)大成人，永遠(yuǎn)做祖國(guó)忠誠(chéng)的兒女。從今天開始，以誠(chéng)信對(duì)他人，以孝心對(duì)父母，以熱心對(duì)社會(huì)，以忠心對(duì)國(guó)家。
31、我是一中人，我要汲精華，取堅(jiān)毅，抗風(fēng)雨，擊傲氣，雋學(xué)子之華章，刻青年之壯美。
32、吃苦耐勞，勇敢堅(jiān)強(qiáng);持之以恒，牢記心上;做人為先，自立自強(qiáng);全面發(fā)展，身心健康。
以教師節(jié)為主題的國(guó)旗下演講稿 篇8
第5周國(guó)旗下演講稿：心有多大舞臺(tái)就有多大提要：在這個(gè)過程中，或許會(huì)遭遇失敗的阻礙，或許會(huì)面對(duì)挫折的挑戰(zhàn)。但我堅(jiān)信，風(fēng)雨之后總能見彩虹。我們沒有翅膀
第5周國(guó)旗下演講稿：心有多大舞臺(tái)就有多大
雄鷹翱翔天際，那是血的見證;獵豹飛馳原野，那是生死的抉擇;火炬放出光輝，那是生命的燃燒。
我們沒有那撼動(dòng)山岳的氣力，我們沒有那氣吞萬(wàn)象的氣勢(shì)。但，我們有如火的青春，我們有生命的波動(dòng)。放飛一片理想，便會(huì)迎來(lái)一分成績(jī)，種下一束希望�？耧L(fēng)陣陣，吹不熄我們心中燃燒的火焰;暴雨連連，澆不滅我們心中希望的火苗。我們?yōu)榱俗约旱睦硐攵鴬^斗，我們?yōu)榱俗约旱淖非蠖Α?/p>
在這個(gè)過程中，或許會(huì)遭遇失敗的阻礙，或許會(huì)面對(duì)挫折的挑戰(zhàn)。但我堅(jiān)信，風(fēng)雨之后總能見彩虹。我們沒有翅膀，不能翱翔于天際，去觸摸那白云，我們沒有烈火不能融化絕望的寒冰帶給萬(wàn)物生機(jī)。但我們卻有如火的青春；但我們卻有希望的翅膀希望。
理想化作飛翔的雙翼幫助我們飛向未來(lái)的藍(lán)天夢(mèng)，舞臺(tái)就在前面盡情地去展示自己吧！心有多大舞臺(tái)，就有多大。
以教師節(jié)為主題的國(guó)旗下演講稿 篇9
敬愛的小伙伴們，尊敬的老師們：
你們知道嗎?每年5月的第三個(gè)星期日是我國(guó)法定的助殘日，今年的5月x日是我國(guó)法定的“第x次助殘日”，5月10日至5月16日是x的“第五次助殘周”。本次助殘活動(dòng)主題為“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。
自有人類以來(lái)，就有了我們殘疾人，具統(tǒng)計(jì)我國(guó)已有6000多萬(wàn)殘疾人，涉及到全國(guó)五分之一人口的家庭。假如人人都能分擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任，付出一點(diǎn)愛，那么我們的兄弟姐妹就能和健全人一樣華蜜生活。為了發(fā)揚(yáng)“理解、敬重、關(guān)切、幫助”的助殘精神，推動(dòng)全社會(huì)“敬重殘疾人、關(guān)切殘疾人、幫助殘疾人、服務(wù)殘疾人”的良好風(fēng)氣，我們聾啞輔讀學(xué)校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議：
一、出好一期黑板報(bào)，搞好愛心助殘宣揚(yáng)活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
我們不僅要自己行動(dòng)起來(lái)，還要讓更多的人都加入我們的行列，弘揚(yáng)中華民族助人為樂和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，樹立“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。推動(dòng)全社會(huì)“敬重殘疾人、關(guān)切殘疾人、幫助殘疾人、服務(wù)殘疾人”的良好風(fēng)氣。
二、開展“大手”拉“小手”活動(dòng)，和身邊的小伙伴交摯友。
在社會(huì)、政府和老師們的關(guān)切下，我們小伙伴是華蜜的。在享受愛的同時(shí)，我們不能遺忘要付出愛。讓我們伸出手，和身邊的小伙伴結(jié)成好摯友，開展“大手”拉“小手”活動(dòng)。通過一幫一、多幫一、志愿者服務(wù)、愛心捐款等方式，對(duì)身邊的小伙伴進(jìn)行文化助殘、幫教助殘、愛心助學(xué)，讓他們感受到集體的暖和。
三、召開主題班會(huì)，學(xué)習(xí)身殘志堅(jiān)的.先進(jìn)事跡。
在我們的兄弟姐妹中有很多模范人物，他們中有的在殘奧會(huì)上得金牌，有的成為了音樂家、畫家、作家等等。他們雖然殘疾，但是意志堅(jiān)毅，在克服了常人不可思議的困難后，最終獲得了可喜的成果。讓我們?nèi)ナ占麄兊南冗M(jìn)事跡，在班隊(duì)課上溝通一下，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
敬愛的小伙伴們、老師們，伸出我們的友情之手吧!讓我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)一份愛心，把暖和送進(jìn)每個(gè)殘疾人的心中，同我們的兄弟姐妹共享一片蔚藍(lán)的天空!
