教師新學(xué)期演講稿（通用4篇）

教師新學(xué)期演講稿 篇1

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　度過了一個平靜快樂的寒假，我們帶著新的希望迎來了新的學(xué)期。在這多姿多彩的一天，為了追求心中的理想，吸取知識的營養(yǎng)，我們聚集在中央小學(xué)，一艘等待約翰.楊的船上。今天，我很榮幸有這樣一個機(jī)會坐在這里，代表新老師們發(fā)言。

　　我覺得，作為一個新老師，人生新篇章的扉頁應(yīng)該用四句話來寫：

　　第一句話，教書育人是教師的天職。

　　老師傳道、授業(yè)、解惑。教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的態(tài)度對待教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真講解，耐心回答，努力培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展。

　　第二，做榜樣是老師的職責(zé)。

　　為人師表，為人師表。都說言行不如行。教師應(yīng)該成為學(xué)生的道德榜樣，用自己的道德意志喚醒學(xué)生的道德意識，用自己的道德情感感染學(xué)生的道德情感，用自己的道德行為引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。

　　第三句：終身學(xué)習(xí)，追求卓越，是教師的基礎(chǔ)。

　　問運(yùn)河那么清楚，因為有活水的來源。給學(xué)生一碗水，老師必須有一桶水；此外，在當(dāng)今世界，知識更新日益加快，知識獲取方式越來越多樣化。因此，教師必須不斷學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自己，才能肩負(fù)起教師的職責(zé)，做好本職工作。作為一名新老師，我們不僅要從書本上學(xué)習(xí)，還要征求老師的意見。同時也不應(yīng)該羞于提出問題，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。

　　第四，兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)生服務(wù)是教師的使命。

　　在我看來，老師和學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中，表現(xiàn)為思考學(xué)生所想，焦慮，尋求學(xué)生所尋求，而在精神層面，表現(xiàn)為分享和生成價值觀，相互學(xué)習(xí)行為和風(fēng)格，共同塑造精神面貌�？傊�，全心全意為學(xué)生服務(wù)，就是對學(xué)生未來的生活質(zhì)量負(fù)責(zé)。這是教師不可推卸的使命。

　　最后，我們衷心希望同學(xué)們在人生新的起跑線前，認(rèn)真審視自己，樹立奮斗目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守規(guī)則和紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，用努力寫出奮斗的`戰(zhàn)歌，用熱情寫出昂揚(yáng)的旋律。作為老師，我們會關(guān)注你的成長，指導(dǎo)你的學(xué)習(xí)。我們會為你的努力加油，為你的進(jìn)步加油。也許有時候我們很嚴(yán)格，這是不允許的，那是必須的，那是因為我們知道你的成功之路有太多荊棘，我們要嚴(yán)格要求你，培養(yǎng)你克服困難的勇氣和能力。來吧，親愛的同學(xué)們，為你們的青春留下一段無悔的記憶，在我們徐良中心小學(xué)的史冊上留下一筆絢麗的筆。讓我們一起努力，創(chuàng)造更多輝煌的成就！

　　最后，衷心祝愿新學(xué)期的學(xué)生進(jìn)步健康成長！祝老師們身體健康，工作順利！

　　謝謝

教師新學(xué)期演講稿 篇2

　　尊敬的各位教職員工，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我今天講話的題目是《播種與耕耘》。

　　新年的印象仍未變暗，聲聲祝福猶在耳畔，沉寂了一個冬天的校園又恢復(fù)了它往日的生機(jī)與歡笑。一年之計在于春，在這早春三月，在這新學(xué)期的伊始不知道你是否準(zhǔn)備好了站在這個新的起點(diǎn)用新的面貌、新的方式來迎接新的挑戰(zhàn)呢？

