爭當(dāng)新時(shí)代好教師的演講稿（精選34篇）
爭當(dāng)新時(shí)代好教師的演講稿 篇1
尊敬的各位老師：
大家好！
我國是一個(gè)有五千年文明史的國家，有著悠久的文化傳統(tǒng)和無數(shù)的文化瑰寶。我們的前輩從中華民族輝煌燦爛的文化，為世界作出過不可磨滅的貢獻(xiàn)。歷史的車輪把我們載到世紀(jì)之交的今天，作為文化傳播的教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民的艱巨任務(wù)，祖國和人民對教師也提出了要求，要求每個(gè)教師都要樹立起獻(xiàn)身教育，教書有人的信念和決心。
社會(huì)主義的教育事業(yè)，既是偉大、崇高的事業(yè)，又是平凡、瑣碎的`事業(yè)；既是為祖國和人民謀幸福的事業(yè)，又是需要付出艱苦勞動(dòng)的事業(yè)。這里，沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒有顯一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會(huì)主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠，具有將自己的知識、才華、青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。人們常常把教師比喻成“園丁”“蠟燭”“綠蔭”“人梯”“鋪路石”，歌頌的就是這種獻(xiàn)身精神。
雖工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等作為，親耳聆聽了不畏艱苦，牧牧不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民，為了孩子和為了學(xué)生，真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。在日常工作中，新老教師結(jié)對子一幫一，在教研活動(dòng)中，在學(xué)習(xí)有關(guān)文件，組織系列講座等一切工作里，我感到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對老師的關(guān)心和培養(yǎng)。同樣，在學(xué)校繁忙的工作和并不太多的報(bào)酬中，我看到了老師們的奉獻(xiàn)和忠誠。在學(xué)校的榮譽(yù)室里，面對各種各樣的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，我又看到老師們的辛勞和學(xué)生的進(jìn)步成長。忘不了已有華發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年老師的幫助。忘不了老師們桌子上的教育雜志、厚厚的教案以及教學(xué)論文的稿紙。更忘不了語文教師“實(shí)、活”的教學(xué)特色；數(shù)學(xué)教師“自學(xué)、發(fā)現(xiàn)、精講、巧練”的教學(xué)藝術(shù)；中青年教師“因材施教、形式多樣”的電教經(jīng)驗(yàn)，還有豐富多才的興趣小組，富教于了的藝術(shù)教育。我們的學(xué)校是所優(yōu)秀的學(xué)校，所以取得這樣的成績，正是依賴于教師的崇高的事業(yè)心、神圣的責(zé)任感、無私的奉獻(xiàn)精神。
還記得印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧！因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的！”的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。讓我們守候著這方“三尺土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光。
爭當(dāng)新時(shí)代好教師的演講稿 篇2
尊敬的各位老師：
大家好！
我演講的題目是《愛，教師的職責(zé)》！
朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺：愛品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易———這種愛常常是自然而然地由衷產(chǎn)生，而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。
你是否留心過生活中有這樣的鏡頭：一個(gè)學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視，被愛著；而一個(gè)成績不好的學(xué)生則若無其人地被忽略，愛與他們無緣。
殊不知，正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛，因?yàn)樗麄冇锌鄲�，甚至是自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。
當(dāng)然，愛這樣的“差生”，需要付出一定的.代價(jià)，犧牲一些時(shí)間，花費(fèi)一些精力。但是這種愛更有價(jià)值，更為人稱道。或許這種愛，未必一定能在學(xué)習(xí)上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生積極的效果。這是我深刻的體會(huì)啊！
當(dāng)我用愛的火焰融化了學(xué)生心里冰塊兒的時(shí)候，我像是看到了春苗在萌發(fā)；當(dāng)我用智慧的鑰匙為學(xué)生打開通向理想大門的時(shí)候，我仿佛聞到了百花的芳香；當(dāng)我住進(jìn)醫(yī)院醒來看見孩子們圍在我床前的時(shí)候，我好像飄游在愛的海洋；當(dāng)我和同學(xué)們歡歌笑語的時(shí)候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩；當(dāng)我新年收到孩子們賀年片的時(shí)候，我宛如喝著一杯玉液瓊漿。朋友，聽到這里，您難道不感到作為一個(gè)教師的欣慰和幸福嗎？
我深深地體會(huì)到，要啟開孩子們心靈的大門，教師必須付出最大的熱情，因?yàn)橐磺凶詈玫慕逃椒�，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對學(xué)生的無比熱愛的炙熱心靈之中。
要知道，愛可以化冷漠為熱情，化憂郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛是真正促使人復(fù)蘇的動(dòng)力。這種愛每個(gè)人應(yīng)該貢獻(xiàn)，每個(gè)人應(yīng)該獲得。
讓我們?nèi)郯桑刮覀冎車錆M愛的溫馨，切記：他們更需要愛；愛，教師的職責(zé)！
爭當(dāng)新時(shí)代好教師的演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
今天我演講的題目是《甘守三尺講臺(tái)，爭做“四有”好教師》。
我常在心中自問，“什么樣的教師稱得上好教師”。 要談?wù)撌裁词恰昂媒處煛�，首先要明白“教師”該做什么�?/p>
韓愈說：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！� 可見，教師必須教人道理，解人疑惑�！抖Y記》曰：“師者也，教之以事而喻諸德也”， 教育家陶行知說，“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人”，乃知，教師不光要授人以知識，還必須教人以做人。
總而言之，教師就該既身懷傳承文明的使命，傳授學(xué)生知識與技能；又能肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，教學(xué)生做人的道理。而現(xiàn)在時(shí)代又賦予老師新的使命。要做好老師，就要做“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)知識，有仁愛之心”的四有老師。我捫心自問：我是四有好老師嗎？
在現(xiàn)在的小學(xué)英語教學(xué)中，我一直致力于構(gòu)建我理想的課堂�？蛇@過程是艱難的，因?yàn)樵谶@樣一所農(nóng)村小學(xué)，學(xué)生對這門課程完全陌生，他們羞于讀英語，更別說用英語交流。即使面對這樣一個(gè)現(xiàn)狀，我仍然堅(jiān)定一個(gè)信念：只要耐心去教，他們總會(huì)讀會(huì)說的。所以每次上課時(shí)，我總會(huì)用各種方式鼓勵(lì)學(xué)生講英語。經(jīng)過這段時(shí)間的努力，讓我最滿意的是三年級的學(xué)生，他們上課表現(xiàn)活躍，積極，勇敢，能夠背誦一些對話和進(jìn)行簡單的英語交流。我相信，只要我一直堅(jiān)定這個(gè)信念，英語是一定難不倒孩子們的！所以，我可以說，我是有理想信念的老師。我是有理想信念的老師！
教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師應(yīng)該是仁師，高爾基曾說過，誰愛孩子，孩子才愛誰，只有愛孩子的人才可以教育孩子。我們作為老師必須有一顆愛孩子的心。
記得有一次，我們班一孩子頭疼，我一走進(jìn)教室，其他孩子都大聲說她生病了，頭疼。我走過去，摸了摸她的額頭，和藹地說：“能堅(jiān)持嗎？如果不能，老師就帶你去校外看醫(yī)生。”她堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在這之后的一次里，我看到學(xué)生用她那稚嫩的語言表達(dá)著對我的感恩之情。
我發(fā)現(xiàn)老師一次鼓勵(lì)的微笑，一聲關(guān)切的問候，一次溫暖的撫摸對孩子們來說都是引以為傲的，都是意義重大的！是啊，對于老師來說這是多么簡單的一個(gè)動(dòng)作，可對孩子們來說卻意義非凡。這一份簡單平凡的愛卻讓學(xué)生將感恩之情傾注筆端，讓我收獲著滿滿的感動(dòng)與幸福。
關(guān)于我是否有扎實(shí)的知識，我們或許可以用考試來作為一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)，我自信自己的知識還是相當(dāng)扎實(shí)的。可是高尚的道德情操，怎么評判？有什么具體的標(biāo)準(zhǔn)？一下子我還真的不好信口雌黃，但是學(xué)生的心里有桿秤，家長的心里也有桿秤，領(lǐng)導(dǎo)、同事的眼中同樣有桿秤，我無法左右他們的評判，我只能撐一支竹篙，向青草更青處漫溯！孟子說人生有三樂，其中之一就是“得天下英才而教育之”。
如果一位教師自覺選擇了為他人、為社會(huì)做有益的事情，為國家發(fā)展、民族復(fù)興培養(yǎng)更多更好的人才，并以此為人生大樂，那么他的人生就有了永恒價(jià)值，他所從事的這一職業(yè)就獲得了偉大意義。我既是筑夢人，也是追夢人、圓夢人，我要為實(shí)現(xiàn)中國夢培養(yǎng)更多更好的人才！這算是高尚的道德情操嗎？
在這里，我呼吁我們所有老師以“四有”好教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，這也是我自己在今后工作中的努力方向。讓我們團(tuán)結(jié)一心，攜手并進(jìn)，凝聚你我的真心，用這顆飽含理想、道德、學(xué)識得仁愛之心去迎接學(xué)生的信心、勇氣和力量吧！
爭當(dāng)新時(shí)代好教師的演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自專業(yè)的。有機(jī)會(huì)參加此次演講，我感到非常榮幸。
今天我演講的題目是《x》。
歌里唱得好，“總是讓心聲充滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳躍著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來”。
作為一代青年人，我們正好處在一生中最美的年齡里。
青，是生命的顏色，春，是成長的季節(jié)，而青春則是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景。那么，沐浴在如斯的光景中，我們，該有怎樣的作為呢?如今青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息，青春的夢想更是在我們每個(gè)人的心里編織。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們：人不能躺在夢幻式的理想中生活。“與其羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“千里之行，始于足下，”都在告訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開始做起，把理想真正賦予實(shí)際行動(dòng)中。
接下來我會(huì)一如既往的努力，改正缺點(diǎn)，讓自己變得更優(yōu)秀，讓大學(xué)生活更精彩。
當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出克服困難的勇氣，不懈地去努力，取得成績，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭取更大的成功。因?yàn)�，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費(fèi)它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢想。夢是期待，夢想是堅(jiān)強(qiáng)！正是青春的激情，鼓舞著我們的.斗志；正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈；正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實(shí)！青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。
讓我們一起揚(yáng)帆起航，飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢想！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
爭當(dāng)新時(shí)代好教師的演講稿 篇5
伙伴是什么?伙伴是相互扶持、共同成長的知己;伙伴是互相關(guān)心，擁有著共同理想。在成長的道路上若有伙伴相伴，你的未來將會(huì)變得更加美好。
記得有一次，我和我的好朋友一起寫作業(yè)。過了不久，他問我一道數(shù)學(xué)題，那道題看上去很難。于是我們拿起筆和紙一起研究起來。
我開始了漫長的攻堅(jiān)戰(zhàn)。我拿起手中的鉛筆，飛快的在幾何圖形中穿梭，作下一個(gè)個(gè)標(biāo)記。他也用筆列出了所有的已知條件。我想：我一定要幫助我的朋友接出這道冗雜的數(shù)學(xué)題。我立刻在這道題中深入淺出，化零為整，在加以冥思苦想，可是仍然沒有效果，漸漸地，我的汗水浸沒了我的衣襟，臉上露出焦急的神情。再看一眼朋友，他臉憋得通紅，不知如何是好。
他突然起身，給我倒了一杯水說“我們先喝一杯水吧，緩解緩解一下心情�！边@杯水，在我心中仍然是暖的。
我們一秒鐘都不敢懈怠，為了能更快的解出這道題，我們互相交流了自己的想法及推證。真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊。他的條件和我所缺的一模一樣。終于，經(jīng)過漫長的煎熬，我們解開了這道題。我們開心極了，急忙跳起來慶祝。
之后，我們以秋風(fēng)掃落葉之勢消滅了殘余的作業(yè)。接著，我們又把作業(yè)對了一遍，當(dāng)我有錯(cuò)誤的時(shí)候，他會(huì)拿起筆，細(xì)心的給我講解每一個(gè)步驟，當(dāng)他有錯(cuò)誤的時(shí)候，我也會(huì)像他那樣細(xì)心的給他講解，我們彼此都很快樂。
接著，我們便出去玩，當(dāng)我們跑到拐角的時(shí)候，他的腿突然絆倒石頭摔倒了。我連忙跑過去，將他慢慢的扶起來。我問道：“你沒事吧?”他說“我沒事，有一些疼”于是我將他背起來，把他送回家。取來醫(yī)用的藥水細(xì)心的給他清理傷口，進(jìn)行包扎。他說“謝謝你。”“沒事，我們是朋友，這都是應(yīng)該做的”我們一起笑了。
成長的道路上，有伙伴相陪，他們和我們共同前行，未來將變得更加美好!
