體育教師演講稿十篇
體育教師演講稿 篇1
尊敬的各位評(píng)委、老師們：
能夠代表學(xué)校參加第x屆中小學(xué)體育教師技能大賽非常高興，我演講的題目是《行動(dòng)起來，提高體育課堂教學(xué)實(shí)效》。我們大家都知道，新的《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》與原來的《體育教學(xué)大綱》相比，有了很多的改進(jìn)和提高，即給我們體育教師帶來了機(jī)遇，同時(shí)也給我們提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。新的課程標(biāo)準(zhǔn)給我們的機(jī)遇是：
一、選用教材內(nèi)容更加靈活。
二、教學(xué)組織形式更加靈活多樣。
三、教學(xué)方法更加簡練和實(shí)用。
四、師生關(guān)系出現(xiàn)了變化。
五、學(xué)生體育課成績評(píng)定有了很大的突破。
甚至還有更多層面上的進(jìn)步和升華，當(dāng)然我們也面臨的挑戰(zhàn)也是很嚴(yán)峻的，主要表現(xiàn)在教師如何更好的選用教材，整合教材，采用什么樣的教學(xué)方法更加有效，怎樣評(píng)價(jià)更能促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，我今天與大家交流的就是如何更加注重體育課的實(shí)效性。
前不久，《銀川晚報(bào)》轉(zhuǎn)發(fā)了新華社的一片文章，主要是說現(xiàn)在中小學(xué)生的體質(zhì)下降的很嚴(yán)重，每天鍛煉不足一小時(shí)的有60%之多。這一現(xiàn)象已經(jīng)引起了有關(guān)部門的高度重視。10月10日寧夏電視臺(tái)《今晚播報(bào)》節(jié)目也報(bào)道了銀川市中學(xué)生體質(zhì)下降的節(jié)目，某中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)200米比賽中很多學(xué)生跑步下來，有中途摔倒的、有沒有跑完的、有跑完暈倒的，老師同學(xué)們都互相攙扶的。跑完的成績也和以往有了很大的差別。著名演員張國立在《市委書記》中有這樣一段臺(tái)詞，他在學(xué)校找他兒子的老師時(shí)看見孩子在踢足球，就對老師說著孩子上這種不動(dòng)腦子的課還行。雖是一句臺(tái)詞話，但這足以傷害到我們每個(gè)老師的感情，我相信我們每一個(gè)體育老師看見這幾個(gè)情況，都會(huì)有很深的感觸。我也相信，大家和我一樣，心里很不平靜，我更相信，每個(gè)有良知的體育老師都應(yīng)該為此負(fù)責(zé)，現(xiàn)在學(xué)生都喜歡體育運(yùn)動(dòng)，但是很多學(xué)生不喜歡體育課，這不能不說是體育的悲哀。
今天我所說到的加強(qiáng)體育課的實(shí)效性，不但要加強(qiáng)學(xué)生體育技能的培養(yǎng)，更要教給他們更多的體育知識(shí)，要注意學(xué)生體育行為習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成應(yīng)該是一個(gè)長期的過程，這就要求我們老師在平時(shí)的教學(xué)中有很豐富的知識(shí)，很好的教學(xué)方法，讓學(xué)生學(xué)習(xí)的過程也是老師不斷學(xué)習(xí)的過程。每節(jié)課下來要讓學(xué)生有所收獲，要讓學(xué)生對今天課上學(xué)習(xí)的內(nèi)容到了課外也能有所運(yùn)用，加強(qiáng)體育課的實(shí)效性我們責(zé)無旁貸，培養(yǎng)學(xué)生體育行為習(xí)慣我們義不容辭。我們要針對我們寧夏的實(shí)際情況，結(jié)合教學(xué)設(shè)施，場地器材，更好的學(xué)生創(chuàng)設(shè)好的教學(xué)內(nèi)容，把學(xué)生的注意力集中起來，要讓每個(gè)學(xué)生都應(yīng)有所收獲。這樣一來，就對我們體育教師提出了更高的要求，我們要不斷的學(xué)習(xí)來充實(shí)我們自己。同樣我也在此向我們的主管部門提出一個(gè)小小的建議，優(yōu)質(zhì)課也好，組織觀摩也罷，希望能讓每個(gè)班的學(xué)生都參與，否則我們老師都知道那是在作秀，而且在很大程度上挫傷了那些沒有參與的學(xué)生的積極性和自信心。讓我們向四十分鐘要質(zhì)量吧。
老師們，讓我們共同行動(dòng)起來，讓我們的學(xué)生在體育課上大放異彩吧！讓學(xué)生從喜歡體育運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)到喜歡上體育課上吧！只要大家共同努力，體育課不但有多作為，而且還大有作為！最后我想引用我的老師給我的一句話作為我演講的結(jié)束：沒有不好的專業(yè)，只有不好的人！謝謝大家！
體育教師演講稿 篇2
教師，我由衷地感到慶幸，因?yàn)槲掖钌狭诵抡n程改革這趟列車。放眼我們的體育課堂，新一輪的課程改革猶如一股強(qiáng)勁的颶風(fēng)，給我們的課堂注入嶄新的生機(jī)與活力。體育不再是“頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)”的代名詞，她激勵(lì)著每個(gè)學(xué)生自主、積極地參與。課堂上，孩子們小手如林，小臉兒通紅，小嘴兒不休，廣闊的空間生成了孩子們的自信、自主和自立。是新課程讓我們朝氣蓬勃意氣風(fēng)發(fā)，是新課程讓我們敢為人先、屢創(chuàng)佳績。這段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐，
使我懂得了該怎樣去喚醒學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生、提升學(xué)生。
