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勞動(dòng)最光榮教師演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-10-20

勞動(dòng)最光榮教師演講稿(通用4篇)

勞動(dòng)最光榮教師演講稿 篇1

  親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的主題是熱愛(ài)勞動(dòng)。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。而現(xiàn)在,很多人更是因?yàn)闊o(wú)休止的工作學(xué)習(xí)而忽略勞動(dòng)。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)的壓迫,許多人廢寢忘食,不用雙手勞動(dòng),甚至都已忘了如何用雙手進(jìn)行勞動(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng)不僅僅是一種義務(wù),更是一種美德。

  從古至今,不計(jì)其數(shù)的名人作家書寫了很多歌頌勞動(dòng)人民的詩(shī)歌、文章,而又有多少人會(huì)認(rèn)真地去體會(huì)呢?現(xiàn)在的小孩“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口!比徊幻靼祝覀兂缘募Z食,穿的衣物,哪樣不是勞動(dòng)人民每天天不亮就起身勞動(dòng)換來(lái)的?如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,大多數(shù)人都以為忙而不能抽出時(shí)間勞動(dòng)。我們現(xiàn)在的一切,可都是古時(shí)候的人們一直勞動(dòng)到現(xiàn)在才能流傳讓我們享受吶。我們要傳承中華文化,以勞動(dòng)創(chuàng)造生活,而不只是埋頭苦干。

  勞動(dòng)也對(duì)人們有益,它有時(shí)能強(qiáng)身健體,如果讓小孩從小就熱愛(ài)勞動(dòng)的話,那他將來(lái)一定是一個(gè)勤勞能干,吃苦耐勞的人,能在一定程度上鍛煉自己的意志,以至于在以后面臨到挫折的時(shí)候能堅(jiān)持不懈,選擇直面困境。所以說(shuō),幫忙做家務(wù)活,不僅能減輕父母的負(fù)擔(dān),而且還鍛煉了自己的身體。只有在真正勞動(dòng)時(shí),才能覺(jué)悟到勞動(dòng)的真諦。當(dāng)今社會(huì)也主張勞逸結(jié)合,不能過(guò)于“假勤奮”要抽出多余的'時(shí)間來(lái)勞動(dòng),對(duì)人們的生理和心理都有很大的正面影響。熱愛(ài)勞動(dòng)是一種良好的習(xí)慣,小朋友都應(yīng)該從小養(yǎng)成。

  總而言之,勞動(dòng)有益我們身心,鍛煉我們意志,充實(shí)我們生活,使我們的生活更加豐富多彩,讓我們?nèi)轿话l(fā)展,學(xué)會(huì)以雙手創(chuàng)造精彩。熱愛(ài)勞動(dòng),使個(gè)人不斷往各方面發(fā)展,為社會(huì)與國(guó)家注入了新的活力。倘若所有人都熱愛(ài)勞動(dòng),那么,每個(gè)人都將會(huì)勤勞能干,社會(huì)上出現(xiàn)了許多助人為樂(lè)的英雄,人們能用自己的雙手勞動(dòng),獲得有意義的財(cái)富,使自己豐衣足食,國(guó)家將長(zhǎng)治久安,穩(wěn)定有序。這不只是一個(gè)幻想,更是一個(gè)愿望。

  讓自己熱愛(ài)勞動(dòng)吧,不要將責(zé)任推給機(jī)器人,我們的智慧與能力,是機(jī)器超越不了的!讓大家熱愛(ài)勞動(dòng)吧,不要忘記因勞動(dòng)帶來(lái)的成就,帶動(dòng)更多的人一起,以勤勞的雙手,創(chuàng)造新一代的奇跡與輝煌!

  我的演講完畢,謝謝大家。

勞動(dòng)最光榮教師演講稿 篇2

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《用自己的方式熱愛(ài)勞動(dòng)吧》。

  相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話,叫“勞動(dòng)最光榮”!那么,什么是勞動(dòng)呢?對(duì)我們而言,大到拯救生態(tài)問(wèn)題的植樹(shù)造粒,小到打掃自己的房間,這些都是勞動(dòng)。雖然好多人都知道了什么是勞動(dòng),但在這個(gè)信息化、數(shù)字化的時(shí)代,好多人往往變得不那么熱愛(ài)勞動(dòng),甚至有人管窺蠡測(cè)地評(píng)價(jià)說(shuō)“是懶人推動(dòng)了科技的發(fā)展”。什么洗碗機(jī)、掃地機(jī),是懶人的需要才出現(xiàn)的,如果你不需要,它怎么會(huì)出現(xiàn)呢?而事實(shí)真是如此嗎?原子彈的成功爆炸,是無(wú)數(shù)科研人員默默無(wú)聞的勞動(dòng)成果;天眼望遠(yuǎn)鏡,是南仁東及其團(tuán)隊(duì)的勞動(dòng)成果;而家庭聯(lián)產(chǎn)承包制則是小崗村勤勞的村民甘冒政治風(fēng)險(xiǎn)的勞動(dòng)成果。這一樁樁、一件件都在告訴我們,發(fā)展是源于人們的責(zé)任意識(shí)、對(duì)自然的探索以及對(duì)美好生活的向往,發(fā)展同樣也是雙手勞動(dòng)的結(jié)果。

