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關(guān)于師風(fēng)師德優(yōu)秀教師演講稿

發(fā)布時間:2024-06-26

關(guān)于師風(fēng)師德優(yōu)秀教師演講稿(精選3篇)

關(guān)于師風(fēng)師德優(yōu)秀教師演講稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師:

  大家好!

  我們班有這們一名學(xué)生,性格孤僻,總是一個人獨來獨往,不和同學(xué)玩耍,也不愛說話,上課的時候也從不回答問題。于是,我到他家去家訪,在我努力的再三開導(dǎo)下,他撲到我懷里,終于哭著和我說了第一句話:“老師,我想爸爸!”這時,我才知道,他以前也是一個活潑可愛的孩子,還有一個非常溫暖的家。但那一次煤窯塌方事故,讓他永遠失去了爸爸。從那以后,他就像變了一個人似的。

  于是,我每天都找他談心,和他一起跟同學(xué)們跳繩,做游戲。漸漸的,他又慢慢變得活潑了,也開始愿意和小朋友們玩了。

  有一位詩人這樣說過:如果你種下的是葵花,秋天收獲的會是一片金黃;如果你種下的是甘蔗,秋天的收獲的定是甜蜜;如果你種下的是自己的一顆心,收獲的一定是一輪火紅的太陽。有一次,我因感冒聲音嘶啞了,他不知從哪里給我找來了一盒“潤喉片”,我當(dāng)時真的感動極了,我萬萬沒有想到,我為學(xué)生做的一點點小事,竟然能夠讓他懂得了去愛別人,原來愛是可以傳遞的。我終于領(lǐng)悟了愛的魔力,它如蒙蒙細雨濕漉漉地滋潤著種子的夢境,如融融春意暖洋洋地慰藉心靈的祈盼。愛是豐富的,神奇的,更是獨特的。

  如果用金錢來衡量我們,我們并不富有,但正如事物的價值有時并不在于事物本身一樣,我們價值也不在于我們本身。我們付出的不僅僅是智慧,還有情感,收獲的是學(xué)生的愛心,家長的支持和孩子的點滴進步。雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

  是呀,花有花的風(fēng)采,葉有葉的榮耀,而根有根的驕傲,作為一名小學(xué)教師,我深感自己責(zé)任的重大,工作的艱辛,在以后的教育工作中,我要多多向有經(jīng)驗的老師尋求育人的良方,提高自己的專業(yè)素養(yǎng),鍛煉自己的各種能力。用自己的真誠去澆灌祖國的花朵。

關(guān)于師風(fēng)師德優(yōu)秀教師演講稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  我演講的題目是:責(zé)任是為師之本。師德興則教育興,教育興則民族興!千百年來,一代又一代先輩們用自己的使命和職責(zé)建立起了師德的豐碑,也讓世人對老師尊稱達到了至高無上,漢語學(xué)家們用盡了各種形容詞,表達對老師的尊敬:人類靈魂的工程師、辛勤的園丁……教師職業(yè)被譽為太陽底下最光輝的職業(yè)……

  高尚的師德是最有力、最生動、最深遠的教育手段,我們的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。不管是大學(xué),還是小學(xué),直到幼兒園,師德始終是關(guān)鍵詞,有關(guān)師德的人物、事件和討論從未停止過。作為××幼兒園,園領(lǐng)導(dǎo)一直帶領(lǐng)我們不斷地解讀的'學(xué)習(xí)著這一關(guān)鍵詞。

  我認為,師德的核心就是責(zé)任。責(zé)任就是擔(dān)當(dāng),就是完成分內(nèi)應(yīng)做的事情,就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。

  我們身邊就有這樣一位老師。

  他愛崗敬業(yè)。入園后,他以最快的速度學(xué)習(xí),掌握幼兒園的相關(guān)常規(guī),掌握了城區(qū)幼兒的教育特點,以愛心、耐心、細心去關(guān)愛、教育每一名幼兒,用誠懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長參與幼兒教育。

  他視園如家。地上有垃圾,她會撿起,墻壁有涂畫她會擦掉,在教室里,她每天都要拖好幾次地,隨時保持廁所的清潔,為了幼兒園的孩子,舍棄了陪自己孩子,為了大家,忘了自己的小家。

  他一絲不拘。他常說,教學(xué)是一門藝術(shù),而且是一門始終帶著遺憾的藝術(shù)。但我卻始終在努力,努力追求完美,教學(xué)中,他為了激發(fā)幼兒參與活動的興趣,每一樣教具和學(xué)具都要反復(fù)試演后才使用,為了增強幼兒合作意識,他會提前做許多的鋪墊,讓幼兒主動參與到教學(xué)中。

  他是個值得信賴的人,在與園里,她始終奉行“以心換心”的處事為人原則,無論是工友,還是老師,她都能與她們?nèi)谇⒌叵嗵,?dāng)我們遇到難題時,他會主動給出主意,當(dāng)我們接到重任務(wù)時,她會密切地關(guān)注,讓你感到暖暖的。

  他就是張麗莉老師。

  上善若水,大愛無痕。張麗莉老師用他的行動在踐行著對每個孩子的愛,在踐行著對幼兒教育的執(zhí)著,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  老師是人類靈魂的工程師,這既是對老師的尊稱,也是一句經(jīng)驗總結(jié),孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!睘榱苏,國家制定了《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細則》,作為一名幼兒老師,我將認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會這個細剛,因為我們不僅要教好書,還要育好人。

