關(guān)于優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文（精選26篇）
關(guān)于優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文 篇1
尊敬的__教育聯(lián)盟的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：
大家好，首先我要感謝，__教育聯(lián)盟的領(lǐng)導(dǎo)和各位學(xué)生、老師，對(duì)我的厚愛(ài)和支持，也感謝__教育聯(lián)盟舉辦了這次盛大的活動(dòng)。
既逢教師節(jié)，我們獲得了學(xué)校給我們的表彰，這是學(xué)校給我們的一份榮譽(yù)。面對(duì)這一份榮譽(yù)，我們很高興，高興的是我們可以在重教聯(lián)這樣一個(gè)舞臺(tái)上得到展示自己的機(jī)會(huì)，高興的是我們的工作得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們?cè)撟龅氖虑椋@些平凡的事情，卻贏得了領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們給我們的榮譽(yù)，我再次感謝大家!
我并沒(méi)有為學(xué)校做什么了不起的貢獻(xiàn)，也沒(méi)有做什么特別炫耀可喜的事情，我只是盡量做好，屬于自己崗位上的工作，盡自己最大努力盡力盡快的去完成每一次教學(xué)任務(wù)，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)。我的付出得到了學(xué)校的認(rèn)可，我深感無(wú)比的榮幸。
我會(huì)始終保持謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己。努力做好自己本職工作的同時(shí)，加快腳步，虛心向大家學(xué)習(xí)各種教學(xué)技巧，做好每一項(xiàng)工作。這個(gè)榮譽(yù)會(huì)鞭策我不斷的進(jìn)步，我深信，一分耕耘，一份收獲，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中，我會(huì)細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn)，使工作技能不斷提高，獲得更大的進(jìn)步。
作為優(yōu)秀老師代表，在這個(gè)特殊的日子里，此時(shí)此刻，我感到無(wú)比的激動(dòng)、自豪。人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深植根于沃土，才能獲得無(wú)限生機(jī);作為一名員工，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上!我非常自豪，在人生的韶華之年，來(lái)到單位這篇沃土，在她的培養(yǎng)、造就下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和幫助下，我的認(rèn)識(shí)畫屏上，才涂下一抹絢麗的色彩。
榮譽(yù)讓平凡的我們感到快樂(lè)，獎(jiǎng)勵(lì)讓我們深思，以后，我一定更加努力的工作，將自己的全部智慧與力量，奉獻(xiàn)給單位，勤奮事業(yè)，激情逐夢(mèng)，努力做到更好!同時(shí)也衷心的感謝__教育聯(lián)盟以及準(zhǔn)盟主黃順利對(duì)我們老師的關(guān)懷，專門針對(duì)我們老師，不辭辛苦，舉辦了這樣一個(gè)活動(dòng)，謝謝你們!
關(guān)于優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，和在座的各位一樣，懷著一顆激動(dòng)的心，來(lái)參加本次新教師培訓(xùn)活動(dòng)。
同時(shí)，也很榮幸地作為代表發(fā)言：
從此刻起：我們將開啟生命歷程中新的航程----投身于教育事業(yè)，成為一名光榮的人民教師。
作為“新人”，我們是__教育流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分，我們好奇、我們興奮、我們期待，我們也有些忐忑：因?yàn)樵谶@樣一個(gè)，用激情和夢(mèng)想擁抱嶄新生活的時(shí)刻，讓我們不禁會(huì)扣問(wèn)自己的內(nèi)心：面對(duì)新的角色，新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)，我們能順利完成這一重要的角色轉(zhuǎn)換嗎?非常幸運(yùn)的是，區(qū)教育局、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校及時(shí)組織了這次“新教師崗前培訓(xùn)”，為我們創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺(tái)。
翻看培訓(xùn)班的課程設(shè)計(jì)，感到既有普適性，又有針對(duì)性，令人耳目一新!我們相信在知名專家及優(yōu)秀教師的教授指導(dǎo)下，一定會(huì)受益匪淺。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我表個(gè)態(tài)，我決心做到三個(gè)再：
1、認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)再認(rèn)識(shí)。要認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期望，要認(rèn)識(shí)到機(jī)會(huì)的難得，要哦認(rèn)識(shí)到肩上的重任。
2、行動(dòng)行動(dòng)再行動(dòng)。要專心聽(tīng)課，要認(rèn)真紀(jì)錄，要虛心請(qǐng)教。
3、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。要想老師學(xué)習(xí)，要向課本學(xué)習(xí)，同事間要互相學(xué)習(xí)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)相信我們!我們會(huì)懷著珍惜、感恩和無(wú)限熱忱投入到本次培訓(xùn)活動(dòng)中，并學(xué)以致用，為蕭山的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量，收獲那富有詩(shī)意的教育人生!
最后，希望我們每位學(xué)員在這里共同努力，提高自己，共同享受培訓(xùn)的樂(lè)趣，成長(zhǎng)并快樂(lè)著!
謝謝大家!
關(guān)于優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家上午好!
很高興能在這里和大家一起，交流一下我作為一名新教師的感受。從上個(gè)月上班以來(lái)，我的教齡在不知不覺(jué)中即將快滿一個(gè)月了，在我執(zhí)教生涯的第一個(gè)滿月里，我在德潤(rùn)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校有著滿滿的收獲和快樂(lè)，當(dāng)然也少不了些許的困惑與忐忑。
在歷經(jīng)漫長(zhǎng)的暑假和等待之后，我來(lái)到了德潤(rùn)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校，現(xiàn)在擔(dān)任一年級(jí)一班的語(yǔ)文老師和副班主任工作。到校之后，我們新教師得到了區(qū)、校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)和關(guān)懷，為我們順利轉(zhuǎn)變角色提供了各類培訓(xùn)，特別是學(xué)校為我們開展的頭腦風(fēng)暴、拓展訓(xùn)練等，漸漸緩和了我們的焦慮，也使我們快速的適應(yīng)了工作環(huán)境。
在沒(méi)有報(bào)到工作甚至更早以前，我的觀念里認(rèn)為小學(xué)老師是一份非常輕松、清閑、輕快的工作，幾個(gè)拼音字母，加減乘除是多么簡(jiǎn)單的教學(xué)任務(wù)，可在我上完一個(gè)星期的課之后，我發(fā)現(xiàn)。小學(xué)的教學(xué)和我想象中可謂大相徑庭。
在我第二節(jié)語(yǔ)文課上，課堂秩序混亂的一塌糊涂，我的聲嘶力竭并沒(méi)有帶來(lái)學(xué)生的片刻安靜，班主任喬老師及時(shí)來(lái)救場(chǎng)，幫我維持好了課堂紀(jì)律，下課后，喬老師給我說(shuō)的一句話深深的烙在了我心里：“沒(méi)有錯(cuò)的學(xué)生，只有錯(cuò)的老師，錯(cuò)的教育方法和管理模式�！笔前�，孩子們和我都算是剛剛?cè)雽W(xué)，我們都正在尋找著自己的正確位置，而我作為教師，更應(yīng)該俯下身子以他們的角度和視野來(lái)看待整個(gè)世界和我的教學(xué)。
在這兩周中，已經(jīng)有多名老師走進(jìn)我的語(yǔ)文課，包括小學(xué)部語(yǔ)文學(xué)科主任和備課組長(zhǎng)，他們?cè)诿看温?tīng)課結(jié)束后都非常細(xì)心、細(xì)致、耐心的給我指導(dǎo)，無(wú)論在知識(shí)點(diǎn)、教案、課堂管理等等每一個(gè)細(xì)節(jié)，都給與了我莫大的幫助。
在開學(xué)的時(shí)候，當(dāng)我第一次看到的孩子們的笑臉的時(shí)候，我就對(duì)我自己的工作開始有了一個(gè)懵懂的概念。在這種懵懂到現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)變過(guò)程中，我慢慢的適應(yīng)了環(huán)境、適應(yīng)了工作、熟識(shí)了我的孩子們。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師潛移默化的引導(dǎo)下，我們由出來(lái)時(shí)的浮躁、惶恐和不安，漸漸開始變得求真，務(wù)實(shí)起來(lái);我們開始熟悉了自己的工作和學(xué)生，教學(xué)業(yè)務(wù)能力也在開始加強(qiáng)，隨之而來(lái)的自信心也在增加，工作熱情日益高漲。特別是在與孩子們的接觸和交往中，我切實(shí)感受到了孩子們的可愛(ài)與真誠(chéng)，也意識(shí)到了小學(xué)教育工作的不簡(jiǎn)單：每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一次交流、每個(gè)孩子的脾氣和個(gè)性、每句話的輕重緩急，孩子們都能細(xì)致入微的感受到，并給我們各種形式的反潰
通過(guò)這兩周的工作，已經(jīng)讓我感受到了社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)于教育的重視。教育地位的提高，勢(shì)必給我們教育工作者提出了更高的要求。作為新教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，導(dǎo)致我們有著種種需要改進(jìn)和提高的地方，我們急需各個(gè)方面的學(xué)習(xí)和借鑒，我相信，我們將會(huì)通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，做到以校為家，與生為友，恪守教師職業(yè)道德，用愛(ài)心關(guān)注學(xué)生，用信心和學(xué)習(xí)來(lái)提高自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，用責(zé)任心肩負(fù)教育的使命，不斷前行。
最后預(yù)祝青年教師培訓(xùn)活動(dòng)圓滿成功。
關(guān)于優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文 篇4
首先祝賀大家從今天起成為一名中學(xué)生了，真正從幼稚的童年時(shí)期走進(jìn)多彩的少年階段。
在這里，我們即將結(jié)識(shí)許多新的老師和同學(xué)，即將組成一個(gè)新的班集體，即將度過(guò)人生非常美好同時(shí)也非常重要的三年初中生活。
下面，我首先做一下自我介紹，擔(dān)任你們的班主任老師，也是你們的__老師，在家里是母親照顧你們的起居飲食，在學(xué)校就是我全面負(fù)責(zé)大家的學(xué)習(xí)生活，希望王老師能成為你們的良師益友。
無(wú)論你曾經(jīng)在小學(xué)階段表現(xiàn)怎樣，成績(jī)?cè)鯓�，今天開始，我都將重新認(rèn)識(shí)你們，此時(shí)此刻，你們所有人在我的眼里都是好孩子，都可以取得好成績(jī)，所以請(qǐng)你們珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。
曾經(jīng)的優(yōu)點(diǎn)，希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng);曾經(jīng)的缺點(diǎn)，希望你們從今天開始改正，希望這里是你們夢(mèng)想開始實(shí)現(xiàn)的地方。
從今天開始，我們即將組成一個(gè)新的班集體，就是七年__班，相信每個(gè)同學(xué)都希望自己生活在一個(gè)優(yōu)秀的班集體里面，我們班會(huì)不會(huì)是一個(gè)好班呢?決定權(quán)在我們?cè)谧拿總�(gè)人的中。
俗話說(shuō)“家和萬(wàn)事興”，從今天起我們將在一起度過(guò)的時(shí)間甚至于要超出家人，所以說(shuō)我們我們不是一家人，但勝似一家人，而同學(xué)之間呢就好比是兄弟姐妹一樣，大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相體諒互相包容，一些雞毛蒜皮的小事不要斤斤計(jì)較，希望大家能夠大事化小、小事化了。
所謂的大事的時(shí)候，也要處處(學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)、軍訓(xùn)等)從班集體的利益出發(fā)，人人要有主人翁的意識(shí)，這個(gè)班級(jí)是你我他共同的家，我們要共同的去愛(ài)護(hù)，去維護(hù)，去經(jīng)營(yíng)。切忌“事不關(guān)己，高高掛起”的思想。
如果我們大家團(tuán)結(jié)一心，那我們班一定是個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，那我們的班級(jí)、學(xué)校也有很多需要大家遵守的規(guī)矩不能破壞，以后的日子里會(huì)陸續(xù)向大家介紹校規(guī)班規(guī)如果你能遵守游戲規(guī)則，嚴(yán)格要求自己，那么這些規(guī)矩對(duì)你來(lái)說(shuō)不會(huì)成為任何束縛，但是如果你不能約束自己的行為，可能就要受到相應(yīng)的懲罰。
關(guān)于優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：
大家上午好!
