2024南京大學教授開學演講稿（精選13篇）

2024南京大學教授開學演講稿 篇1

　　尊敬的各位來賓、領(lǐng)導、老師們、同學們：

　　大家好!我是朱嘉，本科畢業(yè)于南京大學物理系，在海外留學、工作十年，又回到母校成為現(xiàn)代工程與應(yīng)用科學學院的一名老師。很高興能有機會作為南大的老師同時也是你們的學長在這里歡迎各位小藍鯨加入我們南京大學的大家庭!

　　時間不算久遠，不由讓我想起自己當年剛?cè)雽W時的情景，一下子沒有了父母的嘮叨和飯菜，有些竊喜也有些失落。當不再有長輩在你旁邊安排、教導、催促，你突然發(fā)現(xiàn)一個事實擺在你面前：你獨立了�？偹銛[脫了，終于做主啦!可狂喜之余，也伴隨著一份不期而遇的壓力，一份不曾謀面的責任。如何選擇，如何安排，如何相處，如何處理?若干次挫折與打擊之后，隨之而來會是糾結(jié)、彷徨、不知所措。別著急，因為這時你才真正會發(fā)現(xiàn)，你非常幸運，因為來到了南大。

　　南大這個地方，真的是太贊了，有吃，有喝，有一堆小伙伴陪你一起玩，你畢業(yè)臨走前還會再送給你一個金飯碗。開個玩笑，剛才說的只可能是游樂園而“金飯碗”也只存在于童話故事里。

　　南大不是游樂園，她是你夢想啟航的地方。

　　如果你想做個書蟲，南大不但有著百余年藏書歷史和幾百萬冊藏書量的現(xiàn)代化圖書館，海量的電子圖書資源，更有專家、教授精心遴選推薦的“悅讀經(jīng)典計劃”;

　　如果你關(guān)注能源、環(huán)境、生命、南海等重大問題、國際熱點，南大可以提供給你從歷史哲學、社會行為、政治經(jīng)濟到科學基礎(chǔ)、工程應(yīng)用的全方位視角;

　　如果你有志于從事科研事業(yè)，南大那些擁有世界一流設(shè)備的實驗室將對你開放。而且請相信，哪怕你只是本科生，只要你努力，也能在世界頂級的學術(shù)期刊發(fā)表你的成果;

　　如果你志在產(chǎn)業(yè)報國，大可在“挑戰(zhàn)杯”先一展拳腳;南大今年更是入選國家首批“雙創(chuàng)示范”基地，可以為你提供全方位的孵化與支持;

　　如果你想成為一名新新人類，精彩紛呈的第二課堂會為你打開大學生活的另一扇門。到貝加爾湖畔發(fā)掘自然奧秘，在激情辯論的賽場上舌戰(zhàn)群儒，與劇場、樂團的伙伴共同演繹高雅、甚至再創(chuàng)佳作;

　　如果你夢想站到世界的舞臺，成為國際化的人才，中美文化研究中心、海外孔子學院、國際化示范學院、各種海外交流項目，南大在國際化的道路上正大踏步前進。

　　南大這所百年名校之所以神奇，是因為她會讓你相信，在法律和道德的界限之內(nèi)，只要你有夢想，只要你愿意付出，一切皆有可能。

　　南大不是兵工廠，一個模子，批量生產(chǎn);她是發(fā)掘你個性的地方。同學們，如果說有一天，你發(fā)現(xiàn)你的棱角被磨掉，那是一種悲哀;那么如果你發(fā)現(xiàn)自己從來不曾長出棱角，那更會是你的悲哀。南大在國內(nèi)獨樹一幟的“三三制”人才培養(yǎng)模式就是為了探索出一條個性化、多樣化人才培養(yǎng)途徑，賦予你們充分的選擇權(quán)，打破院系壁壘，開放課程平臺，為你們?nèi)�方位的成長發(fā)展插上飛翔的翅膀!

　　南大不是角斗場，只能有一個贏家，只允許一個勝利;她是百草園，把你托起在中國乃至世界的舞臺，管你千姿百態(tài)，讓你盡情芬芳。在這里，你們不但學會優(yōu)秀，還會學會如何欣賞同伴的優(yōu)秀;在這里，你不但要努力讓自己成為耀眼的明星，還同時要為集體的榮譽貢獻一份力量!

　　同學們，你們是幸運的，因為生活在這樣一個偉大的時代。這不是一句空話，我昨天剛從美國訪學回來，那里十多年前跟現(xiàn)在，基本看不出任何差別，已經(jīng)非常成熟。而在中國，時時刻刻你都能感受到時代的脈搏，中華民族的偉大復興從未如此接近，前方有太多的機遇與挑戰(zhàn)等待著你們。

　　同學們，你們是幸運的，因為在人生最美好的年華，來到南大這么一所百年名校。在五四講話中強調(diào)：“辦好中國的世界一流大學。”并且相信世界上會有第一個南大，這是對南大的高度認可，是光榮，更是使命。當南大學子們作為人文、科技、產(chǎn)業(yè)的先鋒自信地站在世界的舞臺上的時候，世界上也就有了“第一個南大”。

　　同學們，你們是幸運的。經(jīng)過激烈的競爭和選拔，能來到這里，來到南大，你們已經(jīng)證明了自己。希望你們用這接下來的四年，尋找到自己，找到你的興趣，找到你的夢想和去實現(xiàn)夢想的勇氣和力量。

　　放心吧!這世界從來不是完美的，完美的世界，還需要你們干什么?!苦點、累點、委屈點、碰個壁、遭受挫折，對于朝氣蓬勃的你們，又算得了什么。春華秋實，四季輪回，當你邁出校園那一剎那，如果你能對自己講出四個字“不負青春”，那么請相信，大學這幾年時光一定會變成最美好的記憶，存在你心底深處最溫暖的地方;大學這幾年的歷練也會鑄就你堅韌的臂膀和強大的心臟，抵抗前進中的風風雨雨，助你成為社會的中堅、國家的棟梁。

　　相信嗎?在人生的某個時刻，你心底的那份溫暖會牽引著你再次回到南大，看著校園年輕的面孔，就像我看到今天的你們，或許你屆時還能記得今天的話:“同學們，你們是幸運的;在人生最美好的年華，來到南大!”

　　似水流年，青春不負。祝愿你們能夠有一段充實而又美好的南大時光!

　　謝謝大家!

2024南京大學教授開學演講稿 篇2

　　們很幸運，在我國高等教育發(fā)展的一個重要時刻來到了南京大學。去年11月，國務(wù)院下發(fā)了《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設(shè)總體方案》，今年成為全國高校“雙一流”建設(shè)的啟動之年，如何加快建設(shè)一流大學成為當前高校最為關(guān)注的話題之一。

　　什么樣的學生稱得上一流?我校歷史上有一段名垂中國高等教育史的國立東南大學時期，當時的校長是中國第一個教育學博士學位獲得者、著名的教育家郭秉文先生，他心目中的學生具有國士風度，他曾經(jīng)用南京的地理特征表述為具有“鐘山的崇高，大江的雄毅，玄武湖的深靜”。我覺得這個表達非常好，具有“南京味道”，正所謂一方水土養(yǎng)一方人。如果再加上南京的另一個地方特色“雨花石的斑斕”，就可成為南大新時期一流人才培養(yǎng)規(guī)格的恰當表述了，我將其概括為“鐘山之崇高，大江之雄毅，玄武之深靜，雨花之斑斕”，并希冀它能夠成為“南大學子烙印”。

　　南大學子的理想要如“鐘山之崇高”。鐘山，即紫金山，坐落于南京市中山門外，拔地而起，形似盤曲的巨龍，稱為“鐘山龍蟠”。人的理想，正如盤龍升天，拔地而起，橫沖云霄。很多同學一進學校，就為自己的未來發(fā)展做好了規(guī)劃，有的希望成為學分績名列前茅的學霸，有的希望畢業(yè)后找到一份高薪的工作，還有的提前鉆研英語，考托考G，為將來出國深造做好準備。這些并沒有錯，但這些目標，并不是我所說的崇高的理想。理想不是眼前的利益，不是短期的追求，不是急進的渴望，不是功利的目標。理想是一種為國家、民族、人類做出貢獻的追求與行動。作為一名南大學子，希望你們不要拘泥于眼前的得失，不要局限于短期的發(fā)展，不要得意于暫時的成功，不要迷失于功利的誘惑。要心懷長遠，眼望天下，追求真理，百折不饒。

　　南大學子的精神要如“大江之雄毅”。大江，即揚子江，是長江下游的別稱。大江奔騰，勢不可擋，不舍晝夜，千年流淌。人的胸懷，要如滔滔江水，寬廣無垠;人的氣魄，要如滾滾洪流，勇往直前。作為一名南大學子，要擁有包容的胸懷，寬闊的視野，要擁有不屈的斗志，向前的精神。南京大學的校訓是“誠樸雄偉，勵學敦行”，雄偉正是揚子江的氣魄，我不想看到我們的同學“誠樸有余，雄偉不足”。希望你們經(jīng)過大學四年的培養(yǎng)，敢于獨立思考，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，敢于在課堂上提問，更敢于解決問題。特別希望你們抓住國家首批雙創(chuàng)示范基地落戶南大的機會大顯身手，在大眾創(chuàng)新萬眾創(chuàng)業(yè)的征途上破除萬難，勇往直前!

