最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁 > 范文大全 > 演講稿 > 教師演講稿 > 關(guān)于幼兒園教師演講稿范文錦集(精選29篇)

關(guān)于幼兒園教師演講稿范文錦集

發(fā)布時(shí)間:2024-12-22

關(guān)于幼兒園教師演講稿范文錦集(精選29篇)

關(guān)于幼兒園教師演講稿范文錦集 篇1

 。

  我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。然而,我是一名幼兒園園長,我要在我腦海中采擷如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最動(dòng)人的頌歌——我愛幼兒園,更愛我們的教師。

  幼兒園是孩子成長的樂園,同樣是教師成長的精神樂園,在我們的.幼兒園,每位教師追求真知,實(shí)現(xiàn)自我,結(jié)伴成長感受歡樂和成功,大家對(duì)自己的幼兒園充滿著一種感激之情,一種眷戀之情。有一位名園長曾說過這樣一句話:“辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐,但更需要軟件為底蘊(yùn)。在這個(gè)領(lǐng)域里沒有最好,但可以永無止境地追求最好。”對(duì)于我這樣一個(gè)面臨經(jīng)費(fèi)和硬件雙重困境的管理者來說,這句話無疑是一種激勵(lì)和希望。憑著這種信念,我和我的老師們共同協(xié)作,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),依靠群體智慧,為幼兒園的發(fā)展不懈努力著。

  人人都享受一份愛。幼兒園是愛心支撐起的大廈。愛,是一種保護(hù),從珍視每個(gè)生命的高度,象保護(hù)荷葉上的露珠一樣,小心地呵護(hù)每個(gè)生命個(gè)體的成長。愛,是一份重視,重視每個(gè)個(gè)體的存在,不管是優(yōu)秀的,一般的,還是發(fā)展有困難的,不帶任何功利色彩。我們的“愛心小站”,讓每一個(gè)教師傾吐煩惱,誰的身體不好,誰的家里有困難,誰心里有什么不快,我們都會(huì)送去春天般的問候;讓每一個(gè)教師感到生活在幼兒園這個(gè)大家庭里無比溫暖,無比關(guān)愛。常言道:“一個(gè)人最大的快樂莫過于擁有幸福,一個(gè)人最大的痛苦莫過于失去親人和朋友!10月9日我園劉佳老師的母親去世了,惡耗傳來,我們無不悲痛萬分,“去,我們快去,劉佳老師現(xiàn)在最需要的就是我們大家的關(guān)心和支持!崩蠋焸冋f道。我們帶著沉重的心情坐上了汽車,心中就只有一個(gè)念頭“快,快點(diǎn),再快點(diǎn)!”劉佳老師一看到我們,就一下子撲倒在我們懷里痛哭起來,頓時(shí)悲傷的眼淚、難過的眼淚、激動(dòng)的眼淚奪眶而出,是我們集體的關(guān)愛和溫暖支持著劉佳老師度過了漫長痛苦的七天七夜,使她重新振作精神回到了幼兒園。

  人人都享有機(jī)會(huì)。在寬松和諧、民主開放的教育環(huán)境中,我們給每個(gè)教師平等發(fā)展的機(jī)會(huì)和權(quán)利。我們每次的大型活動(dòng)設(shè)計(jì)、主持。

  人人都有所追求。一個(gè)民族失去了理想和追求是悲哀的,一個(gè)人失去了理想和追求將一事無成。教育就是要點(diǎn)燃人們心中的理想之火,就是要讓人們?nèi)ハ硎苣侨松畲蟮目鞓贰非蟮目鞓。我們倡?dǎo)、我們?cè)O(shè)計(jì)、我們追求的新世紀(jì)教師形象——那就是做一個(gè)胸懷理想充滿激情的幼兒教師。

  人人都體驗(yàn)歡樂和成功。一個(gè)充滿生機(jī)、富有活力的幼兒園,應(yīng)該是讓人人獲得自尊和自信的地方,讓人人都體驗(yàn)成功和歡樂的地方。聽:“我們?cè)陉柟庀鲁砷L,我們愛我們的祖國,愛我們的國旗,愛我們的幼兒園,愛我們的老師,我們健康,我們快樂!”這是我們的孩子國旗下激情高昴的呼號(hào)聲;看:教師們?cè)谫愓n場(chǎng)上生動(dòng)活潑的組織活動(dòng),在教研會(huì)上妙語連珠的精彩發(fā)言,大型活動(dòng)中落落大方的主持風(fēng)采,頒獎(jiǎng)臺(tái)上充滿自信與成功的笑臉,這些都讓教師們打心眼里體驗(yàn)到工作的成功與歡樂,作為領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)看到自己的教師充滿自信與成功時(shí),您不會(huì)覺得自豪嗎?

  誰說教師的工作最難做,只要你用心去走進(jìn)她們,關(guān)心她們,尊重她們,相信她們,真心真意地為她們著想,為她們排憂解難,我們就會(huì)得到更多的理解和支持。

關(guān)于幼兒園教師演講稿范文錦集 篇2

  還記得9年前的今天,我正式成為一名幼兒教師。

  在我的腦海中幼兒教師應(yīng)該是這樣的:像媽媽一樣帶著一群孩子唱呀、跳呀,孩子們?cè)谖业纳磉吀吲d的跑著、跳著、笑著……就帶著這樣的憧憬我走進(jìn)幼兒園,漸漸的這樣的憧憬被繁多、鎖碎的工作所代替,我被孩子們各種各樣的表現(xiàn)弄得手忙腳亂,不知所措,怎么辦?我不止一次的在心里問自己:“我該怎么辦?我怎么對(duì)待這群小不點(diǎn)兒?”

  今天的我,成長了,不再無助,不再徬徨。感謝幼兒園的同事給我的一句句指點(diǎn),一次次點(diǎn)拔;感謝園長親切的關(guān)心、載培與鍛煉,F(xiàn)在,孩子在我的眼中已成為鮮活的,獨(dú)一無二的生命個(gè)體。每個(gè)孩子都象一座寶藏等待著我發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘。我喜歡走到孩子中間,看著他們天真的笑臉,聽著他們快樂的聲音,捕捉他們內(nèi)心需求獲得滿足時(shí)的閃亮眼神。

  為了讓孩子的成長,我必須不斷的準(zhǔn)備自己,改變自己。

  我發(fā)現(xiàn)我可以去觀察孩子了。一個(gè)老師要成為孩子的引導(dǎo)者,首先要學(xué)習(xí)讀懂孩子。意大利有位教育家曾說過:“教師,應(yīng)該認(rèn)識(shí)孩子的認(rèn)識(shí),關(guān)注孩子的關(guān)注,驚呀孩子的驚呀,好奇孩子的好奇!庇浀迷谛“,有個(gè)小朋友叫李昊,一天保育老師告訴我李昊總是浪費(fèi)衛(wèi)生紙,沒事兒就把紙撕著玩。如果是以前我可能會(huì)直接找到他給他講不要浪費(fèi)紙的道理了。,我平靜下來,開始仔細(xì)的觀察他,發(fā)現(xiàn)他在衛(wèi)生間把紙拿出來撕成小小的紙片,撕得很慢很專注……為什么衛(wèi)生紙回讓他如此的專注呢?……原來他是在用撕的方式去獲得衛(wèi)生紙的經(jīng)驗(yàn),也想用小手做撕的動(dòng)作。于是我設(shè)計(jì)了一個(gè)撕的練習(xí)提供給他,他很喜歡的接受了。之后我發(fā)現(xiàn)原來不想用剪刀的他開始停止撕的動(dòng)作主動(dòng)嘗試用剪刀了。他的手準(zhǔn)備好了……

  我學(xué)會(huì)期待,相信孩子。孩子就像一塊有著巨大能量和吸收空間的海綿。有自由的活動(dòng),用自己的雙手與環(huán)境互動(dòng)時(shí),他們的能力就會(huì)向前發(fā)展。我學(xué)會(huì)了在孩子專注時(shí)不作繁瑣的干預(yù),克制自己原本因有的“你不會(huì)老師就教你”的`沖動(dòng)。2歲半的宋承睿在做插座圓柱游戲時(shí),有兩個(gè)圓柱體總是不能找到對(duì)應(yīng)的洞穴插進(jìn)去,當(dāng)我看到他試了一次、兩次、三次還沒成功時(shí),心里替他著急起來。我一次又一次提醒自己孩子不是靠老師去幫他做而成長的,相信他,17分鐘后,睿睿終于把柱體對(duì)應(yīng)插好了,他的眼神中的快樂感和滿足感讓我欣喜萬分。我慶幸,我相信了孩子。

  我也學(xué)著對(duì)孩子說“不知道”,不再當(dāng)“萬能的老師”。老師,不是解決問題的唯一途徑,正如陶行知先生所講的“好的先生不教書,不是教學(xué)生,而是教學(xué)生學(xué)”。5歲的李涵?吹降绦∨笥褎(dòng)手做了一個(gè)風(fēng)箏,也跟著一起做風(fēng)箏,他拿著一張畫紙來到我面前“羅老師請(qǐng)你幫我畫一個(gè)直升飛機(jī)吧!我要做個(gè)直升機(jī)風(fēng)箏,我不會(huì)畫。”我可以為他畫,可我說:“對(duì)不起,老師不會(huì)畫怎么辦呢?”看著他轉(zhuǎn)身,在活動(dòng)室邊轉(zhuǎn)悠一邊說:“有誰會(huì)畫直升機(jī)?有誰會(huì)畫直升機(jī)?”一會(huì)兒宓瑞杰小朋友就來到他身邊對(duì)他說:我會(huì)畫,我教你?粗@一幕我再一次被孩子感動(dòng)了。我的拒絕讓他開始尋求其他解決問題的辦法,這時(shí)我們難道不為他的成長而感到驕傲快樂嗎?

  為了給孩子提供一個(gè)有生命力的環(huán)境,我不斷學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)新的操作材料。常常我會(huì)因?yàn)橐x一樣形象符合孩子需求的材料而跑遍每個(gè)大小商嘗書店……多少次帶著滿身的疲憊回家,躺在沙發(fā)一動(dòng)也不想動(dòng)。當(dāng)我把教具投放在操作柜上,看到它吸引了孩子的注意,幫助了孩子的發(fā)展時(shí),我的內(nèi)心又充滿了滿足感,我也為自己成功的找到孩子的需求而高興。還記得孩子們?cè)谛“鄷r(shí)我為他們?cè)O(shè)計(jì)穿彩珠的工作,中班時(shí)他們開始做穿線板的工作,大班時(shí)他們用毛線針在泡沫盤上做縫工,端午節(jié)時(shí)我們又設(shè)計(jì)了縫香包的工作,孩子們用針縫香包,填香料高高興興地戴著自己縫制的香包回家……

  孩子們漸漸的長大了,看著他們從不會(huì)穿脫衣服到井井有條整理衣物;從不會(huì)握筆到畫出一幅幅動(dòng)人的畫面,從稚嫩到自己主動(dòng)尋找解決問題的辦法看到這一幕幕,我會(huì)感到有一種深入骨髓的甜蜜。即將畢業(yè)的孩子們把他們?cè)谟變簣@最喜愛的人事中用圖畫保留作為留念收藏,一個(gè)孩子走到我身邊拉了拉我的手,把一幅小畫輕輕的放在我手中說:“我收藏的是羅老師,這是羅老師,這是我,等我戴上紅領(lǐng)巾再來看您……”我蹲下來,摸了摸他的頭,輕輕對(duì)他說:謝謝你!其實(shí),我已經(jīng)被這幅畫感動(dòng)得語無倫次了。這就是我的快樂。】粗麄冇淇斓漠厴I(yè),我心里默默說:孩子們,你們成長了,老師也成長了,感謝你們!

  有句話非常中聽:工作著的女人美麗的,而今天我要說“在自己喜歡的崗位上工作、成長的女人是最美麗的!” 如果教師是蠟燭,那么它照亮了別人的同時(shí),也照亮了自己;如果教師是春蠶,當(dāng)絲吐盡之后她又會(huì)破螢而出!我要對(duì)孩子們說:“你快樂,所以我快樂,你成長所以我成長!

關(guān)于幼兒園教師演講稿范文錦集 篇3

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及各位老師:

  下午好!

  首先我很榮幸能夠作為代表在此發(fā)言!記得初入園林的那天,當(dāng)?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@,第一次遇到既有魄力又有能力的園長,第一次碰到友好微笑的老師,第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲,我便深深喜歡上了這所幼兒園。這是一所神采飛揚(yáng)的幼兒園,她的每一個(gè)腳步都是迷人的樂章;這是一所風(fēng)華正茂的幼兒園,她的胸中正充滿著發(fā)展的激情與渴望;這是一所激情澎湃的幼兒園,她用拼搏鑄就輝煌,用開拓承載夢(mèng)想。這就是我們可愛的園林幼兒園,在這里,教師這份光榮的職業(yè)帶給了我們一份難言的幸福。

  我于1994年畢業(yè)于麻城師范學(xué)校后,一直在小學(xué)任教,今年剛到園林,新的環(huán)境,新的起點(diǎn),作為一名普通的新教師,雖然我擁有朝氣,活力和熱情,但是畢竟還是稚嫩的,缺乏一定的經(jīng)驗(yàn),在諸多方面存在疑惑和困難,和在座的任何一位老師相比我都有太多需要成長的地方。京劇大師梅蘭芳說過:“不看別人的戲,就演不好自己的戲!毖輵蛉绱耍虒W(xué)也如此,你們每一位都是我的前輩,是我的榜樣,我要學(xué)習(xí)你們科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法,學(xué)習(xí)你們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)習(xí)你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神,我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點(diǎn)迷津,多提出批評(píng)性的指導(dǎo)和建議。我也必將在實(shí)際工作中切實(shí)領(lǐng)會(huì)你們的教誨,專心教學(xué),認(rèn)真管理,全力做好自己的本職工作。

  “人間本無價(jià),筆底耕耘總有情”,我相信只要從內(nèi)心深處充滿對(duì)幼兒教育事業(yè)的無限忠誠,同樣也會(huì)如同我在小學(xué)一樣:會(huì)點(diǎn)燃一支火把,照亮一片“桃林”!我也堅(jiān)信只要勤學(xué)多問,以誠心,細(xì)心和耐心的態(tài)度,用勤學(xué)、勤問、勤看的方法來對(duì)待今后的每一天,就能夠彌補(bǔ)自身的不足,早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

  雖然來到園林只有短短的三個(gè)月,我卻因?yàn)槲鑴?dòng)和快樂而幸福著;因?yàn)槭斋@和獲得而幸福著;因?yàn)閻叟c被愛而幸福著;因?yàn)楦屑づc感動(dòng)而幸福著!

