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教師演講稿:堅(jiān)持

發(fā)布時(shí)間:2024-02-22

教師演講稿:堅(jiān)持(精選3篇)

教師演講稿:堅(jiān)持 篇1

  尊敬的各位家長(zhǎng)

  大家下午好!

  首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰜?lái)參加我校五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),我代表學(xué)校全體老師對(duì)你們到來(lái)表示衷心感謝和誠(chéng)摯歡迎,今天能坐在一起是為了共同目:為了孩子學(xué)習(xí),為了孩子進(jìn)步,同時(shí)也想讓家長(zhǎng)對(duì)雙溝小學(xué)有個(gè)較全面了解,并從學(xué)校角度對(duì)家庭教育共同來(lái)探討一些話題。以便今后我們奔著同一個(gè)目標(biāo)共同來(lái)教育孩子。

  一、學(xué)校基本情況概述:

  XX市仙女鎮(zhèn)雙溝小學(xué)地處城區(qū)北郊,學(xué)校創(chuàng)建于1952年,1996年易地新建,占地面積約13800平方米。擁有教學(xué)樓、綜合樓、階梯教室等教學(xué)設(shè)施,F(xiàn)有18個(gè)班,627名學(xué)生,62名教職工。學(xué)校是“XX市現(xiàn)代化示范校”、“XX市素質(zhì)教育先進(jìn)!、“XX市特色學(xué)!、“江蘇省農(nóng)村實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、XX市數(shù)字化校園、江蘇省平安學(xué)校、XX市依法治校先進(jìn)校。學(xué)校始終把育人視為基石,把質(zhì)量視為生命,把發(fā)展視為動(dòng)力,堅(jiān)持“質(zhì)量興!薄翱蒲信d!碧厣珜W(xué)校,取得了喜人的成績(jī)!皧^斗今天,成就明天”。雙小人將不斷提升品位,不斷豐富內(nèi)涵,不斷開(kāi)拓局面,努力將學(xué)校建成“高品位、精品位、優(yōu)品牌”的一流名校。

  二、希望家長(zhǎng)配合工作:

  渴望兒女成才是天下父母共同的心愿,在這個(gè)良好的心愿下,許多父母卻自覺(jué)不自覺(jué)的選擇了一些方法。這些方法有好的值得肯定的地方,也有不妥需要改進(jìn)的地方。下面就學(xué)校的近期工作的開(kāi)展向各位家長(zhǎng)做一個(gè)說(shuō)明,并真誠(chéng)地邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)予以配合與支持。

  1、學(xué)業(yè)質(zhì)量

  學(xué)生到學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí),就是來(lái)求知,來(lái)成長(zhǎng)的。由于學(xué)生個(gè)性差異的原因,表現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)校效果上,呈現(xiàn)出高低之分。然而這種高低不是學(xué)生智商的高低,而是獲得知識(shí)的快慢的關(guān)系。例如:孩子的吃飯、做事情有快慢之分一樣,學(xué)習(xí)的接受程度也是有快慢之分。學(xué)校為了彌補(bǔ)這些孩子的不足,經(jīng)學(xué)校研究決定,每天留班級(jí)數(shù)的30%的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。最遲放學(xué)時(shí)間夏季為5:45;冬季為5:25。這樣的工作全部是老師的無(wú)私奉獻(xiàn),不向?qū)W生收取任何費(fèi)用。這樣的安排學(xué)校的目的很明確,就是讓這些孩子能夠最大限度地完成老師布置的當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)。應(yīng)該看到,通過(guò)這兩周的工作,許多孩子是有很大改變和收獲的。和各位家長(zhǎng)說(shuō)這個(gè)話的目的,就是希望各位家長(zhǎng)予以理解,影響到接、孩子的時(shí)間,影響到你家庭的生活規(guī)律。我想在孩子的事上,每個(gè)家庭都是非常重視的,有時(shí)候想想,為孩子受點(diǎn)苦,也是值得的,

  2、學(xué)校活動(dòng)

  我校在XX市來(lái)講是一所不錯(cuò)的學(xué)校,學(xué)校的活動(dòng)多,上級(jí)安排的活動(dòng)也多。無(wú)論怎樣多的活動(dòng),他的中心都是為了學(xué)生的發(fā)展考慮的。例如:江蘇省硬筆書(shū)法等級(jí)考試、江蘇省金鑰匙競(jìng)賽、機(jī)器人競(jìng)賽、七巧板競(jìng)賽、科幻畫(huà)競(jìng)賽、傘降火箭競(jìng)賽。這些活動(dòng)都是上級(jí)允許的競(jìng)賽項(xiàng)目,他的層次高,活動(dòng)技巧性強(qiáng),很利于學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力的鍛煉。然而這些活動(dòng)話又說(shuō)回來(lái),需要家長(zhǎng)的一定的支持,這里的支持出了參賽費(fèi)上的支持外,還有家長(zhǎng)時(shí)間上的支持,要與孩子一起成長(zhǎng)(這是我下面要講的話題)。談到參賽費(fèi),對(duì)每位家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)三四百元錢(qián),可能就是一趟麻將、一條香煙的錢(qián)。然而有些家長(zhǎng)確舍不得。還有一年,我們的學(xué)生將要面臨選擇中學(xué)的問(wèn)題。通過(guò)平時(shí)家長(zhǎng)們的閑聊也得知,有幾張比賽的證書(shū),作為敲門(mén)磚去報(bào)名,方便得多。有些家長(zhǎng)總是抱怨我家孩子考得還不錯(cuò),就是得不到三好學(xué)生。告訴各位家長(zhǎng),不參加學(xué)校組織的一些比賽活動(dòng),學(xué)生成績(jī)好,只能說(shuō)是一好,還不是三好。在這里我呼吁各位家長(zhǎng)會(huì)后到班上就與班主任預(yù)約,下面的什么活動(dòng),我家孩子要報(bào)名。

