教師獲獎演講稿（通用12篇）
教師獲獎演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
最美的花，開在最安靜的地方
有一種美妙的生物叫春蠶——春蠶到死絲方盡；有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始干；有一種博大的情懷叫奉獻——莫問收獲，但問耕耘。
千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。在我眼里，教師就是一朵花，一朵不嬌艷卻有著超強磁場力的花，總是靜靜地奉獻著自己。最美的花，不一定要有華麗炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常開不謝的毅力；最美的花，總是開在最安靜的地方，那么的潤物細無聲，卻又時時刻刻讓你感受著他的存在，用他的磁場力影響著一波又一波的“賞花者”。
武川縣特校教師張美麗、張秀麗姐妹，堅守崗位20多年，面對特殊的孩子們，她們傾其所有、日夜操勞、身體透支了，疾病纏身，可她們依然執(zhí)著的堅守著，20多年來，這里已經走出了150多名學生，一個個聾啞兒童走出了無聲世界，一個個智障兒童有了自理能力，一些殘疾學生的作品在國際比賽中獲獎，3名學生考入了聾人大學。如果沒有執(zhí)著的理想信念，如果沒有高尚的道德情操，如果沒有姐妹倆無私的愛，怎會有學生今天的成就？！
只愿一生育桃李，不問辛苦為誰忙。我們身邊奮斗在教育一線的無數個教師又何嘗不是像他們一樣，在清貧而執(zhí)著的歲月中，在辛勞而平凡的崗位上堅守著自己的承諾。他們以校為家，愛生如子。一天天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求著，默默無聞地奉獻著。
他們不是演員，卻吸引著學生饑渴的目光；他們不是歌唱家，卻讓知識唱出迷人的歌曲；他們不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂�；蛟S他講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被學生淡忘，但他的熱情、勇氣、信念和慈愛會永遠保留在每個學生的心中。
教師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。身正為師，學高為范。教師用執(zhí)著的理想信念播種，用高尚的道德情操耕耘，用扎實的學識辛勞澆灌，用博大而無私的仁愛默默滋潤。捧著一顆心來，不帶半根草去。這朵最美麗的花，開在最安靜的地方。
教師獲獎演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
現(xiàn)代教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會，必先有良好的個人；要有良好的個人，必先有良好的教育�！蔽蚁�，同樣可以推而廣之，那就是要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。
有位古人告訴我們：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。作為一名教師，我們教育學生的第一目的就是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教師的品德和素養(yǎng)是能否培養(yǎng)好學生和教師發(fā)展的重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，對教師這一職業(yè)有崇高的責任感，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生，才能對自己提出更高的要求。十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。
言傳身教，為人師表是師德師風的具體體現(xiàn)。教師工作的“示范性”和學生特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。在我們的周圍或許會聽到這樣的事情，某位老師政治觀念不強，課堂上不能把握分寸，導致負面影響；有的人把主要精力放在“第二職業(yè)”上，對本職工作得過且過，敷衍了事；學生反映某些教師缺乏責任心，備課不認真，教學內容陳舊，教學方法呆板。雖然說這可能不是普遍現(xiàn)象，但同樣也應喚起我們每一位教師的憂患意識。我們說大學是學生世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時期，大學教師是學生健康成長過程中的關鍵因素。
孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。教師對政治的關心和了解，對職業(yè)的熱愛和投入，對同事的團結和合作，對學生的尊重和愛護，對學術的嚴謹和進取，對自己的要求和自律都在時時刻刻地影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系到學生素質的培養(yǎng)。學高為師，身正為范，只有教師們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效，學生才會“親其師，信其道”。
教書育人是愛的事業(yè)，關愛每一位學生是我們教師的責任。教師的愛與眾不同，它是嚴與愛的有機體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結合。陶行知先生曾對教師說過這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生�！蓖瑫r陶先生用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶先生看到一位男學生欲用磚頭砸同學，就將其制止，并責令其到校長室。等陶先生了解了一下
情況回到辦公室，見到那個男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了�！苯又痔统鲆粔K糖給男生，“這也是獎勵你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明你很尊重我�！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果，陶先生又說：“據我了解，你打同學是因為他欺負女同學，說明你有正義感，”陶先生拿出了第三塊糖。這時男生哭了：“校長，我錯了，同學再不對，我也不應該采取這種方式�！碧障壬痔统龅谒膲K糖說：“你已認錯，再獎你一塊，我的糖分完了，咱們的談話也該結束了�！蓖ㄟ^這個小故事，是不是可以得出這樣一個道理，某些老師從所謂的差學生身上找不到可贊揚、可夸獎的理由，除了不會多角度思考問題，缺少愛心不能說不是一個原因。
為一名教育工作者，通過學習我決心以“開縣優(yōu)秀教師群體”為榜樣，時時處處為之高標準，嚴格要求自己，勤奮工作，積極進取，進一步加強師德師風建設，不斷提高自己的業(yè)務能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學生，時刻關愛學生的健康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學生適應時代的發(fā)展作出自己應有貢獻！
教師獲獎演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《捧著一顆心來，不帶半根草去》。
