最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁 > 范文大全 > 演講稿 > 教師演講稿 > 教師讀書交流演講稿(通用4篇)

教師讀書交流演講稿

發(fā)布時間:2023-10-31

教師讀書交流演講稿(通用4篇)

教師讀書交流演講稿 篇1

  尊敬的各位評委:

  大家好!

  我是號選手,我匯報的題目是《向著明亮那方》。

  6年前,我懷揣教育的夢想,踏上神圣的講臺,循著常規(guī)教書,捧著熱心育人。我如一葉扁舟,身在溪流,心在遠(yuǎn)洋。我鼓足風(fēng)帆,向著大海奮力劃槳。

  教育應(yīng)該是幸福的,我們教師應(yīng)該“享受著教育的幸!。教師的幸福不僅僅是學(xué)生的進(jìn)步與成長,同時還包括自己的充實與成長。日復(fù)一日,年復(fù)一年,顧不上欣賞沿途的風(fēng)景,來不及品味遠(yuǎn)航的甘苦。雖力倦神疲,卻總也找不到理想的彼岸。我迷茫、困惑:遠(yuǎn)航的燈塔在哪?我人生的航向又在哪?

  古語有云:“吾生有涯,而知也無涯”。教師的成長需要經(jīng)驗+反思,獲得成長的途徑只有不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的方式,可以是自我磨礪;可以是借鑒他人;更有效的是讀書。對于我們青年教師來說,多讀書,讀好書,更是我們成長的重要途徑。我開始以自己的實際教學(xué)為基點讀書,找到了工作的自信,教學(xué)的底氣,走出了工作的失落和迷茫。

  曾有人這樣形容讀書:“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾;閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c,但可以改變?nèi)松慕K點!蔽蚁嘈砰喿x對一個人的影響是終生的。

  今天站在這里,我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好和意義,只想與大家一起分享一下我的讀書成長故事。

  燒焦了翅膀,也要飛向燈火閃爍的方向。教育,天然需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,一種充實而圣潔的靈魂,一種虔誠而溫馨的情懷,一種追求完美人生的信念。和所有的青年教師一樣,教學(xué)中我遇到了許許多多的困難。通過反思,我終于明白:干工作只憑熱情是不夠的,它時刻需要心靈的介入,需要長期的學(xué)習(xí)與積累。

  好書,就是遠(yuǎn)航的燈塔。每一本書,都別有天地,與一本好書相對,就是與智者相對。著名詩人狄金森在他的詩中這樣說道:“沒有一艘船能像一本書/也沒有一匹馬能像/一頁跳動的詩行那樣——/把人帶向遠(yuǎn)方”。讀書,讓我深悟了為師之道,知曉了由合格到出色,由出色到卓越的成長途徑。在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過程中,我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長為一個有教學(xué)自信、樂于與學(xué)生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說,讀書學(xué)習(xí)是我生活中的快樂,但我可以說,讀書改變了我的生活,帶給了我成長的喜悅!讀書讓我認(rèn)識到,要做一個有激情的人。生活需要激情,教學(xué)更需要激情。惟有對教學(xué)、對學(xué)生滿懷熱愛,才能保持一以貫之的激情,讓自己的課堂充滿生機(jī)充滿活力。

  讀書讓我認(rèn)識到,要做一個有思想的人。教師要教書,更要育人。全國特級教師竇桂梅說:教育的真諦在于將知識轉(zhuǎn)化為智慧,將文化積淀為人格。她還說:教師因讀書鑄就備課靈魂,便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會良知以及社會責(zé)任心,這才是一個真正的教師不可或缺的精神底子。一個教師能走多遠(yuǎn),他的學(xué)生就能走多遠(yuǎn)。

  讀《論語》,我懂得了處人事、求學(xué)問的原則;讀《簡愛》,我感受到了善良、質(zhì)樸和堅韌的品格;讀《窗邊的小豆豆》,我被小林校長的耐心、智慧所感動。在平常的教學(xué)中,我會學(xué)著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲,和他們一起歡笑,一起驚奇。