  3、孩子榜樣

  大人們?yōu)榱松?jì)起早貪黑忙碌,甚至都沒(méi)時(shí)間給孩子做飯,孩子很早就到大門(mén)外等候,天氣漸漸變涼,孩子不吃早飯坐在教室又冷又餓能有精力學(xué)習(xí)嗎?這就要求家長(zhǎng)多付出讓子女不僅要吃飽穿暖,多陪陪孩子,一起看書(shū)讀報(bào),外出游玩,參加展覽,給孩子平等與尊重孩子不斷增強(qiáng)自信心和積極性不斷提高獨(dú)自思考和生活能力孩子是父母影子, 父母是孩子第一任老師,父母是孩子一面鏡子,榜樣力量是無(wú)窮父母一言一行無(wú)不影響孩子性格和品行,,父母每句話,每個(gè)眼神甚至只可意會(huì)不可言傳精神世界都會(huì)給孩子潛移默化影響,家長(zhǎng)們盡可能給孩子提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境在要求孩子做到之前要先做到身教勝于言傳。父母無(wú)小節(jié)處處皆楷模。

  4、多與學(xué)校老師溝通

  老師話往往就像圣旨,好在在孩子心中有一桿秤,千萬(wàn)別在孩子面前數(shù)落老師不足,有時(shí)你的看法失之偏頗,真需要及時(shí)與老師溝通,每班有幾十名學(xué)生,老師不可能對(duì)每孩子在不同、不同階段每一句話、每舉動(dòng)都是關(guān)注到的,降低老師威信只會(huì)對(duì)孩子有壞處,溝通可以相互理解增進(jìn)友誼,作為家長(zhǎng)要經(jīng)常向班主任和課任老師了解孩子在校情況,向老師反映孩子在家表現(xiàn)以營(yíng)造家長(zhǎng)、學(xué)校相互和諧良好氛圍達(dá)到相互了解、共同配合。例如:有學(xué)生在學(xué)校就餐的也有在校外就餐的,現(xiàn)在在學(xué)校就餐的學(xué)生,學(xué)校開(kāi)辟了圖書(shū)室、網(wǎng)吧、電影廳供學(xué)生餐后休息和學(xué)習(xí),有專(zhuān)任老師輔導(dǎo),然而在校外就餐的學(xué)生,他吃過(guò)飯以后,在校外逗留,學(xué)校校門(mén)口正在做路,安全隱患很多。在這里我倡議各位家長(zhǎng)盡量選擇在學(xué)校食堂就餐。 這里就要與老師多做溝通。

  各位家長(zhǎng)以上是我本次家長(zhǎng)與各位家長(zhǎng)溝通的問(wèn)題,如果各位家長(zhǎng)有什么疑問(wèn),一是可以與本班班主任溝通,溝通不暢的直接可以打電話給我們。我們辦公室的電話:

教師演講稿:堅(jiān)持 篇2

  同學(xué)們:

  時(shí)光荏苒、歲月如梭。暑假后開(kāi)學(xué)的情景還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。很快我們還將迎來(lái)我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。在此我代表學(xué)校黨政工團(tuán)向兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作的全體教師們、向勤奮學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的同學(xué)們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和深深的祝福!祝福你們假期快樂(lè)!在新的一年健康平安,工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步。

  回首一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,體驗(yàn)在激情中、成長(zhǎng)在習(xí)慣中、享受在學(xué)習(xí)里,有了沉甸甸的收獲,留下了一串串成長(zhǎng)的腳步。

  在這一學(xué)期里,我校光榮地被評(píng)為全國(guó)書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)校和武漢市書(shū)法教育特色校。二年級(jí)一班的同學(xué)們參加武漢市環(huán)保時(shí)裝秀比賽榮獲三等獎(jiǎng)。我校蔡敏等23名同學(xué)榮獲硚口區(qū)藝術(shù)小人才比賽一、二、三等獎(jiǎng)。何錦等45人榮獲市、區(qū)科技小制作、繪畫(huà)、七巧板、攝影項(xiàng)目的一、二、三等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得令我們?yōu)橹湴粒瑸橹炔省?/p>

