開學(xué)典禮高中教師發(fā)言稿（精選3篇）
開學(xué)典禮高中教師發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
很榮幸能夠站在這里代表新教師進(jìn)行發(fā)言。首先我代表全體新教師感謝學(xué)校給我們這個實現(xiàn)人生理想的機會和展示自我風(fēng)采的舞臺，我們都為能成為這個大家庭中的一員，而感到高興和自豪。現(xiàn)在，請允許我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福!
記得以前常聽人說，教師是蠟燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，而當(dāng)我懷著既激動又緊張的心情走進(jìn)校園，看著一張張純真的笑臉，我頓時發(fā)覺，原來我已成為了這光榮的一員�？吹浇處焸兠β档纳碛�，我也更真切的感受到“教師”這兩個字所代表的神圣、崇高和責(zé)任重大。
我們即將踏上三尺講臺，要肩負(fù)起教書育人的重大職責(zé)。新學(xué)期新希望，新的憧憬和新的征程。在這嶄新的起點上，作為新老師，我們將從以下幾方面嚴(yán)格要求自己：
第一，教書育人，為人師表。
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。教育不僅要教，更在于育。成才必先成人，開發(fā)學(xué)生的潛能，把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育的最終目的。而這些，不僅要教師的引導(dǎo)，更需要教師的榜樣作用。為人師者，學(xué)高便可為師，身正方能為范。在今后，我們將不斷修煉自己的一舉一動、一言一行，努力為學(xué)生的健康成長鋪路，為幸福人生奠基。
第二，終身學(xué)習(xí)，不斷探索。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”當(dāng)今世界，知識更新日益加快。因而我們必須持續(xù)不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的神圣職責(zé)。
作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢，我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的向有經(jīng)驗的教師請教，勤學(xué)多問，以誠心，細(xì)心和耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問、勤看的方法，來實現(xiàn)自我的提高和完善。
以書為標(biāo)，以學(xué)為本，不負(fù)學(xué)校的期望，不負(fù)家長的重托，我們將與學(xué)生共同成長、共同進(jìn)步。
第三，盡心盡責(zé)，服務(wù)學(xué)生。
經(jīng)常聽到有人問“什么樣的教育才是最好的教育”，我認(rèn)為愛的教育就是最好的教育。師者愛也。著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說過，愛是一種偉大的力量，沒有愛便沒有教育，為人師者，應(yīng)當(dāng)愛滿天下。我們會把更多的愛心、責(zé)任心，投入到我們的工作中去，以平等的心態(tài)和欣賞的目光去看待每一位學(xué)生，成為學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上的良師益友。
同時，站在新學(xué)年的起點，我希望同學(xué)們帶上理想和目標(biāo)，帶上自信和堅強，帶上勤奮和努力，讓我們一起出發(fā)，共同奮進(jìn)。洋橋?qū)W校將會見證我們風(fēng)雨同舟，將會留下我們共同奮斗的足跡。請記得：如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是模子;如果你是乘風(fēng)的帆船，老師就是燈塔; 如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你的舞臺。今天我們都站在了夢想的起跑線上，想要翱翔藍(lán)天便需要我們展開翅膀;想要智慧閃光，便需要我們把握時機、放射光芒!我相信：成功一定會屬于我們，因為我們志存高遠(yuǎn)，因為我們腳踏實地，因為我們惜時如金，因為我們持之以恒。讓我們一起努力，共同期待明天的碩果。
最后，我謹(jǐn)代表全體新教師祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，身體健康。祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢想成真。希望每個人身上積極和幸福的種子都能在這個溫暖的大家庭里生根發(fā)芽、茁壯成長。相信，播種的季節(jié)不僅在春天，也在有希望的地方;收獲不僅僅在秋天，也在創(chuàng)造的道路上。謝謝大家!
開學(xué)典禮高中教師發(fā)言稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好!
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們又踏上了求學(xué)的征途。在教師節(jié)即將來臨的日子里，請允許我代表全體同學(xué)，向老師們道一聲：“老師，您辛苦了!謝謝您!”
初一的新同學(xué)，你們象我們當(dāng)初一樣，懷著夢想，帶著期盼，擁著激情，躊躇滿志的跨入了一中，披荊斬棘走在求學(xué)路上，不顧風(fēng)吹雨打，踏遍萬水千山，一路飛揚。高一的同學(xué)們，祝愿你們用成功和輝煌，感動所有關(guān)心自己的人!我們期待你們成功!
