新學(xué)期在教師大會(huì)上的講話
有趣，是手段；有效，是目的。如果只是有趣而沒有效，課堂就成了看小沈陽，搞笑而已。但如果課堂沒趣，只追求所謂的有效，一味地灌輸，這樣的課學(xué)生不愛聽，也很難達(dá)到真正的有效。
如何才能達(dá)到“有趣”？方式可以有很多：語言的詼諧風(fēng)趣，讓課堂妙趣橫生；將知識(shí)和學(xué)生的生活相聯(lián)系，讓學(xué)生覺得學(xué)知識(shí)其實(shí)就是學(xué)生活；引導(dǎo)課堂討論甚至爭(zhēng)鳴，讓學(xué)生的思想碰撞；組織學(xué)生參與課堂教學(xué)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)……這些都能讓學(xué)生感到課堂有趣，因而全身心地投入。
如何才能達(dá)到“有效”？方法和途徑有很多很多，但我認(rèn)為其中最重要的一點(diǎn)是，把教師“教”的過程變成學(xué)生“學(xué)”的過程，而所謂“學(xué)生‘學(xué)’的過程”，應(yīng)該是學(xué)生彼此互相講解知識(shí)的過程。因?yàn)樽詈玫膶W(xué)習(xí)，就是給別人講，這是個(gè)常識(shí)。多年來我們把這個(gè)常識(shí)給忘記了，不停地給學(xué)生講，卻不讓學(xué)生講。于是，知識(shí)在我們教師頭腦里記得越來越深刻，學(xué)生卻什么都沒記住。而近年來不少學(xué)校的老師遵循了這個(gè)常識(shí)，并利用了這個(gè)常識(shí)，讓學(xué)生在課堂上不停地給別人講，成績當(dāng)然就提升了�！坝行А碑�(dāng)然不只是指成績提升，但這是一個(gè)最重要也最直觀的指標(biāo)。
再說什么是“好教育”？
順著“好課堂”的標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)為，所謂“好教育”，就是“既有意義，又有意思”的教育。
“有意義”，是站在教育者的角度說的：我們的責(zé)任、使命、理想，我們的教育目的，我們所要傳遞給學(xué)生的真善美品質(zhì)，還有要培養(yǎng)的公民意識(shí)與創(chuàng)造精神，以及要點(diǎn)燃的思想火花和要拓寬的海洋般開闊的胸襟與視野……
“有意思”，是站在孩子們的角度說的：情趣，浪漫，好玩兒，妙趣橫生，其樂融融，心花怒放，歡呼雀躍，心靈激蕩，淚流滿面——或是教室里老師講的一個(gè)跌宕起伏而又感人肺腑的故事，或是師生之間在田野上的追逐以及讓風(fēng)箏在藍(lán)天寫詩……
我這當(dāng)然是形象的說法，其實(shí)我要表達(dá)的觀點(diǎn)并不新鮮，無非就是“寓教于樂”。我這里要強(qiáng)調(diào)的是，如果我們的教育只有“意義”，那教育便成了空洞乏味的說教；如果我們的教育只有“意思”，那教育便成了淺薄低俗的娛樂。而既有意義又有意思的教育，才是完整而完美的教育。
但今天提起這個(gè)話題，并非想“既要……又要……”地全面重視“意義”和“意思”。不，在任何一個(gè)時(shí)代，我們所強(qiáng)調(diào)的，總是我們所忽視的。比如，今天的教育主要是“意義”過度而“意思”不足。從總體上說，我們的教育還是說教比較多，而符合兒童心理的趣味不夠。所以，我今天要呼吁：請(qǐng)給教育多一些“意思”！
讓教育“有意思”，其實(shí)就是蘇霍姆林斯基所提倡的，讓教育的痕跡盡可能淡化：“在自然而然的氣氛中對(duì)學(xué)生施加教育影響，是這種影響產(chǎn)生高度效果的條件之一。換句話說，學(xué)生不必在每個(gè)具體情況下知道教師是在教育他。教育意圖要隱蔽在友好和無拘無束的相互關(guān)系氣氛中�！�
無數(shù)優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)證明，教育的意圖隱蔽得越好，教育效果就越佳。不動(dòng)聲色，不知不覺，了無痕跡，天衣無縫、潤物無聲，潛移默化……這些都是教育的藝術(shù)，也是教育的境界。
談堅(jiān)持
——非洲草原上的尖毛草
非洲草原上的毛尖草，是非洲大地上長的最高的毛草之一，有“草地之王”的美稱。但它的生長過程卻十分怪異。在最初的半年里，它幾乎是草原上最矮的草，只有一寸高，人們甚至看不見它生長。在那段時(shí)間，草原上的任何一種野草，長得都要比它旺盛，沒有人能看出毛尖草是今后的“草地之王”。
但半年過后，在雨水到來之際，尖毛草就像被施了魔法一樣，以每天一尺半的速度向上瘋長，三五天的時(shí)間，它就會(huì)長到一米六至兩米的高度。大片的毛尖草就像一堵突然豎起的墻，讓人感到無比的震撼。
這一自然現(xiàn)象，曾引起許多人的好奇�？茖W(xué)家們來到非洲草地，專門研究尖毛草這一現(xiàn)象。研究表明，尖毛草其實(shí)一直在生長，但它不是長身體，而是在長根部。在長達(dá)六個(gè)月的時(shí)間里，尖毛草的根部長的超過了28米，無聲的為自己的將來做準(zhǔn)備——一棵草，竟然有28米以上的根莖，這是多么罕見的現(xiàn)象。當(dāng)蓄積了足夠的營養(yǎng)和能量后，尖毛草便一發(fā)而不可收，在短短的幾天時(shí)間里，長成了草地之王。
世上許多所謂奇跡，很像是在一夜間爆發(fā)的，來的迅猛，就像被施了魔法一樣。但如果追根溯源，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無論是奇人，還是奇事，在奇跡問世之前，背后都已經(jīng)有了很深很深的根基，為此所付出的代價(jià)，早已超出了常人的想象。