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教師推廣普通話演講稿2024

發(fā)布時(shí)間:2024-07-07

教師推廣普通話演講稿2024(精選30篇)

教師推廣普通話演講稿2024 篇1

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我,一個(gè)普通的教師,工作的對(duì)象是千千萬萬的學(xué)生,是祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人。我深知:說好普通話對(duì)于我的工作,對(duì)于我的學(xué)生有多么的重要。因此,我努力地嚴(yán)格要求自己訓(xùn)練普通話。在師范求學(xué)時(shí),一次次清晨的練讀,一次次跟隨口語教師的發(fā)音,一次次與同學(xué)的相互批評(píng)與指正……

  為自己的普通話奠定了基礎(chǔ)。畢業(yè)后工作了,練習(xí)普通話的步子并沒有停:課中課前課后做到用普通話與學(xué)生、教師交流。我最喜愛看新聞聯(lián)播節(jié)目,常常跟隨著播音員朗讀。雖然付出的是巨大的,同樣收獲也是豐富的。學(xué)生喜愛我的課堂,愛聽我的朗讀,每一次的示范朗讀都能贏得學(xué)生熱烈的掌聲。我想:這不正是給學(xué)生學(xué)習(xí)普通話提供了最好的典范嗎?

  我們難忘:經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),每年9月第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周。自1998年第一屆推普周開始,把推廣普通話當(dāng)作了一項(xiàng)基本國(guó)策。我們驕傲:目前世界上有80多所孔子學(xué)院,海外學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)已超過3000萬,普通話必將會(huì)推動(dòng)世界的和平與穩(wěn)定。

  可我們也應(yīng)看到:時(shí)代的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展,不規(guī)范的語言、文字頻頻出現(xiàn),給推廣普通話的工作帶來了很大的阻礙!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”我們每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)捍衛(wèi)祖國(guó)的語言。從我、從你、從他做起。我相信,在每個(gè)人的共同努力下,普通話一定會(huì)有一個(gè)燦爛美好的明天!謝謝大家!

教師推廣普通話演講稿2024 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們,同學(xué)們,大家早上好!

  我今天國(guó)旗下講話的主題是《推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)》。

  普通話是我們每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該會(huì)聽會(huì)講的語言,是全國(guó)的通用語言,推廣普通話,對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。因此黨和國(guó)家對(duì)語言文字工作極為重視,特地把每年9月的第3周定為全國(guó)推廣普通話宣傳周(簡(jiǎn)稱推普周),9月11日至17日是今年的全國(guó)“推普周”,本屆是第__屆,主題是“推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)”。

  語言是一個(gè)民族的聲音,普通話作為漢民族的共同語,必將成為現(xiàn)代漢語的代表。從小處看,它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。中國(guó)是一個(gè)地大物博,人口眾多,有著幾千年歷史的文化古國(guó),是個(gè)多民族多語言的國(guó)家,因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語言,普通話作為多年來實(shí)行的多民族共同語,已經(jīng)以它所起的巨大作用證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。從大處講,推廣普通話,說好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要,是祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。我們的祖國(guó)已從貧弱走向了富強(qiáng),已從沉睡的古國(guó)變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的祖國(guó)一樣,在國(guó)際上的地位也越來越重要,它已成為聯(lián)合國(guó)六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及世界人民爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語言。解放日?qǐng)?bào)報(bào)道,每當(dāng)夜幕降臨、華燈初上的時(shí)候,許多在辦公室里忙碌了一天的外國(guó)人會(huì)行色匆匆地趕往某個(gè)漢語言訓(xùn)練班,參加各種中文輔導(dǎo)。近年來,全世界有愈來愈多的人在鉚足勁兒學(xué)習(xí)中文,參加漢語水平考試的人數(shù)也在不斷攀升。普通話在21世紀(jì)已不僅僅是人與人溝通交流的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛,它讓我們驕傲,它讓我們自豪,它讓我們揚(yáng)眉吐氣,它讓我們展示著中國(guó)人的骨氣!

  作為中華文明的傳承者,我們有責(zé)任提高自己的語言文化素質(zhì);作為龍的傳人,我們有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語。我們每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)捍衛(wèi)祖國(guó)的語言,我們每一個(gè)人都有義務(wù)為推廣普通話做出自己的貢獻(xiàn)!作為老師我們要嚴(yán)格要求自己訓(xùn)練普通話,課上用普通話和學(xué)生交流,課下不斷學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自己的普通話水平。作為學(xué)生,要經(jīng)常使用普通話與同學(xué)、家人交流;掌握并熟練運(yùn)用學(xué)習(xí)普通話的工具——拼音,平時(shí)多翻字典、詞典,勤觀察多思考;學(xué)習(xí)普通話還要有知難而進(jìn)、持之以恒的心里。希望大家積極行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動(dòng)身邊的親人做起,使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具

  講普通話如此重要,寫規(guī)范字不也一樣嗎?常言道“字如其人”可見字還關(guān)系到一個(gè)人的形象,自覺寫好規(guī)范字對(duì)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是大有裨益的,希望每一位同學(xué)都能下定決心、刻苦訓(xùn)練、持之以恒,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,自覺寫好規(guī)范字。

  學(xué)校是推廣普通話的重要陣地,每一名老師,每一位學(xué)生都有責(zé)任講普通話,用規(guī)范字,讓普通話成為我們的校園語言,讓規(guī)范字成為我們的校園文字,這不僅是我們熱愛民族熱愛祖國(guó)的思想表現(xiàn),也是同學(xué)們養(yǎng)成文明習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)成績(jī)的現(xiàn)實(shí)需要,更是國(guó)家語言文字發(fā)展的必然,是中華厚重文化發(fā)展的呈現(xiàn),是時(shí)代賦予我們的又一重任。作為中華子孫,我們必須肩負(fù)起這一新的歷史使命,推廣普通話,使用規(guī)范字,為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌!

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

教師推廣普通話演講稿2024 篇3

  老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國(guó)旗下的主題是《讀書好處多》。

  書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書、讀好書。

  課外閱讀不僅可以使我們開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。一本好書,可以影響人的一生。這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣,如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模,也可以通過閱讀各類書籍所認(rèn)識(shí)。我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí),無形中就提高了自身的意識(shí)和道德素質(zhì)。

  有的同學(xué)可能會(huì)說:功課那么多,作業(yè)要完成,那有時(shí)間看書?其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來讀書,就不愁沒有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說的:時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總是有的。他自己就是把大家喝咖啡、談天的時(shí)間,用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章,取得了舉世矚目的偉大成就。我們也可以用午休、放學(xué)做完功課以后等點(diǎn)滴時(shí)間來讀書。積少成多,積沙成塔。

  同學(xué)們,讓我們借著書香校園建設(shè)的東風(fēng),與好書交朋友,讓讀書之花,盛開在美麗的六小校園吧!

教師推廣普通話演講稿2024 篇4

  各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今年的9月**日至**日是第19屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。今年推普周的主題是“說好普通話,圓夢(mèng)你我他”。

  中國(guó)是一個(gè)地大物博,人口眾多,有著幾千年歷史的文化古國(guó),是個(gè)多民族多語言的國(guó)家,因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語言,普通話作為多年來實(shí)行的各民族共同語,已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的必要性。他是各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通的橋梁,相互交流的紐帶。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí),那些音符,那些節(jié)奏,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無比親近的感情,那是對(duì)母親的感情!那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情!現(xiàn)在普通話和我們的祖國(guó)一樣,在國(guó)際上占有越來越顯著的地位—-它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語言。普通話,在這個(gè)時(shí)候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!

  語言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。我們不可能一輩子生活在同一個(gè)地方,不去見識(shí)外面的世界,而我們一旦出門,便會(huì)遇到語言方面的障礙,不能與人溝通、交流。這時(shí),如果我們都講一種在我國(guó)普遍使用的共同語言,那么,就不會(huì)與別人因語言不通而急得滿頭大汗。正是:方言土語難溝通,心心相融普通話。

  隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來,而一些打字時(shí)為省事冒出來的同音字、錯(cuò)別字卻開始撲面而來,不規(guī)范的使用祖國(guó)語言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。學(xué)校是推廣普通話,推廣規(guī)范字的重要陣地,每一名老師,每一名學(xué)生都有責(zé)任講普通話,用規(guī)范字,讓普通話成為我們的校園語言,讓規(guī)范字成為我們的校園文字。這不僅是我們熱愛民族、熱愛祖國(guó)的思想表現(xiàn),更是同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī),養(yǎng)成文明習(xí)慣,營(yíng)造共有精神家園的現(xiàn)實(shí)需要。 所以,要想規(guī)范使用祖國(guó)語言,就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起,嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間,我向大家發(fā)出如下倡議:

  1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

  2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。

  3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

  4.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。

  親愛的同學(xué)和老師們,讓我們立即行動(dòng)起來,學(xué)好普通話,讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,從課堂做起,人人講普通話,時(shí)時(shí)講普通話,處處講普通話。讓我們攜起手來,互相監(jiān)督,互相鼓勵(lì),讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個(gè)角落。

  謝謝大家!