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
以教師節(jié)為主題的國(guó)旗下演講稿 篇10
尊敬的各位老師、親愛的孩子們：
大家早上好！
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。 先讓我為大家講述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：不文明行為也是國(guó)恥。
第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜耍话賯�(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分孩子身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意穿越綠化帶和草坪，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多孩子把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。孩子們，現(xiàn)在，你們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到你們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助你們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果你們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，你們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是素質(zhì)的前沿，擁有文明，那你們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。孩子們，你們代表民族未來(lái)，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，你們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的.思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，希望從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會(huì)營(yíng)造一個(gè)文明的校園。讓我們一起努力，好嗎？
以教師節(jié)為主題的國(guó)旗下演講稿 篇11
尊敬的教員：
人人好！
今日是一個(gè)不屈凡的日子，因?yàn)楸救帐悄赣H節(jié)，是世界所有母親的節(jié)日。俗話說：閨女是媽媽的貼身小棉襖。媽媽是這一個(gè)天下上最愛我們的人，是對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的人。媽媽愛我，我也愛媽媽。
一放學(xué)，我就早早地回媽媽辦公室寫作業(yè)，還跟媽媽切磋：快寫完作業(yè)可以去買冰棍。很快，我的作業(yè)就寫的差不久了，剩下作文我想回家做。然則媽媽對(duì)峙都做完了再出去。我只好無(wú)奈地又去做作業(yè)了，一會(huì)，我實(shí)在憋不住了，含著淚過來(lái)說：媽媽，我不是要錢買冰棍，我是和同硯們約好了，一起去給媽媽買花的，你忘懷了今日是母親節(jié)！媽媽聽著沖動(dòng)得一把抱住了我，我知道她已經(jīng)感受到到了女兒愛她的一顆稚嫩、真誠(chéng)的心媽媽陳說我：孩子，我已經(jīng)接受了你的祝福，你這樣放學(xué)不玩、馬上回歸做作業(yè)是媽媽一直就在意的事情。如果你天天如此，媽媽就會(huì)很開心的，這比送好多鮮花都讓媽媽都自滿在這母親節(jié)里，我和媽媽一同感到了愛的愛好隨后，媽媽陪我買了一束艷麗的康乃馨，并把這份祝福送給了媽媽的母親我的姥姥。在這個(gè)春天的日子里，媽媽說，是我給我們這母女三人帶來(lái)了好心情！
韶光飛逝，現(xiàn)在的我仍然在爸爸媽媽陽(yáng)光般的愛中愛好的成長(zhǎng)。在我的全國(guó)里，沒有性此外漠視、沒有失學(xué)的履歷、沒有衣食冷暖的困擾，擁有的是媽媽爸爸盡心地呵護(hù)、先生光耀的微笑、全社會(huì)的存眷。我是個(gè)幸福的女孩，因?yàn)槲蚁硎苤鴭寢尩膼�，這份親如媽媽般的愛，不只是我的親人所賜與我的這份疼愛，從中還有教員盼我快快成才嚴(yán)厲的愛，大姨、大媽關(guān)心呵護(hù)的愛，售貨員阿姨熱情處事的愛我將會(huì)在這份愛的洪水中接續(xù)進(jìn)取，愛好成長(zhǎng)，也將會(huì)把這份愛，通報(bào)給生活在統(tǒng)一藍(lán)世界的，仍然承受著痛楚的小姐妹們，讓她們同我一起，像一只小鴿子一樣迎著早霞，展翅飛翔。永遠(yuǎn)祝福你，我敬愛的母親。
謝謝各人！
以教師節(jié)為主題的國(guó)旗下演講稿 篇12
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《攜手愛地球》。
此時(shí)此刻，我們又站在了操場(chǎng)上，沐浴著清晨的陽(yáng)光，呼吸著新鮮的空氣。我們的家園富饒而美麗，我們生活、學(xué)習(xí)的地方空氣是那么清新，環(huán)境是那么優(yōu)美。美麗的大自然里有許多奇妙的東西，有許多對(duì)人類有用的資源。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂。
可是，你們知道嗎?我們生活的地球上，人類為了自己的利益和方便，做出了許多污染環(huán)境、傷害地球媽媽的事情。人們隨手扔掉的一個(gè)塑料袋，埋在地下三百年都不會(huì)爛;一個(gè)像紐扣那樣大小的電池埋在泥土里可以使周圍10平方米的土地寸草不生……當(dāng)我們?nèi)淌軞鉁氐捏E然變化時(shí)，當(dāng)我們已漸漸忘記春天的感覺時(shí)，當(dāng)我們聽到我國(guó)西南部分地區(qū)遭遇百年大旱時(shí)，當(dāng)我們從羽絨服直接過渡到T恤時(shí)，當(dāng)我們偶爾聞到學(xué)校旁邊的河道飄出陣陣惡臭時(shí)，我們都在不約而同地問著同一個(gè)問題：我們的地球是怎么了?
下周一4月22日，是世界地球日，那是一個(gè)為地球媽媽呼喊的日子，是一個(gè)提醒地球村里每一位村民行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球媽媽的日子。我們能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人踐踏草坪、傷害樹木的時(shí)候，別忘了阻止他的行為，那你就是一個(gè)愛護(hù)花草樹木的乖孩子;不管在什么地方，不但自己不亂扔果皮、包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里，看見自來(lái)水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，作業(yè)本用完了再換新的，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……
孩子們，因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山一定會(huì)格外地蔥蘢;因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng)，綠水一定會(huì)格外地清澈;因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖�，地球一定�?huì)更加充滿生機(jī)和活力，我們的生活一定會(huì)更加美好!
老師們，同學(xué)們，保護(hù)地球，綠色生活，對(duì)我們來(lái)說任重道遠(yuǎn)。讓我們從點(diǎn)滴做起，用我們的雙手，用我們的智慧，用我們的良心，為我們的美麗家園，為我們世世代代的綿延生存出一份力吧!