　　南大學子的內(nèi)涵要如“玄武之深靜”。玄武，即玄武湖，位于南京市玄武區(qū)，東枕紫金山，西靠明城墻，是中國最大的皇家園林湖泊、僅存的江南皇家園林，被譽為“金陵明珠”。如果說大江之雄毅對應(yīng)的是南大校訓中的“雄”與“偉”的話，玄武之深靜對應(yīng)的就是南大校訓中的“誠”與“樸”了。南京大學是一所安靜的大學，是一個非常適合讀書與做學問的大學。希望同學們在大學的四年內(nèi)，能夠真正的靜下心來，沉得住氣，不浮躁，不動搖，不左顧右盼，不人云亦云，在南京大學的這片凈土上培養(yǎng)自己，磨礪人生。南京大學自20xx年開始實施“悅讀經(jīng)典計劃”，列出了60本古今中外經(jīng)典書單鼓勵同學們靜下心來閱讀，從這些經(jīng)典書籍的字里行間去觸摸人類文化偉大的思想和創(chuàng)新的精神。希望你們能夠保持從小養(yǎng)成的良好的讀書習慣，多讀書多思考，正如玄武湖深靜的湖水一般，內(nèi)斂而沉穩(wěn)，厚積而薄發(fā)，在日積月累中成為一名做大事，創(chuàng)大業(yè)的南大人!

　　南大學子的個性要如“雨花之斑斕”。雨花，即雨花石，是南京的著名特產(chǎn)，被譽為“天賜國寶，中華一絕”。每一顆雨花石都有著不同的紋理和色彩，它們擁有共同的特質(zhì)，卻又不是可以復制的“藝術(shù)品”。世界上沒有完全相同的兩顆雨花石，也不會有完全一樣的南大人。這正反映了南京大學人才培養(yǎng)的理念——堅持學生全面發(fā)展和個性化發(fā)展的統(tǒng)一，鼓勵同學們在人生發(fā)展的道路上敢于追求個性，發(fā)揚個性。我不希望看到同學們進入大學以后日漸磨損了棱角，消失了個性，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，變得頹廢、消沉;我更不希望看到同學們失去了自我，變得不會選擇，不會表達，不敢和別人對話，成為被家長和他人安排的被動人生。我希望同學們能夠像雨花石一樣豐富多彩、絢麗美妙，凝天地之靈氣，聚日月之精華，孕萬眾之風采，創(chuàng)真我之獨特;我希望同學們能夠擁有主動積極的態(tài)度，能夠?qū)で髮儆谧约旱拇髮W道路和主動人生，能夠明辨是非，學會選擇，學會判斷，能夠熱情洋溢，張揚個性，能夠讓時尚、健康、運動、陽光、活潑、友愛、激情、快樂成為在南大的最美記憶，這就是我們的教學改革所追求的目標。

　　一流學生的培養(yǎng)既是一流大學的首要目標和重要標志，又是創(chuàng)建一流大學的源動力。作為我國創(chuàng)建世界一流大學的排頭兵，作為創(chuàng)辦中國最好的本科教育的倡導者，南京大學要將培養(yǎng)具有“鐘山之崇高、大江之雄毅、玄武之深靜、雨花之斑斕”特質(zhì)的南大人作為永遠的追求，要將南京獨特的山、江、湖、石文化融入到我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)的體系中。

　　同學們，接下來的四年，你們將在南大這片人才培養(yǎng)的沃土上完成你們生命中最為珍貴的1460天。相信你們必將成為一名優(yōu)秀的南大人，并在南京大學創(chuàng)建世界一流大學的偉業(yè)中作出自己獨特的貢獻。

2024南京大學教授開學演講稿 篇3

　　20xx年9月3日，9月的燕園，陽灼爍媚，秋風送爽。在一年一度的迎新季，美麗燕園又注入了新鮮的血液。北京大學都市與情況學院也迎來了233位新同學。

　　9月7日上午9點，在莊嚴的國歌聲中，“相約城環(huán)，攜手前行——北京大學都市與情況學院20xx級新生開學儀式”正式開始。院長傅伯杰院士，黨委書記劉耕年教授，常務(wù)副院長賀燦飛教授，副院長劉鴻雁教授、李雙成教授、李本綱教授，黨委副書記樊志等學院領(lǐng)導出席了本次開學儀式，學院1983級院友、中國地理學會副理事長、國家自然科學基金委員會地學部一隨處長冷疏影研究員，1988級院友、深圳鐵漢生態(tài)有限公司董事長劉水先生受邀加入。出席儀式的另有新生班主任代表，城環(huán)鐵漢獎教金、獎學金獲獎教師代表、獲獎學生代表以及部門學院行政老師。本次開學儀式由副院長金鑫主持。

　　傅伯杰首先致辭，為各人展望了地理學的前途與未來，并建議新生同學們多問自己“要做什么”和“怎樣做好”這兩個問題，努力時時彩評測網(wǎng)，為祖國的地理事業(yè)孝敬自己的一份力量。

　　冷疏影代表院友發(fā)表致辭。她回憶了自己求學時、事情后與北大的種種聯(lián)系，并展示了求學期間的一些老照片，還以她的老師崔海亭老先生70歲仍然筆耕不輟、寫作地理學書籍的例子激勵城環(huán)新生努力時時彩評測網(wǎng)，永攀科研岑嶺。

　　隨后，新生班主任代表、生態(tài)學系研究員朱彪老師進行了講話。朱彪對新同學們體現(xiàn)了接待，并對同學們提出了“要把功夫下在平時”的期望。

　　老生代表20xx級碩士研究生馬昕琳同學和新生代表20xx級本科生侯懿同學劃分講話。馬昕琳同學希望新生能在明辨真?zhèn)�、敬畏科學的同時積極實踐、傳承熱忱的“城環(huán)精神”。侯懿同學體現(xiàn)一定不辜負老師和師兄師姐的期望，爭做一名優(yōu)秀的城環(huán)人。學院還向全體新生贈送了北京大學地理學科建設(shè)60周年紀念冊，讓諸位新生能夠直觀地回首其時的歷史、感受前輩們的精神。

　　儀式上還舉行了“20xx年度城環(huán)鐵漢獎教金、獎學金頒獎儀式”和“20xx年度城環(huán)鐵漢獎教金、獎學金捐贈儀式”。捐贈人劉水先生親自為獲獎教師代表和學生代表頒獎。賀燦飛教授代表學院接受了劉水捐贈的20xx年鐵漢獎教金、獎學金。劉水體現(xiàn)很是謝謝學院對自己的培養(yǎng)，希望能盡自己的一份力量，為城環(huán)的人才培養(yǎng)添磚加瓦，為國家孝敬更多有用人才。

　　劉耕年在致辭中高度評價了劉水心系母校的情懷，并勉勵各人努力時時彩評測網(wǎng)，永攀岑嶺。學院還精心為劉水制作了一段視頻，采訪了劉水在北大念書時期的老師和同學，回憶了他學生時代的青蔥歲月，對他結(jié)業(yè)多年之后仍然心系母校、心系城環(huán)，為學院、母校、乃至于國家社會的人才培養(yǎng)作出的巨大孝敬表達了衷心的謝謝，并對劉水院友送上了最美好的祝福。之后，學院向劉水贈送刻錄的謝謝視頻光盤和城環(huán)文化衫作為紀念。