  讀書讓我眼界大開。隨著閱讀量的增加,我的眼前好象打開了一扇窗,備課變得容易了,課講得生動了,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也變得濃厚了。

  書是無垠的大海,它的浩瀚永遠(yuǎn)映襯著我的渺;書是智慧的使者,它的厚重永遠(yuǎn)警醒著我的單薄。不管多忙、多累,我鐘愛讀書。書滋潤了我干涸的心田,引領(lǐng)我告別了初為人師的青澀,走向教育的成熟;書充盈著教師的生命,激勵著我不斷地開拓創(chuàng)新。

  只是分寸的寬敞,也要向著陽光照射的方向。教師的成長在課堂,構(gòu)筑理想課堂是我矢志不移的追求。理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感。工作沒了激情,課堂沒了活力。職業(yè)倦怠的困頓中,我又讀到了朱永新教授的書。正如德國詩人歌德所言:讀一本好書就是和許多高尚的人交談。在與朱永新教授“交談”之后,我豁然開朗。

  教育是什么?在他新教育中說:“教育是一首詩/詩的名字叫熱愛/在每個孩子的瞳孔里/有一顆母親的心/詩的名字叫未來/在傳承文明的長河里/有一條破浪的船”。

  那教師是什么?教師是辛勤的園丁?人類靈魂的工程師?是燃燒自己照亮別人的蠟燭?還是勞作到死絲方盡的春蠶?不,教師就是教師,是一個永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長的追夢人。

  讀新教育的書,就像擁有了導(dǎo)師,產(chǎn)生了教育思想、教育理念的.碰撞,看他們成長的足跡,奮斗的艱辛,追求的快樂,激勵自己奮發(fā)有為;讀新教育的書,讓我始終注意從學(xué)生實際出發(fā),遵循教育規(guī)律,著力學(xué)生人格的塑造。新教育促我自省,讓我時時捫心自問:今天上的課有哪些新氣象?今天的學(xué)習(xí)有什么新的收獲?今天處理問題時是否有了新的方式?與學(xué)生交往時是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生新的變化?……

  就拿區(qū)教學(xué)能手課的備戰(zhàn)來講,在剛剛抽到課的時候,我承受著巨大的壓力,面臨著巨大的挑戰(zhàn)。內(nèi)心深處既感謝同伴對我的信任,同時又深怕初出茅廬的我無法完成任務(wù)。帶著這樣的心理,我進(jìn)入了艱苦的“磨課”期。

  在磨課的過程中,我深刻體會到了成功的喜悅和失敗的懊惱。朱永新教授書中的一句話一直影響著我,激勵著我:行動才有收獲,堅持才有成功!

  備課中,我三易其稿,精心推敲,致力構(gòu)筑理想課堂。我認(rèn)識到:只有把每次上課當(dāng)作自己的磨課舞臺,當(dāng)作向聽課老師們尋求幫助的機(jī)會,才會一次次把課磨亮。只有這樣,我的心中才能裝著學(xué)生,而不是自己的成敗;也只有這樣,才能一次次地超越自己。

  正是一次次試教,一次次改進(jìn),一次次與“專家”對話,一次次與個性不同的學(xué)生進(jìn)行交流,讓我真切感受到了教學(xué)的無限魅力,課堂的生命活力,才發(fā)現(xiàn)自己的不足與蒼白,切身體會到多讀書,讀好書的重要作用。

  最能致遠(yuǎn)是書香。與新教育相伴的日子,與文字相隨的歲月,平淡無奇的生活日益豐盈起來。課上,我注視學(xué)生的目光柔和了,課堂語言精致生動了,學(xué)生讀書的熱情,表達(dá)的渴望也如春天的竹筍,由萌生漸呈拔節(jié)的趨勢。

  哦,原來新教育就是我遠(yuǎn)航的燈塔!走在新教育的路上,我感動在生活的每一天。

  清晨,當(dāng)霞光透進(jìn)窗子,我走進(jìn)清新的教室,沐著朝陽與那群可愛的孩子黎明共舞!俺空b”開啟學(xué)生每天讀書生活,吟誦古典詩詞、兒歌與兒童詩:晨間誦詩、日常誦詩、生日贈詩、情景誦詩。午后,暖暖的陽光普照,“午讀”讓孩子愜意地閱讀屬于他們自己的童年書籍。傍晚,在落日的余暉里,孩子們開始“暮省”一天生活,日記一天所為。