初為人師時，不知道自己肩上的責任，以為自己就是一個“孩子王”。后來，當漸漸融入教師這個角色，才感到自己更需要的是一顆真心與摯愛。在孩子們熱切的目光中，我開始在各方面提高自身素質，并且把陶行知先生的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”當作自己的座右銘。
彈指一揮間，近十年過去了。當年的小女孩已經成長為像模像樣的“老教師”。用朋友的話說，走在大街上，人們一看就知道是個教書的。我不知道她的話是贊揚還是諷刺。如果是贊揚，也許是經過多年為人師表的洗禮，自己獲得了一種教師特有的崇尚知識、甘為人梯的內在氣質；如果是諷刺，也許是因為身為教師固守著清貧的生活，自己缺少了那種珠光寶氣、艷裝的豪華。但不管是贊揚還是諷刺，我卻銘記著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的座右銘，將“教師”這個榮譽高高舉起，不動搖，不自卑，立志做一根燃燒的紅蠟燭。
今年八月，我離開工作八年的幼教崗位，投入到另一個嶄新的工作環(huán)境——上杭四中，四中是我夢想已久的學校，因為我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡在新的領域充實自己。而四中正是我實踐夢想、挑戰(zhàn)自己的新天地。這里有優(yōu)美的環(huán)境、和諧的氛圍，是我們青年教師勤學苦練、開拓創(chuàng)新的好校園。
記得法國作家雨果說過：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎？當我們心中充滿了對孩子們的愛，我們會覺得，我們的工作也會發(fā)出動人的光彩。雖然我所從事的計算機課程，屬傳統(tǒng)意義上的副科。但我知道，這其實更是一門傳播現(xiàn)代知識的必修課。試想，面對科技高速發(fā)展的現(xiàn)實，計算機普及使用的今天，作為現(xiàn)代人工作的基本技能，如果我們培養(yǎng)出來的學生連計算機都不會使用，那我們的教育能說是成功的嗎？
因此，我知道這門副科的重要，知道自己肩負的責任之重。剛到四中時，心里曾忐忑不安，不知道能否將課上好。因此第一次上課前，我準備了一遍又一遍，直到把每一個細節(jié)都背下來。結果，第一節(jié)課上完，我發(fā)現(xiàn)我們的學生對計算機課程表現(xiàn)出了濃厚的興趣。
下課后，他們還對我說：“老師，再給我五分鐘，我們還想練，老師，可不可以全班都參加興趣小組活動……”我心里十分高興——我成功了。第一次的成功令我信心大增，以后每一次上課，我都精心準備，特別是在如何增強學生學習興趣方面，下了較多功夫。在興趣小組活動中，當我看到一幅幅學生頗有成就的作品時，我不禁露出欣慰的笑容。我覺得自己的努力有了結果，有了方向，我為自己的努力而驕傲！
我的啟蒙老師曾對我說：“在老師的手中，握著無數的金種子——那便是希望，也是教師的全部財富�！笔前。斆總�生命來到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地。我們老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。
老師的關愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子；老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子；老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識的種子；老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。當這些種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時，這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。因此，我熱愛教育，甘當播種希望的老師。
也許我選擇的教育事業(yè)，注定我這一生只能默默無聞，只能默默奉獻，但是我非常樂意，非常自豪。在播種知識的寬闊領域里，我愿做一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，即使它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒，也要努力讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向遠方。我心中將永遠銘記這樣一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。我愿和大家一道默默地耕耘，共同托起我們四中的太陽。
我的演講完了，謝謝大家！
教師獲獎演講稿 篇4
尊敬的領導、親愛的老師們：
大家好!伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天，我很榮幸能在這里代表教師發(fā)言。首先，我要用最誠摯的祝福，祝愿大家工作順利，身體健康，節(jié)日快樂。
作為一名普通的教師，我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內工作的平常心。面對“優(yōu)秀教師”的光榮稱號，我心里說不清是自豪還是愧疚。因為在我的身邊還有許許多多愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻的老師們，他們同樣以自己的人格魅力感染著學生，熏陶著學生。雖然，他們未能站到今天的領獎臺上，但是我想，榮譽一樣屬于他們!
光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間，我來學習工作已經__個年頭，一路走來，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。__年世事變遷，滄海桑田，__年人在旅途，風雨兼程，__年韶華匆匆，花開花落，然而始終不忘的是自己踏實做人、為人師表的本分。
從踏上講臺的第一天起，我跟各位老師一樣，始終保持著一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡自己所能，教好每一個學生，讓每一位家長放心。作為教師的我們，為了祖國的未來，默默的堅守在自己平凡而偉大的崗位上。在我們中間，有“粉塵染白發(fā)，桃李滿天下”的老教師;有“樂觀向上，充滿師愛，甘于奉獻”的中年教師;更有準備用自己的青春、熱血和人生譜寫奮斗之歌的年輕教師。我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有學生的崇敬和愛戴，因為我們看到教過的學生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮昌盛，獻出自己的青春和力量。
老師們，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與夢想奉獻給祖國的教育事業(yè)，才無愧于教師這個光榮的稱號。學校騰飛，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!老師們，讓我們攜起手來，把新的學期作為一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為我校美好的明天而共同努力吧!
謝謝大家!
