感恩教師的國(guó)旗下講話稿（精選30篇）
感恩教師的國(guó)旗下講話稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是感念師恩。
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來(lái)一個(gè)極具紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日—教師節(jié)。
同學(xué)們，教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在直塘小學(xué)教壇的全體老師致以最美好地祝福!祝愿我們的老師身體健康，萬(wàn)事如意!
從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。有一位老師曾經(jīng)這樣說(shuō)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字眼。這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲!
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，晨曦中，和你一道在操場(chǎng)上晨練的，總有老師的身影;課堂上，給你鼓勵(lì)的，是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神;休假回家時(shí)，叮囑你路上小心的，總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的，總是老師那雙充滿(mǎn)慈愛(ài)的手;夜深人靜，最后離開(kāi)教學(xué)區(qū)的，總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個(gè)心靈獻(xiàn)給了大家!
那么在xx月10日，這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài);可以自己制作一張賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候，等等。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?
當(dāng)然，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。比如見(jiàn)到老師送上一聲親切的問(wèn)候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上，積極地思維，專(zhuān)心致志的聽(tīng)課;在校園里、在生活中，文明的語(yǔ)言，彬彬有禮的行為，無(wú)不體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重!
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨，讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，迎難而上，共同譜寫(xiě)出新的篇章!我們也相信，直小的明天會(huì)因我們的辛勤耕耘而更加美好!
老師們、同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，迎來(lái)了新的征程，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步!祝愿我們的老師工作順利，幸福安康!預(yù)祝全體老師教師節(jié)快樂(lè)!謝謝!
感恩教師的國(guó)旗下講話稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自1410班的，很榮幸今天在這里為大家?guī)?lái)國(guó)旗下的演講：奮戰(zhàn)高考。 有一位高三的學(xué)姐曾經(jīng)引用《戰(zhàn)國(guó)策》里面的一句話勉勵(lì)我們“行百里者，半九十”，和“奮戰(zhàn)高考”這四個(gè)字一樣，它不僅適用于高三，同樣適用我們?cè)趫?chǎng)所有的學(xué)生。 今天是5月25日，離6月6日高考只有12天了，這12天對(duì)于高三的學(xué)長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)就如同那剩下的十里一樣，愈加的悠關(guān)前程。請(qǐng)記住，即使離成功只有一步之遙，即使只剩下最后的十二天，我們也只是成功了一半，一定要堅(jiān)持到底。
想一想，寒窗苦讀十二載，起過(guò)早，貪過(guò)黑，那是多少個(gè)日日夜夜奮戰(zhàn)的十二天呀?咬咬牙，最后的這個(gè)十二天又算什么呢。 宮崎駿說(shuō)過(guò)這樣的一句話“你住的城市下雨了，很想問(wèn)你有沒(méi)有帶傘，可是我忍住了，因?yàn)槲遗履阏f(shuō)沒(méi)帶，而我又無(wú)能為力”，正如我們不敢問(wèn)你們是否幸苦一樣，我們只能說(shuō)：“高三的學(xué)長(zhǎng)們，奮斗的道路上困難重重，荊棘叢生，但你們并不是一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，你們有父母堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，有老師們的諄諄教誨，有朝夕相處的同學(xué)們并肩作戰(zhàn)。金鱗豈是池中物，一遇風(fēng)云變成龍，我相信，平凡的生活定會(huì)在你們的手中編織出絢麗繽紛的圖騰，有限的人生會(huì)在不懈的努力中走向永恒。因?yàn)橛袎?mèng)想誰(shuí)都了不起，因?yàn)橛杏職馑跃蜁?huì)有奇跡。
雖然高一與高二高三樓不在一處，但是這份緊張壓迫感四處彌漫，課間從山坡上飛奔下來(lái)的那一陣陣人流，那回蕩在天地間嘹亮的口號(hào)聲，那一日三餐都甚少在食堂停留匆忙的身影，那一場(chǎng)場(chǎng)大小模擬考，那一節(jié)節(jié)安靜的晚自習(xí)，都震撼著我們，讓我們情不自禁的想到了兩年后我們也得處于你們今天所處的位置。那一份埋在心底的緊迫感和使命感再一次涌上心頭。
當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，會(huì)用你們頑強(qiáng)的精神鼓舞自己蓬勃向上，志存高遠(yuǎn)。
當(dāng)我們?cè)诿曰笾信腔矔r(shí)，會(huì)用你們的信念堅(jiān)定自己的方向，迎風(fēng)破浪。
我們是急速的峰，因?yàn)槲ㄓ蟹蹇梢源┰角G棘，我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹，因?yàn)槲ㄓ喧椏梢孕Π辽n穹。
清楚的記得高考百日誓師那天，看到了一位素有交集的學(xué)長(zhǎng)正處于頹廢狀態(tài)，我內(nèi)心焦急，于是傾盡全力把收集到的所有有關(guān)高考的勵(lì)志，加分技巧的資料發(fā)給他，試圖激勵(lì)他，他回我說(shuō)：“謝謝，這些我看過(guò)了，我困惑的不是這個(gè)。”我問(wèn)：“那你需要的是什么?”，他回復(fù)了我兩個(gè)字：時(shí)間。時(shí)間二字于任何時(shí)候任何人都是分外珍貴的，高中三年更是如此。
高一教學(xué)樓大門(mén)兩側(cè)有一副對(duì)聯(lián)，上面寫(xiě)著“最無(wú)益莫過(guò)于一日曝十日寒，若有恒何必三更眠五更起”，作為高一的學(xué)生，看著面臨會(huì)考高二的學(xué)長(zhǎng)們，面臨高考的高三學(xué)長(zhǎng)們時(shí)刻緊繃的神情處于忙碌的身影，似乎慢慢的懂得了這句話的真諦了。雖然高考離我們還有一個(gè)說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)說(shuō)近不近的兩年，可這并不意味著我們不需要奮戰(zhàn)高考，為高考做準(zhǔn)備。相反，我們應(yīng)該在這激情的盛夏中，每天迎著晨風(fēng)想一想今天該做什么頂著繁星問(wèn)一問(wèn)自己今天有何收獲。前輩們常告誡我們說(shuō)高一的學(xué)習(xí)很重要，是為以后高三打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的。立足高一，志在高三。萬(wàn)丈高樓平地起，一個(gè)堅(jiān)實(shí)的地基是對(duì)樓的高度起決定新性作用的。
首先，我們要做一個(gè)規(guī)劃，擬一個(gè)大綱，確定自己的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，然后對(duì)他們一一實(shí)踐。沒(méi)有目標(biāo)的人生是空虛的，不肯實(shí)干的吶喊也是無(wú)益的，我們應(yīng)該聽(tīng)好每一堂課，收獲每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
其次，高考是一門(mén)能力與技巧并存的應(yīng)試考，我們需要技巧這根短線，但在高一我們更需要慢慢培養(yǎng)，積累的是能力這根長(zhǎng)線。要知道，能力是活的，越用越活。
最后，影響考試的一個(gè)直接因素是心態(tài)。我們從小開(kāi)始一直到上高中，單就考試次數(shù)而言，經(jīng)歷過(guò)那么多場(chǎng)考試的我們可以當(dāng)之無(wú)愧的成為“考神”了，可是在高考時(shí)，狀態(tài)不佳，發(fā)揮失常而失分的大有人在，所以考試的心態(tài)要早練。我們不妨把每一次作業(yè)當(dāng)作一場(chǎng)考試，把每一場(chǎng)考試當(dāng)作一次作業(yè)，既練就了獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣，又練就臨考的好心態(tài)。
高二高三的學(xué)長(zhǎng)們，請(qǐng)以一份愉悅從容的心態(tài)來(lái)迎接挑戰(zhàn)，要記住，這個(gè)盛夏因你們而姹紫嫣紅，這個(gè)校園因你們而瑰麗多彩。
高一的戰(zhàn)友們，夢(mèng)想已悄悄睜開(kāi)了朦朧的雙眸，請(qǐng)開(kāi)啟我們共同的航帆，以夢(mèng)想為導(dǎo)航，以求真務(wù)實(shí)為風(fēng)帆，向著前方太陽(yáng)升起的地方，向著更美的寬廣的未來(lái)全速前進(jìn)。
謝謝大家，我的演講完畢。
感恩教師的國(guó)旗下講話稿 篇3
各位老師，同學(xué)：
早上好!今天我講話的題目是“安全在我心中”。
人們常說(shuō)：“平安是福。”安全是幸福，是穩(wěn)定，是祥和。安全是關(guān)懷，是愛(ài)護(hù)，是喜悅。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次，注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。
調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?這些令人心顫的數(shù)字背后我們看見(jiàn)了什么呢?希望同學(xué)們深思。
但是，在我們身邊，仍然有很多同學(xué)的行為存在著安全問(wèn)題。例如：有的同學(xué)課間在樓道里，追趕、打鬧，做一些危險(xiǎn)的游戲;有的同學(xué)上下樓梯時(shí)，你推我擠，甚至把樓梯扶手當(dāng)做滑滑梯;有的同學(xué)隨意地把腦袋探出窗口，或者從向窗外扔?xùn)|西;有的同學(xué)總是攀爬天橋，欄桿、樹(shù)木;還有的同學(xué)放學(xué)后沒(méi)有按時(shí)回家，在校園、街頭逗留閑逛。從以上這些事實(shí)中，不難看出我們校園中還存在著很大的安全隱患。然而意外事故令人防不勝防，因此我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到安全無(wú)小事，隱患就是事故。
同學(xué)們，其實(shí)，多給自己留一個(gè)心眼，就能給自己的生命加一道“安全鎖”，在這里，我向各位同學(xué)提出幾點(diǎn)建議：
1、嚴(yán)格遵守“三不奔跑”，教室里面不奔跑;樓梯上下不奔跑;走廊轉(zhuǎn)彎不奔跑。
2、天橋、欄桿、窗臺(tái)、雕像等危險(xiǎn)地方切勿攀爬。
3、課間、午休時(shí)間請(qǐng)文明游戲，避免不必要的沖突。
4、同學(xué)之間要互相監(jiān)督，對(duì)于不安全的行為要及時(shí)制止并批評(píng)。
同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安高高興興,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
感恩教師的國(guó)旗下講話稿 篇4
同志們：
大家好!