又是一年春草綠，在這個(gè)充滿希望的季節(jié)，作為一名新教師我有幸在這里發(fā)言，此刻、我的心情萬(wàn)分激動(dòng)!首先我要向一個(gè)多學(xué)期以來(lái)，給予我親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!
小學(xué)的時(shí)候，我也是在我們村的村小讀的書。我的語(yǔ)文老師每天要騎一個(gè)多小時(shí)的自行車到學(xué)校給我們上課，放學(xué)后再騎一個(gè)多小時(shí)的自行車回家，風(fēng)雨無(wú)阻。教過(guò)我的老師有的可能已經(jīng)不記得我這個(gè)學(xué)生了，可是我永遠(yuǎn)都會(huì)記得在我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的道路上，他們對(duì)我的教育和幫助，也正是他們的一言一行感染著我，多年以后我也選擇了教師這個(gè)偉大又平凡的職業(yè)。我愿意在這條路上堅(jiān)持下去，將他們的師德傳承下去。
大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)，我問(wèn)一個(gè)老教師：“怎么樣做才能稱得上一個(gè)合格的教師呢?”他想了想，回答我：“有愛(ài)，有責(zé)任，有奉獻(xiàn)。”從第一次踏上三尺講臺(tái)，初為人師的不知所措，到兩年后的今天，站在講臺(tái)上能夠鎮(zhèn)定自如，我一直在踐行著那位老教師告訴我的話。20xx年9月16日，我第一次來(lái)到XX小學(xué)這個(gè)大家庭，成為XX小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文老師。剛開始的時(shí)候，確實(shí)有后悔過(guò)，也想到了放棄，因?yàn)槲抑牢易约翰皇鞘裁疵麕�，以前根本沒(méi)有教過(guò)六年級(jí)，他們現(xiàn)在正處在小學(xué)升初中的過(guò)渡階段，我也害怕自己教不好、耽誤了他們。說(shuō)到這里，其實(shí)應(yīng)該是我們班的學(xué)生的努力和進(jìn)步，給了我堅(jiān)持下去的信心和勇氣，到上學(xué)期期中考試的時(shí)候，他們的平均分已經(jīng)比開學(xué)的時(shí)候進(jìn)步了十分左右了。
對(duì)于怎樣提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)，說(shuō)實(shí)話這個(gè)問(wèn)題到現(xiàn)在我也沒(méi)有找到真正具體的答案。我想在座的各位老師針對(duì)不同的學(xué)生肯定有一套自己的切實(shí)有效的方法。今天我談的算不上什么經(jīng)驗(yàn)，只能說(shuō)是我在教學(xué)工作中的一點(diǎn)心得體會(huì)吧：
一、要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
興趣是最好的老師。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)與學(xué)習(xí)興趣有很大的聯(lián)系。濃厚的學(xué)習(xí)興趣可以產(chǎn)生很大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使學(xué)生的注意力集中于語(yǔ)文學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，并積極的迎接學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。
上學(xué)期我在我們班實(shí)行的是“笑臉計(jì)劃”，我在文具店買了一些笑臉和學(xué)習(xí)用具，并制定了一個(gè)獎(jiǎng)懲制度。根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況獎(jiǎng)勵(lì)他們笑臉，學(xué)生集齊三個(gè)笑臉之后就可以進(jìn)行抽獎(jiǎng)，抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品就是我買的一些筆記本之類的學(xué)習(xí)用具。學(xué)生做的不好的時(shí)候，也要進(jìn)行相應(yīng)的處罰。但是以獎(jiǎng)勵(lì)為主，懲罰為輔。就像龔校長(zhǎng)所說(shuō)的要多對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)，他的學(xué)習(xí)積極性才會(huì)高。一學(xué)期下來(lái)，我覺(jué)得效果還不錯(cuò)。
二、成立學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)共同進(jìn)步
一個(gè)人的力量是有限的，而集體的力量是無(wú)限的。我把全班同學(xué)分成了六個(gè)小組，每組4—5名同學(xué)，選拔一名語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀、各方面能力較強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任小組長(zhǎng)，各個(gè)小組組內(nèi)同學(xué)推薦一名同學(xué)負(fù)責(zé)背誦，一名同學(xué)負(fù)責(zé)聽(tīng)寫，這樣基本上每個(gè)同學(xué)都能參與進(jìn)來(lái)。早讀課的時(shí)候，組長(zhǎng)組織組員進(jìn)行課文預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，課堂上按照老師要求組織本組同學(xué)進(jìn)行討論交流，課下督促、檢查組員的作業(yè)完成情況，這樣讓學(xué)生有事可做，不僅可以提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，還可以減輕老師的負(fù)擔(dān)。
三、從教學(xué)五環(huán)節(jié)入手，上好每一堂課
從上學(xué)期開始，我們開始實(shí)行集體備課，在上每一節(jié)課之前，我都認(rèn)真用心的去鉆研教材、整合教材，根據(jù)我們班學(xué)生的實(shí)際情況在原有教案的基礎(chǔ)上思考每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)個(gè)性化設(shè)計(jì)。
提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學(xué)，保證40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中，我盡量要求自己做到一下幾個(gè)方面：1.在教學(xué)前做好準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。2.語(yǔ)言要有條理，表達(dá)要清晰，教學(xué)目標(biāo)要明確。3.在執(zhí)教時(shí)必須擁有平衡、健康的心態(tài)，不將個(gè)人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛。4.盡可能的以很大限度的吸引學(xué)生。5.上課過(guò)程中一定要有師生之間的互動(dòng)。通過(guò)相互之間的交流自己才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，知道自己的教學(xué)效果。6.上課多讓學(xué)生回答問(wèn)題，特別是那些學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生。對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，我在課堂上要多讓他們發(fā)言，這樣能督促那些學(xué)生在上課時(shí)專心聽(tīng)講。
總之，到XX小學(xué)任教一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫助下，教學(xué)方法得到了很大改進(jìn)，自身素質(zhì)得到了很大提高。下一步，我將立足崗位實(shí)際，潛心教學(xué)研究，提高能力，力爭(zhēng)做一名合格的優(yōu)秀教師。
最后我想用一首詩(shī)結(jié)束我今天的發(fā)言,寬慰每一位教師的心靈:
春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪，待到桃李滿目日，便是我們自豪時(shí)。
謝謝大家!
關(guān)于優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文 篇6
老師們：
大家好!
我們?cè)谶@里慶祝專屬于我們自己的節(jié)日——第_個(gè)教師節(jié)。值此歡慶時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作在各條戰(zhàn)線的全體教職員工，致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的節(jié)日祝愿!
老師們，坐在這里發(fā)言，我們常常有兩個(gè)主題。一是憶往昔，二是展未來(lái)。自我擔(dān)任__校長(zhǎng)以來(lái)，夙興夜寐，常常白日里反復(fù)思量，入夜又輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我能看到老師們殫精竭慮的付出，也能看到學(xué)生們拼搏進(jìn)取的努力，卻也看到了學(xué)校陳年已久的積弊�？粗鴮W(xué)生們期盼的眼神，家長(zhǎng)們渴望的目光，我知道，我們做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
老師們，在踏入教師這個(gè)行業(yè)之初，大家都曾懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學(xué)生得到發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。今天，這種信念是否已經(jīng)被復(fù)雜與殘酷的現(xiàn)實(shí)所粉碎?在這個(gè)特殊的節(jié)日里，請(qǐng)每一位教師都認(rèn)真思考：為了教師的榮耀，我們?cè)鯓赢?dāng)老師?或許，這是我們對(duì)教師節(jié)最好的紀(jì)念。
新學(xué)年剛剛開始，在全體教職工的努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作全面展開并逐步步入正軌：新生軍訓(xùn)圓滿結(jié)束，教學(xué)秩序井然，后勤保障服務(wù)到位�？梢哉f(shuō)，新學(xué)年我們開了一個(gè)好頭，這一切浸透著全體教師的汗水，見(jiàn)證著教職員工的努力。步入新的學(xué)年，我們的學(xué)校又有了新的發(fā)展，師資隊(duì)伍不斷加強(qiáng)，教學(xué)改革全面展開，這些為學(xué)校發(fā)展帶來(lái)了新的契機(jī)。__要發(fā)展，要躋身優(yōu)秀，關(guān)鍵在于我們?nèi)w人員的共同努力。作為校長(zhǎng)，我真切的號(hào)召大家同心協(xié)力的做到以下兩點(diǎn)：
一，同心同力，做更好的自己。在座的各位老師們，有從事多年教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)耕耘在三尺講臺(tái)的老師，有含辛茹苦、誨人不倦的班主任，有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的各類管理人員和后勤人員，還有為學(xué)校發(fā)展把青春奉獻(xiàn)給學(xué)校、熱心支持學(xué)校發(fā)展的離退休老同志，你們每個(gè)人都是工作中的楷模!__的發(fā)展對(duì)我們自身有新的要求，我們需要敬業(yè)愛(ài)崗、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、自強(qiáng)自勵(lì)的進(jìn)取精神，同心同德、攜手共進(jìn)的協(xié)作精神，追求真知、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的敬業(yè)精神，每個(gè)人的今天比昨天好一點(diǎn)，__的明天就會(huì)更燦爛一點(diǎn)。群星競(jìng)相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀。
二，重品重德，創(chuàng)更好的未來(lái)。我們應(yīng)該重師德、煉師能、鑄師魂，努力具備海納百川的開放胸懷，銳意進(jìn)取的改革膽略，樂(lè)于奉獻(xiàn)的全局意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新品格，一諾千金的誠(chéng)信人格，兼容并蓄的文化修養(yǎng)，坦誠(chéng)和諧的人文關(guān)懷，昂揚(yáng)向上的生活情操，當(dāng)好知識(shí)的傳遞者，道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感信念的塑造者。__的特色創(chuàng)辦依附于我們的教師特征，__的未來(lái)寄托于我們的務(wù)實(shí)進(jìn)取。 老師們，憶往昔艱難跋涉，望前程任重道遠(yuǎn)!回顧過(guò)去，令人深思;面臨困難，讓人覺(jué)醒;展望未來(lái)，催人奮進(jìn)。每當(dāng)我們邁上新的征程，總是期待美好前景。我期待骨干教師意氣風(fēng)發(fā)，青年教師茁壯成長(zhǎng)，期待大家的同心同德，期待我們每個(gè)人成為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。我希望老師們常保笑容，鍛造現(xiàn)在和將來(lái)，希望我們推崇真誠(chéng)與務(wù)實(shí)，收獲殷實(shí)而厚重。
老師們，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，我們辛勤的付出，定將激勵(lì)學(xué)子們努力拼搏;我們辛勤的勞動(dòng)，生活會(huì)永遠(yuǎn)銘記。真誠(chéng)希望全體教師能志存高遠(yuǎn)，銳意創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一致，和舟共濟(jì)，求真務(wù)實(shí)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)辛勤工作，不懈奮斗!