初二的同學(xué)們，你們已走過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅強。高二如同百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積勃發(fā)的時刻。俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”學(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的。因此，面對高中的轉(zhuǎn)折點你們一定要夯實基礎(chǔ)、提高能力，精益求精，使成績更上一層樓。
踏進(jìn)初三門口的我們，更是感慨萬千，豪情萬丈。我們清楚的意識到，這是一個挑戰(zhàn)的時刻，也是一個奮斗的時刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己。“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。試問人生能有幾回搏?選擇了讀書，選擇了中考，我們就選擇了拼搏�？窗�，“攀登路”上，一個個矯健的身影，健步如飛;教室里，一張張青春飛揚的臉上，自信滿滿。。。。。。那是跨進(jìn)高三的我們。
因為我們那顆執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”我們明白，天道酬勤;我們明白，把別人喝咖啡的時間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功;我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁!或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山;或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負(fù)著長輩的希望，我們更滿載著自己的宏偉理想。“會當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年。”我們相信：只要有信心，有決心，有恒心，就沒有跨不過的山，就沒有趟不過的河。
邁向了初三，在九個多月的日子里，我們將和敬愛的老師朝夕相處，并肩戰(zhàn)斗，尤其是有老師為我們導(dǎo)航，有老師做我們的堅強后盾，我們不在迷茫，不在彷徨，我們將挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心百倍的去迎接六月的輝煌。為了我們的理想，“衣帶漸寬終不悔”。我們永遠(yuǎn)記住，今天我們以中學(xué)為光榮，明天中學(xué)以我們?yōu)轵湴?
謝謝大家!
開學(xué)典禮高中教師發(fā)言稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
在這個充滿著收獲和希望的美好季節(jié)里，我們迎來了新老師、新同學(xué)、新學(xué)年。在這里，讓我們用最熱烈的掌聲向我們的新成員、新朋友表示歡迎!同時也祝愿我們二中人共同度過團結(jié)、奮進(jìn)、健康、快樂的新學(xué)年!
回首過去的一年，我校在市委、市政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生齊心協(xié)力謀發(fā)展，共同譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。學(xué)校在校園建設(shè)、師資建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量、特色辦學(xué)等方面都有了很大的提升，深受上級領(lǐng)導(dǎo)與社會各界的好評。剛才兩位校長宣讀了上年度我校發(fā)展所取得的成績以及受到表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生名單，這些成績的取得，與同學(xué)們的刻苦努力、老師們的辛勤勞動密不可分。
回顧上個學(xué)年，我們有過收獲、但也有些遺憾，我們還有一部分同學(xué)的成績不夠理想，一部分學(xué)生的行為習(xí)慣還有待改變，一部分師生的身心健康還待加強，一部分教師的教學(xué)效率還有待提高。怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的不足?這是擺在我們每個同學(xué)面前并且需要用實際行動來回答的一個問題。我作為一個新加入的二中人，面對新班子、新老師、新學(xué)生，我倍感肩上擔(dān)子的沉重，責(zé)任的重大。為此，我將恪盡職守，勤勉履職，努力做到不負(fù)重托，不辱使命，努力推動學(xué)校跨越發(fā)展、進(jìn)位趕超。
借今天這個機會，我想對全體教師和同學(xué)提兩點要求，與大家共勉。
第一，要樹立信心，團結(jié)協(xié)作，精心打造二中新形象。
困難是人生中不可缺少的一部分，也是磨練個人意志的試金石。面對困難，有的人意志堅強，信心百倍;而有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的勇氣。新學(xué)年，我們將面臨前所未有的困難與挑戰(zhàn)，全市生源數(shù)量的急劇萎縮以及我市高中階段學(xué)校招生政策的調(diào)整，都將在一定程度上影響我校的招生數(shù)量與生源質(zhì)量，也必然會制約我校的生存發(fā)展空間。這些困難是客觀存在的，其實我們應(yīng)該想到，二中有二中的困難，儀中有儀中的困難、揚中有揚中的困難，困難并不可怕，可怕的是失去信心。溫總理說過：信心比黃金更重要。因此，面對困難，我們?nèi)w二中人更需要信心滿懷，迎難而上。