  明天,我們將開(kāi)始充滿歡樂(lè)和憧憬的寒假生活,此刻大家的心也許已經(jīng)插上了飛翔的翅膀,向著遠(yuǎn)方或故鄉(xiāng),向著詩(shī)意與溫暖,在此我要代表學(xué)校贈(zèng)與大家?guī)讉(gè)閃光秘籍——

  1.我守法我閃光。假期出行遵守交通法規(guī),遵守公共禮儀要求,尊重當(dāng)?shù)孛袼琢?xí)慣,尊重少數(shù)民俗禁忌。

  2.我安全我閃光。不論在家還是出游,謹(jǐn)記安全第一,交通安全、飲食安全、用電安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全、活動(dòng)安全等等,特別是在武漢市要堅(jiān)決響應(yīng)政府“限改禁”的號(hào)召,做到不燃放煙花爆竹,請(qǐng)大家敬畏生命,愛(ài)護(hù)自己!

  3.我環(huán)保我閃光。假期是我們走出校門(mén)家門(mén),了解城市與社會(huì)的很好機(jī)會(huì),相信很多小朋友已經(jīng)做好了各種實(shí)踐探索的準(zhǔn)備,那么請(qǐng)大家務(wù)必做到關(guān)愛(ài)環(huán)境,低碳節(jié)能,以自己的綠色舉動(dòng)為我們所居住的家園節(jié)能減排。

  4.我感恩我閃光。假期尤其是春節(jié)是跟親人團(tuán)聚的好時(shí)光,面對(duì)家中長(zhǎng)輩我們要謙恭孝敬;面對(duì)同輩,要親和寬容;面對(duì)小輩,要呵護(hù)禮讓?zhuān)幻鎸?duì)不同的環(huán)境和生活習(xí)慣,要包容悅納,面對(duì)旅途的服務(wù)要主動(dòng)致謝,心懷感恩,正是這樣的細(xì)節(jié),才會(huì)讓你與眾不同。

  5.我進(jìn)步我閃光。一張一弛,文武之道,張弛有度,方得從容。在假期我們要休閑玩樂(lè),更要休養(yǎng)生息,儲(chǔ)備后勁。科學(xué)安排作息時(shí)間,按時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)作業(yè),合理開(kāi)展體育鍛煉,適度承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),主動(dòng)參與社區(qū)服務(wù),都是為我們的成長(zhǎng)充電補(bǔ)光,相信大家在這樣的時(shí)刻,生命是閃閃發(fā)亮的。

  同學(xué)們,希望我們的.每一個(gè)閃光的舉動(dòng)都是更進(jìn)一步接近最好的自己,請(qǐng)大家加油!

  最后,作別兔年的好運(yùn),迎來(lái)兔年的吉祥,舞出幸福的旋律,譜寫(xiě)快樂(lè)的篇章,送上真誠(chéng)的祝福,在此,恭祝全校師生新春愉快、平安健康!

  謝謝大家!

教師演講稿:堅(jiān)持 篇3

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  今天,我能站在這里發(fā)言,我感到既開(kāi)心又擔(dān)心,,開(kāi)心的是這是我今后更好工作的一個(gè)動(dòng)力,擔(dān)心的是在座的各位老師都是我今后需要學(xué)習(xí)的對(duì)象,而在座的各位老師會(huì)有比我更好的辦法,所以希望以后各位老師能給予我批評(píng)指正。

  幼兒園班主任既是幼兒的組織者又是他們的領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,他既擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)工作,又管理著幼兒日常所有瑣碎事務(wù)。面對(duì)這些純潔無(wú)私的孩子,也許不需要什么天才的班主任,我覺(jué)得也不需要班主任具有什么特異功能。只需要你深入到孩子的內(nèi)心世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子需要的只是你的一顆真愛(ài)、寬容、無(wú)私的心。當(dāng)然,這顆愛(ài)心里還要有你的尊重,你的關(guān)愛(ài),你的責(zé)任。熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)孩子是教師職業(yè)道德的核心,也是班主任工作的前提和基礎(chǔ)。

  三、對(duì)待家長(zhǎng)——真心。做幼兒園老師不僅要了解孩子,還有了解家長(zhǎng),要對(duì)孩子了如指掌,這樣才能因材施教,使每個(gè)孩子得到不同的發(fā)展,將孩子在園表現(xiàn)、發(fā)展情況如實(shí)的與家長(zhǎng)交流,讓家長(zhǎng)了解到老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),再與家長(zhǎng)一起分析孩子的問(wèn)題所在,共同商談幫助孩子克服方法。

  以上就是我班主任工作的一點(diǎn)感悟,總之,幼兒園工作是最辛苦的,幼兒園班主任要尊重自己,尊重每個(gè)孩子,尊重自己的工作,把自己全部的愛(ài)心,真心,耐心和責(zé)任心付與工作中,讓那些可愛(ài)的孩子在老師的帶領(lǐng)下盡情自由的展翅翱翔!謝謝大家!

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