在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，我們迎來(lái)了全世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。在此，公司領(lǐng)導(dǎo)向?yàn)楣镜陌l(fā)展，辛勤努力工作的全體干部員工致以節(jié)日的問(wèn)候!向節(jié)日期間堅(jiān)守在工作崗位上的同志們表示親切的慰問(wèn)!
這是我們?cè)趪?guó)際金融危機(jī)爆發(fā)后迎來(lái)的第三個(gè)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。三年來(lái)，世界經(jīng)濟(jì)風(fēng)云變幻，中國(guó)引領(lǐng)全球發(fā)展，我們公司也走過(guò)了一段極不平凡的奮進(jìn)之路。我們自我加壓，逆境圖強(qiáng)，趕超一流，掀起了對(duì)標(biāo)挖潛、降本增效高潮，打勝了扭虧增盈攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)的全面進(jìn)步、企業(yè)管理的超越和綜合競(jìng)爭(zhēng)力的提升。
企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，凝聚了所有職工的辛勤汗水和無(wú)私奉獻(xiàn)，凝聚了各個(gè)專(zhuān)業(yè)、各個(gè)部門(mén)同志們的智慧和創(chuàng)造力。特別是我們?cè)谏a(chǎn)一線的同志們，一馬當(dāng)先，艱苦奮斗、忘我工作，用實(shí)際行動(dòng)為事業(yè)做出了重大的貢獻(xiàn)。
五月是充滿(mǎn)生機(jī)與活力的季節(jié)，五月的活力在于創(chuàng)造。對(duì)標(biāo)挖潛的力量源泉就在于廣大職工的創(chuàng)造力的發(fā)揮，群策群力，降低生產(chǎn)成本，降低管理費(fèi)用，提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量，提高企業(yè)綜合效益;從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，真正以主人翁的責(zé)任感來(lái)對(duì)待企業(yè)的一分一物一事，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)企如家。
五月是生產(chǎn)的黃金季節(jié)，公司系統(tǒng)檢修安全順利完成，整個(gè)生產(chǎn)鏈條具備了創(chuàng)高產(chǎn)的條件。全公司上下要鼓足干勁，力爭(zhēng)上游，迅速掀起大干的熱潮，用高產(chǎn)低耗為紅五月增添更多的亮麗。
五月的精神是勞動(dòng)神圣、勞動(dòng)光榮。勞動(dòng)改變世界，勞動(dòng)使興華不斷的發(fā)展壯大。我們要在全公司大力弘揚(yáng)崇尚勞動(dòng)、崇尚知識(shí)、崇尚創(chuàng)造的新風(fēng)尚，讓全體職工自覺(jué)、自發(fā)地講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講文明、講責(zé)任、講紀(jì)律、講安全，踐行“熱愛(ài)興華、奉獻(xiàn)興華”信念，在勞動(dòng)中品味奉獻(xiàn)最偉大、勞動(dòng)最光榮的真理。
謝謝大家!
感恩教師的國(guó)旗下講話稿 篇5
小朋友，你們知道這星期的星期四是什么節(jié)嗎?有一首詩(shī)說(shuō)的就是這個(gè)節(jié)日，只要一念這首詩(shī)，我們中班和大班的小朋友就應(yīng)該馬上知道了。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”。對(duì)了，這星期的星期四就是清明節(jié)了，清明節(jié)是我國(guó)民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是重要的八個(gè)節(jié)日：上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕之一。一般是在公歷的四月五日，但其節(jié)期很長(zhǎng)，有十日前八日后及十日前十日后兩種說(shuō)法，這近二十天內(nèi)均屬清明節(jié)。 清明節(jié)的起源，據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來(lái)民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。本來(lái)，寒食節(jié)與清明節(jié)是兩個(gè)不同的節(jié)日，到了唐朝，將祭拜掃墓的日子定為寒食節(jié)。 “清明節(jié)”的得名還源于我國(guó)農(nóng)歷24節(jié)氣中的清明節(jié)氣。冬至后第105天就是清明節(jié)氣。清明節(jié)氣共有15天。作為節(jié)氣的清明，時(shí)間在春分之后。這時(shí)冬天已去，春意盎然，天氣清朗，四野明凈，大自然處處顯示出勃勃生機(jī)。用“清明”稱(chēng)這個(gè)時(shí)期，是再恰當(dāng)不過(guò)的一個(gè)詞。
而在清明節(jié)是人們最重要的事情就是掃墓。清明掃墓，謂之對(duì)祖先的“思時(shí)之敬”。其習(xí)俗由來(lái)已久。明《帝京景物略》載：“三月清明日，男女掃墓，擔(dān)提尊}，轎馬后掛楮錠，粲粲然滿(mǎn)道也。拜者、酹者、哭者、為墓除草添土者，焚楮錠次，以紙錢(qián)置墳頭。望中無(wú)紙錢(qián)，則孤墳矣�？蘖T，不歸也，趨芳樹(shù)，擇園圃，列坐盡醉。”其實(shí)，掃墓在秦以前就有了，但不一定是在清明之際，清明掃墓則是秦以后的事。到唐朝才開(kāi)始盛行�！肚逋ǘY》云：“歲，寒食及霜降節(jié)，拜掃壙塋，屆期素服詣墓，具酒饌及芟剪草木之器，周胝封樹(shù)，剪除荊草，故稱(chēng)掃墓。”并相傳至今。
清明祭掃儀式本應(yīng)親自到塋地去舉行，但由于每家經(jīng)濟(jì)條件和其它條件不一樣，所以祭掃的方式也就有所區(qū)別。“燒包袱”是祭奠祖先的主要形式。所謂“包袱”，亦作“包裹”是指孝屬?gòu)年?yáng)世寄往“陰間”的郵包。過(guò)去，南紙店有賣(mài)所謂“包袱皮”，即用白紙糊一大口袋。有兩種形式：一種是用木刻版，把周?chē)∩翔笪囊糇g的《往生咒》，中間印一蓮座牌位，用來(lái)寫(xiě)上區(qū)號(hào)亡人的名諱，如：“已故張府君諱云山老大人”字樣，既是郵包又是牌位。另一種是素包袱皮，不印任何圖案，中間只貼一藍(lán)簽，寫(xiě)上亡人名諱即可。亦做主牌用。關(guān)于包袱里的冥錢(qián)，種類(lèi)很多。
感恩教師的國(guó)旗下講話稿 篇6
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!
非常高興和大家相聚在這美好的早晨!今天，國(guó)旗下講話的主題是——走路禮儀遍校園。
走路，是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧３藡雰�，人人都�?huì)，且天天在做，是一件極其尋常和簡(jiǎn)單的事情，而被我們所忽略。不知大家有沒(méi)有注意到我們校園里這樣的鏡頭：上課鈴響了，同學(xué)們像支離弦的箭，直奔教室而去，下課鈴響了，眾多同學(xué)蜂擁而出，如洪水決堤，勢(shì)不可擋!
我們來(lái)聽(tīng)一段新聞：江西省都昌縣土塘中學(xué)曾發(fā)生學(xué)傷亡事件，導(dǎo)致6名學(xué)生死亡，39名學(xué)生因受驚嚇及受傷住院治療觀察。發(fā)生在校園內(nèi)的踩踏傷亡慘案，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在全國(guó)發(fā)生24起中小學(xué)生擁擠踩踏的事故。
在這血淋淋的事實(shí)面前，我們不得不仔細(xì)回憶、認(rèn)真思考：不能再把父母、老師所說(shuō)的：小心走路!注意走慢點(diǎn)!等充滿(mǎn)愛(ài)心的話語(yǔ)當(dāng)成耳邊風(fēng);不能再把習(xí)以為常地走路視為走馬觀花來(lái)應(yīng)付了。
其實(shí)，走路也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。無(wú)論是在日常生活中還是在社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的體態(tài)語(yǔ)言。正確的走姿，能體現(xiàn)一種動(dòng)態(tài)美，能體現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和韻味，更能體現(xiàn)一個(gè)人的青春活力和自我魅力。
正確的走姿如一位良師益友，相信對(duì)我們以后的生活大有幫助。但以下幾種錯(cuò)誤的走姿我們更不能視而不見(jiàn)，而應(yīng)當(dāng)引以為戒。
第1種：橫沖直撞行走時(shí)，專(zhuān)愛(ài)挑人多的地方走，在人群之中亂沖亂闖，甚至碰撞到他人的身體，這是極其失禮的。
第2種;搶道先行行進(jìn)時(shí)多注意照顧和方便他人。通過(guò)人多路窄之處務(wù)必講究先來(lái)后到，對(duì)他人禮讓三分。
第3種：阻擋道路在道路狹窄之處，悠然自得地緩步而行，甚至走走停停，或者多人并排而行，顯然是不妥的。
第4鐘：蹦蹦跳跳必須注意保持自己的風(fēng)度。不宜使自己的情緒過(guò)分地表面化。若一旦激動(dòng)起來(lái)，走路便會(huì)出現(xiàn)上躥下跳甚至是連蹦帶跳的失態(tài)情況。
同學(xué)們，在我們平時(shí)上下樓梯時(shí)，人多擁擠，一定要注意謙讓?zhuān)坑倚凶撸３謺惩āＨ羟胺接型话l(fā)狀況，我們應(yīng)立即停下腳步。
讓我們從今天起就全體行動(dòng)起來(lái)，走好路，懂得禮讓好路給他人先行，爭(zhēng)做一個(gè)文明禮儀的好學(xué)生!