當(dāng)然迎難而上并不是漫無目標(biāo)，沖動肓目。我們要科學(xué)地、冷靜地選擇我們的路徑。我認(rèn)為，首先要靠全校師生的團結(jié)協(xié)作，為什么一直強調(diào)這個問題呢?因為今年高考我校雖然各科均分均居于全市前列，但高考成績卻沒有達(dá)到預(yù)期的效果，這其中可能會有許多客觀因素，但這也反應(yīng)了學(xué)生的偏科問題沒有得到很好的解決，這會引發(fā)我們更多思考，如我們老師的備課是否發(fā)揮集體的智慧，讓我們的課堂針對性更強?我們的班級是否注重了學(xué)科間的團結(jié)協(xié)作，最大限度地發(fā)揮合力的作用?我們的課堂上學(xué)生如何發(fā)揮主體作用，綻放活力追求高效的課堂?我們的學(xué)生有沒有充分認(rèn)識到偏科的危害性，而與理想的大學(xué)失之交臂?等等這一切都需要全校師生認(rèn)真思考，認(rèn)真總結(jié)。在新學(xué)期，我相信只要我們二中人能心往一處想、勁往一處使，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的精誠團結(jié)，各位老師的勤奮工作，有每個學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)，我們學(xué)校的教育教學(xué)工作一定會取得豐碩的成果。
其次，面對困難，還需要強化精致管理。向管理要效益，沒有科學(xué)的管理，就不會有學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。新學(xué)期，學(xué)校在管理上將進(jìn)一步強化“細(xì)與實”，狠抓常規(guī)管理，嚴(yán)格校紀(jì)、校規(guī)。各班級要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度，要讓每一個學(xué)生知道應(yīng)該做什么，不該做什么。學(xué)校將嚴(yán)格安全責(zé)任制，建立多點聯(lián)動值班制度，值班行政、相關(guān)班主任與任課教師將全天候服務(wù)師生，確保校園無安全事故。此外，學(xué)校還將建立家校聯(lián)系制度，密切學(xué)校、家長與社會的聯(lián)系，通過家庭走訪、書信或電話聯(lián)系等多種形式，向家長通報班級管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高學(xué)校管理水平。
第二，要聚焦課堂，腳踏實地，努力實現(xiàn)質(zhì)量新突破。
沒有特色，無以立校，沒有質(zhì)量，無以生存，質(zhì)量是學(xué)校的生命。我的愿景是我們二中人要有“人人講質(zhì)量、人人求質(zhì)量、人人抓質(zhì)量”的良好教學(xué)氛圍。而課堂是提升質(zhì)量的主陣地，有效教學(xué)是提高質(zhì)量的前提與保障。本學(xué)期我們將劍指課堂，建章立制，關(guān)注有效。對我們教師而言，你是否認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課?是否認(rèn)真上好每一節(jié)課?是否及時批改學(xué)生的作業(yè)?等等。對我們的學(xué)生而言，你是否課前做好了預(yù)習(xí)?是否在課上開動腦筋、積極發(fā)言?不清楚的問題有沒有及時句老師請教?課后是否能及時完成作業(yè)等等?同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)識到，學(xué)校質(zhì)量的提升，關(guān)鍵取決于在座的每一個學(xué)生，它需要同學(xué)們勤奮苦讀，腳踏實地，超越自我。新學(xué)期開學(xué)了，我們的同學(xué)應(yīng)該立即從輕松、愉快的暑假生活狀態(tài)調(diào)整到緊張、充實、有序的學(xué)校生活中來，靜下心來，對本學(xué)期的學(xué)習(xí)作一個認(rèn)真的規(guī)劃，算一下，本學(xué)期有怎樣的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，留給我們多少時間。及時規(guī)劃，開好頭，起好步。
在這里，我尤其要跟三個年級的同學(xué)談?wù)勅绾我?guī)劃自己的學(xué)習(xí)。
高一同學(xué)要志存高遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)換角色。同學(xué)們，你們走過了中考，眼下進(jìn)入了二中學(xué)習(xí)，你們當(dāng)前最重要的任務(wù)就是要盡快實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換。前不久你們在市國防園參加了軍訓(xùn)，經(jīng)過軍訓(xùn)的歷練，學(xué)會了獨立、堅毅和勇敢，學(xué)到了軍人過硬的思想作風(fēng)，懂得了團結(jié)協(xié)作的精神，養(yǎng)成了吃苦耐勞的優(yōu)秀品格。接下來，你們還需要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，志存高遠(yuǎn)，頑強拼搏。也許有的學(xué)生認(rèn)為，現(xiàn)在考上高中了，不需要向初三那么拼命了，思想上開始松懈，甚至還心存僥幸，認(rèn)為到高三再用功一下就可以了，這是一種危險的認(rèn)識，因為歷屆高考的成功者，可能并不是最聰明的，但必定是埋頭苦干、勤奮踏實的學(xué)生。好的開始是成功的一半，我想高一的同學(xué)們要有遠(yuǎn)大的志向。有這樣的一種說法：“能爬上金字塔頂?shù)模词切埴�，要么是蝸牛�！毙埴椄呔峤鹱炙且驗樘熨x，那么蝸牛靠什么?我相信蝸牛絕對不可能一帆風(fēng)順地爬上去，它會遇到這樣那樣的困難險阻，會不斷地掉下來、再爬、掉下來、再爬如果心中沒有登上塔頂?shù)闹鞠�，小小的蝸�？渴裁粗巫约?同學(xué)們在校學(xué)習(xí)的日子很瑣碎很平淡很簡單，但是如果我們有一個遠(yuǎn)大的志向，我們就可以把這許多瑣碎的日子堆砌成無悔的記憶和偉大的人生。