  當(dāng)我在到處尋找幸福在哪里時(shí),驀然回首,我卻發(fā)現(xiàn)幸福就在我的身邊,在園林幼兒園每一件平凡的小事中;在每一個(gè)孩子的笑臉中;在每一次辛勤的付出中;在每一點(diǎn)喜悅的收獲中···

  回顧過去,我激情滿懷;展望未來,我任重道遠(yuǎn)。教育是一份良心活,我愿意一步一個(gè)腳印努力工作,不斷進(jìn)取、把自己的愛心奉獻(xiàn)給幼兒,真誠的為每一個(gè)幼兒的成長和發(fā)展服務(wù),和每位老師一起在園林的舞臺(tái)上奮斗,努力實(shí)現(xiàn)人生的另一種價(jià)值。

關(guān)于幼兒園教師演講稿范文錦集 篇4

  記得讀初中的時(shí)候,還喜歡跟鄰居的幾個(gè)五六歲的孩子一起跳牛皮筋。路人看見了,總會(huì)投來奇異的目光,那眼神好像在說:真是個(gè)長不大的孩子,是的我不僅喜歡和他們一塊跳牛皮筋,更喜歡和他們做游戲,和他們跳舞、唱歌……說白了,就喜歡當(dāng)孩子王。

  就這樣,我懷著牛皮筋彈起的夢(mèng)想,考入浙江幼師。說實(shí)在的,就在畢業(yè)實(shí)習(xí)那陣子,我就懷著疑自己選擇了不喜歡的職業(yè)。那時(shí)在行知幼兒園實(shí)習(xí),為了第二天能上好課,帶好一天的活動(dòng),前一天晚上要開夜車準(zhǔn)備教具、備教案,一直到凌晨?jī)牲c(diǎn)多,眼皮打架了,頭也痛了,還要反復(fù)檢查教案、教具是否都準(zhǔn)備好,天天如此。天天給自己加油鼓勁:我絕不能上一堂失敗的課。當(dāng)我看到孩子們獲得的微笑時(shí),當(dāng)我的實(shí)習(xí)成績(jī)得到園主任、指導(dǎo)老師的充分肯定時(shí),我感到一種從未有過的喜悅和自豪:我可以當(dāng)老師了!

  十九歲,我真正跨進(jìn)了幼兒園的大門,做了一名幼兒教師。迎接我的是一束束純真而帶著探究的目光,孩子們打量著我這個(gè)自己也需要老師的老師。別忘了,你是勇敢強(qiáng)健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的'姐姐,是博學(xué)多才的智者,還是和他們一起嬉戲的伙伴……理智在不時(shí)地提醒著我。我微笑著走進(jìn)孩子們的中間和小男了漢?腦門頂著腦門,手腕扳著手腕地比試,跟小公主們一起唱呀、跳呀。從孩子們那友好、信任的目光中,我讀到了孩子們的心底的聲音:老師,我們歡迎你!

  上美術(shù)課,部分孩子對(duì)著畫紙置之不理,沒有一點(diǎn)積性時(shí),我只好耐心地手把手地教。語言課時(shí),我為了教他們一個(gè)新詞語或一個(gè)短語,我把說話的速度放慢,同時(shí)也不忘做些生動(dòng)地教具,便于他們理解。做幼師的,誰都怕帶小班,但誰都逃不過要帶小班,我也是如此,小班的孩子年齡小,大小便經(jīng)常解在衣褲上,剛開學(xué)段時(shí)間每天早上要哭,每天早上我也會(huì)條件反射地情緒緊張,但還是要耐心地處理每件事情。我想我不僅僅要做他們的老師同時(shí)還要學(xué)會(huì)做他們的媽媽,其中的辛苦是不言而喻的。每結(jié)束一天的工作,倒在床上不想動(dòng)了,還真覺得累。可是每當(dāng)我看到自己的辛勤和愛心使孩子們?nèi)〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步時(shí),一股由衷的欣慰油然而生。

  有一年我?guī)“,下學(xué)期班上來了一位患有先天性耳聾的孩子,她叫李佳燁。記得剛?cè)雽W(xué)那天,佳燁的媽媽誠懇地說:本來要把她放到聾啞學(xué)校去,知道我們單位幾個(gè)同事的孩子在董老師班里,我想讓她有個(gè)伴,那幾個(gè)小伙伴她認(rèn)識(shí),所以想讓即試試看,不行的話,我們?cè)俎D(zhuǎn)園好了。我看著這張可愛的小臉蛋,期盼著能從好的嘴里發(fā)出與同齡人一樣甜甜的聲音,可她只是瞪著眼睛看著我……我開始有點(diǎn)懼怕——這樣的孩子來到我們班。讓我怎么帶好這個(gè)班?

  幾天下來,小佳燁還算能干,小朋友做早操排隊(duì),她也會(huì)走過來排隊(duì),她看到老師敲鈴知道要集合。為了讓小佳燁學(xué)會(huì)說話,我每天上課時(shí)有意識(shí)地用身體語言給她提示,鼓勵(lì)她。下課時(shí),我拿著一些圖形卡片,讓班上幾個(gè)能干的小朋友和我一起說圖形卡上的詞語,讓小佳燁對(duì)著我們的口型學(xué)。有一次上課時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn)她舉高了小手,嘴里還不停地叫老師、老師,叫得雖然不是不很清楚,但確實(shí)是在叫老師,一下子我們班的老師和36個(gè)小朋友不知道有多開心,我們興奮地跳起來,佳燁會(huì)說話嘍!佳燁會(huì)說話嘍!那天,她媽媽來接的時(shí)候聽到這個(gè)消息不敢相信,在班里小朋友的鼓動(dòng)下,佳燁對(duì)著我們兩位老師叫了一聲老師,佳燁的媽媽蹲在女兒的身邊說不出一句話來,這個(gè)一臉憨厚樸實(shí)的母親抱住了女兒。辛苦你們兩位老師了好半天,她對(duì)著我們說。

  一段時(shí)間后,小佳燁已完全適應(yīng)了幼兒園的生活,還會(huì)說幾個(gè)日常短語。在生活護(hù)理上,我們對(duì)她也是加倍地關(guān)心和照顧,佳燁很喜歡上幼兒園,特別喜歡畫畫,喜歡老師在小朋友面前夸她畫畫得好,看到小朋友為她鼓掌,她就知道小朋友也在表揚(yáng)她、喜歡她。

  我們也為佳燁的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步而感到自豪,如果您沒有做過老師,也許很難體會(huì)這份心情,但這確實(shí)是一個(gè)老師最值得驕傲的時(shí)候了,這是我們用滿腔的愛換取的一份厚禮——一份世俗的天平無法衡量的感情:孩子們愛我,我更愛孩子們。

  世了上的愛有無數(shù),而孩子們最需要的愛是鼓勵(lì)和關(guān)懷以及毫無怨言的耐心。

  對(duì)于那些頑皮的孩子,我付出了千百倍的耐心,上課多提問他們,早操課時(shí)請(qǐng)他們排在第一排,多給他們機(jī)會(huì),從而去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),挖掘他們的潛力。戶外活動(dòng)時(shí),頑皮的孩子不小心扭傷了腳,或是流鼻血,有些不理解我們的家長要責(zé)怪我們,我們誠懇地向他們道歉、賠不是,同時(shí)提醒自己要把以后的工作做得更好。當(dāng)這些頑皮的孩子在小小運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得名次的時(shí)候,當(dāng)這些頑皮的孩子在美工展覽區(qū)展現(xiàn)自己的作品的時(shí)候,當(dāng)這些頑皮的孩子在木偶戲表演中有聲有色地表演的時(shí)候,他們的爸爸媽媽都滿意地笑了。對(duì)我們也多了一份理解。

  法國作家雨果這樣寫道:比陸地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當(dāng)我們的心中充滿了對(duì)孩子們的愛,我們會(huì)覺得,我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩!

  當(dāng)我給孩子們完《七色花》的故事以后,問他們:假如有一天,一位婆婆也送給你一朵神奇的七色花,你要用它做什么?

  有的說:我要把它送給貧窮的人。

  有的說:我要讓北極變得溫暖。

  有的說:我要把我們的祖國變得更美。

  可是小朋友想一想世界上真的有這樣的七色花嗎?

  唉,沒有呀!孩子們失望地說。

  我就說:有,這就是你的做事情的本領(lǐng)。等你們長大了學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),這本領(lǐng)其實(shí)就是七色花。你用這朵七色花什么事情都可以辦到。從孩子們的目光里,我仿佛真的看到了一朵朵神奇的七色花,七色花讓我的心和孩子們的心連在一起。

關(guān)于幼兒園教師演講稿范文錦集 篇5

  德高為師,身正為范。國內(nèi)外許多著名的教育學(xué)家對(duì)教師的職業(yè)道德品質(zhì)都有精辟的論述。蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基在《給教師一百條建議》中寫到:你們不僅是教課的老師,也是培養(yǎng)人的教育者,是生活的導(dǎo)師和道德教員。盧梭也說:在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個(gè)人的任務(wù)以前,自己就必須要造成一個(gè)人,自己就必須是一個(gè)值得推崇的模范。烏申斯基則認(rèn)為:教師個(gè)人的范例,對(duì)于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。可見,教師的職業(yè)道德素質(zhì)和人格品質(zhì)對(duì)教育是多么重要。

  愛崗敬業(yè),樹立教書育人的社會(huì)使命感。有人說,教師工作是一個(gè)無底洞,有看不見的深度,摸不著的廣度。這就要求,作為一個(gè)有志于教育的現(xiàn)代教師,為了實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,就必須具有堅(jiān)定的獻(xiàn)身精神。長期以來,在教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、成績(jī)卓著、師德高尚,堪稱楷模的優(yōu)秀教師。有鞠躬盡瘁到死絲方盡的春蠶,有燃燒自己照亮別人的蠟燭,有犧牲自我扶持后學(xué)的人梯,還有不計(jì)報(bào)酬無私奉獻(xiàn)的園丁。

  熱愛學(xué)生,建立平等和諧的師生關(guān)系。愛不是一種策略,而是一顆熱情相待的心。教育勞動(dòng)的對(duì)象是學(xué)生,是有思想、有情感、有意志的活生生的人,要教育學(xué)生,首先必須熱愛學(xué)生。教師最重要的品質(zhì)是:第一,熱愛孩子,誠實(shí)公平,敬業(yè)精神;第二,善于與學(xué)生溝通;第三,教學(xué)技能與教學(xué)策略。所以,熱愛學(xué)生是教師應(yīng)當(dāng)遵循的教育和教學(xué)的規(guī)律,是做好教育工作不可缺少的重要條件,是教師必備的職業(yè)品質(zhì)。

  教師要樹立正確的學(xué)生觀,F(xiàn)代教育思想觀念認(rèn)為,學(xué)生是教育的主體,學(xué)校教育要確立學(xué)生在教育過程中的主體地位,應(yīng)以人為本,以學(xué)生發(fā)展為本,教師要熱愛學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,為學(xué)生發(fā)展服務(wù)。

  愛學(xué)生,就要像春風(fēng)化雨般無聲,讓他成為莘莘學(xué)子心目中的一種看得見、摸得著的,最為催人奮進(jìn)的有效情愫,讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。

  師愛是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)充分享受的權(quán)力、充分沐浴的霞光。而留有死角的師愛是不公平的師愛、不成熟的師愛。因此,對(duì)于班內(nèi)能力差的幼兒,我也決不放棄。因?yàn)樗麄兙拖袷且活w蒙著塵埃的珠子,作為教師的我,有責(zé)任去發(fā)現(xiàn)他們,重視他們,為他們擦拭,幫他們發(fā)亮。也許他們的光是微弱的,但是我相信有光就有希望。

  插班小朋友琦峰從小沒上過

  幼兒園,來到中班后明顯的與其他幼兒不合群,甚至連溝通交流也很少,因?yàn)樗粫?huì)講閩南話,而幼兒園都講普通話,大多的孩子一開始都沒叫他名字,叫他是新來的小朋友。琦峰在活動(dòng)中也顯得很被動(dòng),有時(shí)還不愿意參與其中,不知是聽不懂還是不樂意與同伴一起游戲?我發(fā)現(xiàn)后開始對(duì)他有了特別的關(guān)照,每次都先用一次閩南話再用一次普通話和他交談,讓他漸漸理解對(duì)話內(nèi)容與同伴溝通,活動(dòng)時(shí)請(qǐng)個(gè)別能干的孩子帶著他一起玩,增進(jìn)與同伴的交流和提高對(duì)游戲的興趣,并請(qǐng)家長在生活中多用普通話和他交談,F(xiàn)在,琦峰的好朋友變多了,普通話越來越標(biāo)準(zhǔn)了,喜歡積極的參加各種游戲活動(dòng)。我相信,在愛的滋潤下,他今后的人生路一定會(huì)越走越寬,越走越遠(yuǎn)。

  身為教師,心里裝的始終是孩子。我時(shí)常會(huì)為他們精彩的回答或大膽的提問拍手叫好;被他們豐富的想象力和獨(dú)特的創(chuàng)造力所折服;更為他們表現(xiàn)出來的善良團(tuán)結(jié)、自信堅(jiān)強(qiáng)感到由衷的高興。