3.世界環(huán)境日國(guó)旗下講話
以教師節(jié)為主題的國(guó)旗下演講稿 篇13
又是一年教師節(jié)，多少人在贊美這個(gè)偉大的職業(yè)。從事教師這個(gè)職業(yè)，對(duì)待工作十年如一日地兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。早晨上班的路上，當(dāng)我們開著車，抱怨擁堵的交通時(shí)，老師卻早早地來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)學(xué)生們開始早讀了;中午，我們也許對(duì)四菜一湯的午飯還有些許的意見，老師卻簡(jiǎn)單地吃過午飯，開始休息，養(yǎng)足精神給學(xué)生上下午的課;夜深人靜的時(shí)候，喧囂的城市安靜下來(lái)了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，老師卻在燈下批改作業(yè)，或者考慮明天給哪個(gè)學(xué)生補(bǔ)課。年復(fù)一年、盡心盡力教書育人，這就是老師這個(gè)職業(yè)的偉大之處，也是被人們贊美的原因。
又是一年教師節(jié)，我在想念自己的啟蒙老師時(shí)，兒子也在細(xì)數(shù)從早教班、幼兒園、學(xué)前班到現(xiàn)在，教過他的很多老師。讓我感到欣慰的是，兒子遇到了很多很多好老師，是他們把我的孩子教育成一個(gè)有上進(jìn)心、有愛心、有擔(dān)當(dāng)、懂得感恩的小小男子漢。昨天下午，兒子參加小記者工作中心組織的做翻糖蛋糕活動(dòng)，回到家后，他把做好的蛋糕小心翼翼地放進(jìn)一個(gè)小盒子，冷藏在冰箱里，他要把這個(gè)康乃馨蛋糕作為教師節(jié)的禮物，提前送給他的老師。第二天早上，看著兒子把自己做的蛋糕小心地放進(jìn)書包，高高興興地走進(jìn)校園，我想，他一定會(huì)恭恭敬敬地把這個(gè)禮物送給老師。
以教師節(jié)為主題的國(guó)旗下演講稿 篇14
親愛的同學(xué)們：
“媽媽”，多么簡(jiǎn)單親切的名字�！皨寢尅�，多么簡(jiǎn)單而有意義的一個(gè)詞。媽媽，不僅給了我生命，也給了我無(wú)私的愛。母愛是大愛，母愛是無(wú)私奉獻(xiàn)。母愛能容山，母愛的奉獻(xiàn)能填海。母愛隨著山的起伏而聯(lián)系在一起。
世間千山萬(wàn)水，比不上母親博大的胸懷。媽媽，你知道嗎？每當(dāng)看到你為我忙碌，摸著你頭上的幾根白毛，摸著你手里的繭，我都有很多話要對(duì)你說。但是當(dāng)我站在你面前，我不知道從何說起。今天，在這封信里，我想說我想說的話，表達(dá)我對(duì)你的感激和深深的愛。
媽媽，你對(duì)我很寬容。我犯了錯(cuò)，但你沒有責(zé)怪我。你只是叫我以后注意，一次又一次的原諒我。你從沒打過我。
我的成績(jī)進(jìn)步了，你把疲勞都拋在腦后了。如果我成績(jī)下降，你只要用溫柔的聲音安慰我，告訴我下次要努力。
在我心目中，你是我最熟悉，最親愛，最喜歡的人。平日里我總是惹你生氣�，F(xiàn)在我說：“對(duì)不起！”原諒我的任性，原諒我和你的不斷爭(zhēng)吵。
你常說孩子的幸福是的禮物。今天，我用短信把所有的快樂和幸福送給你。祝我親愛的媽媽身體健康，永遠(yuǎn)微笑。
謝謝。
以教師節(jié)為主題的國(guó)旗下演講稿 篇15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，各位同仁：
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我從事護(hù)理工作已xx個(gè)春夏，在波瀾不驚的xx年，卻讓我沒有勇氣對(duì)我的家人說無(wú)悔。記得一天下午快下班的時(shí)候，我接到愛人的電話，我的愛人是一名外科醫(yī)生，他說他的科室有急診手術(shù)，需要馬上過去，讓我下班后立即回家，他把我們年僅五歲的孩子獨(dú)自一人鎖在了家里。眼見時(shí)鐘的腳步離下班越來(lái)越近了，我迅速做好了下班準(zhǔn)備。然而，就在離下班僅幾分鐘的時(shí)間120急診送來(lái)一名心肌梗死病人。
患者渾身大汗，胸痛劇烈，面對(duì)這種情況，我忘記了家中的孩子，急忙投入到病人的搶救中去：輸液、抽血、輸氧……等到病人穩(wěn)定下來(lái)已是萬(wàn)家燈火。這時(shí)我才想起鎖在家中的孩子急忙往家中趕。剛進(jìn)小區(qū)大門，就聽見門衛(wèi)沖著我喊：“哎呀！你怎么才回來(lái)呀？你家的孩子已經(jīng)哭了一個(gè)多小時(shí)了，但現(xiàn)在不哭了�！�
現(xiàn)在不哭了？我的心中忐忑不安：怎么不哭了？出什么事了嗎？我疾步往家奔，心中一遍遍的祈禱：我的孩子，你千萬(wàn)不能有什么事��！打開門一看，我的淚水傾瀉而下，我的寶貝兒蜷縮在地板上已經(jīng)睡著了，滿臉的淚痕，眼角還掛著兩串淚珠。我急忙把她抱在懷中，孩子睡夢(mèng)中嚇的一哆嗦，睜開小眼一看是媽媽回來(lái)了，兩只小手緊緊地?fù)е业腵脖子，再也不愿放開，沙啞的嗓音一遍遍的喊著：媽媽！媽媽！那一刻，我淚流滿面！我無(wú)愧于我的每一位患者，但卻獨(dú)獨(dú)對(duì)不起我的孩子。由于工作性質(zhì)不同，我注定要比別的母親承受更多孩子的埋怨，但是我別無(wú)選擇，我愛這個(gè)職業(yè)，因?yàn)閻郏以敢獬惺芨唷?/p>
寒來(lái)暑往的十四年，我經(jīng)歷了許多許多……這些只是我平凡生活海洋中幾朵小浪花。在未來(lái)的工作中，我一定會(huì)用我至誠(chéng)至熱的愛托起明天的太陽(yáng)，撐起一片健康的天地，讓平凡職業(yè)中平凡的事放射光芒。
以教師節(jié)為主題的國(guó)旗下演講稿 篇16
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！又到了紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間，我是今天的節(jié)目主持人，今天廣播的題目是《重視一顆樹的命運(yùn)》