衷心祝愿各位教職員工節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!
關(guān)于優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好，我來(lái)自羅定中學(xué)，這里我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)大會(huì)上給我這么一個(gè)光榮的發(fā)言機(jī)會(huì)。今天我發(fā)言的題目是《學(xué)高為師，身正為范》
我XX年大學(xué)一畢業(yè)就來(lái)到廣東羅定中學(xué)工作。我從高一教到高二，XX年7月第一次上高三，自己所帶的班和所任教的歷史學(xué)科在今年高考取得了比較令人滿意的成績(jī)。今年再次接手高三級(jí)的教學(xué)和班主任工作。這里我站在一位青年教師的角度，簡(jiǎn)單談?wù)勗诹_中四年教學(xué)工作中的一些體會(huì)和做法。
首先，作為一名青年教師，在沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的情況下，要想在教育教學(xué)方面取得好的成績(jī)，我覺(jué)得要虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做，時(shí)刻把學(xué)校的要求和布置的任務(wù)放在心上。經(jīng)常有老師問(wèn)我為什么我的班主任工作做得比較好。前段時(shí)間也有位剛剛從大學(xué)歷史專業(yè)畢業(yè)的教師在我博客上留言，說(shuō)他剛剛出來(lái)工作，不知道該怎么做班主任工作，他希望我給他提些建議。面對(duì)這些發(fā)問(wèn)和困惑，我都是這樣回答他們的：自己的勤奮努力很重要，不過(guò)我覺(jué)得很關(guān)鍵的一點(diǎn)是要把學(xué)校的要求和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)落實(shí)好。記得XX年我第一次做班主任工作接手的是當(dāng)時(shí)的高二級(jí)19班，心里很沒(méi)有底，不知道該從哪里做起。面對(duì)這種情況，我以退為進(jìn)，我就老老實(shí)實(shí)按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做，學(xué)校說(shuō)怎么做，該做那些工作，我就一絲不茍的去完成。在這一過(guò)程中，我滿慢找到了作班主任工作的感覺(jué)，慢慢把班主任工作做得得心應(yīng)手。
其次，作為一名年輕教師，勤奮工作，刻苦鉆研很重要。要想在工作中作出成績(jī)，不多流點(diǎn)汗水是不行的。記得高一的時(shí)候上5個(gè)班的歷史課，每當(dāng)輪到我上課時(shí)，我總是利用上課前10分鐘的休息時(shí)間去寫好板書，如果下午第一節(jié)是我的歷史課，我都是在2點(diǎn)鐘就回到學(xué)校，在2點(diǎn)半之前把板書規(guī)規(guī)矩矩寫好，方便學(xué)生學(xué)習(xí)。這種做法我一直保持到現(xiàn)在。XX年到現(xiàn)在一直做班主任工作，除了認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間外，只要沒(méi)有特殊事情，我一般都趕在晚上6點(diǎn)半回學(xué)校，招呼來(lái)了的學(xué)生讀書、學(xué)習(xí)。晚上不該我坐班時(shí)，我也堅(jiān)持回學(xué)校管理自己班的學(xué)生。因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵�，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，可以用汗水彌補(bǔ)。
再次，作為青年教師，要敢爭(zhēng)第一，要能爭(zhēng)第一，要通過(guò)在工作上出成績(jī)讓自己在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。這其實(shí)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在多個(gè)場(chǎng)合表達(dá)的對(duì)青年教師的希望和要求，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師的勉勵(lì)。XX年8月底我一到羅定中學(xué)工作就把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的這一要求和希望確定為自己工作的目標(biāo)和方向。—XX學(xué)年度我?guī)У母咭荒昙?jí)五個(gè)班的歷史課，—XX學(xué)年度我?guī)У母叨昙?jí)的兩個(gè)歷史班，其考試成績(jī)不但在學(xué)校，在云浮市都名列前茅。—XX學(xué)年度我所任教的高三年級(jí)21班的歷史課，高考的平均成績(jī)?yōu)?11.24分，比全廣東省的平均成績(jī)95分多16分。從XX年9月到現(xiàn)在我一直做班主任工作，我接手每個(gè)班級(jí)，確定的目標(biāo)就是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，努力建設(shè)一流的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。通過(guò)自己的努力，這些目標(biāo)都如愿實(shí)現(xiàn)。特別是今年自己做班主任的高三級(jí)21班，按照學(xué)校制定的有效的備考思路，團(tuán)結(jié)各科任老師，齊心協(xié)力，在6月的高考中，本科上線人數(shù)等指標(biāo)大幅完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)。今年7月底接手新一屆的高三教學(xué)和教育工作，我想通過(guò)一年的努力，讓自己的工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展做更大貢獻(xiàn)。
我深切地體會(huì)到，學(xué)高才能為師。中學(xué)是培育人才的基地。要想成功地引導(dǎo)學(xué)生獲得更多的知識(shí)，教師必須具有較高的學(xué)識(shí)。而學(xué)識(shí)是無(wú)止境的，只要持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和研究，才能在教壇里游刃有余。四年的教學(xué)生涯使我深深體會(huì)到，教師的工作看似平凡，意義卻非常重大。因?yàn)榻虝酥苯雨P(guān)系到國(guó)家和民族的強(qiáng)盛。學(xué)生未來(lái)的命運(yùn)，很大程度上取決于教師的工作水平。教師如果不能盡職盡責(zé)，那么學(xué)生一生的發(fā)展就會(huì)受到很大的影響。我一直告誡自己，一定要爭(zhēng)取做一名稱職的教師，千萬(wàn)不能耽誤學(xué)生。
回想這四年自己所走過(guò)的道路，我感到非常幸運(yùn)。因?yàn)槲宜⻊?wù)的廣東羅定市經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)穩(wěn)定，人民安居樂(lè)業(yè);作為廣東省歷史文化名城的羅定市是一片教育的熱土，市委市政府高度重視教育和教師，教師的社會(huì)地位迅速提高;我所供職的廣東羅定中學(xué)是一所歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我耐心指導(dǎo)和幫助，努力發(fā)現(xiàn)我在教育、教學(xué)中的每一個(gè)閃光點(diǎn)，對(duì)我取得的成績(jī)給予了充分肯定;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還及時(shí)指出我工作中的不足，讓我在工作中迅速成長(zhǎng)，讓我在羅中、讓我在羅定找到了歸屬感。所有這些，都讓我感激不盡。
“學(xué)高為師，身正為范”是一句古老的名言。它的具體內(nèi)容會(huì)隨著時(shí)代的變化而不斷變化。但是，作為教師的一種職業(yè)規(guī)范和價(jià)值追求，它的意義是永存的。我決心認(rèn)真改正自己工作中的不足，用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，力爭(zhēng)取得更優(yōu)異的成績(jī)，為教師這一崇高的職業(yè)添光增彩，為羅定中學(xué)、為羅定的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。
謝謝!
關(guān)于優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸，我今天能夠代表新教師在這里發(fā)言。一起慶祝新學(xué)年的開始。春華秋實(shí)，我們又邁入又一個(gè)收獲的季節(jié)。告別了假期的安靜，__學(xué)校又充滿了歡聲笑語(yǔ)。今天，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師，對(duì)于同學(xué)們都是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期伊始，我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮。
良好的開端是成功的一半。一個(gè)好的開始，就意味著同學(xué)們距離偉大的理想、美好的愿望又近了一步。當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽(yáng)開始一天的學(xué)習(xí)時(shí)，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍;當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，要摸摸自己的書包，問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么?有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰?請(qǐng)同學(xué)們用你們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個(gè)又一個(gè)今天。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我大家的共同努力。
你一言，我一行，塑造出學(xué)校的美麗形象，每一位同學(xué)的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)著學(xué)校的品味。只有師生團(tuán)結(jié)一心，才能創(chuàng)造外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的更美好的明天。小行動(dòng)塑造好習(xí)慣，好習(xí)慣決定大人生，希望這些豪情壯語(yǔ)化作同學(xué)們做好實(shí)實(shí)在在小事的行動(dòng)。比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品聽(tīng)懂老師講的每一道例題等等。
作為一名新來(lái)的教師，走進(jìn)__學(xué)校，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，我想這個(gè)新起點(diǎn)是我們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名好老師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，秉承學(xué)校“熱愛(ài)學(xué)生，靜心耕耘、勇于探索，言傳身教”的教風(fēng)，將一腔熱誠(chéng)投入到工作中去，把一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠(chéng)地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。同時(shí)感謝學(xué)校給了我們新教師一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和秀出自我風(fēng)采的舞臺(tái)。
這里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo);這里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無(wú)比的自豪!在這里我代表新教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們的關(guān)心和照顧。我們學(xué)校師資隊(duì)伍是一支年輕充滿活力的隊(duì)伍，希望我們這些新鮮血液會(huì)給教學(xué)工作帶來(lái)更多的生機(jī)。
最后，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!
謝謝大家!