爭當(dāng)新時(shí)代好教師的演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自x班的，我今日演講的題目是《我與祖國共奮進(jìn)》。
我們中華民族歷史悠久，有著5千年的燦爛歷史和輝煌的禮貌，在這片越發(fā)繁榮的土地上，有著勤勞的人民和我們這些跨世紀(jì)的新一代。我們此刻已經(jīng)越來越大了，我們也已經(jīng)在這片土地上生活了很長一段時(shí)間了，我想，我們不必須要等到長大之后為祖國貢獻(xiàn)什么，而是此刻就為祖國貢獻(xiàn)一些我們的力量。
有的同學(xué)此時(shí)可能會(huì)說：“我們也只可是是一個(gè)小孩子，報(bào)答祖國是他們大人的事，我只要做好自我就能夠了！”這種想法是在不敢茍同。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻想著我為祖國做些什么，也許我們此刻的'力量還很小，不可能像大人們那樣，可是我們能為祖國做的也很多呀。比如：綠化祖國、美化生活環(huán)境、好好學(xué)習(xí)，這些看似平常的事情，只要我們能努力做到，并且是持之以恒地做，我們就已經(jīng)是為祖國貢獻(xiàn)自我的力量了。這樣不僅僅是為祖國貢獻(xiàn)力量，也是對我們自我的生活貢獻(xiàn)力量。因?yàn)閮H有祖國繁榮了，人民的生活條件才會(huì)提高，僅有祖國的環(huán)境污染得到治理了，我們的生活環(huán)境才會(huì)得到改善，僅有祖國強(qiáng)大了，人民的力量才會(huì)強(qiáng)大。
所以我們必須要與祖國共同提高，共同發(fā)展，我們要時(shí)刻為祖國做貢獻(xiàn)，而不是從祖國母親那里索取些什么，僅有這樣，中華民族才能不斷地提高，我們的祖國才能不斷的發(fā)展。
有一句話說的好：“少年富，則國富；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。”此刻，祖國還屬于發(fā)展中國家，我們?nèi)绻蜌W洲的那些經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國比還有一些距離，僅有我們不斷的提高，才能逐漸的縮短這個(gè)距離。作為一名小學(xué)生，一名中國共青團(tuán)團(tuán)員，我必須要好好學(xué)習(xí)，將來當(dāng)一個(gè)合格的接班人，用自我的力量，為祖國母親今后的發(fā)展壯大做出自我的貢獻(xiàn)。
在最終我要說一聲：“我要和祖國共奮進(jìn)，我要和祖國共拼搏，我要同祖國共提高！”
我的演講結(jié)束了，多謝大家。
新時(shí)代偉大奮斗精神
爭當(dāng)新時(shí)代好教師的演講稿 篇7
老師，同學(xué)們：
大家好
奮進(jìn)的意思是前進(jìn)，奮進(jìn)有思想上的,有科技上的,還有武器上的……
有人可能認(rèn)為中國很厲害,不不不！我要說，如果我們停止了腳步，那我們可能就永遠(yuǎn)邁不出去了。我認(rèn)為我們中國不能停下來，我們中國當(dāng)時(shí)為什么被日本侵略？因?yàn)槲覀兺Ｖ沽税l(fā)展的腳步。
日本一個(gè)小島國，隨便找了一個(gè)借口，就敢來進(jìn)攻我們國家。如果我們中國強(qiáng)大，他們敢侵略我們嗎？還有蔣介石，不顧大局，公然挑起內(nèi)戰(zhàn)，不打日本人，卻打自己人。幸好，我們中國有許多有良知、有熱血的人，要都像蔣介石一樣，中國就完了。
我們中國抗戰(zhàn)了多年，最終取得了勝利，也傷了元?dú)�。建國七十年間，我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，而且，我們變得越來越強(qiáng)，很明顯，這全靠舉國同心，共同奮斗。如果沒有黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的正確指引，沒有全國各族人民的同心同德，砥礪前行，我們國家是不可能發(fā)展這么好的。
但是，如果我們停止了發(fā)展的腳步，我們還可能成為別人口中的東亞病夫，所以，我們一定要不斷地努力，吸取教訓(xùn)，絕不讓歷史重演。
未來之中國，全靠我少年，我們一定要為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，與祖國共同奮進(jìn)！
爭當(dāng)新時(shí)代好教師的演講稿 篇8
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說，青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。在那個(gè)戎馬生涯的年代，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一副最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，他是一種，表現(xiàn)出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時(shí)代，我們回顧發(fā)揚(yáng)“五四”，我們責(zé)任重大，認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生？
七年前的八月，我懷著憧憬與希望，走進(jìn)了秦皇島車站的大門�？释谶@縱橫交錯(cuò)的大地經(jīng)緯里彈奏屬于自己的鏗鏘旋律；渴望著揮毫潑墨，在這一片生機(jī)勃勃的土地上為自己的未來寫就淋漓盡致的詩章。入路七年，從一個(gè)一無所知的毛頭小子，成長為一名合格的鐵路職工，我經(jīng)歷了適應(yīng)期、學(xué)習(xí)期、調(diào)整期，在車站、車間的關(guān)懷下，在師傅、同事的悉心指導(dǎo)中，我慢慢熟悉了車站的日常運(yùn)作流程，學(xué)習(xí)了解了鐵路貨運(yùn)編組的技術(shù)業(yè)務(wù)知識，熟練掌握了調(diào)車作業(yè)的技能方法。不斷學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，我用七年的時(shí)間，為自己的青春歲月交上了一份完美的答卷，也是自己人生歷程中一段火熱的記憶！我不能忘記，七月伏天，我們頂著烈日的灼燒，往來奔跑于繁忙的調(diào)車場，汗水如雨揮灑…我不能忘！
爭當(dāng)新時(shí)代好教師的演講稿 篇9
各位，各位老師：
大家好！
新時(shí)代對職業(yè)教育有新期盼、新時(shí)代對職業(yè)學(xué)校教師有新要求、新時(shí)代職業(yè)學(xué)校教師應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)：做好人，師德為重，上好課，以生為本，重科研，提升能力。
只有堅(jiān)持不懈才能跟上教育幸福的腳步，只有樂于付出才能抓住幸福教育的尾巴；幸福都是奮斗出來的！讓我們繼續(xù)努力奔跑！做幸福教育的追夢人。
教師要不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，用一顆真誠、寬容的心溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心房，積極參與到學(xué)校的課程改革中來，做課程改革的弄潮兒，不斷地革新發(fā)展，矢志走在課程改革的前列；要牢固樹立質(zhì)量意識，努力提高課堂教學(xué)效率。
新學(xué)期、新目標(biāo)、新起點(diǎn)，作為老師我們要立足于創(chuàng)新的工作理念，踏實(shí)的工作作風(fēng)，務(wù)實(shí)的工作舉措，護(hù)航學(xué)生幸福發(fā)展，做新時(shí)代的好教師，在新征程上書寫新的別樣精彩，為深化幸福教育譜寫濃墨重彩的章。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的藍(lán)圖已經(jīng)描繪，新的號角已經(jīng)吹響，新的任務(wù)等待我們完成，新的目標(biāo)等待我們?nèi)?shí)現(xiàn)，讓我們帶著堅(jiān)毅與勇氣，發(fā)揚(yáng)追求卓越，奮發(fā)有為的六中，不忘初心，牢記使命，努力奔跑，奮力追夢，用六中人的勤勞與智慧，書寫六中新的章，鑄造20xx年新的輝煌！
爭當(dāng)新時(shí)代好教師的演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
歷史的時(shí)鐘走到了20xx年，我們偉大的新中國已經(jīng)走過了xx年的風(fēng)雨歷程，xx年來，勤勞智慧的華夏兒女，勵(lì)精圖治，砥礪前行，創(chuàng)造了令世人矚目的驕人成就！經(jīng)濟(jì)增長速度，連續(xù)多年位居世界第一；飛船上天，嫦娥探月，航母入海，超級計(jì)算機(jī)領(lǐng)先世界，一個(gè)又一個(gè)可言成果，為祖國的快速發(fā)展，提供了強(qiáng)勁的動(dòng)力；在國際舞臺(tái)上，我們處處展現(xiàn)著大國風(fēng)范，和平共處，彼此尊重，合作共贏，我們用傳承千年的華夏智慧，贏得了世界的尊重！
作為一名高中生，我很慶幸！慶幸自己生活在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代！這個(gè)時(shí)代，展現(xiàn)在我們面前的是一幅波瀾壯闊的畫卷。我們有責(zé)任，為這幅畫卷描繪更加炫麗的色彩。這個(gè)時(shí)代，給我們提供的是一方廣闊的舞臺(tái)，我們應(yīng)當(dāng)在舞臺(tái)上，大膽地放飛自我，用自己的努力，讓這個(gè)舞臺(tái)更加魅力四射，多姿多彩！
作為一名高中生，我很忐忑！我們的祖國正在如高鐵一般，飛速向前發(fā)展！需要我們每一個(gè)青少年，學(xué)到真本領(lǐng)，練成真功夫！曾經(jīng)教育青少年，要“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。我們今天在校園里讀書，就是要成為國家的棟梁之材！不負(fù)父母養(yǎng)育恩，不負(fù)師長教育情，不負(fù)偉大新時(shí)代！
作為一名高中生，我也很幸福�？梢宰诖懊鲙變舻慕淌依�，學(xué)習(xí)文化知識。在老師的教導(dǎo)下，領(lǐng)會(huì)做人的道理！我們不用為衣食發(fā)愁，不用像其它國家的孩子一樣，因?yàn)閼?zhàn)火流離失所！我們不是生活在一個(gè)和平的年代，而是生活在一個(gè)和平的國度，在我們安享太平的時(shí)候，有多少人默默地為我們砥礪前行！所以，我們是幸福的！我們也應(yīng)該對這份幸福倍加珍惜！好好學(xué)習(xí)，立志成才！同學(xué)們，聽！我們的祖國，正跳動(dòng)著強(qiáng)勁的脈搏。萬噸油輪下巨浪翻滾，火箭直沖云霄、刺破長空，華夏大地上，處處機(jī)器轟鳴。那是祖國對我們青少年發(fā)出的召喚！我們要深知，使命就在肩頭，擔(dān)當(dāng)才能有所成就！
作為新時(shí)代的青少年，在大的理想和目標(biāo)面前，我應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴做起，正所謂不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。上好每一堂課，讀好每一本書，做好眼前的每一件事，我們就是向偉大的目標(biāo)邁近了一步。抓住眼前如金的光陰，不虛度每一寸年華，便是對理想最好的致敬！最后，我想引用一句詩句，與大家共勉：“多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕�！�
爭當(dāng)新時(shí)代好教師的演講稿 篇11
教師同學(xué)們：
我們學(xué)習(xí)過許多課文，也明白了許多偉人的存在，也認(rèn)識了這些偉人的豐功偉績和精神品質(zhì)。有的人，為了祖國，犧牲了生命;有的人，為了祖國，做出了貢獻(xiàn);有的人，為了祖國，流下了太多的汗水，甚至鮮血……當(dāng)媽媽告訴我：“在你12歲的那天，也就是你最終一次吹滅蠟燭的時(shí)候�！蔽液荛_心，因?yàn)樽晕议L大了，想到自我站在擁有960萬平方千米的中國的土地上時(shí)，我自豪。自從改革開放30周年以來，我們美麗富饒的祖國一天比一天強(qiáng)大、富強(qiáng)，土地一天比一天遼闊。
此刻，中國已不是西方國家口中的“東亞病夫”，而是名副其實(shí)的“東方之珠”了……有的人總說：“我們此刻還小，沒什么力量，也沒什么本事，為祖國做貢獻(xiàn)那是以后的事情，此刻想都不用想�！比绻以俾牭竭@句話時(shí)，我必須會(huì)不假思索地說：“你錯(cuò)了!”不是有句話叫：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年富，則國富嗎僅有當(dāng)我們少年有本事，有力量時(shí)，我們才能把自我的祖國打造得更加強(qiáng)大，更加富饒。媽媽還告訴我：“以前的那些沒文化的人，有些素質(zhì)很低，開口閉口都是臟話。此刻，人們的生活水平提高了，禮貌素質(zhì)自然也就存在。”看!隨著祖國的日益強(qiáng)大，人們的生活也發(fā)生著翻天覆地的變化，一座座的高樓大廈“豎”起來了，一輛輛的汽車在公路上跑起來了，每家每戶的生活都好過起來了……
能夠說，祖國與人民，它們的聯(lián)系可真不小啊!看著旗桿上鮮艷的五星紅旗，再回望歷史，可想而知：五星紅旗是革命先輩用自我的鮮血染紅的，用自我的汗水浸濕的。我們對祖國的無限熱愛，是革命先輩對祖國的無私奉獻(xiàn)。此刻，中國已經(jīng)成為世界上數(shù)一數(shù)二的貿(mào)易大國，讓我們攜起手來，創(chuàng)造出更多的中國之最。20__年北京奧運(yùn)會(huì)，是多少人所期盼而來的啊!20__年得上海世博會(huì)已有200多個(gè)國家參展，這是目前為止參展國家數(shù)最多的世博會(huì)。在20__年，“神州8號”也即將發(fā)射，也是我國第4次載人航天的探索。這么多的偉大成果，我相信，將來的中國會(huì)成為世界上的“領(lǐng)袖”，也是地球東邊最明亮的一顆紅星。有時(shí)候我們想象祖國未來的樣貌，有些人可能認(rèn)為我們是在做白日夢，那不是真的，只是做夢�？墒牵銈兙蜎]有想過有一天這總會(huì)讓我們夢想成真嗎我們必須努力，讓自我成為一個(gè)有用的人，那就是對自我的回報(bào)，對父母的回報(bào)，對祖國媽媽最好的回報(bào)。
我愛祖國那源遠(yuǎn)流長的歷史;我愛祖國每一寸土地上的花朵;我愛祖國那風(fēng)光壯麗的河山;我愛祖國媽媽撫養(yǎng)的人民堅(jiān)韌執(zhí)著的性格;我更愛您，偉大無私的祖國媽媽!