  有人說(shuō)勞動(dòng)很辛苦,不如花點(diǎn)錢找人來(lái)頂替。對(duì)此,我想說(shuō)的是,我們不應(yīng)該只看到勞動(dòng)辛苦的一面,伴隨勞動(dòng)的辛苦,隨之而來(lái)的是或多或少的成果?吹阶约旱腵勞動(dòng)成果,你會(huì)感受到收獲的喜悅與激動(dòng)。而我們追尋勞動(dòng)成果的勞動(dòng)過(guò)程何嘗不是對(duì)我們?nèi)松鷥r(jià)值的一次追尋呢?因此,從今天開(kāi)水,讓我們熱愛(ài)勞動(dòng)吧!

  其實(shí),勞動(dòng)本身是一個(gè)很寬泛的概念,不同的人,有不同的生活方式也有不同的勞動(dòng)方式,農(nóng)民以耕種為勞動(dòng)方式,科學(xué)家以科學(xué)研究為勞動(dòng)方式,工人以不同的工作為勞動(dòng)方式。我們只需根據(jù)自己的能力做一些力所能及的勞動(dòng),就能夠找到自己的價(jià)值,所以不必談勞動(dòng)色變。

  作為中學(xué)生,勞動(dòng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)其實(shí)很簡(jiǎn)單,在此我想提幾點(diǎn)建議:

  一、在家里主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),減輕父母的負(fù)擔(dān)。

  二、在學(xué)校里認(rèn)真打掃班級(jí)宿舍衛(wèi)生,為大家提供一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  三、多參加社會(huì)上的義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng),體驗(yàn)不同勞動(dòng)的魅力。

  四、珍惜別人的勞動(dòng)成果。同學(xué)們,讓我們?cè)趧趧?dòng)中收獲樂(lè)趣,在勞動(dòng)中尋找價(jià)值,用自己的方式熱愛(ài)勞動(dòng)吧!

  謝謝大家!

勞動(dòng)最光榮教師演講稿 篇3

  各位同學(xué):

  大家好!今天我演講的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)》

  勞動(dòng)是日常生活的必需品,熱愛(ài)勞動(dòng)也是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。但隨著科技有所進(jìn)步,社會(huì)有了分工,許多同學(xué)就不理解勞動(dòng),不愿意勞動(dòng)。

  有人說(shuō),學(xué)習(xí)那么忙,勞動(dòng)太占時(shí)間了;有人說(shuō),勞動(dòng)可以交給人工智能去做;還有人說(shuō),勞動(dòng)太累了,花錢讓別人去干就行了。不僅如此,生活當(dāng)中還存在一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。難道人們真的應(yīng)該淘汰勞動(dòng)嗎?勞動(dòng)真的沒(méi)有任何意義嗎?

  勞動(dòng)可以給人帶來(lái)快樂(lè)

  西塞果曾說(shuō):“勞動(dòng)使人忘憂!边@句話不無(wú)道理。如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大,人們的生活壓力也越來(lái)越大。如果一整天只知道埋頭于工作,為生活而生活,一天下來(lái),拖著疲憊的身心倒床就睡,第二天仍拖著疲憊的身心繼續(xù)工作,這樣的休息并非真正的休息,不論身體還是靈魂都沒(méi)有得到放松。日復(fù)一日,年復(fù)一年,內(nèi)心都是郁悶不堪的。

  而如果在工作之余能夠全身心的去做一點(diǎn)家務(wù),收拾一下自己的房間,這樣即使身體很累,但內(nèi)心卻是無(wú)比快樂(lè),壓抑了一天的不愉快的情緒也全然釋放。精神在勞動(dòng)上有所寄托,才能活出自己,收獲獨(dú)特的快樂(lè)。