　　最后，全體師生合唱《燕園情》，主持人金鑫宣布儀式圓滿結(jié)束。相約城環(huán)，攜手前行，20xx級新生將今后出發(fā)，發(fā)揚城環(huán)人的慶幸傳統(tǒng)，開啟人生的新篇章。

2024南京大學教授開學演講稿 篇4

　　我曾默默含淚揮手，作別逝去的花樣年華。

　　20xx年前，我曾站在一個美麗的大學校園，參加讓我一生難忘的開學典禮，從那里，我開始憧憬未來。但我沒有想到的是，在我走出大學校園7年之后，還會以一種新的身份站在這里，歡迎作為大學新生的你們。

　　現(xiàn)在的你們，與20xx年前的我何其相似--青春洋溢、充滿激情，仿佛世界就等著我們?nèi)ジ母铩⑷��?chuàng)造。懷揣著同樣的感受，我走過了4年的大學時光，走過了一段社會經(jīng)歷，最終來到了這里，從此我的生命中每年多了一個節(jié)日，就是教師節(jié)。職業(yè)賦予的光榮讓我享受這份榮耀，因為你們，讓我享受做教師的快樂。

　　有句話叫"英雄不問出處"。隨著年齡的增長、閱歷的增多，讓我越來越信奉這句話。很多成大事者的人生履歷告訴我們，無論是直線攀登，或是迂回上升，只要能最終登頂，都是得其所愿，重要的是過程。我們走進大學校園的時候，跟同齡人是沒有區(qū)別的，是什么讓我們在3年后發(fā)生了很大的區(qū)別?是度過這3年時光的過程。學校里專業(yè)的設(shè)置與其說是給你們專業(yè)知識，不如說是讓你們習慣用專業(yè)的思維方式去觀察這個世界。未來成功與否，不在乎你的畢業(yè)證書是否閃亮，而在于你的思維方式、你的行為能力是否能夠領(lǐng)先于他人，領(lǐng)先了他人，就領(lǐng)先了社會，那么你離成功，也就是咫尺之遙。

　　我覺得人生的意義在于實現(xiàn)自身的價值，步入大學校園便意味著人已成年，行為處事不能無拘無束，不然是對自己的不尊重，對自己都不尊重，又何談尊師重教?何談對得起這3年校園時光?酣暢的人生無非就是活的精彩，活的精彩的基礎(chǔ)是找到合適自己的位置，各位同學現(xiàn)在的位置就是大學生，大學生是什么，是很多政府高官、商業(yè)巨頭、民間學者、職場精英擁有最初夢想時的身份，所以，同學們，放大你們青春里的所有美好因素，包括激情、包括純真、包括善良、包括奮進，從這里起航，只要你們愿意付出汗水，那收獲的一定會是碩果累累。

　　同時，大學校園是豐富多彩的，如果你只是出了課堂就步入寢室，或者是只要周末就投入父母懷抱，而沒有參加一些校園活動和社會體驗，那注定是遺憾的。多年后當你回首這段青蔥歲月的時候，一定會為這份遺失的收獲而悔恨。總之，所有的精彩都來自于付出，如果沒有付出，那大學生活必定是索然無味的。校園的美妙不會揣到你的兜里，只會放在你的面前，如果想要，你得伸手擁抱。

　　我不得不說我羨慕你們，真的很羨慕你們。你們站在我夢開始的地方，懷揣著可以高飛的夢想，自由地飛翔，無論是想在哪個行業(yè)成就一番宏圖，都可以在這里起航。 而我們老師要做的，就是帶領(lǐng)你們?nèi)�撐起未來的天空。就像我們校園PPT大賽的口號一樣：

　　是你們，活力奔放!

　　是你們，才情蕩漾!

　　是你們，融聚希望!

　　是你們，飛揚榮光!

　　最后，祝愿各位同學擁有一個金色的校園時代，用心去營造絢麗多彩的花樣年華。

2024南京大學教授開學演講稿 篇5

　　金秋送爽，在九月嫵媚的陽光下，又一批新鮮血液注入我們的校園——20xx屆新同學，歡迎你們加入X學院這個溫馨的大家庭!就像兩年前我剛踏入校園時一樣，此時此刻你們的心情一定非常激動。是的，因為你們即將踏入的是一個繁花似錦的校園，一個令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我僅代表我院學生會全體成員和我院全體學生向你表示由忠的祝賀和熱烈的歡迎!

　　作為你們的學長，我要告訴你們：經(jīng)過短暫的休整，充盈激情、意氣風發(fā)的你們又將開始新的征途。大學是人生的重要階段，也人生的美好階段，一種特有的校園文化，會使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。我想這也是每位同學所期待和追求的。萬丈高樓從地起，大學階段的學習是高層次的學習，有著自身特點和規(guī)律，這就要求我們踏踏實實地從一點一滴做起：首先要做好第一個自我設(shè)計，確定大學時代的目標，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的大學生活規(guī)劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不舍地追求。其次是針對所學專業(yè)，選定好大學學習的努力方向。專業(yè)是學習的基石，在學好相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識的前提下，進而掌握求取知識的方法，培養(yǎng)、鍛煉自己獨立的科學思維能力。再次是從生活中的每一件小事做起，確立好大學的起步點，勿以小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學好第一門課程。在小事中積累成長，渡過大學這段青春無悔的美好歲月。

　　同時也希望你們能提前做好準備，用自信來迎接大學生活的新起點。當然剛跨進大學校門時，懵懂的我也曾和現(xiàn)在的你們一樣，都會問自己這樣兩個問題：“我來這兒做什么?”“我將成為一個什么樣的人?”是的，人生猶如夜航船，一個個始終警省自己的問題就是一座座塔基，而我們的回答就是點亮自己的燈塔。當思索這個問題時，我們正在為今后三年的大學生活或者更加長遠的未來樹立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的我們將不斷修正航向，向著那個人生的坐標原點前進。我堅信只要我們堅定信念，奮力拼搏我們一定會取得成功，收獲我們想要的果實。作為你們的新朋友和學長的我，又不得不提醒你們：大學的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在和無拘無束。你們面對將是一段獨立于父母依賴于同學的新生活。在這里，沒有豐滿羽翼的庇護，更多的只是同窗室友間的相互關(guān)心、互相體諒;在這里，沒有師長拿分數(shù)“逼迫”你努力努力再努力，更多的是同學間友好的“明爭暗斗”你追我趕;在這里，沒有人會責怪你對著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周遭環(huán)境無形中牽引你去挖掘校園文化的多資多彩。我敢這么說，是因為我的同學們和我已經(jīng)走過。慵懶的生活注定會溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至會使生活變成僅僅是“活著”。所以，我的新校友們，“忙碌”、“辛苦”從來都只是局外人對行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心理感受。當然，作為學生會主席的我和我的每一位同事一直都在為營造一個豐富多彩、積極向上、文明、和諧的校園氛圍而努力。我們隨時敞開大門歡迎你們的參與和加入，也愿意為你們排憂解難。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓我們在這生生不息、蓬勃向上的熱土上攬萬卷文集，汲文明精華，踏踏實實地走好每一步，攜起手來共同創(chuàng)造美好、燦爛的明天!

　　同學們請記�。航裉煳乙訶院為榮，明天X院以我為榮!最后，祝同學們在今后的大學生活中每一同都能夠過得充實、快樂!

2024南京大學教授開學演講稿 篇6

　　親愛的同學們：

　　今天，我們在這里隆重舉行畢業(yè)典禮，慶祝XX屆12350名本科生、碩士生和博士生學成畢業(yè)。你們將要在人生的大舞臺上演出更加精美和壯闊的續(xù)集，開始你們更加絢麗多姿的五彩人生。我代表學校向你們致以最熱烈的祝賀!向所有的教職員工和家長表示最誠摯的感謝!

　　同學們，你們馬上就要離開了，但我真的是非常舍不得你們，非常非常地愛你們。言語有盡，我對你們的愛無盡。今天的主題，我起了個名字叫“在一起”，就是不管你們走到國內(nèi)還是國外、飛到天涯還是海角，不管你們是有個性還是有脾氣、帥氣還是不帥氣、美麗還是不美麗、年輕還是不年輕，我雖然不能和你們一起慢慢變老，但學校永遠和你們在一起，我的心永遠和你們在一起，中南大學“志存高遠、敢為人先、向善求真、唯美有容”的精神永遠和你們在一起!