教師獲獎演講稿 篇5
尊敬的領導、老師、同學們：
大家早上好！
我是，今天作為優(yōu)秀小學教師的代表發(fā)言，我感到特別榮幸。謝謝你給我這個機會。我很高興站在這里發(fā)言。
我們學校有很多優(yōu)秀的老師，他們都有出色的教學能力，為學校做出了巨大的貢獻。在這所學校里，我奉獻了自己的青春，我一直在為學生學習更多的知識而努力。我不怕堅持這個崗位，只希望我們的學生能獲得更多的知識。一個老師越優(yōu)秀，他經歷的就越多，所以經歷也很豐富。我也代表其他老師感謝學校領導的肯定和學生的支持，這是對我們教學的認可，讓我們能夠像今天這樣優(yōu)秀。
教師職業(yè)是一個神圣的職業(yè)。在崗位上拼搏，努力備課，為學生著想，就是希望學生能取得優(yōu)異的成績。只有當我們看到這樣的結果時，我們才會覺得以前的努力沒有白費。在今天這樣的一天，我覺得我有這樣的榮譽。在我進入我們小學之前，我非常緊張，總是害怕我不能做好這份工作，擔心我的未來。但當我真正進入這個職業(yè)后，我逐漸平靜下來。
從一開始，我就不知道如何與學生相處，如何與其他老師相處，以及我想做什么。因為你的幫助，我現(xiàn)在能克服所有這些事情。我成為了學生眼中的好老師，他們一直支持我，所以我努力堅持到今天，因為我希望我能教好他們。雖然都是不老的小學生，卻懂得為老師分擔。雖然我教的班里有調皮的孩子，但一般都比較克制，不會給我?guī)硖蟮穆闊，F(xiàn)在看到他們一天天長大，就像我的孩子一樣，這是一種驕傲。
今天我獲得了優(yōu)秀教師的稱號，這也是領導對我工作的滿意，所以我才有這個資格。同時，我非常感謝所有老師一直以來對我的關心。當我遇到困難時，我會幫助我。謝謝你，我會振作起來的，我以后一定會把我的教育做好，把小學這個年級教好，為我們學校增添一抹亮色。希望你以后繼續(xù)支持我。我有信心面對更多的挑戰(zhàn)，努力贏得更精彩的人生。我將把我的行動付諸實踐。請相信我。
謝謝大家！
教師獲獎演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我能作為先進工作者在這里發(fā)言，感到十分激動和榮幸，我深知“先進個人”這個榮譽稱號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結果，更是與各位領導的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請先允許我向各位領導各位老師們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福。
我走上教育崗位至今已有很多年了，曾有過年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領導關切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦……經此種種，不知不覺之間自己早已對教師這個工作產生了深厚的感情，通過教學使學生掌握了相關的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內心充滿了成就感，這樣更加激勵我向下一個更高目標邁進。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望，因為我深知：我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來，但我的事業(yè)是未來！
跟在座的許多老師一樣，我是一名普通的教師，普通的班主任。每天每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學生，忙進修……忙的暈暈忽忽，忙的一踏糊涂。學生的成績，班級的紀律，受挫的痛楚，單調的重復，日復一日，幾乎成了生活的全部。
經常有人說教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”是“人類靈魂的工程師”，是春蠶是蠟燭是人梯，但我認為，我們教師，就是一些普通人，一些平常人。我們是爸媽的兒女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽，是有著許許多多瑣碎事的平凡人。
我還認為，教師更是一份職業(yè)。學生和課本早已融入了我們的生命，學生和學生的進步早已填滿了我們的日子。在教書和班主任工作的悲喜交加的反復中，我們的靈魂在凈化，思想在升華。
教育是崇高的事業(yè)，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創(chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。不管還要付出多少的`辛勤與汗水，但是因為愛，所以我無怨無悔！
謝謝大家！
教師獲獎演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
對于“美”，有很多種理解，人之美，有外貌之美，體格之美，心靈之美，那么教師的“美”是體現(xiàn)在哪里呢？又該如何成為這眾多教師之中的“最美”教師呢？我認為想要成為一名合格的，優(yōu)秀的，甚至最美的教師，需要做到以下幾點：
一、具有強烈的責任心