爭當(dāng)新時(shí)代好教師的演講稿 篇12
各位老師、家長：
大家上午好！
每個(gè)人都有屬于自己的夢想，不同的年齡有著不同的夢想。小時(shí)候的我，常夢見自己是個(gè)花仙子，被無數(shù)的漂亮花朵兒緊緊簇?fù)碇u漸地，我長大了，夢想著媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)老，永遠(yuǎn)陪伴著我。上學(xué)后，我愛上了閱讀，書帶領(lǐng)我走進(jìn)廣闊的世界，使我懂得，夢要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更偉大。于是，我懂得了開始筑夢、追夢。
夢想，就是心中的一個(gè)愿望。每個(gè)人都有自己的夢想，有人想像馬云叔叔一樣，成為創(chuàng)新企業(yè)家；也有人想像屠呦呦奶奶一樣，研究科學(xué)造福人類；有人想當(dāng)警察，懲治壞人，保護(hù)人民安全。而我現(xiàn)在的夢想，是好好學(xué)習(xí)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。
我相信，這不僅僅是我一個(gè)人的夢，它同樣是每一位同學(xué)的夢，為了讓夢想之花綻放，我們應(yīng)該從自身做起，從小事做起，從身邊做起。在我的學(xué)校里有個(gè)“回收牛奶紙盒，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)�，F(xiàn)在每天回到家，我就迫不及待將早餐喝的牛奶紙盒沖洗干凈，曬干后再統(tǒng)一收集。見我這般認(rèn)真勁兒，家人也開始一起收集，把在外喝的牛奶都帶回家中，我為家人共同參與收集牛奶紙盒而感到高興；通過收集牛奶紙盒，我能為環(huán)保出點(diǎn)力而感到自豪。在生活中，我們還要多做一些力所能及的事，彎下腰，撿起腳下的紙片；拿起抹布，擦掉墻上的污漬；停住腳步，收回踩踏草坪的腳；伸出手，擰緊正在“哭泣”的水龍頭；張開口，說出溫馨的話語…
我還有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢想，就是做一名公益人。為了追求這個(gè)夢想，我現(xiàn)在就開始行動(dòng)。這個(gè)暑假我積極參與公益活動(dòng)，服務(wù)G20。在炎熱的假期里，我和同學(xué)們穿上志愿者的服裝，在聞濤路的紅藍(lán)相間跑道上，勸導(dǎo)行人，紅色騎車、藍(lán)色跑步，各行其道，共同維護(hù)最美跑道。在喜迎G20到來之際，在社區(qū)內(nèi)通過派發(fā)單頁，倡導(dǎo)人人講文明，晾曬衣物有講究的宣傳活動(dòng)。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)了他人，追尋到了夢想。這個(gè)夢想雖然很遠(yuǎn)，但我一定要繼續(xù)追逐。
常言道：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”我們是少年，我想，我的夢加上你的夢，加上千千萬萬人的夢，就是我們的夢。今天，我們還是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長；明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使她民族復(fù)興、繁榮富強(qiáng)！讓我們在夢的引領(lǐng)下，好好筑夢，做一個(gè)永遠(yuǎn)的追夢人，沿著祖國美好的道路，出發(fā)！
爭當(dāng)新時(shí)代好教師的演講稿 篇13
尊敬的各位老師：
大家好！
今年年初的教師論壇會(huì)上，王曉群老師有這樣一段開場白：至于我，從教兩年了，對于“教育”二字，我想我不懂，只不過是做著一些自己愛做的事，做個(gè)性情中人。
每每想起這段文字，我心里總有些懷疑，做個(gè)性情中人可謂灑脫，可是我們的教育不僅需要愛，更需要懂。戀愛法則告訴我們：愛一個(gè)人，如果你不懂她，你的愛會(huì)成為她的負(fù)擔(dān)和累贅；收藏經(jīng)驗(yàn)告訴我們：只有收藏的一腔熱情和沖動(dòng)，如果不懂考古，你會(huì)被這一行坑得傾家蕩產(chǎn)，對于孩子和教育同日而語，如果你不懂教育，你會(huì)將教育誤入歧途，你會(huì)將孩子推向不可見底的深淵。
因?yàn)槲叶⒆佑袗弁娴奶煨�，所以我能“玩轉(zhuǎn)”語文課堂，我的語文課上，每一個(gè)孩子都是這節(jié)課的主角，每一個(gè)孩子都樂于參與，每一堂課都在游戲和娛樂中快樂地度過，每一堂課都在演繹人生和故事。因?yàn)槲叶⒆佑袗弁娴奶煨裕约词故菐е⒆尤ゾG化帶里撿垃圾，我都不忘跟他們上演一場野地戰(zhàn)，我告訴他們：“孩子們，今天的任務(wù)就是消滅草坪中的戰(zhàn)斗目標(biāo)，為了高效快速抓捕敵方，我們分散行動(dòng)，最后集中匯合展示戰(zhàn)利品。“話音剛落，一個(gè)孩子大喊，報(bào)告老師，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)不明白色物體在不遠(yuǎn)處出沒，原來是一塊裝飾建筑的廢棄白色泡沫，報(bào)告老師，我發(fā)現(xiàn)敵方降落傘降臨我方陣地，原來是一個(gè)被風(fēng)吹過來的廢棄塑料袋；報(bào)告老師，敵方隱藏封閉，我們無法順利拿下，原來紙殼深深地埋在泥土里，一場戰(zhàn)爭下來，孩子們大獲全勝，看著他們手里的戰(zhàn)利品，我們不約而同地笑了。所以，每當(dāng)學(xué)校安排大掃除的時(shí)候，每當(dāng)別的老師在抱怨又要大掃除的時(shí)候，我都在心里竊喜，孩子們，又到我們娛樂的時(shí)候了，因?yàn)槲液芟硎苓@份工作的樂趣，我更享受我和孩子們之間沒有芥蒂的合作，因?yàn)槎�，我們之間沒有太多隔閡，我們一起玩轉(zhuǎn)課堂，我們一起揮灑筆墨，我們一起享受生活。
懂你，不僅要懂你的快樂，更要懂你的憂傷，取得你的信任，因?yàn)槎�，所以無需防備。那是一個(gè)再普通不過的早讀，我像往常一樣領(lǐng)著孩子們依依呀呀地背誦“紅豆生南國”，體會(huì)古人相思之苦，突然，口袋里手機(jī)的震動(dòng)將我從遠(yuǎn)古的思緒中拉回來，我收到這樣一條短信：劉老師，不好意思，昨天家里來客人了，玩到很晚，所以孩子的作業(yè)沒有寫，麻煩您中午讓孩子在學(xué)校里補(bǔ)上吧！看完這樣的信息，我沒有任何雜念和懷疑，我只是覺得這家客人有點(diǎn)不懂事，去別人家做客無可厚非，可為什么這么晚才回去，大人無所謂，可孩子需要寫作業(yè)、需要按時(shí)休息。中午，我像往常一樣把這個(gè)孩子叫到辦公室里，順便給了他兩句訓(xùn)斥：“寫作業(yè)可要靠自覺，家里來沒來客人，不耽誤我們�！罢f完，他并沒有立即采取行動(dòng)，我一個(gè)不經(jīng)意的一瞥，只見他忽閃的睫毛下掛著兩滴晶瑩剔透的露珠，一張平時(shí)能說能笑的小嘴抿得緊緊的，曾經(jīng)昂首挺胸的他深深地低下了頭，我能發(fā)現(xiàn)他在用住全身的力氣屏住呼吸，抵制抽噎，頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)事情并沒有我想象的那么簡單，我蹲下去，用雙手扶住他顫抖的肩膀，給了他一個(gè)輕輕的問候：“孩子，發(fā)生什么了？”一瞬間，他的抽噎終于抵不住洶涌的情緒，他的眼淚就如奔騰決堤的江河，一發(fā)不可收拾，一種放肆和發(fā)泄的哭泣響徹了整個(gè)辦公室，當(dāng)洪水平緩，當(dāng)他的情緒稍稍穩(wěn)定，他偷偷地湊到我的耳邊說：“老師，告訴你個(gè)小秘密，昨天晚上爸爸又喝醉了，他打了我和媽媽，最后把我和媽媽攆出來了家門，我和媽媽在小區(qū)的涼亭邊待了一晚，所以我的作業(yè)沒有完成，媽媽說不許告訴任何人，可是我覺得委屈和難受，我想跟你說，但是你得答應(yīng)我，你不許告訴任何一個(gè)人，只要你知道就行了”�；腥粢粔�，我心里很不是滋味，這么小的孩子要承受生命如此之重，看著平時(shí)在班級里活蹦亂跳的他，原來心里要經(jīng)受住這么大的生活現(xiàn)實(shí)，但同時(shí)，我也很慶幸，因?yàn)樵谶@個(gè)孩子的內(nèi)心，他還有一個(gè)可以信任的老師，在世界的角落，他還有一個(gè)可以傾訴的地方。我拾起右手幫他抹干了臉角的淚滴，一種母性的關(guān)懷涌上心頭，“虛，放心吧，寶貝，這是我們之間的小秘密，誰都不會(huì)知道�！边@時(shí)，這個(gè)孩子才安心地進(jìn)入寫作業(yè)的狀態(tài)，后來和孩子的媽媽交流才得知，這個(gè)孩子有特殊的成長環(huán)境，因?yàn)槌�，出生兩年沒有見過外界和天空，因?yàn)槎惚�，是保姆看護(hù)他長到兩歲，因?yàn)榘职值墓缕Ш托锞�，他沒有得到過絲毫父愛，更沒有叫過一聲爸爸。一切的一切，我懂了，我懂了你平時(shí)的偏激表現(xiàn)，我讀懂了憂郁的目光，我懂了你不合邏輯的想法，在后來的生活中，我多了一份惦念，我多了一份付出，因?yàn)槎�，老師�?huì)替你堅(jiān)守成長中的小秘密，因?yàn)槎悖蠋煘槟銉?chǔ)存生命里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。孩子，你要快樂成長，誰說一個(gè)不幸福的家庭一定有一個(gè)不快樂的孩子？
因?yàn)槎�，我們之間達(dá)到一種天衣無縫前所未有的默契，一個(gè)眼神就是一句命令，一個(gè)動(dòng)作就是一種指示，一個(gè)微笑更是一種肯定和鼓勵(lì)，因?yàn)槎�，我們之間不需要過多的解釋，因?yàn)槎愕娜藷o需解釋，你的一個(gè)深深的點(diǎn)頭，我能讀出你悔改的決心，你的一個(gè)筆直的站姿，我能感受到你對明天的期待和對未來的憧憬，因?yàn)槎�，我們達(dá)到了心與心的交織，當(dāng)我說一句“那個(gè)誰去給我拿個(gè)啥時(shí)”，你能動(dòng)作迅速絲毫不差地從辦公室里拿來本單元的期末檢測，這是一種和諧，這是一種有條不紊，這更是一種心靈的默契。
教育這門學(xué)問博大精深，教育的大智慧，教育得法，只因懂你。
爭當(dāng)新時(shí)代好教師的演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
您們好！
今天的生活在過去的夢里，未來的生活在今天的夢里，夢像一條綢帶連接著過去、現(xiàn)在、未來。它是那么燦爛、那么絢麗，又是那么神秘；它是蓬萊的山閣、黃山的云海，飄飄渺渺而又真實(shí)存在。
有了夢，生活就有了希望；有了夢，就有了沖破黑暗的勇氣；有了夢，就有了披荊斬棘的忍耐，有了跌倒時(shí)的爬起。多么美好的夢��！中華民族五千年歷史傳載著一個(gè)長長的夢——中國夢。中國夢是國家富強(qiáng)的夢；是民族崛起的夢；是偉大祖國振興的夢。無數(shù)炎黃子孫為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢正在前赴后繼，奮斗不息。
我兒時(shí)的夢想就是有一份理想的工作，能成為一名美麗的白衣天使，戴著高翹的燕尾帽，身著束腰的護(hù)士服，腳穿潔白的護(hù)士鞋，每天穿梭于病房之間，治病救人，為患者解除痛苦。
衛(wèi)校畢業(yè)后，我成為人民醫(yī)院的一名編外護(hù)士，那時(shí)科室護(hù)士少，重患多，每天的工作特別辛苦；靜脈輸液、測體溫、量血壓、術(shù)前準(zhǔn)備、病情觀察，在辛苦中呵護(hù)著脆弱的生命，用自己的雙腿丈量著無數(shù)個(gè)漫漫長夜。為了實(shí)現(xiàn)我的夢想，能成為一名正式的在編護(hù)士，每天上班時(shí)間為患者做好耐心細(xì)致的'治療和護(hù)理，休息時(shí)間還要刻苦學(xué)習(xí)
專業(yè)知識，不斷提高自己的理論水平和技術(shù)操作能力。天道酬勤，經(jīng)過五年的堅(jiān)持，經(jīng)過一次又一次的應(yīng)聘失敗后，終于在招聘護(hù)士考試中，我以全區(qū)第一名的優(yōu)異成績考入了醫(yī)院，實(shí)現(xiàn)了我的夢想。我深深的知道，個(gè)人夢想的實(shí)現(xiàn)，不只是我個(gè)人努力的結(jié)果，離不開偉大祖國肥沃土壤的孕育，更離不開大同這方熱土給了我這次機(jī)會(huì)。如今我的個(gè)人夢想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，我要為實(shí)現(xiàn)我們的中國夢盡一份力。