  勞動(dòng)可以鍛煉意志

  維特根斯坦說(shuō)過(guò):“體力勞動(dòng)意味著對(duì)靈魂的拯救。”一個(gè)心靈軟弱的人,通過(guò)勞動(dòng)可以使他的意志力更加堅(jiān)強(qiáng);一個(gè)心理不健康的人,通過(guò)勞動(dòng)可以使他體檢到生活來(lái)之不易;一個(gè)內(nèi)心自卑的人,通過(guò)勞動(dòng)可以使他變得開(kāi)朗大方,充滿自信。所以勞動(dòng)是人更加熱愛(ài)生命,讓生活變得有意義。

  勞動(dòng)使人嚴(yán)謹(jǐn),更有責(zé)任感

  古人云:“一屋不掃,何以掃天下!眲趧(dòng)體現(xiàn)著人的方方面面。一個(gè)人的'成功與否,全在于他是否尊重勞動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng)!懊裆谇,勤則不匱”,勞動(dòng)能給人帶來(lái)無(wú)盡的財(cái)富,給人帶來(lái)不一樣的幸福。

  李大釗說(shuō):“我覺(jué)得人生求樂(lè)的方法,最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切苦境,都可以由勞動(dòng)解脫!笨萍疾⒉荒艽鎰趧(dòng),人類的發(fā)展離不開(kāi)勞動(dòng)。所以同學(xué)們一定要熱愛(ài)勞動(dòng),尊重別人的勞動(dòng),這樣才能體味到勞動(dòng)收獲來(lái)的快樂(lè)與幸福!

  我的演講完畢,謝謝大家!

勞動(dòng)最光榮教師演講稿 篇4

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家早上好!五月是山花盛開(kāi)的季節(jié);五月是努力的季節(jié);五月是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。

  提到“勞動(dòng)”,我們往往會(huì)得到這樣的印象,背對(duì)著天對(duì)著黃土,“用腳蒸大地,用背燒天空”。是的,是勞動(dòng),是最直觀的野外工作。幾千年來(lái),我們的祖先用這樣的勞動(dòng)創(chuàng)造了中華民族。這種勞動(dòng)是光榮的,我贊美它!

  勞動(dòng)是人類創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的過(guò)程。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),廣袤的荒野成了世界的糧倉(cāng);它是勞動(dòng),它周圍的高樓從地面升起;是勞動(dòng),一條寬闊的道路向四面八方延伸;是勞動(dòng)和現(xiàn)代信息高速公路把廣闊的世界變成了地球村!神奇的勞動(dòng)編織著這個(gè)多彩的世界。勞動(dòng)是光榮的,我贊美它!

  在當(dāng)今中國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中,勞動(dòng)變得越來(lái)越迷人和光彩照人。

  在這條道路上,工人們贏得了世界的高度贊揚(yáng)。我們一定不能忘記,在舉世聞名的“中國(guó)眼”背后,堅(jiān)守了22年的首席科學(xué)家南仁樂(lè);我們不能忘記,林明和他的團(tuán)隊(duì)一路克服困難,修建了港珠澳大橋,創(chuàng)造性地完成了“當(dāng)今世界上最具挑戰(zhàn)性的工程”。他們化不可能為可能,用勞動(dòng)創(chuàng)造了“中國(guó)驕傲”。這種勞動(dòng)是光榮的,我贊美它!

  有人會(huì)說(shuō),這樣偉大而高尚的“勞動(dòng)”真的遙不可及,對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)就是“白日做夢(mèng)”。那么,回到現(xiàn)實(shí),就要從一些最簡(jiǎn)單的勞動(dòng)概念入手。睡覺(jué)教室餐桌合同區(qū)的衛(wèi)生是每天都做的嗎?有沒(méi)有破壞別人值班工作的成果?上課時(shí),是否主動(dòng)保證每節(jié)課的精神集中?你有意識(shí)地尊重老師的工作嗎?飯桌上,你是否明白想一頓飯來(lái)之不易的道理,尊重農(nóng)民叔叔們的勞動(dòng)?身邊的一點(diǎn)一滴都是勞動(dòng),要從它開(kāi)始認(rèn)真的去學(xué)著熱愛(ài)勞動(dòng)!皼](méi)有積累的步驟,沒(méi)有英里;不積小流,成不了河。”每天積累小事情,養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,視勞動(dòng)為榮耀:愛(ài)勞動(dòng)的人有一顆美好的心。一位心理學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣成自然,自然成性格,性格影響一個(gè)人的一生!焙翢o(wú)疑問(wèn),勞動(dòng)是培養(yǎng)我們良好性格和促進(jìn)健康成長(zhǎng)的有效途徑。

  勞動(dòng)是光榮的,我贊美它。希望大家都能養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣!

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