教師推廣普通話演講稿2024 篇5

  各位同志:

  現(xiàn)在普通話是全國(guó)通用的話,來源于北京,各行各業(yè)的人都倡導(dǎo)說普通話。有人說:“說不說普通話都沒關(guān)系,不說普通話照樣能吃飯,睡覺,干活,我覺得這也不太對(duì),因?yàn)槿绻徽f普通話,我們就很難在一起溝通,甚至?xí)[出一些笑話來。

  記得有一次上午我回到了老家,忽然聽見樓下有幾個(gè)小伙伴在玩,其中,有個(gè)人說:“到‘流西’咱們?nèi)ァ啊嫒?”我莫名其妙,到后來才知道,他們說的是:“到下午,咱們?nèi)サ乩锿姘伞!?/p>

  還有一次,我和爸爸去街上溜達(dá),看見兩個(gè)人在談話,其中有一個(gè)人說:“老家的那個(gè)‘岡子’現(xiàn)在已經(jīng)建成菜棚子了。”我不相信:山岡上也能種菜?”到后來,爸爸告訴我,“岡子”是地球較高的的土地。

  還有一次,我不小心把我的鞋給弄濕了,我剛想拿去在爐子上烤時(shí),奶奶說:“你把鞋放在‘老爺’下面就行了。”“什么?”我聽不明白。奶奶解釋了半天我才知道“老爺”的意思是太陽。

  看來說普通話是多么重要!如果大家都說普通話,我們交流起來就容易了,全國(guó)各地的人就能交流了。

  講文明,樹新風(fēng)。說普通話也是文明,讓我們都說普通話,做個(gè)文明人吧!

教師推廣普通話演講稿2024 篇6

  親愛的老師、同學(xué)們,你們好!

  這個(gè)星期是我校推廣普通話宣傳周。普通話是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該會(huì)聽會(huì)講的語言,是全國(guó)的通用語言,推廣普通話,對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。 普通話是人們?nèi)粘=涣魑拿髋c進(jìn)步的象征,使用普通話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流,會(huì)怎樣呢?不但會(huì)產(chǎn)生交流上的障礙,甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會(huì)和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話,從而引發(fā)矛盾,甚至大動(dòng)干戈的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,都是因?yàn)闆]有注意語言上的文明與修養(yǎng)。

  講好普通話,能提高綜合素質(zhì),陶冶愛國(guó)情操?墒窃谖覀冃@里面大家對(duì)普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們需要普通話,需要文明用語。這段期間,我們學(xué)校將大力宣傳、號(hào)召同學(xué)們和老師說好普通話,同學(xué)們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通,學(xué)生要聽能聽得明白的知識(shí),更不希望成天為了一些小事情而鬧出大麻煩,這就需要我們共同來承擔(dān)起正確使用普通話,文明使用日常語的重任。

  普通話是我們的校園語言、普通話:情感的紐帶,溝通的橋梁、溝通----從普通話開始、說好普通話,方便你我他。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的宣傳口號(hào)。請(qǐng)大家跟我一起念。有這樣良好的社會(huì)大環(huán)境,我想大家肯定會(huì)說好普通話,朋友遍天下!

教師推廣普通話演講稿2024 篇7

  大家好!

  “熱愛祖國(guó)語言”,當(dāng)聽到這幾個(gè)字時(shí),不知你想到了什么呢?而我,腦子里又浮現(xiàn)了這件往事。

  那是我讀師范三年級(jí)的暑假,老師叫我參加一個(gè)香港旅行團(tuán)的普通話培訓(xùn)班,當(dāng)一個(gè)輔導(dǎo)員。當(dāng)我們好奇地向他們提出為什么要來這里學(xué)普通話時(shí),一位中年女教師向我們敘述了她的一段特殊經(jīng)歷。幾年前,她到英國(guó)的某所大學(xué)探望一個(gè)中國(guó)的朋友,兩人久別重逢,坐在校園的草地上有說有笑。這時(shí),兩位英國(guó)大學(xué)生興奮地向她們走來,熱情地向她們倆問好,還不停地說話。但遺憾的是,這對(duì)中國(guó)朋友一句也聽不懂。是她們不會(huì)英語嗎?不,是因?yàn)閮蓚(gè)英國(guó)大學(xué)生說的是普通話。后來通過英語交談后才知道,兩位大學(xué)生在校進(jìn)修中文,看到她倆滿以為是一個(gè)實(shí)踐的好機(jī)會(huì),卻沒想到遇上了既不會(huì)聽也不會(huì)說普通話的中國(guó)人。英國(guó)大學(xué)生沒趣地走了,只扔下一句話:中國(guó)人也不會(huì)說普通話。

  這個(gè)故事,讓當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的每一個(gè)人都震撼了,我也不例外。對(duì)啊,當(dāng)今由于各種因素而促使了中國(guó)出現(xiàn)“英語過熱”的現(xiàn)象,大大小小的英語培訓(xùn)班、英文學(xué)校等,還有不少的孩子沖著到外國(guó)學(xué)英語,甚至有的幾歲就到外國(guó)學(xué)習(xí)。所有擺在我們面前的這些活生生的事實(shí),不能不讓我們每一個(gè)中國(guó)人思考:長(zhǎng)此以往,中國(guó)人還會(huì)說中國(guó)話嗎?

  當(dāng)這個(gè)培訓(xùn)班結(jié)束時(shí),中年女教師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:“我真羨慕你,能和祖國(guó)語言一起成長(zhǎng)!

  是啊,與她相比我真的感到幸運(yùn),但同時(shí)她的話卻又喚起了我的另一段記憶。

  記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,在一節(jié)語文課上,語文老師給予了我一個(gè)贊美:你的朗讀真好。這時(shí),身邊的同學(xué)都向我投來了羨慕的眼光。從此以后,我不斷地練習(xí)普通話。就這樣,掌聲和鮮花一直陪伴著我,直到升上師范學(xué)校的那一年。

  當(dāng)時(shí)我參加學(xué)校舉行的一個(gè)朗誦比賽,選取了中國(guó)臺(tái)灣詩(shī)人舒婷的一首著名的詩(shī)歌《祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)!》。練習(xí)了幾遍后,憑著我的基礎(chǔ),自以為一定行了。當(dāng)輔導(dǎo)老師檢查時(shí),我行云流水般念完,正得意洋洋時(shí),老師說話了:“字音很準(zhǔn),如果能領(lǐng)會(huì)詩(shī)中的精粹,一定能讀得更好!蔽毅蹲×耍趾孟竺靼琢诵┦裁。第二天,我便鉆進(jìn)圖書館,查閱了這首詩(shī)歌的時(shí)代背景,凡是詩(shī)中我不懂的詞語都一一翻閱。慢慢地,我仿佛看到了神秘的飛天舞;仿佛看到了一個(gè)名叫“中國(guó)”的巨人正一步一步地艱辛地向前走;仿佛聽到了作者在竭力地吶喊:祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)。后來,我知道的比我想像中的還要多。當(dāng)我重新捧起詩(shī)歌一次又一次誦讀時(shí),每一次都有新的領(lǐng)悟,每一次都有不同的收獲。我深深地領(lǐng)會(huì)到祖國(guó)語言文字蘊(yùn)涵著豐富的歷史文化,蘊(yùn)藏了勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,她是一本永遠(yuǎn)讀不完的書。她以她頑強(qiáng)的生命力生存了五千多年,她以她獨(dú)特的魅力征服了世世代代的中國(guó)人,甚至全世界。

  終于朗誦比賽開始了,我用我的理解飽含激情地朗誦了這首詩(shī),我又再一次獲得了熱烈的掌聲。但隨著掌聲走下舞臺(tái)的時(shí)候,我知道:我和我熱愛的祖國(guó)語言已經(jīng)系上了一個(gè)永遠(yuǎn)解不開的情結(jié)。

  憑著這個(gè)結(jié),今天我考取了普通話的一級(jí)乙等水平,我感謝我的老師。但讓我更慶幸的是,現(xiàn)在的我是一名小學(xué)語文教師,當(dāng)看著孩子們,我像看到了自己在祖國(guó)語言陪伴下成長(zhǎng)的經(jīng)歷。我能為祖國(guó)做些什么?我不同樣能讓孩子們熱愛祖國(guó)的語言嗎?

  于是,我以此鞭策自己。上學(xué)期,當(dāng)學(xué)校要求每位老師公開自己的教育教學(xué)座右銘時(shí),我毫不猶豫地寫上了一句話:愿與我的孩子們共同感受祖國(guó)語言的魅力!

  每一節(jié)語文課,我都和孩子們沉浸在優(yōu)美的祖國(guó)語言當(dāng)中,與孩子們同喜同悲。我要讓我的學(xué)生知道就像課文《最后一課》一樣,當(dāng)一個(gè)國(guó)家失去了自己的語言時(shí),就等于失去了尊嚴(yán),讓他們把祖國(guó)的語言一代一代地傳承下去,讓祖國(guó)語言永遠(yuǎn)地放射耀眼的光輝!