護(hù)士，一個(gè)與愛相關(guān)的稱謂，一個(gè)遠(yuǎn)離死神、點(diǎn)燃生命之光的名字。護(hù)士的工作不僅僅只是用雙手機(jī)械的忙碌著，更是用心、用情、用愛、用微笑去面對每一位病人。無論現(xiàn)在或?qū)�，愛與奉獻(xiàn)都將是護(hù)士追求的永恒主題。在每天的工作中，把簡單和平凡演繹成無數(shù)個(gè)精彩，快樂著病人的快樂，憂傷著病人的憂傷。在平凡與瑣碎的護(hù)理工作中詮釋著“愛”與“奉獻(xiàn)”的真諦。記得“非典”肆虐時(shí)，我主動(dòng)報(bào)名到發(fā)熱門診。從5月2日發(fā)熱門診成立到8月中旬非典疫情解除，我一直工作在非典一線。每天都要穿著厚厚的隔離衣，防護(hù)鞋、戴著防護(hù)眼鏡、防護(hù)手套、在炎炎夏日要戴上八層紗布的防護(hù)口罩，身上、臉上都長了痱子；雙手被汗水浸泡著；其中的滋味兒沒有經(jīng)歷過的人是難以想象的。
大家都知道，在隔離病房多停留一分鐘，也就多了一分被感染的機(jī)會(huì)，可是隔離病房的患者因?yàn)楸桓綦x，與家人朋友不能見面，不能參加社會(huì)活動(dòng)，生活方面受到了很大的限制，就連一日三餐都要我們護(hù)士送到床前，所以情緒非常低落。我就和患者面對面的交流，做好心理護(hù)理，以緩解緊張和焦慮給患者帶來的不安。經(jīng)過幾天的隔離和觀察，疑似患者解除隔離，可以和家人開開心心的回家，看到他們離院時(shí)幸福的表情，我覺得自己的付出是值得的。
從選擇護(hù)士工作的那一天起，就已經(jīng)決定放棄很多東西。為了生命的延續(xù)，為了千家萬戶的溫馨和諧，必須有承受和適應(yīng)枯燥而又單調(diào)生活的毅力。每天重復(fù)著腳下的路，一樣的病房、一樣的色彩、一樣的虔誠。這也許就是護(hù)士生活中最平淡、最無奇、最瑣碎的日子。每天做著同樣的事，真如透明的白開水，但我們可以從白開水中嘗出各種生活滋味，可以從白開水中嘗盡世間所有的真情與安慰，也可以從白開水中喝出我們護(hù)士自己的風(fēng)格。
謝謝大家！
爭當(dāng)新時(shí)代好教師的演講稿 篇15
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待的志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春�！钡拇_如此，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升的力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)。
雖然我參加工作只有短短的三個(gè)月，但在這三個(gè)月里，我充分感受到了公司寬松融洽的工作氛圍，充滿年輕活力、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，感受到了做工程人“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會(huì)到了筑路人作為拓荒者的艱難和堅(jiān)定。從我選擇了工程系統(tǒng)的那一刻開始，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時(shí)尚的氣息。但是我不會(huì)失去最為寶貴的青春，也不會(huì)辜負(fù)自己的青春，因?yàn)槲覍⒂煤顾娮C成長，用奉獻(xiàn)丈量價(jià)值，用青春勾勒出一條條通往繁榮的路。
初到項(xiàng)目時(shí)，我?guī)煾笇ξ艺f，只要“愛學(xué)習(xí)、肯鉆研、敢創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，就一定能取得事業(yè)上的成功，成為獨(dú)當(dāng)一面的業(yè)務(wù)能手�！边@句話指明了我前進(jìn)的方向，堅(jiān)定了我勇往直前的信心。
古人說，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，對于我一個(gè)剛參加工作的人來說，無論是學(xué)識，經(jīng)驗(yàn)，還是做人，做事，都需要去向身邊的每一個(gè)人，每一件事學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)才能使我進(jìn)步，才能使我跟得上公司前進(jìn)的腳步。
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，做為新時(shí)代的年輕人，我們是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。項(xiàng)目上，無人機(jī)航拍，3D打印，智能配電箱等等都已經(jīng)在廣泛使用，還有BIM，VR，AR技術(shù)正在研究開發(fā)應(yīng)用到我們的工作中，在這么個(gè)良好的平臺(tái)上，我更應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，拓展思維，積極進(jìn)取，刻苦鉆研，把更多的高科技應(yīng)用到我們的工作中，來提高我們的工作效率，提升我們的施工質(zhì)量，打造出一個(gè)個(gè)智慧工地。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬親”，剛出校門的我有的只是些許的理論知識，要想更快，更好地發(fā)展自己，就必須立足于理論，付諸于行動(dòng)，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一途徑。作為一個(gè)朝氣蓬勃的年輕人，就應(yīng)該有“敢為天下先”的魄力和沖力，正所謂“初生牛犢不怕虎”。真正踐行咱們中國中鐵“筑路青春，陽光自信，勇于跨越，追求卓越”的企業(yè)精神。
青春如夢，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？我將會(huì)珍惜眼前的一切，在風(fēng)雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在五公司這個(gè)絢麗多彩的大舞臺(tái)上，塑造出我的人生，雕刻出我的夢想，盡情演繹出自己的青春，舞出最美的旋律。做一個(gè)甘于寂寞，勇于創(chuàng)新，干勁十足的年輕人，爭取成為咱們五公司這艘快速前行航船上的一名揚(yáng)帆手，與五公司一起揚(yáng)帆起航，奔向美好的未來。
爭當(dāng)新時(shí)代好教師的演講稿 篇16
在十三億的泱泱大國，發(fā)展離不開的是普通工薪階層的勞動(dòng)者們，但是在中國，底層的勞動(dòng)者并沒有受到法律的保護(hù)和良好的工作環(huán)境。
要知道，中國工人曾一度成為美國《時(shí)代》周刊年度人物，給當(dāng)時(shí)低迷的世界經(jīng)濟(jì)帶來希望，遍布世界各地的中國人幫助者當(dāng)?shù)氐慕ㄔO(shè)和經(jīng)濟(jì)。但是，中國新時(shí)代工人面臨種種問題，他們大多從事流水線工作，所需勞動(dòng)技能低，工作內(nèi)容單調(diào)枯燥，工作環(huán)境惡劣。而且，工人自身也缺乏認(rèn)同感……這些問題在中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的大背景下凸顯出來，給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來陰影。產(chǎn)業(yè)工人是制造業(yè)的支撐，為了給中國經(jīng)濟(jì)增添新動(dòng)力，必須要重塑工人主體地位，激發(fā)工人創(chuàng)新力。
激發(fā)工人創(chuàng)新力能夠帶來的好處是顯而易見的。浙江某公司新品線一工人，平時(shí)熱衷發(fā)明創(chuàng)造，在生產(chǎn)過程中勤于鉆研，經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，提出了改進(jìn)工作效率的生產(chǎn)方案，最終讓公司每年節(jié)省100多萬生產(chǎn)成本。工人創(chuàng)造力的提升直接效應(yīng)是升華了企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)水平，間接的也為我國制造業(yè)技術(shù)改造、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供了強(qiáng)有力的支撐。
因此，政府、社會(huì)、企業(yè)各方面，應(yīng)該要全面發(fā)力，努力發(fā)掘工人潛力，激發(fā)其創(chuàng)新力，為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展拓展更廣闊的空間。既然我們跨入了新時(shí)代，那么就應(yīng)該做一些順應(yīng)新時(shí)代的事兒，如果政府能完善職業(yè)教育，企業(yè)創(chuàng)新激勵(lì)，社會(huì)輿論重視，給工人一個(gè)平臺(tái)和杠桿，必將撬動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)的未來。
爭當(dāng)新時(shí)代好教師的演講稿 篇17
尊敬的各位老師：
大家好！
我是一名普通的幼兒園老師，在一個(gè)普通的崗位上工作，我沒有什么英雄事跡，也沒有值得炫耀的成績。在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的今天，我仍然努力工作，因?yàn)樗呀?jīng)融入了我的生活，成為我生活的一部分。
有人說我們是在燃燒的蠟燭，也有人說我們是高級保姆。但是不管別人怎么說我們，我知道我承擔(dān)了多少責(zé)任。我是一名幼師，有了這樣一個(gè)頭銜，我應(yīng)該不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)讓孩子、領(lǐng)導(dǎo)、同事信任的老師。
我記得我第一次來幼兒園的時(shí)候，我和曲老師在小班照顧孩子，這對我來說無疑是一個(gè)挑戰(zhàn)。這是我新的開始，看到孩子們好奇又害怕的眼睛，聽著他們的哭聲，讓我覺得孩子們很可憐啊，我有責(zé)任和愛照顧他們。
所以，我的愛和責(zé)任感越來越強(qiáng)烈，它來自我的學(xué)生們。他們讓我重新審視自己，他們讓我更深刻地理解這個(gè)崗位。
“沒有愛，就沒有教育，”陶行知說。愛孩子，不僅僅是教師的品格、情感和親和力的'展現(xiàn)，更是傾注到我們幼兒園教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因?yàn)閻郏覀儾庞心托?因?yàn)橛袗�，我們才�?huì)在乎;因?yàn)閻�，我們和孩子們變得更親密，其實(shí)這就是老師最大的樂趣。
作為幼兒園教師，我們的責(zé)任感體現(xiàn)在對孩子的關(guān)愛上。因?yàn)閻凼敲總�(gè)孩子健康成長的最基本前提和需要。我們還需要平等對待和尊重孩子，這也是他們的權(quán)利和成長需要。我們要把愛獻(xiàn)給班級里的每一個(gè)孩子，他們可能會(huì)喜歡，也可能不喜歡。給每一個(gè)孩子提供平等的發(fā)展機(jī)會(huì)，促進(jìn)每個(gè)孩子個(gè)性的全面發(fā)展，讓他們有一個(gè)幸福的童年生活。
作為幼兒教師，我們的責(zé)任感體現(xiàn)在支持幼兒學(xué)習(xí)，促進(jìn)每個(gè)幼兒全面健康發(fā)展上。小孩子在不斷的學(xué)習(xí)中成長。教師在教育孩子中努力創(chuàng)建和提供豐富多樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度。作為一名幼師，我們不僅要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)年輕的個(gè)體，還要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)成長中的個(gè)體，成為未來社會(huì)的一員。我們應(yīng)該對孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展負(fù)責(zé)，為他們的終身成長打下基礎(chǔ)。這也是對兒童和社會(huì)的承諾。
行走在童真的世界里，我感到驕傲和自豪，選擇了學(xué)前教育，也就意味著選擇了微笑和快樂，感動(dòng)和幸福。相信孩子的善良從來都不是錯(cuò)誤的!
