小升初動(dòng)員大會(huì)教師演講稿（通用3篇）
小升初動(dòng)員大會(huì)教師演講稿 篇1
各位親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我是x班的老師，。時(shí)間流轉(zhuǎn)，不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)走到了六年級(jí)的隊(duì)伍里！當(dāng)初的小朋友、小同學(xué)，也逐漸長(zhǎng)大了。你們成長(zhǎng)了、變化了，回憶起六年前的你們，那些頑皮吵鬧的孩子們已經(jīng)消失了，他們成為一個(gè)個(gè)出色挺拔的少年，成為了我們x小學(xué)的驕傲！
同學(xué)們，六年了，我們已經(jīng)在x小學(xué)共同度過(guò)了六年的歲月。我們從彼此陌生，到互相熟悉，從陌生的班級(jí)到熟悉的'大家庭……我們已經(jīng)一起經(jīng)歷了太多，一起走過(guò)了太遠(yuǎn)。但是，同學(xué)們，我們很快就要說(shuō)再見(jiàn)了！
小學(xué)六年，我們已經(jīng)走過(guò)了五年半的時(shí)間，時(shí)間只剩下最后短短的一小節(jié)。相信，你們作為六年級(jí)的學(xué)生，也非常的清楚。我們現(xiàn)在面臨著一個(gè)非常嚴(yán)峻的考驗(yàn)——小升初！
初中是個(gè)好地方。是個(gè)讓我們成長(zhǎng)的地方！它就像我們現(xiàn)在的x小學(xué)一樣，一開(kāi)始盡管不熟悉，但是未來(lái)，它一定會(huì)是你們最珍貴的回憶之一！但是，這對(duì)我們而言，并不僅僅只是一次轉(zhuǎn)變，更是一次考驗(yàn)！畢業(yè)的考試，決定了我們未來(lái)前進(jìn)的方向！未來(lái)的走向也許就在這個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折！
同學(xué)們，我們每個(gè)人都有自己的理想，都對(duì)自己的未來(lái)帶著期望。但是，如果不去努力，不去踏上進(jìn)步的階梯，那么我們?cè)趺茨芮斑M(jìn)，怎么能進(jìn)步呢？學(xué)習(xí)中我們總是鼓勵(lì)大家努力，總是要求大家加油，這不就是為了這個(gè)時(shí)候嗎！
小升初的考核，這是我們?nèi)松械谝淮沃卮蟮霓D(zhuǎn)折！我們的未來(lái)，我們的夢(mèng)想，只有靠自己的打拼才能取得！而現(xiàn)在，就是我們奮勇前進(jìn)的時(shí)候！理想的未來(lái)，我們將在此踏出自己的第一步！也許這一步不會(huì)注定你的人生，但是卻能給你帶來(lái)更高的平臺(tái)！讓你離你的夢(mèng)想更進(jìn)一步！
世界總是在變化，人們總是在變化，我們也即將迎來(lái)這場(chǎng)變化！同學(xué)們，我作為老師，在這些年間，早已將你們當(dāng)做自己的孩子！我希望你們能有一個(gè)出色的未來(lái)，更希望你們能實(shí)現(xiàn)自己純真的夢(mèng)想！但是，對(duì)于你們的夢(mèng)想，我們永遠(yuǎn)都只能給予幫助，卻不能讓它前進(jìn)！只有你真正的去前進(jìn)，去努力，夢(mèng)想才會(huì)與你相遇！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
小升初動(dòng)員大會(huì)教師演講稿 篇2
尊敬的各位、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來(lái)自12機(jī)械本2的李聞茂，今天非常榮幸能夠站在這里發(fā)言。
時(shí)光荏苒，忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，從十九周開(kāi)始，各學(xué)科的考試都將陸續(xù)展開(kāi)。期末考試不僅是對(duì)我們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)我們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。良好的面貌和高尚的道德品質(zhì)要求我們能夠用正確的態(tài)度對(duì)待考試，秉承誠(chéng)實(shí)守信的原則參加考試。
態(tài)度引導(dǎo)行為，行為培養(yǎng)性格，性格決定命運(yùn)。成功的道路是由目標(biāo)鋪成的，有了目標(biāo)，內(nèi)心的力量才會(huì)被激發(fā)出來(lái)，我們要端正態(tài)度、明確目標(biāo)并全力以赴。為此，我們應(yīng)放下手中的游戲，拋棄懶散，充分利用每一天，積極面對(duì)每一個(gè)困難，只有這樣我們才能在期末考試中取得理想的成績(jī)。
“溫故而知新”，在復(fù)習(xí)時(shí)要構(gòu)建自己的知識(shí)絡(luò)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我們要根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，合理的安排復(fù)習(xí)時(shí)間；復(fù)習(xí)要主動(dòng)，要對(duì)一學(xué)期來(lái)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，全面復(fù)習(xí)，扎實(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)彌補(bǔ)，不懂要勤問(wèn)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。以坦誠(chéng)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，充分做好迎考工作。