關(guān)于優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好，我來(lái)自羅定中學(xué)，這里我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)大會(huì)上給我這么一個(gè)光榮的發(fā)言機(jī)會(huì)。今天我發(fā)言的題目是《學(xué)高為師，身正為范》
我XX年大學(xué)一畢業(yè)就來(lái)到廣東羅定中學(xué)工作。我從高一教到高二，XX年7月第一次上高三，自己所帶的班和所任教的歷史學(xué)科在今年高考取得了比較令人滿意的成績(jī)。今年再次接手高三級(jí)的教學(xué)和班主任工作。這里我站在一位青年教師的角度，簡(jiǎn)單談?wù)勗诹_中四年教學(xué)工作中的一些體會(huì)和做法。
首先，作為一名青年教師，在沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的情況下，要想在教育教學(xué)方面取得好的成績(jī)，我覺(jué)得要虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做，時(shí)刻把學(xué)校的要求和布置的任務(wù)放在心上。經(jīng)常有老師問(wèn)我為什么我的班主任工作做得比較好。前段時(shí)間也有位剛剛從大學(xué)歷史專業(yè)畢業(yè)的教師在我博客上留言，說(shuō)他剛剛出來(lái)工作，不知道該怎么做班主任工作，他希望我給他提些建議。面對(duì)這些發(fā)問(wèn)和困惑，我都是這樣回答他們的：自己的勤奮努力很重要，不過(guò)我覺(jué)得很關(guān)鍵的一點(diǎn)是要把學(xué)校的要求和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)落實(shí)好。記得XX年我第一次做班主任工作接手的是當(dāng)時(shí)的高二級(jí)19班，心里很沒(méi)有底，不知道該從哪里做起。面對(duì)這種情況，我以退為進(jìn)，我就老老實(shí)實(shí)按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做，學(xué)校說(shuō)怎么做，該做那些工作，我就一絲不茍的去完成。在這一過(guò)程中，我滿慢找到了作班主任工作的感覺(jué)，慢慢把班主任工作做得得心應(yīng)手。
其次，作為一名年輕教師，勤奮工作，刻苦鉆研很重要。要想在工作中作出成績(jī)，不多流點(diǎn)汗水是不行的。記得高一的時(shí)候上5個(gè)班的歷史課，每當(dāng)輪到我上課時(shí)，我總是利用上課前10分鐘的休息時(shí)間去寫好板書，如果下午第一節(jié)是我的歷史課，我都是在2點(diǎn)鐘就回到學(xué)校，在2點(diǎn)半之前把板書規(guī)規(guī)矩矩寫好，方便學(xué)生學(xué)習(xí)。這種做法我一直保持到現(xiàn)在。XX年到現(xiàn)在一直做班主任工作，除了認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間外，只要沒(méi)有特殊事情，我一般都趕在晚上6點(diǎn)半回學(xué)校，招呼來(lái)了的學(xué)生讀書、學(xué)習(xí)。晚上不該我坐班時(shí)，我也堅(jiān)持回學(xué)校管理自己班的學(xué)生。因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵�，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，可以用汗水彌補(bǔ)。
再次，作為青年教師，要敢爭(zhēng)第一，要能爭(zhēng)第一，要通過(guò)在工作上出成績(jī)讓自己在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。這其實(shí)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在多個(gè)場(chǎng)合表達(dá)的對(duì)青年教師的希望和要求，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師的勉勵(lì)。XX年8月底我一到羅定中學(xué)工作就把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的這一要求和希望確定為自己工作的目標(biāo)和方向。—XX學(xué)年度我?guī)У母咭荒昙?jí)五個(gè)班的歷史課，—XX學(xué)年度我?guī)У母叨昙?jí)的兩個(gè)歷史班，其考試成績(jī)不但在學(xué)校，在云浮市都名列前茅。—XX學(xué)年度我所任教的高三年級(jí)21班的歷史課，高考的平均成績(jī)?yōu)?11.24分，比全廣東省的平均成績(jī)95分多16分。從XX年9月到現(xiàn)在我一直做班主任工作，我接手每個(gè)班級(jí)，確定的目標(biāo)就是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，努力建設(shè)一流的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。通過(guò)自己的努力，這些目標(biāo)都如愿實(shí)現(xiàn)。特別是今年自己做班主任的高三級(jí)21班，按照學(xué)校制定的有效的備考思路，團(tuán)結(jié)各科任老師，齊心協(xié)力，在6月的高考中，本科上線人數(shù)等指標(biāo)大幅完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)。今年7月底接手新一屆的高三教學(xué)和教育工作，我想通過(guò)一年的努力，讓自己的工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展做更大貢獻(xiàn)。
我深切地體會(huì)到，學(xué)高才能為師。中學(xué)是培育人才的基地。要想成功地引導(dǎo)學(xué)生獲得更多的知識(shí)，教師必須具有較高的學(xué)識(shí)。而學(xué)識(shí)是無(wú)止境的，只要持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和研究，才能在教壇里游刃有余。四年的教學(xué)生涯使我深深體會(huì)到，教師的工作看似平凡，意義卻非常重大。因?yàn)榻虝酥苯雨P(guān)系到國(guó)家和民族的強(qiáng)盛。學(xué)生未來(lái)的命運(yùn)，很大程度上取決于教師的工作水平。教師如果不能盡職盡責(zé)，那么學(xué)生一生的發(fā)展就會(huì)受到很大的影響。我一直告誡自己，一定要爭(zhēng)取做一名稱職的教師，千萬(wàn)不能耽誤學(xué)生。
回想這四年自己所走過(guò)的道路，我感到非常幸運(yùn)。因?yàn)槲宜⻊?wù)的廣東羅定市經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)穩(wěn)定，人民安居樂(lè)業(yè);作為廣東省歷史文化名城的羅定市是一片教育的熱土，市委市政府高度重視教育和教師，教師的社會(huì)地位迅速提高;我所供職的廣東羅定中學(xué)是一所歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我耐心指導(dǎo)和幫助，努力發(fā)現(xiàn)我在教育、教學(xué)中的每一個(gè)閃光點(diǎn)，對(duì)我取得的成績(jī)給予了充分肯定;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還及時(shí)指出我工作中的不足，讓我在工作中迅速成長(zhǎng)，讓我在羅中、讓我在羅定找到了歸屬感。所有這些，都讓我感激不盡。
“學(xué)高為師，身正為范”是一句古老的名言。它的具體內(nèi)容會(huì)隨著時(shí)代的變化而不斷變化。但是，作為教師的一種職業(yè)規(guī)范和價(jià)值追求，它的意義是永存的。我決心認(rèn)真改正自己工作中的不足，用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，力爭(zhēng)取得更優(yōu)異的成績(jī)，為教師這一崇高的職業(yè)添光增彩，為羅定中學(xué)、為羅定的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。
謝謝!
關(guān)于優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫___，是__一中的一名信息教師。感謝大家給我這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)!首先，我謹(jǐn)代表培訓(xùn)班的全體學(xué)員，向?yàn)槲覀兠恳晃唤處煹膶I(yè)成長(zhǎng)搭建此次培訓(xùn)平臺(tái)的局培訓(xùn)科、教師進(jìn)修學(xué)校、教師資源中心的領(lǐng)導(dǎo)以及負(fù)責(zé)培訓(xùn)的各位專家表示衷心的感謝。
作為此期培訓(xùn)班的學(xué)員，我由衷的為結(jié)識(shí)眾多優(yōu)秀教師而高興;為能與眾多同伴共成長(zhǎng)而欣喜;為能與一直關(guān)懷著我縣教師隊(duì)伍建設(shè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在這里相聚而感到無(wú)比激動(dòng)。
這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，下面我代表大家談?wù)剬?duì)這次培訓(xùn)的一些認(rèn)識(shí)。
1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織培訓(xùn)細(xì)致周到
在這次培訓(xùn)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次計(jì)算機(jī)管理人員素質(zhì)提高工程的高度重視讓我深受感動(dòng)，培訓(xùn)課程的設(shè)置以及每位學(xué)員的生活安排等各方面工作，可謂細(xì)致周到。在培訓(xùn)過(guò)程中，教育局的領(lǐng)導(dǎo)親自到我們實(shí)踐的機(jī)房來(lái)聽(tīng)課，讓我們深深感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)寄予的厚望。
2、培訓(xùn)質(zhì)量高、培訓(xùn)內(nèi)容豐富
在短短一周的培訓(xùn)中，縣教育局聘請(qǐng)我縣教育界知名的計(jì)算機(jī)專家，為我們作了精彩的講座。培訓(xùn)課程涉及機(jī)房管理維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全管理、信息技術(shù)與學(xué)科整合等多個(gè)領(lǐng)域。每一位專家都用生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活的實(shí)例博得了所有聽(tīng)課學(xué)員的陣陣掌聲。精彩而又樸實(shí)的演講，使我們有了全新的認(rèn)識(shí)，工作中的許多疑問(wèn)都在交流中得到了解決。開拓了教師們的視野，也提高了教師們的綜合素質(zhì)。
3、組織管理嚴(yán)格
學(xué)員每天要完成適量的作業(yè)，還可以進(jìn)行探究性的合作學(xué)習(xí)，分組完成學(xué)習(xí)任務(wù)。每天都有專門的人員進(jìn)行點(diǎn)名，管理之嚴(yán)格之正規(guī)，處處體現(xiàn)了這次培訓(xùn)活動(dòng)的組織工作嚴(yán)密，管理細(xì)致嚴(yán)格。也使培訓(xùn)收到了很好的效果。
4、培訓(xùn)服務(wù)周到，進(jìn)展順利
作為培訓(xùn)基地的教師資源中心，為學(xué)員創(chuàng)設(shè)了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，宿舍嶄新舒適的床被，食堂豐富可口的飯菜，都為教師們投入緊張的學(xué)習(xí)提供了良好的基礎(chǔ)。
這次培訓(xùn)不僅使自己的知識(shí)得以擴(kuò)充、教學(xué)理念得以更新，更是對(duì)心靈的一次洗滌，為我今后的工作提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。
關(guān)于優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文 篇11
現(xiàn)場(chǎng)的各位老師，同學(xué)：
大家上午好!
__中學(xué)在九月初正式開學(xué)了，非常開心又一次見(jiàn)到了大家生氣盎然的臉龐，我相信大家也做好了準(zhǔn)備，去迎接接下來(lái)的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)了。在這里，我代表學(xué)校的教師歡迎孩子們的到來(lái)，也期待大家在這個(gè)新的學(xué)期里，收獲一個(gè)更好的、更加璀璨的成績(jī)!