說到這兒，我不禁想起了前不久發(fā)生的一件事：那是一節(jié)籃球課，孩子們聽得非常認(rèn)真。我對他們說：“下面老師給大家示范一下�！睕]想到，我投的球擦著籃框掉了下來，沒進(jìn)！站在一旁的劉亮同學(xué)不屑地說：何老師，讓我來！坦率地講，那是一個(gè)上課紀(jì)律不太好的學(xué)生，竟想跟我挑戰(zhàn)。想了想，我決定給他一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。只見他熟練地舉起球，自信地得意地看了我一眼，抬肘、伸臂、壓腕，一個(gè)漂亮的弧線，球進(jìn)了！我不禁大叫一聲：“好球！”其他同學(xué)頓時(shí)圍了過來，小聲議論起來：“他好厲害，比老師還準(zhǔn)！”“何老師還沒劉亮投得準(zhǔn)呢？！”我把學(xué)生集中起來，分析劉亮投得準(zhǔn)的原因，并對他們說：“同學(xué)們，我希望你們像劉亮那樣，比老師投得更好、更準(zhǔn)，老師和大家一起繼續(xù)練習(xí)，看誰的進(jìn)步大，看看還有誰能超過老師�！贝蠹覡幭瓤趾蟮鼐毩�(xí)，劉亮也練得更歡了。在孩子們面前，當(dāng)為人師者偶有失誤時(shí)，我放下了師道威嚴(yán)，剖析自己，審視自己，給予學(xué)生平等與信任；當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)出眾時(shí)，我充分地信任學(xué)生，尊重個(gè)性，鼓勵(lì)超越，給予學(xué)生賞識(shí)與激勵(lì)……在這樣的課堂上，在這樣的氛圍里，教學(xué)相長，師生互動(dòng)，和諧共進(jìn)，我努力以我的關(guān)愛、引導(dǎo)、啟迪、奉獻(xiàn)為學(xué)生構(gòu)建奔向未來的堅(jiān)實(shí)橋梁。
看！一張張榮譽(yù)證書紛至沓來，運(yùn)動(dòng)小健將們說：“老師，我們的榮譽(yù)里記載著您的辛勞與汗水！”
一個(gè)個(gè)光榮稱號(hào)相繼而至，我想說：“孩子們，老師和你們共同成長，你們的成功是我最大的榮耀！”
太陽無語，卻放射著光輝；高山無語，卻體現(xiàn)著巍峨；藍(lán)天無語，卻表露著深遠(yuǎn)。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，古希臘有這樣一段格言：如果你想聰明，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！在這里我要和我們的孩子一起大聲說：如果你想擁有健康的心靈，如果你想擁有強(qiáng)壯的體魄，如果你想擁有成功的人生，請來參加運(yùn)動(dòng)吧！因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)我健康我快樂！ 謝謝大家！
體育教師演講稿 篇3
如果有人要問:人究竟能活多少歲，答案肯定是個(gè)未知數(shù)，因?yàn)榘殡S著人類步入現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)程，運(yùn)動(dòng)正為健康指數(shù)的不斷攀升發(fā)揮著不可估量的作用。不僅如此，喬丹那出神入化的籃球技藝，馬拉多納那近乎完美的上帝之手所體現(xiàn)出來的力與美的和諧更是世界上任何一個(gè)角落都難以拒絕的視覺誘惑，體育是力量的角逐，也是智慧的較量，更是美的展示。放眼我們的體育課堂，新一輪的課程改革猶如一股強(qiáng)勁的颶風(fēng)，給我們的課堂注入了嶄新的生機(jī)和活力。
看!孩子們在課堂上討論得熱火朝天，以前整齊劃一、呆板陳舊的課堂模式已被各顯其能、民主和諧的課堂氛圍所替代，孩子們在課堂上有了更多活動(dòng)和思考的空間，體育不再是“頭腦簡單、四肢發(fā)達(dá)”的代名詞，體育課也不再是單調(diào)、枯燥的技術(shù)動(dòng)作練習(xí)，而是學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主評(píng)價(jià)，自主發(fā)展的過程，她激勵(lì)著每個(gè)學(xué)生自主、積極的參與，其廣闊的空間生成了孩子們的自信、自主、自立!
聽，體育課上傳來了時(shí)而明快，時(shí)而和緩的音樂，輕松的音樂聲中不時(shí)有“turnleftturnright”的英語口語響起，還有那生動(dòng)活潑，充滿童趣的主題式情景教學(xué)，孩子們在“向小貓學(xué)本領(lǐng)”的故事中學(xué)會(huì)了跳躍、爬行，在“穿越大森林”中知道了如何越過障礙，懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。作為一名體育教師，也許我們沒有顯赫的地位，但在教學(xué)中我卻時(shí)常感動(dòng)著:記得前年冬天的一節(jié)體育課上，我在巡回指導(dǎo)著孩子們做游戲，一個(gè)小女孩跑過來拉起我的手說“老師，我們一起做游戲吧!”。
我正準(zhǔn)備回答，小女孩忽然叫了起來:“老師，你的手怎么這么冷啊?我來幫你焐悟吧……”，其他孩子聽到了也圍了過來，一個(gè)小男孩硬是把頭上戴的熱乎乎的帽子摘下來套在我的手上，我的手熱了，我的心也熱了……課堂上還經(jīng)常有孩子跑過來跟我說悄悄話:老師我會(huì)跳繩拉;老師，我的數(shù)學(xué)考了一百分……在感受著這份童心童真時(shí)，我也真切的感受到新課程理念指引下的體育教學(xué)讓我們的師生關(guān)系更加和諧融洽。我由衷地幸福，我是一名體育教師，我更慶幸自己搭上了這趟新課程理念的列車。在付出的同時(shí)，也享受著專業(yè)成長帶給我們的喜悅，在XX年省優(yōu)秀體育錄像課大賽中，我執(zhí)教的《快樂的》被評(píng)為三等獎(jiǎng)，今年我?guī)У呐徘蜿?duì)也第三次囊括了市男子組、女子組冠軍……也許我們的孩子還不夠自律，也許對新課程還有不少的困惑，但我堅(jiān)信在新課程理念的正確指引下，我和孩子們一定會(huì)充分享受著運(yùn)動(dòng)帶給我們的快樂。
在古希臘奧林匹克阿爾菲斯河岸的巖壁上保留著這樣一段格言:“如果你想聰明，跑步吧!如果你想強(qiáng)壯，跑步吧!如果你想健康，跑步吧!”在這里我想要和我們的孩子一起大聲說:如果你想擁有健康的心靈，如果你想擁有強(qiáng)壯的體魄，如果你想擁有成功的人生，請來參加運(yùn)動(dòng)吧。因?yàn)�，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂!