一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生一定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。當(dāng)然，只有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間來(lái)保證計(jì)劃的落實(shí)。魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來(lái)，才讓世人敬仰。因此我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式、單詞，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課堂上講的重點(diǎn)保持這種“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，才可能聚沙成塔，把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！
“考試，七分考實(shí)力，三分考心理�！蔽覀円云胶偷男膽B(tài)應(yīng)對(duì)考試，對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，只要在考試中發(fā)揮己的水平就是成功。我們要調(diào)整好臨場(chǎng)心態(tài)，運(yùn)用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。簡(jiǎn)言之，我們要做到十六個(gè)字：強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮。
誠(chéng)信是道路，隨著開(kāi)拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能收獲最美的果實(shí)。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是公民的基本道德要求之一，而嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度更是我校的光榮傳統(tǒng)和立校之本，也是我們當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)實(shí)作風(fēng)的最直接體現(xiàn)。我們作為新世紀(jì)的主人，站在時(shí)代的浪尖上，應(yīng)樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基，這是我們義不容辭的責(zé)任。我們應(yīng)該從自身做起，從維護(hù)良好的學(xué)風(fēng)，考風(fēng)做起，為我們今后走上社會(huì)、誠(chéng)信做人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去了做人的真誠(chéng)。古人云，“一失足成千古恨”。我們必須認(rèn)清考試作弊的嚴(yán)重后果：考試作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)我院學(xué)風(fēng)的褻瀆，作弊不僅會(huì)讓我們喪失在校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更會(huì)丟了人格中的誠(chéng)信品質(zhì)。這將毀了我們的錦繡前程。考試是嚴(yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，所以，我們大家要秉承“誠(chéng)信至上”的原則，以飽滿的，自信地踏入考場(chǎng)，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律。杜絕作弊，讓競(jìng)爭(zhēng)在平等、公平、和諧中展開(kāi)，讓一切的付出和回報(bào)真實(shí)而又純凈。我想，當(dāng)我們用誠(chéng)信的尺度來(lái)衡量自身時(shí)，我們的微笑會(huì)更真誠(chéng)，我們的生活也會(huì)更美好。
我們要拋棄僥幸和投機(jī)心理。從容面對(duì)考試。對(duì)此，我們莊嚴(yán)地做出如下保證：
1、嚴(yán)格自律，不剽竊，不抄襲，真實(shí)獨(dú)立地完成答卷；相互監(jiān)督，共同營(yíng)造一個(gè)良好的考試氛圍。
2、不帶任何與考試無(wú)關(guān)的物品進(jìn)入考場(chǎng)。
3、在考場(chǎng)內(nèi)不交頭接耳、互打暗號(hào)，喧嘩或有其他影響考場(chǎng)秩序的行為。
4、從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信考生。
最后，我還要提醒同學(xué)們注意考試時(shí)間，不要遲到和缺考。白天非本年級(jí)考試時(shí)段不要在考場(chǎng)周圍逗留、喧嘩，以免影響其他年級(jí)考試。請(qǐng)各班級(jí)學(xué)生自覺(jué)配合監(jiān)考老師維持考場(chǎng)秩序。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。讓我們共勉、互利、共進(jìn)，自覺(jué)遵守學(xué)�？荚嚰o(jì)律和有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決杜絕作弊，用誠(chéng)信撐起一方蔚藍(lán)的天空，讓作弊遠(yuǎn)離校園，讓誠(chéng)信常駐心中，用扎實(shí)的知識(shí)、求實(shí)的態(tài)度、頑強(qiáng)的拼搏向自己、老師、父母交一份完美的答卷，還考場(chǎng)一片潔凈的天空，為自己贏得真實(shí)的成績(jī)�！靶袆儆谘浴保覀兿嘈�，我們的行動(dòng)一定會(huì)帶來(lái)一股清新的誠(chéng)信之風(fēng)。
最后，祝愿老師們工作順利，萬(wàn)事如意，同學(xué)們?nèi)〉美硐氤煽?jī)，過(guò)一個(gè)愉快的假期。我的完畢，謝謝大家！
小升初動(dòng)員大會(huì)教師演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：下午好!