感恩教師的國(guó)旗下講話稿 篇7
大家好！
4月22日是世界地球日。這一天，世界各國(guó)的人們都以不同的形式開(kāi)展保護(hù)地球的活動(dòng)。在我們美麗的家園里，有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，它們是人類(lèi)的好朋友，給我們的生存環(huán)境增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。但是由于一些人沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，為了個(gè)人私利，采取殘 暴行為，使這些可愛(ài)的小動(dòng)物遠(yuǎn)離人群。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)我們的生存環(huán)境，逐漸成為人們的自覺(jué)意識(shí)和行為。同學(xué)們請(qǐng)你記�。盒÷故俏覀兊幕锇椋铲o是我們的朋友，森林是我們的兄弟，草原是我們的姐妹，海洋是我們的父母，江河是我們的祖先，讓我們愛(ài)他們，像愛(ài)自己的親人一樣。
謝謝大家！
感恩教師的國(guó)旗下講話稿 篇8
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“預(yù)防艾滋病，從我做起”。
每年的12月1日是“世界艾滋病日”。今年的宣傳主題為“攜手抗艾，重在預(yù)防”。
自1981年美國(guó)發(fā)現(xiàn)首例艾滋病之后，艾滋病病病毒在全球范圍內(nèi)的傳播速度驚人。為了提高公眾對(duì)艾滋病危害的認(rèn)識(shí)，世界衛(wèi)生組織將每年的12月1日確定為世界艾滋病日，號(hào)召世界各國(guó)在這一天舉辦各種活動(dòng)，宣傳和普及預(yù)防艾滋病的知識(shí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近20多年來(lái)我國(guó)艾滋病感染者已超過(guò)100萬(wàn)。
艾滋病是一種危害性極大的傳染病，由感染艾滋病病毒(HIV病毒)引起。HIV是一種能攻擊人體免疫系統(tǒng)的病毒。它把人體免疫系統(tǒng)中最重要的CD4T淋巴細(xì)胞作為主要攻擊目標(biāo)，大量破壞該細(xì)胞，使人體喪失免疫功能。人體一旦感染艾滋病，我們目前的醫(yī)療水平是無(wú)藥可救的，但是只要我們潔身自愛(ài)，科學(xué)預(yù)防，是完全可以避免患上艾滋病的。請(qǐng)同學(xué)們牢記以下幾點(diǎn)：
1、首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要遠(yuǎn)離可導(dǎo)致騷擾和的環(huán)境和場(chǎng)所。比如不要出入夜總會(huì)、歌廳、晚上不要單獨(dú)外出等。
2、不吸，不和他人共用牙刷、不共用電動(dòng)剃須刀，不紋身，不紋眉，不紋唇線和扎耳朵眼，不和別人共用針頭和注射器。不到消毒不規(guī)范無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的醫(yī)療機(jī)構(gòu)和診所拔牙治牙。
3、避免不必要的輸血和注射，使用經(jīng)艾滋病病毒抗體檢測(cè)的血液和血液制品。
同時(shí)，我們也要知道與艾滋病病人一般的接觸，比如握手，擁抱、共同進(jìn)餐，共用辦公工具等均不會(huì)感染艾滋病。如果發(fā)現(xiàn)身邊有艾滋病感染者，我們要盡力關(guān)心、幫助他們，不能歧視、排斥他們，這樣只會(huì)加速艾滋病的傳播。
老師、同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為自己，為家人，為社會(huì)構(gòu)建一道堅(jiān)強(qiáng)防線，遠(yuǎn)離，珍惜生命，預(yù)防艾滋病從我做起。
我的講話完了，謝謝大家!
感恩教師的國(guó)旗下講話稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
中華已經(jīng)有幾千年的歷史了。提起“中華”這兩個(gè)字，首先浮上我心頭的就是中華的傳統(tǒng)美德。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該為有這樣的傳統(tǒng)而感到自豪和欣慰，更要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德。一直以來(lái)，有多少傳統(tǒng)美德的事例，它們?nèi)缤拇猴L(fēng)，感染著我們，打動(dòng)著我們純潔的心靈。
感恩父母、尊老愛(ài)幼、謙虛謙讓都是中華民族的傳統(tǒng)美德。因?yàn)楦改附o了我們生命，給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài);長(zhǎng)輩教育了我們成長(zhǎng)，告訴我們做人的道理;朋友給了我們友誼，讓我們的童年充滿(mǎn)陽(yáng)光。
子路是個(gè)很勇敢孝順的人，在子路小的時(shí)候，他家境貧困，長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有，怎么辦呢?子路想：要是能翻過(guò)幾道山，到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿(mǎn)足父母的這點(diǎn)要求了嗎?于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。
黃香也是勇敢孝順的孩子。在黃香九歲時(shí)，他的母親去世了，他就把對(duì)母親的思念和愛(ài)全部?jī)A注到父親身上。冬夜寒冷，黃香就鉆到父親的被窩里，用自己的身體把被子暖熱。夏夜炎熱，黃香就用扇子把父親的枕席扇涼。人們都稱(chēng)贊他是一個(gè)孝順的孩子。
孔融是個(gè)聰明機(jī)敏、懂得謙讓的孩子。在孔融四歲那年，有一天，爸爸的一個(gè)學(xué)生來(lái)看老師和師母，并帶來(lái)了一大堆梨�？腿俗尶兹诎牙娣纸o大家吃。在爸爸點(diǎn)頭同意后，小孔融站起來(lái)給大家分梨。他先拿個(gè)最大的梨給客人;然后挑兩個(gè)大的給爸爸、媽媽;再把大的一個(gè)一個(gè)分給了哥哥們;最后，他才在一大堆梨中，拿了一個(gè)最小的給自己。客人問(wèn)小孔融為什么撿一個(gè)最小的給自己呢?孔融回答：“我年紀(jì)最小，當(dāng)然應(yīng)該吃最小的。”客人聽(tīng)了孔融的回答直夸獎(jiǎng)他。爸爸也滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
美德故事不僅僅只發(fā)生在遠(yuǎn)古的時(shí)代，現(xiàn)代，也有許多感人的美德故事發(fā)生在我們的身邊。
是誰(shuí)無(wú)怨無(wú)悔地照顧母親?是誰(shuí)帶著母親上大學(xué)?是誰(shuí) 從8歲到20歲，4000多個(gè)日子里，日復(fù)一日，年復(fù)一年地照料養(yǎng)母，她任勞任怨，不離不棄。20xx年，她被距離家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取，不放心養(yǎng)母的她決定“帶著母親上大學(xué)”，在學(xué)校附近租了房子，繼續(xù)悉心照料著養(yǎng)母。她就是“最美的孝心女孩”——孟佩杰。
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，我們要，讓我們的校園綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明之花，讓我們的傳統(tǒng)美德得到永恒，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!
感恩教師的國(guó)旗下講話稿 篇10
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
春風(fēng)輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤(rùn)綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活、一樣有生命力，而又有誰(shuí)曾想到過(guò)，是誰(shuí)做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤(rùn)著我們呢?
當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么樣的人，才能做得這么多這么多，卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?是媽媽。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最?lèi)?ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ);當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們;當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，媽媽明知道自己幫不了什么忙，卻還是陪著我們一起憂(yōu)傷……
媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)啊!可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無(wú)償?shù)膼?ài)嗎?我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開(kāi)心，讓媽媽驕傲嗎?
美麗的五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，五月永恒的主題便是母親節(jié)，在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里，我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨?
媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無(wú)邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)大了，懂得如何疼媽媽了，這就是在告訴媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)覑?ài)你!