教師推廣普通話演講稿2024 篇8

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  在報(bào)上,我看過這樣一則故事:

  射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中,鄉(xiāng)親們歡天喜地的給她家送來了一幅對(duì)子:清華是你今生的驕傲,洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。作為母親,她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心,就是在告誡她的孩子不要一年土,二年洋,三年不認(rèn)爹和娘。也就是不要忘本。

  兒子離別前,她千叮嚀萬囑咐。上學(xué)后,這個(gè)質(zhì)樸的孩子沒有忘記母親的叮嚀。每次給母親打電話也努力提醒自己不說普通話。因?yàn)檫@樣可以明白地告訴母親他沒有忘本。然而有一天,當(dāng)他聽到電話那頭傳來了母親那生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時(shí),他驚呆了:一輩子都沒有走出射陽的媽媽怎么也說起了普通話?母親似乎感受到了兒子的驚訝,說:“孩子,現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好,外地客商紛紛來訂貨,我們?nèi)绻f方言,別人聽不懂,所以鄉(xiāng)親們現(xiàn)在都在學(xué)說普通話。從今天開始,你跟媽說話時(shí)可要講普通話,這也是我學(xué)習(xí)普通話的好機(jī)會(huì)。

  看到這,我感動(dòng)了——一位一輩子都是生活在農(nóng)村里的大娘,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之風(fēng)吹向她身邊時(shí),她沒有拒絕,毅然選擇本文來自了市場(chǎng),選擇了普通話。也許她的普通話并不標(biāo)準(zhǔn),但她的精神足以讓我們?cè)谧拿恳粋(gè)人深受鼓舞,也看到了普通話繁榮昌盛的未來。

  我,一個(gè)普通的教師,工作的對(duì)象是千千萬萬的學(xué)生,是祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人。我深知:說好普通話對(duì)于我的工作,對(duì)于我的學(xué)生有多么的重要。因此,我努力地嚴(yán)格要求自己訓(xùn)練普通話。在師范求學(xué)時(shí),一次次清晨的練讀,一次次跟隨口語教師的發(fā)音,一次次與同學(xué)的相互批評(píng)與指正……為自己的普通話奠定了基礎(chǔ)。畢業(yè)后工作了,練習(xí)普通話的步子并沒有停:課中課前課后做到用普通話與學(xué)生、教師交流。我最喜愛看新聞聯(lián)播節(jié)目,常常跟隨著播音員朗讀。雖然付出的是巨大的,同樣收獲也是豐富的。學(xué)生喜愛我的課堂,愛聽我的朗讀,每一次的示范朗讀都能贏得學(xué)生熱烈的掌聲。我想:這不正是給學(xué)生學(xué)習(xí)普通話提供了最好的典范嗎?

  我們難忘:1998年九月的第三周為全國(guó)開展“推廣普通話宣傳周”的第一周,把推廣普通話當(dāng)作了一項(xiàng)基本國(guó)策。

  我們驕傲:目前世界上有80多所孔子學(xué)院,海外學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)已超過3000萬,普通話必將會(huì)推動(dòng)世界的和平與穩(wěn)定。

  可我們也應(yīng)看到:時(shí)代的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展,不規(guī)范的語言、文字頻頻出現(xiàn),給推廣普通話的工作帶來了很大的阻礙。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,

  吾將上下而求索。”

  我們每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)捍衛(wèi)祖國(guó)的語言。從我、從你、從他做起。

  我相信,在每個(gè)人的共同努力下,普通話一定會(huì)有一個(gè)燦爛美好的明天!

  謝謝大家!

教師推廣普通話演講稿2024 篇9

  親愛的老師們,小朋友們:

  大家好。

  在九月這綠草如茵,書聲朗朗的校園里,我們迎來了新學(xué)期,迎來了新小朋友,也迎來了第13屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。首先我代表所有小朋友向你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的問候,祝愿在新學(xué)期里老師和小朋友們工作順心、學(xué)習(xí)愉快!

  小朋友們,稚嫩的我們帶著一份對(duì)美好生活的憧憬,對(duì)求知的渴望,對(duì)未來生活的追求,進(jìn)入了校園。我們來自一片沃土,我們都是幸運(yùn)的,都講一口流利的普通話,如果沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ),就勢(shì)必又帶來很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔(dān),快樂不能分享,孤獨(dú)感便會(huì)油然而生!普通話是我們敞開心扉,打開心靈之窗的叩門磚。

  作為一名現(xiàn)代的小朋友,必將會(huì)面臨著工作的選擇或是進(jìn)一步的深造,但無論如何,普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現(xiàn)作為一名合格小朋友所需的素養(yǎng)!

  隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來,而一些打字時(shí)為省事冒出來的同音字、錯(cuò)別字卻開始撲面而來,不規(guī)范的使用祖國(guó)語言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規(guī)范使用祖國(guó)語言,就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起,嚴(yán)格要求自己,我們祖國(guó)的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。

  所以我們要樹立說普通話,寫規(guī)范字意識(shí),爭(zhēng)做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間,我向大家發(fā)出如下倡議:

  1、請(qǐng)用普通話道出您心中的每一聲問候,這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)心你的朋友。

  2、請(qǐng)用普通話、規(guī)范漢字傳授您的知識(shí),讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求知者的心田。

  3、請(qǐng)用普通話道出您的疑問,讓每一次困惑都可以迎刃而解。

  4、請(qǐng)用普通話和你周圍的小朋友密切交流,讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷?/p>

  親愛的小朋友、老師們,讓我們立即行動(dòng)起來,學(xué)好普通話,說好普通話!讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,從課堂做起,人人講普通話,時(shí)時(shí)講普通話,處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言。

  讓我們攜起手來,互相監(jiān)督,互相鼓勵(lì),讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個(gè)角落。

教師推廣普通話演講稿2024 篇10

  親愛的各位老師、各位小朋友:

  每天早上,當(dāng)我們進(jìn)入校園,彼此相見時(shí),都不忘用普通話互道一聲問候,那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情;在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí),我們感覺只有用普通話,才能使我們彼此順暢地溝通。語言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。 現(xiàn)代社會(huì),普通話和我們的祖國(guó)一樣,在國(guó)際上占有越來越顯著的地位它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語言之一。最近看了解放日?qǐng)?bào)的一則報(bào)道,深為感動(dòng),也愿和大家分享。

  據(jù)解放日?qǐng)?bào)報(bào)道,每當(dāng)夜幕降臨、華燈初上的時(shí)候,許多在辦公室里忙碌了一天的外國(guó)人又會(huì)行色匆匆地趕往某個(gè)語言訓(xùn)練班,參加各種各樣的中文輔導(dǎo)。近年來,全世界有愈來愈多的人在鉚足勁兒學(xué)習(xí)中文,參加漢語水平考試的人數(shù)不斷攀升。有資料顯示,十幾年前,參加漢語水平考試的人僅有2072人。而目前世界34個(gè)國(guó)家設(shè)立了151個(gè)漢語考點(diǎn),僅20xx年一年考生數(shù)量就達(dá)9萬人。

  中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛,使得外國(guó)人學(xué)中文的動(dòng)機(jī)與熱情都發(fā)生了不小的變化。以往,外國(guó)人學(xué)中文主要是出于對(duì)中華綿延幾千年的文化的好奇與喜愛;如今,外國(guó)人學(xué)中文更多地?fù)诫s著市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)力,他們感覺掌握了中文就相當(dāng)于掌握了和中國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交往的一把金鑰匙。據(jù)統(tǒng)計(jì),韓國(guó)已有10萬余名留小朋友在中國(guó)大陸學(xué)中文,許多企業(yè)的用人或升學(xué)考試?yán),中文是必要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一;德國(guó)大學(xué)的漢學(xué)系由原來的冷板凳變成了熱門科系;美國(guó)已有2500個(gè)中小學(xué)開始或計(jì)劃設(shè)立中文課程,美國(guó)大學(xué)理事會(huì)最近宣布將增設(shè)中文進(jìn)階課程,今后美國(guó)高中生如通過中文進(jìn)階考試,進(jìn)入大學(xué)后可直接銜接大三的中文課程。印尼教育部規(guī)劃從20xx年到20xx年,在全國(guó)8039所中學(xué)逐步開設(shè)中文課;其他東南亞國(guó)家也有相同或類似的計(jì)劃。根據(jù)估算,到20xx年為止,預(yù)計(jì)專程到中國(guó)大陸學(xué)中文的外籍人士,將由現(xiàn)有的三萬人漲到八萬人左右。

  小朋友們,連外國(guó)人都爭(zhēng)著學(xué)中文,作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚W(xué)好自己本民族的語言呢?在《鞍山市小朋友民族精神教育指導(dǎo)綱要》中就有明確規(guī)定:我們每一個(gè)小朋友要熱愛祖國(guó)的語言文字,正確地使用祖國(guó)的語言文字,規(guī)范用語,禮貌用語,大力推廣、使用普通話。

  本周,又到了我校每學(xué)期一周的`推廣普通話周了,本周推廣普通話主題為“揚(yáng)民族精神,誦經(jīng)典作品”,推廣普通話口號(hào)仍然是“走進(jìn)學(xué)校門,人人都像北京人”。在推廣普通話周里,我向大家發(fā)出如下倡議:

 。1)人人在校園內(nèi)使用普通話,共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境。

 。2)在校園內(nèi)開展“百靈鳥”糾錯(cuò)行動(dòng),對(duì)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

  (3)各班利用周五班隊(duì)課時(shí)間舉行“揚(yáng)民族精神,誦經(jīng)典作品”主題班會(huì)活動(dòng)。

 。4)“啄木鳥”小隊(duì)要利用雙休日時(shí)間把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所,開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識(shí)。