新的一個(gè)學(xué)期，希望同學(xué)們可以帶著一個(gè)新的態(tài)度，一個(gè)新的目標(biāo)，一個(gè)新的計(jì)劃出發(fā)�；蛟S將來(lái)還有很多的挑戰(zhàn)和危機(jī)在等待著我們，但我相信每一位同學(xué)都有這樣的信心，陪伴著你們成長(zhǎng)和進(jìn)步。不管是__的學(xué)生，還是__年級(jí)的同學(xué)，你們都要給自己設(shè)定一個(gè)小小的目標(biāo)，跟隨著前進(jìn)!一條新的道路開啟，希望在座的各位同學(xué)也能夠看向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，把你們的熱血和希望都拋向這里，走向一個(gè)更高的階段!
過(guò)去一年的成績(jī)還是非常不錯(cuò)的，上一屆__的成績(jī)還算理想。相比起以前幾屆的成績(jī)而言，大家都是在進(jìn)步的。因此我相信我們這一屆__的同學(xué)們，一定會(huì)比之前那一屆的同學(xué)們考得更好，希望大家繼續(xù)保持自信，保持勇氣和決心出發(fā)。我也希望__的同學(xué)們現(xiàn)在就打好基礎(chǔ)，去應(yīng)對(duì)接下來(lái)的生地會(huì)考以及一年之后的__考。我把最好的祝福送給你們，也希望你們可以帶著一份欣喜的成績(jī)奔向我和老師們!同學(xué)們，請(qǐng)加油!
我們現(xiàn)場(chǎng)的各位老師都是非常努力的，比如說(shuō)我們__班的__老師，在__教學(xué)上一直都在__里算是非常厲害的了，還有我們__班的__老師，在__這門學(xué)科上，帶著學(xué)生們南征北戰(zhàn)，獲得了很多不錯(cuò)的成績(jī)。因此，我希望大家能夠保持一份感恩的心，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中多加體諒老師，多加努力，奔跑起來(lái)，身邊就有了風(fēng)，你們的青春也就多了一些精彩。
秋天，是一個(gè)收獲金色的季節(jié)，是一個(gè)收獲果實(shí)芳香的季節(jié)。稻谷已經(jīng)落地，希望同學(xué)們的學(xué)習(xí)也像是秋天一樣，結(jié)下果實(shí)，收獲甘甜和芬芳。我作為學(xué)校的校長(zhǎng)，也將把最美好的祝愿送給每一個(gè)人，送給每一個(gè)奮力奔跑的孩子們。請(qǐng)大家鼓起心中的志氣和勇氣來(lái)，為將來(lái)去拼搏，為每一個(gè)美好的明天努力奮斗!
關(guān)于優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文 篇12
雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為：
首先，樹立良好的師德形象。
教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對(duì)人民教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺(tái)上。
學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動(dòng)得落淚。他深情地說(shuō)：“我的知識(shí)是人民給的，我要珍惜這有限的時(shí)光，把知識(shí)獻(xiàn)給人民。”古今中外無(wú)數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。
其次，規(guī)范文明行為。
教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置�？鬃釉唬�“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。
再次，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。
熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花20xx年時(shí)間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。
史煙飄過(guò)，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天!
關(guān)于優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
我非常榮幸地加入到了南師大附校優(yōu)秀教師的團(tuán)隊(duì)中，在這所學(xué)校里我將會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力工作。我將以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮、創(chuàng)新的態(tài)度對(duì)待教學(xué)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的時(shí)效性。
愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教育的靈魂。一句溫馨的問(wèn)候，一聲親切的鼓勵(lì)，一次敞開心扉的談心，一場(chǎng)義正詞嚴(yán)的批評(píng)，或許都能讓學(xué)生終生難忘。無(wú)論是和風(fēng)細(xì)雨，還是暴雨狂風(fēng)，那都是我們愛(ài)的語(yǔ)言。“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情。”作為一名教師，我會(huì)努力用自己真誠(chéng)的愛(ài)去關(guān)心每一位學(xué)生，用我的鼓勵(lì)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生心中的希望，愿用我的智慧和真誠(chéng)譜寫出一曲曲美妙的生命樂(lè)章。
新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們?nèi)熒謱⑼度氲骄o張而又充實(shí)的校園生活中。我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起為目標(biāo)而努力，踏踏實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕，欽佩。但是需要提醒的是，榮譽(yù)的桂冠往往由荊棘編就，成功地道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順，它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，我們一定要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔，吃苦耐勞的毅力。
老師們，同學(xué)們，開學(xué)典禮為新學(xué)期的戰(zhàn)斗拉開了序幕，站在新的起跑線上，讓我們以滿腹的熱情投入到工作、學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗，拼搏。
最后，祝我校全體師生在新的一個(gè)學(xué)期，取得新的成績(jī)，創(chuàng)造新的輝煌。
謝謝大家!
關(guān)于優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文 篇14
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《我心目中理想的幼兒教師》!
不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越、最光榮的�！睅е鴮�(duì)這一理念的憧憬，我光榮的成為了一名幼兒教師。
教師是辛勤的園丁，教師是蠟燭，教師是孩子的引航，.教師是社會(huì)改造的領(lǐng)導(dǎo)者……在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。然而幼兒教師是最重要的而最容易被忽視的——孩子的起蒙老師。記得愛(ài)爾維修曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生下來(lái)時(shí)都一樣，僅僅由于環(huán)境，特別是幼小時(shí)期所處的環(huán)境不同，有的人可能成為天才，有的人則變成了凡夫俗子。即使普通的孩子，只要教育得當(dāng)也會(huì)成為不平凡人�！比欢诤⒆佑仔r(shí)期對(duì)他影響最大的是教師和家長(zhǎng)。那么怎樣做才是一位理想的幼兒教師呢?
一個(gè)幼兒教師，一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的有愛(ài)心、責(zé)任心和專業(yè)的知識(shí)，在這幾樣中，我覺(jué)得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心，責(zé)任感，沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感，責(zé)任心。一切都無(wú)從談起。
如果一位教師沒(méi)有責(zé)任心，他不管孩子是否來(lái)上課了，是否學(xué)會(huì)了?孩子在什么地方?發(fā)生什么事他一概不知，這樣的教師我想是不會(huì)教出好學(xué)生，如果我們每個(gè)人都忘記自己的責(zé)任或?qū)ぷ鞑回?fù)責(zé)，后果不堪設(shè)想。
對(duì)待孩子要有正確的態(tài)度和耐心，不管你有多忙多煩，都應(yīng)該做到孩子問(wèn)什么，就回答什么，在向孩子傳播知識(shí)和方法時(shí)決不能嫌麻煩，敷衍塞責(zé)，應(yīng)該了事，一定都要真實(shí)合理，只有這樣的教育才能使孩子成為對(duì)社會(huì)矛盾和缺陷有辨別能力的人也只有這樣才能發(fā)揮出孩子潛在的能力。
雖然，在大人眼里我還只是個(gè)孩子，但我要有父母的責(zé)任感;雖然我還只是個(gè)學(xué)生，但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會(huì)的沃土中播種希望。
我知道前進(jìn)的道路一定不會(huì)平坦，但我會(huì)沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教、不斷提高自身素質(zhì)，把對(duì)朋友的無(wú)私幫助、對(duì)幼兒的關(guān)懷愛(ài)護(hù)、對(duì)事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家上午好!
我是高一__班的語(yǔ)文教師___，今天很高興能夠拿到這個(gè)“優(yōu)秀教師”的獎(jiǎng)，這是我獲得的極大的榮譽(yù)，也是我的榮幸，今天站在這里，心中有很多話要講。
我現(xiàn)在拿到這個(gè)獎(jiǎng)，心中有無(wú)限的感慨，既感覺(jué)到開心，也想要去哭，當(dāng)然這個(gè)“哭”就不是悲傷的“哭”了，而是激動(dòng)和高興的“哭”。我如今進(jìn)入我們高中教學(xué)，已有數(shù)載了，一直都努力的做一個(gè)好的語(yǔ)文老師，希望能夠把學(xué)生們的語(yǔ)文教好，畢竟語(yǔ)文是學(xué)生們的主科之一，重要性也很大。我在執(zhí)教的這些年，每天備課到很晚，盡自己最大的能力去做好上課的準(zhǔn)備，我從開始的膽怯，怕做不好，到現(xiàn)在我能從善如流的講解高中三年的語(yǔ)文知識(shí)，書中的沒(méi)一課，我都有印象，并且有的還能記住哪本書哪一頁(yè)，這些都是我付出了很多的精力和時(shí)間得到的，其中的辛苦也是只有自知，我一直努力著，就是為了給學(xué)生提供良好的教學(xué)，讓我的學(xué)生們都可以去愛(ài)上語(yǔ)文，把語(yǔ)文學(xué)好了，為自己的學(xué)習(xí)增加色彩。
心中高興的同時(shí)，我也很感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和其他同事對(duì)我的幫助和關(guān)照，也很感謝我的學(xué)生對(duì)我的支持，我才能拿到這個(gè)獎(jiǎng)。這不是我一個(gè)人就能拿到的，是大家對(duì)我教學(xué)的肯定，讓我一直堅(jiān)持下來(lái)，并且逐漸的增加自己的自信，我如今才能發(fā)展成這樣。生活總是給我意想不到的驚喜，在此時(shí)此景，看見(jiàn)大家在下面為我鼓掌，我內(nèi)心彌漫著無(wú)盡的高興。心情很是愉悅。不管之前的我有多么辛苦，我都熬過(guò)來(lái)了，而且變得越來(lái)越優(yōu)秀，這是我想要的，也是我一直期盼著的，多年的努力沒(méi)有白費(fèi)，讓我覺(jué)得值得，至少是憑借我自己的能力拿到此獎(jiǎng)，這就說(shuō)明我可以做好教師這職業(yè)，能夠帶領(lǐng)學(xué)生走向成功之路。
有了大家的肯定，我相信自己在這所高中能夠走得更遠(yuǎn)，可以更好的發(fā)展自己，我不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、其他老師以及學(xué)什么的期望和支持。感謝大家讓我有這樣的機(jī)會(huì)去表達(dá)內(nèi)心的感激之情，讓我有更加努力的動(dòng)力。未來(lái)是可期的，我也希望大家繼續(xù)對(duì)我加以支持，讓我為學(xué)校的事業(yè)盡一份力，讓我可以去把語(yǔ)文更好的教下去，不負(fù)往日的辛苦，不負(fù)各位的關(guān)心。
關(guān)于優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
今天，能夠代表獲獎(jiǎng)的青年教師在這里發(fā)言，我非常的激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的所有年青教師，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我們青年教師的熱切關(guān)懷，感謝學(xué)校的各位老師一直以來(lái)對(duì)我們青年教師的真誠(chéng)幫助，感謝天山一中為我們青年教師提供了“青年教師基本功競(jìng)賽”這一展現(xiàn)自我的平臺(tái)。
大家都知道，這次“青年教師基本功競(jìng)賽”與往年的競(jìng)賽模式完全不同，本次競(jìng)賽采用“推門聽(tīng)課”的方式，即在課前不通知授課教師的情況下進(jìn)行的。對(duì)于我們青年教師而言，這無(wú)異于是在打一場(chǎng)“無(wú)準(zhǔn)備”的仗。雖然我們感覺(jué)壓力特別大，但是這樣的競(jìng)賽課更調(diào)動(dòng)了我們不斷學(xué)習(xí)、共同提高自身業(yè)務(wù)水平的積極性，切實(shí)促進(jìn)了我們的專業(yè)化成長(zhǎng)。本次竟賽讓我們更加體會(huì)到老師授課是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程。我們應(yīng)當(dāng)精心準(zhǔn)備每一堂課。我們深刻明白了，“新課改下，如果學(xué)生需要一杯水，那么教師應(yīng)當(dāng)是活水”的真正的意義。
“學(xué)高為師，身正為范”。通過(guò)比賽，讓我更好地認(rèn)識(shí)了自我，既看到了別人的長(zhǎng)處，又對(duì)照出自己的不足。善于學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，無(wú)疑是提高自己的良方妙藥。個(gè)人的認(rèn)識(shí)畢竟是有限的，要想豐富自己的學(xué)識(shí)、增長(zhǎng)自己的才干、提高自己的教學(xué)能力，我們必須相互學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短�；竟官愲m已結(jié)束，但那也是一個(gè)良好的開始，在今后的教學(xué)中，我們要本著“讓全體學(xué)生全面發(fā)展”的宗旨，
以教書育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作精神，立足教學(xué)，用新鮮的源頭活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的”心靈之樂(lè)“，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂。我們會(huì)以本次竟賽為契機(jī)，在今后的教育教學(xué)中，我們青年教師會(huì)上好每一堂課，會(huì)把每一堂課都當(dāng)做是“競(jìng)賽課”來(lái)上。
總之，教師基本功競(jìng)賽結(jié)束了，但我們的追求不會(huì)停止，學(xué)習(xí)更不會(huì)停止。新的課程改革對(duì)中學(xué)教師提出了更高更新的要求，教師基本功的內(nèi)涵也在不斷擴(kuò)展，作為新時(shí)代的中學(xué)教師，不僅要掌握傳統(tǒng)課堂教學(xué)的基本功，還要有現(xiàn)代化的教育觀、發(fā)展的眼光和強(qiáng)烈的未來(lái)意識(shí)。
我們會(huì)在今后的教育教學(xué)中向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，做一個(gè)新課改背景下的合格的教師。
謝謝大家!