　　同學們，讀書不覺愛己深，一寸光陰一份情。你們在中南大學的幾年，是中南大學快速發(fā)展的幾年。XX年的11月，我從伯云老校長手里接過了校長的接力棒。雖然我一直盡全力向伯云校長學習，想為你們的成長做出更多的努力、創(chuàng)造更好的條件、建設(shè)更好的環(huán)境。但是，由于我的水平和能力所限，還是讓你們吃了不少苦，受了不少罪!讓你們有過挫折，有過彷徨，甚至可能有過失望!你們哭過、笑過、愛過、痛過。你們對中南大學可能不僅僅有愛，而且也有不滿，還有期望。例如，盡管長沙的夏天酷熱、冬天奇寒，但是學校直到今年5月，一直沒有給你們裝上空調(diào)。你們在酷熱的深夜，一起光著膀子，躺在宿舍樓頂對抗長沙火一般高溫的照片，你們的董小姐版“張校長，裝空調(diào)”的呼喚，不僅讓我熱淚盈眶，也讓我無比汗顏!在中南的幾年時間里，你們的宿舍多次搬遷，不僅不方便，而且有些宿舍還管理不善，經(jīng)常有小偷光顧，給你們的安全和財產(chǎn)帶來了不必要的隱患和損失。即使是學校花了大力氣整治的食堂，無論是鐵道校區(qū)還是湘雅，你們對品種、質(zhì)量和花樣還是有不少的微辭和抱怨……所有這些，都是我和我的同事們應(yīng)該向你們表示歉意，說聲“對不起”和需要繼續(xù)努力改進的。

　　同時，我也希望你們把在學校吃的這些苦當作你們青春激蕩歲月的一種磨練。汗水、淚光、郁悶、吐槽，都只是我們青春大戲的一些場景，我們畢竟克服了困難，經(jīng)歷了磨練、戰(zhàn)勝了自我，學會了正確的價值判斷和價值選擇，學會了理性思維和邏輯批判!你們成熟了!你們的翅膀變硬了!你們就要飛翔了!你們說，你們的大學生活值嗎?有美好的記憶嗎?對你們的人生有幫助嗎?你們愛中南嗎?如果讓你們再從頭選擇，大家還愿意再一次選擇中南嗎?

　　太多太多刻骨銘心的記憶：的來訪，那雙偉大的手向你們指出了中國夢的方向;“緣來友你”的網(wǎng)站，為研究生們引來了那心愛的另一半，使你們不僅收獲了學業(yè)，還收獲了愛情;省委守盛書記和你們平等交流，毫無保留地傳授了他如何從一個生產(chǎn)隊長成為省委書記的故事，使你們明白了做人做事的道理;土木院的輔導員袁世平，被你們稱為“萬能的袁導”，“眼淚表達不了我的感受、動力來源于我的內(nèi)心”，這是袁導對你們的原話;地信院青年教師陶超，拿出自己的津貼，設(shè)立“消滅掛科獎”和“顯著進步獎”，升華公寓9棟的宿管員肖及時，每年365個日夜的守護，為的是咱孩子。孩子們說：“有困難，找肖叔”!除了他們，還有那些“高山安可仰、徒此揖清芬”的學術(shù)大師和名家：老校長黃伯云院士，超群絕倫的鐘掘院士，永遠站在科研最前沿的夏家輝院士、周宏灝院士、何繼善院士，“中國金”金展鵬院士，“送子觀音”盧光琇教授，中國村落文化研究第一人胡彬彬教授，為了讓我們喝上安心水的楊兆光教授。還有一大批后起之秀和學科帶頭人，例如信息學院的陳建二教授、數(shù)學院劉路教授、交通學院的田紅旗教授、文學院的楊雨教授、商學院的陳曉紅教授，你們愿意和他們在一起嗎?

　　你們的記憶更多是關(guān)于你們自己。你們有過掛科的時候嗎?有過不幸生病的時候嗎?有過滿腹苦惱，無處訴說的時候嗎?有過心儀的人就在身邊，又無法表白或表白被拒絕的時候嗎?有過飽受異地戀的相思之苦，對未來充滿迷茫的時候嗎?

　　能源學院的向初平，你曾經(jīng)沉迷網(wǎng)絡(luò)、多門掛科，但你永不言棄、屢敗屢戰(zhàn)、一年掃光掛科，并取得了考研(微博)第一名的好成績;軟件學院的莫天池，信息學院的滕明英，你們身殘志堅，永不服輸，從進校起就坐著輪椅上課，在創(chuàng)造醫(yī)療奇跡的同時，也在創(chuàng)造生命的奇跡!輪椅沒有阻擋住你們的中國夢!外語學院的向美玲，同學們說你是風雨中的鏗鏘玫瑰。陳亞利、袁晶晶、龍澤、曹旭，你們組成的代表隊使中南第三次獲得全國高等醫(yī)學院校大學生臨床技能大賽特等獎，實現(xiàn)了歷史上的“三連冠”……這樣的事例還有很多很多!

　　你們是中南的驕傲!國家和民族的驕傲!我為你們無比自豪!

　　同學們，你們就要離開了。在我的記憶里，也定格著許多你們的畫面。你們不僅給了我個人許許多多像校草、歐巴這樣的巨大鼓勵，讓我感受到了你們對我的信任和愛、感受到了自身的價值和存在。更為重要的是，你們通過校長信箱和其他渠道，給學校的教改、科研、后勤、機關(guān)作風、校園文化等提出了許多切實可行又極富創(chuàng)意的真知灼見，極大地推進了學校各方面的工作，也讓我從你們那里學到了許多許多!你們雖然離開了，但你們把年輕的思想、文化和創(chuàng)意留在了中南。

　　你們生長的時代，是一個以移動互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)為特征，社會各方面都在急劇變革和發(fā)展的時代，也是一個中國快速崛起的時代。技術(shù)的發(fā)展和進步帶來了全球化的深入發(fā)展;帶來了世界上各種文化和思想急劇的沖突與碰撞;帶來了軍事、政治和經(jīng)濟活動之間前所未有的激烈競爭，這使得人類的命運更加休戚與共，同時，這也增加了一個民族和文化被弱化甚至被消滅的風險。中華民族要在這樣的時代邁向偉大復興，就需要我們大家在一起，保護家園，精忠報國!責任落在了你們的肩上!

　　當然，你們比我們更有知識、更有國際視野、更有平等和民主意識，但是，你們面臨的挑戰(zhàn)會更嚴峻、局面將會更復雜、壓力將會更強大。

　　在錯綜復雜的國內(nèi)外形勢面前，你們想好了嗎?你們有準備嗎?你們用什么磨練你的意志?用什么提升你的勇氣?用什么堅定你的信心?用什么消除你的軟弱?用什么排解你的委屈?用什么克服你的挫折?用什么化解你的妒忌?用什么融化你的冷漠?用什么澆灌你的愛情和保護你的家庭?用什么報效你的民族和國家?

　　每個人都有不同的答案和不同的選擇。但是，作為剛踏入社會的本科生、碩士生、博士生，我建議你們無論是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)還是繼續(xù)深造?都要先踏踏實實、努力工作、站穩(wěn)腳跟。要努力學習，盡快適應(yīng)這個社會并引領(lǐng)這個社會。要記住，吃虧是福，奉獻和幫助別人才能得到最大的快樂!