 。5)各班出好推廣普通話小報(bào),周五中午參與展評(píng)。

 。6)師生們要積極參與推廣普通話知識(shí)網(wǎng)上競(jìng)答活動(dòng)。

  老師們、小朋友們,讓我們齊心協(xié)力說普通話,用規(guī)范語,在校園中營(yíng)造一片文化氛圍,揚(yáng)民族文化,樹民族精神,努力爭(zhēng)創(chuàng)金山區(qū)民族教育實(shí)驗(yàn)校和上海市語言文字規(guī)范化示范校。

教師推廣普通話演講稿2024 篇11

  尊敬的老師,親愛的小朋友們:

  大家好!普通話是我國(guó)的通用語言,是我們?nèi)粘=涣鳒贤ǖ墓ぞ。我認(rèn)為學(xué)好普通話很重要,尤其是對(duì)我們小朋友更為重要。那么什么是普通話呢?普通話就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典型的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。

  要學(xué)好普通話,我覺得有這么幾條要領(lǐng):

  第一,就是學(xué)好拼音字母,掌握發(fā)音部位,對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。

  第二,多讀些拼音報(bào)上的文章等,鍛煉說普通話的感覺,或者看到一個(gè)字后,就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音,并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系,爭(zhēng)取舉一反三,觸類旁通。

  第三,不懂就查。字典是我們很好的老師,若有不懂,要虛心請(qǐng)教,直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。

  第四,讀辭典,翻開現(xiàn)代漢語辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀,極為有效。

  另外,堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說:語言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說普通話的環(huán)境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會(huì)受感染的?傊,只要努力,就一定能把普通話說好。

  通過普通話的學(xué)習(xí),使我受益非淺。上課用普通話,課下與小朋友交流也盡量使用普通話,自我感覺,我的普通話水平在不斷提高。我相信,只要小朋友們和我一樣,經(jīng)常說普通話,你們的普通話肯定講得比我還好。

  我的演講完畢,謝謝大家!

教師推廣普通話演講稿2024 篇12

  尊敬的老師,親愛的小朋友們:

  大家好!

  眾所周知,漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言,普通話作為漢民族的共同語,必將成為現(xiàn)代漢語的代表。

  中國(guó)的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史,漫漫長(zhǎng)河,傾注了多少人的努力,才有了這天這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn),一個(gè)個(gè)方塊字交織在一齊才有了這天的漢語言,這是何等的驕傲!中國(guó)是一個(gè)地大物博,人口眾多的,有著幾千年歷史的文化古國(guó),是個(gè)多民族多語言的國(guó)家,因而務(wù)必要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語言,普通話作為多年來實(shí)行的餓民族共同語,已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。

  年輕的我們帶著一份對(duì)小朋友活的憧憬,對(duì)求知的渴望,對(duì)來生活的追求,進(jìn)入了大的校園,我們來自五湖四海,不一樣的地方語言勢(shì)必會(huì)成為彼此交流的障礙,普通話的運(yùn)用就自然顯露出來了,但如果沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ),就勢(shì)必又帶來很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔(dān),快樂不能分享,孤獨(dú)感便會(huì)油然而生!而普通話便會(huì)是我們敞開心扉,打開心靈之窗的叩門磚,然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問題,帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn),卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮,這不僅僅會(huì)鬧出很多笑話,而且也有損全我們當(dāng)代小朋友的形象。

  作為一名現(xiàn)代的小朋友,幾年后面臨的將是工作的選取或是進(jìn)一步的深造,但無論如何,普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎1

  隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來,而一些打字時(shí)為省事冒出來的同音字、錯(cuò)別字卻開始撲面而來,不規(guī)范的使用祖國(guó)語言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規(guī)范使用祖國(guó)語言,就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起,嚴(yán)格要求自我,我們祖國(guó)的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。

  大學(xué)是人生的小舞臺(tái),讓我們的普通話在這個(gè)小舞臺(tái)中成為我們將來發(fā)展的基礎(chǔ);社會(huì)是人生的大舞臺(tái),讓我們的普通話在這個(gè)大舞臺(tái)中成為我們成功的基石。

  請(qǐng)大家一齊行動(dòng)起來,規(guī)范使用祖國(guó)的語言——普通話,讓規(guī)范的語言之花處處盛開!

教師推廣普通話演講稿2024 篇13

  老師們,小朋友們:

  早晨好。首先,與大家共同分享一個(gè)好消息。

  日前,杭州市第四批語言文字示范學(xué)校評(píng)比結(jié)果順利揭曉。我校順利榮獲“杭州市語言文字示范!狈Q號(hào)。

  在前期的評(píng)估中,評(píng)估小組的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的語言文字工作給予了高度的評(píng)價(jià)。他們稱我們學(xué)校語言文字工作特色突出,成績(jī)顯著,特別是在和我們的老師小朋友座談中,感受到了育華教師的較高的語言素養(yǎng)和敬業(yè)精神,對(duì)小朋友素質(zhì)也給予了很高的評(píng)價(jià)。

  近日又傳喜訊,杭州市語言文字工作委員會(huì)經(jīng)評(píng)議,決定將我校推薦參與評(píng)比“浙江省語言文字示范!,這是整個(gè)杭州市教育局直屬學(xué)校唯一一個(gè)名額,整個(gè)浙江省僅六個(gè)名額。

  而今天我國(guó)旗下講話主題正是《說普通話,做文明人》。

  歷史的車輪滾滾向前,隨著社會(huì)發(fā)展的大步前進(jìn),世界已經(jīng)變小了,而人的交往空間卻變大了。我國(guó)有56個(gè)民族,13多億人口,如果沒有一種共同的語言和文字,那么這便會(huì)影響人們的正常交往。而普通話和漢字就是維持我國(guó)各族人民正常交往的必不可少的紐帶。

  也許有人會(huì)說,嘴中常常念叨著家鄉(xiāng)話怎么了,書寫時(shí)錯(cuò)一個(gè)字又算什么。那些不會(huì)說普通話的中國(guó)人不是照樣生活,照樣與人交流嗎?而我想說的是,如今普通話已經(jīng)和我們的祖國(guó)一樣,在國(guó)際上占有越來越顯著的地位。它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語言。不說港澳人民,連外國(guó)人都熱衷于學(xué)習(xí)普通話,我們又有什么理由不去好好學(xué)習(xí)我們的本土語言呢?

  從20__年1月1日起實(shí)施的《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》規(guī)定,我國(guó)通用的語言是普通話。我國(guó)《憲法》也規(guī)定,國(guó)家推廣全國(guó)通用普通話。從1998年起,國(guó)家語委便把每年9月份的第3周確定為全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng)周。普通話,它的意義已不僅僅是溝通的需要,還代表著每個(gè)人的文化素質(zhì),代表著中華民族的繁榮昌盛。

  那么,是不是普通話講得好就能成為一個(gè)文明人呢?絕不是,當(dāng)我在操場(chǎng)上、教學(xué)樓的走廊上聽到個(gè)別小朋友用普通話的發(fā)音吐出難聽的臟話時(shí),我都會(huì)替這些小朋友感到難過。語言不文明,光會(huì)講普通話又有什么用。相反,每當(dāng)我聽到小朋友們口中的“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”等話時(shí),我都覺得心里十分舒服,像是聽到了最動(dòng)聽最美好的語言。

  “普通話與素質(zhì)同在,與形象為伴,與文明同行。”確實(shí)是這樣的,普通話是一個(gè)人素質(zhì)的第一張名片。現(xiàn)在,小朋友們都非常注重自己的外在形象,實(shí)際上,語言應(yīng)該是我們最值得關(guān)注的一項(xiàng)外包裝。因?yàn),在我們出言吐語的同時(shí),也展示給了別人我們的知識(shí)素養(yǎng)、文明修養(yǎng)甚至人格魅力。

  老師們,小朋友們,“說普通話,做文明人”,從我做起,從現(xiàn)在做起。這種意識(shí)和能力,是每一位教師、每一位小朋友自身素養(yǎng)的體現(xiàn)。因此,我們老師和小朋友,對(duì)于說好普通話,都應(yīng)該有一份責(zé)任在心中。愿推普之花開遍我們校園的每一個(gè)角落。愿普通話成為大家溝通的橋梁。

教師推廣普通話演講稿2024 篇14

  敬愛的老師,親愛的小朋友們:

  大家早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是《我們積極行動(dòng),一起來推普吧》。

  陽光明媚的九月,我們又迎來了全國(guó)第十一屆普通話推廣周。本屆推普周的活動(dòng)主題是:構(gòu)建和諧語言生活,營(yíng)造共有精神家園。

  我國(guó)是一個(gè)多民族,多語言的國(guó)家,普通話是現(xiàn)代漢民族共同語,也是漢民族的標(biāo)準(zhǔn)語,是我國(guó)占主導(dǎo)地位的語言。在新中國(guó)成立初期,黨和國(guó)家就大力推廣普通話,將推廣普通話納入了《憲法》,取得了顯著的成績(jī)。

  當(dāng)然,推廣普通話并不是要消滅方言,而是要在會(huì)說方言的基礎(chǔ)上,還要會(huì)說普通話。說普通話四海同音,寫規(guī)范字九州一體。普通話是全國(guó)通用語言,對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一,民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重大意義。廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任。

  希望全體少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動(dòng)身邊的親人做起,使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,讓我們利用普通話和諧融洽地融入杭州這個(gè)美麗的大家庭!