體育教師演講稿 篇4
各位家長：
大家晚上好!
我叫杜知之，來自湖北，是這個(gè)學(xué)期剛從老家轉(zhuǎn)來的新生，我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績，在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會(huì)，也希望能與大家共同分享。
第一， 學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。
第二， 學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。我今年剛從老家過來。對于我來說，緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒有絲毫松懈：我除了要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的功課外，還要補(bǔ)上初一年級(jí)和初二上期三個(gè)學(xué)期的科學(xué)和歷史的功課，因?yàn)槔霞业目茖W(xué)和歷史是副科，根本不用考試的。學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第三， 學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對于小學(xué)來說，一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小。“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”
第四， 學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過，如果感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長功成名就、見多識(shí)廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們初二(1)班一定會(huì)取得更大的成績的!我的講話完了，謝謝大家!
體育教師演講稿 篇5
本人自1989年參加工作以來，已在教育教學(xué)戰(zhàn)線工作了20xx年了，可以說是伴著仁興小學(xué)的發(fā)展和壯大成長起來的。更是在八一希望學(xué)校這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、團(tuán)結(jié)又溫暖的大家庭下讓我逐步成長起來的。今天，我參加體育教師職位的競聘，主要理由是： 首先，我在思想上始終能和中國共產(chǎn)黨保持一致，保持了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在工作中時(shí)刻提醒自己是一名黨員，加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)的精神，與時(shí)俱進(jìn)，起到了黨員的先鋒模范的帶頭作用，所做的工作也是廣大教師所耳聞目睹的，也是被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所認(rèn)可的; 20xx年在教育系統(tǒng)黨內(nèi)“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“雙開雙帶”活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)。并在學(xué)師德正行風(fēng)活動(dòng)中，兩次作為學(xué)師德的先進(jìn)代表在教師師德交流會(huì)上發(fā)言交流。 其次，人們常把教師的職業(yè)比喻為太陽底下最光輝的職業(yè)，而今天我作為一個(gè)多年從事體育教學(xué)工作的體育教師和一個(gè)體育人我最有發(fā)言權(quán)也最想發(fā)自肺腑的說：我們體育教師才是真正每天在太陽底下從事著最光輝職業(yè)的人，只有我們才知道什么是正的風(fēng)吹日曬，酸甜苦辣，經(jīng)受著成功與失敗，鮮花與鼓勵(lì)，光榮和夢想，但是我仍深愛我的工作，因?yàn)樗梢阅捨业囊庵荆苁俏覐氖∽呦虺晒�，。從挫折中�?zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)自我。從奉獻(xiàn)中體現(xiàn)自我并從學(xué)生的笑臉中找到快樂!真正體現(xiàn)了快樂健康，快樂體育! 我的工作重點(diǎn)體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
一、吃苦耐勞和默默無聞的敬業(yè)精神 兒時(shí)的夢想和喜愛體育運(yùn)動(dòng)的我從小就培養(yǎng)了比較能吃苦耐勞的品質(zhì)，我相信艱苦的環(huán)境更能磨練一個(gè)人的意志。我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價(jià)錢，更不怨天憂人，努力把工作做得最好。 剛參加工作時(shí)，是在鐵西區(qū)致富小學(xué)任學(xué)前和1—6年級(jí)的體育教學(xué)及后勤工作，在工作中，能夠克服困難，積極肯干，任勞任怨，教學(xué)中能努力學(xué)習(xí)，自學(xué)幼兒健身操并把他帶入教學(xué)課堂之中，收到了很好的效果。并自制動(dòng)物標(biāo)本在當(dāng)年鐵西區(qū)幼兒玩教具展評(píng)中獲得了二等獎(jiǎng)，90年在鐵西區(qū)體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得優(yōu)秀體育課，并在全區(qū)校長工作現(xiàn)場會(huì)上做了公開觀摩課表演，受到了上級(jí)教育部門的一致好評(píng)。 從1991年調(diào)入仁興小學(xué)到現(xiàn)在，先后在學(xué)校擔(dān)任后勤及體育教學(xué)教研組長工作，在擔(dān)任后勤工作中，能不怕臟不怕累，并出色的完成了學(xué)校后勤的各項(xiàng)工作任務(wù)，如校舍的維修和課桌椅及保管等等，在新校舍的搬遷工作中能積極主動(dòng)的做好搬遷的善后工作，并和同志們一道安全順利的完成了新校舍的搬遷工作。在體育組工作中，能帶頭和全組同志在完成教學(xué)的同時(shí)無數(shù)次的為學(xué)校和師生做了很多的好人好事，如為學(xué)校挖排水溝及修理桌椅等。特別是在抗非典時(shí)期，能帶頭和同志們一起工作在抗擊非典的第一線 ，為我校在預(yù)防非典和校園安全保衛(wèi)的工作中取得了很大的成效并受到了上級(jí)部門的表揚(yáng)和認(rèn)同。