最后，同學(xué)們記得放學(xué)準(zhǔn)時(shí)回家，不要在路上逗留。
感恩教師的國(guó)旗下講話稿 篇11
同學(xué)們：
在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到了新學(xué)期的第四周，我們也走進(jìn)了三月。三月，是春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)、欣欣向榮的美好季節(jié)，也是同學(xué)們長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的最佳時(shí)節(jié)。我們一定要在這個(gè)美好的時(shí)節(jié)，珍惜每一寸光陰，聽(tīng)好每一堂課，做好每一道習(xí)題，吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí)，不負(fù)這大好春光。
三月，是助人為樂(lè)月。1963年的3月5日，毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的響亮號(hào)召。從此，雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字，伴隨著一代又一代人成長(zhǎng)。助人為樂(lè)的精神，感召著一代又一代人的心靈。40多年過(guò)去了，社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，但雷鋒精神不能消失。社會(huì)不論發(fā)展到任何時(shí)候，都需要愛(ài)心、需要善良、需要真誠(chéng)。幫助別人，就是幫助自己，奉獻(xiàn)社會(huì)的人，也一定能夠得到社會(huì)的回報(bào)。我們作為新世紀(jì)的學(xué)生，一定要把助人為樂(lè)的雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去。以三月為一個(gè)起點(diǎn)，真誠(chéng)地去幫助、關(guān)心那些需要幫助的人。
三月八日，是全世界婦女的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，我們首先應(yīng)該想到含辛茹苦、生我養(yǎng)我的母親。帶給母親一個(gè)誠(chéng)摯的祝福，給母親寫(xiě)一封情真意切的信，幫母親做一件力所能及的小事，更重要的是，把對(duì)母親的感謝，化為自己學(xué)習(xí)成才的動(dòng)力。讓母親看到你成長(zhǎng)了，懂事了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了。讓整日操勞的母親，為你的進(jìn)步露出一次滿(mǎn)意的微笑。
三月十二日，是植樹(shù)節(jié)。整個(gè)三月，都是人們?cè)曰ㄖ矘?shù)的大好時(shí)節(jié)。我們每一個(gè)同學(xué)，都可以利用我們自己的雙手，綠化祖國(guó)，美化家園。即使我們沒(méi)有種樹(shù)的機(jī)會(huì)但我們要有愛(ài)護(hù)花草、愛(ài)護(hù)樹(shù)木的愛(ài)心熱愛(ài)校園，保護(hù)環(huán)境的崇高意識(shí)。
三月，也是文明禮貌月。我們每一個(gè)同學(xué)，要用自己的實(shí)際行動(dòng)，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人。讓春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問(wèn)候，會(huì)給同學(xué)、老師帶來(lái)如春風(fēng)般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會(huì)給我們美麗的校園帶來(lái)一片文明的春色。
同學(xué)們，春光無(wú)限好，行動(dòng)趁此時(shí)。讓我們趁著三月的春風(fēng)，放飛自己的理想
感恩教師的國(guó)旗下講話稿 篇12
我們是自然界最聰明的動(dòng)物，也是最善于思考的動(dòng)物。我們常會(huì)問(wèn)自己生命的意義，為何要活著。前進(jìn)，是為了前進(jìn)吧!只有不斷前進(jìn)，不讓自己懈怠，才會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的終極意義。
馮驥才曾說(shuō)過(guò)：“運(yùn)動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你用多少時(shí)間，人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程。”
人是脆弱而堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)物，不過(guò)百年的時(shí)間卻能創(chuàng)造如此斑瀾的奇跡，因?yàn)槿藗兌冒俪吒皖^，更進(jìn)一步。
百尺竿頭，更進(jìn)一步是當(dāng)你披荊斬棘登上山頂，仰望天空的時(shí)候，心里依然想著更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方;
百尺竿頭，更進(jìn)一步是懷著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，正確地對(duì)待自己的成績(jī)與進(jìn)步。
百尺竿頭，更進(jìn)一步是放下過(guò)去的輝煌，用堅(jiān)定的目尖，迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
魯迅說(shuō)：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。
作為學(xué)生，我們無(wú)需面對(duì)淋漓的鮮血，但我們要面對(duì)即將到來(lái)的高考，面對(duì)這場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。那么如何提高自己的成績(jī)，如何自信地邁進(jìn)理想的大學(xué)是我們面臨的最為重要的問(wèn)題，要解決這些問(wèn)題，我們必須要保持一顆永不自滿(mǎn)的心。
面對(duì)較好的成績(jī)，我們不能盲目樂(lè)觀，假如我們陶醉于過(guò)去的幸福中，失敗遲早會(huì)來(lái)，在我們登上理想的彼岸之前，不輕言成功。這才是我們應(yīng)有的態(tài)度。
回顧歷史我們可以看到項(xiàng)羽面對(duì)大好形勢(shì)沾沾自喜，驕傲自大，最終烏江畔上演了“霸王別姬“，王安石筆下神童方仲永，有著驚人的天賦而不思進(jìn)取，不知百尺竿頭，更進(jìn)一步。最終泯然眾人矣，連王安石也為他惋惜。
也有些同學(xué)，現(xiàn)在成績(jī)不夠理想，以前打下的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，但我們千萬(wàn)不要放棄，一定要從現(xiàn)在開(kāi)始端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)講，正確對(duì)待每一次考試。我們要相信，失利也未必是件壞事，現(xiàn)在學(xué)習(xí)不夠好，不要緊，要相信，決戰(zhàn)高考，只要你真心真意付出，一切都來(lái)得及。
愛(ài)迪生面對(duì)失敗，始終堅(jiān)持，最終發(fā)明了電燈，為千家萬(wàn)戶(hù)送去了寶貴的光明。
這一切都告訴我們，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論成功或者失敗，都不能止步或放棄，要真正的做到百尺竿頭，更進(jìn)一步，那么怎樣才能做到百尺竿頭，更進(jìn)一步呢?
做到百尺竿頭，更進(jìn)一步，我們需要銘記孔子的教導(dǎo)：“謙虛使人進(jìn)步。”只有時(shí)刻保持謙虛的態(tài)度，你才能接受別人給你的良策忠言，你才有動(dòng)力去開(kāi)拓更大的空間，你才能避免走進(jìn)自負(fù)的誤區(qū)。
做到百尺竿頭，更進(jìn)一步，需要我們有開(kāi)闊的視野，視野比知識(shí)更重要，擁有開(kāi)闊的視野，你才會(huì)真正的明白什么叫人外有人，天外有天，你才會(huì)真正明白什么是值得自己不斷追尋的，只有眼界開(kāi)闊了，你才不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)生活的井底之蛙，坐井觀天。
做到百尺竿頭，更進(jìn)一步，需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，可以說(shuō)每個(gè)人都有理想，每個(gè)人都曾為理想奮斗過(guò)，但并不是每個(gè)人都實(shí)現(xiàn)了自己的理想，因?yàn)楫?dāng)挫折、坎坷擋住人們的時(shí)候，有人選擇放棄，有人選擇堅(jiān)持，因?yàn)槿〉靡恍↑c(diǎn)成績(jī)以后有人就驕傲自滿(mǎn)了，而有些人卻咬牙堅(jiān)持，再接再厲。
人生是旅途，沿途風(fēng)景靜好淡遠(yuǎn)，人生也會(huì)是戰(zhàn)場(chǎng)，充滿(mǎn)了激烈的拼搏。有的人不想安逸地坐在車(chē)廂里欣賞地看著那些觸動(dòng)心靈的風(fēng)景，因?yàn)檫@樣的人生無(wú)味，像白開(kāi)頭，而激烈的戰(zhàn)場(chǎng)上總是槍炮陣陣，挺下來(lái)的就是強(qiáng)者，傲視郡雄不在話下。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀。你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回敬你幾分收獲!