　　人的一生有許多波折，能否順利地度過逆境，闖過難關(guān)?除了正確的價值判斷和價值選擇之外，還有一個更重要的因素是“人和”，就是看你們選擇和誰在一起?跟好人學好人，跟著師婆跳大神。和自己最愛的人在一起、和家庭在一起，你的委屈將會被排解，懦弱會被消除，信心和勇氣會被提升，你會成為一個有責任感的人、一個有擔當?shù)娜�、一個心懷感恩的人、一個孝順的人。

　　單絲不成線，獨木不成林。朋友是一生最大的財富，我們還要和朋友在一起。有朋友的人就像大海一樣寬廣，沒有朋友的人就像巴掌一樣狹窄。朋友是你創(chuàng)業(yè)的團隊，朋友是你心靈的知音，朋友可以融化你的冷漠，朋友可以在你哭泣的時候，悄悄地遞上紙巾。

　　除了和家人、和朋友在一起之外，還有一條更重要的就是要和我們的國家與人民在一起!中華民族歷代的仁人志士都以和國家與人民在一起作為他們最高的選擇。“三十功名塵與土，八千里路云和月”是抗金名將岳飛做出的選擇;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是北宋著名思想家、文學家范仲淹的選擇;明代抗倭名將戚繼光也用他的一生做出了自己的選擇。今天，我們同樣需要千千萬萬個岳飛、范仲淹、戚繼光!他們?nèi)ツ膬豪?他們到了你們中間!他們的精神和思想流淌在你們身上!

　　沒有愛的人就像沒有水的沙漠，沒有忠誠的人就像墻頭上長的小草。這樣的人永遠不會成為社會精英，民族的脊梁。

　　請大家記�。簩捤∈亲畲蟮牧α�，仇恨是最大的敵人，學習是最大的武器，誠信是最大的資本，智慧是最大的成就，家人是最大的支持，朋友是最大的財富，而祖國則是我們最大的后盾和最慈愛的母親!

　　在一起，是力量;在一起，是承諾;在一起，是責任;在一起，是奉獻。同學們，學校希望你們帶著自信、帶著甜蜜的回憶、帶著理想、帶著中南精神離開中南!不同的旅程，將會有不同的故事。但是，風浪再大，你們也要勇往直前!同學們，母校永遠是你們的家，母校永遠愛你們，母校永遠和你們在一起!

　　祝你們一切順利，前程似錦!謝謝大家!

2024南京大學教授開學演講稿 篇7

　　8月31日上午，北京郵電大學20xx級本科生開學儀式在宏福校區(qū)運動場隆重舉行。校黨委書記王亞杰，校長喬建永，副校長任曉敏、趙紀寧、溫向明，校黨委副書記曲昭偉、董晞，副校長郭軍、李杰，宏福團體總裁劉洋以及學校相關(guān)部門和各學院的領(lǐng)導出席了開學儀式。開學儀式由副校長郭軍主持。

　　開學儀式在雄壯的國歌聲中開始。馬克思主義學院裴曉軍老師首先代表全體教師講話。他從時時彩評測網(wǎng)仍然是大學生活的主要任務(wù)出發(fā)，希望同學們學會制定時時彩評測網(wǎng)計劃和目標，不畏困難，傳承北郵人的精氣神，找到自我實現(xiàn)的途徑，開拓發(fā)現(xiàn)問題的眼界，培養(yǎng)分析問題的能力，掌握解決問題的要領(lǐng)。校學生會主席楊德東同學代表全體在校生講話，他以相聚、時時彩評測網(wǎng)、筑夢在北郵與全體新生分享了體會，并希望同學們不忘初心的同時，更要與時俱進，用滿滿的正能量筑起自己心中的夢。國際學院劉金昊同學代表全體20xx級新生講話，他從傳承北郵精神的責任出發(fā)與全體新生共勉，并體現(xiàn)將不畏艱難險阻，腳踏實地，用智慧、勇氣和永不平輸?shù)哪贻p的心，向著每一座山峰勇敢攀登。

　　開學儀式上，校長喬建永教授發(fā)表了題為“走進北郵，成為更好的自己”的主題演講。喬校長對同學們成為北京郵電大學各人庭中的一員體現(xiàn)了熱烈的接待，并向陪隨同學們生長的怙恃、老師和親友致以了高尚的敬意。喬校長在演講中從“在時時彩官網(wǎng)的沃土里羅致養(yǎng)分，成為快樂的大學生;在智慧的殿堂中勤學思辨，成為堅守夢想的大學生;在遼闊的時時彩官網(wǎng)天地里搏擊長空，成為勇于創(chuàng)新的大學生;在偉大的時代潮水中不負使命，成為奮進向上的大學生”四個方面，向全體20xx級本科生提出了希望，愿同學們堅定理想信念，勇于實踐創(chuàng)新，不忘初心，不負使命，走進大學的青春歲月，成為更好的自己。

　　最后，喬校長希望每一位20xx級本科生，銘記“厚德博學、敬業(yè)樂群”的校訓，發(fā)揚“團結(jié) 勤奮 嚴謹 創(chuàng)新”的校風，用激情與活力、辛勤與汗水，譜寫無悔青春;用更好的自己，締造北郵更好的未來!

2024南京大學教授開學演講稿 篇8

　　2月23日省政府督導室調(diào)研員袁偉、哈爾濱理工大學保衛(wèi)處處長姜學軍一行到我校開展20xx年春季開學專項督導檢查工作。校長馬立群與省政府督導室調(diào)研員袁偉一行進行了座談交流。校黨委副書記蓋元臣主持了匯報會，學校辦公室主任張德慶、教務(wù)處處長張樹軍、后勤處處長尹鷗、教學實驗設(shè)備管理中心主任馬文輝、保衛(wèi)處處長吳剛、學生工作部(學生處)部(處)長姜波出席了匯報會。

　　黨委副書記蓋元臣代表學校對省政府督導室調(diào)研員袁偉一行的到來表示熱烈歡迎，并簡要介紹了學校開學前開學條件保障情況、校舍安全管理情況、食品與飲水安全管理情況、校園安全管理與安全教育等情況。蓋元臣表示，開學前學校各項準備工作已就緒，保證學生開學前能夠住進溫暖的宿舍，吃上可口放心的飯菜。各職能部處負責人分別就開學安排、落實學校資助政策、教材、實驗室及實習、實訓保障、后勤飲水與食品保障、開學主題教育活動安排、高校校園安全穩(wěn)定、校園周邊綜合防控工作開展情況等進行了匯報。

　　袁偉一行還參觀了我校校園監(jiān)控中心。在聽取匯報和參觀后，袁偉認為學校各項工作做的扎實有序，一是學校領(lǐng)導高度重視校園安全穩(wěn)定工作，強化安全意識，開學條件保障有力，開學前各項工作準備充分;二是學校準備工作亮點多，值得推廣和借鑒。袁偉在聽取匯報同時，和各職能部門負責人進行交流溝通，對校園安全穩(wěn)定工作提出了一些有益的建議。

2024南京大學教授開學演講稿 篇9

　　春回大地，魅力鶴城生機盎然;人氣匯聚，環(huán)湖大學再啟新程。按照齊齊哈爾大學校歷安排和學校安排，齊齊哈爾大學各單位于3月7日開始上班，學生于3月8日返校報到，3月9日(周一)開始上課。

　　適應(yīng)新常態(tài)，開啟新征程。新學期伊始，齊齊哈爾大學全校各單位學期初工作開局良好，秩序井然。全體教職工走上各自崗位，立德樹人，投入到繁忙的工作之中;廣大學生返校報到，開始緊張有序的學習生活。教工安心工作，學生收心學習，美麗的環(huán)湖大學又充滿勃勃生機。

　　3月9日上午，新學期開學第一天。齊齊哈爾大學黨委書記李海紅主持召開黨委會議，通盤考慮，統(tǒng)籌謀劃新學期重點工作，注重系統(tǒng)性、前瞻性和實踐性，為開創(chuàng)高水平大學建設(shè)新局面把舵引航。

　　3月9日8：00，返校學生開始了新學期的第一堂課。齊齊哈爾大學本學期共有854個課堂開課，任課教師按時到崗、準備充分、精神飽滿;學生遵紀守時，上課出勤率有明顯提升。齊齊哈爾大學副校長李英杰帶領(lǐng)齊齊哈爾大學教務(wù)處副處長劉景軍等分別深入各教學樓和教學一線了解學生返校后的教學秩序和假期教學建設(shè)進展情況。初步巡查結(jié)果表明，各學院學期初教學秩序普遍良好。教學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完成。

　　為了保證本學期教學工作的順利開展，齊齊哈爾大學教務(wù)處于3月7日印發(fā)了《20xx年教務(wù)工作計劃要點》，向各教學單位發(fā)出《關(guān)于20xx-20xx學年第二學期教學檢查工作的通知》，以教學單位為主體開展自建、自查工作，學校進行不間斷的常規(guī)教學秩序檢查和課堂教學狀態(tài)抽查。