  新教育在改變著我的行走方式。每天夜晚,我也燈下靜靜地讀書、反思,書寫我的敘事、我的隨筆、我的博客,師生相互編織有意義的生活。

  這就是我365個日子里平凡工作的一天,靜心讀書的一天,幸福成長的一天。

  讀新教育就是“與好書為伴、與經(jīng)典同行、與大師對話”。一本好書,就是一粒撒播在心田的種子,她會悄無聲息地生根、發(fā)芽,滋潤身心,成熟思想。讓讀書成為一種生活的習(xí)慣,讓讀書成為一種生命的需求!讓我們蕩起雙槳,向著明亮那方,長風(fēng)破浪,云帆濟(jì)海!

  我的匯報完畢,謝謝大家!

教師讀書交流演講稿 篇2

  尊敬的各位評委:

  大家好!

  “常常步履匆匆地行走在教室與辦公室之間的樓道上;常常坐不熱椅墊,就得起身登上講臺;常常在下班后,還舍不得熄滅辦公室的燈光;常常在夜里敲打電腦的鍵盤,任隨‘嘀嗒’間時光飛逝……”忙碌中,偶爾,我會擔(dān)心缺少了心和書的自由交流,會擔(dān)心有一天昂揚向上的心不再激越豪邁。

  有人說,一個人成功的因素不只是讀書,但是讀書卻是一個人成功的重要因素。提起唐代大詩人李白,人稱詩仙,聲蜚四海。人們常常仰視“李白斗酒詩百篇”的才情,卻很少品味他的自述:“五歲誦六甲”、“十歲觀百家”、“十五好奇書”。被列為“唐宋八大家”之首的韓愈,也曾有“口不絕吟于六藝之文,手不停披于百家之編”的讀書經(jīng)歷。南宋大詩人陸游在《劍南詩稿》中為我們留下九千多首詩篇,是我國古代大詩人中留下詩篇最多的一個!吧傩∠沧x書,徹夜守短檠”、“萬卷縱橫眼欲枯”正是陸游成功的奧秘!

  “讀書足以怡情,足以博采,足以長才!敝煊佬陆淌谡f過,讀書會讓我們的教師更加善于思考,更加遠(yuǎn)離浮躁,從而讓我們的教師更加有教育的智慧,讓我們的教育更加美麗。

  身為一名教師,我深深地感到讀書的重要,我知道只有讀書,我們才能擁有源頭活水,滋潤學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書,我們教起書來才會得心應(yīng)手,妙趣橫生;也只有讀書,我們才能引領(lǐng)自己的學(xué)生遨游書海,品嘗讀書的快樂。

  現(xiàn)在,我的書架上又多了這樣一些書:《我的教育理想》《給教師的建議》《魏書生班主任工作漫談》《陶行知教育名篇》《愛心與教育》……工作之余,我認(rèn)真研讀著這些書目,《我的教育理想》讓我懂得了一名優(yōu)秀的教師不僅要有文化、有責(zé)任、更要有崇高的理想,《給教師的建議》為我解開了教學(xué)中的許多困惑,《魏書生班主任工作漫談》教會我怎樣管理班級,怎樣做一位合格的班主任;《陶行知教育名篇》告訴我“生活即教育”……他們是百看不厭的參考書,是指路燈,是加油站,促進(jìn)我更快、更好地成長!

  讀書,因心中的志趣而播種,因靜靜地滋養(yǎng)而生根,因毅力的耕耘而開花,因感悟的積累而結(jié)果。讀書,就是在讀一個個鮮活的靈魂,在讀一段段寶貴的時光,在讀整個大千世界。有人說:“思想有多遠(yuǎn)人就走多遠(yuǎn)!蔽乙f:“讀書有多遠(yuǎn),精神就會有多遠(yuǎn)!弊屛覀兂酥鴷某岚,讓精神遠(yuǎn)翔!