教師推廣普通話演講稿2024 篇15

  親愛的老師們、小朋友們:

  你們好!本周是全國(guó)推廣普通話宣傳周。根據(jù)上級(jí)文件要求在本次升旗儀式上以“推廣普通話”為主題做一次講話。

  普通話是我們每個(gè)小朋友都應(yīng)該會(huì)聽會(huì)講的語言,是全國(guó)的通用語言,推廣普通話,對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)具有重要意義。

  普通話是人們?nèi)粘=涣魑拿髋c進(jìn)步的象征,使用普通話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流,會(huì)怎樣呢?不但會(huì)產(chǎn)生交流上的障礙,甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會(huì)和麻煩。有些時(shí)候小朋友們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話,從而引發(fā)矛盾,甚至大動(dòng)干戈的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,都是因?yàn)闆]有注意語言上的文明與修養(yǎng)。

  講好普通話,能提高綜合素質(zhì),陶冶愛國(guó)情操。可是在我們校園里面大家對(duì)普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們需要普通話,需要文明用語。小朋友們之間需要更好的交流與溝通,這就需要我們共同來承擔(dān)起正確使用普通話,文明使用日常語的重任。

  “說普通話,從我做起”、“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”、 “說好普通話,方便你我他” 。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的宣傳口號(hào)。請(qǐng)大家跟我一起念。有這樣良好的社會(huì)大環(huán)境,我想大家肯定會(huì)說好普通話,朋友遍天下。

教師推廣普通話演講稿2024 篇16

  各位老師,小朋友們:

  大家好!

  經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自1998年起,每年9月的第三周為全國(guó)推廣普通話宣傳周。今年9月第三周,是第17屆推普周,時(shí)間定為20xx年9月xx日至9月xx日,本屆推普周宣傳主題為:“推廣普通話,”。

  有人說得好:世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是天涯海角,而是你就站在我面前,我卻聽不懂你所說的方言。我國(guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家,普通話是我銘家和民族的通用語言,是情感的紐帶,溝通的橋梁。語言是一個(gè)民族的聲音,推廣普通話有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族的凝聚力。

  現(xiàn)在,我們正在舉全市之力,創(chuàng)建全國(guó)文明城市,而營(yíng)造一個(gè)良好的語言文字環(huán)境,實(shí)現(xiàn)語言文字規(guī)范化,對(duì)建設(shè)一個(gè)“精致大氣之城”的現(xiàn)代化銅陵有著極其重要的意義。學(xué)校是“說普通話,寫規(guī)范字”的重要陣地,在校園內(nèi)使用普通話,既可以提高交流效果,又可以美化校園育人環(huán)境。

  小朋友們,在推普活動(dòng)的同時(shí),從我做起,說好普通話,用好普通話,人人做學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)語言文字,充實(shí)文化底蘊(yùn),提升校園文化品位,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。

  謝謝大家!

教師推廣普通話演講稿2024 篇17

  各位朋友:

  生活中不能沒有體育。正如伏爾泰所言:“生命在于運(yùn)動(dòng)!

  體育在我的日常生活中扮演著非常重要的角色。我從小就喜歡體育運(yùn)動(dòng),比如說,打球呀、跑步呀、游泳呀、爬山呀……等等。參加體育運(yùn)動(dòng),不僅僅是為了鍛煉身體,同時(shí)也能夠結(jié)交朋友。

  在課余時(shí)間里,我都會(huì)盡量到學(xué)校操場(chǎng)上鍛煉身體。如果有結(jié)伴,我通常會(huì)和朋友一起踢球或者打籃球。假如是單獨(dú)一人,我通常會(huì)選擇跑步。

  說起跑步,我有很多。首先,跑步是一種最經(jīng)濟(jì)的鍛煉方式。只要穿上運(yùn)動(dòng)服和跑鞋就能夠在操場(chǎng)上自由奔跑。跑步也是全身性的運(yùn)動(dòng),對(duì)鍛煉身體而言,絕對(duì)是不錯(cuò)的選擇。其次呢,跑步可以使我身心都得到放松。對(duì)于生活中的一些瑣碎的煩惱,在跑完步之后都不算事兒。所以我覺得,想要釋放壓力,不妨到操場(chǎng)上跑幾圈兒。

  另外,我覺得跑步還能磨練意志。我通常一跑都是好幾圈兒,有時(shí)還跑十幾圈兒。長(zhǎng)跑很能考驗(yàn)人的耐性,通常跑了幾圈兒之后會(huì)覺得累。這時(shí)很多人會(huì)因?yàn)槠v而不再跑下去了。我也曾經(jīng)有過這樣的體會(huì)。但是呢,一旦咬緊牙關(guān),堅(jiān)持跑下去,那種疲憊感便會(huì)慢慢地消失。熬過了這一關(guān),心里面會(huì)有一種特別的成就感。長(zhǎng)期堅(jiān)持下來,人的意志力也就會(huì)變得越來越強(qiáng)。有了堅(jiān)強(qiáng)的意志,無論面對(duì)什么樣的困難,都能迎刃而解。

  我相信:堅(jiān)持體育鍛煉,生活定會(huì)過得更加充實(shí)。

教師推廣普通話演講稿2024 篇18

  各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我叫,我演講的題目是:普通話的溝通的橋梁。

  今天在座的老師,同學(xué)們都知道,語言對(duì)于我們來說起著一個(gè)很大的重要性。

  二十一世紀(jì),不僅是歲月的更替,也是新舊觀念的`更新。它需要大批具有創(chuàng)新能力的人才,更需要國(guó)家語言文字的統(tǒng)一和規(guī)范。尤其是在今天,我們面對(duì)的是具有新視野、新思想、新觀念、新思維的群體。在學(xué)習(xí)交流中、工作、業(yè)務(wù)聯(lián)系中、結(jié)社交友中、人與人之間的來往接觸中,都離不開講普通話和運(yùn)用規(guī)范字。因此,推廣普通話,運(yùn)用規(guī)范字,已成為教育教學(xué)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急,也是每一個(gè)教育工作者和每一個(gè)中國(guó)公民責(zé)無旁貸的責(zé)任和義務(wù)

  在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中,大力推廣、積極普及全國(guó)通用的普通話,有利于克服語言隔閡、促進(jìn)社會(huì)交往,對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)具有重要意義。語言文字是文化的重要載體,語言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容,推廣普及普通話是各級(jí)各類學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。推廣普及普通活有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針,有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國(guó)主義精神,加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

  為響應(yīng)國(guó)家推普號(hào)召,營(yíng)造健康、文明、和諧的校園環(huán)境,校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  1、積極學(xué)習(xí)普通話、使用普通話;

  2、使用規(guī)范漢字,不寫錯(cuò)字、別字,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正;

  3、上課及課余時(shí)間和老師、同學(xué)交流請(qǐng)使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境;

  4、在各種會(huì)議上使用普通話,板書、板報(bào)使用規(guī)范字;

  5、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的同學(xué)相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為;

  6、盡量在家庭生活中使用普通話,并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話,使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣;

  7、盡量在社會(huì)生活中使用普通話,從身邊的瑣碎小事做起,共同為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量;

  8、對(duì)不規(guī)范的語言、文字行為要予以指正,為建立文明校園,文明城市獻(xiàn)出我們微薄之力;

  9、把說普通話和維護(hù)祖國(guó)語言的純潔與健康同愛國(guó)結(jié)合起來,把推廣普通話提高到愛國(guó)主義的高度,使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語言文化的行為。

  親愛的同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,要記。何覀兪侵袊(guó)人,我們要愛說普通話。大力推廣普通話,形成說普通話的良好風(fēng)氣,使普通話成為校園語言,以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義榮辱觀,同時(shí)使我校精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育不斷發(fā)展,共同為我校的跨越式發(fā)展而努力奮斗。

  謝謝大家!