重視一棵樹的命運(yùn)，不知有多少人能夠認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。
我們不妨先作個(gè)假設(shè)：如果設(shè)一個(gè)“森林法庭”，我們每個(gè)人都會(huì)成為被告。通過陳述實(shí)錄，就可以作出明確的判斷——比如，在成片的大面積林區(qū)發(fā)生山火，至少要達(dá)到“畝”的數(shù)量才能稱為災(zāi)。即使像1987年大興安嶺森林大火那樣的災(zāi)害，人們雖然給它定性為“特大”，但燒死了多少樹，誰(shuí)也數(shù)不清。在這里，樹作為生命被“草菅”了。多數(shù)人以為原始森林，是祖先留下的，燒掉太可惜了，而發(fā)出的也只是感嘆。
自然保護(hù)區(qū)或西部干旱地區(qū)，砍伐或毀燒了樹木，是要以棵為單位來(lái)計(jì)算的，因?yàn)檫@些地方的樹木太珍貴了。有山?jīng)]樹是很荒涼的，人們渴望有樹。
在內(nèi)蒙古赤峰地區(qū)，樹是政府和老百姓的“眼睛”。最典型的事例是，砍掉一棵樹也要驚動(dòng)當(dāng)?shù)卣賳T，山上一冒煙，不管燒沒燒著樹，市長(zhǎng)都會(huì)出動(dòng)。道理很簡(jiǎn)單，生活在沙窩子里，幾十年幾代人種樹，在樹的身上他們投入了太多的血汗，也收到了顯而易見的成效。人們看重樹，也依賴著樹�！鞍盖椤币呀�(jīng)相當(dāng)明了：“家大業(yè)大”，手就會(huì)松一點(diǎn)，“小門小戶” 就要精打細(xì)算，要是“貧困戶”更不敢輕易動(dòng)血本了。從以上的陳述，可以看出，樹作為一個(gè)活的“生命”，生存的地位被以這樣或那樣的形式給剝奪了。而這些“犯罪”行為，恰恰是我們?nèi)祟愔两駴]有引起重視的一個(gè)“盲點(diǎn)”。
黃河泥沙滾滾并在屢屢泛濫之后又?jǐn)?shù)次出現(xiàn)斷流；荒漠化在不停地推進(jìn)，吞噬著良田和人類賴以生存的空間；洪水肆虐，沖毀層層堤壩……我們不要等到“自然的法庭”對(duì)我們宣讀“死亡”判決時(shí)才幡然悔悟，那樣就為時(shí)已晚了。
我們?cè)陉P(guān)心人的`命運(yùn)，同時(shí)也應(yīng)該重視每一棵樹的命運(yùn)，每一樣生物都是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們不僅為了自己的健康去保護(hù)它們，更是為了我們擁有一個(gè)美好和諧的家園去保護(hù)它們。
時(shí)間過得真快啊，紅領(lǐng)巾廣播站就要和大家說再見了，我們下周再見！
2月12日，香山街道在漁洋山頂北側(cè)組織森林防火演練活動(dòng)。此次活動(dòng)采用該街道半專業(yè)森林消防撲救隊(duì)自行撲救加度假區(qū)半專業(yè)消防隊(duì)增援相結(jié)合的方式進(jìn)行。
這次活動(dòng)，各半專業(yè)隊(duì)主要針對(duì)滅火彈的投擲、風(fēng)力滅火機(jī)的操作、消防水槍的正確使用進(jìn)行操練。從整個(gè)演練過程看，隊(duì)伍能做到組織有力、紀(jì)律嚴(yán)明、著裝規(guī)范、迅速出動(dòng)、操作熟練，基本能達(dá)到森林防火的要求。
度假區(qū)管委會(huì)副主任鄭剛同志一行專門到演練現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)香山街道組織的森林防火演練活動(dòng)取得的效果予以充分肯定，并就做好度假區(qū)域內(nèi)森林防火工作提出四點(diǎn)要求：一是思想準(zhǔn)備要充分，要求防火相關(guān)部門和有關(guān)人員必須做好隨時(shí)應(yīng)戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備；二是物資準(zhǔn)備要充分，對(duì)必備的滅火彈、水帶、水槍、滅火機(jī)等在平時(shí)要必須準(zhǔn)備到位；三是設(shè)施維護(hù)要充分，對(duì)區(qū)域內(nèi)的防火管道、消火栓要經(jīng)常性地維護(hù)和保養(yǎng)，使之永遠(yuǎn)處于良好狀態(tài)；四是技能準(zhǔn)備要充分，各森林消防隊(duì)伍要利用平時(shí)不斷加強(qiáng)防火技能的相關(guān)操練，隊(duì)伍要做到拉得出、打得響。
度假區(qū)農(nóng)發(fā)局、度假區(qū)人武辦、度假區(qū)公安分局、度假區(qū)消防中隊(duì)等單位有關(guān)負(fù)責(zé)人，香山街道森林防火分管領(lǐng)導(dǎo)許曉華主任等參加了這次演練活動(dòng)。
以教師節(jié)為主題的國(guó)旗下演講稿 篇17
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
我是606班錢海志，今天是11月21日，也是聯(lián)合國(guó)世界問候日，所以這次“在國(guó)旗下講話”的題目是《讓問候成為一種習(xí)慣》。
問候是什么？
問候是一種修養(yǎng)。
早上走出家門，跟爸爸媽媽說一聲“再見”，家長(zhǎng)覺得我們懂事了；
遇上老師問一聲好，老師感到我們很有禮貌；
放學(xué)過馬路時(shí)，跟護(hù)送你的警察叔叔說聲“謝謝”，大家會(huì)覺得我們很有修養(yǎng)；
同樣，老師對(duì)學(xué)生一個(gè)淺淺的微笑，一個(gè)善意的目光，也會(huì)讓學(xué)生感受到溫暖與關(guān)愛。
不要小看一句習(xí)慣性的問候,曾經(jīng)居然拯救了一個(gè)人的生命。
記得德國(guó)猶太傳教士索里安有個(gè)習(xí)慣，每天清晨無(wú)論遇到誰(shuí)，總是微笑著打一聲招呼：“早安”。他的熱情感染了許多人，天長(zhǎng)日久，也感染了一個(gè)叫米勒的德國(guó)年輕人。
多年以后，當(dāng)希特勒瘋狂地推行猶太種族滅絕政策時(shí)，索里安在面對(duì)生命威脅的緊急關(guān)頭，依然微笑著對(duì)德國(guó)軍人米勒說了一聲：“早安，米勒先生!”