教師讀書交流演講稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  大家好!

  熟悉我的人都知道我是個自信的人。只要是我認(rèn)定的事,我都有足夠的信心去做好它。追究我自信的原因,我想可以用這樣一句話來總結(jié):從小生活在鼓勵之中,讓我學(xué)會了自信。但熟不知,為了這可貴的自信,其實我付出了十分“沉重的代價”。(開個玩笑)

  小時候,媽媽不允許我們看課外書,兩個姐姐總是偷偷摸摸地看一些,總會被發(fā)現(xiàn),他們會因此挨吵,甚至挨打。我并不是個十分聽話的孩子,可是媽媽制定下的規(guī)矩,我還不敢不服從,于是我總拿著語文課本坐在平房上讀,因此贏得了不少的“夸獎”,長此下去,我那看課外書的念頭便在媽媽片面的導(dǎo)向中漸漸消失了。

  沒在小時侯養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,讓我長大以后的再學(xué)習(xí)變得很被動。別人是為興趣而讀書,而我卻是為提高自己而讀書。我不知道在座的各位有沒有和我“同病相憐”的,但我知道,這樣讀書會比別人少了很多樂趣。

  每天下班,大家都會看著我掂著鼓囊囊的書兜往家趕。我那提兜里裝的有教案,備課資料,還有些其他的教育類的書籍。我每天不辭辛苦地把他們掂到家里,其實也并沒看多少。吃過飯后,我寧愿在洗碗,拖地板上耗費體力,也不怎么喜歡拿著書躺在沙發(fā)上翻上幾頁。況且那樣的坐姿會影響我的看書效果。我總要坐在書桌前,開著臺燈,正兒八經(jīng)地坐著跟辦公室里一樣的椅子,才能集中精力去學(xué)習(xí)。你光聽聽就知道,這是多么“艱難”的`讀書?梢驗槲业暮脤W(xué),我的認(rèn)真,使我這樣一個讀書習(xí)慣不好的人也從那眾多的教育書籍中獲得了不少的靈感與頓悟,使我在自己的語文課堂上能夠得心應(yīng)手。我想,如果我的讀書興趣再濃一些,習(xí)慣再好一些,能力再強(qiáng)一些,我肯定會從書中獲得更多的東西,我也會比現(xiàn)在更優(yōu)秀得多。

  不怕大家笑話,前一陣子,我又從閱覽室借走了大家可能都看煩了,翻爛了的四大名著之一“紅樓夢”,放在我的床頭,每天臨睡前翻上幾頁。我想的是,自己文學(xué)功底不深,作為語文教師,它需求的不僅僅是掌握好的教法,更多的是自己用自己高深的文學(xué)素養(yǎng)打動學(xué)生。

  今天在“好書大家讀”推薦會上,我跟大家交流了我的讀書歷程。雖然這是一段并不讓我引以自豪的過去,但我還是抱著一顆真誠的心給大家交流了出來。愿大家能從我的例子上得到啟示。希望有孩子的同事能夠鼓勵孩子多看書,千萬不可澆滅他們那高漲的讀書熱情,不要在書的內(nèi)容做過多的限制,只要思想健康,只要他們喜歡,就放心讓他們讀吧!同時,也希望和我有類似經(jīng)歷老師們能夠早早醒悟,趁著學(xué)校創(chuàng)建書香校園,學(xué)習(xí)型校園的大好時機(jī),能夠管住自己,行動起來,多讀書,讀好書吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

教師讀書交流演講稿 篇4

  都說,書籍是人類的精神食糧。說起來挺慚愧的,因為自從有了寶寶之后,看的書便成了《育兒大全》、《西爾斯親密育兒百科》之類。在現(xiàn)在這個人們寧肯捧著手機(jī)看網(wǎng)絡(luò)小說,也不愿意去書店買本暢銷書的時代,我也已經(jīng)隨波逐流的多久沒有靜下心來看書了。