二、有一定的教學(xué)組織能力和交流能力 在教學(xué)中能不斷的掌握新的教學(xué)理念，也掌握了一定新的教學(xué)方法。能夠在新課標(biāo)的要求下，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，組織教學(xué)，積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)，尤其在低年級(jí)教學(xué)中，能克服各種困難，嘗試多種教學(xué)方式、方法自編自學(xué)了很多實(shí)用而又有效的教學(xué)方法，注重了經(jīng)歷教育和過程教育，使學(xué)生玩的的開心學(xué)的高興，爭取了讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能在公平，的環(huán)境下有不同程度的發(fā)展。幾年下來所教的學(xué)生的素質(zhì)有了很大的提高，自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力也在穩(wěn)步提高。其中體育課《300——500米跑走交替》在鐵西區(qū)中小學(xué)體育與健康課優(yōu)秀教案評(píng)選中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。體育課《一足起跳，雙足落地》一課在鐵西區(qū)中小學(xué)教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)中被坪為優(yōu)質(zhì)課。20xx年在吉林省首屆新課程小學(xué)體育百節(jié)優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)中，獲省優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。同時(shí)，我也在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法和理論研究交流。95年在由吉林教育雜志社舉辦的吉林省中小學(xué)教師優(yōu)秀論文大賽中獲二等獎(jiǎng)，99年在鐵西區(qū)中小學(xué)體育教師教改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上論文，《體育教改足球?qū)ｍ?xiàng)論文》被坪為優(yōu)秀論文。并在大會(huì)上做了交流，20xx年鐵西區(qū)體音美科研論文評(píng)選獲二等獎(jiǎng)20xx年論文《情境教育在體育課中作用》在東北三省第二屆中小學(xué)體育學(xué)科優(yōu)秀論文評(píng)比獲二等獎(jiǎng)。并在20xx年被區(qū)教育局評(píng)為骨干教師。同年12月在鐵西區(qū)新課程科研論文評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng)，并申報(bào)市新課程科學(xué)研究領(lǐng)導(dǎo)小組交流。我在新形式下利用互連網(wǎng)在體育教師網(wǎng)上同全國各地的同行進(jìn)行交流合作，，積極的和同行交流新課改的經(jīng)驗(yàn)并和國家“2.18”課題組取得了有效的交流和聯(lián)系。使自己在不斷的提高自己的業(yè)務(wù)和交流水平。小學(xué)體育教師演講稿例文
三、能科學(xué)合理的堅(jiān)持學(xué)生訓(xùn)練并向上一級(jí)輸送人才及組織大型活動(dòng)的能力。 在上好課的同時(shí)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一些體育特長生，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。組織她們進(jìn)行訓(xùn)練、參加各種演出和比賽，在訓(xùn)練中在班主任的配合下能克服困難，起早貪黑科學(xué)有效的訓(xùn)練，有時(shí)為了適應(yīng)比賽環(huán)境，我和學(xué)生一起在雨中進(jìn)行適應(yīng)性的訓(xùn)練，使之在比賽中取得了很好的成績，由我所帶的足球隊(duì)在96——98年連續(xù)三年分獲“小奧運(yùn)杯”“紫荊杯”和中小學(xué)足球賽中第一名獲得冠軍杯從而榮獲三連冠美譽(yù)。并在99年獲得中小學(xué)足球賽第二名，本人也連續(xù)六年被上級(jí)部門評(píng)為優(yōu)秀教練員稱號(hào)。在20xx鐵西區(qū)首屆軟式排球賽中率隊(duì)奪得女子第三名的好成績并評(píng)為優(yōu)秀教練員，同年八月在四平市體育傳統(tǒng)校田徑賽中被市教育局和市體育局共同評(píng)為優(yōu)秀教練員稱號(hào)。并率隊(duì)在市中小學(xué)游泳賽獲得團(tuán)體第二名奪得亞軍杯一座。幾年來同體育組全體人員共同努力共同合作多次在全區(qū)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得前幾名的好成績。并在20xx——20xx年連續(xù)兩年，體育組發(fā)揮了優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神積極組織編排了大型的團(tuán)體操表演，從編排、訓(xùn)練到畫場地克服了重重困難，在全校師生的努力下成功的獲得了優(yōu)秀表演獎(jiǎng)和表演一等獎(jiǎng)。20xx年在全市中小學(xué)乒乓球比賽中奪得團(tuán)體亞軍。20xx年在中國足球長春百事球王爭霸賽中，率隊(duì)奪得分賽區(qū)亞軍并奪得獎(jiǎng)杯。幾年來我先后為省體工隊(duì)，省運(yùn)動(dòng)體育學(xué)校，長春亞泰，大連實(shí)德.市體校和市游泳隊(duì)輸送了大量的體育人才。為學(xué)校爭得了無數(shù)榮譽(yù)。
假如我能夠競聘上崗，我將以更大的熱情投入工作和學(xué)習(xí)中。 首先在師德上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的xx大精神和”三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、 一個(gè)科研型教師 教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是 操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。
二、 做一個(gè)富有愛心的教師 愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。
三、 做一個(gè)理念新的教師 目前，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，大膽創(chuàng)新積極探索有效的教學(xué)方法。
四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師 擴(kuò)大交流合作，信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)研究和交流工具，在同全國各個(gè)教學(xué)網(wǎng)站的交流合作中進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸! 誠然，榮譽(yù)和鮮花只能代表過去，我在教育的崗位上還須不懈的努力!，教育的生命在于創(chuàng)新。我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持!最后我想用我在工作總結(jié)的三句話來結(jié)束我的述職報(bào)告：辛勤工作是最好的投資，工作是眼睛能看見的愛，敬業(yè)的最終受益者是自己。謝謝大家!