下面我就15級(jí)實(shí)習(xí)期間學(xué)生管理方面的工作作幾點(diǎn)提醒和說(shuō)明，辛苦各位班主任、相關(guān)指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)組長(zhǎng)領(lǐng)會(huì)精神，嚴(yán)格督導(dǎo)，規(guī)范執(zhí)行。
一、幫助學(xué)生準(zhǔn)確角色定位
從實(shí)習(xí)生走出校門，走進(jìn)實(shí)習(xí)學(xué)校的那一刻起，實(shí)習(xí)生必須符合實(shí)習(xí)學(xué)校的管理標(biāo)準(zhǔn)和要求，以取得實(shí)習(xí)學(xué)校師生的信賴。而實(shí)習(xí)生的一言一行、一舉一動(dòng)，將成為實(shí)習(xí)學(xué)校師生視線的焦點(diǎn)，他們看到的是南通高師的管理和教育，感受到的是高師學(xué)生群體的素養(yǎng)和品味。而跨出實(shí)習(xí)學(xué)校，走進(jìn)校門的那一刻起，實(shí)習(xí)生又成為高師學(xué)生中的一員，他們必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。“實(shí)習(xí)老師、高師學(xué)生”這樣的雙重角色在實(shí)習(xí)之初可能會(huì)讓初為人師的他們應(yīng)對(duì)、調(diào)節(jié)、轉(zhuǎn)換不夠順暢，直接影響到學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量和學(xué)校聲譽(yù)。因此，我們的班主任和指導(dǎo)老師要特別加強(qiáng)角色引導(dǎo)，通過(guò)班會(huì)動(dòng)員、下沉課堂、活動(dòng)尋訪、討論座談等方式來(lái)告知——講解——引導(dǎo)——幫助，以使學(xué)生盡快適應(yīng)新角色，熟練變換角色。
二、教育學(xué)生注重行為禮儀
1、要文明禮貌。要教育實(shí)習(xí)生尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教職員工，見(jiàn)面時(shí)要熱情主動(dòng)地問(wèn)候，要主動(dòng)謙虛地向指導(dǎo)教師請(qǐng)教，在辦公室要注意手腳勤快，打水掃地走在前面，別人有困難，要盡可能的提供幫助。
2、要注重儀表。
(1)要干凈整潔。馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“從口袋里掏出揉皺了的臟手帕的教師，已經(jīng)失去了當(dāng)教師的資格了。因此，要教育學(xué)生每天以干干凈凈，清清爽爽的面貌出現(xiàn)在實(shí)習(xí)學(xué)校師生面前。
(2)要得體大方。著裝代表一個(gè)人的精神面貌，折射出一個(gè)人的風(fēng)采，著裝得體與否常常關(guān)系到一個(gè)人的成敗。世界上公認(rèn)的TPO著裝原則是：時(shí)間(Time);地點(diǎn)(Place);對(duì)象目的(object)。教師屬于知識(shí)階層，著裝要求穩(wěn)重大方整潔;其次，教師的工作對(duì)象是學(xué)生，著裝也要為人師表，顯示出教師的良好的知識(shí)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度。所以，教師的著裝應(yīng)整潔得體、樸素?zé)o華、自然大方的。特別提醒班主任老師注意的隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，一定要嚴(yán)格、嚴(yán)肅管理、規(guī)范學(xué)生的著裝品味：露臍裝、透視裝、無(wú)袖的衣裙、低腰的褲子、涼拖等，過(guò)于隨意或性感，不合學(xué)生和教師身份，一律不得穿。
(3)修飾有度。自然得體的妝容和飾物可以增添教師的個(gè)人魅力，但我們還是學(xué)生、是實(shí)習(xí)老師，因此，教育他們一定要修飾有度，忌珠光寶器，濃妝艷抹，花枝招展。
