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優(yōu)秀教師代表發(fā)言

優(yōu)秀教師代表發(fā)言

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  今天,我們在這里隆重舉行**中學(xué)第一批金牌教師培訓(xùn)會,能成為**中學(xué)金牌教師中的一員我感到十分驕傲,能作為金牌教師代表在這里發(fā)言,我感到十分榮幸。此時此刻,我們感激和激動的心情難以表達,首先請允許我代表全體老師向關(guān)心我們成長,并傾注了大量心血的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們又為我們創(chuàng)造了一次難得的提高機會,使我們渴望學(xué)習(xí)、希望提高的夢想在這里即將變成現(xiàn)實。同時,也為能與眾多志同道合德優(yōu)秀老師共同成長而欣喜!

  老師們,我們在萬木蔥蘢中走來,我們在期盼和羨慕的目光中相聚。這次培訓(xùn),對于我們?nèi)w老師來說,將是一次絕佳的學(xué)習(xí)機會。面對撲面而來的教改春風(fēng),我們同時也面對著一些問題和困惑,如:課改在理論和實踐上還有很多亟待解決的問題,無論是觀念更新、專業(yè)知識儲備還是教學(xué)的實際操作,都對廣大教師、教研人員和教學(xué)管理者提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),即使個人再勤奮,恐怕也會感到一種理論上的單薄與實踐中方法與技能的不足。教師是專業(yè)人員,需要持續(xù)成長,應(yīng)該具備相當(dāng)廣泛的專業(yè)知識,有能力對自己的教學(xué)行為加以思索、研究和改進,并對自己身邊的同伴產(chǎn)生專業(yè)影響力。因此,教師成長需要培養(yǎng),在這個收獲的季節(jié)里,我們的金牌教師培訓(xùn)開始了,相信它會如甘露滋潤我們渴望的心田,如微風(fēng)滌蕩我們思維的點點塵砂,讓我們的雙眸明亮,讓我們的智慧火花閃現(xiàn)。

  古人說得好:“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。”我們定會緊緊抓住這一次難得的學(xué)習(xí)機會、端正態(tài)度、熱情投入,認(rèn)真學(xué)習(xí),不折不扣地完成培訓(xùn)任務(wù),并且把所學(xué)知識盡快地應(yīng)用到工作實踐中。在整個學(xué)習(xí)過程中,我將隨時調(diào)整、改進自己的學(xué)習(xí)和工作方式、方法。努力把培訓(xùn)與自己的師德修養(yǎng)相結(jié)合;把培訓(xùn)與自己的理論學(xué)習(xí)相結(jié)合;把培訓(xùn)與自己的課堂教學(xué)相結(jié)合;把培訓(xùn)與自己的教研教改相結(jié)合。借這一次培訓(xùn),夯實自己的理論基礎(chǔ),轉(zhuǎn)變教學(xué)思想;開闊自己的知識視野,完善知識結(jié)構(gòu);加強同事之間的交流,廣納博采,取長補短;理論與實踐結(jié)合,學(xué)以致用,提高教學(xué)科研、實踐創(chuàng)新能力。努力使自己成為一名名副其實的金牌教師。

  總之,這次培訓(xùn)對我們來說既是機遇,也是挑戰(zhàn),我們會珍惜這個來之不易的學(xué)習(xí)機會,并以此為契機,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,在教師專業(yè)化成長的道路上,在課改的道路上,拼搏創(chuàng)新,銳意進。辉谖磥淼慕逃虒W(xué)中,發(fā)揮金牌教師的“帶頭、凝聚、示范”作用,引來百花滿園,為**中學(xué)的教育再建新功!

  最后祝領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、快樂!祝全體老師學(xué)有所獲,學(xué)有所得!

  謝謝大家!

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