最后，說(shuō)得多，不如看得多，看得多，不如做得多。現(xiàn)在學(xué)習(xí)中，我們需要這種百尺竿頭更進(jìn)一步境界，今后我們?cè)谏鐣?huì)中更這種鏡界。祝同學(xué)們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中百尺竿頭，更進(jìn)一步。
感恩教師的國(guó)旗下講話稿 篇13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié)里，我們迎來(lái)了不同尋常的一周——全國(guó)普通話推廣周。自1998年以來(lái)，今年是第xx屆推普周，本屆推普周的主題是“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”。本屆推普周宣傳口號(hào)有“推廣普通話，圓夢(mèng)你我他”和“說(shuō)好普通話，和諧是一家”。
同學(xué)們，當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫(xiě)出一手規(guī)范的漢字時(shí)，那些音符，那些畫(huà)卷，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族深厚的感情!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，作為中國(guó)人的我們，每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力，都在橫平豎直的書(shū)法中得到書(shū)法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話、寫(xiě)好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，為此，我向大家發(fā)出如下倡議：
1.堅(jiān)持使用普通話與老師、同學(xué)交流，并能盡量做到準(zhǔn)確流利，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
2.在日常生活中注意使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話和臟話，使文明用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的漢語(yǔ)拼音知識(shí)糾正家庭成員存在的發(fā)音、方言及不正確的用字現(xiàn)象，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
4.在校園內(nèi)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)及雙語(yǔ)標(biāo)識(shí)“正字”行動(dòng)，自查校內(nèi)、校外、課外讀物、街名店鋪、宣傳廣告、作業(yè)本上等不規(guī)范用字用語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字用語(yǔ)馬上予以糾正。
5.三——六年級(jí)的同學(xué)根據(jù)推普周活動(dòng)自辦一張以推普為主題的手抄報(bào)，以提高我們規(guī)范用語(yǔ)用字的能力。
6.師生一同學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、教案、板書(shū)、班級(jí)板報(bào)等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無(wú)誤。
老師們，同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始,讓我們的周?chē)佳笠缰拿鲪偠穆曇?讓我們所到之處,都留下清新暖人的普通話，真正使普通話成為我們的校園語(yǔ)言!讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
感恩教師的國(guó)旗下講話稿 篇14
樹(shù)，它不僅能防風(fēng)防沙，還能美化環(huán)境，是城市的吸塵器它用特有的顏色為城市披上一層綠色的新裝。
你知道嗎?我國(guó)森林覆蓋率為16%，城市人均公共綠地面積僅為6.52平方米。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。
全世界有50多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹(shù)節(jié)，各個(gè)國(guó)家由于氣候的不同，植樹(shù)的節(jié)日各不相同，每年的3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。很多同學(xué)都知道，在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球，這是人類(lèi)唯一的能賴(lài)以生存的地方，但由于人類(lèi)的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被在正逐漸地減少，導(dǎo)致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。植樹(shù)造林，保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
國(guó)旗下講話稿
讓我們牢記這一句話，班級(jí)、學(xué)校是我們的家，一切靠大家，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)整潔、美麗的校園環(huán)境。
感恩教師的國(guó)旗下講話稿 篇15
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
生態(tài)環(huán)境是所有生物生活的基本條件，黨和政府把環(huán)境保護(hù)作為一項(xiàng)基本國(guó)策。伴隨著這項(xiàng)“基本國(guó)策”的出臺(tái)，伴隨著新世紀(jì)來(lái)臨的腳步，作為地球村的一員，綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的，但隨著越來(lái)越多的高科技機(jī)械的來(lái)臨，人們漸漸忘記了平衡生態(tài)文明這重要的一點(diǎn)，地球是的家，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)地球。
你們可曾想過(guò)，人人少用一次性物品，就可能挽救一片森林；你們可曾想過(guò)，如果人人節(jié)約一分錢(qián)，就能讓山區(qū)貧困兒童吃上一頓美味的飯，讓他們享受和平常人一樣的教育；你們可曾想過(guò)，如果人人都種一棵樹(shù)，可能就會(huì)抵擋一場(chǎng)沙塵暴。其實(shí)一些小事，也有可能可以維持生態(tài)文明。所以，保護(hù)我們的地球村，從我做起，從小事做起，讓世界更美好。
現(xiàn)在的生態(tài)，已越來(lái)越壞，越來(lái)越多的萬(wàn)年冰川融化，越來(lái)越多的珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕，越來(lái)越多的鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸，你們可曾聽(tīng)到他們的傾訴？“我想要一個(gè)溫暖而舒適家……”
同學(xué)們，讓我們杜絕捕殺保護(hù)動(dòng)物吧，讓我們杜絕亂砍亂伐的現(xiàn)象吧，讓我們杜絕一切對(duì)生態(tài)文明有害的事吧，讓那被破壞的臭氧層不再繼續(xù)被破壞，讓我們的祖國(guó)環(huán)境越來(lái)越好。為了我們的生活，請(qǐng)弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園吧！
謝謝大家！
感恩教師的國(guó)旗下講話稿 篇16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)由不諳世事、懵懂無(wú)知的孩提時(shí)代跨進(jìn)了青春的門(mén)檻。站在夢(mèng)寐以求的離石一中的校園內(nèi)，望著這里陌生而親切的一切，興奮之余，我不禁要問(wèn)，我們將如何度過(guò)這即將開(kāi)始的三年初中生活?
回憶過(guò)去，小學(xué)時(shí)候，我夢(mèng)想成為一名人民教師。因?yàn)槲矣X(jué)得教師可以站在比別人高的講臺(tái)上，拿著粉筆在黑板上寫(xiě)字，并且可以暢所欲言，神氣極了。這個(gè)理想陪伴我度過(guò)了六年的小學(xué)生涯。那時(shí)的我，年幼無(wú)知，對(duì)理想的理解是那樣的單純和膚淺。
同學(xué)們，我相信你們每個(gè)人都有自己的理想。但不管你將來(lái)做教師、做工人或是從事別的其他職業(yè)，只要你是為社會(huì)的、為人民的以及為祖國(guó)的，那你的理想就是遠(yuǎn)大的和崇高的。
親愛(ài)的同學(xué)們，只有讓遠(yuǎn)大的、崇高的理想陪伴，我們的初中生活才是最有意義的。讓我們?cè)谛碌沫h(huán)境里舞動(dòng)青春，放飛理想，為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)吧!
謝謝!
感恩教師的國(guó)旗下講話稿 篇17
同學(xué)們，每當(dāng)我們背著書(shū)包走在平坦寬闊的柏油馬路上的時(shí)候;每當(dāng)我們慢步在綠陰成行的人工園林的時(shí)候;每當(dāng)我們從建筑工地經(jīng)過(guò)聽(tīng)著那富有節(jié)奏感的勞動(dòng)號(hào)子的時(shí)候;你是否想到了那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者。
我們中華民族一直以勤勞智慧聞名于世。雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，使每一位游覽觀光者為它那浩大規(guī)模的工程和贊嘆，從通訊衛(wèi)星高空拍攝的照片上也能清楚看到長(zhǎng)城的輪廓，這不能不使我們炎黃子孫感到自豪。趙州橋是隋朝大業(yè)年間李春設(shè)計(jì)建造的，是一座無(wú)墩單孔弧券形的石橋，既堅(jiān)固又美觀，是世界上最早的石拱橋。這些凝聚著我們民族勤勞智慧結(jié)晶的工程。以它特有的風(fēng)格向世人展示了中華民族屹立于世界之林的能力。
在我們這個(gè)勤勞民族之中，不僅古代人為我們樹(shù)立了榜樣，現(xiàn)代人也為我們樹(shù)立了楷模。
南泥灣的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)的世界軍事史上的奇跡，廣大指戰(zhàn)員又戰(zhàn)斗又生產(chǎn)。戰(zhàn)時(shí)英勇戰(zhàn)斗，閑時(shí)開(kāi)展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，開(kāi)荒種，紡線織布，展開(kāi)勞動(dòng)競(jìng)賽，自己動(dòng)手，豐衣足食，有力的保證的戰(zhàn)爭(zhēng)后勤支援。減輕了勞動(dòng)人民的負(fù)擔(dān)，加深了干部戰(zhàn)士同勞動(dòng)人民的感情，密切了軍隊(duì)同勞動(dòng)人民的關(guān)系，使我們的軍隊(duì)來(lái)源于勞動(dòng)人民，扎根于勞動(dòng)人民之中，得到了勞動(dòng)人的信賴(lài)。
橫刀立馬的大將軍彭總也有他的勞動(dòng)苦樂(lè)觀。他住在吳家花園的時(shí)候，看到駐地周?chē)性S多空地，就組織警衛(wèi)人員把地翻過(guò)來(lái)，種上蔬菜瓜果。他總愛(ài)親自動(dòng)手去勞動(dòng)，不顧他在西北戰(zhàn)場(chǎng)上凍傷的的腿，下到池塘挖塘泥，一干就是幾小時(shí)，戰(zhàn)士們勸都勸不上來(lái)，真不愧為我軍的出色的軍事指揮官。
全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣雷鋒同志也給我們樹(shù)立了熱愛(ài)勞動(dòng)的典范。一次，他生病到醫(yī)院去看病，經(jīng)過(guò)一個(gè)建筑工地，看到工地的磚瓦供應(yīng)不上，他忘記了自己的病情，推車(chē)就幫助工地運(yùn)起磚來(lái)。在雷鋒看來(lái)勞動(dòng)送也是一種愉快的享受，它能使人忘掉疾病，能給人帶來(lái)勞動(dòng)的歡樂(lè)，能使人了解自己的價(jià)值，激勵(lì)人的奮發(fā)向上精神。
我們少先隊(duì)員也要以勞動(dòng)為美德，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。少先隊(duì)員們要從自己做起，從身邊做起，小同學(xué)提倡生活自理，中年級(jí)同學(xué)提倡幫助媽媽做家務(wù)，高年級(jí)同學(xué)提倡參加力所能及的社會(huì)公益勞動(dòng)。
同學(xué)們，我們今天是紅領(lǐng)巾，明天就是社會(huì)主義建設(shè)的突擊手，我們要像密蜂一樣去釀造我們已明天美好的新生活。
感恩教師的國(guó)旗下講話稿 篇18
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)，
大家好
“法”，古文中寫(xiě)作“灋”。根據(jù)東漢許慎《說(shuō)文解字》一書(shū)的解釋?zhuān)?quot;灋，刑也，平之如水，從水;廌，所以觸不直者去之，從去"�！盀灐保瑥摹八�，表示法律、法度公平如水;從“廌”(zhì)，即解(xiè)廌，是神話傳說(shuō)中的一種神獸。據(jù)說(shuō)，它能辨別曲直，在審理案件時(shí)，它能用角去觸理曲的人。也就是說(shuō)，如果公堂上遇到不好查清的案子的話，就把這個(gè)動(dòng)物請(qǐng)出來(lái)，它會(huì)用角頂真正的罪犯�！爸巍�，《說(shuō)文解字》中解釋為：水。出東萊曲城陽(yáng)丘山，南入海。從水臺(tái)聲。直之切〖注〗乿，古文。所以說(shuō)，“治”開(kāi)始為河流的意思，后來(lái)才引申為治理�，F(xiàn)在，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》解釋法治指根據(jù)國(guó)家法律治理國(guó)家和社會(huì)。
所謂“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”。法律是維護(hù)國(guó)家秩序的一種制度。遵紀(jì)守法，是每個(gè)人都應(yīng)做到的。青少年是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)，更應(yīng)該做到法在心中。
柳艷兵、易政勇，是宜春三中高三學(xué)生。20__年5月31日，柳艷兵、易政勇不顧個(gè)人安危在客運(yùn)班車(chē)上與持刀歹徒搏斗，勇救車(chē)上群眾，自己卻身負(fù)重傷。這兩位同學(xué)在危急關(guān)頭挺身而出，不顧自己的安危，及時(shí)制止了歹徒的繼續(xù)行兇，程度地挽救了他人的人身生命安全，避免的更大的傷害，弘揚(yáng)了社會(huì)正能量，這種見(jiàn)義勇為的義舉值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。他們也因此榮獲了“20__年江西法治人物特別獎(jiǎng)!”