作為一名教師，每天面對的是一群天真可愛的孩子，他們的世界純潔如白紙，沒有沾染任何不良習氣和惡念，作為給他們傳授知識和建造世界觀的教師，在這時扮演著一個極為重要的角色。因此，我們的心中應時刻有一份責任感，而這份責任感，我認為就是作為一名人民教師最為基本的素質，并且要始終踐行于實際工作中。責任心，是一種態(tài)度，只有對教學工作心懷強烈的責任感，才能以的狀態(tài)完成教學任務。責任心，也是一種能力，教學有能力高低之分，但是只要心中有這份責任在，盡職盡責才能盡善盡美。
二、做事要細心
教師每天面對著一個有著數十人的班級，每個學生都是一個單獨的個體，有著各自的問題，有學習上的也有生活中的。這時就需要老師用一顆“細心”才能發(fā)現(xiàn)問題，并且解決問題，讓學生能夠安心學習。在批改作業(yè)和日記時，要仔細的審閱，并且循循善誘，和學生之間建立一定的心靈溝通和紐帶，取得學生的信任，為學生解決困惑，啟發(fā)他們的思維。這樣能夠達到很好的育人目的。讓他們能夠在心理發(fā)育上，更加健全，而這也是新時代的教師應該關注一個重要教育內容。
三、要有關愛心
學生年齡小，同時也代表著心理上的不成熟，承受能力較輕。教師在教學過程中，應該要注意其身心發(fā)展的均衡。在教學中，不要對后進生感到厭煩，不要用體罰的方式來處理問題，對學生遇到的心理問題及時關注并疏導，避免悲劇發(fā)生，讓學生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護，尤其是當今社會中存在大量留守兒童，因為缺少父母的關心和教導，教師更要擔負起教育引導的責任。讓學生找到正確的人生方向，得到愛，懂得回報愛。
四、要有恒心
“最美”教師的成功，貴在恒心。對待教學，要時刻準備好教學內容，以認真負責的態(tài)度貫穿自己的工作。特別是在處理班級事務的時候，不要放過一件小事，要做到多和家長溝通，多和孩子交流。特別是在我們的教育教學中，會遇到各種不同類型、不同性格的孩子，但是對于一名人民教師而言，沒有壞的學生，只有不懂得教育的老師。每個學生身上都潛藏著優(yōu)點和特長，作為教師，應該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵、去關注，讓孩子和家長都能感受到老師的關心。
最后，我覺得作為“最美”教師，應該從一些小事做起，從現(xiàn)在做起，并且以自己的責任心，關心，愛心，恒心來實踐于教學中，自覺的做好每一件小事。
我的演講到此結束，謝謝大家！
教師獲獎演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
對于“美”，有很多種理解，人之美，有外貌之美，體格之美，心靈之美，那么教師的“美”是體現(xiàn)在哪里呢？又該如何成為這眾多教師之中的“最美”教師呢？我認為想要成為一名合格的，優(yōu)秀的，甚至最美的教師，需要做到以下幾點：
一、具有強烈的責任心
作為一名教師，每天面對的是一群天真可愛的孩子，他們的世界純潔如白紙，沒有沾染任何不良習氣和惡念，作為給他們傳授知識和建造世界觀的教師，在這時扮演著一個極為重要的角色。因此，我們的心中應時刻有一份責任感，而這份責任感，我認為就是作為一名人民教師最為基本的素質，并且要始終踐行于實際工作中。責任心，是一種態(tài)度，只有對教學工作心懷強烈的責任感，才能以的狀態(tài)完成教學任務。責任心，也是一種能力，教學有能力高低之分，但是只要心中有這份責任在，盡職盡責才能盡善盡美。
二、做事要細心
教師每天面對著一個有著數十人的班級，每個學生都是一個單獨的個體，有著各自的問題，有學習上的也有生活中的。這時就需要老師用一顆“細心”才能發(fā)現(xiàn)問題，并且解決問題，讓學生能夠安心學習。在批改作業(yè)和日記時，要仔細的審閱，并且循循善誘，和學生之間建立一定的心靈溝通和紐帶，取得學生的信任，為學生解決困惑，啟發(fā)他們的思維。
三、要有關愛心
學生年齡小，同時也代表著心理上的不成熟，承受能力較輕。教師在教學過程中，應該要注意其身心發(fā)展的均衡。在教學中，不要對后進生感到厭煩，不要用體罰的方式來處理問題，對學生遇到的心理問題及時關注并疏導，避免悲劇發(fā)生，讓學生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護，尤其是當今社會中存在大量留守兒童，因為缺少父母的關心和教導，教師更要擔負起教育引導的責任。讓學生找到正確的人生方向，得到愛，懂得回報愛。
最后，我覺得作為“最美”教師，應該從一些小事做起，從現(xiàn)在做起，并且以自己的責任心，關心，愛心，恒心來實踐于教學中，自覺的做好每一件小事。
我的演講到此結束，謝謝大家！
教師獲獎演講稿 篇9
四講，即“講政治、講正氣、講奉獻、講和諧”，通過這段時間的對四講思想的認真學習，我深刻的認識到四講是一個有機整體，相互依存、相互促進。講政治是前提，講正氣是關鍵，講奉獻是基礎，講和諧是保障。在此，我將這段時間的認識和體會做一下幾點總結。
講政治，就是要有明確的政治方向、堅定的政治立場、清醒的政治頭腦。作為共產黨員的我們要時刻堅定自己的信念，相信共產主義，相信我們的黨，要堅定不移地走中國特色社會主義道路，任憑風吹浪打，都不迷失方向。