體育教師演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
我叫徐金慧，男，20xx年出生，小學(xué)體育一級(jí)教師。20xx年大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)為杜澤鎮(zhèn)白水小學(xué)體育教師，體育教研組長，市級(jí)骨干教師。20xx年11月受教育局委派到浙江師范大學(xué)進(jìn)行市“領(lǐng)雁”工程培訓(xùn)。從教2年來，本人堅(jiān)持教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。2年來，熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得大學(xué)本科學(xué)歷，成為新一代學(xué)習(xí)型研究型學(xué)者型教師。2年來，憑借著扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底，勤奮的實(shí)干精神和良好的創(chuàng)新意識(shí)，在教育教學(xué)中取得了突出成績。2年來，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了令人矚目的成就，在衢江區(qū)教育界特別是體育教學(xué)界擁有一定的聲譽(yù)和威望，為衢江區(qū)體育教學(xué)改革發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)，取得了令人矚目的成績。
我常想，要成為一名優(yōu)秀教師特別是一名優(yōu)秀的.體育教師必須要比別人付出的更多，才能得到領(lǐng)導(dǎo)和其他同行們的首肯。
在教學(xué)方面，根據(jù)教學(xué)大綱完成了全部教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中，針對學(xué)校場地小，器材少的具體情況，結(jié)合新課標(biāo)要求，教法上不斷改進(jìn)創(chuàng)新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中完成。課堂中注意培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng)，特別針對小學(xué)生的特點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)為目的，利用游戲、健美操等項(xiàng)目促使學(xué)生完成小學(xué)體育活動(dòng)，以形成良好的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認(rèn)真積累組織教法、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組內(nèi)科研課題的探討。教案、備課、聽課等全部按學(xué)校要求完成。
在自身業(yè)務(wù)的培訓(xùn)與加強(qiáng)方面，有計(jì)劃、有步驟、有系統(tǒng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)繼續(xù)教育叢書及圖書館的教育系列叢書，從中加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，在師德、思想、教學(xué)能力等方面都有了長足進(jìn)步。積極努力參加學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參加過市“領(lǐng)雁”工程培訓(xùn)；市、區(qū)健美操教練員培訓(xùn)；區(qū)中小學(xué)體育教師繼續(xù)教育培訓(xùn)；區(qū)健美操比賽裁判員工作；區(qū)高中、小學(xué)籃球賽裁判員工作；還參與了區(qū)小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比，并取得了區(qū)一等獎(jiǎng)，從中汲取了好的經(jīng)驗(yàn)完善自身，為今后開展全新的體育教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。在課堂教學(xué)中不斷鉆研、探討，進(jìn)行課題研究，6月份撰寫的課題已在區(qū)里立項(xiàng)。
在學(xué)校體育活動(dòng)方面，認(rèn)真組織課間兩操，課間操做到冬、夏兩季不間斷，本學(xué)期進(jìn)行了新的廣播操教學(xué)，學(xué)生積極性較高，克服場地小的困難，做到全員參與，95%以上學(xué)生已經(jīng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。組織參與了跳繩比賽、拔河比賽等競賽活動(dòng)，做到每月一次體育活動(dòng)，從中培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力，發(fā)現(xiàn)出好的運(yùn)動(dòng)人才，又豐富了校園課余生活。
在管理及其它方面，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校、上級(jí)管理部門的各項(xiàng)要求及通知，按時(shí)參加各項(xiàng)會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)會(huì)議精神；對每次會(huì)議有詳實(shí)記錄；并對上級(jí)文件、通知、校級(jí)競賽用表、成績單等存檔保留；對學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)有認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)。各種器材添置有記載，保護(hù)好，認(rèn)真維護(hù)；體育組開學(xué)有計(jì)劃，期末有總結(jié)，逐步形成了適合我校自己特點(diǎn)的體育管理方法。
以上是我在近兩年的教育教學(xué)工作中所取得的一點(diǎn)成績，我深知這些成績的取得是與全體老師的共同努力及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持分不開的，同時(shí)我也了解自已仍存在著缺點(diǎn)和不足，還須不斷的完善提高自身的業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校體育工作再上一個(gè)新臺(tái)階而努力工作。
體育教師演講稿 篇7
各位尊敬的評(píng)委老師大家好!