正所謂，自古英雄出少年，浴血奪刀好兒郎。正是時(shí)刻銘記了法在心中，當(dāng)沾滿(mǎn)鮮血的菜刀揚(yáng)起時(shí)，他們奮不顧身，用傷痕寫(xiě)下人間正義，以熱血哺育法治之花，憑雙手雕刻一個(gè)現(xiàn)代公民的法治風(fēng)骨。
如果你揚(yáng)法治之帆，你將收獲法治之花;相反，如果你漠視法治，你將飽食惡果。
20__年10月26日，在吉水縣米羅咖啡旁的國(guó)道上發(fā)生一起車(chē)禍!當(dāng)場(chǎng)死亡一人!消息如此之短，但內(nèi)容足以震撼每一個(gè)吉水人。我們常說(shuō)，人最寶貴的東西莫過(guò)于生命，生命屬于我們只有一次。生命之樹(shù)倒塌，這難道還不足以敲響法治的警鐘嗎?然而類(lèi)似的交通事故卻時(shí)常發(fā)生。試想，如果人人遵守《交通法》，做到法在心中，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，這樣的悲劇難道不會(huì)減少嗎?答案毋庸置疑。常言道，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，在法治面前，我們同樣需要時(shí)刻保持這種意識(shí)!
歌德說(shuō)過(guò)，法律和禮貌是兩種能夠帶來(lái)安定的力量。在中國(guó)，古有周公制禮，韓非說(shuō)法;今有依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合�！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓”。法在心中，道德也要常駐心中。我們要做好堅(jiān)持一手抓法治，一手抓德治。法治是治國(guó)的基本方式，德治是治國(guó)的重要手段!德治和法治是相輔相成的，二者缺一不可。
我們都知道，學(xué)校教育對(duì)人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用!青年一代容易在學(xué)校規(guī)范自己的法治行為，也容易走上踐踏法律之路。因此，學(xué)校教育從小學(xué)至高中堅(jiān)持德育和法育相結(jié)合的方針顯得尤為重要�！皣�(guó)有國(guó)法，班有班規(guī)”，學(xué)校既制定了各種規(guī)章制度，同時(shí)又開(kāi)設(shè)思想品德教育課程，主題班會(huì)以及各種各種活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的德育。引導(dǎo)學(xué)生真正做到法在心中，道德在心中。
為了更好地引導(dǎo)學(xué)校教育的發(fā)展，近日，報(bào)以全國(guó)人大審議的《國(guó)家教育考試法》草案?jìng)涫荜P(guān)注，其中涉及到考試大綱、命題組織資格、命題方式、考試方式等問(wèn)題。并且還提到“考試舞弊可判七年”。雖然《考試法》只適用國(guó)家組織的考試，但是透過(guò)《考試法》，我們可以看到的是法治進(jìn)校園越做越好。
學(xué)校是培養(yǎng)人的地方。我們應(yīng)該教育學(xué)生不僅在學(xué)校要遵紀(jì)守法，出了校門(mén)也要與法同行。不僅要做一個(gè)知法、懂法、學(xué)法的好公民，而且要時(shí)刻銘記法在我心中，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己的一言一行。
法治之路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將引學(xué)生上下而求索。
感恩教師的國(guó)旗下講話稿 篇19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)屆清明，日暖風(fēng)熏，翠柏凝春，更顯得郁郁蔥蔥。今天我們懷著無(wú)比崇敬的心情，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī)和音容笑貌，表達(dá)我們的思念之情，告慰他們的在天之靈。
“青山綠水長(zhǎng)留生前浩氣 蒼松翠柏堪慰逝后英靈”。歷史的長(zhǎng)河記載了多少英雄的事跡，有多少人為了保衛(wèi)祖國(guó)和家鄉(xiāng)獻(xiàn)出了寶貴的生命，烈士們走了，但他們的事跡會(huì)幻化成永不磨滅的豐碑高高矗立在我們后人的心中。
我們常聽(tīng)老人們講紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征的故事，我們也記得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)場(chǎng)上那一幕幕感人至深的畫(huà)面，我們忘不了先烈們，忘不了這些為了保衛(wèi)祖國(guó)而犧牲的烈士們。
是你們， 在茫茫黑夜， 追求馬列主義真理，高擎起革命的火把。 在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上， 你們出生入死，視死如歸。是你們?yōu)榱宋覀兠褡宓慕夥牛瑸榱斯?產(chǎn)主義理想的實(shí)現(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失，不畏艱難險(xiǎn)阻。
“東方紅，太陽(yáng)升”，是你們用自己的熱血和生命，掀開(kāi)了我們祖國(guó)嶄新的歷史篇章。
今天，在這里， 讓我們?yōu)槭サ挠H人找一塊永久的空間吧， 讓世界每一個(gè)角落的親友都可以憑吊祭奠。
今天，在這里， 讓我們盡情道出對(duì)親人綣綣的思念吧， 灑下所有的淚，再次體會(huì)人世間的愛(ài)心與溫暖。
今天，在這里， 讓我們慶祝每一個(gè)生命特有的璀燦吧， 讓英雄的故事作為時(shí)代的縮影在世間永遠(yuǎn)流傳。
寂寞嫦娥舒廣袖， 萬(wàn)里長(zhǎng)空且為忠魂舞。 當(dāng)祖國(guó)走過(guò)五十多個(gè)年頭，值得告慰你們英靈的是—— 全國(guó)人民正在承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，又踏上了改革開(kāi)放、建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新征程! 祖國(guó)建設(shè)所取得每一個(gè)成就，是你們的業(yè)績(jī)?cè)谘永m(xù)，我們所取得的每一項(xiàng)成績(jī)，是你們的生命在閃光!
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的青年，我們是黨的兒女，我們不會(huì)忘記先人的遺志，“繼承先烈革命傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)前輩愛(ài)國(guó)精神”。我們要傳承這種偉大的精神，我們要弘揚(yáng)這種不朽的民族魂魄，在以后的時(shí)間里，我們二中學(xué)生一定會(huì)更加努力，用豐富的知識(shí)武裝自己，在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上創(chuàng)造輝煌，不愧對(duì)祖國(guó)的烈士們用鮮血換來(lái)的優(yōu)越條件和先輩們對(duì)我們的殷切希望。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，明天在我們這一代手中創(chuàng)造，讓我們一起期盼……
蒼天在上，英靈永存!
感恩教師的國(guó)旗下講話稿 篇20
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《植樹(shù)節(jié)》。
三月，細(xì)雨如絲，小樹(shù)抽出了新的枝芽?jī)�，花兒綻開(kāi)了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學(xué)們，你們是否聞到了春的氣息?
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春!”春天是溫暖的季節(jié);春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!同學(xué)們，你們知道嗎?3月12日，是我國(guó)的“全民植樹(shù)節(jié)”。
我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔白，愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。
三國(guó)東吳名醫(yī)董奉，醫(yī)術(shù)精湛，濟(jì)貧善施，為人治病不收財(cái)禮。只要求治好一個(gè)病情不嚴(yán)重的病人，種一株杏樹(shù)，治好一個(gè)重病人，種5株杏樹(shù)。天長(zhǎng)日久，他的房前屋后竟有10余萬(wàn)株杏樹(shù)，人稱(chēng)“董林杏仙”。
現(xiàn)代，人們更看重樹(shù)的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類(lèi)呼吸需的氧氣。它還是吸收氮?dú)�、二氧化百煉成鋼、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日--植樹(shù)節(jié)。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。
同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!
感恩教師的國(guó)旗下講話稿 篇21
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
文明美德，伴我成長(zhǎng)，我們從小就要養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣.如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用是：追求個(gè)人道德完善、是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就會(huì)端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有，外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn)，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢?
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來(lái)了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，“新世紀(jì)新時(shí)代，新國(guó)家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無(wú)所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明道德，伴我們一起健康成長(zhǎng)”!
感恩教師的國(guó)旗下講話稿 篇22
我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，幾千年來(lái)創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱(chēng)為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。作為一個(gè)有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生，對(duì)長(zhǎng)者和老人，應(yīng)該做到：路遇主動(dòng)謙讓?zhuān)塑?chē)主動(dòng)讓座，在商店、戲院等公共場(chǎng)所，應(yīng)盡量考慮到為老人創(chuàng)造方便條件。任何一個(gè)文明社會(huì)，任何一個(gè)文明民族，人們總是十分注重文明禮貌。因?yàn)槎Y貌是人類(lèi)社會(huì)據(jù)以促進(jìn)人際交往友好和諧的道德規(guī)范之一。中華民族歷來(lái)就非常重視遵循禮規(guī)，禮貌待人。與人為善與人相處，為善當(dāng)先。孔子說(shuō)：“以德報(bào)德，則民有所勸”;“以怨報(bào)德，則刑戮之民也。�？梢�(jiàn)，“以德報(bào)德”，有恩必報(bào)，是待人接物的基本道德修養(yǎng)。
因此作為中國(guó)有禮貌的現(xiàn)代小學(xué)生，應(yīng)該講文明、懂禮儀、孝敬長(zhǎng)輩做文明有禮中國(guó)人!