3、要懂得尊重。要正確處理好與指導(dǎo)老師的關(guān)系，不論實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師資歷深淺，學(xué)歷高低，都要以禮相待，以誠(chéng)相見(jiàn)。實(shí)習(xí)生要以職務(wù)或職業(yè)稱呼實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，如“某書記”、“某校長(zhǎng)”、“某主任”，“某老師”等，稱學(xué)校的勤雜人員為“某師傅”，使用代稱時(shí)，盡量使用“您”字，特別是對(duì)年長(zhǎng)者、位尊者。實(shí)習(xí)是來(lái)自不同系部的學(xué)生，為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起，組成新的集體。實(shí)習(xí)生之間要以“老師”相稱。實(shí)習(xí)生特別要注意實(shí)習(xí)生之間的稱呼問(wèn)題。以往，大學(xué)生們?cè)诩w宿舍居住，彼此多以年齡排行稱呼，如：老大、老二等，或者叫綽號(hào)：“包子”、“小迷糊”等。但是，在實(shí)習(xí)學(xué)校你就是一名準(zhǔn)教師了，要按照教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，必須改口，即實(shí)習(xí)生之間以“某老師”稱呼，尤其是在學(xué)生面前。這合乎學(xué)校的工作環(huán)境要求，有利于實(shí)習(xí)生在學(xué)生中間樹(shù)立威信，也有利于文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。在這個(gè)集體里，教育實(shí)習(xí)生們要在生活上互相關(guān)心，工作上互相幫助，學(xué)習(xí)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，出現(xiàn)問(wèn)題協(xié)商解決，就像兄弟姐妹那樣友好相處，齊心協(xié)力完成實(shí)習(xí)任務(wù)。同學(xué)們要彼此熟悉，相互支持，彼此幫助的溫馨家園。實(shí)習(xí)教師稱呼中學(xué)生也有講究。首先，不說(shuō)有損學(xué)生形象的綽號(hào);其次，講究稱謂的場(chǎng)合，如課后見(jiàn)面、聊天可以稱呼名字，這樣顯得親切;但在嚴(yán)肅問(wèn)題上要稱呼其學(xué)名(姓名)，以示嚴(yán)肅。還有，對(duì)班上的同學(xué)們稱呼要近乎、熱乎。有位學(xué)生在日記中寫道：我知道哪些老師是愛(ài)我們的，哪些老師是不愛(ài)我們的。愛(ài)我們的老師上課的時(shí)候說(shuō)“我們”，不愛(ài)我們的老師上課說(shuō)“你們”;愛(ài)我們的老師說(shuō)“我們一起努力”，不愛(ài)我們的老師說(shuō)“你們?cè)趺催@么笨”……。
可見(jiàn)，稱呼也大有學(xué)問(wèn)呢。
三、教育學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)
1、要抓好實(shí)習(xí)安全教育：實(shí)習(xí)活動(dòng)開(kāi)始前，請(qǐng)班主任老師專題安排安全教育環(huán)節(jié)，要盡可能細(xì)的分析實(shí)習(xí)期間可能出現(xiàn)的安全問(wèn)題，并制訂出相應(yīng)安全處置預(yù)案，以確保實(shí)習(xí)工作的有序順暢。
2、要關(guān)注學(xué)生安全動(dòng)向。班主任、指導(dǎo)老師要盡可能多的與學(xué)生在一起，通過(guò)切身關(guān)注排除學(xué)生人身、財(cái)物、飲食和交通等方面的安全隱患。要反復(fù)提醒學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不吃變質(zhì)食品和生冷食品，不吃路邊攤食品，不暴飲、暴食，更不能酗酒，以預(yù)防食物中毒。要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不亂穿馬路，要檢查交通工具的安全性能，要慢騎、多推行。要保護(hù)好自己的財(cái)物，外出時(shí)不攜帶過(guò)多現(xiàn)金和貴重物品，不將錢款、存折、手機(jī)等貴重物品隨意亂放。不跟陌生人在校外活動(dòng)，以免上當(dāng)受騙。要關(guān)鎖好宿舍、教室和辦公場(chǎng)所的門窗，以免失竊。要嚴(yán)格作息時(shí)間，夜間，不單獨(dú)外出，不到偏僻、行人稀少的地方活動(dòng)，以防遭遇不測(cè)，確需外出，應(yīng)向班主任請(qǐng)假并結(jié)伴同行。要嚴(yán)格請(qǐng)假制度。學(xué)生實(shí)習(xí)期間原則上不得請(qǐng)假，如確有合理請(qǐng)假理由，須征得班主任、雙方指導(dǎo)老師和系主任的批準(zhǔn)，并履行請(qǐng)假手續(xù)。