毛主席說過要實事求是，要辯證的看待周圍的事物，那么在實際工作和生活中我們要如何講政治呢?我認為，我們除了堅定的相信黨，相信共產主義外，我們要做到:一方面，不斷認真學習馬克思主義最新理論成果，要真學、真信、真用，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力;另一方面，在工作中要堅持顧全大局、服從組織、強化執(zhí)行、全身心投入到工作，將集團211目標、公司目標牢記在心中，要不斷地增強科學發(fā)展觀意識，全面提升自身各方面能力，為集團和公司實現(xiàn)跨越式發(fā)展奉獻自己的所有力量。
講正氣，就是要注重品德修養(yǎng)，加強道德建設，堅持以德為先，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、地位觀。
在工作和生活中，我們要堅持集體主義價值觀，要不斷地修正自己的人生觀和價值觀。具體地說，我們在工作要不怕苦不怕累，要將集體利益放在首位，當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，要以維護集體利益為第一目標。在生活中，我們要堅持以德為先，要堂堂正正做人，清清白白做事，要充分發(fā)揮我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，起到黨員的先鋒帶頭作用，要堅持“貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫”。
泰戈爾曾說“埋在地下的樹根使樹枝產生了果實，卻并不要求什么回報”。那么作為共產黨員講奉獻應該是我們與生俱來的天性，因為我們黨的宗旨是全心全意為人民服務，我們從加入共產黨的那一刻起，我們就堅定了為共產主義奮斗終身的信念和人生目標。
在實際生活中，講奉獻就是要結合實際，不斷學習，不斷創(chuàng)新，切實提高科學發(fā)展能力，在公司改革發(fā)展的舞臺上施展才華;就是要愛崗敬業(yè)，增強責任意識、進取意識，有高度的政治責任感和強烈的事業(yè)心，有一抓到底的工作狠勁、一說就做的工作實勁、鍥而不舍的工作韌勁;就是要克己奉公，無私奉獻，正確對待成績、正確對待榮譽，把個人發(fā)展融入到企業(yè)發(fā)展中，與企業(yè)同呼吸、共命運，正確處理國家、集體、個人利益的關系。
講和諧是保障，要貫徹四講精神，就一定要做到講和諧。和諧社會的提出是我黨思想上的一次偉大進步，是我黨與時俱進的重要體現(xiàn)。
社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。構建社會主義和諧社會，是我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，從中國特色社會主義事業(yè)總體布局和全面建設小康社會全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務，反映了建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的內在要求，體現(xiàn)了全黨全國各族人民的共同愿望。
講和諧就要我們做到，以人為本，堅持科學發(fā)展觀。作為基礎黨員的我們要在工作發(fā)揮自己的能力，營造和諧的工作環(huán)境，要不斷地影響和帶動周圍的人，為構建和諧社會奉獻自己的力量，要堅信“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。
“四講”的內容博大精深，在今后的很長一段時間我還需要不斷地學習，在做到理論來源于實踐，又指導實踐，要不斷的總結，一起在總結中進步。同時，學習四講要與集團公司提出的“七個調整”相結合，要積極參與公司組織的各項活動，要緊跟時代的腳步，要時刻跟黨走。
教師四講四有發(fā)言稿(三)
同志們:
今天，我們在這里隆重召開“四講”活動動員大會，主要任務是貫徹集團、股份公司黨委關于開展“四講”活動的重要部署，全面啟動慧成鑄造“四講”活動，動員全公司黨員干部進一步統(tǒng)一思想，提高認識，強化措施，深入扎實地開展好“四講”活動，對中央、省委和集團黨委的精神、股份公司指導檢查組的要求，我們都要認真學習領會，抓好貫徹落實。
一、學習“四講”是我們工作的指導思想
堅持以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以兵裝集團“211”和濟南輕騎“2611”戰(zhàn)略為指引，緊緊圍繞“黨員干部受教育，轉型升級見成效，黨建工作上水平,和-諧發(fā)展出成果”的總體要求，進一步解放思想，轉變觀念，把全體干部職工的思想和行動統(tǒng)一到公司經營發(fā)展目標上來;進一步開闊眼界，提升素質，不斷提高領導班子領導科學發(fā)展的能力;進一步改革創(chuàng)新，激發(fā)斗志，不斷增強各級黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力; 進一步堅定信心，落實責任，全面完成各項生產經營任務，為實現(xiàn)“做一流供應商，建科技大慧成”的企業(yè)愿景提供強大動力和堅強保證。
二、開展“四講”活動的主要內容
“四講”活動是貫穿公司各項經營發(fā)展目標全過程的一項重要工作，要結合實際、狠抓落實、務求實效。
