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教師的演講稿參考

教師的演講稿參考

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  下午好!很高興能有機(jī)會參加這次演講大會,我演講的題目是《學(xué)生在我心中》。在此,我祝全體教師工作順利、萬事如意!祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心!

  老師們,同學(xué)們,在我的心目中,學(xué)校無小事,學(xué)生的利益高于一切。

  作為一名教師,做好本職工作是我追求的最高目標(biāo)。四年前的9月,學(xué)校因英語教師調(diào)出,決定讓我由畢業(yè)班語文改教初二英語。我有很大顧慮,因?yàn)槲业挠⒄Z水平不高,恐怕教不好我的學(xué)生。但從學(xué)校工作的大局出發(fā),為了一個(gè)個(gè)求知若渴的學(xué)生,我愉快地接受了學(xué)校的安排。老師們,同學(xué)們,畢業(yè)后十多年,我一直沒教過英語,困難可想而知,我邊學(xué)邊教,那段時(shí)間,我常常學(xué)習(xí)到夜里十一點(diǎn)鐘,用最短的時(shí)間系統(tǒng)復(fù)習(xí)了初中英語知識,虛心向老教師學(xué)習(xí),很快適應(yīng)了英語科的教學(xué)。我當(dāng)時(shí)只有一個(gè)想法,決不能讓一個(gè)學(xué)生因?yàn)槲业脑蚨絷?duì)。事實(shí)證明,我做到了。為了上好一節(jié)課,我自費(fèi)購買了好幾本英語資料和輔導(dǎo)書,反復(fù)查閱、學(xué)習(xí),記筆記、做練習(xí)題,精心構(gòu)思教案,直到滿意為止。為了教會學(xué)生一個(gè)知識點(diǎn),我挖空心思設(shè)計(jì)教法、學(xué)法和練習(xí)題,使學(xué)生更容易掌握所學(xué)的內(nèi)容。今年的9月,因我校語文教師缺額,我服從學(xué)校的安排又由英語改教初三語文。雖說我學(xué)的是中文專業(yè),但畢竟已荒疏了四年。四年,轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,我又回到了原地,一切從頭再來。面對陌生的教材,面對熟悉的學(xué)生,我有很大的壓力,但我相信我的學(xué)生是最棒的,我會竭盡全力教好你們,親愛的同學(xué)們!愿我們合作愉快!

  參加工作十一年來,我干了九年班主任。班主任工作千頭萬緒,需要耗費(fèi)大量的心血。有時(shí)為了幫助學(xué)生解除思想上的困惑,我苦口婆心、想方設(shè)法地開導(dǎo)、勸說,甚至多次家訪,直到解除學(xué)生思想上的疙瘩,我才放下心來。去年我班上有一個(gè)學(xué)生,經(jīng)常遲到,曠課,逃課上網(wǎng)。在課堂上也不遵守紀(jì)律,根本不服從管理。我知道,“冰凍三尺非一日之寒”,這樣的學(xué)生,積習(xí)難改,如果找不到突破口,任何說教都無濟(jì)于事。于是決定先找他談話,為了避免在辦公室他有所顧忌,我把談話地點(diǎn)安排在校園的林陰道上。沒等我開口,他就頭一仰,眼一斜,一副輕蔑的樣子。我沒有在意他的態(tài)度,心平氣和地問他:“你家住哪里?家里幾口人?生活怎樣?在學(xué)校有什么困難嗎?我能否幫助你?”他看我態(tài)度很和藹,一一作答,還對我說了他的一些想法:“老師,不瞞你說,還從來沒有老師這樣和我談過話。我故意做壞事,搞惡作劇,上網(wǎng)聊天打游戲,老師不讓做什么,我偏做什么,我就是要引起老師的注意。反正我是一個(gè)壞學(xué)生,我是壞蛋我怕誰?”我不動(dòng)聲色地問:“那么,你認(rèn)為自己是一個(gè)壞學(xué)生了?”他驚奇得瞪大眼睛:“我還不夠壞?”我輕描淡寫的問:“你殺過人,還是放過火?“沒有。”“那么,你被公安局抓過?”“沒——有。”“那你怎稱得上是壞學(xué)生?哪一個(gè)學(xué)生不會犯點(diǎn)小錯(cuò)誤呢?男孩子調(diào)皮一點(diǎn)兒算什么呢?”他一下子還真的沒轉(zhuǎn)過彎來。因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了被人看作壞學(xué)生,自己也認(rèn)為自己就是壞學(xué)生了。我說:“只要你能改正自己的缺點(diǎn),你一定會是一個(gè)好學(xué)生。”這次談話之后,他變了:上學(xué)從不遲到,上課表現(xiàn)得非常好。偶爾管不住自己,我便及時(shí)用眼神制止,告訴他:老師在看著你呢!經(jīng)過一個(gè)階段的努力,他上課能夠坐得住了,認(rèn)真聽講,積極回答問題了,學(xué)習(xí)成績也直線上升,還擔(dān)任了小組長,成為老師的得力助手,同學(xué)們也開始喜歡他了。“5.12”汶川地震后,為地震災(zāi)區(qū)捐款,他帶頭捐了20元。

  作為一名教師,我時(shí)時(shí)處處關(guān)愛學(xué)生,為他們撐起一片晴空。因?yàn)樵谖倚闹,學(xué)生是第一位的。有時(shí)學(xué)生生病了,只要我知道,總是盡力幫助他們。一杯水,幾片藥,幾句關(guān)切的話語都能給學(xué)生帶來極大的安慰。有一位學(xué)生在作文中動(dòng)情地寫道:“老師,是您點(diǎn)燃了我心靈深處那盞燈火,讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力;是您的愛為我導(dǎo)航,讓我有了人生的目標(biāo),是您的諄諄教導(dǎo)讓我明白不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見彩虹的道理。老師,彩虹的美麗是因?yàn)樗纳拾邤蹋拿利愂且驗(yàn)槟┐鬅o私的愛心。老師,您辛苦了,謝謝您!”學(xué)生的作文使我深受感動(dòng),我只做了一個(gè)教師應(yīng)該做的,而學(xué)生卻給予了這么高的評價(jià)。有一年春天,天氣比較特殊,時(shí)冷時(shí)熱,我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)學(xué)生冷得直打哆嗦,就把我的毛衣拿給她們穿,他們說什么也不穿,我再三勸說她們才穿上了。一個(gè)學(xué)生發(fā)高燒,我?guī)轿壹医o她量體溫,量了好一會兒,該讀數(shù)了我才發(fā)現(xiàn),她竟然把體溫計(jì)夾在了衣服的外面,這怎么行呢?原來她長到十四、五歲從來沒有量過體溫。就要上課了,我只好用手試了試她的額頭,給她服了退燒藥。還有一次我陪一個(gè)生病的學(xué)生去醫(yī)院檢查,掛號、查體、化驗(yàn)、做b超,耽誤了半天功夫,還為她墊付了藥費(fèi)。中午我不得不犧牲午休時(shí)間為下午的作文課加班。為了學(xué)生再苦再累我也毫不在意,只要盡到了一個(gè)教師的職責(zé),只要對得起學(xué)生,對得起自己的良心,我便心滿意足了。

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