教師推廣普通話演講稿2024 篇19

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!普通話是我國(guó)的通用語言,是我們?nèi)粘=涣鳒贤ǖ墓ぞ。我認(rèn)為學(xué)好普通話很重要,尤其是對(duì)我們學(xué)生更為重要。那么什么是普通話呢?普通話就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典型的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。

  要學(xué)好普通話,我覺得有這么幾條要領(lǐng):第一,就是學(xué)好拼音字母,掌握發(fā)音部位,對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二,多讀些拼音報(bào)上的文章等,鍛煉說普通話的感覺,或者看到一個(gè)字后,就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音,并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系,爭(zhēng)取舉一反三,觸類旁通。第三,不懂就查。字典是我們很好的老師,若有不懂,要虛心請(qǐng)教,直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四,讀辭典,翻開現(xiàn)代漢語詞典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀,極為有效。

  另外,堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說:語言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說普通話的環(huán)境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸你就也會(huì)受感染的?傊灰,就一定能把普通話說好。

  通過普通話的學(xué)習(xí),使我受益匪淺。上課用普通話,課下與同學(xué)交流也盡量使用普通話,自我感覺,我的普通話水平在不斷提高。我相信,只要同學(xué)們和我一樣,經(jīng)常說普通話,你們的普通話肯定講得比我還好。

  謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

教師推廣普通話演講稿2024 篇20

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  俗話說,“鳥有鳥語,獸有獸言”,而人類更是有自己的語言。自從古人接繩記事,一直到現(xiàn)在,我們的語言迅速發(fā)展,不但有筆寫的,還能電腦打出來,不得不承認(rèn),人類確實(shí)很聰明。

  如今,各國(guó)有各國(guó)的語言:俄羅斯有俄語、英國(guó)有英語、日本有日語、法國(guó)有法語……因此,全世界的交流十分不便。就我們中國(guó)來說,語言就有幾十種,單現(xiàn)代方言就分為七大類。對(duì)于我們這樣一個(gè)地大物博,人口眾多的國(guó)家來說,這簡(jiǎn)直是一個(gè)大難題。為此,國(guó)家決定把普通話作為全國(guó)統(tǒng)一的語言,并向全國(guó)推廣。然而一些地方的人十分頑固,就是不說普通話。

  所謂的普通話,是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn),以北方方言為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的語言。語言是人與人之間的溝通、交流最主要的方式,因此,我們大家必需學(xué)會(huì)說普通話。

  一次,我在電視上無意發(fā)現(xiàn)了一個(gè)節(jié)目,叫《教說普通話》,講的是一個(gè)山東人,來到北京,見雨下的很大,就到商店去買傘,一到那兒,他便對(duì)店主說:“老板,我要一把“扇”(傘)。”兩人因此鬧了個(gè)笑話。是呀,語言的不同很容易發(fā)生不該發(fā)生的誤會(huì)和笑話。

  那么,親愛的同學(xué),請(qǐng)講普通話吧!現(xiàn)代社會(huì)需要標(biāo)準(zhǔn)通用的語言,需要清晰易辨的普通話!

  我的演講完畢,謝謝大家!

教師推廣普通話演講稿2024 篇21

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天所演講的是《推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)》。

  眾所周知,中國(guó)地大物博,人口眾多,有著悠久歷史的文化傳統(tǒng),是個(gè)多民族多語言國(guó)家,漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言,普通話作為漢民族的共同語言,是現(xiàn)代漢語的主體,已經(jīng)成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。中國(guó)的語言文字經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展,才有了今天的漢語言體系。漫漫歷史長(zhǎng)河,傾注了多少人的心血和努力,才有了今天這份珍貴的歷史財(cái)產(chǎn),這是何等的驕傲!

  但是,由于地區(qū)差異,歷史文化發(fā)展不同,各個(gè)地方形成了各具特色的地方方言,比如我們知道的廣東話、上海話、天津話、四川方言、湖南方言,還有我們自己說的東北話等等,不同的方言之間互相聽不懂,阻礙了互相對(duì)話交流和溝通,不利于中國(guó)的發(fā)展,因而必須要有一個(gè)統(tǒng)一規(guī)范的民族語言,來解決這些問題。

  有夢(mèng)想才會(huì)有目標(biāo),有希冀才會(huì)去奮斗。

  老師們,同學(xué)們,請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來,規(guī)范使用祖國(guó)的語言——普通話,讓規(guī)范的語言之花處處盛開!在這個(gè)充滿陽光與夢(mèng)想的年代里,我們就是新時(shí)代的筑夢(mèng)人,也是將來這個(gè)民族的圓夢(mèng)人。在平凡而真實(shí)的生活里,我們要用自己的行動(dòng),努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),積極推廣普通話,熟記漢語拼音方案,做到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰、音調(diào)正常,對(duì)不正確的發(fā)音積極主動(dòng)糾正,從小練就一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話,讓我們共同為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興打好基礎(chǔ),為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗吧!

  謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

教師推廣普通話演講稿2024 篇22

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們是一個(gè)大國(guó),有十三億多人口。有56個(gè)民族,有許多種少數(shù)民族語言,還有很多地方的方言。因此,學(xué)習(xí)普通話,推廣普通話,使用普通話,就成了我們的必修課,如果沒有普通話,各個(gè)地方的人怎么交流呢?別的地方的人聽得懂你們?cè)谡f什么嗎?就是因?yàn)檫@樣,我們才要學(xué)習(xí)普通話。

  從小爸爸媽媽就教我說普通話,幼兒園的老師也教我普通話,現(xiàn)在上小學(xué)了,老師還是教我們普通話,我們同學(xué)之間也是用普通話交流。普通話給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來了極大的方便,也促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展。不會(huì)普通話,現(xiàn)實(shí)生活中的我們會(huì)寸步難行,當(dāng)兵的人們會(huì)聽不懂教官的話;學(xué)生聽不懂老師的話;小朋友到了外地也很難交上朋友;大人也很難找到工作;外出旅游就會(huì)很不開心?傊瑳]有普通話,生活就會(huì)變得一塌糊涂。現(xiàn)在,你是否知道了普通話的重要性呢?

  我們的國(guó)家不斷發(fā)展,跟國(guó)外的聯(lián)系越來越密切,許多外國(guó)人來留學(xué)、工作,他們也在學(xué)習(xí)和使用普通話。我們國(guó)家還在世界上開了很多家孔子學(xué)院呢!就是專門教外國(guó)人教中文哦!還有一些為外國(guó)人進(jìn)行中文比賽而創(chuàng)辦的電視節(jié)目,例如漢語橋這個(gè)電視節(jié)目,很受外國(guó)友人的喜愛,普通話在世界上的影響越來越大,我特別驕傲。

  隨著夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),會(huì)越來越最強(qiáng)大,越來越最富有,跟世界的交往也會(huì)越來越密切,普通話的地位肯定也會(huì)越來越重要的!

教師推廣普通話演講稿2024 篇23

  老師、同學(xué)們:

  在《韓非子》一書中“外儲(chǔ)說左上”中說:齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色,紫布脫銷。齊桓公十分愁悶,就問宰相管仲該怎么辦。管仲說:“大王您想煞這個(gè)風(fēng)不要緊,可以先自身脫下紫色服裝來,然后對(duì)身后侍衛(wèi)說:我非常討厭紫顏色。如果這時(shí)再有穿紫顏色服裝的進(jìn)來,您一定要對(duì)他說:你先回去脫掉你的紫色衣裳,我非常討厭紫色!”齊桓公說:“好,我一定照這個(gè)辦法去做!边@樣做了之后,齊桓公的左右近臣當(dāng)天就沒有一個(gè)再穿紫色衣服的了。第二天,整個(gè)京城再?zèng)]有一個(gè)穿紫色衣服的了。第三天,全國(guó)范圍內(nèi)也沒有一個(gè)穿紫色衣服的了。

  這個(gè)小故事講出了一個(gè)上行下效的道理。上行下效,事事如此,推廣普通話也是如此。

  從道理上講,在說普通話這個(gè)問題上,學(xué)生不應(yīng)該攀比教職員工,他們年齡大了,幾十年的習(xí)慣難改,口齒不靈,反應(yīng)遲鈍。但實(shí)際上呢?或多或少總有那么一部分學(xué)生在瞅著教職員工,也可能有的教職員工在瞅著學(xué)校:你說我才說,你不說我也不說。大家試,如果上頭的人在用普通話同你說話,你怎么好意思、又怎么敢用方言土語作出回答呢?

  現(xiàn)在,絕大多數(shù)教職工和學(xué)校都在時(shí)時(shí)處處普通話,對(duì)同學(xué)們起到了極好的影響。我們學(xué)校每年兩次舉行教職員工普通話比賽晚會(huì),就是向大家匯報(bào)這方面的成績(jī)。但是,不用諱言,也有少部分同志礙于面子,不好意思說普通話。

  同學(xué)們!方言土語這套舊衣裳,是祖祖輩輩穿了幾千年的!要想一下子換上普通話這件新裝,真是談何容易!難就難在千百萬人的習(xí)慣勢(shì)力,是最可怕勢(shì)力!這樣看,推普工作的任務(wù)就艱巨多了。要脫去方言土語的舊裝,換上普通話的新裝,而且要迅速,那就從自身做起,堅(jiān)決地、一下子甩掉舊的,一下?lián)Q上新的,否則很難達(dá)到目的。

  陶行知先生說過:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”我們從自身做起,要認(rèn)真說,不但在課堂上說,在辦公室說,還要在家里說,在公眾場(chǎng)合說,到社會(huì)上說,這樣才能真正創(chuàng)造一個(gè)人人說,時(shí)時(shí)說,處處說的推普環(huán)境,才算真正給學(xué)生做出了表率。

  同學(xué)們!為了推廣普通話,為了振興華夏,讓我們每個(gè)人丟掉面子,切實(shí)從自身做起,人人說、時(shí)時(shí)說、處處說吧!

