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爭做“四有”教師演講稿:教壇之路,感慨無限

爭做“四有”教師演講稿:教壇之路,感慨無限

  依稀記得,兒時就挺羨慕做教師的,師能授業(yè)解惑。于是,二十年后圓了自己做教師的夢。二十多年的教學生涯讓我收獲多多,感慨多多!

  感慨之一:初為人師,好難!

  帶著美好的憧憬,跨入了夢寐以求的教壇,校園的一切既是那樣的美好又是那樣的陌生。教學第一年,我教語文,兼代一門音樂課,總以為自己天生一副好嗓子,一定能震得住學生,誰知,沒等我緩過神,高年級學生就在班上搞惡作劇給我來了個下馬威,弄得我不知所措,結(jié)果草草收兵,后來的一些課,不是有學生在班上吵鬧就是不做作業(yè),搞得我整天焦頭爛額。班組管理不好,領(lǐng)導找麻煩,同事談閑話,家長們更是滿腹牢騷。唉,初為人師真不容易,那時的我簡直就是度日如年,真恨自己選錯了職業(yè),走錯了路。

  感慨之二:真心投入,真愛回報!

  為什么總有那么多好老師令學生敬畏、崇拜?我為何跟自己的學生格格不入?徘徊之余,我參加了各種培訓,看書學習,主動跟有經(jīng)驗的教師交流,與學生談心,沒過多久,一下子覺得周圍的老師是那樣的真誠,學生們又是那樣的可愛!以前臟兮兮的學生,我會替他洗手,修剪指甲,清理頭發(fā);以前不愛說話的孩子,我會主動跟他聊天,給他唱歌,講故事;以前愛調(diào)皮搗蛋的學生我會給他講道理,講名人的事跡……一聲聲“老師早”“老師好”“老師今天真漂亮”拉近了我和孩子們之間的距離,我和學生之間成了親密無間的朋友,隨著學生們一天天的成長我也在成長。記得89年,我從一個學校轉(zhuǎn)到另一個學校,學生們在班上集體大哭了一場,那揮淚告別的場面至今讓我想起來就揪心。后來的一些日子,我家的門縫時常會塞進許多封信,許多張賀卡……

  感慨之三:做教師的有喜有憂,有笑有淚。

  學生們教了一茬又一茬,面孔熟悉了又變得陌生,陌生過后又很熟悉,看著一張張稚氣未脫的臉龐,望著一張張渴求知識的雙眸,我會覺得做教師無比偉大,無尚榮光!多少年來,學生們就像是自己的孩子一般,我會為他們的喜而喜,為他們的憂而憂,都不記得是哪一年的一屆學生中有一個叫婷婷的女生,她的媽媽得了肝癌,最初發(fā)現(xiàn)她上課總是無精打采,心事忡忡,有時又會發(fā)點小脾氣,幾次找她談心都無收獲,我決定去她家一趟。記得那天清早去她家的路上,我還重重的摔了一跤!不過當時的一幕,至今難以忘懷:低矮的房屋內(nèi),婷婷端著碗筷跪在媽媽的床前……后來婷婷媽媽安靜地離開了人世,我和學生們跟婷婷一樣都哭紅了眼睛,接下來的日子,我把婷婷就當自己的新生女兒一樣關(guān)心,給她買衣服,買文具。同學們也把她當著好姐妹幫她補課,隔周幫著她去料理家務。那一屆學生裝也是我最難忘的,在收到學生們的來信中,他們都親切地稱我為“陳媽媽”,那一張張親手繪制的賀卡,一封封熱情洋溢的來信,一次次的讓我熱淚盈眶,心靈震憾的同時,精神又得到了一次又一次的洗禮!

  感慨之四:有耕耘就有收獲。

  從三尺講臺上一路走來,雖說沒有干出什么驚天動地的業(yè)績,但可算是碩果累累。多年從事小學畢業(yè)班工作,一屆屆畢業(yè)生以優(yōu)異的成績考入初中;自己在不斷進取、不懈地追求,從自學中師到自學大專再到自學本科,從寫優(yōu)秀教案例到優(yōu)秀論文,不斷地鉆研業(yè)務,提升業(yè)務水平,政治生涯也在不停地改變,先后入黨,擔當學校的管理職責……一張張閃光的榮譽證書凝聚了自己多少的心血!誰說教師的工作辛苦,教書是一種很愉快的事業(yè),越教就越愛自己的事業(yè),當你看到你教出的學生一批批走向生活,走向成功,你該是何等的幸福!人們常把教師的工作比作蠟燭,照亮了別人毀滅了自己,我愿把“甘為春蠶吐絲盡,愿作紅燭照人寰作為一生的座右銘。

  我的教壇之路還很漫長,我的感慨還將繼續(xù),我的未來樂章一定更會奏出時代的最強音!

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