  說起來,自己以前也算是個文藝青年的。初中時正值新概念作文大賽風(fēng)靡,韓寒以一篇《杯中窺人》成名;于是開始關(guān)注他,看了《三重門》,看了《長安亂》,看了《一座城池》,這個為人個性,文字犀利的小伙子,著實影響了我一段時間。昨天跟穆老師聊天,問他,你最喜歡的書是什么?他說,張愛玲《十八春》,高中時也是喜歡她的,不過,現(xiàn)在這個年齡再看張愛玲卻沒有那么多的憂傷和感慨了。教了地理之后,開始對一些自然人文方面的書籍感興趣。今天我要和大家分享的書,是大家都非常熟悉的,大家認(rèn)識它可能通過一部風(fēng)靡全國的紀(jì)錄片,而我也是先看的片子后買的書,然后通過讀書,發(fā)現(xiàn)書本著實比紀(jì)錄片耐人尋味,這本書就是《舌尖上的中國》。

  《舌尖上的中國》是國內(nèi)第一次使用高清設(shè)備拍攝的大型紀(jì)錄片,但比起片中讓人垂涎三尺的美食畫面,這部紀(jì)錄片更為人稱道的是它無處不在的人文關(guān)懷。書的封面,體現(xiàn)的既是筷子與肉,又是遠(yuǎn)山近水和輕舟,美食與美食背后的人與事,無不散發(fā)著濃郁的中國韻味。

  我們常說“一方水土養(yǎng)一方人”,不同地區(qū)的人吃什么,這其中涵蓋著的是歷史和文化因素。記得“主食的故事”里,講了這樣一件事,在浙江慈城有一對空巢老人,他們最開心的'時刻,就是兒孫從寧波回來,為兒孫制作可口的年糕,一家人吃著年糕嘮家常,然而,短暫的相聚后,兒孫們各自離開,家里又剩下這對老人。類似的故事還有很多,沒有了人情味的美食是不可口的。確實,人們被《舌尖上的中國》勾起的,不光是美食,更有流淚的沖動。

  在《舌尖上的中國》里,每一個鮮活個體背后都洋溢著樸實的氣息,書里那些辛勤勞動,有著質(zhì)樸笑容的人們,才是組成這個國家最重要最真實的存在?粗S被挖出來,火腿被吊起來,漁網(wǎng)里閃閃發(fā)亮,揭開蒸籠,冒著白花花的蒸汽的饅頭,拉面摔打在案板上的脆響,馱著黃饃饃的大伯樸素的笑,都讓人激動的落淚,是啊,勞動人們最光榮,多可愛的中國!

  它用一個個具體的人物故事串聯(lián)起祖國各地的美食生態(tài),這其中,有制作的技巧,有艱辛的勞作,有相濡以沫的真情。深入美食背后,講文化傳承,探討當(dāng)今社會中人類該如何善待食物,如何與大自然和諧相處。更讓我驚喜的是,書中有著紀(jì)錄片里所未曾涉及的名家談美食,一篇篇詼諧幽默又折射社會人文的小散文十分有意思,汪曾祺的《豆腐》,梁實秋的《筍》,讓我們看到平凡的事物背后的藝術(shù)氣息。

  這就是我和大家分享的這本溫暖,可口,感動的——《舌尖上的中國》。

  古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”的確,讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。原國家教委副主任柳斌同志曾說過:“一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學(xué)校,是一個乏味的學(xué)校;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族”。正所謂“腹有詩書氣自華,最是書香能久遠(yuǎn)”。前段時間我有幸讀到一本很有教育意義的書——《窗邊的小豆豆》。

  一、作者介紹:

  黑柳徹子,日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善代表大使。她的代表作《窗邊的小豆豆》1981年出版后,不僅在日本,而且在全球都引起了極大的反響,日文版累計銷量達(dá)938萬冊,成為日本歷史上銷量最大的一本書。

  二、主要內(nèi)容介紹:

  小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。小林校長卻常常對小豆豆說:“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。

  三、精彩片段和賞析

  在邁進(jìn)這所學(xué)校的校門之前,小豆豆的媽媽為什么會感到不安呢?要講原因的話,那是因為盡管小豆豆還是個小學(xué)一年級的學(xué)生,卻已經(jīng)被學(xué)校開除了。一個小學(xué)一年級的學(xué)生!