8.
感恩教師的國(guó)旗下講話稿 篇23
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們，大家早上好！
端午節(jié)就要到了，關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)可多了，其中，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，出生在20__多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國(guó)擔(dān)任了重要職務(wù)。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國(guó)侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫(xiě)下了許多充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)精神的詩(shī)篇，最有名的是《離騷》。后來(lái)，秦隊(duì)攻占了楚國(guó)都城。楚國(guó)失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了淚羅江。當(dāng)時(shí)他62歲。
百姓們愛(ài)戴屈原，當(dāng)聽(tīng)到他消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚(yú)蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚(yú)蝦來(lái)保護(hù)屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來(lái)到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭(zhēng)相打撈屈原遺體，以此來(lái)寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之，我國(guó)南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。因此，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。
同學(xué)們，屈原因?yàn)闊釔?ài)祖國(guó)、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛(ài)戴。當(dāng)我們津津有味地吃棕子、觀看賽龍舟時(shí)，不要忘記20__多年前那位愛(ài)國(guó)大詩(shī)人——屈原。
謝謝。
感恩教師的國(guó)旗下講話稿 篇24
大家好！
今天，國(guó)旗下的講話很有教育意義。不僅僅在教學(xué)上善誘，同時(shí)，生活中也有很大的啟迪！
一、我們要懂得感恩，做個(gè)有良知，有正義感的人
我們要感恩誰(shuí)？我們要感謝父母，是他們給了我們生命，并撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人。我們要感謝學(xué)校老師，是學(xué)校給了我們知識(shí)的殿堂，老師變成我們的引路人，讓我們的大腦變得更加聰慧，我們還要感謝社會(huì)國(guó)家，免去同學(xué)的學(xué)費(fèi)書(shū)本費(fèi)……我們是家庭學(xué)校社會(huì)國(guó)家的希望。所以當(dāng)我們沐浴在父母學(xué)校社會(huì)國(guó)家給予的陽(yáng)光和雨露中快樂(lè)成長(zhǎng)的時(shí)候，我們就要學(xué)會(huì)感恩，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們就要明確責(zé)任，付出行動(dòng)，好好做人，努力學(xué)習(xí)回報(bào)曾經(jīng)和還在幫助著我們的人。
二、要懂得報(bào)恩，做個(gè)有責(zé)任心勵(lì)志奮進(jìn)的好學(xué)生
有責(zé)任心就要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)負(fù)起責(zé)任，作為中學(xué)生當(dāng)下應(yīng)該做的就是對(duì)自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，而對(duì)自己成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，最重要的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)確實(shí)很辛苦，但我們要始終堅(jiān)信：一分耕耘一分收獲。
謝謝。
感恩教師的國(guó)旗下講話稿 篇25
大家好!今天我講話的題目是：《預(yù)防艾滋病從我做起》。
12月1日是世界愛(ài)滋病日。每年的12月1日都被作為“世界艾滋病日”以號(hào)召全世界人民行動(dòng)起來(lái)，共同對(duì)抗艾滋病。
目前，我國(guó)的和艾滋病形勢(shì)非常嚴(yán)峻，學(xué)校是禁毒與預(yù)防艾滋病的重要陣地。艾滋病的全稱(chēng)為獲得性免疫缺陷綜合癥，是一種由逆轉(zhuǎn)錄病毒引起的人體免疫防御系統(tǒng)方面的疫病。人體處于正常狀態(tài)時(shí)，體內(nèi)免疫系統(tǒng)對(duì)機(jī)體起著良好的“防御”作用，抵抗各種病原體的襲擊。
一但受艾滋病病毒感染之后，人體的這種良好防御系統(tǒng)便會(huì)受到破壞，防御功能減退，因而這時(shí)病原體及微生物得以乘機(jī)經(jīng)血行及破損傷口長(zhǎng)驅(qū)直入。此外，身體中一些不正常的細(xì)胞，例如癌細(xì)胞，也同樣乘機(jī)迅速生長(zhǎng)、大量繁殖起來(lái)，發(fā)展成各類(lèi)癌瘤。也就是說(shuō)，艾滋病病人主要表現(xiàn)為免疫系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p傷，機(jī)體抵抗力下降，以至誘發(fā)嚴(yán)重感染和一些少見(jiàn)的癌瘤。
1981年美國(guó)發(fā)現(xiàn)首例艾滋病之后，艾滋病病病毒在全球范圍內(nèi)的傳播速度驚人。為了提高公眾對(duì)艾滋病危害的認(rèn)識(shí)，世界衛(wèi)生組織將每年的12月1日確定為世界艾滋病日，號(hào)召世界各國(guó)在這一天舉辦各種活動(dòng)，宣傳和普及預(yù)防艾滋病的知識(shí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近20多年來(lái)我國(guó)艾滋病感染者已超過(guò)100萬(wàn)。
艾滋病是一種可怕的病，一旦感染，我們目前的醫(yī)療水平是無(wú)藥可救的，但是只要我們潔身自好，科學(xué)預(yù)防，是完全可以避免患上艾滋病的，作為學(xué)生我們應(yīng)該做到以下兩點(diǎn)：
關(guān)于艾滋病的演講稿：1、首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要遠(yuǎn)離可導(dǎo)致性騷擾和性的環(huán)境和場(chǎng)所，比如不要出入夜總會(huì)、歌廳;晚上不要單獨(dú)外出;休息時(shí)間在網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所不能玩得太晚等。
2、不和他人共用牙刷、不共用電動(dòng)剃須刀，不吸，不紋身，不紋眉，不紋唇線和扎耳朵眼，不和別人共用針頭和注射器。不到消毒不規(guī)范無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的醫(yī)療機(jī)構(gòu)和診所拔牙治牙。
同時(shí)我們也要知道一般性的接觸，比如握手，共同進(jìn)餐，共用學(xué)習(xí)用品，公用電話機(jī)，打噴嚏、咳嗽，蚊蟲(chóng)叮咬，游泳等均不會(huì)感染愛(ài)滋病。
老師、同學(xué)們：學(xué)校是培養(yǎng)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃，是傳播科學(xué)文化和精神文明的殿堂，加強(qiáng)對(duì)大家進(jìn)行預(yù)防教育是全面提高自身素質(zhì)，保證自己健康成長(zhǎng)的需要，也是防止滋生新吸毒人員和向社會(huì)擴(kuò)散的一項(xiàng)重要措施。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為自己，為家人，為社會(huì)構(gòu)建一
道堅(jiān)強(qiáng)防線，遠(yuǎn)離、艾滋病，珍惜生命。預(yù)防艾滋病從我做起
我的講話完了，謝謝大家!
感恩教師的國(guó)旗下講話稿 篇26
老師們、同學(xué)們：早上好!
12月4日是個(gè)特殊的日子，每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日，去年12月4日更是我國(guó)首個(gè)國(guó)家憲法日，也是第十四個(gè)全國(guó)法制宣傳日。
根據(jù)上級(jí)通知要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，今年12月4日期間，要大力開(kāi)展法治宣傳系列活動(dòng)。
20xx年11月1日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過(guò)設(shè)立國(guó)家憲法日。設(shè)立“國(guó)家憲法日”是法律界由來(lái)已久的呼聲。12月4日是中國(guó)的“全國(guó)法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國(guó)法制宣傳日”，是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實(shí)施。xx屆四中全會(huì)提出了堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)的要求，全國(guó)人大便擬以立法形式設(shè)立“國(guó)家憲法日”。將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。國(guó)家通過(guò)多種形式開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)。
國(guó)家的《決定》還指出，十二月四日定為國(guó)家憲法日，建立憲法宣誓制度。將每年十二月四日定為國(guó)家憲法日。在全社會(huì)普遍開(kāi)展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開(kāi)向憲法宣誓。
設(shè)立“國(guó)家憲法日”，有著極其重要的意義。設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念。設(shè)立國(guó)家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。設(shè)立國(guó)家憲法日，也是讓?xiě)椃ㄋ季S內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒(méi)有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。
為什么要全民學(xué)法呢?俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國(guó)旗時(shí)， 《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法，是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。
總之，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會(huì)就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時(shí)，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。小朋友法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是黨和人民對(duì)我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應(yīng)祖國(guó)和人民的殷切期望吧。
感恩教師的國(guó)旗下講話稿 篇27
同學(xué)們：
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。期末考試一天天臨近，我們都準(zhǔn)備好了嗎?在過(guò)去的時(shí)間里我們收獲著快樂(lè)，收獲著成功。面對(duì)著即將升如更高的年級(jí)，我們準(zhǔn)備好了嗎?