  熱愛學(xué)生的教師,才會(huì)體現(xiàn)自身的主體價(jià)值。愛是一種依靠,愛也是一份牽掛,愛是一種奉獻(xiàn),愛也是一份獲得。

  小白是我們班上最讓人頭疼的孩子,并且成為我們園里人人皆知的問題幼兒。隨著年齡的增長,大部分幼兒都有明顯的進(jìn)步,小白卻沒什么意外的進(jìn)步,每當(dāng)她的家長詢問我們小白今天表現(xiàn)怎么樣?有沒有進(jìn)步時(shí),我們都只能為難的笑著要她自己評(píng)價(jià)。但每位幼兒都有自己的閃光點(diǎn),或許我們還沒找到屬于她的那一點(diǎn),相信只要更加關(guān)愛著她、照顧她、鼓勵(lì)她,讓她能更快的表現(xiàn)出自己優(yōu)秀的一面。果然,小白漸漸少了讓大家擔(dān)心和顧慮,多了自信和表現(xiàn),每當(dāng)我提出問題時(shí),她總是能第一個(gè)積極的回答出來,雖然準(zhǔn)確度不夠,雖然有時(shí)候跑題了,但我仍要夸獎(jiǎng)她進(jìn)步了,能認(rèn)真傾聽老師的問題,而且愿意發(fā)表出自己的意見。

  教師要全身心地?zé)釔勖恳粋(gè)學(xué)生。蘇霍姆林斯基說:好的孩子人人愛,愛不好的孩子才是真正的愛。一個(gè)曾被人認(rèn)為不值一愛的學(xué)生身上確實(shí)存在著可愛的因素,存在著可喜的苗頭。教師熱愛學(xué)生,不能以衣食容貌、家庭情況、家長地位看待學(xué)生,不能以學(xué)習(xí)成績(jī)、思想品德優(yōu)劣為轉(zhuǎn)移,不能有偏愛。教師要善于捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn),要做到以誠心對(duì)待學(xué)生,以愛心感化學(xué)生,以耐心教育學(xué)生。正如我們園長所說,沒有不合格的學(xué)生,只有不合格的教師。

關(guān)于幼兒園教師演講稿范文錦集 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  一枝獨(dú)秀不是春,萬紫千紅春滿園。自古以來有多少英雄贊歌響徹中華大地,又有多少感人故事被人傳頌。而今天我要講述的是一群平凡的人,他們用那份執(zhí)著,撐起一片藍(lán)天,用高尚的人格感染大家,他們就是在平凡崗位上默默無聞的工作者。

  20xx年8月,我作為一名幼兒園教師加入了中心醫(yī)院這個(gè)大家庭。初為人師,我的內(nèi)心有說不出的激動(dòng),懷著喜悅的心情來到了孩子們中間。當(dāng)我站在教室里,看著這邊哭,那邊鬧的孩子們時(shí),我才發(fā)現(xiàn)原來幼教工作沒有自己想象的那么簡(jiǎn)單。作為一名幼兒教師需要扮演多個(gè)角色,既要充當(dāng)好幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,又要成為幼兒游戲中的玩伴,更是孩子們生活中的媽媽。我開始有些顧慮了,擔(dān)心自己勝任不了工作。但很快顧慮就打消了,因?yàn)閳@長經(jīng)常組織我們開展各種教研學(xué)習(xí)工作,進(jìn)行各項(xiàng)技能考核。我的帶班老師也給了我很多專業(yè)上的指導(dǎo)。很快,我就融入了工作。

  我們班有一個(gè)叫樂樂的小朋友,很是調(diào)皮,平時(shí)活動(dòng)量比較大,秩序感不是很好。無論在教室里還是操場(chǎng)上總能看到他嬉笑、打鬧的身影。記得有一次樂樂在戶外玩耍時(shí)不小心碰到了鼻子,我擔(dān)心的連忙把樂樂扶起,輕輕地為他抹上了香油,并告訴樂樂:“以后要小心點(diǎn)好嗎?否則老師會(huì)很擔(dān)心的!比缓笥H了親他。沒想到這一小小的舉動(dòng)竟然使樂樂從此變得“乖巧”了許多,在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和游戲的時(shí)候他常常用小手抱著我的腿,用撒嬌的眼神看著我,讓我的心好溫暖。他的媽媽說樂樂回家告訴她:“王老師就像媽媽一樣,我喜歡王老師!甭犃诉@些話,我的心再次被融化了,工作再苦再累,都是值得的。

  如今我在這里已工作半年了,在這期間,我深刻的體會(huì)到我院“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、開拓、卓越”的精神,更加見證了我院在各項(xiàng)建設(shè)中的蓬勃發(fā)展。20xx年11月我院迎來了三級(jí)甲等醫(yī)院的復(fù)核評(píng)審,在謝院長的帶領(lǐng)下,我院全體職工發(fā)揮不怕苦不怕累的精神,加班加點(diǎn),不計(jì)辛勞的堅(jiān)守在自己的工作崗位上,最終取得了圓滿的成績(jī)。同時(shí),我們的謝院長高瞻遠(yuǎn)矚,在他的鼓勵(lì)和支持下,對(duì)幼兒園進(jìn)行了改造擴(kuò)建,使園舍園貌發(fā)生了翻天覆地的變化,教育環(huán)境溫馨宜人,師資力量迅速上升,以及市級(jí)示范園的驗(yàn)收成功等,都使我院幼兒園又上一個(gè)新的臺(tái)階。當(dāng)我們沉浸于勝利的喜悅中時(shí),也深深地體會(huì)到了所有人付出的那份感動(dòng)。

  最讓我感動(dòng)的人是我們幼兒園的兩位園長,她們每天早出晚歸,披星戴月。更是忘我的將全身心奉獻(xiàn)到幼教事業(yè)中來,她們的心里始終裝著老師和孩子們。她們有一個(gè)特殊的身份叫做“大家長”,更有一個(gè)親切的名字叫“園長奶奶”。她們作為領(lǐng)導(dǎo)干部更是以身作則,引領(lǐng)大家在平凡的工作崗位上忠于職守,思想?yún)R報(bào)專題盡職盡責(zé)。

  在我的身邊還有許許多多的老師們,她們平凡質(zhì)樸,熱愛生活。她們的工作忙碌而繁瑣,她們每天要保持高度緊張來關(guān)注那群精力旺盛但又自制力差的小精靈們,她們的眼睛不能離開任何一個(gè)孩子,嗓子需要不停的重復(fù)和強(qiáng)調(diào)。常常一天下來腰酸背痛、口干舌燥,但一想到天真無邪的孩子們和自己的崇高使命,就又立刻充滿了激情。她們身上沒有發(fā)生過轟轟烈烈的故事,更沒有驚天動(dòng)地的壯舉,但是她們堅(jiān)持勤奮,對(duì)生活和工作充滿信心。因?yàn)槠椒,所以?jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持讓平凡更偉大。

  下面,請(qǐng)聆聽幼兒園全體教職工的一些心里話:親愛的孩子們,請(qǐng)把我當(dāng)成你的親人,我會(huì)好好愛你,你們的爸爸媽媽都是偉大的人,他們或許正在挽救患者的生命不辭辛勞的堅(jiān)守在手術(shù)臺(tái)前,或許正在為護(hù)理病人加班加點(diǎn),或許他們?yōu)榱斯ぷ饔行┖雎阅懔,但我向你們保證他們一定是最愛你的人。親愛的同事們,請(qǐng)你們放心,請(qǐng)把我當(dāng)成你的親人,讓我做你堅(jiān)實(shí)的后盾,用我對(duì)孩子的愛心和對(duì)工作的執(zhí)著為你解除后顧之憂。敬愛的領(lǐng)導(dǎo),請(qǐng)?jiān)徫业牟煌昝溃視?huì)努力做得更好,為我們中心醫(yī)院這個(gè)大家庭增光添彩!

關(guān)于幼兒園教師演講稿范文錦集 篇7

  今天,我演講的題目是:捧著一顆心來,不帶半根草去----我是光榮的人民教師。

  打開塵封的記憶,兒時(shí)的純真又一次出現(xiàn)——望著年輕、帥氣的啟蒙老師,無限的遐想便會(huì)浮現(xiàn)在眼前:有朝一日,三尺講臺(tái)上的人就是我,面對(duì)一雙雙求知的眼睛海闊天空的談,牽著一只只小手自由自在的飛……陽總在有信念的地方升起,為了這個(gè)信念,我努力,我攀援,終于“長大后我就成了你,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利!”

  五年來,我在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫我的人生?傁Mc學(xué)生一道,快樂著他們的快樂,幸福著他們的幸福……課堂上我們共同探索知識(shí)的奧秘;黃昏后我們一起討論人生的價(jià)值。生氣時(shí)大聲咆哮;高興時(shí)歡欣鼓舞;失敗后垂頭喪氣;成功時(shí)喜笑顏開……我總希望太陽每天都能升起,可是風(fēng)雨總是會(huì)來。學(xué)生的純真固然可愛,可他們的幼稚卻令人可惱:為一件雞毛蒜皮的小事大打出手;強(qiáng)調(diào)了一遍又一遍的常規(guī)卻總有人違反;重復(fù)了又重復(fù)的作業(yè)依然滿紙紅叉;做了又做的試題考試時(shí)還是一塌胡涂……家長望子成龍、望女成鳳的心情雖然可以理解,可他們的蠻橫不講理卻實(shí)在讓人難以接受:交學(xué)費(fèi)嫌太貴;孩子搗蛋說老師管教不嚴(yán);學(xué)生厭學(xué)怪老師不會(huì)教書;成績(jī)拔尖,卻說:“那是我孩子聰明”……聽聽這些,只能打落門牙往肚里咽?深I(lǐng)導(dǎo)卻總在耳邊告誡:“沒有不合格的學(xué)生,只有不合格的老師。”總之,好事攤不上,麻煩惹一堆。有句古話說得好:“家有三斗糧,不當(dāng)孩子王。”在教師的一生中,干不出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。教師就像一星,沒有太陽那樣熱烈,沒有月亮那樣溫柔,沒有朝霞那樣炫目,也沒有白云那樣高遠(yuǎn)。教師,日日在講臺(tái)上吟誦,月月在課堂里歌唱,回報(bào)的,沒有掌聲,沒有鮮花,更沒有眾口皆碑的名譽(yù)和萬眾矚目的地位……看著那些往日比我們成績(jī)差很多的同學(xué)、朋友,幾年不見,已是西裝革履、洋房小車、吃香喝辣;再瞧瞧身邊那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師,退休時(shí)青絲已變成白發(fā),帶走的除了鋪蓋行李,剩下的卻是兩袖清風(fēng)。每當(dāng)這樣的時(shí)候,我彷徨,我疑惑,也曾動(dòng)搖:曾令我魂?duì)繅?mèng)繞的選擇是否正確?我是否真的能無怨無悔走完這一生?

  20xx年夏天,報(bào)紙上的一篇文章吸引了我,這是一篇來自西安藍(lán)田縣民辦教師的優(yōu)秀教師事跡報(bào)告,報(bào)告中,這位來自藍(lán)田縣的民辦教師的事跡深深地震撼了我。藍(lán)田,西安市所屬的一個(gè)縣,在大詩人王維筆下,它既有“明月松間照,清泉石上流”的美景,又有“竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟”的喧鬧。但在今天,它卻是一個(gè)國家級(jí)的貧困縣。那位民辦教師年盡50,在一個(gè)偏僻的小山村已有盡30年的教齡,由于種種原因卻一直沒有轉(zhuǎn)正,他的妻子因病失去了勞動(dòng)能力。他僅靠微薄的民辦教師工資,支撐著一個(gè)五口人的家庭,生活極端貧困。他在報(bào)告中講了這樣一件事:大女兒在西安上大學(xué),母親去看她。在大學(xué)校園里,母親一眼就認(rèn)出了女兒,因?yàn)樵诨ㄖφ姓沟呐髮W(xué)生中,他女兒的衣服破舊得很顯眼,腳上穿的還是手工做的布鞋,沒有穿襪子。看著女兒被凍得通紅的雙手雙腳,母親狠了狠心,從給自己看病的錢中拿出了100元,讓女兒上街買衣服鞋襪。幾天后,女兒回家了,穿著一件花30元錢買來的衣服,依然光著腳穿著布鞋,卻將剩下的錢全部交還了母親。這位民辦教師講到這里,哽咽著說:“看著女兒簡(jiǎn)樸的衣著,看著老伴瘦弱的身體,看著孩子們用完正面用反面的本子,我心里有愧呀!”然而就是這位愧對(duì)家人的民辦教師,卻讓他的學(xué)生中考升學(xué)率年年全縣第一。西安有些條件好的學(xué)校高薪聘請(qǐng)他,他卻拒絕了。他幽默地說:“他們又不能給我轉(zhuǎn)正。”但接著又說:“咱窮地方的孩子們可憐,他們也需要好老師。”在報(bào)告中,這位令人敬重的老師深情地說:“咱干的是塑造人類靈魂的大事,咱的價(jià)值,咋能用金錢來衡量呢?”在淚眼朦朧中,這句話永遠(yuǎn)刻在了我的記憶中。從這句話中,我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉(xiāng)村教師的信念,那就是:為自己所熱愛的事業(yè)奉獻(xiàn)一切!同時(shí),我也對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。

  教師是平凡的,不像農(nóng)民,種瓜得瓜,種豆得豆;不像商人,出賣商品,收獲金錢;不像科學(xué)家,能創(chuàng)造出驚人的杰作;不像服裝師,能設(shè)計(jì)出新穎的奇裝異服„„他們只能在三尺講臺(tái)上,默默地耕耘著自己心中誰也無法理解的希望。

  在我工作的身邊,有這樣一位值得我敬佩和尊敬的老師,在我出生那年,18歲的她就走上了教育工作崗位,20xx年來,懷著對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠和一腔熱血,她一直堅(jiān)守在教育工作的第一線,清貧與奉獻(xiàn)是她的本色,責(zé)任與使命是她的原則。在工作上,她孜孜不倦地追求著,在生活上,她默默無聞地奉獻(xiàn)著。記得去年夏天,她的兒子高考前一個(gè)月,為了緩解兒子緊張的復(fù)習(xí)和高考的壓力,她每天中午放學(xué)便頂著烈日,騎摩托車到離學(xué)校7、8公里遠(yuǎn)的家里給兒子做飯,下午上課前按時(shí)趕回來,從沒耽誤過一節(jié)課,沒有請(qǐng)過一次假。如今,她教過的學(xué)生已經(jīng)和她在同一所學(xué)校任教,雙鬢斑白的她像對(duì)待自己的孩子一樣鼓勵(lì)、鞭策和幫助著年輕教師,每當(dāng)我們向她請(qǐng)教問題時(shí),她總是耐心細(xì)致地進(jìn)行講解。每當(dāng)我們?cè)诠ぷ骱蜕钌嫌胁豁樞牡臅r(shí)候,她總是會(huì)像長輩一樣,耐心地幫我們排憂解難。20xx年以來,她從來沒有調(diào)整過工作崗位,也從來沒有離開過這所小學(xué)。雖然她的資歷老,但對(duì)待工作,她從來都不馬虎:備教案認(rèn)認(rèn)真真,批作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)。有人說她傻,干工作這樣賣力,有的人說她應(yīng)該“走動(dòng)走動(dòng)”,可她總是微微一笑說“干老師這一行,憑的是良心,再說,到哪都是干工作,到哪都得這么干”?此破椒驳脑捳Z,卻折射出她對(duì)教育事業(yè)的忠誠和熱愛。

  印度大詩人泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧!因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的!”的確,我也是一片平凡的綠葉,雖平凡但無悔,雖平凡但無私。雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽。讓我們守候著這方“三尺土地”,用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月,讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光!