教師推廣普通話演講稿2024 篇24

  各位朋友:

  大家好,眾所周知,漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言,普通話作為漢民族的共同語,必將成為現(xiàn)代漢語的代表。

  中國(guó)的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史,漫漫長(zhǎng)河,傾注了多少人的努力,才有了這天這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn),一個(gè)個(gè)方塊字交織在一齊才有了這天的漢語言,這是何等的驕傲!中國(guó)是一個(gè)地大物博,人口眾多的,有著幾千年歷史的文化古國(guó),是個(gè)多民族多語言的國(guó)家,因而務(wù)必要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語言,普通話作為多年來實(shí)行的餓民族共同語,已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。

  年輕的我們帶著一份對(duì)大學(xué)生活的憧憬,對(duì)求知的渴望,對(duì)來生活的追求,進(jìn)入了大的校園,我們來自五湖四海,不一樣的地方語,言勢(shì)必會(huì)成為彼此交流的障礙,普通話的運(yùn)用就自然顯露出來了,但如果沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ),就勢(shì)必又帶來很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔(dān),快樂不能分享,孤獨(dú)感便會(huì)油然而生!而普通話便會(huì)是我們敞開心扉,打開心靈之窗的叩門磚,然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問題,帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn),卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮,這不僅僅會(huì)鬧出很多笑話,而且也有損全我們當(dāng)代大學(xué)生的形象。

  作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生,幾年后面臨的將是工作的選取或是進(jìn)一步的深造,但無論如何,普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現(xiàn)作為一名合格大學(xué)生所需的素養(yǎng)!

  隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來,而一些打字時(shí)為省事冒出來的同音字、錯(cuò)別字卻開始撲面而來,不規(guī)范的使用祖國(guó)語言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規(guī)范使用祖國(guó)語言,就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起,嚴(yán)格要求自我,我們祖國(guó)的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。

  大學(xué)是人生的小舞臺(tái),讓我們的普通話在這個(gè)小舞x成為我們將來發(fā)展的基礎(chǔ);社會(huì)是人生的大舞臺(tái),讓我們的普通話在這個(gè)大舞x成為我們成功的基石。

  請(qǐng)大家一齊行動(dòng)起來,規(guī)范使用祖國(guó)的語言——普通話,讓規(guī)范的語言之花處處盛開!

  我的演講結(jié)束了,多謝大家!

教師推廣普通話演講稿2024 篇25

  親愛的老師們,同學(xué)們:

  一個(gè)甜美的微笑,一個(gè)會(huì)意的眼神,一個(gè)到位的手勢(shì),雖有“心有靈犀一點(diǎn)通”的功效,但抵不過一聲親切的問候,一句美好的祝福。有聲語言,它更能使心與心的距離瞬間縮短。俗話說:“話是開心的鑰匙!”傾心的交談,溫馨的語言,熱線的傳遞,彼此的心知肚明,心領(lǐng)神會(huì),不僅拽緊了五湖四海的朋友的心,更能使我們自由的徜徉在浩瀚博大的語言海洋中。此時(shí),不由得要為我們共同的語言——普通話而喝彩!

  普通話是世界上最美的語言。只要你是黑眼睛、黃皮膚的炎黃子孫,你一定會(huì)為這句話而感到驕傲和自豪。我們不能忘記, 1997年7月1日,香港回歸祖國(guó),在特區(qū)成立大會(huì)上,董建華先生慷慨致辭:“我們?cè)谶@里用自己的語言向全世界宣布,香港終于重新跨進(jìn)祖國(guó)溫暖的家門!薄@說明了一個(gè)問題:語言是一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家的象征,普通話是中華民族的標(biāo)準(zhǔn)語,更是全世界華人的共同鄉(xiāng)音。

  如今高速發(fā)展的中國(guó)正向世界展示煥然一新的面貌。越來越多的國(guó)家正加大學(xué)習(xí)漢語的力度。在法國(guó),漢語已成為第三選修語種。我們學(xué)好母語——普通話,就是在向世界展示、傳播中華文化。

  推廣普通話還包括寫規(guī)范字。漢字是世界上最古老、豐富、優(yōu)美的文字,是我們的驕傲。寫字漫不經(jīng)心,錯(cuò)字、別字、白字連篇,是對(duì)我們祖國(guó)語言文字的玷污,是一種文化素質(zhì)不高的表現(xiàn),它標(biāo)志著文明程度低下、教育落后,有損于國(guó)家、民族形象。因此,愛國(guó),首先必須熱愛祖國(guó)的語言文字。我們都有責(zé)任有義務(wù)提高自身的規(guī)范意識(shí),做到“提筆即是練字”,把字寫規(guī)范、寫準(zhǔn)確、寫優(yōu)美。同時(shí),在寫字成文時(shí),我們還應(yīng)注意文中使用的標(biāo)點(diǎn)、文章的格式。

  我們今天所使用的語言文字,是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀。平平常常的普通話,卻承載著億萬中華兒女的心。普通話是我們情感的紐帶,溝通的橋梁。它使語言的天塹變成了通途,它超越了方言的隔閡,它是語言藝術(shù)的結(jié)晶。從我做起,從現(xiàn)在做起。讓普通話伴隨著我們學(xué)習(xí)生活的每一天,因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的語言,是世界上最美的語言!

教師推廣普通話演講稿2024 篇26

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我的題目是:《說普通話,做文明人》。

  什么叫普通話呢?普通話就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作作為語法規(guī)范的民族共同語。為使普通話在全國(guó)普及,自1998年起,每年九月的第三周在全國(guó)開展“推廣普通話宣傳周”活動(dòng)。

  有人也許認(rèn)為“推普周”活動(dòng)是小事一件,實(shí)則不然。推普活動(dòng)具有多方面的得要意義。由國(guó)家教育部指導(dǎo)督辦的《語言文字周報(bào)》“宣傳周特刊”上有這樣一條宣傳標(biāo)語:愛國(guó)旗,唱國(guó)歌,說普通話。的確,作為漢民族的共同語,普通話和國(guó)旗、國(guó)歌一樣,豎家和民族的象征,講好普通話是熱愛祖國(guó)的表現(xiàn)之一。所以,在全國(guó)推廣普通話實(shí)際是對(duì)全民進(jìn)行愛國(guó)主義教育,增強(qiáng)民族凝聚力的一項(xiàng)重要舉措。

  普通話水平的高低也是衡量一個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的尺度之一。希借“推普周活動(dòng)”之東風(fēng),養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣,使自己的普通話講得更好。那么,是不是普通話講得好就能成為一個(gè)文明人呢?絕不是,當(dāng)我在操場(chǎng)上、教學(xué)樓的走廊上聽到個(gè)別同學(xué)用普通話的發(fā)音吐出難聽的臟話時(shí),我都會(huì)替這些同學(xué)感到難過,如此難聽的臟話怎么能從正受著中學(xué)教育的同學(xué)口中吐出呢?語言不文明,光會(huì)講普通話又有什么用呢?相反,每當(dāng)我聽到同學(xué)們口中的“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”等話時(shí),我都覺得是聽到了最動(dòng)聽最美好的語言。

  在此,我以一名少先隊(duì)員的名義向大家呼吁:

  1、在校園內(nèi)使用普通話交流。

  2、積極督促自己的家人講普通話。

  3、努力提高自己的普通話水平。

  4、文明用語,做語言美的人。

  同學(xué)們,你熱愛自己祖國(guó)嗎?請(qǐng)講普通話!你想做一個(gè)文明的小學(xué)生嗎?請(qǐng)講普通話。

教師推廣普通話演講稿2024 篇27

  同學(xué)們,老師們:

  今天我講話的題目是“普通話——讓生活更精彩,讓社會(huì)更溫馨”

  經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自1998年起每年九月份的第三周確定為“推普周”。所以本周是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,簡(jiǎn)稱推普周。

  今年推普周的時(shí)間是9月11日——9月17日,主題是:實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)。

  那么為什么要講普通話呢?因?yàn)槲覈?guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家。各個(gè)不同地區(qū)的語言或多或少有些差異。我們一旦出門,便會(huì)遇到語言方面的障礙,不能與人交流,更不能與人溝通。隨著我國(guó)的改革開放,各地區(qū)的人民之間的交流越來越密切,普通話就更成了全中國(guó)人民情感的紐帶,溝通的橋梁。

  老師給大家講一個(gè)真實(shí)的事件,我有個(gè)同學(xué)有一次上街買東西,她要買2個(gè),由于她說的土話“二”和“二十”非常象,所以營(yíng)業(yè)員拿出了二十個(gè)給她,鬧了大笑話。生活中出現(xiàn)這樣的誤會(huì)可以消除,但是假如在科研活動(dòng)中錯(cuò)了這樣一個(gè)數(shù)據(jù),那么后果將是不可思議的。所以說,推和全國(guó)通用的普通話,既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需要,也是各族人民的熱切愿望。

  同學(xué)們,推廣普通話對(duì)消除語言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)社會(huì)交往,增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流,實(shí)現(xiàn)順暢交流,增進(jìn)中華民族凝聚力,構(gòu)建和諧社會(huì)有重要的作用。愛國(guó),首先必需熱愛祖國(guó)的語言文字。而寫字漫不經(jīng)心,錯(cuò)字、別字連篇,是一種文化素質(zhì)不高的表示,它標(biāo)志著文明程度低下、教育落后,有損于國(guó)家、民族形象。因此,文字規(guī)范化是衡量一個(gè)國(guó)家文明程度的標(biāo)志,關(guān)系到我們中華民族在世界上的形象和祖國(guó)的聲譽(yù)。