  在今后的工作中,我將以張麗莉為榜樣,始終做到一視同仁。不管是安靜還是調(diào)皮、不管是條件好還是不好、不管是智商高與低的孩子,我都會用心去教育和呵護好他們。因為,孩子對于每一個家庭來說是唯一的機會。

  我將以張麗莉為榜樣,時刻注意自己的形象。老師是幼兒學(xué)習(xí)和模仿的對象,我將按照園里的規(guī)定嚴格要求自己,始終做到:以高尚的人格去感染人,以整潔的儀表去影響人,以和藹的態(tài)度去對待人,以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)人,以博大的胸懷去愛護人。

  我將以張麗莉為榜樣,始終保持“新員工”的熱情?偨Y(jié)許多成功人士的經(jīng)驗告訴我們,成功必須保持積極主動的心態(tài)。所以,人在任何時候都要保持對事物的極大熱情,因為熱情是一個人原動力,它能調(diào)動一個人潛在的能力,能讓一直保持旺盛的精力,能保證你在受到困難和打擊時不氣餒,能使你一直向著目標(biāo)前進、直達目標(biāo)。幼兒教師只有保持良好的心態(tài),才能給幼兒帶去積極的影響,進而促進其健康成長,達成教育教學(xué)目標(biāo),并形成良性循環(huán)。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。未來的歲月,我將以張麗莉老師為榜樣,繼續(xù)耕耘好“三尺講臺”。任憑歲月更迭、青春流逝,我都“愿化春泥燃燒愛,奉獻一生不倦怠”使我的青春與幼兒教育事業(yè)共風(fēng)雨、共兼程,共成長。

關(guān)于師風(fēng)師德優(yōu)秀教師演講稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  下午好!6年前,懷著對教育事業(yè)的熱切向往,為了心中那片純潔的圣地,我義無反顧地選擇了免費師范生,選擇了教師這一職業(yè)。從畢業(yè)到現(xiàn)在,623天的時間里與學(xué)生的朝夕相處讓我更加清楚的知道,教師確實是一份需要愛心和責(zé)任的工作,正是對學(xué)生的這種愛與責(zé)任,讓我脫掉稚氣、走向成熟,更讓我沐浴陽光、收獲幸福。所以我今天演講的題目是《青春無悔——愛與責(zé)任撐起天空》。

  愛與責(zé)任是教師之本,沒有他,就不會有真正的教育。教書育人是愛的事業(yè),教師的愛與眾不同,它高于母愛,大于友愛,勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵,友愛重在禮尚往來,情愛少了幾分嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結(jié)合,是理智、科學(xué)的愛,是積極‘主動、積極的愛。

  偉大的先賢孔子以“仁”作為他思想的精髓,他曾說:“教不倦,仁也!币馑际牵航逃恢>,是仁愛。他把“學(xué)而不厭,誨人不倦”作為當(dāng)教師的首要條件,把“仁者愛人”的精神傾注在學(xué)生身上,并以教好學(xué)生作為自己最大的責(zé)任。學(xué)生敬佩孔子道德高尚,學(xué)識淵博,教人得法,對他也充滿著深厚的感情:他們之間的故事是中國教育的美麗佳話,是教師對學(xué)生愛與責(zé)任的最好闡釋。

  是!如果沒有愛與責(zé)任,就沒有扎根農(nóng)村小學(xué)33年為農(nóng)村教育奉獻一生的張霞老師;如果沒有愛與責(zé)任,席凌云老師怎會在三尺講臺上一站就是27個寒暑!即便被湖北省教育廳授予“啟明星”校長,仍然不知疲倦,在三尺講臺傾大愛,課改潮頭舞翩躚;如果沒有愛與責(zé)任,南漳縣楊柳完全小學(xué)的王世生老師怎會守著縣里海拔最高、條件最為艱苦的學(xué)校去支教,而且一干就是15年。

  當(dāng)然更多的老師是默默無聞的,他們不是英雄模范,他們的名字并不為人熟知,他們只是在用自己的行動詮釋著老師的愛與責(zé)任。我身邊的老師也時常帶給我平凡的震撼。勤奮踏實的張老師,愛生如子的王老師,年輕聰慧的張老師,嚴謹治學(xué)的劉老師。

  這對學(xué)生無處不在的愛,無處不有的責(zé)任,熏陶了我,感染了我,更使我深深懂得:為學(xué)生付出的過程是艱辛的,為學(xué)生付出的結(jié)果卻是甜美的。當(dāng)看到他們刻苦學(xué)習(xí),成績進步時;當(dāng)看到他們打開心結(jié),露出甜美的微笑時;當(dāng)身體不適,聽到他們關(guān)切的慰問時。一種感動和自豪就會油然而生,原來付出就有收獲,愛的付出就有愛的回報。誰說老師的生活永遠只有嘔心瀝血的平凡、辛勞甚至痛苦,我分明感到在為人師表的道路上一路是陽光,一路是歡歌!感謝你們,我的學(xué)生,是你們讓我的人生時刻沐浴著陽光,收獲著幸福!

  此時此刻,我只有借用汪國真的詩句表達我的心聲:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風(fēng),既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。老師們,同仁們,就讓我們一起努力,用我們的青春,用我們的愛心與責(zé)任打造學(xué)生美好的未來,收獲我們?yōu)M陽光的人生!讓青春無悔,讓愛與責(zé)任撐起天空!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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