關(guān)于優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
今天，我演講的題目是《往前走，同樣是熱愛(ài)與敬業(yè)》!
有古代全才美譽(yù)的亞里士多德說(shuō)：“教育的根是苦澀的，但其果實(shí)是香甜的。”把愛(ài)獻(xiàn)給教育的人不僅有付出，也有回報(bào)。當(dāng)老師們看到桃李滿天下，用心血培育的學(xué)生成為社會(huì)棟梁時(shí)，他們付出的愛(ài)就得到了回報(bào)，他們就會(huì)欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，這就是愛(ài)的教育的真諦。
20xx年全國(guó)優(yōu)秀教師師德報(bào)告團(tuán)的主題是“愛(ài)的教育”�；繇骼蠋煆慕塘晟羁谈形虻剑�“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”黃靜華老師“用心去愛(ài)每一位學(xué)生”，林崇德老師指出“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微中”。他們都是把愛(ài)獻(xiàn)給教育的人，他們用自己平凡的工作鑄就了閃光的師魂，是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣。
師愛(ài)是師德的靈魂，是教師教育學(xué)生的感情基矗參加工作已經(jīng)有8個(gè)年頭了，腦子里經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出一些讓我感傷的畫面：離開幼兒園的時(shí)候，孩子們哭著跟在我身后喊：“石媽媽，不要走哇!不要走1教了兩年的學(xué)生暗中得知我要離開的消息，在我最后一天走進(jìn)教室上課時(shí)，他們一個(gè)個(gè)都眼含熱淚，欲言又止�？吹竭@情景，我的心里一陣酸楚，未語(yǔ)淚先流;他們也嗚咽出聲。還有同學(xué)的奶奶和媽媽，每次見(jiàn)到我都會(huì)說(shuō)：“石老師，你可不要調(diào)走哇!你要是能把我們家涵涵教到六年級(jí)畢業(yè)就好啦1很遺憾，很遺憾我沒(méi)有做到。當(dāng)學(xué)校開學(xué)第一天我接待新生報(bào)到時(shí)，有的家長(zhǎng)一進(jìn)門就認(rèn)出了我，熱情地說(shuō)：“石老師，你來(lái)了?!你還記得我嗎?我家大孩子就是你教過(guò)的呀!現(xiàn)在小的也來(lái)讀書了，是你當(dāng)老師太好了，我放心1盡管我總會(huì)因?yàn)樵?jīng)放棄那些我愛(ài)的和愛(ài)我的孩子而感到傷心自責(zé)，但一想到我在另一個(gè)地方又把愛(ài)澆灌到其他花朵上，培養(yǎng)他們好好成長(zhǎng)，那份傷痛似乎又可以減輕些。無(wú)論別人怎么評(píng)說(shuō)，在我的心里，學(xué)生對(duì)我的依戀、家長(zhǎng)對(duì)我的信任始終是對(duì)我工作的最高獎(jiǎng)勵(lì)。盤老師20xx年不離開大瑤山，她說(shuō)：“鄉(xiāng)村教師要有大山一樣的情懷。”我被深深觸動(dòng)的同時(shí)就以這句話來(lái)時(shí)刻激勵(lì)自己：培養(yǎng)大山一樣的情懷，當(dāng)好一名鄉(xiāng)村教師!
唐太宗說(shuō)魏征是他的一面鏡子，讓他看清了自己的是與不是。我把師德標(biāo)兵作為自己的鏡子，告訴自己要知榮知辱、愛(ài)崗敬業(yè)。
記得拉薩某中學(xué)的一位師德標(biāo)兵說(shuō)過(guò)：“西藏可以缺少氧氣，但不能缺少精神。”什么是“不能缺少”的“精神”呢?我認(rèn)為它應(yīng)該是一種執(zhí)著追求、奮發(fā)進(jìn)取的敬業(yè)精神。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感是干好一切工作的動(dòng)力和源泉。榜樣的力量總是無(wú)窮大，時(shí)刻鞭
策著我要牢記責(zé)任、盡心盡力、盡職盡責(zé)地完成工作。
關(guān)于優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。帶著期望和欣喜我們回到了親愛(ài)的學(xué)校。新學(xué)期新氣象，我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想，新的目標(biāo)，新的作為。
作為__小學(xué)的一員我們無(wú)尚的榮光。因?yàn)槟贻p輝煌的__小學(xué)洋溢著青春的活力，有著勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好校風(fēng)，我們每一個(gè)_小人都為此感到由衷的高興和無(wú)比的自豪。
老師們、同學(xué)們，過(guò)去的_年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下，__小學(xué)取得了驕人的成績(jī)，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。
無(wú)論是老師還是學(xué)生，都認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，謙虛謹(jǐn)慎，踏實(shí)求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求教，團(tuán)結(jié)一心，用汗水澆灌著期望，用拼搏打造著理想。同學(xué)們，時(shí)間匆匆，流年似水。__小學(xué)刻錄下了你們成長(zhǎng)的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個(gè)日夜串連起來(lái)的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點(diǎn)。你們學(xué)會(huì)了感謝，學(xué)會(huì)了珍惜。__小學(xué)的老師們每時(shí)每刻都在用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，期盼著你們的全面發(fā)展，包容著你們的無(wú)知與固執(zhí)，更正著你們的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，期盼著你們的健康和成長(zhǎng)。
成績(jī)只能代表過(guò)去，而未來(lái)還要靠我們奮斗拼搏。在新的學(xué)年里，我代表全體教師表示：必須不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任，努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取、用心實(shí)踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生;團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。
我也真誠(chéng)的期望全體同學(xué)，必須要樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)健體、自尊自愛(ài)、自律自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣，努力走向成功、走向輝煌!
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們和經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)磨練的你們，會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的學(xué)年里，我們心中更是充滿了期盼：期盼著下一個(gè)學(xué)期的累累碩果。最后，我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利，身體安康，家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展，早日成才!祝我們的__小學(xué)更加興旺發(fā)達(dá)，燦爛輝煌!享譽(yù)__城的每一個(gè)角落!
謝謝大家!
關(guān)于優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文 篇19
親愛(ài)的同學(xué)們：
新的一學(xué)期開始了，我們回到老教室，看到熟面孔，但要帶著新的希望，踏上了新的征程。同學(xué)們，讓我們?cè)谛聦W(xué)期的開始，看一下東方的第一抹朝陽(yáng)，反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢(mèng)是否依然，我的心是否還在飛揚(yáng)?
也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。很多理想在追求前是個(gè)夢(mèng)，追求過(guò)程中是篇詩(shī)，追求后則是一首老歌。追求的過(guò)程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢(mèng)想就不會(huì)失落;只要在奔走，路就不會(huì)荒蕪;只要在愛(ài)著，心中就會(huì)永遠(yuǎn)充滿溫暖。
你愛(ài)大自然的時(shí)候，也就愛(ài)了自己，因?yàn)槟闶谴笞匀恢械囊黄~;你愛(ài)著一切，一切也會(huì)和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。如果今天是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時(shí)間，就可以把弦引滿，當(dāng)你開始追求的時(shí)候，也就是你直奔明天的靶心的時(shí)候。當(dāng)你夢(mèng)想成真的時(shí)刻，就是你觸摸到生命價(jià)值的時(shí)刻。人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。
年輕的朋友們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽(yáng)預(yù)示著我們的壯麗人生!燦爛明天要靠我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩(shī)篇。
新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做好"五個(gè)心：
一是收心
把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心
新學(xué)期有新開始，尤其對(duì)于新生，人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端。
三是恒心
前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。
四是愛(ài)心
不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。
五是用心
讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。
新的學(xué)期讓我們以這個(gè)故事做為開頭吧：
夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時(shí)一只獅子也在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息，讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了理想共同努力吧!