進(jìn)入高中后，同學(xué)們會感到初、高中學(xué)習(xí)方法的不同，因此要做好初高中的學(xué)習(xí)銜接，學(xué)會主動學(xué)習(xí)。初中重知識的積累，這就決定了初中的學(xué)習(xí)被動的多、死板的多、機械的多。只要背得多，記得準(zhǔn)，考試就可以得高分，這成了他們的共識。死記硬背也因此成了他們習(xí)慣性的學(xué)習(xí)方法。而高中則更重視能力的形成，高中階段的學(xué)習(xí)不僅需要大量記憶，還需要在基礎(chǔ)知識之上有所提高，需要多思善思，舉一反三。因此固守初中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不愿探索新的學(xué)習(xí)方法，必然會感到學(xué)習(xí)吃力，效果不佳，甚至?xí)黾訉W(xué)習(xí)心里負(fù)擔(dān)，產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)的行為�？梢姡e極的學(xué)習(xí)態(tài)度，合理的學(xué)習(xí)方法，這是我們高一新同學(xué)愉快地掌握知識，輕松地取得好成績的兩大法寶。高二同學(xué)要自我加壓，注重細(xì)節(jié)。經(jīng)過高一一年的學(xué)習(xí)，高二同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了高中的生活，高一時候的新鮮感沒有了，高三又還早，因此，思想上容易產(chǎn)生疲沓感，學(xué)習(xí)動力不足。在這里我要告誡高二同學(xué)，高二是承上啟下的一年，是學(xué)生成績分化的分水嶺，行則扶搖直上，不行則每況愈下�？梢赃@么說：能不能抓住高二，至關(guān)重要。同時，我們也應(yīng)清醒的認(rèn)識到，高二將要面臨江蘇省學(xué)業(yè)水平測試和信息技術(shù)考試，水平測試(四門)將在明年三月份進(jìn)行，信息技術(shù)考試就在今年十二月份進(jìn)行。這是高考的通行證，所有學(xué)生必須過關(guān)，否則沒有資格參加高考。此外，學(xué)業(yè)水平測試又是高考的前哨戰(zhàn)，見A就加分，得4A加5分，高考中每一分都非常寶貴。因此可以說，高考競爭的序幕在高二現(xiàn)在已經(jīng)拉開。因此我們高二的同學(xué)不能有任何的懈怠、等待的心理，應(yīng)自加壓力，勤奮學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，提升能力。
成功在于細(xì)節(jié)，高二的同學(xué)更要注重細(xì)節(jié)。注重了細(xì)節(jié)，才能提升自己的品質(zhì)，實現(xiàn)自我超越。曾經(jīng)聽拼茶中學(xué)校長說過：教育學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)，從掃地開始，掃地也要掃出個全國第一名!我還沒聽說過有什么掃地的比賽，但擁有這種關(guān)注細(xì)節(jié)的的精神之后，還有什么事會做得差呢?細(xì)節(jié)、文化就是品味，你在生活中比別人更注重細(xì)節(jié)，你就有了文化，有了文化，你就站得更高，你就比別人看得更遠(yuǎn)，想得更周到，就擁有的更多，就更受人歡迎，在社會上就更有地位，就更有話語權(quán)。同樣，學(xué)習(xí)中也有許多細(xì)節(jié)，如果經(jīng)常地疏忽，就會造成大的漏洞。因此，在平時的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們必須抓好每一個細(xì)小的環(huán)節(jié)，上課、作業(yè)、考試、提問都要踏踏實實，實事求是，一步一個腳印地走穩(wěn)。我堅信高二的同學(xué)只要抓住了過程，就一定會有很好的結(jié)果，就一定會取得令人滿意的成績。真心地希望每一位高二同學(xué)從現(xiàn)在起進(jìn)一步強化危機意識，強化責(zé)任意識，強化細(xì)節(jié)意識，早點駛?cè)敫呷目燔嚨馈?/p>
高三同學(xué)要調(diào)整心態(tài)，笑迎挑戰(zhàn)。高三，是同學(xué)們最期盼的而又感到膽怯的一年，因為這一年是充滿挑戰(zhàn)同時也充滿了未知的艱難。同學(xué)們將面對的是做不完的習(xí)題，看不完的講義，陪伴你們的將是慢慢的長夜和疲憊的身軀。盡管如此，但作為高三的同學(xué)，我們應(yīng)像出征的戰(zhàn)士，一往無前，無論前面是泥潭還是沼澤，只要我們樹立信心，刻苦拼搏，我們就是這場沒有硝煙戰(zhàn)場的勝利者。相反，如果我們不努力就會遭到無情的淘汰。同學(xué)們，我們既然選擇了讀書，選擇高三，便只顧向前去追逐自己的夢想�；蛟S前面是浩瀚的題海，我們也要衣帶漸寬終不悔;或許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，那么我們必將上下而求索，或許前路曲折蜿蜒，困難重重，我們也必將百折不回，永不言棄。