講政治，就是要有明確的政治方向、堅定的政治立嘗清醒的政治頭腦。這是對各級領導班子和廣大黨員干部的第一要求。我們要始終牢記使命與責任，堅定不移地走中國特色社會主義道路，任憑風吹浪打，都不迷失方向;對馬克思主義最新理論成果，要真學、真信、真用，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力;要堅持顧全大局，服從組織，強化執(zhí)行，全身心投入到貫徹落實科學發(fā)展觀中去，帶頭增強科學發(fā)展意識、把握科學發(fā)展規(guī)律、提高科學發(fā)展能力，在推動公司又好又快發(fā)展中擔當大任。
講正氣，就是要注重品德修養(yǎng)，加強道德建設，堅持以德為先，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、地位觀。要繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實加強和改進各級黨員干部的思想作風、工作作風、領導作風和生活作風;要誠實守信，求真務實，講實話、出實招、干實事、重實效，把實干作為一種精神來追求，作為一種紀律來要求，作為一種習慣來培養(yǎng);要講黨性，講原則，堂堂正正做人，清清白白做事;要管得住自己，把得住操守，筑牢拒腐防變的思想道德防線和黨紀國法防線，講奉獻，就是要結合實際，不斷學習，不斷創(chuàng)新，切實提高科學發(fā)展能力，在公司改革發(fā)展的舞臺上施展才華;就是要愛崗敬業(yè)，增強責任意識、進取意識，有高度的政治責任感和強烈的事業(yè)心，有一抓到底的工作狠勁、一說就做的工作實勁、鍥而不舍的工作韌勁;就是要克己奉公，無私奉獻，正確對待成績、正確對待榮譽，把個人發(fā)展融入到企業(yè)發(fā)展中，與企業(yè)同呼吸、共命運，正確處理國家、集體、個人利益的關系。
講和-諧，就是要求領導班子精誠團結、相互支持、相互理解，做到“分工不分家，補臺不拆臺”;就是要堅持民-主集中制，樂于聽取各種意見，充分調動班子每個成員的積極性，齊心協(xié)力干事業(yè)、同心同德謀發(fā)展;就是要堅持以人為本，全心全意依靠職工群眾辦企業(yè)，密切黨群干群關系，順民-意、解民憂、謀民利，真正做到思想上尊重群眾，政治上代表群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上為了群眾;就是要履行好社會責任，強化安全生產工作，以“零事故”為目標，大力推進本質安全標準化管理與評價體系建設，嚴格事故責任追究，遏制重特大安全事故發(fā)生，提高本質安全程度，確保實現(xiàn)安全發(fā)展;切實加強國-家-安- 全和保密工作;嚴格落實維穩(wěn)責任制，切實做好穩(wěn)定工作;大力推進節(jié)能減排，切實加強環(huán)境保護，妥善處理企業(yè)與員工、企業(yè)與社會、企業(yè)與自然的關系，構建平安企業(yè)、和-諧企業(yè)。
“四講”是一個有機整體，相互依存、相互促進。講政治是前提，講正氣是關鍵，講奉獻是基礎，講和-諧是保障，是全面推進公司經營發(fā)展目標實現(xiàn)的強大思想武器。
三、“四講”活動的核心目標是:持續(xù)改進、創(chuàng)新發(fā)展，全面實現(xiàn)公司各項經營發(fā)展目標。具體要達到以下目標:
一是在全面推進完成公司各項經營發(fā)展目標上形成新共識。組織廣大干部員工深入學習兵裝集團和濟南輕騎工作會議、公司年會精神，深刻領會“211戰(zhàn)略”、“2611戰(zhàn)略”的豐富內涵和精神實質，牢牢把握其核心思想和根本任務，把思想和行動統(tǒng)一到公司全年經營發(fā)展目標上來，抓住機遇，革新觀念，提升能力，創(chuàng)升價值。
二是在創(chuàng)新發(fā)展上取得新突破。通過開展“四講”活動，切實把“四講”活動各項指導方針落實到公司改革發(fā)展的各個方面，認真查找分析制約科學發(fā)展以及與公司經營發(fā)展目標不符合的問題，理清發(fā)展思路，謀求生產、管理和技術的創(chuàng)新。
三是在創(chuàng)建“四強”、“四優(yōu)”和“四好”上取得新成果。通過開展“四講”活動，積極探索發(fā)揮黨組織政治核心作用的有效途徑，在推進公司經營發(fā)展目標進程中，打造“政治引領力強、推動發(fā)展力強、改革創(chuàng)新力強、凝聚保障力強”的“四強”黨組織;造就“政治素質優(yōu)、崗位技能優(yōu)、工作業(yè)績優(yōu)、群眾評價優(yōu)”的 “四優(yōu)”共產黨員;創(chuàng)建“政治素質好、經營業(yè)績好、作風形象好、團結協(xié)作好”的“四好”領導班子，為順利實現(xiàn)公司各項經營發(fā)展目標提供堅強的思想政治保障。
四是在打造“四講”文化上呈現(xiàn)新局面。通過開展“四講”活動，讓“講政治、講正氣、講奉獻、講和-諧”在公司內蔚然成風，打造“四講”特色文化，固化到各項管理流程，滲透到設計開發(fā)、資源配置、市場營銷等價值鏈之中，成為加快轉型升級的強大動力，成為全體員工特別是領導干部推動公司經營發(fā)展目標的自覺行動，成為打造企業(yè)品牌、樹立企業(yè)信譽、傳播企業(yè)形象、提升企業(yè)競爭力的有效載體。
教師獲獎演講稿 篇10