  雖說我們不具備金錢的富有,但我們精神上是充實(shí)的。我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;有誰能像我們一樣,天天面對(duì)的是一張張可愛的笑臉,一雙雙晶瑩的眼睛,一顆顆透明的心,一個(gè)個(gè)青春的夢(mèng)?!有誰能像我們一樣,一舉手,一投足,一絲美麗的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句關(guān)切的話語,就能撥動(dòng)一根根美妙的心弦,就能帶給他們無限的歡樂?!

  驀然回首那些白發(fā)蒼蒼、默默奉獻(xiàn)卻兩袖清風(fēng)的我的老師,我猛然領(lǐng)悟到人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師:“捧著一顆心來,不帶半根草去”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  我們的老師不會(huì)長篇大論,不會(huì)慷慨陳詞,但他們卻如紅燭一般在默默中流淌著生命。“紅燭呀!流吧!你怎能不流呢?請(qǐng)將你的脂膏,不惜地流向人間,培出鮮艷的花朵,結(jié)出快樂的果實(shí)。”這就是紅燭的生命,也是人民教師神圣而無聲的誓言!

  謝謝大家!

關(guān)于幼兒園教師演講稿范文錦集 篇8

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長,各位來賓,親愛的同事姐妹們,親愛的孩子們:

  大家好!首先,我代表藍(lán)天寶貝幼兒園的全體師幼,歡迎各位的蒞臨,真誠的感謝大家的到來!謝謝大家!

  如果說一定要給我今天的發(fā)言加一個(gè)題目的話,我覺得應(yīng)該是《親歷發(fā)展,感恩培養(yǎng)》。

  十年的經(jīng)歷,十年的發(fā)展,十年的歲月,春華秋實(shí),時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,藍(lán)天寶貝幼兒園迎來了她的十周年慶典,今天的藍(lán)天寶貝已經(jīng)成長為民辦幼教行業(yè)x的一株健壯的大樹,而我就是與幼兒園共同成長的老師之一。在幼兒園成立的四年之初,我就來到了這個(gè)大家庭,轉(zhuǎn)眼六年過去了,在這六年里,我沒有離開過這個(gè)大家庭。能親身見證幼兒園的成長,能與藍(lán)天寶貝一起發(fā)展,這是我人生最有意義的事情,我感到由衷的驕傲和幸福。

  回顧往昔,我總是心情很激動(dòng)。我剛剛踏進(jìn)幼兒園的大門的時(shí)候,只有很少的幾個(gè)教職工,教學(xué)設(shè)備也不是很齊全,園所環(huán)境陳舊又簡(jiǎn)陋。但是,在開發(fā)區(qū)的大幼兒園上過班的我,并沒有灰心喪氣,是我們園長的親切感,給了我留下來的決心,園長的拼搏精神給了我莫大的信心和無窮的力量。她帶領(lǐng)著我們幾個(gè)員工姐妹,始終以發(fā)展幼兒,服務(wù)家長,成就教師為辦園宗旨。努力提高全園的師資力量,努力創(chuàng)造優(yōu)越的教育環(huán)境、不斷創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)的教育理念。使藍(lán)天寶貝從最初的15個(gè)孩子的幼兒園,發(fā)展成為了現(xiàn)在全縣的一級(jí)幼兒園和留守兒童之家。而這一切,都離不開園長的勇于奮斗!也離不開全園姐妹們的無私奉獻(xiàn)和努力!

  在幼兒園的這六年里,我見證了很多大大小小的,也常常被身邊的同事所感動(dòng)。但是,最讓我感動(dòng)的是園長堅(jiān)強(qiáng)向上的精神,在20xx年的十二月,園長的家庭突然慘遭變故,從天而降的橫禍帶給她的重大打擊,并不是沒有把她壓垮,只是高度的事業(yè)責(zé)任感在背后促使著她!只是她知道,她不能垮下,她垮下了幼兒園里一百多個(gè)孩子怎么辦?她垮下了,幼兒園的十幾號(hào)員工怎么辦?她垮下了,她家里的老小怎么辦?除了他自己,沒人能替他堅(jiān)強(qiáng)!所以,她照常上班,照常笑迎家長和來客!其實(shí),她人前裝著堅(jiān)強(qiáng),人后受著常人想象不到的煎熬!即使是這樣,她也沒有忘記對(duì)員工的關(guān)心,一如既往地重視每一個(gè)員工。她更是用她的愛心,每年都資助著家庭有困難的孩子們!她的義舉深得家長朋友們的感激!

  憶往述今,我心x充滿著深深的敬意!我感恩這六年,感恩幼兒園不惜代價(jià)對(duì)我們的培養(yǎng),當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型的社會(huì),藍(lán)天寶貝幼兒園更是學(xué)習(xí)型的幼兒園!園領(lǐng)導(dǎo)很清楚,只有不斷的學(xué)習(xí),幼兒園才能走的更遠(yuǎn),飛的更高,我們的孩子們才能更受益!我們的教育基礎(chǔ)才能更穩(wěn)固!因此,幼兒園的大部分教師都參加過國培計(jì)劃!這其x,20xx年,我參加了為期半個(gè)多月的幼教專業(yè)化培訓(xùn),20xx年,在園長的帶領(lǐng)下,我們?cè)谖錆h參加了為期15天的園長級(jí)別的學(xué)習(xí)!20xx年,利用假期時(shí)間,全園教師奔赴宜昌學(xué)習(xí)!還有很多大大小小,無數(shù)次的外出學(xué)習(xí)。無論從專業(yè)知識(shí),專業(yè)技能,教育技巧,服務(wù)水平,對(duì)于我來說都是一種能量充電,使我在幼教行業(yè)x不斷地成熟。

  我熱愛我的工作,更愛藍(lán)天寶貝幼兒園,因?yàn)槭撬{(lán)天寶貝幼兒園照就了我的職業(yè)生涯。這里有展示自己、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái),有學(xué)習(xí)創(chuàng)新、提高素質(zhì)的機(jī)制,有相互幫助、同舟共濟(jì)的和諧氛圍。通過多年的磨練,我也在幼教事業(yè)x,找到了自我!作為一個(gè)普通的幼兒園老師,在自己的工作崗位上做著平凡的事。也許,我們不是最美麗的,但卻是最可愛的;也許不是最聰明的,但卻是最勤奮的;也許不是最富有的,但卻是最充實(shí)的┅┅因?yàn)槲覀冇脨坌拇蜷_了孩子情感世界的第一扇窗;用真情點(diǎn)亮了孩子生命里的每一個(gè)燈盞;用贊美啟迪了每一個(gè)兒童的心靈;用尊重喚起了每一個(gè)孩子的尊嚴(yán),讓孩子們?cè)诒粣踴學(xué)會(huì)愛!

  十年的耕作,十年的汗水,十年的成就,回首十年的點(diǎn)滴,藍(lán)天寶貝幼兒園的十年,是發(fā)展的十年,奮進(jìn)的十年,成就的十年。我們?cè)诟袆?dòng)與欣喜之余,更多的是對(duì)未來的憧憬與期待,我堅(jiān)信,在"愛心奉獻(xiàn)、潛心鉆研、全心服務(wù)、真心育人"的精神感召下,充滿智慧、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的藍(lán)天寶貝幼兒園教職員工一定會(huì)緊密團(tuán)結(jié),頑強(qiáng)拼搏,譜寫出更加輝煌的新篇章!

  我期盼著,期盼著藍(lán)天寶貝幼兒園下一個(gè)十年的輝煌!期盼著下一個(gè)十年,我更成功的演講!

關(guān)于幼兒園教師演講稿范文錦集 篇9

  育苗有志閑逸少,潤物無聲辛勞多。

  回眸已去,又是一段難忘征程,恰馨香縷縷歷久彌新。圍繞教育局七項(xiàng)重點(diǎn)工作,我校全體教職員工并肩攜手,傾志傾誠,用教師的“愛與責(zé)任”寫下校園里雋美的詩行:安全工作,齊抓共管常抓不懈;取經(jīng)學(xué)習(xí),打造活力的高效課堂;抓雙基,抓周測(cè),探質(zhì)量攀升之路;講師德,講修養(yǎng),善待孺子做榜樣;浸潤濡染,共創(chuàng)學(xué)校的文化,曲譜丹青,弾寫藝術(shù)教育的新章;控輟保學(xué),關(guān)注“雙困”,開展“百師千村訪萬家”活動(dòng)。就是在這平凡而艱苦的工作中,鍛造著我們這一支有鋼性、火性、血性和充滿愛心與責(zé)任感的教師群體,為學(xué)生的健康成長默默奠基。為興辦人民滿意的教育殫精竭慮而盡職盡責(zé),涌現(xiàn)出校園內(nèi)一個(gè)個(gè)鮮活的教育典型。

  我們?cè)谄椒驳膷徫簧细胖,披星戴月,風(fēng)雨兼程。為了人民的教育事業(yè):伏案?jìng)湔n,燈下談心,關(guān)心雙差,研討反思。拖著病體講課,帶著藥劑上班。平凡中蘊(yùn)育并激蕩著一顆對(duì)孩子們的愛心。

  今天,此次師德師風(fēng),教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的召開,以溫總理的《一定要把農(nóng)村教育辦得更好》的為背景。以“以愛育愛”為核心,以我們校園的身邊人身邊事為素材,去粗取精,去偽存真,由表及里,由此及彼。他山之石,可以攻玉。經(jīng)驗(yàn)交流,反思提高,提升我們教師群體的整體素質(zhì),為學(xué)校的長效發(fā)展給力加油。

  我們老師愛崗敬業(yè)育人教書的事業(yè)價(jià)值觀。工作苦點(diǎn)累點(diǎn)不計(jì)較,擔(dān)子重點(diǎn)輕點(diǎn)不計(jì)較,待遇多點(diǎn)少點(diǎn)不計(jì)較,榮譽(yù)得點(diǎn)失點(diǎn)不計(jì)較。這是我們教師的最可寶貴的無價(jià)之寶,為了山區(qū)的教育默默播撒著希望,涌現(xiàn)出我們校園里現(xiàn)代教育的教師群英譜。

  溫總理的“以愛育愛”給我們以啟示!耙詯塾龕邸,讓我們熱愛農(nóng)村教育,讓我們用真愛去善待每一個(gè)學(xué)生,讓我們的愛心培育學(xué)生們的愛心,讓他們愛祖國,愛人民,愛科學(xué),愛父母,愛老師,愛學(xué)校,構(gòu)建起愛的班級(jí)、和諧校園,構(gòu)建愛的家庭、和諧社會(huì),這是“以愛育愛”的真諦之所在,也是我們的共同追求。

  以愛育愛,熔鑄師魂。

關(guān)于幼兒園教師演講稿范文錦集 篇10

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  對(duì)于職業(yè)選擇的看法,我一直有自己獨(dú)特的理解:當(dāng)我們不能隨心的選擇自己理想的職業(yè)時(shí),我們一定要摒棄抱怨,認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作,努力把日復(fù)一日的枯燥勞作轉(zhuǎn)化為快樂的體驗(yàn)!在我十幾年的教學(xué)生涯中,這個(gè)信念就像一盞永不熄滅的明燈,照亮了我前進(jìn)的道路,讓我一直享受著作為教師的快樂。

  有人說,教師這個(gè)職業(yè)是單調(diào)乏味的。每天上課下課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)后進(jìn)生,直線型的工作軌跡永遠(yuǎn)一成不變。

  也有人說,教師這個(gè)職業(yè)缺乏快樂。每天和那些什么也不懂的孩子一塊,看著他們把作業(yè)本弄得一團(tuán)糟聽著耳邊刺耳的喧鬧,你永遠(yuǎn)也別想找到片刻的寧靜。

  還有人說,教師是清貧的,你無法天天坐到優(yōu)雅的西餐廳喝早茶,不能穿著流行色讓心靈縱情放飛于清風(fēng)車影中……

  這些說法似乎不無道理。然而,一旦用詩意的眼光來對(duì)待教師這一職業(yè),一切就會(huì)顯得那樣的美好而充滿了陽光色彩。

  不是嗎清晨,我來到教室,一眼瞧見講臺(tái)上多了一束郁金香,露珠閃耀,清香撲鼻,心中的愉悅頓時(shí)如初陽般彌漫開來。我故意驚嘆的問:是誰把美的天使帶到了我們面前?大家不約而同地把目光投向了胡辰雨。到了檢查作業(yè)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)全班就他一個(gè)人沒寫。哦,原來他是怕我責(zé)怪,所以就獻(xiàn)上了這一束花……在這些可愛的孩子面前,你還能說自己的職業(yè)是單調(diào)乏味的嗎?