今天我演講的題目是《在實(shí)踐中理解新課程》
很有幸，能夠跟上這次全國范圍內(nèi)新課程改革的浪潮，更有幸的是，在我剛踏上工作崗位的同時(shí)，新課程在同一年實(shí)施了。可以說，我是與新課程一起走進(jìn)了體育課堂。這就要求我?guī)Ыo學(xué)生的，也必須是最新的課程理念。4年快過去了，我在這4年實(shí)踐中經(jīng)歷過迷茫，也品嘗過甘甜，但更多的是一種幸福，因?yàn)槲以谧约旱慕逃龑?shí)踐中與新課程共同成長。
新課程的實(shí)施，必須要求教師改進(jìn)教育策略，提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲，提高師生的互動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)到有用的本領(lǐng)。在這4年的教學(xué)探索中，我對新的課程標(biāo)準(zhǔn)有以下幾點(diǎn)感悟。
第一點(diǎn)要求我們體育教師要更新觀念
根據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想，新課標(biāo)確立了體育與健康課程的性質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系，將體育與健康課程的性質(zhì)定義為“以身體鍛煉為主要手段，以增進(jìn)中學(xué)生的健康為主要目的”的一門課程，它突出了健康是唯一目標(biāo)。
新課標(biāo)更為徹底的摒棄了，以前我國基礎(chǔ)教育課程那種“學(xué)科中心論”的教學(xué)模式，更充分地突出了學(xué)生是教學(xué)中的主體，這同素質(zhì)教育的理念是一致的，將“以書本為中心，以教師為中心，以課堂為中心”轉(zhuǎn)向以學(xué)生發(fā)展為中心。就我們學(xué)校體育而言，強(qiáng)調(diào)了以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，又必須在“健康第一”的指導(dǎo)思想下，促進(jìn)學(xué)生的身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力。
第二點(diǎn)要求我們體育教師培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)
終身體育要貫穿人的一生，有一種傳統(tǒng)的思想觀念是學(xué)校教人、家庭養(yǎng)人、社會(huì)用人。而現(xiàn)實(shí)證明對人的教育僅僅依靠一個(gè)時(shí)期，一個(gè)方面的力量是難以完成的。學(xué)校、社會(huì)、家庭是體育教育的三個(gè)渠道。而作為我們體育教師因該從學(xué)校體育這方面去培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)。
第三點(diǎn)注重學(xué)生的自我評(píng)價(jià)：
教師在教學(xué)過程中，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生用1-2分鐘的時(shí)間來評(píng)價(jià)自己，在學(xué)習(xí)的過程中所取得的成績。培養(yǎng)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生互相評(píng)價(jià)。這樣既可以使教師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)，自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)有助于學(xué)生對學(xué)習(xí)活動(dòng)的自我期待，提高學(xué)生自學(xué)、自練、自評(píng)的能力，增加學(xué)生之間交往的機(jī)會(huì)，形成良好的體育與健康觀，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。
未來的路還很長，唔將上下而求所。希望帶給學(xué)生們是難忘的童年，因?yàn)�，他們有著快樂的體育課堂。
我的演講完畢，謝謝各位評(píng)委老師!
體育教師演講稿 篇8
親愛的家長朋友們：
大家下午好!
我叫徐金慧，男，20xx年出生，小學(xué)體育一級(jí)教師。20xx年大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)為杜澤鎮(zhèn)白水小學(xué)體育教師，體育教研組長，市級(jí)骨干教師。20xx年11月受教育局委派到浙江師范大學(xué)進(jìn)行市“領(lǐng)雁”工程培訓(xùn)。從教2年來，本人堅(jiān)持教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。2年來，熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得大學(xué)本科學(xué)歷，成為新一代學(xué)習(xí)型研究型學(xué)者型教師。2年來，憑借著扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底，勤奮的實(shí)干精神和良好的創(chuàng)新意識(shí)，在教育教學(xué)中取得了突出成績。2年來，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了令人矚目的成就，在衢江區(qū)教育界特別是體育教學(xué)界擁有一定的聲譽(yù)和威望，為衢江區(qū)體育教學(xué)改革發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)，取得了令人矚目的成績。
我常想，要成為一名優(yōu)秀教師特別是一名優(yōu)秀的體育教師必須要比別人付出的更多，才能得到領(lǐng)導(dǎo)和其他同行們的首肯。
在教學(xué)方面，根據(jù)教學(xué)大綱完成了全部教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中，針對學(xué)校場地小，器材少的具體情況，結(jié)合新課標(biāo)要求，教法上不斷改進(jìn)創(chuàng)新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中完成。課堂中注意培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng)，特別針對小學(xué)生的特點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)為目的，利用游戲、健美操等項(xiàng)目促使學(xué)生完成小學(xué)體育活動(dòng)，以形成良好的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認(rèn)真積累組織教法、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組內(nèi)科研課題的探討。教案、備課、聽課等全部按學(xué)校要求完成。
在自身業(yè)務(wù)的培訓(xùn)與加強(qiáng)方面，有計(jì)劃、有步驟、有系統(tǒng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)繼續(xù)教育叢書及圖書館的教育系列叢書，從中加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，在師德、思想、教學(xué)能力等方面都有了長足進(jìn)步。積極努力參加學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參加過市“領(lǐng)雁”工程培訓(xùn);市、區(qū)健美操教練員培訓(xùn);區(qū)中小學(xué)體育教師繼續(xù)教育培訓(xùn);區(qū)健美操比賽裁判員工作;區(qū)高中、小學(xué)籃球賽裁判員工作;還參與了區(qū)小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比，并取得了區(qū)一等獎(jiǎng)，從中汲取了好的經(jīng)驗(yàn)完善自身，為今后開展全新的體育教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。在課堂教學(xué)中不斷鉆研、探討，進(jìn)行課題研究，6月份撰寫的課題已在區(qū)里立項(xiàng)。
在學(xué)校體育活動(dòng)方面，認(rèn)真組織課間兩操，課間操做到冬、夏兩季不間斷，本學(xué)期進(jìn)行了新的廣播操教學(xué)，學(xué)生積極性較高，克服場地小的困難，做到全員參與，95%以上學(xué)生已經(jīng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。組織參與了跳繩比賽、拔河比賽等競賽活動(dòng)，做到每月一次體育活動(dòng)，從中培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力，發(fā)現(xiàn)出好的運(yùn)動(dòng)人才，又豐富了校園課余生活。
在管理及其它方面，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校、上級(jí)管理部門的各項(xiàng)要求及通知，按時(shí)參加各項(xiàng)會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)會(huì)議精神;對每次會(huì)議有詳實(shí)記錄;并對上級(jí)文件、通知、校級(jí)競賽用表、成績單等存檔保留;對學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)有認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)。各種器材添置有記載，保護(hù)好，認(rèn)真維護(hù);體育組開學(xué)有計(jì)劃，期末有總結(jié)，逐步形成了適合我校自己特點(diǎn)的體育管理方法。
以上是我在近兩年的教育教學(xué)工作中所取得的一點(diǎn)成績，我深知這些成績的取得是與全體老師的共同努力及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持分不開的，同時(shí)我也了解自已仍存在著缺點(diǎn)和不足，還須不斷的完善提高自身的業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校體育工作再上一個(gè)新臺(tái)階而努力工作。
體育教師演講稿 篇9
大家好!