“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”是我黨在“兩學一做”學習教育中提出的做合格黨員的標準，這個標準是適應新時期從嚴治黨的艱巨任務提出來的，集中體現(xiàn)了新時期共產黨員必須具備的政治品格、價值追求和精神特質，點出了一名合格黨員的核心要素。高等學校不僅僅是造就社會所需專業(yè)人才的基地，也是培養(yǎng)和孕育政治人才的重要搖籃和出口。作為高校教育工作者，我們的職責，不只在于授業(yè)，更在于“傳道”，在于社會思想和文化傳播。高校的黨員干部和教師，影響的不只是身邊的學生，而是社會長遠發(fā)展所需的一代代人，必須要明確做合格黨員的標準，找準差距，自覺踐行，做立德樹人的合格黨員。
一要認真學習，筑牢高線。認真學習《黨章》和系列重要講話，通過學習進一步堅固理想信念，進一步修養(yǎng)道德品行，不斷提升自己的人生境界。二要自覺踐行，堅守底線。要以發(fā)現(xiàn)的問題為警示，時刻守住做人、處事、用權、交友的底線，用心守住黨和人民交給自己的政治責任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價值，真正做一個合格的共產黨員，樹立起一個高校教師崇高、純潔、正直、向上的光輝形象。三要持之以恒，務實擔當。全體黨員干部、教師要愛惜自己的身份，珍惜自己的崗位，擔當起一名黨員對事業(yè)應有的忠誠，和校領導班子一起，以矢志攻堅的勇氣，以不到長城非好漢、不達目的不罷休的決心，凝心聚智，持之以恒地打贏學校發(fā)展的攻堅之戰(zhàn)。
新的政治形勢、新的改革發(fā)展任務對新時期黨員提出了更高的要求，希望大家以“兩學一做”學習教育為契機，進一步加強對黨章黨規(guī)校規(guī)、校紀的學習，認真學習和領會系列重要講話精神，自覺按照黨員的標準規(guī)范言行，自覺按照一個高校教師的標準，堅定理想信念，增強政治意識，嚴守政治紀律政治規(guī)矩，勇于擔當作為，在工作、學習和社會生活中真正起到一個黨員先鋒模范作用，起到一個高校教師的行為示范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統(tǒng)一夯實基礎，為促進學校事業(yè)的健康發(fā)展作出新的更大的貢獻。
教師獲獎演講稿 篇11
尊敬的各位領導，在座的同事們：
大家好！我叫，體育學院排球教研室教師。在新疆師范大學首屆“青年教師講課大賽”中獲得一等獎。今天我能代表獲獎老師在這里發(fā)言，感到非常榮幸，在此我對各位領導的厚愛和關懷表示由衷地感謝。
為激發(fā)我校青年教師的教學積極性，促進青年教師交流教學經驗，提升教學能力，學校舉辦了首屆新疆師范大學“青年教師教學能手大賽”。這項賽事給我們青年教師搭建了一個互相學習、互相交流的平臺，也在全校范圍內掀起了青年教師投入教學、研究教學的比、學、趕、超的教學熱潮。在本次大賽中，我在各級領導的關心和指導下，通過各位評委的公平、公正評審，獲得了本次大賽的一等獎。得到這個榮譽，要感謝很多人：感謝教務處領導和各位同事，感謝你們的統(tǒng)一組織、精心指導和悉心照顧；感謝體育學院領導和各位同事，感謝你們的大力重視、最強的支持、最大的鼓勵、幫助。所以，成績和榮譽屬于做出貢獻的'每一位領導和每一位同事們。
通過這次比賽，我們既學到了好的教學經驗和教學方法，也看到了今后努力奮斗的方向。
學校的中心工作是教學，作為教師我們只有把課上好、把學生教好才無愧于人民教師這一神圣的職業(yè)，也才能對得起學校、社會和家長。所以，在平時教學中我努力學習，不斷鉆研，虛心向韓春英、李謙等優(yōu)秀教師學習，不斷提高自己的教學技能和實踐技能。今年4月我院也舉辦了體育學院首屆“青年教師講課大賽”，給青年老師提供了自己展示的平臺，雖然這次比賽我也獲得了一等獎，但是我也發(fā)現(xiàn)了自己許多不足的地方。通過院領導的大力支持、鼓勵和幫助下，我積極準備并參加了學校的大賽。比賽中，院領導和同事們始終在為我加油鼓勵；比賽后，同事們又無私的獻出了贊美和祝福。孟子說：天時不如地利，地利不如人和。人和講的就是團結，有如此團結互助的同事和領導才是我取得成績的重要因素。
尊敬的各位領導以及在座的各位同事，學校能在新學期開始和教師節(jié)來臨之際對獲獎教師進行表彰，令我們倍受鼓舞。我們會把過去的榮譽作為新的工作契機，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，彌補自己的不足；以身作則、為人師表，既教書又育人，以昂揚的斗志、飽滿的精神，努力工作，愛崗敬業(yè)，關愛學生，努力提高教學質量，為新疆師范大學的建設和發(fā)展貢獻自己的精力和心血，不斷創(chuàng)造出無愧于自己、無愧于領導、無愧于教育事業(yè)的輝煌成績，以此來回報各位領導和同事們的期盼和鼓勵！最后，提前祝大家教師節(jié)快樂！身體健康！
謝謝大家！
教師獲獎演講稿 篇12
“兩學一做”學習教育要求廣大黨員做“四講四有”的合格黨員：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。作為一名普通的大學生黨員，我作出了自己的理解。
1講政治、有信念
對黨忠誠，挺起理想信念的“主心骨”，做到在黨言黨、在黨為黨、在黨愛黨，這是我所理解的“講政治、有信念”。
“歷史始終在觀看，人民始終在判斷，是什么讓人民選擇了共產黨，而不是其他政黨?