  中隊(duì)活動(dòng)課的聯(lián)歡會(huì)上,正唱著歌曲《中國人》的“假小子”祖文佳跳下“舞臺(tái)”,模仿著歌星劉德華的演唱神態(tài),走到我和同學(xué)們面前鞠躬握手,一不小心卻在轉(zhuǎn)身的時(shí)候摔了一跤,這時(shí),孩子們趕緊圍上去,扶起他,看他臉上掛著淚痕口中還在和大家一塊哼著歌曲的旋律……你一定也會(huì)怦然心動(dòng),報(bào)以會(huì)心的微笑吧?

  孩童時(shí)的那種天真爛漫、那種幼稚可笑的一舉一動(dòng),那雙清澈透明、不摻一絲雜質(zhì)的眼睛,不正被我們當(dāng)作幼<稚而隨手拋棄了嗎?在人生的旅途中,我們應(yīng)該常用“童心”這面鏡子,來審視一下自己日見風(fēng)化了的心靈,在童心母愛般的情懷中,在風(fēng)雨如注的日子里重新獲得心靈的平靜。

  和朋友們聚會(huì)時(shí),他們往往羨慕我:“還是你好一年有兩個(gè)假期,工作穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。”對(duì)此,我總是報(bào)之一笑,也不愿解釋,說多了,他們會(huì)以為我是言不由衷。要說工作量,教師的苦和累也許只有教師自己才能體會(huì)得到。然而,我也能在日復(fù)一日平淡、平凡的工作中不斷找到新鮮、新意的無限樂趣。課堂上,我是知識(shí)海洋的領(lǐng)航員;課堂下,我是生活的先知也是孩子們的知心朋友。作業(yè)本上,我用廣博的愛心抒寫著鮮紅的心跡;測(cè)試卷上,我用公平和細(xì)膩描繪明天的憧憬,勾勒出前程的錦繡。黑板上吱吱叫響的粉筆,揮灑出孩子們燦爛的童年,鍵盤上飛舞的手指,敲擊著孩子們求知探索的欲望!我雖沒有值得炫耀的特權(quán),沒有讓人仰慕的地位,沒有優(yōu)厚的待遇,卻用我的青春和赤誠譜就了一曲“百年樹人”的高歌。我自豪著,快樂著,我是光榮的人民教師。

  可能終其一生,作為教師的我也無法成為千萬富翁、百萬富翁,但我又是富足的,當(dāng)我看著書桌上那高高的一摞獲獎(jiǎng)證書和一本本刊登著自己文章的雜志的時(shí)候,當(dāng)我聽到孩子們真誠地贊美和學(xué)生家長發(fā)自內(nèi)心的感謝的時(shí)候,心里邊涌上的那種自信與愜意相信不會(huì)比他們差吧!每天,當(dāng)我沐浴著暖融融的陽光向課堂走去時(shí),我就會(huì)在心里默默地想:這又將是一段充滿了挑戰(zhàn)和快樂的旅程,在這段旅程中,只要我用陽光般的情懷去撥動(dòng)孩子們的心弦,一定會(huì)有智慧之光如詩歌般生生不息的閃現(xiàn),一定會(huì)有動(dòng)人的旋律響徹我和孩子們明麗的心空。徜徉于詩意的憧憬之中,我的心中便充滿了快樂,課堂上,我用這種純粹的快樂潤澤著我的學(xué)生們,他們也就總能回報(bào)我更多的陽光和激情。

  朋友們,生活就是一首詩,工作也一樣。每一種固定的職業(yè)除了給我們帶來穩(wěn)定的收入以外,還應(yīng)該為我們帶來生命成長過程的快樂和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn),因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,再也沒有什么比這兩者更讓我們崇敬和值得追求的了。為了讓我們自己和孩子們都能擁有成功的人生,請(qǐng)做一個(gè)詩意而快樂的教師吧!

關(guān)于幼兒園教師演講稿范文錦集 篇11

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委:

  大家好,我相信,大家都常常說到學(xué)生這樣贊美自己的老師——我的老師像媽媽。確實(shí),很多老師像媽媽一樣關(guān)懷著學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活和成長。尤其是幼兒園的老師,不僅教孩子們知識(shí),還照顧著他們?cè)谛@里的吃喝拉撒睡,真是無微不至得比媽媽還媽媽。然而,我的學(xué)生卻在教師節(jié)送我的賀卡上寫道:我的老師真的不像媽媽!收到賀卡,我非常高興,這是怎么回事呢!下面我就給大家講講來龍去脈吧。

  **年的*月,我班新來了一個(gè)名叫嬌嬌的小朋友。*歲的嬌嬌長得很甜,像芭比娃娃一樣可愛。我組織全班小朋友一起給嬌嬌唱了歡迎歌,把她安排在兩個(gè)非常懂事的孩子中間,以便她能盡快融入這個(gè)集體。然而,很快我就發(fā)現(xiàn),嬌嬌就像她的名字一樣,太嬌氣了。午餐時(shí)候挑三揀四,吵鬧不休。一會(huì)說得讓媽媽喂,一會(huì)說媽媽才不會(huì)給她吃這么破的東西。她的哭鬧使得個(gè)別孩子也受了她的影響。每天都吃得都很香甜的營養(yǎng)餐,這一天居然有好幾個(gè)孩子說太破,不肯好好吃。睡午覺的時(shí)候,躺在小床里的嬌嬌又一次耍上了嬌小姐脾氣。眼淚橫飛地哭叫,媽媽哄她睡覺從來都是要先“悠悠”,再講故事,還得摟著媽媽的脖子……當(dāng)然,睡起了是媽媽給穿衣服……

  可以說,這一天,嬌嬌小公主幾乎讓我費(fèi)盡腦筋。為了能盡快讓她適應(yīng)在幼兒園的生活,晚上家長來接孩子離園時(shí),我與嬌嬌媽媽做了認(rèn)真的溝通。原來,自從有了嬌嬌,嬌嬌媽媽就沒有再上班,一直在家?guī)芍^二十四小時(shí)全方面特護(hù),把全部心思都放在了孩子身上。然而隨著嬌嬌一天比一天大了,嬌嬌媽媽也必須要去上班了。為了讓孩子能受到良好的教育和細(xì)致的照顧,她特意選擇了我園。但是,她也知道,因?yàn)樗哪鐞,嬌嬌過于依賴她,同時(shí)也有一些不太好的習(xí)慣,不是一天半天就能改掉的,所以,對(duì)于孩子在幼兒園的狀態(tài),她也很擔(dān)心,但卻不知道怎么做才好。

  了解了大致情況后,我對(duì)嬌嬌媽媽說,希望她能配合我,當(dāng)孩子在家的時(shí)候,要鼓勵(lì)嬌嬌自己吃飯,自己穿衣,睡覺的時(shí)候漸漸地改變接著脖子睡的習(xí)慣。還要慢慢地給孩子滲透類似這樣的一些觀點(diǎn):“這個(gè)辦法是媽媽跟老師學(xué)的。這個(gè)辦法真好。”逐步在孩子心里建立起一種威信,就是幼兒園的老師在教育孩子方面,比媽媽更科學(xué),更有辦法!當(dāng)嬌嬌在幼兒園的時(shí)候,我會(huì)更耐心細(xì)致的照顧她,讓她感覺到,我和媽媽一樣疼愛她,同時(shí)也引導(dǎo)她,讓她感受到幼兒園與家的不同,老師的愛與媽媽的愛是不同的。就這樣,通過我和嬌嬌媽媽的共同努力,嬌嬌的不良習(xí)慣一天比一天少了,嬌嬌也一天比一天懂事了。

  去年*月份,嬌嬌已經(jīng)升入了中班。新學(xué)期開學(xué)后,我安排她和班里新來個(gè)小女孩坐在一起。這個(gè)新來的孩子雖然已經(jīng)*歲了,但是卻從沒上過幼兒園,非常不適應(yīng)幼兒園的生活,不肯和小朋友一塊玩,自己坐在一邊落眼淚,要媽媽。我聽到嬌嬌在哄她,說,媽媽下班后就會(huì)來了,F(xiàn)在我們一起玩吧。那個(gè)小孩子還是要媽媽。嬌嬌就說,幼兒園里沒有媽媽,只有老師和小朋友。老師和媽媽不一樣,她比媽媽懂的還多呢,她是教我們學(xué)本領(lǐng)的人!

  當(dāng)聽到嬌嬌這番話的時(shí)候,我真切地感覺到,嬌嬌長大了!

  都說童言無忌。嬌嬌的無忌童言,使我真切地感受到,作為幼兒老師,我們既要像媽媽,能夠以博大的母愛去溫暖他們,以貼心的照顧去關(guān)愛他們,又不能盲目地追求像媽媽。我們必須要超越母愛,在更高的層次去引領(lǐng)他們成長。正如蘇聯(lián)教育家所說的,愛孩子是母雞都會(huì)的事情。但如何讓他身心健康地成長卻是一項(xiàng)長期工程。因而,我們要懷著一顆像媽媽一樣的愛心,細(xì)致周到地照顧孩子們的日常生活,飲食起居,同時(shí)比媽媽眼界更寬,視線更遠(yuǎn),心思更密,更懂得應(yīng)該在什么時(shí)候把孩子從懷里放下來,牽在手中領(lǐng)著他行走。杜絕他們?cè)谟變褐袑ふ壹业挠白、在老師身上尋找媽媽影子的?xí)慣,我們要讓孩子在幼兒園這個(gè)小小的群體里,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的接人待物,學(xué)會(huì)正確對(duì)待批評(píng)和失敗,學(xué)會(huì)既能競(jìng)爭(zhēng)又能共處,只有這樣,我們培養(yǎng)的孩子才能成長為一只只雛鷹,在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)里,創(chuàng)出一片屬于自己的美麗天空。

關(guān)于幼兒園教師演講稿范文錦集 篇12

  尊敬的各位家長:

  首先感謝家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們?cè)缃贪嗟倪@次家長會(huì),感謝您把孩子送到我們金太陽幼兒園來生活學(xué)習(xí),我們金太陽在教育理念上我們整合了蒙氏教育,多元智能教育,創(chuàng)新教育,賞識(shí)教育的精髓,開展適合孩子的園體化課程,秉承了“以人為本、全面和諧、溫馨呵護(hù)〞的辦園宗旨,培養(yǎng)了“主動(dòng)適應(yīng)、積極交往、樂于求知、喜愛運(yùn)動(dòng)、大膽表現(xiàn)〞的幼兒。

  全方位、多角度開發(fā)幼兒的智商和情商,使孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共同生活。我們還根據(jù)孩子的年齡和生理特點(diǎn),合理搭配,提供色澤優(yōu)美、營養(yǎng)豐富的飲食。并且開放伙食情況,歡送家長參觀指導(dǎo)。我們具有一流的硬件設(shè)施:每班均配有琴、電視、 VCD、冷暖空調(diào)、殺菌燈、消毒柜,及各種豐富的玩教具;各班及廚房、操場(chǎng)均裝有監(jiān)控設(shè)備,實(shí)現(xiàn)透明教學(xué)。

  下面讓我來為大家做一下自我介紹:我是早教班的班主任劉老師,幼師大專畢業(yè),曾在中中幼兒園任教兩年,在咱們金太陽中心幼兒園任教一年,本人性格熱情大方,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有耐心有愛心,在任教過程中曾帶過一年早教班,對(duì)早教班孩子的一些特點(diǎn)和特征也比擬了解,這位是跟我配班的老師周老師,幼師畢業(yè),她最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛笑,相信她的笑容會(huì)感染每一位孩子,這位是我們班的生活老師,就在我們?cè)缃贪鄵?dān)任保育工作,張老師在照顧孩子方面特別有經(jīng)驗(yàn)。在以后的日子里將由我們?nèi)焕蠋煿餐瑸閷殞殑?chuàng)造一個(gè)寬松、溫馨的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

  為了深入了解每個(gè)寶寶在家時(shí)的生活狀況緩解孩子進(jìn)園后的焦慮情緒,讓寶寶順利入園,我們特地召開了這次家長會(huì),大局部孩子都是第一次離開爸爸媽媽進(jìn)入集體生活,很多的孩子都會(huì)因?yàn)殡x開了爸爸媽媽,而產(chǎn)生緊張不安的情緒,這是他們對(duì)新生活的暫時(shí)不適應(yīng),適度的別離焦慮是非常正常的,比方:哭鬧、不吃飯、不睡覺、生病等,這種情況叫做’入園焦慮〞,家長不必為此擔(dān)憂,應(yīng)該幫助寶寶減少對(duì)集體生活的恐懼感。寶寶剛進(jìn)幼兒園,家長朋友最擔(dān)憂的問題就是孩子在幼兒園有沒有哭,吃飯好不好、睡覺好不好等等,家長朋友的這種焦慮常常會(huì)影響孩子的情緒。

  因此家長們要樹立一種觀念:

  小鳥長大了就會(huì)飛,為了讓小鳥飛得高飛得遠(yuǎn),父母有時(shí)不是把她往身邊拉,而是應(yīng)該推他一把,現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時(shí)候了,既然把孩子送到了幼兒園就是抱著讓他獨(dú)立生活的態(tài)度而來的,所以請(qǐng)家長朋友相信我們,我們會(huì)像你們愛他們一樣去關(guān)心照顧他們的。早上送孩子來幼兒園時(shí)盡量不要在班級(jí)或者幼兒園停留太長時(shí)間,如果停留時(shí)間過長就會(huì)拉長孩子的心理適應(yīng)期,哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇,所以,當(dāng)家長朋友把孩子送到老是手上時(shí)就要以新人的心態(tài)和孩子說再見,當(dāng)然,縮短孩子的.心理適應(yīng)企也需要家長的配合,比方:不要拿“你再不聽話,就讓老師吵你〞之類的話去嚇唬孩子,這樣會(huì)讓孩子對(duì)幼兒園、對(duì)老師產(chǎn)生一種恐懼心理,覺得幼兒園是一個(gè)可怕的地方。應(yīng)該多給孩子講一些幼兒園的事,如:有好玩的玩具、好多小朋友跟你一塊玩,鼓勵(lì)幼兒以高快樂興的心態(tài)來幼兒園。希望通過我們的合作,讓寶寶盡快適應(yīng)幼兒園生活。