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
爭當(dāng)新時(shí)代好教師的演講稿 篇18
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自六4班的龍昱霖。今天，我國旗下講話的主題是《爭做新時(shí)代的“小雷鋒”》。
“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量�！薄耙欢漉r花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海�！蓖瑢W(xué)們，上面這些勵(lì)志之言來源于雷鋒日記，是雷鋒的人生格言，也是雷鋒的行動(dòng)指南。
一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。五十多年來，雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分今天，我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒精神呢？
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛、無私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取。你看，我們學(xué)校首屆形象大使之感動(dòng)校園的十大人物就是我們身邊的雷鋒，我們學(xué)習(xí)的榜樣。愛生如子的韋老師教會(huì)我們什么是無私奉獻(xiàn)；樂觀豁達(dá)的陳老師教會(huì)我們做事認(rèn)真踏實(shí)；勤懇嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭⒗蠋熃虝?huì)我們孜孜求索……他們用點(diǎn)滴的言行為我們傳遞出榜樣的力量！
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，拾金不昧、樂于助人。你看，剛開學(xué)，三4班彭凱鈺在食堂撿到110元，三1班的楊懷遠(yuǎn)同學(xué)就將自己撿到的電話手表一塊上交到大隊(duì)部，他拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)。上學(xué)期全校好人好事大小加起來留有記錄的都有一千五百多件。
還記得一年級新生剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，志愿者服務(wù)隊(duì)的同學(xué)他們犧牲自己休息、玩耍的時(shí)間，手把手教弟弟妹妹整理內(nèi)務(wù)、協(xié)助生活老師為他們分餐、沖涼。校運(yùn)會(huì)中，六年級志愿者服務(wù)隊(duì)的學(xué)生他們在各個(gè)賽場外拉警戒線、維護(hù)秩序，提醒那些亂穿賽場的人，這樣做是不安全的。清潔工阿姨常常把同學(xué)們丟棄在校園里的校服送到各班級，無姓名的校服送到大隊(duì)部。一件件好事，溫暖著大家的心。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！
爭當(dāng)新時(shí)代好教師的演講稿 篇19
尊敬的各位，各位老師：
在這布滿朝氣的五月前夕，在這漂亮迷人的夷水之濱，謝謝大家給我一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。我很平凡，沒有美麗的文采，沒有魅力的演講藝術(shù)，但我的宗旨是參與，我演講的題目是《與時(shí)代同行》。
這里，是我的母校，在座的各位，有我當(dāng)年的老師，有我當(dāng)年的'同學(xué)，大家也許還記得我們當(dāng)年的，年的夢想，年的我，文中的我夢想著成為一名教師，在母校迎接著我的同學(xué)，如今，文中的我，變成了現(xiàn)實(shí)中的我，我選擇了她是為了生存?是為了發(fā)展，還是讓青春與時(shí)代同行?答案是唯一的，讓青春閃光，讓青春隨時(shí)代同行。
縱觀古今，大凡有價(jià)值的生命，無不為自己的選擇而苦苦追求。十九世紀(jì)的`，災(zāi)難深重，時(shí)代要求我們反抗、變革、圖強(qiáng)。戊戌六君子選擇了她，不惜血灑街市口。詹天佑選擇了他，京張鐵路人合形設(shè)計(jì)至今煥發(fā)光彩。二十世紀(jì)初，封建王朝搖搖欲墜，時(shí)代呼喚我們摧毀它，秋瑾選擇了他，追求自由，而為之拋頭顱。八十三年前的五月，作為戰(zhàn)勝國的卻又面臨著瓜分，時(shí)代又一次呼喚著我們爭取民主與自由，億萬的青年選擇了革命之路，拋頭顱，灑熱血為選擇而追求著。五十年前，中華民族自由了，時(shí)代需要我們建設(shè)祖國，雷鋒選擇了她而為人民服務(wù)，眾多的勞動(dòng)者選擇了她而默默無聞的工作。選擇了，所以追求。
如今，時(shí)代的車輪已滾入二十一世紀(jì)，我選擇了教師這種職業(yè)，當(dāng)我踏上崗位這初，發(fā)現(xiàn)生活并不平坦，那時(shí)，我曾經(jīng)困惑，我曾經(jīng)彷徨……
六年過去了，我對我的選擇有了真實(shí)的感受：教師，日日在講臺(tái)上吟誦，月月在課堂里歌唱，回報(bào)的，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾口皆碑的名譽(yù)和萬眾矚目的地位，教師是平凡的，但她擁有世界上最寶貴的財(cái)富——孩子們，她是一架人梯，讓一個(gè)又一個(gè)孩子從他肩頭走過去，她只在春蠶到死，蠟燭成灰的時(shí)候才被人想起，但她從不介意，依舊授業(yè)釋疑，語化春風(fēng)，依舊言傳身教，頻吐丹心;不怕燭熄絲盡，只期花紅果碩。正如趙樸初先生的《金鏤曲》歷盡艱辛終不悔，只是許身孺子，堪回首十年往事，無怨無憂吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。
爭當(dāng)新時(shí)代好教師的演講稿 篇20
親愛的老師、同學(xué)們：
馬上就是金秋九月，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神，從自我做起，從小事做起。做一個(gè)自主鉆研，遵紀(jì)守法，樂于助人，追求上進(jìn)的美德好少年。
雷鋒叔叔有崇高的集體觀念。他說：“一個(gè)人對集體來說，就像一顆鏍絲釘，擰在哪里，就要在哪里發(fā)揮出應(yīng)有的作用�！蔽覀冞�要向雷鋒叔叔一樣，干一行、愛一行、鉆一行。以釘子似的“擠”勁和“鉆”勁，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，抓緊一切時(shí)間為社會(huì)做貢獻(xiàn)。要想取得成功，就要刻苦的學(xué)習(xí)和無私的奉獻(xiàn)。
雷鋒平時(shí)勤儉節(jié)約，但為了支持災(zāi)區(qū)民眾和幫助戰(zhàn)友，卻毫不猶豫的慷慨解囊。雷鋒秉持著謙虛為美德的觀點(diǎn)，始終堅(jiān)持著永遠(yuǎn)做一個(gè)“謙虛的人”的諾言。見困難而上，見榮譽(yù)而讓，做了一輩子好事卻從來不留名。愛心構(gòu)成了雷鋒為人處事的行為準(zhǔn)則。至真、至善、至美，是雷鋒的精神準(zhǔn)則。
雷鋒，這個(gè)閃爍著無限光輝的名字，好似一座豐碑銘刻在我們心底。作為社會(huì)主義的傳承者和接班人，我們應(yīng)該把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。撿起一片廢紙，我就是一個(gè)愛清潔的小衛(wèi)士。幫助一個(gè)有困難的同學(xué)，我就是一個(gè)知心的好朋友。向長輩問個(gè)好，我就是一個(gè)懂禮貌的好孩子……
人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的奉獻(xiàn)中去!讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，爭做新時(shí)代的“小雷鋒”，爭做新時(shí)代的美德好少年!
爭當(dāng)新時(shí)代好教師的演講稿 篇21
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
新年新氣象，在新的學(xué)期中，我們充滿朝氣，充滿力量。我們要做一個(gè)敢于追夢有品位的實(shí)小人。
前不久，我聽見一些同學(xué)說：“夢想是多么遙不可及的事情啊！”我可不這么認(rèn)為。你看，從古至今，有多少人為實(shí)現(xiàn)自己的夢想不斷努力著：承父遺志撰寫《史記》的司馬遷、渴望飛天的萊特兄弟、脊背刻字“精忠報(bào)國”的岳飛、摘得世界乒乓球桂冠為國爭光的鄧亞萍阿姨，還有想讓雜交水稻碩果累累的袁隆平爺爺?shù)鹊取Ｋ麄兊膲粝氩欢紝?shí)現(xiàn)了嗎？也許有的同學(xué)會(huì)問：“這是為什么呢？”我想答案只有兩個(gè)詞：方法和勤奮。要想攀登遙遠(yuǎn)的高峰，科學(xué)的方法和勤奮就是登頂?shù)奈ㄒ煌緩健Ｋ自捳f：“一個(gè)實(shí)干家勝過十個(gè)空想家�！钡覀円葥碛锌茖W(xué)的方法，再通過自己的勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)夢想，不能光做不想，更不能光想不做，兩者兼?zhèn)�，才能一步步�?shí)現(xiàn)自己的夢想。
同學(xué)們，在我們實(shí)現(xiàn)夢想的過程中，難免會(huì)有一些挫折。當(dāng)我們遇到失敗時(shí)，不要?dú)怵H，正如徐特立所說的：“有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來�！背晒r(shí)，也不要自滿，“驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步�！�
總有一天，歷史的接力棒將傳到我們手上，同學(xué)們，讓我們敢于追夢，共創(chuàng)品位吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
爭當(dāng)新時(shí)代好教師的演講稿 篇22
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
少年強(qiáng)則國強(qiáng)。古往今來，少年總是擔(dān)著國強(qiáng)的責(zé)任，遙遠(yuǎn)的秦王朝，小小少年要為祖國擔(dān)憂，為丞相解難，為秦國統(tǒng)一六國成就霸業(yè)除去了心腹大患。
現(xiàn)在的少年，似乎還是溫室中的花朵，作為獨(dú)生子女的我們，家長舍不得讓我們吃苦受罪，但這樣下去，我們怎么能背負(fù)起讓中華民族復(fù)興的責(zé)任？
百年的梁啟超先生，在中華近代探索之路上，提出了少年復(fù)興的中國想法，寫下了不朽著作《少年中國說》，影響了少年毛澤東，最終成就復(fù)興偉業(yè)。
俗話說的好，自古英雄出少年�；仨鴼v史，少年岳飛從小就有遠(yuǎn)大志向，每天刻苦練功讀書，成為一代名將，千古流芳：少年于謙，以文天祥為榜樣，每天告誡自己將來一定要忠于祖國，給世人留下了“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的形象。所以從小嚴(yán)格要求自己，長大才能擔(dān)當(dāng)復(fù)興祖國的重任。
如果我們生在古代，我們就應(yīng)該像岳飛、于謙那樣嚴(yán)格要求自己。然而，中國近代屈辱的歷史告訴我們：落后就要挨打，發(fā)展才能自強(qiáng)。我們不能在想古人那樣只學(xué)習(xí)自己的文化，還要學(xué)習(xí)外來的先進(jìn)技術(shù)。我們要正視自己的缺點(diǎn)，看到別人的長處，努力發(fā)展壯大自己。
少年智則國智，我作為一名中學(xué)生，現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來為祖國復(fù)興獻(xiàn)出自己的一份力量。我的理想是做一名航空航天方面的專家，去探索宇宙的奧秘�，F(xiàn)在，各種未開發(fā)的太空資源都成了各大國爭搶的對象，掌握外太空主動(dòng)權(quán)，是成為一個(gè)大國強(qiáng)國的標(biāo)志，我希望我將來能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想，為復(fù)興祖國獻(xiàn)出自己的一份力。
少年中國夢，一個(gè)多么美麗的夢，一個(gè)中國人做了很長時(shí)間的夢。我堅(jiān)信，這個(gè)夢枉不久的將來一定會(huì)在我們身上實(shí)現(xiàn)。
空談?wù)`國，實(shí)干興邦！乳虎嘯谷、百獸震惶。是時(shí)候了，為了中華之崛起，中國少年，請拿出你們的豪情，展現(xiàn)你們的風(fēng)采吧！
謝謝！
爭當(dāng)新時(shí)代好教師的演講稿 篇23
尊敬的各位老師：
大家好！
我演講的題目是：怎樣做一名學(xué)生最喜歡的教師。教師是人類魂靈的工程師。教師用筆耕耘、用言語耕種、用汗水澆灌、用汗水潤澤。他們只求付出不求回報(bào)。說忘我吧，太老套了，用他們自己的話說就是對得起自己的良知，這是一種精神，支撐這種精神的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧！教師的品德和素養(yǎng)是教師開展的一個(gè)重要前提，只需對“怎樣做一名學(xué)生最喜歡的教師”這一問題有深入的知道，才干對自己提出更高要求。
做學(xué)生最喜歡的教師，上學(xué)生最喜歡的課，是每個(gè)教師都尋求的方針，也是我所尋求的方針，“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。在教育中，我嘗試著、盡力著做一名學(xué)生最喜歡的教師。那么，怎么成為學(xué)生最喜歡的教師呢？