這一聲習(xí)慣性的問候，融化了米勒的心靈堅(jiān)冰，最后讓索里安重獲了生存和自由！
美國(guó)前國(guó)務(wù)聊奧爾布賴特常常會(huì)給自己的下屬送上一張上面寫著諸如“你辛苦啦”、“你干得非常出色”之類的小卡片，給他人送去了一份又一份真誠(chéng)和快樂。
今天就讓我們借“世界問候日”的力量，從現(xiàn)在開始，見到老師同學(xué)主動(dòng)問好，呈現(xiàn)我們優(yōu)秀文明禮儀；
見到校外來(lái)賓主動(dòng)問好，展示我們良好精神風(fēng)貌；
見到長(zhǎng)輩親人動(dòng)問好，彰顯中華傳統(tǒng)美德。
同學(xué)們，就讓問候成為一種習(xí)慣，讓我們給身邊人送去溫暖和愉快吧！
謝謝大家！
以教師節(jié)為主題的國(guó)旗下演講稿 篇18
俗話說：一年之季在于春。
春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。到處都是生機(jī)勃勃，百花齊放的景象。
春天，五顏六色，五彩繽紛。經(jīng)過寒冬臘月的洗禮，冬眠的動(dòng)物活動(dòng)了起來(lái)。百靈鳥和其它鳥兒在歡快的歌唱。陸地上的動(dòng)物在戲。水中的小魚，小蝦在產(chǎn)卵，捕食。樹木抽出了新的枝芽。風(fēng)輪草從地下長(zhǎng)出了鮮嫩而又鋒利的葉片。許多小花放出淡又迷人的潔香。大地從銀裝變得生機(jī)勃勃。鳥語(yǔ)花香，顯得分外妖。
春天的雨和霧讓人感到心礦神怡。神輕氣爽，春雨邊綿而又柔和，它滋潤(rùn)的大地，撫摸有大地。一聲聲響亮的春雷驚醒了大地的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落。春雷，它叩響了春天到來(lái)的鐘聲。春風(fēng)吹過的地方，都變成了綠色，吹來(lái)了生機(jī)。吹散了殘冬的萎靡。留下的`是生機(jī)。春雨，春雷，春風(fēng)都給大地鋪上了一層神奇的綠毯。它讓大地變得活潑。可愛，再也不像冬天那般死寂，它帶走的是冬天的荒涼。使整個(gè)大穿上了綠色的軍裝。
人們感謝春天的色彩。許多詩(shī)人歌頌春天，畫家描緩春天。因?yàn)榇禾熳屓烁惺艿搅诵碌南Ｍ�，新的起點(diǎn)。
春天的一切，是那么富有色彩!得那樣的有朝氣。有生命力!春天真美啊!讓我們有心去感受春天，感受大自然給我們帶來(lái)的自然美景吧!
以教師節(jié)為主題的國(guó)旗下演講稿 篇19
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
我今天在國(guó)旗下演講的內(nèi)容題目是：植樹節(jié)，我們期待綠水青山。
3月12日，是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹節(jié)。
同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家，不到世界平均水平的一半。但是，我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛護(hù)綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹，綠化祖國(guó)。作為一名小學(xué)生我們還應(yīng)該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？我們應(yīng)該為保護(hù)校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任。在校園中，我們要保護(hù)草坪，愛護(hù)植被，不要去踩踏它們。
我希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅(jiān)信，我們的校園將更加美麗！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
以教師節(jié)為主題的國(guó)旗下演講稿 篇20
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！同學(xué)們，今天國(guó)旗下講話的主題就是“愛眼護(hù)眼，擁有明亮的眼睛”。
眼睛是心靈的窗戶，人人都有一雙明亮的眼睛。這雙眼睛可以看到五彩繽紛的大千世界，但現(xiàn)在，清晰的視野離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。這是為什么呢？這是因?yàn)樵S多同學(xué)沒有作息地用眼，不顧衛(wèi)生地擦拭眼睛，不注意距離地看電視、用計(jì)算機(jī)、看書等等。也許有的同學(xué)錯(cuò)誤地認(rèn)為“只要我學(xué)習(xí)好就行了，視力不好配戴眼鏡就行了”；更有甚者認(rèn)為戴眼鏡是有知識(shí)的象征。
下面，我向大家提幾個(gè)建議：
1、認(rèn)真做好眼保健操，注意眼睛衛(wèi)生。
2、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，做到“三個(gè)一”，眼離書本一尺遠(yuǎn)，手距筆尖一寸遠(yuǎn)，胸離書桌一拳遠(yuǎn)。
3、做到“三不”：不躺著看書，不在行走中看書，不在光線弱或過強(qiáng)的地方看書。
4、保證充足的睡眠。
5、多做戶外運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常遠(yuǎn)眺，使眼睛得到休息，調(diào)節(jié)視力，解除疲勞。
同學(xué)們你們還知道嗎？眼睛是人類感官中最重要的器官，大腦中大約有一半的記憶和知識(shí)都來(lái)自于眼睛。我們有什么理由不保護(hù)眼睛呢？
常言道：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，保護(hù)眼睛也不是一朝一夕就能做到的，注意用眼衛(wèi)生、科學(xué)用眼貴在堅(jiān)持，需要持之以恒，才能預(yù)防近視的'發(fā)生及近視程度的加深。
婀娜多姿的山河，絢麗多彩的萬(wàn)物，一切的一切都需要眼睛來(lái)觀察，同學(xué)們，讓我們一起努力愛眼護(hù)眼，擁有一雙明亮的眼睛。
以教師節(jié)為主題的國(guó)旗下演講稿 篇21
在這秋風(fēng)送爽的十月,在這喜悅收獲的季節(jié),在這二十一世紀(jì)的第十個(gè)秋天,我們又一次迎來(lái)了一個(gè)盛大的節(jié)日——建國(guó)67周年國(guó)慶,中國(guó)大地普天同慶,華夏神洲歡呼雀躍。
回望這67年,從無(wú)到有,由弱及強(qiáng),共和國(guó)的成長(zhǎng)如同新生的樹苗,雖然飽受風(fēng)雨的洗禮,仍然屹立不倒;縱然歷經(jīng)磨難,但卻愈見輝煌.