  下面我再說一說寶寶在幼兒園的平安問題:

  我們班的孩子年齡也都比擬小,而且大局部在家都是一個(gè)孩子,一家人看一個(gè)孩子,而且在家根本上什么都是讓著她,玩具也是他自己的,但在幼兒園不一樣,因?yàn)槭羌w生活,所以我們不可能說是一人準(zhǔn)備一套一樣的玩具,這個(gè)時(shí)候就很可能會(huì)發(fā)生一些爭(zhēng)搶事件,這是不可防止的。我給大家舉一個(gè)例子:如果說孩子是一個(gè)凳子,那么我可以保證你把孩子叫到外面的手上,絕對(duì)不會(huì)受一點(diǎn)傷,因?yàn)槲野阉麕偷阶雷幽嵌伎梢粤,他一天都不?huì)有一點(diǎn)事,但是孩子不是凳子,有思維有意識(shí),活生生的人。所以我們不可能說是把他綁在椅子上,在幼兒園的一天,他要跑,要跳,要上廁所,要吃飯,所以就難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的事情,也希望家長朋友能夠理解我們,有一位專家說過這樣一句話“如果一個(gè)孩子從小到大沒有摔過一跤,那他摔的第一腳肯定會(huì)摔死〞,寶寶剛進(jìn)幼兒園,對(duì)集體生活還不太適應(yīng),所以,當(dāng)十幾個(gè)不適應(yīng)的孩子在一起的時(shí)候難免會(huì)出現(xiàn)一些我們照顧不周的地方,難免會(huì)有孩子受一點(diǎn)小傷,孩子受傷你們很心疼,我們也很心疼,當(dāng)然我們都希望這些事沒有,我們也盡自己最大的努力讓他沒有,萬一有,也請(qǐng)家長朋友能夠理解我們。

  對(duì)寶寶的要求就是

  1:就是希望家長在送寶寶上幼兒園的時(shí)候不要穿拖鞋;

  2:不要在衣服口袋里放任何東西,如:小棍、小刀、硬幣、紙錢、扣子之類的,手里也盡量不要帶東西,如果您怕孩子流鼻子可以讓孩子帶一個(gè)手絹;

  3:學(xué)校三餐有飯,孩子在來幼兒園之前不要吃零食;如果寶寶有什么特殊病史,比方:癲癇之類的,或者對(duì)雞蛋、魚、蝦、海鮮等過敏的話,請(qǐng)及時(shí)向我們交代一下,防患于未然。

  我們這次家長會(huì)就到此結(jié)束了,再次感謝各位家長對(duì)我們工作的支持和配合,希望通過我們共同的努力,讓寶寶有一個(gè)快樂的幼兒園生活,也請(qǐng)各位家長有什么事情及時(shí)向我們溝通。謝謝大家!

關(guān)于幼兒園教師演講稿范文錦集 篇13

  尊敬的各位首長、親愛的園長老師們:

  大家上午好!

  感謝各位首長能在百忙之中抽時(shí)間來看望我們,讓我們?cè)俅误w會(huì)到了部隊(duì)的溫暖和作為一名幼兒教師的幸福。

  今天,我很榮幸能夠作為教師代表在此發(fā)言,當(dāng)?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@,第一次遇到既有魄力又有能力的園長,第一次碰到友好微笑的老師,第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲,我便深深喜歡上了這所幼兒園。這是一所神采飛揚(yáng)的幼兒園,她的每一個(gè)腳步都是迷人的樂章;這是一所風(fēng)華正茂的幼兒園,她的胸中正充滿著發(fā)展的激情與渴望;這是一所激情澎湃的幼兒園,她用拼搏鑄就輝煌,用開拓承載夢(mèng)想。這就是我們可愛的軍分區(qū)幼兒園,在這里,教師這份光榮的職業(yè)帶給了我們一份難言的幸福。

  我愿給孩子一個(gè)多姿多彩的童年,讓他們?cè)谝豁擁摲_的書頁間起飛,在湛藍(lán)如洗的天空下,無憂無慮地飄舞。 我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng),使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空里展翅高飛。

  請(qǐng)首長放心,我們一定會(huì)努力工作、開心生活,不辜負(fù)首長對(duì)我們的期望!

  外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿永遠(yuǎn)沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。

  最后祝愿各位首長及老師們身體健康,工作順利。謝謝大家!

關(guān)于幼兒園教師演講稿范文錦集 篇14

  尊敬的老師、親愛的朋友:

  您好!

  沒有一個(gè)老師不希望自己是孩子心目中最喜歡的老師,我們也在不斷的討論、實(shí)踐、反思。大家一致認(rèn)為幼兒園的孩子普遍喜歡漂亮、年輕的老師,可是這也是比較片面的。隨著時(shí)光的易逝,我們都將沒有年輕的面龐,但我們?nèi)匀豢梢該碛心贻p的心態(tài)。幽默風(fēng)趣,學(xué)識(shí)淵博,充滿活力,滿懷激情,良好的心態(tài),溫和的性格,謙虛的態(tài)度,這都是我們的財(cái)富。靜心想來,猛然醒悟:其實(shí)做孩子喜愛的老師很簡(jiǎn)單,那就是愛他們,真心地愛他們。

  那讓我們都來做一個(gè)“三心二意”的老師吧。有一顆不老的童心,把自己也當(dāng)作孩子,走入孩子的內(nèi)心世界,分享他們的快樂,解除他們的煩惱,做孩子知心的朋友;有一顆真實(shí)的誠心,撕掉所有的虛偽面具,尊重每一個(gè)孩子,和他們以誠相待,以心換心,讓孩子信任你、喜歡你;有一顆好學(xué)的虛心,在這個(gè)世界上值得我們學(xué)習(xí)的東西很多很多,要想了解你的教育對(duì)象就要向他們學(xué)習(xí),放下你的架子,和孩子一起成長。另外,還要讓孩子感受到你的愛意和情意。我們常說“只有懂得愛別人的人,別人才會(huì)愛你!焙⒆右膊焕。愛要舍得說出口,愛要行動(dòng)來表達(dá)。

  讓我們?cè)賮碜鲆粋(gè)“八面玲瓏”的老師吧。作為幼兒教師說、寫、唱、跳、畫無一不能。孩子喜歡多變、喜歡新奇,因此要求幼兒園的教學(xué)就活潑生動(dòng)。只要你用心不斷地充實(shí)自己,不斷地引進(jìn)新的教育信息,變換教學(xué)形式,更換教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情景,營造新鮮、輕松、榆悅的教育氛圍。要讓孩子感到新鮮,教師要善于吸引孩子的目光,讓每個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都有優(yōu)美的畫面、動(dòng)聽的音樂、好玩的學(xué)具,這樣的教學(xué)活動(dòng)怎能不讓孩子們喜歡呢?

  前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西!薄皼]有愛,就沒有教育。”老師們讓我們給孩子多一點(diǎn)關(guān)心,多一點(diǎn)寬容,多一點(diǎn)笑臉,多一點(diǎn)耐心。只要留心、用心和關(guān)心,一定能成為他們最喜歡的人!

關(guān)于幼兒園教師演講稿范文錦集 篇15

  各位評(píng)委,各位老師,大家好:

  今天由我這個(gè)剛到炊事班的小徒弟來給大家講講各位師傅對(duì)工作的熱愛,幼兒園后勤教師演講稿。

  先夸夸咱們的葛師傅------葛桂蘭-----葛班長。身為班長,積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),認(rèn)真做好出入庫工作。嚴(yán)格按照食譜,合理安排好孩子們的一日三餐,葛師傅苦心鉆研業(yè)務(wù),人不但長得漂亮,而且,妙手生花,揪出來的劑子又大又圓,捏出來的小動(dòng)物活靈活現(xiàn),幼教之友《幼兒園后勤教師演講稿》。看那白白胖胖惹人喜愛的小青蛙,娃娃魚,真想一口把它們吃下去。葛師傅真不愧是炊事班的:大師。

  再夸夸我們的.樊改聯(lián)----樊師傅。每當(dāng)聞到烤箱里散發(fā)出那誘人的味道時(shí),我就知道樊師傅又再做蛋糕了。那金燦燦咧開小嘴的蛋糕,仿佛是要你來親親它。我.就忍不住嘗了一小塊,那濃濃的奶香,雞蛋香在舌尖回蕩,樊師傅利用自己的業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)制作蛋糕的。每次打奶油都是慢慢彎下那受病痛折磨的老腰。美味是用心靈創(chuàng)造的。俗話說:“人美蛋糕美,人甜蛋糕甜。人香蛋糕更香”。

  三夸我們的陳雪娥----陳師傅。菜切得細(xì),餡調(diào)的香。干起活來“嘿哈,嘿哈”,切起菜來“當(dāng)當(dāng).當(dāng)當(dāng)”,為了調(diào)好餡,一遍又一遍把餡打得啪啪響。為了給小班切好菜,鋒利的刀刃劃破手指,鮮血順著指縫“滴嗒滴嗒”往下淌。葛師傅說“阿陳,你歇著吧”。只聽陳師傅高喊一聲“沒關(guān)系,我能行”?茨潜粻t火映紅地臉龐,不由得贊嘆一聲:真不愧是炊事班的花木蘭,女金剛。

關(guān)于幼兒園教師演講稿范文錦集 篇16

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事:

  大家好!

  我今天演講的題目是:我為自己是一名幼師而驕傲。

  有這樣一個(gè)地方,它是一個(gè)美麗的花園,充滿陽光,每一朵花和每一片草看起來都那么生機(jī)勃勃;有這樣一個(gè)地方,它是一座藝術(shù)的殿堂,充滿了歡笑和歡笑,歌曲和鋼琴的聲音如此豐富多彩;有這樣一個(gè)地方,它是成長的搖籃,充滿了希望、夢(mèng)想和抱負(fù),是如此美麗動(dòng)人,F(xiàn)在,我很榮幸能成為這里的一員,我將在這里書寫我人生的新篇章。她在__幼兒園。在這里,每一位老師都是那么平易近人,和藹可親,他們對(duì)幼兒教育的堅(jiān)持和熱愛,既讓人感動(dòng),又讓人震撼。來了以后聽很多老師給我講他們和孩子之間有趣的,印象深刻的故事。當(dāng)我看到他們的幸福和投入時(shí),我真的很感動(dòng)。我想向他們學(xué)習(xí),成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。一個(gè)一輩子默默無聞,把青春和智慧奉獻(xiàn)給孩子的幼兒園老師。

  我記得剛進(jìn)園子的時(shí)候聽老師講過這樣一個(gè)故事。

  ____……

  聽到這里,我哽咽了。我知道像這樣真實(shí)平凡的故事每天都在發(fā)生。我知道有成千上萬個(gè)這樣負(fù)責(zé)而簡(jiǎn)單的老師;同時(shí)我也更加清楚,孩子帶給我們的不僅僅是成長,還有那顆年輕的心給我們的觸動(dòng)和震撼,讓我們無時(shí)無刻不在為他們付出愛和青春,無怨無悔。每次聽到孩子們說:“黃老師,休息一下!碑(dāng)你吃的多了,我覺得累了辛苦了都是值得的。

  教師不是雕塑家,但他們塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)作品;老師不是偉人,但孩子們熾熱的目光凝聚在他們的身上。教師這個(gè)職業(yè)是高尚的,是無價(jià)的。現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名幼師,我想用我的愛去關(guān)心和呵護(hù)這些可愛的孩子,為他們編織一段美好的童話之旅,讓我的生活變得美好。

  幼苗不一定會(huì)長成參天大樹,花朵不一定凋謝,但生命的光輝是無限的。我想用我有限的生命,在學(xué)前教育這個(gè)平凡的崗位上做一些不平凡的事情,因?yàn)槲覟樽约菏且幻讕煻湴粒?/p>

關(guān)于幼兒園教師演講稿范文錦集 篇17

  尊敬的教師,親愛的小朋友們:

  大家早上好!我是大二班的黃夢(mèng)琪,我講話的主題是:自我的事情自我做。

  在家里,我們要學(xué)會(huì)整理自我的物品:疊衣服、放襪子、收拾玩具。飯前自我洗手,飯后自我漱口。周末的時(shí)候,還能夠幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事。

  在幼兒園里,我們能有序的擺放好自我的學(xué)習(xí)用品和運(yùn)動(dòng)器材。午休的時(shí)候還能疊好自我的衣服。這學(xué)期我們來到了新的幼兒園,教師教導(dǎo)我們物品擺放要整齊,擺放的方向要一致,我們班的小朋友都能自覺地做好這些事情。

  小朋友們,讓我們行動(dòng)起來,自我的事情自我做,我們的生活會(huì)更加完美!