　　先給大家講個小故事，故事的名字就叫《播種與耕耘》。

　　有兄弟二人共同耕種，就是想這樣一個美好的春日，聰明的弟弟從買來的種子中選了上等的種在了自己的'田里，之后就每天游手好閑、無所事事，他總是夢到天公作美讓自己豐收的情景。老實而憨厚的哥哥并沒有抱怨種子不好，他小心翼翼地埋下種子，每天天剛亮就到田里勞作，用心呵護(hù)著這些被弟弟淘汰的種子。等到秋收的時候，弟弟邊哭邊抱怨上帝不公給了哥哥一塊肥沃的土地，這時哥哥說了一句耐人尋味的話：“你應(yīng)該看看上帝是如何在這里耕耘的”。

　　有些人在播種之后就期盼收獲而忽略了最重要的一個環(huán)節(jié)“耕耘”。就好比我們的學(xué)習(xí)，許多同學(xué)都是在開學(xué)的時候都會信心滿滿的給自己制定許多目標(biāo)，可是卻很少有人能那位哥哥用心去耕耘自己的希望。很多同學(xué)都曾抱怨過自己是一顆劣等的種子，卻很少有人像那位哥哥一樣只要有發(fā)芽的希望就會用心呵護(hù)夢想的種子。對于我們初三的同學(xué)而言，我相信有許多同學(xué)都將最后的希望寄托在上帝身上，請這些同學(xué)記住能救你的只有你自己。

　　最后，給大家拜個晚年。祝同學(xué)們在新的一年里通過播下屬于自己的那顆種子，辛勤的耕耘會讓它生根發(fā)芽成長開花，最終結(jié)出累累碩果。

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教師新學(xué)期演講稿 篇3

　　我自豪——因為我是一員。

　　是的！我要大聲的對你們說一聲：我自豪，因為我是一員。

　　誠然，來到xx幼兒園，也差不多有半年了。酸甜苦辣樣樣都有品嘗到。可品來品去。覺得，酸也甜，苦也甜，辣也甜！這并非是在作詩。這是我身在切身體會。不是么，當(dāng)那些祖國的花朵，在我們的培育下，有了自己的花期和芬芳，那些可愛的靈魂重新得以塑造。這難道不是一種美和甜蜜嗎？

　　記的，剛剛來這里時，面對陌生的一切。不管是生活。還是工作，都讓我無從下手..我很茫然。然而，正當(dāng)我徘徊著，是繼續(xù)，還是后退時。我看到了，同事，在生活上，對我的無微不到的關(guān)照。對于一個陌生的我，她們是很有耐心的跟我介紹，一些新的同事，告訴我生活上的`一些細(xì)鎖事情..在她們的眼神里，我看到了，關(guān)愛...當(dāng)時，第一個感覺，就是，她們認(rèn)同了我，她們愿意和我做朋友..所以，前一個禮拜。我會每天盼著下班，然后回到宿舍。和她們一起聊聊天。談?wù)勑?.

　　時間一天一天的過去了，在工作上，我也慢慢的投入進(jìn)去了。我是一個性恪比較活躍的女孩子..所以面對工作。我也是很有活力的，我認(rèn)為，作為一名幼兒園的老師，首先自己要很有活力，這樣才能帶動幼兒，可能就因為，自己的性恪，再加上，自己的經(jīng)驗也不夠。所以。在工作中，出了不少的差錯。當(dāng)時，我第一個反應(yīng)，就是很自責(zé)。為什么要會讓自己發(fā)生，這個本不該發(fā)生的事情。所以，情緒也很低落。然而，領(lǐng)導(dǎo)并沒有過多的批評我，而是耐心的跟我分析問題，發(fā)現(xiàn)，錯誤，改正錯誤。我很感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事，對我的關(guān)心，和關(guān)愛。才得以，讓我在快樂的成長，讓我學(xué)到了即使是花錢也學(xué)到不到的知識。，xx幼兒園的每位老師，都會用他們的汗水和淚水，去換回每位像百靈鳥一樣的幼兒的歡笑。希望看到，他們，能在健健康康的學(xué)習(xí)和成長。