  事情就發(fā)生在上個星期。媽媽被小豆豆的班主任老師叫去,聽到老師明確地

  對她說:“有府上的小姐在,整個班里都不得安寧。請您把她帶到別的學(xué)校去吧!”

  年輕漂亮的女教師又嘆息著重復(fù)了一句:“實在是沒辦法呀!”

  媽媽吃了一驚,心想:“究竟出了什么事……這孩子都干了些什么,怎么會把全班都攪得不得安寧呢?”

  感悟:我們羨慕小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽,直到她二十歲之后,媽媽才跟她提起小時候因為太過調(diào)皮被退學(xué)的事情。如果是我們的媽媽,那她們肯定會吹胡子瞪眼的罵我們:“你們到底在干什么,還想不想上學(xué)……”她們只會罵我們,講我們,不會像小豆豆媽媽一樣,會為孩子心里著想。

  四、得到的啟發(fā):

  《窗邊的小豆豆》帶給我的不僅是歡笑,更多的是感動與啟示。這是當(dāng)她經(jīng)歷了幾十年的蒼蒼歲月后,重新審視兒時的一切,于是以一個記述式的文筆寫她自己的故事。小林校長的教育讓她終身受益,而她也將這份收獲以一個更透徹的角度贈給了大家。

  我們要學(xué)會做到:

  1、傾聽孩子的心聲

  2、了解孩子的需求

  3、尊重孩子的選擇

  4、關(guān)愛孩子的身心

  5、解放孩子的手腳

  讀書能使人收獲知識和智慧,因為“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,是啊,書中有知識,那是聰慧而勤奮的先人們,在漫長的時間之流中,探尋和打撈出來的閃光的珍珠;書中有情感,那是真誠與多情的人們,活生生的生命力量的凝結(jié);書中有精神,那是勇敢而堅韌的人們,在不斷的追求中,將理想上升為行動生長而成的生命之華;書中有思想,那是長久的思考與無畏的批判者,以全部的精神力量種植的永恒之果;書中有智慧,那是用生命的領(lǐng)悟與理性的考問,融會而成的靈魂之光……

  讀書是一種快樂,是一種享受,更是一種極致。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;人生中沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。在漫漫的人生旅途上,書是一個人精神上的朋友,是這個世界能饋贈的最好、最優(yōu)秀的禮物。

  我們都知道,站在巨人的肩上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高!白x不在三更五鼓,功只怕一暴十寒!弊屛覀円詫徱暤哪抗忾喿x書籍,與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!

教師讀書交流演講稿(通用4篇) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 2023教師讀書演講稿十篇

    親愛的老師、同學(xué)們:新課程編寫的理念之一,就是要改變教師的教學(xué)方式、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,從而改變和提升師生的生活方式。這種改變,將使我們的教師面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。...

  • 2023年有關(guān)教師讀書演講稿(精選25篇)

    親愛的老師、同學(xué)們:不知從何時起自己就喜歡上書。應(yīng)該是在識字前,當(dāng)時覺得爸爸媽媽很棒,拿了那么一個小本本就可以講出那么多好聽的故事,所以覺得那個本本很神奇,為了探詢究竟,我開始破譯書上的密碼——認(rèn)字。...

  • 關(guān)于教師讀書演講稿(精選20篇)

    讀書,需要活著。人為什么活著?有人說,活著為了吃飯。那吃飯吶?吃飯是為了活著。若如此,那活著還有什么意義?若如此,又該如何度過這樣一個不敢深想、想深了就不敢活著的人生?有一個人他不是醫(yī)生,但他卻用手術(shù)刀一樣犀利冷峻的筆觸...

  • 教師讀書演講稿集合(精選25篇)

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師:大家好!再次接到參加演講比賽的通知后,我熟思了很久,這次的文稿寫出來,能否完整地展現(xiàn)我的想法,我真得沒有把握,但是,既來之,則安之,我也想借這個機(jī)會說一說與孩子們一起讀書的感受,懇請專家和各...