實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)要在實(shí)習(xí)結(jié)束前組織小組成員做好以下工作：
(1)通報(bào)離校時(shí)間。實(shí)習(xí)即將結(jié)束時(shí)，小隊(duì)長(zhǎng)(組長(zhǎng))要代表帶隊(duì)教師告知實(shí)習(xí)學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門實(shí)習(xí)生離校的具體時(shí)間，以使對(duì)方做好安排，以保障正常的教學(xué)秩序不受影響。(2)征求學(xué)生意見(jiàn)。實(shí)習(xí)生要在自己工作過(guò)的班級(jí)廣泛征求意見(jiàn)，通過(guò)召開(kāi)班委座談會(huì)，課代表座談會(huì)，學(xué)生座談會(huì)，或者與學(xué)生個(gè)別談話等形式，了解他們對(duì)自己的教學(xué)以及班主任工作的看法。實(shí)習(xí)生可專門買一個(gè)本子交給班上的學(xué)生，讓他們?cè)谏厦媪粞�、留影，作為永遠(yuǎn)的紀(jì)念。
(3)與指導(dǎo)教師告別。實(shí)習(xí)生要向自己的“師傅”告別，包括學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)教師和班主任工作指導(dǎo)教師。首先感謝他(她)們給予自己的真誠(chéng)幫助，其次虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)或建議，并表示自己的謝意。
(4)召開(kāi)告別會(huì)。實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況安排組織告別會(huì)，其形式可多樣：或在學(xué)科內(nèi)開(kāi)，或在年級(jí)開(kāi)，或是所有實(shí)習(xí)生參加。告別會(huì)應(yīng)邀請(qǐng)學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師。會(huì)上，可由實(shí)習(xí)生代表、實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)教師分別發(fā)言。實(shí)習(xí)生要對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校表示真摯的感謝并表示決心。另外，在條件允許時(shí)不妨購(gòu)置一些瓜子、花生、水果等，也可以即興表演小節(jié)目，以使氣氛更加輕松、友好、和諧。(5)清理財(cái)務(wù)及用品。離開(kāi)學(xué)校時(shí)，實(shí)習(xí)生要清理自己借用實(shí)習(xí)學(xué)校的或有關(guān)教師的所有書本資料或生活物品，將有關(guān)的賬目結(jié)算清楚。
(6)清理辦公室和宿舍衛(wèi)生。將辦公室及宿舍衛(wèi)生打掃干凈，把可以利用的物品妥善處理，把床底下、抽屜里、地面上的垃圾清除干凈，最好還原辦公室及宿舍內(nèi)原有設(shè)施的位置，這樣是對(duì)主人的尊重，表現(xiàn)出實(shí)習(xí)生的品德修養(yǎng)，也為下一屆實(shí)習(xí)生奠定基礎(chǔ)，樹(shù)立榜樣。
(7)安排好離校時(shí)間。在實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生與中學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，朋友關(guān)系，離別之日難免依依不舍。但實(shí)習(xí)生要注意：不要因?yàn)楦鎰e而影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序。要鼓勵(lì)你的學(xué)生遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，服從學(xué)校和教師的管理。離開(kāi)學(xué)校的時(shí)間最好避開(kāi)學(xué)生將要上課的時(shí)間，以免學(xué)生情緒激動(dòng)帶來(lái)學(xué)習(xí)上的不適。