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教師的奉獻(xiàn)精神演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-02-15

教師的奉獻(xiàn)精神演講稿(通用3篇)

教師的奉獻(xiàn)精神演講稿 篇1

  老師是我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任,三十歲的樣子,個(gè)子不高,說(shuō)話的時(shí)候臉上總是微笑的。我們都很喜歡她。我們喜歡她上課時(shí)輕快的語(yǔ)調(diào),像一泓清水滋潤(rùn)我們的心田;我們喜歡他沒(méi)事的時(shí)候,和我們坐在一起拉家常,說(shuō)她喜歡我們班每一個(gè)同學(xué),也聊她先生和她六歲的女兒。我們特別喜歡為在老師周圍,看她批改作業(yè)。做得好,她會(huì)用紅筆畫(huà)上一條一條帶圈的波浪線,在我們的心里就像天上的彩虹一樣美麗。

  她在上課時(shí)非常認(rèn)真,就像一上課我們就被帶進(jìn)知識(shí)的海洋,不管是學(xué)什么內(nèi)容,不管我們會(huì)不會(huì),老師都會(huì)把全班教得會(huì)為止,就這樣的精神,使我們班數(shù)學(xué)的成績(jī)?cè)谀昙?jí)上名列前茅,我們要感謝老師。有時(shí),老師在上課時(shí)會(huì)給我們講許多好笑的幽默笑話,讓我們?cè)谛量嗟膶W(xué)習(xí)中得到一種緩解,讓我們感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。郭老師也有不乏嚴(yán)厲的時(shí)候。

  一次,我們幾個(gè)同學(xué)沒(méi)考好,被她領(lǐng)到了辦公室,她的樣子真嚇人,我們都不感直視她,她讓我們伸出手來(lái),讓我們清醒下。我們心都繃得緊緊的,咬緊牙根。驚呀中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不痛,她下手是那么的輕。我們知道,會(huì)有哪個(gè)老師愿意打自己的學(xué)生呢?無(wú)非想讓我們學(xué)好一點(diǎn)罷了。有一次,老師因闌尾炎,住院了。我們都很擔(dān)心她,但反而老師更擔(dān)心我們。我們?cè)ミ^(guò)探望老師,老師看見(jiàn)我們也非常高興。老師跟我們講的第一個(gè)話題還是關(guān)于學(xué)習(xí)的。她問(wèn)我們最近她不在時(shí)學(xué)得怎么樣,有誰(shuí)出了什么問(wèn)題……我們聽(tīng)了老師這番話,都非常感動(dòng),我們都了解她的心意。

  這就是我的老師,一個(gè)負(fù)責(zé),敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。讓我們報(bào)以真誠(chéng)的心感謝老師。

教師的奉獻(xiàn)精神演講稿 篇2

  今天上班不一般,學(xué)校傳達(dá)來(lái)值班。

  傳達(dá)老李假一天,俺來(lái)替他把崗站!

  前段時(shí)間多風(fēng)險(xiǎn),惡魔狂暴險(xiǎn)不斷。

  發(fā)泄多針對(duì)校園,校園安危箭在弦!

  今天俺來(lái)把崗站,高度警惕來(lái)把關(guān)。

  來(lái)客登記細(xì)查驗(yàn),絲毫不敢來(lái)怠慢!

  今天老天不賞臉,上午陰云撒滿天。

  坐在屋內(nèi)不方便,站在外面還真寒!

  頑童自知責(zé)任艱,哪敢屋內(nèi)圖清閑。

  大門之內(nèi)屋外站,不停運(yùn)動(dòng)當(dāng)取暖!

  迎來(lái)送往不停閑,轉(zhuǎn)眼已到午飯間。

  中午小宋替換俺,回家休息吃午飯!

  下午上班忙壞俺,一波一波客不斷。

  先是家長(zhǎng)會(huì)成員,初三初二四五班!

  接著來(lái)的防疫站,來(lái)種疫苗防乙肝。

  隨后迎接報(bào)告團(tuán),教育專家來(lái)講談!

  聽(tīng)報(bào)告的啥成員?初一小學(xué)家長(zhǎng)全。

  兩點(diǎn)半后人不斷,家長(zhǎng)陸續(xù)入校園!

  車輛安排操場(chǎng)邊,把俺忙得眼花亂。

  直到時(shí)過(guò)三點(diǎn)半,專家準(zhǔn)時(shí)報(bào)告談。

  劉教授真不虛傳,家庭教育堪稱范。

  家校攜手為花艷,贏得贊許聲一片!

  近兩小時(shí)侃侃談,不覺(jué)已快五點(diǎn)半。

  送完家長(zhǎng)出校園,但等老李來(lái)接班。

  腸饑正盼回家轉(zhuǎn),老李匆匆到校園。

  報(bào)刊鑰匙交代完,出門剛好整六點(diǎn)。

  回家路上心感嘆,今天雖累卻坦然。

  能為學(xué)校多奉獻(xiàn),心中比吃蜜還甜!

教師的奉獻(xiàn)精神演講稿 篇3

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  又是一年“學(xué)雷鋒月”,前幾年,我們還停留在聽(tīng)聽(tīng)雷鋒叔叔故事、讀讀《雷鋒日記》的精神層面,如今,老師要求將學(xué)雷鋒落實(shí)到行動(dòng)中,這下可讓我們犯了難,該怎么落實(shí)呢?

  好在我們有辦法,先是組成一個(gè)行動(dòng)小組,一起來(lái)討論如何尋找雷鋒精神。翻開(kāi)雷鋒日記,最經(jīng)典的故事有:有一次,雷鋒在火車站發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的大嫂,把車票和錢丟了。雷鋒就用自己的津貼買了一張火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說(shuō):“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?“雷鋒說(shuō):“我叫解放軍,就住在中國(guó)”。于是,我從儲(chǔ)蓄罐里拿出100元錢,周六上午來(lái)到火車站,也想尋找一位丟了火車票的大嫂。

  腦海里還設(shè)想著當(dāng)她含著眼淚問(wèn)我名字時(shí),我要自豪而大聲地說(shuō)“我叫紅領(lǐng)巾,就住在寧波”?墒堑攘3個(gè)多小時(shí),也沒(méi)找到丟票的大嫂,送票行動(dòng)宣布失敗。我決定繼續(xù)尋找雷鋒精神:雨夜送大娘。不現(xiàn)實(shí)!雨夜我自己都被家長(zhǎng)關(guān)在家里,根本出不去,沒(méi)法送大娘。擔(dān)任小學(xué)輔導(dǎo)員?也不行,我自己都需要人來(lái)輔導(dǎo)呢。給災(zāi)區(qū)人民捐錢?還是不行,這又不是我自己賺來(lái)的錢,捐爸爸媽媽的錢,沒(méi)意義。

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