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我的成長之路教師演講稿

我的成長之路教師演講稿

  魯迅先生說:其實(shí)地上并沒有路,走的人多了,也便成了路。我想說:其實(shí)地上有很多路,屬于自己的那條路,堅持走下來,一定會越來越寬廣。每個人都有自己的不同的人生之路;赝易约鹤哌^的路,雖然不那么寬廣,不那么平坦,卻灑滿了汗水和淚水,也留下了一串串用心走出的深深腳印……

  村小、實(shí)小、名校——我的行走之路

  回顧自己從事教育工作的十幾年歷程,有這樣幾個詞將記刻在我人生的辭典中:村小、實(shí)小、名校,它們是我人生山路上的一級級臺階。

  1989年中師畢業(yè)后,千方百計想留城的我,連鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)都無法留下,被分配到一所村小工作,而且一呆就是十一年。一開始我就全身心投入到工作之中,常常廢寢忘食,曾一人擔(dān)任兩個畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,還得兼顧一個班的班主任?墒菫閹熤芬膊皇瞧教沟模浀蒙习鄾]幾天,我就遇到了“麻煩” ,鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育助理來聽課,我穿著一件紅襯衫,躊躇滿志、信心十足講了起來,可他們的評價是:此人油腔滑調(diào),講課重點(diǎn)不突出,對我的教學(xué)能力很是擔(dān)心。為此,我?guī)滋焖恢X,這就是想成為一個優(yōu)秀教師的我?從此,我刻苦學(xué)習(xí),虛心求教,終于在第一次參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)考中,所教班級的成績?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽儯糯蛳麄兊膿?dān)心。漸漸地我也取得了一些成績,得到了學(xué)生的喜愛和家長、社會的贊許。

  可是幾年下來,我又開始思考了,這就是我的教育理想嗎?就這樣成為一個“教書匠”?顯然不能。于是我靜下心來,一邊工作,一邊學(xué)習(xí),常常挑燈夜戰(zhàn)。沒有資料,采取自費(fèi)訂閱和去書店購買;沒有專家指導(dǎo),我就到處請教,市縣教研室是我常去的地方,并且一聽說有教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和比賽,我都盡力參加,有時還毛遂自薦。那些日子里我不僅出色完成了教育教學(xué)任務(wù),還多次參加了教學(xué)比賽,每一次參與都使自己的業(yè)務(wù)水平得到鍛煉和提高,漸漸地我也成了當(dāng)?shù)赜忻摹巴翆<摇薄?995年我被建湖縣教育局聘為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手,1998年我被評為鹽城市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手,作為村小的老師能成為市級教學(xué)能手,成為當(dāng)?shù)氐拿勒劇H欢鴦e人不知道,這是我用汗水和智慧換來的,當(dāng)別人在休假的時候我在研讀教育專著,別人在熱衷于搞家教的時候我在鉆研教材,我曾幾乎讀完了蘇霍姆林斯基的所有著作,研讀了十多本兒童心理學(xué)、教育心理學(xué)專著,以至到了結(jié)婚的時候我連一臺象樣的電視機(jī)都買不起,因?yàn)槲业奈⒈」べY幾乎都投進(jìn)了購買資料和自費(fèi)出去學(xué)習(xí)了。所以當(dāng)我看到有名師名家到我們身邊上課,甚至到我們學(xué)校做講座上課,許多年輕老師都不愿去聽,我總感到不可理解。

  1999年我被選調(diào)到建湖縣森達(dá)小學(xué),這是城鄉(xiāng)結(jié)合學(xué)校,也是一所村級小學(xué),不久我又成為主管教學(xué)工作的副校長。以后的日子里,我和同事們一起經(jīng)過不懈努力,把一所名不經(jīng)傳的學(xué)校,辦成了江蘇省級實(shí)驗(yàn)小學(xué),在省市教育界引起不小的“轟動”。連全國人大許嘉璐副委員長、國務(wù)院田紀(jì)云副總理都曾去參觀、視察。那段時間里,我憑著樸實(shí)的人品和扎實(shí)的工作作風(fēng),得到老師和學(xué)生的擁護(hù)和支持,也使自己從以前只關(guān)注數(shù)學(xué)教學(xué)擴(kuò)大到關(guān)注整個教育,并鍛煉了自己的教育教學(xué)管理能力。特別以前在村小工作,我?guī)缀鯖]有機(jī)會出去專門學(xué)習(xí),什么骨干班,提高班,都沒有機(jī)會參加,經(jīng)過不斷努力,我后來成為縣里骨干培訓(xùn)班的指導(dǎo)教師,還被聘為縣教師進(jìn)修學(xué)校的兼職教師。并積極指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師,曾幫助十多名老師在省市獲一等獎,帶出了五六名市縣教學(xué)能手。許多個星期假日都在無私幫助年青的老師搞教學(xué)設(shè)計、磨課,每當(dāng)他們?nèi)〉贸晒Φ臅r候,我比自己參加還高興,我總覺得在幫助別人的同時,也提高了自己,鍛煉了自己。

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