　　齊齊哈爾大學學生工作部(處)與各學院及時把握、統(tǒng)計各學院返校學生情況，及時準確地反饋返校學生情況，加強聯(lián)系，溝通信息，確保每一名學生安全返校學習。按照齊齊哈爾大學校歷規(guī)定，本學期學生返校報到時間為3月8日，3月9日正式上課。齊齊哈爾大學全校學生返校報到出勤率較高。齊齊哈爾大學各學院黨政領(lǐng)導和學生思想政治工作輔導員紛紛深入到學生班級和宿舍走訪，具體了解學生返校情況，把握學生思想動態(tài)，解答學生疑難問題，扎實有效地做好返校學生的教育、管理和服務(wù)工作。

　　齊齊哈爾大學辦公室于3月8日發(fā)布了《關(guān)于20xx—20xx學年第二學期放假安排的通知》，凸顯了工作的統(tǒng)籌性、前瞻性和計劃性;齊齊哈爾大學后勤處于3月2日發(fā)出《關(guān)于學生食堂提前開餐營業(yè)的通知》，搶前抓早，進一步做好開學前各項準備工作，確保返校學生及時、安全用餐。為保證新學期各項工作的正常開展，學校人事處發(fā)出《關(guān)于做好開學考勤工作和嚴肅考勤紀律的通知》，加強考勤，落實責任，進一步嚴肅考勤紀律，讓教職工在學習和工作崗位上盡快適應(yīng)校園生活節(jié)奏。

　　齊齊哈爾大學黨委組織部、宣傳部、學生工作部(處)、團委、實踐教學處、社科處、財務(wù)處、外事處、保衛(wèi)處、后勤處、圖書館等各部門、各單位及各學院積極做好學期初各項工作，確保教育教學秩序良好。

　　20xx年是全面完成“”規(guī)劃的收官之年，也是深化改革的關(guān)鍵之年。齊齊哈爾大學廣大師生在齊齊哈爾大學黨委、校行政的堅強領(lǐng)導下，圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，緊密結(jié)合校情實際，深入學習貫徹黨的、xx屆三中、四中全會和系列重要講話精神，開好局，起好步，乘勢而上，開拓創(chuàng)新，在建設(shè)“有特色高水平教學研究型綜合大學”的道路上鏗鏘奮進!

2024南京大學教授開學演講稿 篇10

　　李延齡在發(fā)言中說，為了全面了解中國俄羅斯僑民文學與文化，必須先說幾句中東鐵路，這條鐵路乃是中俄兩國共同修筑的，相應(yīng)地，現(xiàn)代哈爾濱也是中俄兩國共同修建的。

　　由于中東鐵路的修筑，中國東北從此有了一條交通大動脈，它極大地推動了東北地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展、文化發(fā)展、社會發(fā)展。寬城子變成了大都市長春，青泥洼橋變成了大都市大連，小漁村變成了大都市哈爾濱。

　　同時，中東鐵路又成為20多萬俄僑賴以生存的基礎(chǔ)。俄僑為東北帶來了先進的科技、先進的藝術(shù)，如芭蕾舞、歌劇、話劇、油畫、現(xiàn)代音樂等;帶來了先進的教育，如建立哈工大等;帶來了先進的媒體、先進的醫(yī)療，以及獨特的飲食文化、衣著文化，等等。

　　俄僑文學的發(fā)祥地是哈爾濱。30年代以后活躍在上海的俄僑作家和詩人，絕大部分都是從哈爾濱遷移過去的。所以可以說，上海的俄僑文學乃是哈爾濱俄僑文學的延續(xù)。

　　俄羅斯僑民文學與文化是世界文化史上的瑰寶，是獨一無二的，是絕無僅有的，是俄羅斯文學與文化在中國土地上的再發(fā)展。

　　哈爾濱特色文化是連接哈爾濱與俄羅斯的紐帶與橋梁。

　　如今，當此中俄全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系達到歷史上最好水平的時候，當此一帶一路建設(shè)方興未艾的時候，哈爾濱特色文化所給予的是正能量，起到的是推動性作用。

　　讓我們珍惜哈爾濱這一特色文化吧!

2024南京大學教授開學演講稿 篇11

　　大家下午好!

　　今天我們在這里隆重舉行20xx級本科新生開學典禮暨軍訓動員大會。首先，我謹代表南京大學全體師生員工，向前來參加典禮的各位來賓、各位家長表示誠摯的問候!向同學們的到來表示熱烈的歡迎!向承擔本次軍訓任務(wù)的73211部隊官兵表示衷心的感謝!

　　從今天起，各位同學將正式開始自己的大學生活。同學們可能會問大學是什么?通過大學教育，我們能獲得什么?中國古人說，"大學之道，在明明德，在親民，在止于至善"。英國教育家紐曼認為，大學是一個傳授普遍知識的地方，大學教育的目的是理智訓練，發(fā)展人的理性。一句話大學是學習知識，修養(yǎng)心性，完善人格的地方。你們來到南京大學，正是要完成這樣的使命，真正從精神上和學識上走向成熟，成為未來國家和社會的棟梁之才。

　　為了完成這樣的使命，南京大學從本世紀初開始持續(xù)進行了一場引起國內(nèi)外矚目的本科教學改革，提出了"學科建設(shè)與本科教學融通、通識教育與個性化培養(yǎng)融通、拓寬基礎(chǔ)與強化實踐融通、學會學習與學會做人融通"的人才培養(yǎng)思路，突出了本科階段全面的科學、人文素質(zhì)教育與學生個性化成長相結(jié)合的理念，實施了"三三制"人才培養(yǎng)模式的改革，按照大類培養(yǎng)、專業(yè)培養(yǎng)、多元培養(yǎng)三個階段和專業(yè)學術(shù)類、交叉復合類、就業(yè)創(chuàng)業(yè)類三條發(fā)展路徑，賦予學生充分的選擇權(quán)，打破院系壁壘，開放課程平臺，探索出一條個性化、多樣化人才培養(yǎng)途徑，在國內(nèi)獨樹一幟。這一改革得到了社會各界廣泛認可，取得了階段性的成功，去年獲得了國家教學成果特等獎，而且是唯一的一所高校獨立獲得的國家教學成果特等獎。

　　從今年開始南京大學的"三三制"本科教學改革進入第二階段，這個階段的主要任務(wù)是改革教學內(nèi)容和教學方法，梳理和優(yōu)化現(xiàn)有課程，建設(shè)一批新型課程，提高第一課堂和第二課堂質(zhì)量，真正實現(xiàn)"辦中國最好的本科教育"的目標，讓同學們盡快的成長、成才。

　　怎樣才能成才?我覺得在當下的大學校園里特別需要強調(diào)"讀書成才"，這是因為社會上的物質(zhì)主義、功利主義、享樂主義等不良之風正在侵蝕著校園風氣，而手機閱讀、網(wǎng)絡(luò)瀏覽等休閑式、快餐式、碎片式的讀書方式以及形形式式的網(wǎng)絡(luò)誘惑也在沖擊著長期形成的校園學習習慣，在大學校園里"潛心讀書"和"寧靜致遠"已變得不那么容易。大學校園里的讀書存在著諸多不容忽視的問題。

　　比如"急"，急于求成，急功近利。許多人讀書的目的性太強，功利心過重，讀書時一味貪求立竿見影的收益，一味求快，卻不知讀書最忌諱心浮氣躁，囫圇吞棗。只有虛心靜慮，真正用心靈去感受，去體味，去理解，才能真正從書籍中獲得知識的增長與心靈的滋養(yǎng)。

　　再如"碎"，東零西碎，零敲碎打。我們常說，這是個信息爆炸的時代，每時每刻，都有海量信息產(chǎn)生，信息的洪流都在沖擊著我們。讀書也變得簡單，例如從微博、微信上，我們隨時隨地都能"讀"到某一本書的某些段落。但這些信息大都是碎片化的，用只言片語去理解作品無異于盲人摸象。沒有系統(tǒng)化閱讀的脈絡(luò)去支持，這些零碎的知識最終只是無意義的點，無法為你展現(xiàn)出知識、思想的圖景。