  我的國旗下講話完了。

關(guān)于幼兒園教師演講稿范文錦集 篇18

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好,今天和大家談?wù)労诵膬r(jià)值觀這個(gè)話題。

  今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步!弊鳛閲椅磥淼南M,樹立偉大的夢(mèng)想并為自己的理想而艱苦奮斗是每一個(gè)學(xué)生義不容辭的義務(wù),也是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值不可或缺的理忥!澳銈兦嗄耆顺瘹馀畈,正在興旺時(shí)期,好像早上八、九點(diǎn)的太陽,希望寄托在你們身上。”半個(gè)世紀(jì)前毛澤東的囑托猶在身邊回蕩。

  青年是一個(gè)龐大的社會(huì)群體,小學(xué)生是這個(gè)群體里面不可分割的一部分。在建設(shè)祖國的過程中必將產(chǎn)生舉足輕重的作用。

  世紀(jì)初,作為跨世紀(jì)人才,我們承擔(dān)者繼往開來、迎接挑戰(zhàn)和實(shí)現(xiàn)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史使命。當(dāng)代小學(xué)生必須認(rèn)識(shí)自己幸逢的時(shí)代,認(rèn)清時(shí)代賦予自己的歷史使命,做好承擔(dān)歷史使命的準(zhǔn)備,努力使自己成長為青年馬克思主義者和優(yōu)秀建設(shè)人才。為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義而奮斗。

  黨和國家歷來把希望寄托在青年一代身上。我們要繼承老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家所開創(chuàng)的社會(huì)主義事業(yè)和革命傳統(tǒng),使中國沿著社會(huì)主義方向堅(jiān)定不移的繼續(xù)前進(jìn)。在新的歷史時(shí)期承擔(dān)起中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任,譜寫中國歷史的新篇章。

  樹立崇高的信忥,堅(jiān)定自己的理想。在時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前,把握時(shí)代的脈搏,跟上時(shí)代的步伐,在變革中完成自己角色的轉(zhuǎn)換,為國家的發(fā)展、會(huì)的'進(jìn)步作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

關(guān)于幼兒園教師演講稿范文錦集 篇19

  各位老師,各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家晚上好!

  今日是我作為老師過的第7個(gè)老師節(jié),在這特別的日子里,我只想將自己的一些心聲與大家一起共享。

  我知道,從事幼教工作的我們都有一個(gè)共同的感受——太累,幼兒園工作經(jīng)常使我們身心乏累,甚至心情煩躁。外行人常以“天底下最歡樂的職業(yè)”“太陽底下最光輝的事業(yè)”來形容幼教,其實(shí),只有我們才能真正了解其中的甘苦呀!

  有人說:幼兒老師,既是能哄好孩子,照看好孩子的阿姨;又是能歌善舞會(huì)作畫的藝術(shù)家;也是能與家長作好溝通的外交家;會(huì)設(shè)計(jì)墻面布局的設(shè)計(jì)家;還是會(huì)撰寫論文的作家……暫且不論這些說法的正確與否,它至少能說明一點(diǎn),幼兒老師的`工作是困難,繁重,多重性的。

  是的,我們的工作不象演員能贏來陣陣掌聲,也不象學(xué)者能結(jié)出累累碩果。我們的工作是辛苦的,但我們要學(xué)會(huì)如何從苦中品嘗出甘甜。

  體會(huì)一下吧,當(dāng)你領(lǐng)著咿咿哇哇的他們漸漸章程不再是滿地亂爬的娃娃時(shí),你是否有極大的成就感?當(dāng)你為膽小的他能大方地上講臺(tái)講故事時(shí),你是否有無限的欣喜?當(dāng)你為孩子畢業(yè)時(shí)的分別難過而泣是,你是否也體驗(yàn)著被留戀的美妙味道?這時(shí),當(dāng)你再聽到有人贊美幼兒老師是最擁有權(quán)威的老師,因?yàn)樗膶W(xué)生是百分之百地崇拜他,尊敬他是,你是否能體會(huì)發(fā)自內(nèi)心的華蜜?

  盡管我們的職業(yè)存在著許多不完善的地方,盡管我們跨不進(jìn)與公立老師同等的門檻,但我們依舊應(yīng)當(dāng)酷愛它,因?yàn)檫@一職業(yè)是為我們可愛的孩子締造的。

  在我國的第xx個(gè)老師節(jié)的今日,我為我們和全部幼教同行們祈禱:希望每一位幼兒老師每天都能保證睡眠時(shí)間并有一個(gè)甜蜜的夢(mèng)境,希望每一位幼兒老師走在大街上都能揚(yáng)眉吐氣,真正為自己的職業(yè)而驕傲,并由此而使自己的每一天都是歡樂的老師節(jié)!

關(guān)于幼兒園教師演講稿范文錦集 篇20

  尊敬的老師、親愛的朋友:

  您好!

  在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,我們--辛勤的幼教園丁也迎來了第28個(gè)教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意!

  在這幸福、溫馨的時(shí)刻,我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面:“為了真誠賞識(shí)每一位幼兒,健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗(yàn)幼兒園都得到長足的發(fā)展,多少老師從晨曦到夜晚,從酷暑到嚴(yán)冬,辛勤耕耘、無怨無悔,為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤,都讓我真切地感受到:我們實(shí)幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時(shí),我千言萬語匯成一句話:杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗!

  今天,在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家:

  一個(gè)口杯:假如在幼兒、在家長、在同事、在上級(jí)、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被敬重,這必定意味著我們有很好的口碑,這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.

  一塊手表:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì),我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。

  一架天平:我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思,將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱,使各方面均衡全面發(fā)展。

  一雙運(yùn)動(dòng)鞋:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì),要敢于接受挑戰(zhàn),勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,系緊鞋帶,跑得比別人快。

  一面哈哈鏡:“山不過來我過去。”改變不了環(huán)境但可以改變自己,改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度,改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。

  親愛的老師們,衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟,人人擁有一份幸福完整的教育生活,做一個(gè)成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長,在未來實(shí)幼發(fā)展的征程中,我一定會(huì)加倍努力工作,會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),做堅(jiān)毅品格的塑造者,做高尚師德的力行者,做素質(zhì)教育的開拓者。

  播種希望與快樂,使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù),使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出,使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié),讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!其實(shí)在我參加競(jìng)聘前,經(jīng)歷了一番復(fù)雜的思想斗爭(zhēng)。我問自己是否應(yīng)該參加這次競(jìng)聘?有什么能力參加競(jìng)聘?是否有勇氣面對(duì)失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗(yàn)。反復(fù)思索,我最終決定參加這次競(jìng)聘,經(jīng)過認(rèn)真思索,我愿意把這次競(jìng)聘,當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇,當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺(tái),更愿意把這個(gè)競(jìng)聘,當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程。

  今天,我所競(jìng)聘的崗位是班主任,面對(duì)著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作,我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件:

  1、我熱愛教育事業(yè),熱愛班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作,愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。

  2、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷,期間我努力工作,積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。正如哲人所說經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富,而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請(qǐng)產(chǎn)假的老師代理了班主任工作,拼起來大概也有一年的時(shí)間。從中讓我體會(huì)到了班主任工作的酸甜苦辣,也讓我更有信心做好這項(xiàng)工作。

  3、我有不怕吃苦,盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。以上幾點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的條件,我今天是帶著勇氣與希望而來的,我十分清楚,成績(jī)也好,經(jīng)驗(yàn)也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。

  如果領(lǐng)導(dǎo)、同事們信任我,愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任,我會(huì)從以下幾個(gè)方面來展開工作:

  1、班主任也許是天底下最小的主任",但作為一個(gè)班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,首先班內(nèi)三人要團(tuán)結(jié)一直,正所謂團(tuán)結(jié)就是力量,有了力量才能成為我們共同搞好班級(jí)工作的動(dòng)力;其次,作為班主任除了做好自己的本職工作以外,還要與班級(jí)成員本著[我掉了你撿著,你錯(cuò)了我指出,相互配合,相互支持,共同進(jìn)步"的原則。

  2、我會(huì)圍繞幼兒園工作計(jì)劃,結(jié)合本班孩子實(shí)際情況,進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的教育教學(xué)計(jì)劃。按時(shí)完成周計(jì)劃、備好課,并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。另外,不斷更新區(qū)域活動(dòng)材料,室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時(shí)進(jìn)行更換,給孩子一個(gè)新的視覺刺激。在組織教學(xué)活動(dòng)中,要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,讓孩子在每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能得到收獲,讓每一位幼兒在各個(gè)方面都有明顯的提高。

  3、孩子的安全、健康,應(yīng)是我們時(shí)刻關(guān)注的問題。每天都要電話詢問未入園孩子的情況,或進(jìn)行家訪。在日;顒(dòng)中,一如既往地關(guān)心每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,重視幼兒的安全防范和保護(hù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化,及時(shí)、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo),培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂的成長。

  4、保持經(jīng)常與家長交流、溝通,做到我是[孩子們的老師,家長的朋友。"首先要認(rèn)真準(zhǔn)備每一次向家長展示的活動(dòng),獲取家長對(duì)我們肯定與信任;其次我們還要積極向家長宣傳育兒知識(shí),利用多種途徑與家長溝通,鼓勵(lì)家長積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng),充分利用家長資源等;另外,組織好家委會(huì)活動(dòng),讓家園合作更加密切。

關(guān)于幼兒園教師演講稿范文錦集 篇21

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!其實(shí)在我參加競(jìng)聘前,經(jīng)歷了一番復(fù)雜的思想斗爭(zhēng)。我問自己是否應(yīng)該參加這次競(jìng)聘?有什么能力參加競(jìng)聘?是否有勇氣面對(duì)失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗(yàn)。反復(fù)思索,我最終決定參加這次競(jìng)聘,經(jīng)過認(rèn)真思索,我愿意把這次競(jìng)聘,當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇,當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺(tái),更愿意把這個(gè)競(jìng)聘,當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程。

  今天,我所競(jìng)聘的崗位是班主任,面對(duì)著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作,我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件:

  1、我熱愛教育事業(yè),熱愛班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作,愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。

  2、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷,期間我努力工作,積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。正如哲人所說經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富,而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請(qǐng)產(chǎn)假的老師代理了班主任工作,拼起來大概也有一年的時(shí)間。從中讓我體會(huì)到了班主任工作的酸甜苦辣,也讓我更有信心做好這項(xiàng)工作。

  3、我有不怕吃苦,盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。以上幾點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的條件,我今天是帶著勇氣與希望而來的,我十分清楚,成績(jī)也好,經(jīng)驗(yàn)也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。

  如果領(lǐng)導(dǎo)、同事們信任我,愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任,我會(huì)從以下幾個(gè)方面來展開工作:

  1、班主任也許是天底下最小的主任",但作為一個(gè)班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,首先班內(nèi)三人要團(tuán)結(jié)一直,正所謂團(tuán)結(jié)就是力量,有了力量才能成為我們共同搞好班級(jí)工作的動(dòng)力;其次,作為班主任除了做好自己的本職工作以外,還要與班級(jí)成員本著[我掉了你撿著,你錯(cuò)了我指出,相互配合,相互支持,共同進(jìn)步"的原則。

  2、我會(huì)圍繞幼兒園工作計(jì)劃,結(jié)合本班孩子實(shí)際情況,進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的教育教學(xué)計(jì)劃。按時(shí)完成周計(jì)劃、備好課,并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。另外,不斷更新區(qū)域活動(dòng)材料,室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時(shí)進(jìn)行更換,給孩子一個(gè)新的視覺刺激。在組織教學(xué)活動(dòng)中,要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,讓孩子在每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能得到收獲,讓每一位幼兒在各個(gè)方面都有明顯的提高。

  3、孩子的安全、健康,應(yīng)是我們時(shí)刻關(guān)注的問題。每天都要電話詢問未入園孩子的情況,或進(jìn)行家訪。在日;顒(dòng)中,一如既往地關(guān)心每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,重視幼兒的安全防范和保護(hù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化,及時(shí)、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo),培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂的成長。

  4、保持經(jīng)常與家長交流、溝通,做到我是[孩子們的老師,家長的朋友。"首先要認(rèn)真準(zhǔn)備每一次向家長展示的活動(dòng),獲取家長對(duì)我們肯定與信任;其次我們還要積極向家長宣傳育兒知識(shí),利用多種途徑與家長溝通,鼓勵(lì)家長積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng),充分利用家長資源等;另外,組織好家委會(huì)活動(dòng),讓家園合作更加密切。

關(guān)于幼兒園教師演講稿范文錦集 篇22

  在許多人的眼里,當(dāng)一名幼兒園教師是一件容易的事情。但是,要做到精益求精,當(dāng)一名佼佼者,教育好、照顧好每一位孩子就不是簡(jiǎn)單的活兒。

  活潑開朗的我,在大學(xué)時(shí)代同學(xué)們就認(rèn)為我具有當(dāng)幼兒園老師的潛質(zhì)。想不到在一次偶然的機(jī)會(huì),我真當(dāng)上了一名幼兒園的英語專職老師。初出茅廬之際,我以為天賦能抵得過經(jīng)驗(yàn),但工作過程中大大小小的困難讓我當(dāng)頭棒喝。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的循循教導(dǎo)下,通過慢慢地努力摸索,我深刻認(rèn)識(shí)到了一名幼兒園老師的責(zé)任和榮譽(yù)。而這個(gè)偉大的職業(yè)需要的不僅僅是天賦,更是需要汗水去耕耘。意識(shí)到這一點(diǎn)后,我很快投入到幼師這一角色,漸漸地做到了心手相應(yīng),融入到孩子們的生活和學(xué)習(xí)中。

  一直以來,我都以“有教無類,誨人不倦”作為自己的工作宗旨。在教育的過程中,我曾遇到過很多棘手的學(xué)生,但我嚴(yán)格要求自己要做到一視同仁。因?yàn)楹⒆觽冇兄瑯拥目释W(xué)習(xí),有著同樣的熱情來到這兒聽課。還記得以前大(3)班的周俊杰小朋友,他是班上的特殊兒童,特別的調(diào)皮好動(dòng)、總是喜歡跟別人唱反調(diào)。無論是正常的教學(xué)活動(dòng)還是游戲活動(dòng)他總喜歡影響旁邊小朋友。

  其實(shí),孩子的心是最純真,在老師表揚(yáng)和鼓勵(lì)下,他感受到被喜愛、被關(guān)注的溫暖。他們都有進(jìn)步的潛力,只不過是他們有時(shí)找不到學(xué)習(xí)方法和創(chuàng)新進(jìn)步的動(dòng)力。而我作為一名老師,就應(yīng)該多給幼兒一些鼓勵(lì)和幫助,因?yàn),老師的一個(gè)句話、一個(gè)動(dòng)作,甚至一個(gè)眼神,對(duì)孩子們來說都是一個(gè)指導(dǎo)。