關(guān)于優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我能作為教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)上述獲獎(jiǎng)的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀! 接著，我?guī)е膫�(gè)感謝而來(lái)：
第一個(gè)，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。
第二個(gè)感謝，感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第三個(gè)感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無(wú)私的幫助，從上課到管理班級(jí)，給我很多經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠這么快的成長(zhǎng);很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。
第四個(gè)感謝，是要感謝我的學(xué)生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對(duì)我們老師工作的理解與支持。在這一過(guò)程中，你們成長(zhǎng)成熟了，與此同時(shí)，也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長(zhǎng)。。我今天的成績(jī)，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進(jìn)取，為我們美好的明天而奮斗。
我們?nèi)f安小學(xué)的老師可以說(shuō)很辛苦，因?yàn)闉榱藧?ài)，甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅。因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的;你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，萬(wàn)小師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會(huì)共同筑就美好的明天!
最后祝老師們工作順利，身體健康，家庭幸福。祝同學(xué)們的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高!謝謝大家。
關(guān)于優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文 篇21
不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越、最光榮的。"帶著對(duì)這一理念的憧憬，我踏進(jìn)了幼兒園。
可是，當(dāng)我第一天走進(jìn)教室，真正面對(duì)著一群燦爛的"小太陽(yáng)"時(shí)，我的心里直犯嘀咕。做一個(gè)孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤�，他們呀呀學(xué)語(yǔ)，他們好動(dòng)愛(ài)鬧，他們喜怒無(wú)常，但他們是祖國(guó)的希望。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我該做些什么，我又能做些什么呢?工作以來(lái)，我不只一次問(wèn)過(guò)自己。曾經(jīng)，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識(shí)技能，而有關(guān)孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識(shí)我卻忽略了。自從聽(tīng)了這樣一個(gè)故事，我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了。故事發(fā)生在1987年1月，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會(huì)上，有人問(wèn)一位金獎(jiǎng)獲得者："您在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西?"出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)，是在幼兒園。"在幼兒園學(xué)到了什么呢?"學(xué)者回答："把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;做錯(cuò)了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意;午飯休息時(shí)不能吵鬧;和小朋友在一起要團(tuán)結(jié)、互助……從根本上說(shuō)，我學(xué)到的最主要的東西就是這些。"真的很感謝這位學(xué)者，他給了我教學(xué)教程中一個(gè)深刻的教誨，我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競(jìng)爭(zhēng)性時(shí)，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐、寬容、團(tuán)結(jié)�！ ≌f(shuō)實(shí)在的，其實(shí)，我也只不過(guò)才21歲，還在做著學(xué)生時(shí)代沒(méi)有做完的夢(mèng)，還需要父母的呵護(hù)!可是，現(xiàn)實(shí)告訴我，我已選擇了幼教這個(gè)光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個(gè)神圣的殿堂，我已承擔(dān)起這沒(méi)有理由推卸的責(zé)任，我必須義無(wú)反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨。
雖然，在大人眼里我還只是個(gè)孩子，但我要有父母的責(zé)任感;雖然我還只是個(gè)學(xué)生，但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會(huì)的沃土中播種希望。
我知道前進(jìn)的道路一定不會(huì)平坦，但我會(huì)沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教、不斷提高自身素質(zhì)，把對(duì)朋友的無(wú)私幫助、對(duì)幼兒的關(guān)懷愛(ài)護(hù)、對(duì)事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。
關(guān)于優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文 篇22
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過(guò)，踏著春天的腳步，迎著綿綿的細(xì)雨，合著新年的快樂(lè)，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今天我們隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政向度假返校的全體同學(xué)表示親切的慰問(wèn)，向辛勤工作在教育教學(xué)戰(zhàn)線的全體教職工致以崇高的敬意!祝大家新春快樂(lè)!
春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果。同學(xué)經(jīng)過(guò)寒假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開闊，知識(shí)得到了補(bǔ)充，意志得到了鍛煉，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。
新學(xué)期伊始，也許你已萌動(dòng)著一種渴望和沖動(dòng)，準(zhǔn)備忘卻過(guò)去的失意和挫折，改掉缺點(diǎn)和毛病，在新的學(xué)習(xí)生活中珍惜好黃金般的時(shí)光，做一次踏實(shí)的拼搏。今天，我們又站在了新學(xué)期的起跑線上，進(jìn)行一次從零開始的“馬拉松”競(jìng)賽。
同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，學(xué)校是你們成長(zhǎng)的樂(lè)園。今天，你們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以你們?yōu)闃s。光榮簿上的同學(xué)就是我們的榜樣，他們以自己的勤奮和努力創(chuàng)造出了自己的輝煌人生，充分展現(xiàn)出了__小學(xué)學(xué)生的少年風(fēng)采，也給我校增添了光彩。對(duì)在座的同學(xué)們，我想給大家提幾點(diǎn)要求，希望同學(xué)們認(rèn)清我們所處的時(shí)代，認(rèn)清肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，在今后的學(xué)習(xí)中做到有目標(biāo)、有計(jì)劃地安排自己的學(xué)習(xí)生活，為早日實(shí)現(xiàn)心中的理想做好全方位的準(zhǔn)備。
第一， 將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。
一個(gè)人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是不能偷懶的，一靠積累，二靠思考，綜合起來(lái)，才有了創(chuàng)造。但是第一步是積累，積累說(shuō)白了，就是抓緊時(shí)間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來(lái)，豐富起來(lái)。用前人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)自己，先學(xué)習(xí)前人，然后發(fā)展前人，最后才有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。但無(wú)論怎么說(shuō)，首先是學(xué)習(xí)，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是獲取人類知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、文化的手段，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能發(fā)覺(jué)自己的不足。只有在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、研究和解決困擾自己的難題，才能使自己更加明智起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)使自己具備收集、交流、處理、使用信息的意識(shí)和技巧，為日后走向社會(huì)、融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，打下寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學(xué)習(xí)更是一件快樂(lè)的事，在學(xué)習(xí)中解除了自己的迷惑，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，更重要的是，只有不斷學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第二，學(xué)會(huì)賞識(shí)別人，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。
我們處在競(jìng)爭(zhēng)與合作共生共存的時(shí)代，更加強(qiáng)調(diào)與人相容，合作共處。在現(xiàn)代科技革命條件下，單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)很難有大的作為。重大科技成果的獲得者，往往是團(tuán)體冠軍，在集體中更能充分體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。自己在科學(xué)上有成果是一種享受，但同時(shí)也要學(xué)會(huì)如何從別人的成就中獲得樂(lè)趣。今天的事業(yè)是集體的競(jìng)爭(zhēng)，與他人相容，善于合作的人成功機(jī)會(huì)更大。
第三，正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信。
困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅(jiān)強(qiáng)，信心百倍，有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的勇氣。困難是磨練個(gè)人意志的試金石，如何面對(duì)困難的態(tài)度決定著一個(gè)人是成功還是失敗的最終結(jié)局。美國(guó)發(fā)明大王愛(ài)迪生發(fā)明蓄電池的實(shí)驗(yàn)，到一萬(wàn)次還沒(méi)有成功，但他說(shuō)：“我沒(méi)有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬(wàn)種不能運(yùn)作的方式�！弊孕攀侨松鷿撃茏钣辛Φ目刂普�，是個(gè)性最鮮明的執(zhí)行者，是創(chuàng)造性思維中最重要的因素，一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對(duì)自己的信心，一個(gè)人對(duì)自己都沒(méi)有自信，那才是真正的失敗，請(qǐng)同學(xué)們記�。核崽鹂嗬倍加袪I(yíng)養(yǎng)，成功和失敗都是收獲。
同學(xué)們，在新的學(xué)期里，我殷切地希望我們?nèi)w同學(xué)一定要遵循“勤奮好學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，秉承__小學(xué)的良好校風(fēng)，牢記日常行為準(zhǔn)則，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，提升文明素質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極投身社會(huì)實(shí)踐，努力去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!最后祝愿同學(xué)們成長(zhǎng)更快樂(lè)，祝愿__小學(xué)的明天更加美好!
關(guān)于優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文 篇23
敬的各位老師：
大家下午好!
金菊逸彩，碩果飄香。在這充滿豐收喜悅的美好時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第_個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向廣大教職員工致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和最美好的祝愿!
學(xué)校從舉步維艱的建校辦學(xué)，到今天的壯大發(fā)展，離不開每一位老師的艱辛付出。一個(gè)個(gè)成績(jī)凝聚著每位師生員工的智慧和心血。
“桃李不言，下自成蹊”。 愛(ài)心人默默踐行著“__”的校訓(xùn)，教育的智慧如涓涓細(xì)流，于無(wú)聲之中浸潤(rùn)學(xué)生心田，孕育引導(dǎo)的奇跡。這種智慧絕不是簡(jiǎn)單的提升，正是源于對(duì)生命的尊重，對(duì)教育的堅(jiān)守，對(duì)理想的追求，對(duì)學(xué)生懷抱著一腔博大而深沉的愛(ài)。在此，我代表學(xué)校，向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!
朝陽(yáng)澄玉宇，壯志化宏圖。老師們!站在新的起點(diǎn)，我們極目遠(yuǎn)眺，豪情滿懷;面對(duì)新的發(fā)展任務(wù)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，信心百倍。強(qiáng)校，必先強(qiáng)師。希望老師們做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人;牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)的優(yōu)秀教師;牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育教研，為愛(ài)心學(xué)校的持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
最后，衷心祝愿全校教職員工節(jié)日快樂(lè)、萬(wàn)事如意!