  • 教師讀書演講稿合集(精選23篇)

    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家早上好!藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們安全地生活,健康地成長。春暖花開的日子,我們走進(jìn)港區(qū)一小這個快樂的地方,在平安和諧的校園里愉快歌唱;春暖花開的日子...

  • 教師讀書演講稿集錦(精選15篇)

    親愛的老師、同學(xué)們:大家好!一本好的書往往可以改變?nèi)说囊簧?一精美的文章,常常使人受益匪淺;一句富有哲理的名言,時時刻刻都在提醒你;一段優(yōu)美的句子,往往可以啟迪你的……有人說,如果人生是一只帆船,那么讀書就是海風(fēng),也許帆船可...

  • 教師讀書演講稿范文(精選19篇)

    親愛的老師、同學(xué)們:人生猶如大海航行,在洶涌的波濤里,在凸起的浪尖上,順利到達(dá)彼岸,常常憑借著那揚起的風(fēng)帆!在競爭日益激烈的今天,茫茫人海,蕓蕓眾生,宛如千帆竟渡,百舸爭流,快慢前后,勝敗沉浮,風(fēng)帆的力量異常關(guān)鍵!...

  • 教師讀書優(yōu)秀演講稿(通用16篇)

    尊敬的各位,老師們:大家好!教育家說,書是智慧的鑰匙。史學(xué)家說,書是人類進(jìn)步的階梯。政治家說,書是時代的生命。文學(xué)家說,書是人類的營養(yǎng)品。學(xué)生說,書是不開口的老師。...

  • 有關(guān)教師讀書交流演講稿(精選3篇)

    尊敬的各位評委:大家好!“常常步履匆匆地行走在教室與辦公室之間的樓道上;常常坐不熱椅墊,就得起身登上講臺;常常在下班后,還舍不得熄滅辦公室的燈光;常常在夜里敲打電腦的鍵盤,任隨‘嘀嗒’間時光飛逝……”忙碌中,偶爾,我會擔(dān)...

  • 有關(guān)教師讀書演講稿模板(通用20篇)

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:今天,我要演講的題目是:老師們,請問你們喜歡讀書嗎?你們喜歡讀什么樣的書?是那種讀起來讓你眉飛色舞、拍案稱快的書籍,還是那種浮想聯(lián)翩的書籍;是那種專業(yè)的書籍?還是那種休閑娛樂的書籍?不管是什...

  • 教師讀書匯報演講稿(精選3篇)

    對這本《中外教育名文100篇》我是非常喜歡的,因為現(xiàn)在要買到這類教育的讀物是在連城、在龍巖都不可能的,就是在福州也是要到專門的教育書店,才可能買到,所以可以說,我們學(xué)校所贈的每一本書,都是值得我們教師珍藏的書,因為都是從千里...

  • 關(guān)于教師讀書演講稿匯總(通用15篇)

    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!記得在我背上書包的那一刻,父親就告訴我:書中有黃金!我便懷著好奇地、天真地對書產(chǎn)生了濃厚的興趣,總想有一天能從書中找到一塊“金子”。...

  • 有關(guān)教師讀書演講稿(精選15篇)

    親愛的老師、同學(xué)們:對老師一向的評價都很高,有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說老師是甘為人梯,默默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石,靜靜地躺...

  • 關(guān)于教師讀書演講稿模板(精選16篇)

    萬能的主題為讀書的教師演講稿親愛的同學(xué)們:大家下午好!很高興能在這個下午和大家說說我的心里話。有同學(xué)可能認(rèn)識我,知道我是你們師兄師姐的美術(shù)老師,但我今天不是來和大家上課的,而是想和你們共同探討幾個問題,幾個大家也比較關(guān)心...

  • 教師讀書演講稿合集(通用18篇)

    轉(zhuǎn)眼間,踏上教壇已經(jīng)××年了,我也從一個稚氣未脫的毛孩子成長為在教育教學(xué)中能夠獨擋一面的骨干教師,一路走來,與閱讀同行,與思考為伴,進(jìn)步著,收獲著,快樂著!我慶幸能夠在龍口市××小學(xué)這個浸潤書香的沃土里躬身耕耘,我感謝新課...

  • 教師演講稿