　　或許，xx幼兒園小，而它的用處大。它培育了無數(shù)祖國的花朵。為我們的祖國增添了無數(shù)的光彩。就像百靈鳥一樣，百靈鳥雖然體積小，但是，它的歌聲卻嘹亮。它會讓每只熱愛歌聲的鳥，聽到它的歌聲。給它們帶來快樂！到了最后，我還是會自豪的說聲：我自豪，因為我是一員！

教師新學(xué)期演講稿 篇4

　　各位老師：

　　你們好！

　　你們的到來，太平完小更具生機(jī)和活力，你們是太平教育的未來和希望。在此，我代表學(xué)校對你們的到來表示熱烈的歡迎，祝你們身體健康，工作順利，事業(yè)有成。

　　剛剛步入工作崗位，你們渾身上下都充滿了激情，充滿了斗志，充滿了夢想。但在實際工作中肯定會遇上一些不如意的地方，可能包括工作的、家庭的、社會的、情感的等各個方面。反而把開始的那點(diǎn)信心的棱角也磨圓了，融入了普通教師的群體中，平平淡淡過一輩子教書匠的生活，但是，社會的發(fā)展，時代的要求，過于平庸的，可能要淘汰出局。我理想化的教師成長應(yīng)該是一年入門，三年成為一名好教師。再此，我想談幾點(diǎn)我的看法和希望。

　　第一、認(rèn)清形勢，努力工作。

　　你們走上工作崗位后，學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)都在盯著你，看你能否勝任教師工作，看你是否誤人子弟。那么怎樣才能讓大家滿意呢？第一是教育質(zhì)量，第二還是教育質(zhì)量。教育質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，也是你們工作的生命線。如果一所學(xué)校教育質(zhì)量很低，那么這所學(xué)校就會失去生源，最終被淘汰。辦學(xué)校是這個道理，做教師也是這個道理。因此，你們必須乘著年輕，在時間上用足、在課堂上有效率，在備課上下功夫，努力提高教學(xué)業(yè)績，力爭一流，別人就會對你刮目相看。

　　第二、既要滿懷自信，又要虛心求教。

　　大學(xué)期間，你們學(xué)到了很多理論、知識，但是，理論是需要和實踐相結(jié)合的，是有一個由抽象到具體的過程的。更何況，你們的實際技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，工作經(jīng)驗比較缺乏，在對待某些問題上容易沖動，比較激進(jìn)，缺乏方法和手段，遇到困境容易受挫。而我校的老教師們往往有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，對教材有著深刻的理解和把握，對學(xué)生有一套有效的管理辦法。因此，各位新教師一定自覺地多聽老教師們的課，多看老教師們教育學(xué)生的辦法，感悟他們對于課堂的組織與駕馭能力，取人之長，以人為鏡，為我所用。

　　第三、要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶活水。

　　這句話的道理誰都明白。新教師需要邊實踐邊學(xué)習(xí)，不斷提高自己的“一桶水”的水位。我們身邊沒有更多的引領(lǐng)人物，但我們可以從書中，從網(wǎng)絡(luò)中，感悟前人和同行的理論和經(jīng)驗。遠(yuǎn)離浮躁，看幾本書，寫點(diǎn)文章，屏心靜氣地修煉一個時期，就是不能得道成仙，也得沾點(diǎn)道法仙氣。

　　第四、用“六多六少”提幾點(diǎn)要求

　　1、多一點(diǎn)慷慨少一點(diǎn)抱怨

　　2、多一點(diǎn)投入少一點(diǎn)安逸

　　3、少一點(diǎn)虛幻多一點(diǎn)務(wù)實

　　4、多一點(diǎn)理性少一點(diǎn)浮躁

　　5、多一點(diǎn)謙遜少一點(diǎn)自負(fù)

　　6、多一點(diǎn)愛心少一點(diǎn)冷漠

　　最后，希望大家拿出十二分的熱情投入學(xué)習(xí)與工作，克服困難，盡快適應(yīng)新工作、新生活，真誠祝愿大家能更好地成長，早日成為太平完小的棟梁。

　　領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，同志們：

　　大家好！

　　今天，我們在召開xx教師培訓(xùn)，借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表對本次培訓(xùn)的順利開班表示熱烈祝賀！向關(guān)心支持我區(qū)教育發(fā)展的各位專家、老師表示最衷心地感謝。