我們偉大的祖國(guó)有著五千年的文化底蘊(yùn),文物古跡、珍稀礦產(chǎn),那是多不勝數(shù).她用龐大的“身軀”和無(wú)私的愛哺育了一代又一代的中國(guó)人.他們善良、勇敢、辛 勤地耕種,使得國(guó)家日益的昌盛.我——一個(gè)二十一世紀(jì)的少年,心懷雄心大志,就是想著有一天能為祖國(guó)做貢獻(xiàn).當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候起,我的心中就深深地刻下了“祖國(guó)”這兩個(gè)恢弘的大字。
一個(gè)多么美麗、 神圣而又莊嚴(yán)的名詞!它飽含了我們13億中華人民的語(yǔ)言和感情.它的一撇一點(diǎn),都是中華兒女用骨架和血肉組成的.
周恩來(lái)曾說： “為中華崛起而讀書.”擲地有聲,身蹈力行,他們不彎的脊梁終于撐起了自己祖國(guó)的那片藍(lán)天!于是,我們不再悲鳴,因?yàn)檫@頭沉睡了百年的東方“雄師”終于昂 首立于世界之林。翻開五千年的歷史,我發(fā)現(xiàn)你的生命精髓：長(zhǎng)城——那道傷痕,記載了多少滄桑,又表現(xiàn)得如此頑強(qiáng),那是一種標(biāo)識(shí),更是一種力 量,一種精神,一種向往!長(zhǎng)江——那是你的脈搏吧!跳躍著用不枯竭的悸動(dòng),揮灑著無(wú)邊無(wú)際的情殤!還有黃河可是你的血液?沸騰著,那沸騰,奔騰著,無(wú) 力不摧、昂首向前,何等的自信和驕傲啊!
在這六十多年里,中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化.我們有了先進(jìn)的農(nóng)業(yè),發(fā)達(dá)的工業(yè),我們有了世界尖端的科學(xué)技術(shù),在世界各地的體育賽場(chǎng)上都可領(lǐng)略中國(guó)健兒金奪銀的颯爽英姿,“東亞病夫”的恥辱已經(jīng)一去不復(fù)返,取而代之的是“世界體育大國(guó)”的美稱。
母親,我們?yōu)槟闳〉玫木薮蟪煽?jī)而感到驕傲,為身在您的懷抱中而感到自豪,我們愛你那960萬(wàn)平方公里的廣大,愛你那上下千年的悠久,愛你的世界奇觀萬(wàn)里長(zhǎng)城,愛你奔流不息的長(zhǎng)江黃河,愛你直通文明的“絲綢之路”,愛你巍峨挺立的三山五岳,愛你優(yōu)美秀麗的園林景觀。中國(guó)是我們的家,我們愛中華! 今天,站在國(guó)旗下,那如血如火的顏色,澎湃著我們的血液,那雄壯的歌聲激蕩著我們的豪情.既然我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)您的愛戀,那就允許我們用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)吧,我們將用智慧的雙手來(lái)描繪祖國(guó)21世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖,去創(chuàng)造祖國(guó)明天的輝煌燦爛!
以教師節(jié)為主題的國(guó)旗下演講稿 篇22
原來(lái)我們有很多項(xiàng)評(píng)比，例如：一些小標(biāo)兵流動(dòng)紅旗……，而這個(gè)學(xué)期又有了一項(xiàng)新評(píng)比---微笑圈。
讓我來(lái)給你介紹一下吧!微笑圈呢有五種顏色分別是紅色、黑色、綠色、黃色、藍(lán)色。他們呢又分別由五種含義，紅色代表樂于助人，黑色代表誠(chéng)實(shí)守信，綠色代表保護(hù)環(huán)境，黃色代表文明禮儀，藍(lán)色代表學(xué)習(xí)進(jìn)取�？赐昴阋欢〞�(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有趣的現(xiàn)象著不就是奧運(yùn)五環(huán)嗎!沒錯(cuò)這就是奧運(yùn)五環(huán)的五種顏色!
聽完后我就想我一定要帶上一個(gè)光榮的微笑圈。我要爭(zhēng)帶什么顏色的呢?這里面我最喜歡藍(lán)色的我再回頭一想藍(lán)色不是代表學(xué)習(xí)進(jìn)取嗎?想完我一咬牙一跺腳就是它了，我一回家馬上進(jìn)了我的小屋開始學(xué)習(xí)上了可是剛學(xué)了一會(huì)兒就要酸背疼但是為了爭(zhēng)取到微笑圈我又繼續(xù)看了讀了好長(zhǎng)時(shí)間該歇會(huì)兒了!吃晚飯后我又回到小屋開始把剛剛的題再作一遍，可是怎么那么多都忘了呢?媽媽走了進(jìn)來(lái)對(duì)我說：“記得有一句話么羅馬不是一天建成的!”聽完后我想看來(lái)想把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去是要積累的啊!
我覺得微笑圈這個(gè)活動(dòng)很好可以激起同學(xué)們的各方面地的素養(yǎng)，提高同學(xué)么的能力!
以教師節(jié)為主題的國(guó)旗下演講稿 篇23
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我的國(guó)旗下講話題目是“繼承中華傳統(tǒng)美德 弘揚(yáng)尊老愛幼新風(fēng)”.
不少同學(xué)都知道，今年的10月21就是明天是農(nóng)歷九月初九，它是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。九九重陽(yáng)，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié)，重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。1989年，我國(guó)把重陽(yáng)節(jié)定為“老人節(jié)”，此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。
“花無(wú)重開日，人無(wú)再少年。”總有一天我們也會(huì)成為老人。作為三師附幼的小朋友，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽(yáng)節(jié)這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?在平時(shí)，幫助他們做些力所能及的家務(wù)活，關(guān)心照顧他們，多為他們著想，少讓他們做那些本來(lái)應(yīng)該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們。當(dāng)然，尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，從每一件小事做起，做他們的乖孫子。
“歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。”希望我們所有的人都從現(xiàn)在做起，都能尊老、愛老。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活!
