全國優(yōu)秀教師代表座談會發(fā)言摘要
作為一名特教老師,我深深感受到近年來我國殘疾人教育事業(yè)取得了長足進步,已初步形成從幼兒教育、義務(wù)教育、高中教育到高等教育,既與普通教育融合又相對獨立的特殊教育體系。發(fā)展特殊教育是社會文明進步的表現(xiàn),也是社會美好和諧的標(biāo)志。目前與健全人教育相比,殘疾人教育仍處于滯后狀態(tài)。我盼望在全國的地市一級都能建一所具有一定規(guī)模的特教學(xué)校,保證特殊孩子能夠接受義務(wù)教育。盼望在更多的師范大學(xué)增設(shè)特教專業(yè),培養(yǎng)專業(yè)師資,并使在職的特教老師能夠得到及時的后續(xù)教育和培訓(xùn)。期盼著全社會都能關(guān)注特殊群體,給予特殊群體更多的扶持,特別是能夠為他們提供廣泛的就業(yè)機會。