　　還有"窄"，坐井觀天，管窺蠡測。有些同學喜歡在自己的專業(yè)領(lǐng)域深耕，這固然是專業(yè)的需求，然而卻也誤入"只見樹木，不見森林"的境地。只有擴寬視野，人文精神與科學素養(yǎng)兼顧，在此基礎(chǔ)上的"專"才能真正成為知識高原上的高峰。

　　"急"、"碎"、"窄"這三個問題極大影響著我們的閱讀和對知識的獲取。大學生究竟該讀什么書?尤其是該怎么讀書?換句話說，怎樣讀書才能更好的完善人的理性、良知和美德，培養(yǎng)推理、辨析、質(zhì)疑、反思等批判性思維，最終實現(xiàn)自由而全面的發(fā)展?為了幫助同學們解決這個問題，南京大學在去年推出了"悅讀經(jīng)典計劃"并用一年的時間精心準備了"南大讀本"，我想同學們已經(jīng)收到了這兩本書，它是學校贈給大家的見面禮，它承載著學校對你們厚重的希望。

　　"悅讀經(jīng)典計劃"是由學校一批教授按照經(jīng)典性、思想性、知識性、前沿性、可讀性的遴選標準，涵蓋"文學與藝術(shù)"、"歷史與文明"、"哲學與宗教"、"經(jīng)濟與社會"、"自然與生命"、"全球化與領(lǐng)導力"六個知識單元提出的書目清單，經(jīng)過廣大師生網(wǎng)絡(luò)投票選出的60種基本書目和一百多種拓展書目組成的。這一計劃也是南京大學實施"三三制"本科教學改革五年來在通識教育領(lǐng)域向前邁進的又一步。旨在通過引導廣大學子深度閱讀經(jīng)典，促進學生融會中外，貫通古今，兼?zhèn)鋰�際視野、中國靈魂和現(xiàn)代意識，在學識文化、道德倫理、人格氣質(zhì)等方面全面發(fā)展。

　　"悅讀經(jīng)典計劃"有兩個關(guān)鍵詞。一是"悅讀"，希望同學們以一種愉悅的心態(tài)來面對書籍，在美妙的閱讀中求學益智，明理增慧;二是"經(jīng)典"，希望同學們通過閱讀經(jīng)典，與偉大的思想對話，感受波瀾壯闊的精神歷險，從歷久彌新的經(jīng)典中洞悉世界，認識自我。我特別欣賞20世紀四十年代，因推廣閱讀經(jīng)典原著而聞名世界并影響至今的美國芝加哥大學校長赫欽斯關(guān)于讀經(jīng)典的觀點，他說最好的教育應(yīng)是引導人們普遍向善的教育;世界的事物、知識本來是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體，由于人的認識能力的局限，才把它人為地分成學科;解決這一難題的辦法就是必要的通識教育，而經(jīng)典書籍是指向通識教育最有希望的路徑，因為這些書籍蘊含著"偉大的思想"，其作者也是"偉大的老師"。

　　希望同學們不要辜負學校和老師們的殷切期望，積極參與到悅讀經(jīng)典計劃中來，把你們的興趣轉(zhuǎn)移到讀書上，在讀書的時候做到：

　　一是苦樂相伴。閱讀是快樂的，也是痛苦的。"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟"，讀書是漫漫求索之路，要有苦讀的決心與勇氣，以愉悅的心態(tài)來經(jīng)歷這一過程。要有"獨上高樓，望斷天涯路"的執(zhí)著，以及"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"的無悔，最終才會有"眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處"的豁然貫通與愉悅。

　　二是思行并重。"博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之"，古人如此總結(jié)學習的幾個方面。讀書也要有這樣的思考、篤行的過程。在閱讀中，我們一定要有主動思考。思有兩個層面，一是反思，對經(jīng)典反思，對自己反思，"盡信書不如無書"，以批判性的眼光去明辨真理，不迷信經(jīng)典，不盲從權(quán)威，以理性判斷，明辨真理，再以此反省自身，增慧明理;二是思考，通過思考將讀到的內(nèi)容消化，真正變成自己的東西。行也有兩方面，一是通過游學以增益讀書，所謂讀萬卷書行萬里路;二是在思考的基礎(chǔ)上，最終將所學落實到實踐中去，從而不至于成為古人所詬病的"腐儒"。

　　三是博專兼顧。《顏氏家訓》中說，"求學之道，博專兼顧"。讀書也是如此。"博"是要博覽群書，廣泛涉獵，從各學科、各類型的書籍中增長見識，豐富閱歷，建立起豐滿而扎實的知識體系與認知基礎(chǔ)。"專"則是要在某一特定學科或特定問題系統(tǒng)深入，精益求精，從而建立起精深、獨到的認識。"博"是基礎(chǔ)與前提，"專"則是深入與突破，兩者缺一不可。

　　四是取舍得當。書海無涯，一個人無法窮盡所有的知識，尤其是在知識爆炸的今天，我們尤其要注重對各類書籍的選擇。這要求我們在讀書時一定有所取舍，對于不同類型的書籍區(qū)別對待。例如，對于經(jīng)受過時間考驗的經(jīng)典著作，或與專業(yè)密切相關(guān)的書籍，我們可以深入鉆研，字字推敲，用力越多，收獲越大;對于一般書籍，則可以通過泛讀了解內(nèi)容，擴充視野;而對于毫無價值的書籍則不應(yīng)浪費時間。

　　同學們，在我成長的年代，讀書是一件非常難得的事情，一書難求，一書難舍，每每有機會接觸到一本書，便想方設(shè)法用最快的速度去閱讀，去消化，生怕錯過了。今天，擺在你們面前的，不僅僅是這60種著作，也不僅僅是一百多種拓展書目，而是有著百余年藏書歷史和幾百萬冊藏書量的現(xiàn)代化圖書館，還有海量電子圖書資源。更重要的是，這里有著南京大學百年來誠樸的學風與勤學苦讀的文化氛圍。我們還有什么理由錯過這思想的盛宴呢?20xx年諾貝爾文學獎獲得者、土耳其作家帕慕克寫道："我一天讀本書，整個生命遂發(fā)生變化。"我想，如果同學們每天讀一章，甚至每周讀一章，你們的整個生命也一定會悄然變化。

　　外物之味，久則可厭，而讀書之味，愈久愈濃，現(xiàn)在正是讀書的大好時機，讓我們拿起書本，悅讀經(jīng)典，將書香灑滿整個校園。習就是成功讀書的典范，有一次我偶然看到讀過的部分書目真讓我吃驚，也更堅定了我對"讀書成才"的認識�？粗�你們洋溢著青春與自信的臉龐，我感受到你們未來無限的可能性。接下來的四年，你們將和南大攜手同行，走在創(chuàng)造夢想、追求夢想的道路上。在此，我衷心地祝愿同學們能夠有一段快樂、充實而又精彩的南大時光!祝同學們?nèi)雽W快樂，軍訓成功!

2024南京大學教授開學演講稿 篇12

　　親愛的20xx級同學們：

　　今年，來自全國各地的3556名本科生，3651名碩博研究生，和來自全世界81個國家和地區(qū)的586名留學生，到南開大學開啟新的人生征程。我代表全校師生員工和廣大校友，對你們表示熱烈的歡迎，并提議讓我們一起用掌聲，向辛勤哺育你們的老師們、父母親友們和曾在各個方面給予你們幫助和服務(wù)的所有的人們表示衷心的感謝!