我是一名體育教師20xx年8月28日我來到岳麓小學(xué)，我的教學(xué)生涯將伴隨著岳麓小學(xué)一起成長。雖然我沒有工作經(jīng)驗(yàn)，但我有一顆對教育事業(yè)熱愛、真誠、執(zhí)著的心。我來到岳麓小學(xué)正趕上學(xué)校教學(xué)樓重建，看到學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)為工程建設(shè)東奔西跑，為保證教學(xué)質(zhì)量不受影響早來晚歸。我看見教師們在冬冷夏熱的板房里兢兢業(yè)業(yè)像辛勤的農(nóng)夫，為同一塊土地精心耕作、無私奉獻(xiàn)著。在這里，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無怨無悔，中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上。當(dāng)我看到即將完工的教學(xué)樓，最先想到的就是犧牲了不知多少休息時(shí)間，堅(jiān)守在學(xué)校校園建設(shè)工地上的劉副校長和宛主任。當(dāng)我看到學(xué)校有著良好的社會(huì)效應(yīng)、豐碩的教學(xué)成果和健康快樂的孩子，足以看到趙主任和全體教師為學(xué)校付出多少時(shí)間，精力和愛心。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)孩子立正站好，在老師面前微笑的說：“老師您好?”時(shí)，不難看出劉老師和各班班主任工作的細(xì)微和用心。總之，在岳麓小學(xué)這一年多的時(shí)間里讓我深深的體會(huì)到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的深刻含義，我在每位老師身上都學(xué)到了不少知識(shí)，是他們用自己的行動(dòng)教會(huì)了我，使我深深的懂得了什么是奉獻(xiàn)、什么是為人師表、我也在不斷的像那些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，努力使自己盡快的成長為一名優(yōu)秀的體育教師。教學(xué)實(shí)踐使我懂得了愛心在教學(xué)的作用，懂得了該怎樣用愛去教我的學(xué)生。
微笑是友好的象征，是師生情感的潤滑劑，微笑其實(shí)很廉價(jià)，想要做到真的很容易，但能真正從心底發(fā)出的微笑，并把這種微笑傳遞給學(xué)生，對學(xué)生而言是友好的象征，也是珍貴的收藏，更是師生之間情感的潤滑劑。在我所教的一年級(jí)中，每當(dāng)學(xué)生見到我都會(huì)送我一個(gè)友好與甜美的微笑，而我也會(huì)回敬一個(gè)贊美與欣慰的微笑。這是我和學(xué)生之間的默契。因?yàn)楫?dāng)我第一天給他們上課時(shí)，我就時(shí)時(shí)的培養(yǎng)他們這種傳遞友好情感的方式——微笑。
例如：在課中，當(dāng)我想讓學(xué)生注意聽講時(shí)，我會(huì)對學(xué)生說：“請你們把微笑送給老師”。隨之我也會(huì)回敬學(xué)生一個(gè)微笑，并用彎彎的眼睛和上翹的嘴角來環(huán)視一下所有學(xué)生，然后欣慰地向?qū)W生輕輕的點(diǎn)頭示意。盡管只有幾秒鐘的時(shí)間，但這種信號(hào)會(huì)迅速傳遞到每個(gè)學(xué)生心中，讓師生的情感急速升溫。當(dāng)某個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中，不小心跌倒時(shí)，迅速走過去的我在學(xué)生撇著小嘴，眼含委屈的淚水時(shí)，會(huì)及時(shí)的面帶微笑對學(xué)生說：“你是勇敢的，來，送老師一個(gè)微笑好嗎?”。教師淡淡地微笑和溫切的話語，給了學(xué)生戰(zhàn)勝自我的勇氣。他們會(huì)很牽強(qiáng)地帶著掛滿淚水的微笑看著我。我會(huì)替學(xué)生揉揉傷，然后對著他(她)悄悄地說：“你真了不起，我為你的勇敢而驕傲”。此時(shí)我們的微笑就是那種默契微笑了。微笑帶給我和學(xué)生的是信任和關(guān)愛!每次只要我在操場上，就會(huì)跑來各年級(jí)的孩子圍在我身邊，老師我學(xué)會(huì)跳繩了，老師我數(shù)學(xué)考了一百分，老師我昨天在媽媽不高興地時(shí)候給他微笑了……聽到這些我感到些許的自豪并豎起大拇指說“你們真棒”!