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!我是來(lái)自美麗的天鵝湖畔，花園式學(xué)校嘉和苑小學(xué)的一位信息技術(shù)教師，我叫葉東燕。很榮興能在20xx-20xx學(xué)年度第一次區(qū)信息技術(shù)教研會(huì)上和各位老師在此交流。接到段老師的指示，讓我在教研會(huì)上發(fā)言和大家交流。說(shuō)真的，不知道從哪兒談起、談些什么才有價(jià)值，才不浪費(fèi)這寶貴的發(fā)言時(shí)間。想來(lái)想去，還是講下我的教學(xué)成長(zhǎng)歷程吧，對(duì)自己專業(yè)成長(zhǎng)上的一些思考吧。
我是20xx年大學(xué)畢業(yè)后僥幸考入當(dāng)時(shí)的政務(wù)區(qū)的，被分到剛剛建成的嘉和苑小學(xué)，可以說(shuō)我是嘉和苑小學(xué)的元老，第一批老師。那時(shí)候腦子里就一個(gè)概念：自己是年輕人，要多做事。估計(jì)和所有的同行們都一樣，從事著繁雜的腦力+體力工作。而且新建學(xué)校只有我一個(gè)信息老師，上電腦課、維修電腦、打字、復(fù)印、輔導(dǎo)學(xué)生比賽、幫老師做課件、維護(hù)學(xué)校網(wǎng)站等，每天都有做不完的事，忙的不亦樂(lè)呼。而且其實(shí)女老師是最不擅長(zhǎng)維修之類的活，可是沒(méi)有辦法，大伙都認(rèn)為只要和電腦沾上邊的都是歸信息老師管。我記得第一次在機(jī)房拆機(jī)箱時(shí)，用螺絲刀擰螺絲，我費(fèi)了九牛二虎之力沒(méi)把機(jī)箱打開，結(jié)果螺絲刀把我自己手還弄破了，我當(dāng)時(shí)就一個(gè)人坐在機(jī)房地板上掉起了眼淚。還有那個(gè)時(shí)候?qū)W校打印機(jī)、復(fù)印機(jī)都?xì)w我管，學(xué)校試卷都要我復(fù)印，經(jīng)常幫老師打試卷，很晚才回家，幸虧那個(gè)時(shí)候沒(méi)有家庭，加班也無(wú)所謂。 長(zhǎng)年累月我們信息老師就重復(fù)著這些事。
但是在你無(wú)私幫助過(guò)很多同事，別人對(duì)你的認(rèn)識(shí)是友好的、善意的，在機(jī)會(huì)給你的時(shí)候，是會(huì)得到群眾支持的。
和大家聊這些，是想告訴大家：“我們都是年輕人，不要怕多做事，請(qǐng)你相信，你所付出地，單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們都能看的見(jiàn)，記得牢。”
反思一下，也就是說(shuō)：“樹立良好的口碑是贏得更多機(jī)會(huì)的基礎(chǔ)。”這是我和大家分享的第一句話。
20xx年底我成立了自己的家庭，也開始了女人一生中重大的計(jì)劃----孕育寶寶，為了下一代的健康，學(xué)校很體諒地讓我離開了機(jī)房，我開始先后從事了英語(yǔ)、美術(shù)、品德學(xué)科的教學(xué)，直到20xx年4月休完產(chǎn)假，我又回到了原來(lái)的工作崗位，又重復(fù)著信息老師干的事。可是到8月底，暑假即將結(jié)束，新學(xué)期即將開始的時(shí)候，我接到校領(lǐng)導(dǎo)的通知，由于很多原因，學(xué)校決定安排我擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及班主任的工作。當(dāng)時(shí)我的心情真的很復(fù)雜，我有點(diǎn)高興，那是因?yàn)槲也挥迷贁Q螺絲了，煩惱的是：一、信息技術(shù)畢竟是我的專業(yè)，我的職稱都還沒(méi)憑，怎么辦?二、我們都知道語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作真得很辛苦，而且一年級(jí)啟蒙教育更是關(guān)鍵，我能否勝任，說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)我心里真是沒(méi)底。更何況，平行的兩個(gè)班一個(gè)是教導(dǎo)主任帶，一個(gè)有一二十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師帶，我這壓力不言而喻了�？墒窍朐俣嘁矝](méi)用，作為一名普通老師只有服從分配。我相信世界上就怕“認(rèn)真”二字，通過(guò)一年的努力，我所帶的班級(jí)成了學(xué)校老師贊不絕口的班級(jí)，無(wú)論是考試成績(jī)和各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)都是名列前茅，同時(shí)也獲得了“蜀山區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)”稱號(hào)，我也得到了家長(zhǎng)的信任和支持。也正是這一年的語(yǔ)文教學(xué)讓我的普通話更加的標(biāo)準(zhǔn)了，讓我的語(yǔ)言更加的豐富了，讓我的課堂教學(xué)更加親切了。正是這一年的班主任工作經(jīng)歷，讓我真正讀懂了孩子的心靈，讓我課堂上更懂得和學(xué)生溝通的藝術(shù)。真是因?yàn)槿绱耍?0xx年4月我第一次參加“蜀山區(qū)信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)比”時(shí)，我親切自然的課堂教學(xué)風(fēng)格得到了評(píng)委老師的一致肯定。
反思一下，我認(rèn)為：“生活中要敢于去嘗試，敢于去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，成功過(guò)后，那會(huì)是人生一筆不小的財(cái)富。”這是我和大家分享的第二句話。
上班這幾年，平時(shí)除了做自己該做的事情以外，因?yàn)槲覀冃W(xué)科學(xué)校一般只有一兩個(gè)老師，所以無(wú)法開展教研，但是我喜歡去聽(tīng)別的課。無(wú)論是什么學(xué)科，只要有公開課，我都盡量去聽(tīng)。我覺(jué)得我每聽(tīng)一節(jié)課自己都有收獲。數(shù)學(xué)課上，一個(gè)巧妙的教學(xué)導(dǎo)入，就能立刻引起學(xué)生的極大關(guān)注，課堂氛圍立馬就不一樣。語(yǔ)文課上，教學(xué)語(yǔ)言的精煉、教學(xué)環(huán)節(jié)之間自然的過(guò)渡。這些，對(duì)我都很有啟發(fā)。我開始在自己的課上嘗試著很多種教學(xué)方法，我把聽(tīng)到的、看到的都想方設(shè)法的融入到自己的信息技術(shù)課堂上，并在自己的課上做試驗(yàn)。哪種教學(xué)導(dǎo)入是學(xué)生們喜歡的，記住它。哪種情緒，能調(diào)動(dòng)更多學(xué)生的參與，保持它。哪種評(píng)價(jià)用語(yǔ)學(xué)生喜歡，就積累它。漸漸地，我覺(jué)得上一節(jié)40分鐘的電腦課，原來(lái)真不是一節(jié)容易事。但嘗試著去改變、去創(chuàng)新，讓學(xué)生們真正喜歡我的40分鐘，其過(guò)程辛苦但很快樂(lè)。
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身為一名人民教師，我經(jīng)常問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題：要做一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該具備的最重要的條件是什么?是優(yōu)美的語(yǔ)言?是廣博的知識(shí)?還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?在實(shí)踐的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語(yǔ)言、廣博的知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是要有愛(ài)心。
師愛(ài)是教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想;它是指路的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的路程。
魯迅先生有句話：“教育是植根于愛(ài)的”愛(ài)是教育的源泉，教師有了愛(ài)，才會(huì)用用伯樂(lè)的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對(duì)自己的教育對(duì)象充滿信心和愛(ài)心，才會(huì)有追求卓越和創(chuàng)新的精神。全國(guó)勞模、北師大林崇德教授認(rèn)為，“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，從本質(zhì)上說(shuō)是一種只講付出不求回報(bào)、無(wú)私的、沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。這種愛(ài)是極其神圣純真的。這種圣潔的愛(ài)是教師培桃育李的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真情友誼，就會(huì)“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教書育人就實(shí)現(xiàn)了其根本功能。
愛(ài)心不是教育的全部，但愛(ài)心是教育的最基本的前提條件，“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。”正因?yàn)閻?ài)，所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛(ài)的情感。真正的教育，正是這種愛(ài)與創(chuàng)造永無(wú)止境的良性循環(huán)。
教師的愛(ài)與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光，學(xué)生美好人生的開端掌握在教師手中，教師只有用自已的愛(ài)，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界。只有以愛(ài)心才能教會(huì)學(xué)生去愛(ài)身邊的每個(gè)人，愛(ài)身邊的一草一木。
教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人。”如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園丁;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?
我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我堅(jiān)實(shí)的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你，別為了讓老師認(rèn)識(shí)你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。
當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧。
關(guān)于優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文 篇26
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委：
大家好!
我是一名熱血燃起的青年教師，對(duì)于這份蓬勃的事業(yè)而言，我想我有著不一樣的目標(biāo)和想法。但是跟大家一樣的是，我和大家都有一個(gè)同樣的目標(biāo)，那就是將我們這份教師事業(yè)更好的發(fā)展下去，繼承下去，為更多的孩子開辟一些更好的道路。因此，教師這份事業(yè)的意義是重大的，也是我們每一名教師應(yīng)該去堅(jiān)持和努力的部分。在這里，我堅(jiān)持起自己的初心來(lái)，想要為這一份偉大的事業(yè)奉獻(xiàn)出一些自己的價(jià)值和光亮，為此競(jìng)選這一個(gè)崗位，希望各位領(lǐng)導(dǎo)以及評(píng)委能夠根據(jù)我的表現(xiàn)進(jìn)行投票，非常感謝大家。
作為一名青年教師，我很榮幸自己有這樣的機(jī)會(huì)參加這次競(jìng)選，其實(shí)很多人都是想去闖一闖更高的一些關(guān)卡，但是大家往往沒(méi)有這樣的勇氣和決心，所以往往阻礙大家前進(jìn)的，不是自己沒(méi)有目標(biāo)，而是在這個(gè)目標(biāo)上，你沒(méi)有最應(yīng)該具有的堅(jiān)勇，這才是最關(guān)鍵的一部分，也是直接影響我們成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵部分。
為此，在這次得知可以競(jìng)選這個(gè)崗位時(shí)，我義無(wú)反顧的邁出了這一步，這就像登山一般，如若你沒(méi)有勇敢的邁出腳步，你不會(huì)知道山頂?shù)木吧嵌嗝吹慕k麗，你也不會(huì)知道，能夠走向山頂?shù)娜艘部偸橇攘葻o(wú)幾。所以我愿意為自己發(fā)聲，也希望能夠得到這些證明自己的機(jī)會(huì)，去證明自己的力量和能力。
在教學(xué)上，雖然我現(xiàn)在很年輕，但是我有一套自己的教學(xué)方式。每個(gè)教師都應(yīng)該有一項(xiàng)自己獨(dú)立的教學(xué)方式，這對(duì)于教師的個(gè)人成長(zhǎng)是很重要的。有時(shí)候?qū)σ环菔聵I(yè)的忠誠(chéng)并不是表現(xiàn)在對(duì)它的熱愛(ài)和努力，而是表現(xiàn)在我們是否愿意在這份工作上去花費(fèi)自己的思考和時(shí)間。很多事情，只要我們不去想只去做，這的確是可以堅(jiān)持很久的。但是這種沒(méi)有思想的堅(jiān)持毫無(wú)意義，所以想要讓堅(jiān)持更有意義，請(qǐng)一定要去勤思考，知道自己到底要什么，時(shí)間不是用來(lái)浪費(fèi)的，而是用來(lái)創(chuàng)造的。把握好自己的每一步，才是進(jìn)步的前提。
這次競(jìng)選這個(gè)崗位，我有信心。作為一名青年教師，我的確有一些部分還不完善，但是將來(lái)時(shí)光漫長(zhǎng)，我一定可以慢慢的改正過(guò)來(lái)，直到讓自己、讓大家滿意的那一刻。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求執(zhí)行工作，在今后嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待每一件事情，直到達(dá)到一個(gè)更好的效果為止!