　　我市新一屆政府領(lǐng)導(dǎo)班子非常關(guān)心、重視教育。前一段時間區(qū)上領(lǐng)導(dǎo)親自參與基礎(chǔ)教育質(zhì)量調(diào)研，旨在摸清教育現(xiàn)狀，推動教育全面發(fā)展。黨代會上提出我們要打好教育翻身仗這一口號，要把我市教育作為第x張名片來抓。x月底我們召開的＂＂工作總結(jié)表彰會，市上主要領(lǐng)導(dǎo)都參加并做了重要講話。大家應(yīng)該清醒地看到，當(dāng)前我市教育面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們廣大教育工作者應(yīng)該抓住機(jī)遇，努力提高自身能力，力爭為楊凌教育發(fā)展做出更大的`努力。

　　今天，我市中小學(xué)教師x人坐到這里，將開始接受為期x天的培訓(xùn)，希望通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體教師能夠轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)行為，全面提升自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量�，F(xiàn)就做好本次培訓(xùn)工作提幾點(diǎn)要求：

　　一、高度重視，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性

　　全體教師要克服培訓(xùn)期間心不在焉等不良影響，既來之，則安之。

　　我們要利用好這次學(xué)習(xí)機(jī)會，進(jìn)一步夯實做一名教師的基本功，進(jìn)一步增強(qiáng)新知識、開闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路；要利用好培訓(xùn)平臺，相互交流、互相學(xué)習(xí)、共同提高。我們要以高度自覺的態(tài)度，良好的精神狀態(tài)，務(wù)實的學(xué)習(xí)精神來參加這次培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，圓滿完成培訓(xùn)中需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)。

　　二、強(qiáng)化意識，提高學(xué)習(xí)的主動性

　　學(xué)習(xí)是從業(yè)的資本，興業(yè)的前提，是個人安身立命的需要，是社會發(fā)展進(jìn)步的需要。作為一名教師，就要有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度、愿望。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，才能在教書育人中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，不斷追求。英國著名哲學(xué)家培根講過：＂歷史使人深刻，詩歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。＂我們現(xiàn)在面對的是新知識不斷更新、形勢不斷變化的信息時代。因此，為師者必須善于學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)中開闊眼界、增長知識、更新知識、提高素養(yǎng)，達(dá)到知識素養(yǎng)更全面、理論視野更開闊、師德形象更莊重。為我市教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　三、明確目標(biāo)、加強(qiáng)教研

　　爭取迅速成長為骨干教師�；�礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展對我們提出了更高、更新的要求，各位老師要增強(qiáng)主動發(fā)展的意識，明確自己的發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)自身的專業(yè)成長。我們不能只滿足于做一名維持型、技能型的教師，要在教學(xué)實踐中加強(qiáng)反思，積極參與教育科研，讓教學(xué)過程成為自身學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)提高的過程，努力成為學(xué)習(xí)型、反思型、研究型的專家教師。發(fā)達(dá)地區(qū)一般對新教師的基本要求是：x年上崗、x年達(dá)標(biāo)、x年成骨干，那么對于在座各位，更是應(yīng)該明確自身實際，爭取迅速成長為骨干教師。

　　同志們，心有多大，舞臺就有多大。我市的教育是一片希望的田野，建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)市，需要一大批教育教學(xué)骨干，培養(yǎng)一代新人更需要我們不懈努力。希望大家抓住機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，大膽創(chuàng)新，為我市的教育事業(yè)貢獻(xiàn)你們的力量。

　　最后，我代表參訓(xùn)的所有學(xué)員，對為本期培訓(xùn)工作順利開班付出辛勤勞動的所有領(lǐng)導(dǎo)、專家和工作人員表示衷心的感謝！并預(yù)祝本次培訓(xùn)工作圓滿成功！

　　謝謝大家！