  本周我們學(xué)校將緊緊圍繞“實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)”這一主題,積極營(yíng)造良好的語言環(huán)境,開展一系列豐富多彩的活動(dòng),各班在近期出一期推普周的宣傳黑板報(bào),“啄木鳥小隊(duì)”開展“啄木鳥在行動(dòng)”的活動(dòng),檢查學(xué)校中的黑板報(bào)、宣傳欄等有沒有錯(cuò)別字、繁體字、二簡(jiǎn)字和異體字;利用課余時(shí)間前往街道、商店、企事業(yè)單位對(duì)宣傳標(biāo)語、單位名稱、店鋪招牌、商品標(biāo)牌等不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯(cuò),和時(shí)向有關(guān)單位、個(gè)人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息,督促和時(shí)修正。學(xué)校還將舉辦一些專題活動(dòng),如講故事,小報(bào)評(píng)比等,希望同學(xué)們能踴躍參與。

  全體教師應(yīng)以身作則,率先垂范,尤其要杜絕在教學(xué)設(shè)計(jì)、講課、作業(yè) 批改中出現(xiàn)不規(guī)范用字、用語的現(xiàn)象。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)和使用普通話是熱愛祖國(guó)的具體表示,我們要在各種正式場(chǎng)所自覺地使用普通話,充沛發(fā)揮語言示范作用。讓我們每一個(gè)人積極行動(dòng)起來,“講普通話,寫規(guī)范字,做文明人”。讓我們的生活更精彩,讓我們的社會(huì)更溫馨,更和諧!

  謝謝大家!

  普通話——讓生活更精彩,讓社會(huì)更溫馨

教師推廣普通話演講稿2024 篇28

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  一個(gè)甜美的微笑,一個(gè)會(huì)意的眼神,一個(gè)到位的手勢(shì),雖有“心有靈犀一點(diǎn)通”的功效,但抵不過一聲親切的問候,一句美好的祝福。有聲語言,它更能使心與心的距離瞬間縮短。俗話說:“話是開心的鑰匙!”傾心的交談,溫馨的語言,熱線的傳遞,彼此的心知肚明,心領(lǐng)神會(huì),不僅拽緊了五湖四海的朋友的心,更能使我們自由的徜徉在浩瀚博大的語言海洋中。此時(shí),不由得要為我貌同的語言——普通話而喝彩!

  普通話是世界上最美的語言。只要你是黑眼睛、黃皮膚的炎黃子孫,你一定會(huì)為這句話而感到驕傲和自豪。我們不能忘記,1997年7月1日,香港回歸祖國(guó),在特區(qū)成立大會(huì)上,董建華先生慷慨致辭:“我們?cè)谶@里用自己的語言向全世界宣布,香港終于重新跨進(jìn)祖國(guó)溫暖的家門!薄@說明了一個(gè)問題:語言是一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家的象征,普通話是中華民族的標(biāo)準(zhǔn)語,更是全世界華人的共同鄉(xiāng)音。

  如今高速發(fā)展的中國(guó)正向世界展示煥然一新的面貌。越來越多的國(guó)家正加大學(xué)習(xí)漢語的力度。在法國(guó),漢語已成為第三選修語種。我們學(xué)好母語——普通話,就是在向世界展示、傳播中華文化。

  推廣普通話還包括寫規(guī)范字。漢字是世界上最古老、豐富、優(yōu)美的文字,是我們的驕傲。寫字漫不經(jīng)心,錯(cuò)字、別字、白字連篇,是對(duì)我們祖國(guó)語言文字的玷污,是一種文化素質(zhì)不高的表現(xiàn),它標(biāo)志著文明程度低下、教育落后,有損于國(guó)家、民族形象。因此,愛國(guó),首先必須熱愛祖國(guó)的語言文字。我們都有責(zé)任有義務(wù)提高自身的規(guī)范意識(shí),做到“提筆即是練字”,把字寫規(guī)范、寫準(zhǔn)確、寫優(yōu)美。同時(shí),在寫字成文時(shí),我們還應(yīng)注意文中使用的標(biāo)點(diǎn)、文章的格式。

  我們今天所使用的語言文字,是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀。平平常常的普通話,卻承載著億萬中華兒女的心.普通話是我們情感的紐帶,溝通的橋梁.它使語言的天塹變成了通途,它超越了方言的隔閡,它是語言藝術(shù)的結(jié)晶.從我做起,從現(xiàn)在做起。讓普通話伴隨著我們學(xué)習(xí)生活的每一天,因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的語言,是世界上最美的語言!

教師推廣普通話演講稿2024 篇29

  敬愛的老師、同學(xué)們:

  你們好!

  這個(gè)星期是我校推廣普通話宣傳周。普通話是我們每個(gè)學(xué)生都就應(yīng)會(huì)聽會(huì)講的語言,是全國(guó)的通用語言,推廣普通話,對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要好處。

  普通話是人們?nèi)粘=涣鞫Y貌與進(jìn)步的.象征,使用普通話不但能夠顯示個(gè)人的修養(yǎng)也能夠促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流,會(huì)怎樣呢?不但會(huì)產(chǎn)生交流上的障礙,甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會(huì)和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語言使用上的不禮貌乃至滿口臟話,從而引發(fā)矛盾,甚至大動(dòng)干戈的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,都是因?yàn)闆]有注意語言上的禮貌與修養(yǎng)。

  講好普通話,能提高綜合素質(zhì),陶冶愛國(guó)情操。但是在我們校園里面大家對(duì)普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們需要普通話,需要禮貌用語。這段期間,我們學(xué)校將大力宣傳、號(hào)召同學(xué)們和老師說好普通話,同學(xué)們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通,學(xué)生要聽能聽得明白的知識(shí),更不期望成天為了一些小事情而鬧出麻煩,這就需要我們共同來承擔(dān)起正確使用普通話,禮貌使用日常語的重任。

  “普通話是我們的校園語言”、“普通話:情感的紐帶,溝通的橋梁”、“溝通——從普通話開始”、“說好普通話,方便你我他”。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的宣傳口號(hào)。請(qǐng)大家跟我一齊念。有這樣良好的社會(huì)大環(huán)境,我想大家肯定會(huì)說好普通話,朋友遍天下!

教師推廣普通話演講稿2024 篇30

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我今天演講的題目是《推廣普通話》。

  同學(xué)們,我們是初升的太陽,我們是祖國(guó)的希望,我們肩負(fù)著民族的未來。可是,如果我們沒有一口流利的普通話,我們?cè)撊绾蝿?chuàng)造未來?難道要靠著一口“山芋腔”去打天下嗎?身為炎黃子孫,我們?cè)趺茨茏尡緡?guó)的語言困住自己的步伐,阻遏自己的前程?

  流行歌曲《中國(guó)話》中唱道:“全世界都在學(xué)中國(guó)話,孔夫子的話,越來越國(guó)際化……眾所周知,中國(guó)的文字從甲骨文到楷書,經(jīng)歷了上下三千年的歷史,漫漫長(zhǎng)河,融合了無數(shù)人的智慧,才成為了如今全世界四分之一的人口使用的漢語言,而普通話作為漢語言的共同語,必然是最具魅力的。

  普通話,顧名思義,就是普遍通用的語言。這個(gè)詞最早出現(xiàn)于1902年,是清末學(xué)者吳汝綸去日本考察與一位日本人談話時(shí)無意提出的。兩年后學(xué)者朱文熊還給普通話下定義為”各省通行之話“。經(jīng)過白話文運(yùn)動(dòng),大眾語運(yùn)動(dòng)和國(guó)語運(yùn)動(dòng)之后,普通話便正式確立下來。在1955年的”全國(guó)文字改革會(huì)議“上,張奚若將普通話進(jìn)一步規(guī)范。直至1956年2月6日,國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于推廣普通話的指示》后,”普通話“一詞才開始廣泛使用。

  在中國(guó)的發(fā)展歷程中,正是因?yàn)橛辛似胀ㄔ,才消除了語言隔閡,促進(jìn)了社會(huì)交往,維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一,增強(qiáng)了民族凝聚力。普通話使我們的國(guó)家由弱小走向強(qiáng)大,由貧窮走向富有,由沉睡的古國(guó)變?yōu)轵v飛的巨龍,它不僅是一種語言,它更是中華民族的象征!

  如今,普通話在國(guó)際上的地位越來越重要,它是聯(lián)合國(guó)六種工作語言之一,它是港澳同胞及各國(guó)人民爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語言。在這個(gè)普通話國(guó)際化的時(shí)代,身為龍的傳人,我們有義務(wù)用標(biāo)準(zhǔn)的普通話來引領(lǐng)風(fēng)靡世界的漢語潮。

  普通話彰顯了中華民族的繁榮昌盛,它使我們驕傲,它使我們自豪,它使我們?cè)谇璧臍v史前揚(yáng)眉吐氣! 就讓我們一起把普通話搭成一座縱橫東西的長(zhǎng)橋,讓我們一起把普通話織成一條貫穿南北的紐帶,讓我們把普通話掛滿整個(gè)星空,讓我們把普通話撒進(jìn)每條河流,讓我們把普通話種到每寸土地,讓我們用熱情,讓我們用行動(dòng),讓我們用微笑,讓我們用青春,讓我們用所有的所有,在世界舞臺(tái)上唱響普通話!

  我的講話完畢,謝謝大家!

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