我覺得，首要，一位教師要能夠象磁鐵一樣牢牢地招引學(xué)生，靠的就是他的品格魅力。教師對學(xué)生有耳濡目染的影響，第斯多惠說過“一個(gè)真實(shí)的教師指點(diǎn)他的學(xué)生的，不是已投入了千百年勞作的現(xiàn)成的大廈，而是促進(jìn)他去做砌磚的作業(yè)，同他一同締造大廈，教他修建�！贝蟮绞澜缬^、人生觀，小到一舉手一投足，都滲透在整個(gè)教育過程中，如果我們能以自己的品格品質(zhì)招引學(xué)生，令學(xué)生敬佩，那么，我們的教育就現(xiàn)已向成功邁進(jìn)了一大步。平時(shí)，遇到有的同學(xué)不舒服，我會(huì)把他叫到跟前，耐心問詢；有時(shí)遇到同學(xué)值日不仔細(xì)，我會(huì)拿起笤帚，和他們一同掃；有的同學(xué)前進(jìn)了，我會(huì)送上一句鼓勵(lì)的言語；還有，撿起學(xué)生掉在地上的鉛筆，扶起不慎跌倒的同學(xué)……我看過這樣一句話：教育無小事，事事都育人。我想教師的品格魅力可能就是體現(xiàn)在這樣一件件小事上。
其次，是教師能夠以寬廣的胸懷博愛每一位學(xué)生。教師的愛如同陽光普照大地，如同雨露潤澤萬物，可是，愛并不意味著遷就放松，而是嚴(yán)而有愛，愛而從嚴(yán)。只需充溢愛，學(xué)生們一#定會(huì)喜歡。我班有一位狡猾，注意力不集中學(xué)習(xí)差的學(xué)生。好幾次，上課時(shí)我發(fā)問他，他都回答不上我提的問題，為此我沒少發(fā)火，但著急經(jīng)驗(yàn)是沒有作用的。有一次，我把他叫到跟前，順手拿過一個(gè)凳子讓他坐下，親熱地和他說起了家常話，隨即說道你將來最想做什么？他輕聲的說了聲，不知道，我就持續(xù)問他：那你想想你以后能做什么吧，根據(jù)他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績所能達(dá)到的學(xué)歷，我和他一同考慮，我們說了七個(gè)作業(yè)，針對這七個(gè)作業(yè)我分別從好壞兩個(gè)方面給他做分析，當(dāng)然，更多的是壞的方面，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)他的目光開始變得堅(jiān)決，最后我對他說：你是一個(gè)有期望的孩子，這也是我今天對你說這些話的原因，我期望你持續(xù)盡力別再低沉。臨走時(shí)，他把凳子輕輕地放在桌子下面，還說了一聲“謝謝教師。”在以后的幾天里，我發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)、紀(jì)律都有了很大的前進(jìn)。我覺得學(xué)生最關(guān)心的是教師對他的觀點(diǎn)怎么，最大的愿望是受教師的關(guān)心和喜歡，當(dāng)我們面對學(xué)生時(shí)，尤其是那些似乎充満缺陷的學(xué)生時(shí)，如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的長處，然后真誠地慷慨地去贊賞他們，就會(huì)激發(fā)他們內(nèi)心深處的期望和信心，鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上。我記得一位優(yōu)秀教師說過這樣一句話：打著燈籠尋覓學(xué)生的長處，用顯微鏡來觀查學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，盡可能地創(chuàng)造條件讓學(xué)生有展示自我的時(shí)機(jī)，滿腔熱忱地歡迎每個(gè)學(xué)生的微小前進(jìn)。
再次，作為一名教師應(yīng)具有很高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，廣博的專業(yè)常識是對教師的基本要求，教師還應(yīng)該是一位心理學(xué)專家，及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài)，蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“一個(gè)好的教師意味著什么？首要意味著他是這樣的人：他熱愛孩子，感到跟孩子往來是一種樂趣，相信每一個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂與哀痛，了解孩子的心靈，時(shí)刻都不忘自己也曾是個(gè)孩子。”這樣才干贏得學(xué)生的信賴與敬重。
教育是一種潤物無聲的漸染，不是疾風(fēng)暴雨的蕩滌；是一種春風(fēng)夏雨的感染，不是厲風(fēng)嚴(yán)霜的糟蹋；是一種順其自然的開展，不是千人一面的雕琢；是一種品格、情感、毅力、常識、能力等歸納因素的優(yōu)化和開展，不是一架架考試機(jī)器的制作……教師的品格魅力、寬容博愛以及廣博的常識耳濡目染的影響著學(xué)生，對學(xué)生的開展起著非常大的作用，一個(gè)教師，只需當(dāng)他遭到學(xué)生喜歡時(shí)，才干真實(shí)實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。
爭當(dāng)新時(shí)代好教師的演講稿 篇24
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是初x（x）班的，今天，我的演講題目是“生活中的文明”。
我們現(xiàn)在都是初中生，我們的責(zé)任即是在學(xué)校中學(xué)好知識，學(xué)會(huì)做人，成為一個(gè)文明禮貌且有知識的初中生！其中，我們的學(xué)習(xí)成績雖然可以靠著我們的努力不斷的向上提升，但我們的文明，卻只能靠著我們在生活中的累計(jì)慢慢的學(xué)會(huì)。這是一個(gè)漫長的過程，哪怕是現(xiàn)在在社會(huì)上的成年人，也有許多在生活中做的不好的地方。比如說：說臟話、打架、亂丟亂倒垃圾，隨地吐痰……這些，都是人門常在生活中出現(xiàn)的不文明行為！而且，在我們的學(xué)校也常常會(huì)見到！
作為學(xué)生，我深知大部分的同學(xué)們，都是非常懂禮貌的好同學(xué)，我們在學(xué)校的生活中，也少有出現(xiàn)吵架、和打架的事件。但是，在環(huán)境的保護(hù)這一方面，我們就難以和我們的禮貌方面相提并論！我們的校園有三個(gè)“重災(zāi)區(qū)”！一，小賣部的走廊！二，小賣部上樓的樓梯！三，食堂的周圍！這三個(gè)地方不是唯一有問題的地方，但卻是在衛(wèi)生問題中，最為嚴(yán)重的典型代表！
小賣部，是我們同學(xué)們最喜歡在下課的時(shí)候光顧的地方。沒錯(cuò)，這里有好吃的零食，讓人流連的雪糕，就連偶爾路過，我們都會(huì)忍不住想去嘗一嘗�？墒�！我們遵守了一個(gè)“吃貨”的想法，但是卻往往忘記了我們作為學(xué)生的道德！
在小賣部走廊上的“重災(zāi)區(qū)”中，最為典型的垃圾就是塑料袋，為了方便的吃剛買的零食，我們往往就會(huì)在前腳出門，后手就將包裝打開，而這些包裝，我們就隨手丟在了地上！在以往的時(shí)候，是因?yàn)樾≠u部周圍的垃圾桶太小，常常被裝滿所以才發(fā)生的，但是現(xiàn)在小賣部旁邊已經(jīng)增加了一個(gè)大大的垃圾桶，可是它卻從來沒有裝滿過！同學(xué)們，這個(gè)垃圾桶的滿不滿不僅代表了我們的消費(fèi)，更是代表了我們文明環(huán)保的意識！
還有就是在小賣部上樓的樓梯，為了在下課的10分鐘內(nèi)趕回教室，我們常常會(huì)趕緊吃完手中的零食。這不僅對我們的消化系統(tǒng)不好，而且，在趕時(shí)間的時(shí)候，幾乎沒有多少同學(xué)好好的將垃圾丟到樓梯下的垃圾桶里！在這一塊丟掉的垃圾主要是“竹簽”！這是在樓梯上非常危險(xiǎn)的垃圾�。A滾滾的竹簽不僅污染環(huán)境，更是會(huì)讓踩到的同學(xué)腳下不穩(wěn)，要是一不小心，發(fā)生了事故怎么辦？
至于食堂，早上吃完早餐產(chǎn)生了這么多的白色垃圾，至于造成了什么樣的危害，也不用我多說，大家也都因該看的到！
同學(xué)們，我們現(xiàn)在，并沒有好好的完成我們身為一個(gè)學(xué)生的職責(zé)！只有成績的學(xué)生，是永遠(yuǎn)都不會(huì)得到別人的尊重！我們不僅要學(xué)會(huì)知識，更要學(xué)會(huì)做人，讓我們改變我們身上的壞習(xí)慣，讓我們的文明不再缺失！
爭當(dāng)新時(shí)代好教師的演講稿 篇25
各位老師、家長：
大家上午好！
在每個(gè)人的心里，可能都有自己的玫瑰般的愿望，但我的夢想是綠色的，我的節(jié)日是紅色的，我的愿望是我變了顏色。推開夢的花園，草是綠的，花是紅的。在一個(gè)又一個(gè)地方，追著你，像一只蝴蝶。
十七歲的花季——如夢似幻的花季，在夢想的花園清晨，信念是種子，毅力是枝葉，熱情是花朵，微笑是陽光，汗水是春雨.和眼淚.
花季的歲月里，藍(lán)色的夢填滿了我藍(lán)色的心，我常常問自己：我未來的彩虹是什么？這時(shí)候我的夢想就飄了出來，夢里我未來的彩虹被太陽染紅，被雛菊染黃，被青草染綠，是世界上最美的橋。我明白夢是虛幻的，但夢不是遙不可及的。記憶里，夢的花瓣落在心湖上，不停地盤旋，層層漣漪，制造了無數(shù)個(gè)夜晚的淚水。望著窗外，點(diǎn)綴著細(xì)雨如煙還未消散的晨霧，我獨(dú)自坐在窗前，看著一切朦朧。
生活在這個(gè)地區(qū)，無數(shù)的莊稼人種下了五顏六色的花朵，澆灌，盡情地表達(dá)著生活的悲歡離合，于是成千上萬的生命之花聚集在一起，形成了一個(gè)生命的大花園。雖然我還站在社會(huì)的邊緣，人生的起點(diǎn)，但我也想親手養(yǎng)一朵鮮艷的花，所以我的夢想更美好，我的夢想也成了我心中的牽掛。我更加努力地追求我的夢想。我明白夢想是需要醞釀的。因?yàn)榛镜膲簦畈辉贌o聊，就像歌詞配m
夜晚，安靜的夜晚，天空中的月牙朦朧，像一個(gè)溫柔慈愛的母親，一顆明亮的小星星幸福地依偎在她身邊。望著星空，我知道我會(huì)有一個(gè)美麗的夢。夢雖然虛幻，但我愿意去追求。喜歡與清風(fēng)沉醉，與明月談天，以夢為馬，以花季的生活為原點(diǎn)，推馬前行。
我，一個(gè)十幾歲的女孩，不想讓自己的靈魂被世俗腐蝕。我喜歡簡單的追求自己的夢想。讓夢想的花園開花，讓花季的美麗歌聲歌唱。
窗外，鳥兒在唱日出之歌，藍(lán)天下的白云在安詳?shù)仵獠?在這樣美麗的風(fēng)景下，在這樣的天空下，我堅(jiān)信只要我追求夢想，夢想晚餐就能實(shí)現(xiàn)。
夢一般的彩虹下，我沐浴在最絢爛的陽光里，執(zhí)著地追逐著夢想！讓我們一起追逐夢想吧！
爭當(dāng)新時(shí)代好教師的演講稿 篇26
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是某某系20某某級某某班的某某某，很榮幸能參加此的的演講比賽，我這次演講的題目是:《把握青春，激情成就夢想》有一首詩最為動(dòng)人，那就是青春;有一段人生最美麗，那就是青春;有一道風(fēng)景最為亮麗，那就是青春。是啊，青春是一首充滿朝氣的歌，它奮發(fā)向上、斗志昂揚(yáng)。青春也是一張充滿自信與歡樂的面龐，它笑容燦爛、美麗動(dòng)人。青春更是一條充滿鮮花和掌聲的路，它前途明亮、前程似錦。
時(shí)常聽到有人說，在我們這個(gè)年齡，青春早已過去。但我卻并不認(rèn)同。青春，不只是年華，而更是心境;不只是桃面、丹唇、柔膝，而更是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情;——青春，是生命的深泉，在每個(gè)人的胸中都能涌流!青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老;理想丟棄，方墮暮年。
正因如此，我們才需要把握青春，而對于青春的堅(jiān)持，我想，也只有擁有激情，才能達(dá)到�！@種激情，是對于年輕的自信，是對于未來的憧憬，更對于夢想的渴望。我們擁有這種激情，故我們擁有了對于生活的熱愛，對于夢想的渴望，故我們擁有了青春。擁有激情，我們擁有永遠(yuǎn)的青春氣息，所以我們才會(huì)不斷擁有夢想。
美國作家馬克·吐溫說過:不要放棄你的夢想。當(dāng)夢想沒有了以后，你還可以生存，但是你雖生猶死。是啊，人因?yàn)閴粝攵鴤ゴ蟆Ｈ绻麤]有夢想，生活就像是折了雙翼的鳥兒;如果沒有夢想，生命就像是貧瘠的土地。
我們的夢想，是一個(gè)簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望——渴望掌聲，渴望成功!無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
有首詩這樣寫道——我要用一生去實(shí)現(xiàn)，心中美好的愿望，即使那是一條，沒有盡頭的路。走向遠(yuǎn)方又有遠(yuǎn)方，有時(shí)，感覺自己，真像一只孤獨(dú)的大雁，扇動(dòng)著疲憊的翅膀，望天迷茫望水也迷茫。只是從來不想改變夢想，只是從來不想埋葬向往。我不在乎，地老天荒。只要能夠，如愿以償。
夢想讓我們活得更加有血有肉，而并不是雖生猶死。當(dāng)我們擁有了激情，獲得了青春，就更需要擁有一個(gè)夢想。它或卑微，或看起來不切實(shí)際。但那又能怎樣!再卑微，它也有自己的光芒。再不切實(shí)際，它也能帶領(lǐng)我們擁有未曾有過的方向!
朋友們，把握青春吧!用激情，成就自己的夢想!激情的生活，青春的心態(tài)，腳踏實(shí)地的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我相信，成功就在不遠(yuǎn)方!
謝謝大家!
爭當(dāng)新時(shí)代好教師的演講稿 篇27
今天，我參加“好少年好兒童”比賽，我自認(rèn)可以參選，因?yàn)槲矣形业睦碛伞?/p>
我在音樂上有著很大的天賦，我現(xiàn)在在學(xué)長笛，記得有這么一件事：一次，老師教了我們一首曲子叫《天堂與地獄》。老師吹了一遍，我認(rèn)真地聽著，陶醉著，被老師動(dòng)聽的音樂所驚呆，所折服，直到老師吹完，我才從“音樂之河”被拉了出來。接著我試吹了，我已我準(zhǔn)確的樂感，與動(dòng)聽的音色，吹出了這首曲子，當(dāng)我吹完，我發(fā)現(xiàn)我旁邊的同學(xué)用驚訝的眼神看著我，因?yàn)槲掖档脤?shí)在是太好了!放學(xué)后，我時(shí)常“享受”，提出“建議”，下一次上課，我上臺(tái)演奏，我深情地吹著，吹完后，先是一片平靜，接著迎接我的是熱烈般的掌聲。
我不僅音樂好，品德也好。我常常在公交車上讓座，瞧，一個(gè)老爺爺從車下上來，此時(shí)沒有位子了，我就犧牲自己，主動(dòng)上前，把位子讓給了他，讓他坐下來休息。
你們說，我能不能當(dāng)好少年呢?
