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教師工作表態(tài)發(fā)言

教師工作表態(tài)發(fā)言

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的各位同仁:

  支教既是教育主管部門(mén)的重要工作部署,也是黨和國(guó)家的教育大政。為的是優(yōu)化教師資源配置,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育公平,構(gòu)建和-諧社會(huì)。所以,我們不折不扣,遵照?qǐng)?zhí)行。

  支教既是教師個(gè)人成長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)成熟的難得機(jī)會(huì),也是學(xué)校相互促進(jìn)共同提高的良好途徑。城鎮(zhèn)教師走進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校,既是盡義務(wù),更是受教育,長(zhǎng)才干。他們可以體驗(yàn)鄉(xiāng)村學(xué)校的甘苦,體會(huì)并學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村教師在艱苦條件下仍然心系學(xué)校情系學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,還可以向鄉(xiāng)村教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這些將為他們今后的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與人生發(fā)展提供不竭的動(dòng)力。有個(gè)著名的比喻:兩個(gè)人交換自己手里的一個(gè)蘋(píng)果,交換后每個(gè)人還是只有一個(gè)蘋(píng)果;兩個(gè)人交流自己頭腦中的一個(gè)思想,交流后每個(gè)人都擁有了兩份思想。校際間教師的交流,也必然會(huì)形成城鄉(xiāng)互動(dòng)、相互受益、共同提高的良好局面,從而,從整體上提升全縣的教育教學(xué)質(zhì)量。所以,我們心甘情愿,積極響應(yīng)。

  派出去的支教教師既是學(xué)校的形象代言人,也是校際間加強(qiáng)交流增進(jìn)友誼的光榮使者。所以,對(duì)支教工作,我們一定高度重視,努力完成。第一,認(rèn)真選派。我們成立了專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組,精選業(yè)務(wù)水平高、敬業(yè)精神強(qiáng)的優(yōu)秀青年教師參加支教與與交流。在支教出發(fā)之前,校領(lǐng)班子進(jìn)行集體談話(huà),進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的教育與培訓(xùn),并委派校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)護(hù)送支教教師抵達(dá)受援學(xué)校。第二,嚴(yán)格考評(píng)。我們將配合接受學(xué)校定期對(duì)支教教師的工作情況進(jìn)行嚴(yán)格考核和評(píng)比,并按相關(guān)制度逗硬獎(jiǎng)懲。第三,保證待遇。我們將嚴(yán)格根據(jù)主管部門(mén)文件精神,確保支教教師的全部福利待遇,主動(dòng)關(guān)心他們的工作與生活,照顧他們的家庭與親人,解除他們的后顧之憂(yōu),讓他們熱愛(ài)鄉(xiāng)鎮(zhèn),安心支教,全力支教。所以,我們精細(xì)組織,確保實(shí)效。

  在縣委政府和縣教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定認(rèn)真做好支教工作,與各位兄弟學(xué)校一道,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共謀發(fā)展,共同撐起蒼溪教育的藍(lán)天!

  謝謝大家。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家好!

  剛剛聽(tīng)了鄧校長(zhǎng)的講話(huà),深刻感受到中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年教師的關(guān)懷,更進(jìn)一步明確了我們青年教師所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,更需要對(duì)自己的成長(zhǎng)做細(xì)致的規(guī)劃。

  同時(shí)也略有惶恐,因?yàn)樽鳛榍嗄杲處,我們(cè)诮逃龑?shí)踐知識(shí)或?qū)I(yè)知識(shí)方面很有欠缺,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,沒(méi)有形成自我很受用的教學(xué)方法,所以我們的教學(xué)能力和素質(zhì)急待提高。而教學(xué)水平的提高也只能是不斷總結(jié)、逐步錘煉的過(guò)程,上周,市教育局和中心校的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我們學(xué)校,對(duì)青年教師的管理和教學(xué)現(xiàn)狀做了細(xì)致深入的調(diào)研,并通過(guò)文件對(duì)我們青年教師的成長(zhǎng)作了三至五年的規(guī)劃,剛剛中心校鄧校長(zhǎng)對(duì)我們的培養(yǎng)和發(fā)展做出了詳細(xì)的要求和具體的考核細(xì)則,這是教育局和中心校為提高新教師的教學(xué)基本功,促進(jìn)新教師更快成長(zhǎng),做出的重要部署,為我們青年教師的成長(zhǎng)指明了方向,鋪好了臺(tái)階,為我們的發(fā)展搭建好了平臺(tái),作為青年教師,我從內(nèi)心里感謝教育局和中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的培養(yǎng)和關(guān)懷。

  青春是美好的,青春更是短暫的,我們青年教師擁有的是精力和勁頭,缺乏的是教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和自我教學(xué)風(fēng)格,我們一定會(huì)利用好這個(gè)平臺(tái),盡快成長(zhǎng),作為青年教師中的一員,我會(huì)始終保持積極進(jìn)取的理念,堅(jiān)持讀書(shū),多學(xué)習(xí),不斷提高教育理論素養(yǎng);堅(jiān)持聽(tīng)課,多請(qǐng)教,扎實(shí)練就教學(xué)基本功;堅(jiān)持研修,多交流,著實(shí)提升專(zhuān)業(yè)能力;堅(jiān)持勤奮,多刻苦,敢立潮頭擔(dān)大任,通過(guò)這三至五年的鍛煉,我們青年教師一定會(huì)成長(zhǎng)的更快,走得更遠(yuǎn),一定會(huì)讓我們的校園充滿(mǎn)青春的活力,讓我們自己成為我鎮(zhèn)教育的中堅(jiān)力量,讓我鎮(zhèn)的教育走得更輝煌。

  最后再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年教師的培養(yǎng)關(guān)懷,感謝各位老教師對(duì)我們的指導(dǎo)幫扶,謝謝大家!

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