　　首先，我要代表全校師生員工向你們做出三點鄭重承諾：

　　第一，我們要盡心為公，恪守師德，把學生的健康成長作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，誠信為人，嚴謹為學，為同學們德智體美全面發(fā)展助力。

　　第二，我們要努力增能，扎實工作，不斷改進教學、科研和管理服務(wù)，為同學們開展探究式、實踐性、創(chuàng)新型和國際化的學習和研究創(chuàng)造更好的條件，為同學們自主和創(chuàng)新發(fā)展搭臺。

　　第三，我們要同你們建立平等合作、教學相長的師生關(guān)系，和同學們一起光大南開的公能品格，弘揚南開的青春精神，堅持南開的愛國道路，踐行南開人的社會責任，為同學們實現(xiàn)人生價值引路。

　　同學們，你們是在舉國舉世紀念中國抗戰(zhàn)和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年的日子里，踏上人生新起點的。希望同學們，能夠把自己放在中華民族復興、世界和平繁榮和人類可持續(xù)發(fā)展的歷史維度上，認真思考什么是我們的歷史責任，以及如何實現(xiàn)自己的人生價值。

　　我真切地希望同學們，從認識抗戰(zhàn)烽火中的南開開始，去了解我們的學校是怎樣被侵略者夷為焦土的及其前因，去了解我們的學校是怎樣與北大清華一道移栽絕徼、剛毅堅卓的求科學民主、育一代英才，樹起了“西南聯(lián)大”這塊中外教育史上的不朽豐碑及其后果，進而認識南開的全部歷史，以真正理解什么是“允公允能，日新月異”，什么是南開人對民族、對世界、對人類的歷史擔當和社會責任。

　　同學們，在20xx級各類學生中，一部分同學將主要在八里臺校區(qū)學習，校園里矗立著一座西南聯(lián)大紀念碑，碑陰上銘刻著聯(lián)大期間從軍師生的名錄，以此表達對他們的崇高敬意，這充分表現(xiàn)了西南聯(lián)大崇尚的愛國價值觀。一部分同學將主要在津南校區(qū)學習，校園里也有一座西南聯(lián)大紀念碑。如果說，那一代人的使命是“驅(qū)除仇寇”以“救國”的話，那么我們這一代人的使命就是“創(chuàng)新發(fā)展”以“強國”�？箲�(zhàn)中，周恩來對南開同學說，“當前，公就是國家大事，就是抗戰(zhàn)到底”。那么，現(xiàn)在的“公”就是要實現(xiàn)國家之富強民主文明和諧，社會之自由平等公正法制，世界之和平與人類之可持續(xù)發(fā)展。請同學們想一想，從現(xiàn)在起到本世紀中葉實現(xiàn)民族振興的偉大目標，不正是你們的人生大好時光嗎?

　　同學們，面對歷史大任，我對你們有一些擔憂：

　　一則是擔憂同學們“不明目的”。也許你們已經(jīng)確立“保研”、“攻博”、“出國”或是“轉(zhuǎn)專業(yè)”和“雙修”的目標，但這都不能算是南開人的學習目的。因為它們不夠“弘毅”!《論語》曰，“士不可以不弘毅，任重而道遠”。希望同學們能著眼今后的三十、四十年之大任，來思考當下的三年、四年，千萬不能被一紙文憑遮蔽了歷史使命。

　　二則是擔憂同學們“不知不足”�！秾W記》曰，“學然后知不足”，知不足然后能自反也。不少同學習慣了應(yīng)試的學習，被“分數(shù)”所束縛不能真正“自反”“不足”。希望同學們從擔當歷史大任的視角，時時審視自己之“不足”，切莫以分數(shù)和排名自滿于一時，而終因沒有真才實學而自誤一世。

　　三則是擔憂同學們“不善提問”。須知，提問乃是上大學尤其是做研究生之重要能力，你們身負建設(shè)創(chuàng)新型國家的大任，必須善于自主發(fā)現(xiàn)和提出問題，這非有廣闊的視野、扎實的學力、深邃的思維和理性懷疑精神不可。同學們往往在分數(shù)上競爭，我真希望大家能在“提問”上比一比。

　　四則是擔憂同學們“不會合作”。同學們要擔重任做大事，憑一己之力是斷然不成的。要會合作，必須懂尊重，即能尊重不同身份、不同風格、不同習性的人，能識人所長，既善于表達說服又善于傾聽接納，既善于組織領(lǐng)導又善于當配角被領(lǐng)導，決不能一味任性，更不能指望別人總是順著你。

　　五則是擔憂同學們“不重身心”，只知埋頭讀書，不重視鍛煉身體和調(diào)適心理。張伯苓老校長說，“在學生時代，最應(yīng)注意的是健康體格的養(yǎng)成”，“體育發(fā)達非啻身體之強健已也，且與各事均有連帶之關(guān)系。讀書佳者宜有健全身體，道德高者宜有健全身體”。故“知識之增進，身體之鍛煉，道德之修養(yǎng)，三者須同并進。深望諸生勿以等閑視之。”同時，大家還需增進調(diào)適心理之能力，真心做到體魄強健。

　　以上五則之外，我之最憂者是同學們“不能守拙”。上個學年，學校撤銷了一位畢業(yè)生的博士學位，兩位畢業(yè)生的碩士學位，處分了九位本科生和研究生，都是因為他們在學習和研究中投機取巧，作弊違規(guī)，犧牲品行謀取分數(shù)和文憑。此中的慘痛教訓，同學們不可不深思自醒。

　　同學們，之所以談這么許多擔憂，正是因為對你們寄予著殷切的期望。期望同學們以為公之志向、奉公之操守、大公之襟懷，能學習、能合作、能吃苦。

　　真正成為熱愛人民、勇敢擔當?shù)哪祥_人，像楊石先先生那樣，不惜放棄安寧優(yōu)越的美國科研環(huán)境，回到戰(zhàn)火紛飛的祖國，毅然擔起了為新中國發(fā)展化學及其應(yīng)用，尤其是人才培養(yǎng)的大任，成為新中國科技事業(yè)的脊梁;真正成為渴求真知、創(chuàng)新開拓的南開人，像滕維藻先生那樣在國家被封閉的狀態(tài)開創(chuàng)性地展開世界經(jīng)濟研究，在“文革”結(jié)束不久就前瞻性地部署了社會學、旅游學和信息、環(huán)境等學科建設(shè)，帶領(lǐng)南開跨入改革開放的新時代;真正成為意志堅強、格調(diào)高雅的南開人，像楊敬年、葉嘉瑩先生那樣，雖歷經(jīng)人生的坎坷悲苦仍不改初衷，精研學術(shù)，清雅生活。今年108歲的楊先生，在90歲時仍每天工作8小時，譯出74萬字的《國富論》，之后還陸續(xù)補充6萬余字的索引，近年還力主要構(gòu)建基于現(xiàn)代中國經(jīng)濟實踐的新經(jīng)濟學�，F(xiàn)年九旬的葉先生，以孱弱之身、高潔之品、堅毅之性孜孜于中華古典詩詞，“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學、為萬世開太平”。

　　同學們，93年前的昨天，張伯苓老校長曾以“南開大學成立之動機”為題，在開學典禮上致辭，他說“教育之目的無他，在求此解決吾華困難問題之方而已”。“今吾輩既生此時艱，萬勿輕視自身，須記汝‘責任大’、‘機會好’，志向一定，前途正遠。人謂南開今日雖小，后望方長。他吾不知，吾惟知‘窮家子弟咬緊牙’，‘生于憂患，死于安樂’，‘天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……’，望與諸生共勉之。”

2024南京大學教授開學演講稿 篇13

　　20xx年9月11日，文學與新聞學院20xx級本科生開學典禮于江安校區(qū)文科樓演播廳成功舉辦。文學與新聞學院院長曹順慶教授、院黨委書記熊蘭教授、副院長雷漢卿教授、傅其林教授、吳建教授及各系主任、教研室主任參加了開學典禮。典禮由我院黨委副書記羅梅副教授主持。

　　11日下午3時，典禮正式開始。在主持人簡短的開場白后，文學與新聞學院院長曹順慶教授上臺講話。曹院長首先介紹了學院的學科設(shè)置、師資力量等概況，然后向新生表達了關(guān)于學業(yè)的期許，并就新生如何在大學里為人處世給出了一些建議。其后，院黨委書記熊蘭教授上臺致辭，熊蘭教授提醒新生上了大學不應(yīng)該放松對自己的要求，不要認為上了大學就會安逸，應(yīng)當不斷努力追求進步，豐富自己的大學生活。副院長雷漢卿教授則著重向新生介紹了我院本科生論文改革方案。隨后教師代表操慧教授上臺發(fā)言，為同學們送去新學期的鼓勵。接著，20xx級漢語言文學專業(yè)的劉宗岱同學作為老生代表上臺發(fā)言，他向新生分享了自己在學習以及為人處世上的經(jīng)驗，對新生的到來表達了由衷的祝福。最后，20xx級新生代表新聞傳播學類周醞澄同學上臺發(fā)言，表達了自己進校的喜悅和對未來的期望。

　　此次開學典禮的成功舉辦，使新生對學院有了進一步的了解，堅定了其努力拼搏的決心，為其未來的大學生活良好的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。