今年參加區(qū)運(yùn)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)員們最后一次訓(xùn)練課結(jié)束后我給每一個(gè)人，發(fā)放了一個(gè)大小、形狀相同的紙條，上面寫著他所報(bào)的項(xiàng)目、時(shí)間、比賽地點(diǎn)、這個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)要點(diǎn)當(dāng)然最關(guān)鍵的是針對他平時(shí)訓(xùn)練的表現(xiàn)給予他最大的鼓勵(lì)和激勵(lì)的語言!記得我給周鐵木的紙條上寫的：“你很有潛力，訓(xùn)練也很認(rèn)真，也多次代表學(xué)校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望這次能夠殺進(jìn)前八，為學(xué)校贏得榮譽(yù)!在晚上我上網(wǎng)的時(shí)候就看到他的QQ狀態(tài)寫著：“只有你想不到，沒有我們做不到，我會(huì)努力的，爭取不讓您失望!再就是李浩，由于他在學(xué)校組織紀(jì)律性很差，再選他入隊(duì)的時(shí)候?qū)W校很多老師就勸我，他自己也知道，但是這個(gè)孩子對于參加的渴望讓我難以拒絕!所以我給他寫的是：“出去成績是次要的一定聽老師的話，遵守紀(jì)律，要向別人證明你也是好樣的，這樣下次我還帶著你!”在整個(gè)比賽過程中，他像變了個(gè)人似的，不說話，不亂跑，在他參加的比賽中從剛開始的后幾名，不斷地往前趕，一個(gè)一個(gè)有一個(gè)，最終他以第九的成績沖過終點(diǎn)，跑完了他接著跑到我面前說：“孟老師再給我十米我就第八就可以拿分了!我把這幾天的勁都攢著但是還是不行，下次我還能參加嗎?”孩子們的表現(xiàn)讓我滿足，讓我欣慰，讓我明白給孩子一次機(jī)會(huì)，就等于給自己一份驚喜!
有愛的教育才是真正的教育，知識(shí)的補(bǔ)充、更新才是教育的延續(xù)!利用課余時(shí)間我不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同事的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷地完善自己，爭取自己也成為一名優(yōu)秀的教師。
經(jīng)過一年多的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)自己進(jìn)步很多，改變很多，但是我身上還存在著許多不足的地方，對于教育教學(xué)方面，還缺乏科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，工作的創(chuàng)新力度還不夠。我今后要好好借鑒各位老師的經(jīng)驗(yàn)，向大家學(xué)習(xí)。謝謝大家!
體育教師演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。親愛的各位同仁：
大家好，我演講的題目是：奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!
在祖國的花朵面前，我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色，即所謂的園丁。也有人稱之為綠葉。可我并不贊同綠葉的默默無聞，我覺得邁入21世紀(jì)的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位。
人們常用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干來謳歌教師的無私，一生的兢兢業(yè)業(yè)，一世的勤勤懇懇，卻總伴隨著辛酸和血淚。他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動(dòng)，卻又那么另人心痛：為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道，有去無回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時(shí)也壯大著自己?為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴?朋友們，讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧：
奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!
在我踏入教師行列的第一天，我就暗自發(fā)誓：我要做新時(shí)代的教育工作者。在教學(xué)工作中，我堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
我是xx學(xué)校的一名初二老師。在這所精英薈萃的學(xué)校里，我只是一名很普通的教師。我沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù)，沒有引以為榮的教學(xué)實(shí)績。但是我有感動(dòng)、我有愛。愛促使我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地汲取新的新的知識(shí)力量，好為一個(gè)個(gè)可愛的孩子指引正確的方向;感動(dòng)促使我不斷地發(fā)奮努力、開拓創(chuàng)新，好為我們附中做出更大的奉獻(xiàn)。我要向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們淵博的知識(shí)功底和自如駕馭課堂的瀟灑;我要向品格高尚、師風(fēng)優(yōu)良的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的灑脫;我要向愛生如子、教生如子的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們博大的愛心、寬廣的胸懷。
當(dāng)我興奮地托著用心血凝成的教案走上講臺(tái)的時(shí)候，我看見的是一雙雙渴望知識(shí)的眼睛;當(dāng)我認(rèn)真的批改著學(xué)生書寫的一本本作業(yè)的時(shí)候，我感到了自己肩上的擔(dān)子是那么的沉甸甸的。于是，那個(gè)“靜靜的深夜，老師的窗前燈光閃亮”的歌曲仿佛是我的素描;于是，翻閱資料挖空心思精心備課成了我上課之前的演練。我感受到的是：大地容納了我們師生探尋大自然奧秘的腳步，藍(lán)天包容了我們的歡樂悠揚(yáng)的聲音，校園珍藏了我們深厚的師生情誼。
當(dāng)我嘗試著把以人為本的教育理念，把快樂和諧運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中的時(shí)候，我才真正感到了教育的魅力如此神奇，學(xué)生的活力才如此激情四射;在無數(shù)個(gè)創(chuàng)新快樂的課堂里，我的學(xué)生收獲的是知識(shí)的營養(yǎng);而我收獲的卻是幸福和快樂。
在教育工作中，我高揚(yáng)“愛”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中，我在學(xué)生心中”。當(dāng)“愛”成為生活的主題，一切都會(huì)變的更加美好。愛自己，才會(huì)愛他人。讓我們豐富自己，為了更好的去生活;讓我們珍惜自己，為了更好的去拼搏!
教師朋友們，讓我們做作一棵樹吧，播撒綠蔭的同時(shí)也壯大著自己;讓我們做一條河，灌溉田地的同時(shí)也豐富著自我;讓我們作一條路，雖然千壓萬踏也能延伸自我!如果生活是多元色，我們就是那充滿生機(jī)的綠色，小草是我們的衣衫，大樹是我們的軀干，藍(lán)天是我們的笑臉，我們不斷延伸、伸展，播撒無盡的綠色，帶給您一個(gè)美麗的春天!
謝謝大家!