爭當(dāng)新時(shí)代好教師的演講稿 篇28
尊敬的各位、朋友們：
人生在世，“奮進(jìn)”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問題。
是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮進(jìn)？這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當(dāng)人們還沒省悟過來之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間，奮進(jìn)進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松嬀硎侨绱说每瞻�，如此得缺乏光彩。本來�?yīng)該由你涂抹的畫卷，卻因?yàn)槟愕奶摱榷话装椎貤売�。你自己說到底可悲不可悲？
十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長的十年，在眼里是那樣短暫，因?yàn)樗缫褜q月忽略，遺忘，在自我構(gòu)筑的碉堡中研究鑄劍�？梢赃@樣說，他沒有浪費(fèi)光陰，他可以自豪地說，“為了一劍活十年，我無怨無悔！”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見接二連三跳槽，君不見李帆天長日久搞戀，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會(huì)形態(tài)下，他們能夠安心下來，搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯(cuò)了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”！
“奮進(jìn)”二字，意蘊(yùn)無窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮進(jìn)；為了父母家人，你拼搏職場，身兼數(shù)職，這也是奮進(jìn)；為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮進(jìn)。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪�！边@是一個(gè)理想的結(jié)果，事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個(gè)謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯(cuò)過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂。”
不要將遺憾留下，抓緊時(shí)間奮進(jìn)吧！
爭當(dāng)新時(shí)代好教師的演講稿 篇29
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
兩年前，我走進(jìn)這個(gè)校園，開始系統(tǒng)的接受日語學(xué)科的教育。這讓我更加深刻的認(rèn)識到在不熟悉的領(lǐng)域中老師的重要性。日語學(xué)科是從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)的，對于發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)，精讀老師總是會(huì)不厭其煩地一次次糾正，還會(huì)經(jīng)常在課上給同學(xué)們分享一些她曾經(jīng)在日本上學(xué)、教書的經(jīng)歷來拓展我們的視野。在外國語大學(xué)的校園里，還一定會(huì)接觸的就是外教老師。讓我印象最深刻的還是加藤老師。去年，當(dāng)我得知加藤老師不幸生病住院后，第一時(shí)間就報(bào)名加入了在醫(yī)院照顧加藤老師的行列，加藤老師不斷地向我們道謝，但我深知比起加藤老師對我們的諄諄教導(dǎo)，我們能為他做的真的微乎其微。老師痊愈后立即趕回學(xué)校上課，不愿意耽誤任何一個(gè)學(xué)生。還在回國前把大部分藏書捐給了學(xué)校。
對于老師給予我們的辛勤栽培，我們無法做到涌泉相報(bào)，但也應(yīng)該從實(shí)際做起，盡自己的一份力，感謝老師不辭辛苦的付出。在班級管理方面，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)秀的班委組織，能替老師分擔(dān)部分工作，也能給全班同學(xué)一個(gè)更廣闊的空間去學(xué)習(xí)生活。在禮節(jié)方面，同學(xué)們不論在何處見到老師都會(huì)主動(dòng)問好，上課認(rèn)真聽講，不遲到、早退，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的.最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
古人云：“一日為師，終身為父�！敝荡藖砼R之際，請?jiān)试S我代表同學(xué)們在這個(gè)特殊的日子里，向各位教師獻(xiàn)上真誠的感謝。
同學(xué)們對于老師的尊重，也是對于偉大師恩的一種回報(bào)。讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
爭當(dāng)新時(shí)代好教師的演講稿 篇30
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家，上午好!今天我在國旗下演講的題目是《感時(shí)代律動(dòng)，做時(shí)代青年》。
改革開放四十周年，中國變化翻天云涌，一批批時(shí)代先鋒，感動(dòng)中國人物，創(chuàng)業(yè)大咖等引領(lǐng)著中國站向世界之巔一步步邁進(jìn)。
幾十年前，中國人民依舊過著吃不飽，穿不暖的生活，是誰解決了這世界難題，解決了糧食之憂，他就是——袁隆平。若沒有袁隆平，估計(jì)僅靠中國自己生產(chǎn)的糧食是養(yǎng)不活全部中國人的，還需要靠大量的進(jìn)口，想一想一個(gè)國家連自己最基本的糧食都解決不了，何來發(fā)展工業(yè)，發(fā)展高科技呢?袁隆平就帶著探索和嘗試的心態(tài)扎根于研究雜交水稻，他不是在實(shí)驗(yàn)室，就是在實(shí)驗(yàn)室的路上，憑借著幾十年如一日研究探索，終于研究出了聞名的雜交水稻，他也被評為——“雜交水稻之父”現(xiàn)如今，中國早已結(jié)束了吃不飽，穿不暖的時(shí)代，基本上可以實(shí)現(xiàn)自給自足。
時(shí)代前行的路上，也不免有些溫情，感動(dòng)常伴我們身邊。黨的好戰(zhàn)士——雷鋒，一生刻苦勤儉，全心為民掀起了一批批，學(xué)雷鋒，做好事的熱潮;人民好書記——焦裕祿，帶領(lǐng)人民防洪治沙，時(shí)刻為人民著想，給代代農(nóng)村書記樹立了榜樣;走遍大山百窩函為“天眼”燃盡生命的南仁東死前依然堅(jiān)守在工作崗位上，燃起了科研工作者不斷奮斗，拼搏向上的精神;堅(jiān)守在脫貧一線的大學(xué)生村官，飽受質(zhì)疑，卻依然堅(jiān)持，不斷奮斗，為中國脫貧攻堅(jiān)，做出了巨大貢獻(xiàn)，全面小康社會(huì)也已經(jīng)觸手可及。各個(gè)時(shí)期的青年發(fā)奮圖強(qiáng)，領(lǐng)跑了中國，邁向了世界。
我們都眾所周知的創(chuàng)業(yè)大咖——馬云，從白手起家到身價(jià)千億，也是他自己一點(diǎn)點(diǎn)拼出來，努力得來的。馬云不僅抓住了時(shí)代機(jī)遇，也有創(chuàng)新發(fā)展的思想，才使得在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)上有屬于自己的天地。中國現(xiàn)時(shí)期不斷涌現(xiàn)出一批批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，在某些方面已位列全球頂尖，也正因這樣的人才，中國企業(yè)才能不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)。
青少年的我們是中國新時(shí)代的圓夢者，更需要艱苦奮斗，不斷拼搏的精神，一心為民的情操，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思想。如今處在世界發(fā)展的新趨勢下，我們也越來越自信，自豪，擁有國際化思維。希望同學(xué)們可以懷著“天生我材必有用”的豪情滿懷，去“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
我的演講完畢，謝謝大家!
爭當(dāng)新時(shí)代好教師的演講稿 篇31
我們的身邊有著許多好伙伴，他們?nèi)珀柟獍銣嘏覀儯还苁琼樉尺�是逆境，都一直在我們身邊。
當(dāng)你在人群中迷失絕望時(shí)，給你方向的是那一縷陽光;當(dāng)你在挫折中沮喪放
棄時(shí)，給你力量的是那一縷陽光。那一縷陽光，其實(shí)很平凡，只要你尊重他人，友善待人，幫助他人，你便會(huì)成為那束陽光。
我的生活中，也有那樣一束陽光，一直沐浴著我。
初見時(shí)，她像一個(gè)小娃娃，個(gè)子矮矮的，才到我脖子的地方，長著水靈靈的大眼睛，頭發(fā)自然卷，穿著迷你的小衣服，臉上總是掛著笑容，露出潔白的牙齒，看到她的笑容，心里總是暖暖的，那一件事，讓我們成為了密不可分的朋友。
暑假，她帶我去游泳度假區(qū)玩，起初，我有些害怕，想想那些沖浪的游樂設(shè)備，就不禁打了個(gè)寒顫，但看她那滿是渴望的小眼神，只好答應(yīng)了，到了那一天，我們換好泳裝，她穿著彩色的衣服，眼睛里閃爍著光芒，她拉著我沖了出去，一下蹦進(jìn)水中，好涼啊!我裝作生氣，瞪了她一眼，向她潑了潑水，她一擋，吐吐舌頭，拉著我向游樂設(shè)施那走，我急忙反抗起來，想看到貓的小老鼠，她愣了幾秒，笑了笑，說：“呀，你不敢去啊�！薄拔��！蔽揖篃o言以對，“好了，你的水性比我還好，況且還學(xué)過游泳，你怕什么呀?我陪你一起去，你不用害怕的�！彼致冻隽怂�(dú)有的.笑容，也不知怎地，我竟不怎么害怕了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她手拉手跑了過去，隨著一聲尖叫，我們一起沖下來了，其實(shí)她的叫聲比我還大，我們互相看了看，哈哈大笑起來，開始玩打水仗，水揮灑著。
時(shí)光在變遷，我們相處的機(jī)會(huì)并不多，但我們依然是不可分離的好伙伴，友誼并沒有被時(shí)光沖淡，她如一束陽光溫暖著我，讓我不會(huì)迷失方向我想，那束陽光是她的友善吧。
現(xiàn)在，我也變成了一束陽光，我用我的笑容溫暖著身邊的人，而她，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我愿和她成為最炫目的陽光。
我們要友善待人，幫助他人，做那束溫暖的陽光，溫暖周圍。
做個(gè)陽光少年，我們將一直是好伙伴。
爭當(dāng)新時(shí)代好教師的演講稿 篇32
付萬成書記 殷董事長 黃總經(jīng)理 滕副總及各位領(lǐng)導(dǎo)：
不久前華點(diǎn)通公司為新時(shí)代健康產(chǎn)業(yè)集團(tuán)（以下簡稱“新時(shí)代集團(tuán)）做的發(fā)展戰(zhàn)略設(shè)計(jì)方案，雖然有較強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)意義，但仍有進(jìn)一步探討的必要，我在此提供一些材料，并談?wù)劶瘓F(tuán)發(fā)展的思路，一家之言，僅供參考。順頌 年祺劉 建 文20xx –12-17
加強(qiáng)信心 度過陣痛 繼續(xù)前進(jìn) 國內(nèi)13億人的大市場是個(gè)聚寶盆 必需 穩(wěn)固和發(fā)展
在直銷改制陣痛之際，有人說是健康產(chǎn)業(yè)的“嚴(yán)冬”。其實(shí)健康產(chǎn)業(yè)已經(jīng)延伸為“大生命產(chǎn)業(yè)”，包括藥品、保健食品、營養(yǎng)食品和食品，其中食品發(fā)展最快，保健食品也有較快的發(fā)展，而藥品正面臨著一個(gè)相對低谷期。在這次直銷變局中，正是保健行業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的開始，也是企業(yè)新生的拐點(diǎn)，趁此時(shí)期，企業(yè)經(jīng)營的焦點(diǎn)是苦練內(nèi)功，整合資源要素，盤活存量，優(yōu)化增量，去蕪存菁，把產(chǎn)品、生產(chǎn)環(huán)境、包裝等企業(yè)的物質(zhì)層重新審視與設(shè)計(jì)，目的是提高新的競爭力水平。同時(shí)改進(jìn)內(nèi)部管理，加強(qiáng)直銷人員的專業(yè)化和規(guī)范化建設(shè)，發(fā)展新時(shí)代公司一貫推行的專業(yè)推廣的有效模式，同時(shí)達(dá)到品牌推廣的更高層面。
穩(wěn)固和發(fā)展國內(nèi)市場仍是當(dāng)前和今后的重要任務(wù)，13億人的大市場是聚寶盆，如輕視國內(nèi)市場，就會(huì)形成無本之木、無源之水，要想度過“嚴(yán)冬”，必須加強(qiáng)國內(nèi)的“供暖”水平，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)各個(gè)層面的創(chuàng)新能力，有所為有所不為，提高企業(yè)的核心競爭力。如果當(dāng)前將大部精力壓在國外市場這塊寶上，恐怕遠(yuǎn)水不解近渴，有可能兩頭都耽誤了。
食品工業(yè)前景大好
新時(shí)代集團(tuán)已經(jīng)涉足于生產(chǎn)食品，食品的生產(chǎn)經(jīng)營與保健食品有較大的兼容性，應(yīng)該大力發(fā)展消費(fèi)彈性低、風(fēng)險(xiǎn)度低的食品。保健行業(yè)中生產(chǎn)食品的成功典范是娃哈哈集團(tuán)，僅用七年已于20xx年銷售超過百億元，可資借鑒。