我今天的國(guó)旗下的講話就到這里。謝謝大家。
以教師節(jié)為主題的國(guó)旗下演講稿 篇24
親愛的老師、同學(xué)們：大家好！今天我講話的題目是《勤儉節(jié)約，從我做起》。
我們都學(xué)過一首唐詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！鼻趦�節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們從小就被教育，節(jié)約要從小事做起，從節(jié)約一粒米、一滴水做起。這些話說起來(lái)很容易，但真正做到的人卻少之又少。
回想我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……往往是我們?cè)诓恢挥X中就造成了很多浪費(fèi)。許多紙張只寫了幾個(gè)字就被扔進(jìn)垃圾桶；上體育課了，教室里空無(wú)一人，電燈卻還亮著；衛(wèi)生間里的水龍頭沒有關(guān)緊，水一直白白地流著，卻沒有人注意到；午飯后打開吃過的飯盒，里面往往還有好多剩飯剩菜……其實(shí)只要稍加注意，我們就可以做得更好，但我們常常忽視了這些細(xì)節(jié)。
節(jié)約是一種態(tài)度，一種智慧。小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家，整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字。所以今天，我們應(yīng)該大聲倡議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹立節(jié)約意識(shí)，讓節(jié)約成為習(xí)慣、堅(jiān)持從我做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食。只有這樣，我們的地球家園才會(huì)永遠(yuǎn)美麗！
我們的演講結(jié)束了，謝謝大家！
以教師節(jié)為主題的國(guó)旗下演講稿 篇25
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是--。今天我演講的題目是《防詐騙》。
我知道，同學(xué)們都會(huì)唱《好人一生平安》等的祝福歌曲;我相信，同學(xué)們也都理解平安是福、平安是金等話語(yǔ)所包含的`對(duì)生命的思考;我斷定，同學(xué)們也都曾用健康、平安等吉祥的詞語(yǔ)對(duì)父母、好友表達(dá)過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭集體社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
對(duì)某些犯罪分子來(lái)說，他們特別留意我們大學(xué)生，特別是大一新生。因?yàn)槲覀兂跞氪髮W(xué)校園，不再受到父母直接的約束，又有現(xiàn)金在我們手中，可是我們剛進(jìn)入這個(gè)社會(huì)缺少的是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更容易上當(dāng)。
所以，我們應(yīng)當(dāng)提高自己的自制力，切莫在邪惡的欲望的驅(qū)使下觸碰了法律的底線;遠(yuǎn)離傳銷，平安從我做起;崇尚科學(xué)，潔身自愛，遠(yuǎn)離黃賭毒，遠(yuǎn)離邪教。
現(xiàn)在在網(wǎng)上也會(huì)有好多人假店真營(yíng)銷，現(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)有冒充特殊身份的人進(jìn)行“實(shí)名”詐騙。然而，大學(xué)生預(yù)防詐騙相應(yīng)的也可以有三部曲：警惕，試探，報(bào)警。舉一個(gè)大家都有
過的經(jīng)歷：生活中總會(huì)出現(xiàn)些“需要幫助的人”，他們自稱是尋親的.人，身上沒有現(xiàn)金沒辦法吃飯了，然后就是想要跟我們要些錢。針對(duì)這種情況，首先我們不能急著給他錢，而是要刨根問底，在不辨真?zhèn)蔚那闆r下寧可信其無(wú)不可信其有。如若還不確定他是否真正陷入困境，你就跟他說找導(dǎo)員或者保安商量下，看他是否阻止你，阻止你的肯定就是騙子，你直接報(bào)警就好了。
同學(xué)們，我們生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的一張密切的關(guān)系網(wǎng)中。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了社會(huì)的穩(wěn)定，我們必須要防范在先，警惕在前，共筑思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城!
謝謝大家，我的演講完畢。
以教師節(jié)為主題的國(guó)旗下演講稿 篇26
尊敬的各位、老師：
大家好！
在一次一次的消防演練中，無(wú)論是前來(lái)指導(dǎo)的警察叔叔，還是主持演練的老師，都是一再?gòu)?qiáng)調(diào)遇到災(zāi)情時(shí)，要順著人群走，逃離到安全地帶，等候救援。然而，世界上有那么一群人，他們逆著人群走，直奔災(zāi)難而去，接應(yīng)等待救援的人們。他們就是消防戰(zhàn)士，一群用生命詮釋擔(dān)當(dāng)?shù)臒嵫袃骸?/p>
年8月27日，天津塘沽大爆炸，他們義無(wú)返顧的逆行。當(dāng)私家車主動(dòng)運(yùn)送傷員時(shí)，當(dāng)天津市民收留受災(zāi)群眾時(shí)，當(dāng)我們?yōu)樘凉疗砀r(shí)，一份消防官兵死亡名單，剎時(shí)讓我們熱淚盈眶。他們記住了保護(hù)國(guó)家，保護(hù)人民的信念，記住了危急時(shí)刻往前沖的紀(jì)律，記住了消防戰(zhàn)士的使命，卻忘了自己的人身安全。明明知道前方驚險(xiǎn)萬(wàn)分，你還是穿上了作戰(zhàn)服；明明前一刻接到戰(zhàn)友死亡的消息，你還是拿起了水槍；明明對(duì)家中至親無(wú)限掛念，你還邁開了步子。
年3月30日18時(shí)許，四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災(zāi)，著火點(diǎn)在海拔3800余米左右，地形復(fù)雜、坡陡谷深，交通、通訊不便。但不幸的是31日下午，撲火人員在轉(zhuǎn)場(chǎng)途中突遇山火爆燃，有30名撲火隊(duì)員不幸殉職。而在這30名遇難者中，有27人是涼山州森林消防支隊(duì)的隊(duì)員。犧牲的27名消防官兵中，只有1名是80后，而其余26人都是90后，00后，眾多年輕的生命為了國(guó)家和人民的利益而獻(xiàn)身，讓人痛惜和無(wú)限的哀悼。感動(dòng)千萬(wàn)人的是你們，與世長(zhǎng)辭的也是你們，是你們用自己的生命毅然擔(dān)起了社會(huì)的安全。
他們來(lái)自不同的地方，歲數(shù)不同，經(jīng)驗(yàn)不同，但在災(zāi)難面前他們有一種共同的使命感和責(zé)任感，我忘不了那些消防英雄堅(jiān)定逆行的背影。忘不了他們用生命書寫軍人，用自己的青春年華換取我們的安居樂業(yè)！所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好報(bào)效祖國(guó)，用行動(dòng)向最偉大的消防戰(zhàn)士致敬！