同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢(qián)和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們每一個(gè)同學(xué)才是真正的富翁，因?yàn)槟銈冇谐瘹庥谢盍Γ瑩碛性S許多多的機(jī)會(huì)。
我們匯聚在聯(lián)合中心小學(xué)，作為聯(lián)合中心小學(xué)的一份子，我們自豪，我們驕傲。因?yàn)槲覀冇兄鴥?yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著自己的個(gè)性，培養(yǎng)著自己的能力，努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏，我們將為自己的人生奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無(wú)數(shù)個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。
勤奮出天才，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。下面我提供幾點(diǎn)建議供同學(xué)們參考：
一是要制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。二是要完整的看一遍教材，理清知識(shí)要點(diǎn),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，便于知識(shí)的提取。三是要明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺，對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過(guò).四、講究方法,適當(dāng)做題。復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來(lái)十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了,這就要求我們及時(shí)地改變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的,在練習(xí)中使知識(shí)點(diǎn)得到了鞏固,運(yùn)用能力得到了提高。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件"苦差事",但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。”相信大家只要經(jīng)過(guò)了努力就會(huì)取得一份收獲!
最后，祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得滿(mǎn)意的成績(jī)。
感恩教師的國(guó)旗下講話稿 篇28
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
一年一度的“兒童節(jié)”很快就要到了!這是一個(gè)充滿(mǎn)幸福和鮮花的節(jié)日，也是我們少年兒童最快樂(lè)的時(shí)刻。我首先祝福同學(xué)們有一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)，對(duì)為我們嘔心瀝血的老師們說(shuō)聲：“老師，您辛苦了!感謝你們讓我們能擁有這黃金般燦爛的童年歲月。”
同學(xué)們，你們知道嗎?我們就像是栽種在溫室里的一株可愛(ài)的小樹(shù)苗，在父母和老師的關(guān)愛(ài)呵護(hù)中一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。他們教會(huì)我們誠(chéng)實(shí)和正直，使我們長(zhǎng)得更加筆直挺拔;教會(huì)我們知識(shí)和膽略，為了讓我們更加枝繁茁壯，長(zhǎng)大了好去領(lǐng)略、經(jīng)受人生的追求和風(fēng)雨。
少年時(shí)期是充滿(mǎn)夢(mèng)想的黃金年代，如果理想是舵手，那么努力就是風(fēng)帆。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，同學(xué)們，我們要珍惜光陰，珍惜幸福美滿(mǎn)的童年生活，珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì)，遵守學(xué)校的規(guī)范，尊重老師的教誨，從身邊做起，從身邊的小事做起，文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，努力把自己錘煉成為社會(huì)的有用之才。
最后，預(yù)祝同學(xué)們能擁有六月陽(yáng)光般絢麗、燦爛的童年，渡過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、有意義的“六一”兒童節(jié)!
祝老師們身體健康，工作順利笑口常開(kāi)!
感恩教師的國(guó)旗下講話稿 篇29
尊敬的各位評(píng)委老師、嘉賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這天我演講的題目是：《雷鋒精神永駐人間》。
他，一位普通人，出生在一個(gè)貧窮的家庭，從小就成了孤兒，之后成為一名解放軍戰(zhàn)士。他沒(méi)有高大的身軀，卻受世人的仰慕。他沒(méi)有漫長(zhǎng)的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神。他，從來(lái)沒(méi)有驚天動(dòng)地，他只做了一些極其平凡，我們每個(gè)人都做得到的事情：為老人讓座、幫列車(chē)員打掃車(chē)廂、幫婦女抱小孩、幫旅客拿行李、送遠(yuǎn)路的老奶奶回家、給受災(zāi)的戰(zhàn)友家寄錢(qián)。
他，小草一樣平凡，泥土一樣樸實(shí)，即使擦肩而過(guò)，也不會(huì)留下深刻印象。然而他用他的平凡，傳遞著愛(ài)和奉獻(xiàn)，他用他的普通，讓無(wú)數(shù)人為他感動(dòng)。一個(gè)平凡的名字響徹大江南北，傳遍了全世界，華夏神州為這個(gè)名字而驕傲和沸騰。他，就是我們的雷鋒。
雷鋒說(shuō)：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺乳了饑餓的生命？如果你是一顆渺小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上，是否在平凡中超越平凡？
雷鋒，你不僅僅僅屬于一年一度的雷鋒節(jié)，人潮里，許多人常懷渴望，想與你溫暖的交流。你活著，永遠(yuǎn)忙碌在美麗的世界里；你活著，永遠(yuǎn)駐留在我們的心里。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
感恩教師的國(guó)旗下講話稿 篇30
各位同學(xué)老師大家上午好!
今天要講的主題是：“清明祭英烈，有此光明心”。
清明雨紛紛，白花祭親人，緬懷先烈英雄事，我們熱淚盈眶祭英魂。
在這清明時(shí)節(jié)，在3月28日，韓方向中方再次移交20具在韓中國(guó)人民志愿軍烈士遺骸及相關(guān)遺物。中國(guó)空軍一架伊爾76運(yùn)輸機(jī)前往韓國(guó)，執(zhí)行接運(yùn)第五批在韓中國(guó)人民志愿軍烈士遺骸任務(wù)，讓英靈在清明節(jié)之前魂歸故里。
曾經(jīng)，他們雄赳赳氣昂昂跨過(guò)鴨綠江;今日，大國(guó)空軍接他們回家。為什么戰(zhàn)旗美如畫(huà)，英雄的鮮血染紅了她。為什么大地春常在，英雄的生命開(kāi)鮮花。
多少英魂，才換來(lái)了今天的山河無(wú)恙。當(dāng)志愿軍烈士遺骸，被緩緩地交接到禮兵們的手中，那一段段沉甸甸的歷史，不由得讓人再次想起。
臨別的時(shí)候沒(méi)來(lái)得及多看媽媽一眼，在零下40攝氏度穿著單薄的衣裳作戰(zhàn)，冰天雪地的戰(zhàn)場(chǎng)上連一把炒面都吃不上……年輕的娃娃們這一去，萬(wàn)水千山，征途漫漫，槍林彈雨，壯士難還，尸骨從此散落在異國(guó)的峻嶺崇山。
如煙的歲月湮滅不了志愿軍輝煌的戰(zhàn)史，也無(wú)法屏蔽回旋于精神冊(cè)頁(yè)的英雄壯舉，因?yàn)樗鼈円恢倍荚凇?/p>
每當(dāng)吃蘋(píng)果時(shí)，就常常想到上甘嶺戰(zhàn)役中那個(gè)關(guān)于蘋(píng)果的故事。不足3.7平方公里的上甘嶺，是“三八線”上的一個(gè)軍事制高點(diǎn)。在沒(méi)有制空權(quán)的劣勢(shì)下，高地失而復(fù)得，又得而復(fù)失，我們的志愿軍始終用血肉之軀堅(jiān)守著這塊高地。坑道內(nèi)的官兵難以獲得給養(yǎng)，每天每人只能分到半塊餅干，許多人甚至喝不到一滴水。千方百計(jì)送進(jìn)坑道的蘿卜，卻又容易吃得“燒心”。
誰(shuí)能送進(jìn)坑道一個(gè)蘋(píng)果，就給誰(shuí)立二等功!”這是上甘嶺戰(zhàn)役堅(jiān)持坑道戰(zhàn)階段的立功標(biāo)準(zhǔn)。密集如雨的炮火，送進(jìn)坑道一個(gè)蘋(píng)果談何容易。這個(gè)二等功實(shí)在是太難立了，直到上甘嶺戰(zhàn)斗打完，只有一個(gè)蘋(píng)果被送進(jìn)了坑道。于是，就有了我們小時(shí)候?qū)W到的課文《一個(gè)蘋(píng)果》以及那個(gè)一人吃一口的感人故事。
這樣的故事還有很多很多，就是在這種極端的條件下，志愿軍烈士書(shū)寫(xiě)了最壯美的人生。
什么是“謎一樣的東方精神”?一個(gè)個(gè)年輕的生命，告訴了我們答案，也告訴了全世界。
曾經(jīng)聽(tīng)到這樣一個(gè)細(xì)節(jié)，媒體記者歷經(jīng)艱難找到滯韓志愿軍英烈的墓地時(shí)，突然下起瓢潑大雨，而當(dāng)他們拍攝完后，又突然雨過(guò)天晴，記者詢(xún)問(wèn)同事這意味著什么?她的同事說(shuō)：“這是老兵在哭啊……”
別離依稀，重逢如魘。也許，我們沒(méi)有機(jī)會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)目睹那感天動(dòng)地的場(chǎng)景;也許，我們沒(méi)有機(jī)會(huì)獻(xiàn)上一束鮮花。但讓我們用最崇高的敬意、最溫暖的目光，仰望長(zhǎng)空，注目英烈回家的路。忠魂歸國(guó)，萬(wàn)里長(zhǎng)空永為英雄舞!
偉大的烈士啊，你是永遠(yuǎn)不落的星辰。“紅花無(wú)情笑東風(fēng)，青山有幸埋忠骨。”成千上萬(wàn)的先烈們?yōu)槿嗣竦睦娑溃麄兊乃乐赜谔┥�，他們與青山同在，他們與大地永存，他們永遠(yuǎn)是我們心中的一塊豐碑。他們?nèi)缤壬粯訐碛袑?duì)社稷國(guó)家的負(fù)責(zé)與忠心。也許沒(méi)有他們的驚天動(dòng)地，卻盼可以擁有此心光明，亦復(fù)何言?