近二十余年來，中國的.恩格爾系數(shù)不斷下降，但隨著膳食結(jié)構(gòu)的調(diào)整，自給型食品消費(fèi)日益減少，而加工型食品和營養(yǎng)保健食品不斷上升，所以中國食品工業(yè)一直保持穩(wěn)定增長，產(chǎn)值由1993 年的3428、66億元增加到20xx年的20344 億元，占GDP的1、2%，說明中國的食品工業(yè)有較高的景氣度。因此，食品行業(yè)的上市公司形成的食品飲料、板塊的業(yè)績，高于全體上市公司的平均水平，顯示出較強(qiáng)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。而美、日、法等發(fā)達(dá)國家食品工業(yè)產(chǎn)值占GDP得20%，可見中國的食品工業(yè)有極大的發(fā)展空間。
保健食品做大做強(qiáng)的之路-頂天立地 永續(xù)發(fā)展
高新技術(shù)產(chǎn)品
頂天的位置在塔尖 打品牌
客戶群高消費(fèi)人群 向發(fā)達(dá)國家出口
利潤較高的產(chǎn)品
客戶群中上收入人群并出口
普及型大眾型產(chǎn)品 市場范圍極大
世界保健品市場，近十年年均增長12%，20世紀(jì)后十年全球銷售20xx億美元，中國保健品市場20xx年達(dá)到500億元，而后時(shí)起時(shí)伏。外資產(chǎn)品以安立（紐崔萊）為首，在中國經(jīng)常銷售的產(chǎn)品有107種，其中保健食品只有16種，營養(yǎng)食品21種，其余為護(hù)膚美容及清潔用品，據(jù)說年銷售60億元。其余進(jìn)口保健食品100多種，在中國缺乏競爭力。中國保健品有較大的增長空間，預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1000億元。
新時(shí)代集團(tuán)，只用十年時(shí)間，年銷售突破15億元，成績斐然，在保健食品行業(yè)中，如何保持領(lǐng)先地位，首先要有頂天立地的戰(zhàn)略決心和行動(dòng)，如上圖所示，頂天的關(guān)鍵是高科技，立地的關(guān)鍵是暢銷的大市場。做到頂天立地不完全在于銷售方式，而在于戰(zhàn)略目標(biāo)清晰，由機(jī)會(huì)型轉(zhuǎn)向永續(xù)性，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)完善，提高產(chǎn)品附加值。提高自主研發(fā)能力，專注于一個(gè)永不停息的話題----創(chuàng)新，注冊有自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品。改變體制性缺陷，淡化軍工背景，發(fā)揮國營機(jī)制的優(yōu)越性及避免大企業(yè)病。居安思危規(guī)避各種風(fēng)險(xiǎn)，20xx年“危害分析與關(guān)鍵控制點(diǎn)（HACCP）”將實(shí)行強(qiáng)制認(rèn)證，而當(dāng)前出口西方的產(chǎn)品必須通過HACCP認(rèn)證，應(yīng)早作準(zhǔn)備。
建議發(fā)展大品種：設(shè)廠生產(chǎn)保健飲料，20xx年全國飲料產(chǎn)量3380萬噸 ，而保健飲料只有100萬噸左右 ，“紅牛”年銷超過十億元，“健力寶”年銷30多億元，而今已處于休克狀態(tài)，保健飲料市場大有潛力；女性用保健品是永恒的賣點(diǎn)；為白領(lǐng)階層提供“套餐”，一小袋內(nèi)有一次服用的多種保健品小片（區(qū)別于把不同產(chǎn)品裝在一盒內(nèi)的“維格爾”套餐）；一億四千萬老齡人群的消費(fèi)能力不可低估；其他個(gè)性化產(chǎn)品等等。
新形勢下食品、保健食品的國際化
開發(fā)國外市場是業(yè)界夢寐以求的課題，其中天獅集團(tuán)頗有成就；健康元（太太藥業(yè)）只在東南亞小有斬獲；三九集團(tuán)趙新先先生只賠不賺已官司纏身；老字號同仁堂屢次換將上層不穩(wěn)，在西方市場步履維艱。當(dāng)前中國已“入世”五周年，新形勢對我們有利，僅提以下幾條相關(guān)材料，供作決策參考。
1、中國食品出口概況
中國食品出口以初級產(chǎn)品為主，大量的農(nóng)產(chǎn)品直接出口，而經(jīng)過深加工的終端產(chǎn)品較少。20xx年出口有以下大宗貨物：蘋果汁60余萬噸，罐頭205、24萬噸，花生130萬噸，肉類105萬噸，蔬菜600萬噸，玉米600萬噸，茶葉26萬噸，檸檬酸34萬噸。我曾到過中國大蒜之鄉(xiāng)山東金鄉(xiāng)縣，年產(chǎn)50萬噸蒜頭，絕大多數(shù)直接內(nèi)銷或出口，如果制成保健品可增加50倍的收入，類似情況比比皆是。但山楂果的命運(yùn)相對好些，益達(dá)公司今年收購鮮山楂3萬噸，富了盛產(chǎn)山楂的河北省寧晉縣。新時(shí)代集團(tuán)如果能夠像致力于松花粉那樣，再選擇某些農(nóng)產(chǎn)品精加工的大項(xiàng)目，開發(fā)單品種年銷售超過5億元的重磅炸彈，是完全可以做到的。
2、中國健康產(chǎn)品經(jīng)常性出口品種以植物提取物為主，20xx年出口2、6億美元，而終端產(chǎn)品只有4000萬美元左右。雖然20xx年上半年植提出口增加至2、26億美元，但利潤大大下滑。
1）、植物提取物出口品種： 綠茶、蘆薈、銀杏葉、水飛薊、青蒿素、紅豆杉、葛根、葡萄籽、薄荷、人參、羅漢果、番茄、紅曲米、五味子、大豆異黃酮、卵磷脂、甘草等提取物等。
2）、作為膳食補(bǔ)充劑出口品種：微藻類、地黃、當(dāng)歸、半夏、肉豆蔻、黨參、大黃、人參、冬蟲夏草、月見草、連翹、靈芝、香菇、蜂王漿等。
3、國際化失敗的案例：醫(yī)藥保健行業(yè)的國際化進(jìn)程比較緩慢，而食品的出口量相對較大。由于西方國家對醫(yī)保產(chǎn)品要求嚴(yán)格，我們習(xí)慣稱之為“貿(mào)易壁壘”，其實(shí)很多是“制度壁壘”，違背人家的法規(guī)制度，還談什麼與國際接軌。中國人自古講究入國問禁、入境問俗，知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，如果違禁犯俗，輕則水土不服，重則遭遇甚慘，今秋某醫(yī)藥公司人員因侵權(quán)在法國被拘，教訓(xùn)十分深刻。
成功的案例：
一、某小型公司先通過貿(mào)易出口產(chǎn)品，在網(wǎng)上離岸價(jià)外銷卵磷脂，效果尚稱滿意，企業(yè)雖小，卻雄心勃勃，今后計(jì)劃在國外設(shè)立分支機(jī)構(gòu)或與國外所在地企業(yè)合資辦公司，了解商情，獲取信息，以便方便快速的進(jìn)入當(dāng)?shù)厥袌觥Ｈ缓蟀焉a(chǎn)和銷售據(jù)點(diǎn)設(shè)在多個(gè)國家，實(shí)現(xiàn)公司多國化，最終實(shí)現(xiàn)全球化。
二、借道出口：如借道越南出口東盟國家，又如在墨西哥設(shè)廠，利用北美貿(mào)易協(xié)定，在美、加、墨銷售產(chǎn)品。制造成本和運(yùn)輸成本下降，同時(shí)還能突破貿(mào)易壁壘。
爭當(dāng)新時(shí)代好教師的演講稿 篇33
親愛的青年們：
你們好！時(shí)光荏苒，歲月如梭。共和國七十華誕仿佛還在昨日，今便已是百年誕辰�；蛟S屬于我的時(shí)代已成過去，但那段奮斗的追夢年華依然沸騰于心，不禁想與你們分享那歲月。
我們的時(shí)代是變革的時(shí)代，我們的時(shí)代是奮斗。改革的號角引領(lǐng)著我們奮斗、前進(jìn)。七十年前，一位老人在的南海邊畫了一個(gè)圈，從此改革開放的春雨便滋潤了大江南北。從東南沿海到西北大漠，我們的國家一步步打開大門迎接世界。電視機(jī)、手表、汽車接踵而至，飛入尋常百姓家。泥濘的土路變成了平整的柏油路，荒蕪的漁村變成了高樓林立的大都市。
老百姓從吃不飽到小康，再到全面發(fā)展的'美好的生活需要。人們的日子一天比一天紅火，一天比一天熱鬧。那積貧積弱的舊早已一去不復(fù)返。而在世界上，更是真正“站了起來”、強(qiáng)了起來。我們有蛟龍下海、神舟探月，有時(shí)速三百五十公里的“復(fù)興號”，有世界第一的量子衛(wèi)星“墨子號”，我們有看得最遠(yuǎn)的望遠(yuǎn)鏡“FAST”天眼。這一切都離不開兩個(gè)字——奮斗。
正如晚清留學(xué)生羨慕外國車水馬龍一樣，如今的我們也迎來大變革：我們也有了令人羨慕的“大國名片”。聽從時(shí)代浩浩湯湯之大潮，順應(yīng)改革的號角，年輕的人們，接過奮斗的接力棒，你們準(zhǔn)備好了嗎？我們的時(shí)代是追夢的時(shí)代，我們的時(shí)代是奮斗。
七十年艱苦追夢路漫漫，不覺回首遍地花開。偉大的變革離不開一代又一代中華赤子的追夢奮斗。新成立之初，當(dāng)美蘇早已展開“星球大戰(zhàn)”逐鹿太空時(shí)，卻只能遙望天空做著“航天夢”，錢學(xué)森、鄧稼先等一批愛國科學(xué)家毅然回國，投身航天事業(yè)，從此我們先是有了“東方紅”衛(wèi)星，不久又迎來了“神舟”載人飛船，再到如今“嫦娥三號”月球探測器。我們從無到有，從落后到領(lǐng)先，人不僅在太空留下了身影，還驕傲地向世界證明：是第一個(gè)登陸月背的國家。
或許在新成立一百年時(shí)，那建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的夢已實(shí)現(xiàn)，但請年輕的人們不要忘卻了那個(gè)追夢的時(shí)代，還有那用青春澆灌共和國夢想之花的前輩們。
奮斗是我們的時(shí)代，也是我們永遠(yuǎn)的使命。生命不息，奮斗不息。奮斗筑造我們的時(shí)代�？稍脒^，是什么使我們的國家日益強(qiáng)大？是什么讓我們的生活日新月異？是天時(shí)地利，不，是奮斗不息！中華民族從來生于憂患，從來勇于面對多災(zāi)多難，但正因?yàn)閵^斗，我們戰(zhàn)勝洪水，戰(zhàn)勝病疫。正因?yàn)閵^斗，我們讓滾滾黃沙成綠洲。
沒有那些篤志創(chuàng)新的“科技先鋒”，沒有那些精益求精的“大國工匠”，以及無數(shù)堅(jiān)守奮斗的人們，哪得如此成就？奮斗吧，青年們，讓我們拉起袖子加油干！創(chuàng)造更輝煌的未來！我的時(shí)代在那頭，你的時(shí)代在這頭，中間連接著奮斗。年輕的人們，你們了解了我們的時(shí)代，那你們準(zhǔn)備好迎接你們的時(shí)代了嗎？
祝青年們：夢想成真，幸福美好，未來更輝煌！
爭當(dāng)新時(shí)代好教師的演講稿 篇34
尊敬的各位老師：
大家好！
欣賞這樣一首小詩：對每一朵花微笑，為每一片新葉歡欣和激動(dòng)，特別是對不容易開一次的花，難得長出的一片葉子。在荒野中，我的微笑和愛可能是對一個(gè)卑小生命的歡迎和鼓勵(lì)。就心理學(xué)而言，渴望得到他人的肯定與鼓勵(lì)是人自尊自愛之本能。人都有愛與被愛兩種本能的需要，如果得不到滿足，則可能產(chǎn)生焦慮、抑郁寡歡，自暴自棄等情緒反應(yīng)。因此，無論什么樣的學(xué)生都需要愛心的滋潤。
對教師來說，熱愛學(xué)生是最基本的道德準(zhǔn)則。而對于學(xué)生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量。師愛可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動(dòng)力，去自覺地、主動(dòng)地沿著老師指出的方向邁出。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛，學(xué)生才會(huì)對老師產(chǎn)生親近感、信任感、期望感，才能向教師敞開內(nèi)心世界，教師的勞動(dòng)才有可能結(jié)出豐碩的果實(shí)。
我至今對我的幾位老師感激不已。初中時(shí)班主任顧老師對我的愛與信任讓我一直感覺幸福；因而在學(xué)習(xí)上我也不斷超越。高二那年，第一次見面的班主任陶老師對我說：“你很喜歡體育的吧！”那瞬間我心中涌起的詫異、驚喜、溫暖與感激一直伴隨我走進(jìn)大學(xué)。還有那年輕漂亮的語文老師吳老師，把我的一篇作文《在籬笆邊》通篇打在課件里，當(dāng)作范文用一節(jié)課一句句朗誦并講解。被她修改過語言的作文從她的紅唇中吐出，就像樂符一樣，很美很美。但在那之前，我的語文成績是在及格邊緣晃悠的，作文也只是平均分的水平而已�？墒�，吳老師還為我一次模擬考中作文的分?jǐn)?shù)和批卷老師爭執(zhí)到哭。因?yàn)樗X得我的文章有閃光點(diǎn)，不應(yīng)該只有卷子上打的分?jǐn)?shù)。
是的，她總是覺得我有閃光點(diǎn)。連我自己都沒有覺察到的閃光點(diǎn)。皮革馬利翁效應(yīng)證明教師的期待會(huì)影響學(xué)生的發(fā)展與成就。就像吳老師對我的期待最終讓我在語文高考時(shí)拿下高分一樣。
沒想到今天我竟也能沿著他們的足跡，用愛去感化學(xué)生。有一位教育家曾說過，愛自己的孩子的人是人，愛別人的孩子的人是神。我并不想成為怎樣的神，我只是憑著自己的良心工作。我想讓每個(gè)學(xué)生感受到我的愛，體會(huì)到被重視與關(guān)懷的感覺。就像學(xué)生時(shí)代的我一樣。
著名作家楊朔說過：“每個(gè)人的心里都埋藏著一團(tuán)火種，只要你善于撥它，它就會(huì)熊熊的燃燒起來�！蔽液芟胱屆總�(gè)孩子的火種都熊熊燃燒起來！所以，我愛他們每一個(gè)。在我心中，每一個(gè)學(xué)生都是一張純凈的白紙，我在上面用愛心描繪，然后收獲愛的享受！
我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，因?yàn)槲抑�，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個(gè)無法預(yù)測的未來。我深知我的一舉一動(dòng)會(huì)給學(xué)生帶來不同程度的影響，甚至影響學(xué)生的一生！
“天生我材必有用”，每個(gè)學(xué)生都肯定有他的優(yōu)點(diǎn)，哪怕是一個(gè)思想差，學(xué)習(xí)差的雙差生，他在某一方面都有可能會(huì)有閃光點(diǎn)的。作為老師，我要處處留心學(xué)生，做一個(gè)眼光獨(dú)到的伯樂，善于發(fā)掘?qū)W生身上的亮點(diǎn)。真正去理解學(xué)生，鼓舞學(xué)生，愛學(xué)生！
如果我愛的付出，能讓孩子們自信和超越自己，能讓他們由幼稚走向成熟，從嬌枝嫩葉茁壯成長為祖國的棟梁之材，這樣，哪怕付出了青春，又何需后悔？生活或許是單調(diào)的、枯燥的，身體或許是疲憊的、虛弱的，但我一定是幸福的，就像陽光灑在我的身上。因?yàn)槲夷馨殃柟鉃⒃趯W(xué)生心上！