謝謝大家！
以教師節(jié)為主題的國(guó)旗下演講稿 篇27
各位老師，同學(xué)們：
今天是5月4日，是你們的節(jié)日,也是青春的節(jié)日。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說，青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的。在這種里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中�！拔逅摹钡模枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)��？“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感；“五四”昭示我們，青年人要有愛國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。高中時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋�(gè)重要的里程碑。我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對(duì)山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對(duì)未來(lái)去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
我們作為新時(shí)代的新青年，應(yīng)該要具有什么條件呢？
首先要有點(diǎn)理想。我不想說大話而談理想，而我們應(yīng)該實(shí)實(shí)在在想想自己，想想自己是為了什么而生存，讓我們知道今天是怎樣度過的，要懂得明天該做些什么。
其次，要有點(diǎn)本領(lǐng)。我們來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)就是為了鍛煉本領(lǐng)、完善自我。每個(gè)人的性格、愛好、特長(zhǎng)都不一樣。在學(xué)校每個(gè)人的潛能都得以發(fā)揮，專長(zhǎng)得以充實(shí)，都想方設(shè)法找到自己的閃光點(diǎn)；當(dāng)走出校園時(shí)，憑靠本領(lǐng)就足以開辟一個(gè)美好的未來(lái)。
第三，要擁有一個(gè)健康的體魄。只有身體健康才能更好地去學(xué)習(xí)，去工作，所以我們要德、智、體全面發(fā)展，要積極去參加體育鍛煉，使我們的身體更強(qiáng)壯，身心更健康，學(xué)習(xí)得更愉快。
第四，還要有一個(gè)健康的心態(tài)。要寬容、豁達(dá)，要理解、接納，不要抱怨世道不公，不要怨天尤人，每天要捫心自問：我努力了沒有，我付出了沒有？
同學(xué)們，青春不是用來(lái)炫耀的，青春不是用來(lái)陶醉的，青春也不是用來(lái)享受的。青春是人生之花，青春之花又是短暫的。高三的全體同學(xué)們，你們絕大多數(shù)已年滿18歲，在剩下的30來(lái)天的寶貴時(shí)間里，正是你們青春之花待放之時(shí)，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，不為別人，為你自己——用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好；閃亮的人生，因?yàn)槠床咏k麗！
記�。翰灰屒啻鹤擦搜∫屒啻喝紵�！
謝謝大家！
以教師節(jié)為主題的國(guó)旗下演講稿 篇28
有這樣一個(gè)故事——
在一座大山深處,住著一個(gè)老木匠,他每天都要雕很多小木人,一個(gè)一個(gè)地,小心地把它們放在一起.
有一天,這些小木人離開了這個(gè)老木匠,來(lái)到了一個(gè)叫阿維拉的小鎮(zhèn).這是一個(gè)很特別的地方,這里的人都要給剛來(lái)到這里的人貼不同顏色的碎紙片,以此來(lái)衡量每個(gè)人的好壞.他們給表現(xiàn)很好的人貼紅色的紙片,給一般的人貼黃色的紙片,給表現(xiàn)極差的人就貼藍(lán)色的.
在這些小木人中,其中有一個(gè)最高的,也不知為什么,他一來(lái)到這里,就遭受了當(dāng)?shù)厝说睦渎?于是,那令人討厭的藍(lán)色碎紙片,在他身上也一天天地多了起來(lái),他的心情也一天比一天差.
這時(shí),有一個(gè)好心人偷偷地對(duì)他說,只要他心里放下那些碎紙片,于是,那貼在上面的紙片也就會(huì)自己掉下來(lái).可是,要做到這一點(diǎn),對(duì)于一個(gè)平常的小木人來(lái)說,是多么地難啊!
日子在一天天的煎熬中度過.他好想回到從前,回到老木匠身邊,回到每天在老木匠慈愛的目光下和夕陽(yáng)一起睡在老人溫暖的懷抱里……
然而,他好矛盾,好痛苦——如何去面對(duì)老人臨別前要他們好好生活好好做人的殷切的目光.
終于有一天,當(dāng)他身上的紙片多得連走路都非常吃力的時(shí)候,他還是下定了決心,離開了那里,去尋求老木匠的開導(dǎo).
一切是那么熟悉.還是那樣的山,還是那樣的白色小屋,老人還是一樣地坐在門前的石凳上小心地雕他的小木人.可是,他卻怎么也不敢坦然地去面對(duì)……
"來(lái)吧!"老人似乎早就知道他會(huì)來(lái).
"師傅"他想用樹葉去遮那些碎片.
"來(lái)了就好,謝謝你還記得我!"老人還是像以前一樣慈祥.
"師傅,我,我……"
"孩子,不管別人如何對(duì)你,你就是你!"
"師傅,我……我……對(duì)不起你!"
"好孩子,你一定要記住,你是我的孩子,不管你身上有多少碎片,你始終是你自己,你很特別,這是你與眾不同的地方."
"謝謝師傅,我明白了!"
于是,奇跡出現(xiàn)了.
當(dāng)他含淚告別老人下山的時(shí)候,他身上的那些藍(lán)色碎紙片也一張一張地掉落了……
聽完這個(gè)故事,你是否也很感動(dòng).
以教師節(jié)為主題的國(guó)旗下演講稿 篇29
老師們，同學(xué)們：大家好！
誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地；誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目；誠(chéng)信無(wú)味，卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外，散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。
中國(guó)是個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信一向是我們中國(guó)人引以為傲的美德，縱觀我國(guó)的文明史，上至約束皇帝的“君無(wú)戲言”，下至約束百姓的“言必信、行必果”。無(wú)不煥發(fā)著理性的光輝。因?yàn)檎\(chéng)信，藺相如折服了廉頗將軍，成就了“將相和”的千古佳話；因?yàn)檎\(chéng)信，“文不能安邦，武不能服眾”的宋江才能坐上聚義廳的頭把交椅，將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng)。