答案只能是兩個字：信仰。
是誰選擇了共產黨?歷史，還有人民。”
以上這段話選自徐川老師的《答學生問：我為什么加入中國共產黨》，徐川老師對“為什么要入黨”提出了自己的看法，并將其歸于“信仰”。
信仰，往小了來說，我將其理解為對黨的理想信念。
是什么造就了我們對黨的信仰?我們懷揣著各自的想法，堅定了入黨的決心。“為人民服務”，正確的入黨動機只有一個，但，是什么能讓我們堅定這樣一個入黨動機?或許，是少時受老一輩的口耳相傳，埋下的紅色的種子;或許，是在某一個時刻，被黨的智慧震撼了心靈;或許，只是單純的想提升自己，想把自己的愛與關懷分給周圍的人……要做到挺起理想信念的“主心骨”，僅僅喊出“為人民服務”的口號是不行的，沒有走心，便不能在行動中找到樂趣，而這份樂趣，恰是實際行動的激發(fā)點。要把有意義的事情做的有意思，就意味著不能欺騙自己內心的感觸，不忘初心，方得始終。
我想，黨員正是基于這份對世界的赤忱與坦率，才能源源不斷的讓自己發(fā)光發(fā)熱。對于我來說，“為人民服務”的信念是我對自己的一個交代——我想背負起這份責任，在力所能及的范圍內，把溫暖給予他人。
不問出處，何談去路。就如徐川老師所述，歷史和人民基于自身理想選擇了共產黨，也正是在時間不斷的沖刷洗滌中，更加堅定了這份對共產黨的信仰;共產黨員基于對自己的坦誠選擇了對黨忠誠、對黨有信念，也正是在不忘初心的不斷實踐中，更加堅定自己當初的選擇，更加愛黨、尊重黨。這是一個美好的循環(huán)，也正是我理解的，做到“講政治、有信念”的關鍵點，這亦能幫助我們更好地理解“四講四有”。
2講規(guī)矩、有紀律
這六個字，意味著嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，增強組織觀念、服從組織決定，知敬畏、明底線、守規(guī)矩。
對于我們學生黨員來說，要做到“講規(guī)矩、有紀律”，首先應該遵守黨章與黨的紀律。“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們只有始終維護黨的集中統(tǒng)一，嚴格遵守黨的紀律，才能將黨的方針和精神貫徹下去。
這讓我想起自己在學生會工作的那段日子里，了解到了“紀律”的重要性。唯有將上級的決定切實實施，才能使工作圓滿完成。在我還是小小的部員之時，做的常常都是些微不足道的工作：打雜、寫文稿、制作演示文稿、撰寫會議記錄……部長、老師的不斷差遣，有時會讓我對自己所做的事情是否有意義感到疑惑。但時間久了，我開始發(fā)現(xiàn)，部門里的每一個人，包括部長，其實都在做一些看起來“渺小”的事情。單是一個小小的文稿的制作，從與其他團委學生會各部門交流意見、擬稿到審稿、校對、與老師交流，每一個部分的成功完成，都離不開部門每一個人的認真工作。由此，我懂得了集體榮譽與個人是不能分離的。組織決定每個人負責的工作，而每個個人的努力，又直接影響到集體工作是否能順利完成。我們必須心懷集體意識，認識到我們每一個人的行為都會影響到組織。集體榮譽與個人榮譽緊密相連，萬不能為了一己的私欲而影響到組織的工作。
有所犧牲，有所捍衛(wèi)，方能做到“講規(guī)矩，有紀律”。
3講道德、有品行
這六個字，我認為，是在叫我們有所畏懼。
猶記得發(fā)表的“三嚴三實”講話，即“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”“凡是有利于黨和人民事業(yè)的，就堅決干、加油干、一刻不停歇地干;凡是不利于黨和人民事業(yè)的，就堅決改、徹底改、一刻不耽誤地改。”現(xiàn)今時局，反腐倡廉的風氣日漸深入人心，強調“三嚴三實”，顯得尤為必要。
有了權力，如何克制自己與生俱來的欲望，是每個領導干部都不可避及的問題，正氣存內，邪不可干。當然，普通民眾也要踐行“三嚴三實”，成為一個“實在”的人。在我們的校園生活中也是這樣，不能虛偽，不能貪圖蠅頭小利，更不能觸犯法律、規(guī)章制度的底線。
心有所畏、言有所戒、行有所止，才能做到講規(guī)矩、有紀律，方能明大德、守公德、嚴私德，堅守共產黨人的精神高地。
4講奉獻、有作為
要踐行黨的宗旨，保持為民本色，敢于擔當、勇于負責，這是我對這六個字的理解。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”，每一個黨員都應該有這樣的思想覺悟。我們的黨和國家事業(yè)要發(fā)展，必須要靠黨員干部真刀真槍地埋頭苦干。講奉獻、有作為，更是意味著共產黨員要有自己的工作目標、社會責任感。沒有工作目標，如何提升自己的黨性修養(yǎng)?沒有社會責任感，又何來為人民服務的動力?
在一次暑期實習中，兩個月的時間，我做著最煩瑣的工作，卻始終謹記自己是一名入黨積極分子，必須起先鋒帶頭作用、發(fā)揚黨性，主動積極、保質保量地完成工作，別人不愿意做的，我來做。此次實習，鍛煉了我為人處事的能力、積攢了社會經驗。但我知道，僅僅這樣是遠不足夠的。黨員要有奉獻、有作為，必須要有社會理想、工作目標，要有自己的想法與激情。
這讓我想起我一位高中老師，這位老師，在上課時，總是鼓勵我們暢所欲言，即使是說到一半無話可說，她也會進行友善的提示，永遠都使每個人言之有理。自覺語言幼稚、思想淺顯的文章，卻每每都被她視作珍寶，她的包容讓我感激，同時，更是讓我深刻理解到何謂“君子和而不同”。是她，教會我每根思想的蘆葦都值得被尊重而非被連根拔起。思想，對每個組織來說，都顯得尤為重要，只要它符合道德、法律與黨的紀律，它就值得被尊重。是思想的火花，給組織不斷輸送新鮮的血液與源源不斷的生命力，給每一個黨員審視與提升自己的機會。
“我們來自五湖四海，為了一個共同的目標而走到一起。
同時，也應該帶著每個人的信念和故事。”
這份信念，那些故事，是促使我們不斷奉獻的最好動力。