  孩子們就是一棵棵幼苗,需要我們?nèi)ビ脿I養(yǎng)灌溉,才能茁壯成長;孩子們就是一張張白紙,需要我們?nèi)ビ蒙拭枥L,才能成畫入冊(cè);而我,作為一名幼兒園教師,一名熱愛幼兒教育事業(yè)的工作者,我會(huì)用愛心之水滋潤每一個(gè)孩子的心田,讓他們擁有快樂的童年;我會(huì)用耐心之筆勾勒每一節(jié)課,讓他們每一天充實(shí)愉快!我希望我的熱情也能感染我的孩子,讓他們每天都過得陽光般燦爛。

  家長們的期望,是小朋友能夠在知識(shí)和快樂的培養(yǎng)下茁壯成長,而我有的是專業(yè)和責(zé)任心。

  我的責(zé)任,是教育孩子,而傳遞的就是我的愛心和所學(xué)所知。

關(guān)于幼兒園教師演講稿范文錦集 篇23

  充分準(zhǔn)備

  老師與家長溝通的時(shí)間有限,為了能夠在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最好的溝通效果,在與家長溝通前,教師應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備,才能做到有的放矢。不妨列一個(gè)提綱,將需要溝通的問題寫出來,做好溝通的準(zhǔn)備。

  多途徑溝通

  與家長溝通的方式很多,如果雙方都有時(shí)間,可以選擇面談。但有的家長工作繁忙,平時(shí)沒有多余的時(shí)間,遇到這種情況老師可以采取短信、電話、聯(lián)系冊(cè)、郵件、QQ等方式與家長溝通。無論用什么方式,最終目的都是盡快解決孩子教育方面的問題。

  談話技巧

  在與家長溝通時(shí),要充分運(yùn)用語言技巧。每個(gè)家長都覺得自己的孩子是最棒的,所以在說到孩子時(shí),千萬不要直接說孩子這不好那不好,這樣家長很難接受。最好分兩方面來說,先客觀的評(píng)價(jià)孩子的優(yōu)點(diǎn),然后再說說孩子的不足之處,這樣家長比較容易接受。

  尊重家長

  與家長溝通的首要問題就是尊重。雖然我們身為老師,但是我們與家長是平等的,不要總是擺出一副高高在上、讓人難以接近的姿態(tài)。要展現(xiàn)出幼兒教師應(yīng)有的熱情、和藹可親、以及平易近人的形象。只有這樣,才能為下面的溝通打下良好的基礎(chǔ)。

  學(xué)會(huì)聆聽

  在與家長的溝通中,難免會(huì)遇到一些家長,對(duì)幼兒園的工作很不滿意,會(huì)將各種不滿和牢騷發(fā)泄在老師身上。遇到這種情況,教師應(yīng)該認(rèn)真聆聽家長的意見,不要與家長爭(zhēng)執(zhí),必要時(shí)可以做好記錄,以便向上級(jí)反映。

  征求意見

  幼兒工作是很繁雜的,難免會(huì)出現(xiàn)各種疏漏之處。在與家長溝通時(shí),多向家長征求意見,了解家長的需求,以及幼兒園在孩子教育方面的不足之處。比如說:幼兒園的飯菜是否可口;孩子是否喜歡自己的老師;家長對(duì)老師的教育方式有沒有疑問等等。做到家長多提意見,老師及時(shí)反饋。

關(guān)于幼兒園教師演講稿范文錦集 篇24

  尊敬的家長、親愛的老師和小朋友們:

  大家早上好!我是大四班的葉老師,今天很高興作為本周教師代表講話,今天我講的題目是:《立冬及“119”消防安全記心中》

  一、報(bào)警方法

 。1)發(fā)生火災(zāi)地的詳細(xì)地址。包括街道名稱、門牌號(hào)碼,周圍有何明顯單位。

 。2)起火物。講清楚燃燒的物品。

 。3)火勢(shì)情況。如看見冒煙,看見火光,有多少房屋著火。

  二、家庭滅火

  1、那么萬一家里著火后,我們應(yīng)該做些什么呢?

 。1)家用電器先切斷電源,再滅火。

  (2)救火時(shí)不要冒然打開門窗,以免空氣對(duì)流。

 。3)煤氣罐著火,用浸水的被褥或用濕毛巾捂蓋,關(guān)閉閥門。

  2、油鍋著火,直接蓋上鍋蓋。

  3、一般家庭可將臉盆、水桶作為滅火工具。

  4、干粉滅火器使用方法:

  (1)將安全梢拉開。

  (2)將皮管朝向火點(diǎn)。

  (3)用力壓下把手,選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn),將干粉射入火焰基部。

  (4)熄滅后并以水冷卻除煙。

  三、逃生自救

  1、火場(chǎng)自救逃生常用的方法:

 。1)立即離開危險(xiǎn)區(qū),不要往閣樓、床底鉆。

 。2)選擇簡(jiǎn)便、安全的通道和疏散設(shè)施。如陽臺(tái)、窗口等。

 。3)準(zhǔn)備簡(jiǎn)易防護(hù)器材,如用毛巾、口罩等捂住口鼻。

  (4)自制簡(jiǎn)易救生繩索,如用被褥、衣服、床單等撕成條,擰好繩栓在牢固的窗臺(tái)、床架、室內(nèi)牢固物上,然后沿繩慢慢滑下。

  (5)無法逃生時(shí),可選擇遠(yuǎn)離起火點(diǎn)、取水、呼救方便的地方作為避難場(chǎng)所,如衛(wèi)生間、浴室。

 。6)不要盲目跳樓。

  2、在火災(zāi)中可用敲打鍋、盆進(jìn)行呼救,夜間還可以用手電筒發(fā)出求救信號(hào)。

  3、逃生時(shí),身上著火,暫時(shí)不要奔跑,盡快先把衣服脫掉。如果來不及脫衣服,也可臥倒在地上打滾,把身上的`火苗壓熄。切記用滅火器直接向著火人身上噴射。因?yàn)槎鄶?shù)滅火器的藥劑會(huì)引起燒傷的創(chuàng)口感染。

  4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)使用濕毛巾捂住口和鼻。

  5、逃生中如何避免火、煙之危害?

 。1)毛巾掩口鼻呼吸,降低姿勢(shì),以減少吸入濃度。

 。2)若逃生途中經(jīng)過火焰區(qū),應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體,迅速通過,以免身體著火。

 。3)煙霧彌漫中,一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用,可采用低姿勢(shì)逃生,爬行時(shí)盡量緊靠地面,并沿著墻壁邊緣逃生,以免錯(cuò)失方向。

 。4)火場(chǎng)逃生過程中,要一路關(guān)閉所有你背后的門,它能減低火和濃煙的蔓延速度。

  小朋友,萬一火災(zāi)發(fā)生,我們千萬不要慌亂,把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于滅火中,逃生中,盡最大的可能保護(hù)自己最寶貴的生命。小朋友,老師們,讓我們攜起手來,更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全。消防安全,從我做起!我的講話就到這里了,謝謝大家!

關(guān)于幼兒園教師演講稿范文錦集 篇25

  做一名好教師,就應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心,在孩子面前展開一片想像的天地,打開知識(shí)的大門,給孩子們的童心抹上了七彩,面對(duì)童心,教師更應(yīng)該有童心一顆,日復(fù)一日,年復(fù)一年,教師的童心應(yīng)始終與無數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動(dòng),直到永遠(yuǎn)。

  做一名好教師,不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識(shí),而忽視對(duì)孩子人格的培訓(xùn)培養(yǎng),不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果,而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。從另一個(gè)角度來說,培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開知識(shí)的傳授,離開了豐富、健康、有用的知識(shí),要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的,因此,只有科學(xué)地把握好教書育人的關(guān)系,并且將其合理地貫徹到自己的實(shí)際工作中去,才是一個(gè)合格、稱職的好教師。

  做一名好教師,要根據(jù)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn),有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),并在孩子的特長方面給予指導(dǎo),教師要對(duì)孩子品德,勞動(dòng)文體活動(dòng)以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評(píng)價(jià),要嚴(yán)格的要求孩子,對(duì)好的行為進(jìn)行表揚(yáng),對(duì)不良行為提出批評(píng),并根據(jù)孩子的個(gè)性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向,但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好,更不是冷冰冰的嚴(yán)厲,俗話說:“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜,才能成為甘露。”只有甘露才能滋潤禾苗茁壯成長。

  做一名好教師,自己要時(shí)時(shí)、處處、事事嚴(yán)格要求自己,言行一致表里一致,堪為孩子的表率和楷模,以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界,維護(hù)他們的自尊心,發(fā)揚(yáng)他們身上閃光的美好東西,能使他們體驗(yàn)到教師對(duì)他們的愛。

  做一名好教師,要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,樹立現(xiàn)代教育觀、樹立正確的兒童觀、質(zhì)量觀,面對(duì)未來的信息社會(huì),教師應(yīng)首先改變自己的工作方式、生活方式乃至學(xué)習(xí)方式,由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來正確指導(dǎo)孩子發(fā)展方向,因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展,培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。

  做了一名教師,或許我永遠(yuǎn)也沒有萬眾矚目、鮮花簇?fù)淼臅r(shí)刻;或許我會(huì)永遠(yuǎn)平凡而清貧,但是我卻每天被孩子們簇?fù)碓谥虚g,遠(yuǎn)離世俗的喧囂,享受到了孩子們的歡笑,面對(duì)無數(shù)張純真的笑臉,面對(duì)一雙雙純潔無邪、充滿信任的目光,無論再苦,我也心甘情愿地付出與承受。我想我是幸福的,因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊膼,我是富有的,因(yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊氖澜。我在這片神圣的土地上耕耘,灑下辛勤的汗水,我竭盡全力地去爭(zhēng)取做好一名好教師,用自己無私的愛心給予孩子們更多的“陽光”和“雨露”,因?yàn)槲蚁嘈牛业母冻霾粫?huì)白費(fèi),今天的一株株幼苗,將是明天一棵棵的參天大樹,這就是生活給予我的最豐厚的饋贈(zèng)。

  我——是一名培育祖國花朵的幼兒教師,自始至終,在我的身上,總有一種東西在激勵(lì)著自己,那就是對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。因?yàn)闊釔,所以擁有?duì)孩子們生生不息的愛,因?yàn)闊釔郏詫?duì)幼教工作擁有極大的熱忱,也因?yàn)闊釔,?duì)幼兒教育的事業(yè)充滿了信心!

關(guān)于幼兒園教師演講稿范文錦集 篇26

  各位家長、老師們:

  當(dāng)清晨的第一縷陽光剛剛爬出云層,照在牧馬河畔,也照在西鄉(xiāng)縣幼兒園的操場(chǎng)上,一群年輕的精靈守護(hù)者正帶著一群充滿稚氣的小精靈在活潑的音樂聲中快樂地做著早操。我就是這群守護(hù)者隊(duì)伍中的一員。20xx年從學(xué)校畢業(yè)后,沒有分配工作的我?guī)е鴿M腔熱忱踏上了南下的列車,在最繁華的城市——深圳打拼了四年,這其中的酸甜苦辣只有我自己知道。20xx年當(dāng)學(xué)前教育的第一縷春風(fēng)吹來時(shí),我很榮幸地踏進(jìn)了幼教行業(yè),成了牧馬河畔小精靈的守護(hù)者。

  在縣幼兒園這個(gè)大家庭已經(jīng)是第四個(gè)年頭了,這份工作來之不易,所以從我當(dāng)上幼兒教師那天起,我就很珍惜這份工作。在工作中我經(jīng)常會(huì)聽到別人羨慕地說:“你們真好啊,每天跟孩子打交道,沒什么負(fù)擔(dān)”,還有人說“幼兒教師嘛,誰不會(huì)呀,不就是帶孩子嗎?把孩子帶好不哭就行了嘛。”聽到這樣的話,我常常會(huì)一笑然后回答他:這樣吧,等哪天你有空了,去我們幼兒園體驗(yàn)體驗(yàn),你就知道了。在我們周圍迄今為止還有很多人對(duì)幼兒教育不了解,包括這幾年來遇到的一部分家長也仍然認(rèn)為幼兒教師其實(shí)就是比較廉價(jià)的保姆而已。但隨著國家對(duì)學(xué)前教育的關(guān)注,隨著家長素質(zhì)的日益提高,幼兒教師已經(jīng)越來越被更多的人關(guān)注,同時(shí)對(duì)幼兒教師的要求也就越來越高。

  那怎樣才算一名合格的幼兒教師呢?是扎實(shí)的基本功,是愛!除了這些我覺得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心、責(zé)任感,沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和責(zé)任感,一切都無從談起。因?yàn)槲沂怯變航處煟揖鸵獙?duì)孩子負(fù)責(zé),我就要平等的欣賞、對(duì)待每一位孩子。

  說到這,我就想說說我們幼兒園這幾年招聘進(jìn)來的二十幾名年輕的小姑娘、小伙子。剛開始時(shí),很多家長都會(huì)認(rèn)為只有結(jié)過婚的老師才會(huì)帶孩子、愛孩子,但他們用實(shí)際行動(dòng)改變了家長們的看法。剛剛從學(xué)校畢業(yè)就來到幼兒園的張琴老師,有一次班上的一個(gè)孩子因?yàn)樵诩易孕熊嚩蛔孕熊嚨牡暮筝唺A掉了腳上的一大塊皮,因?yàn)楦改该τ诠ぷ鞫鴽]人照顧,就把孩子送到幼兒園來,看著孩子因感染而化朧的傷口,張老師不但不嫌臟,而且還為孩子擦過藥后,輕輕的用嘴吹以減輕孩子的疼痛。我們的帥哥田濤老師,班上有一個(gè)每天都把大便拉在褲子上的男孩子,而每次都是他幫孩子洗屁股、洗臟褲子,給孩子換上干凈的備用褲。90后的李璐老師面對(duì)著剛?cè)雸@的孩子整天哭著嚷著要媽媽時(shí),她抱著孩子親切地說:我就是你們的媽媽呀”,什么是愛?這就是愛!正因?yàn)槲覀冇變簣@有著這樣一群青春靚麗、工作不怕苦不怕累而又有著強(qiáng)烈責(zé)任感的老師們,用實(shí)際行動(dòng)去感染孩子、感染家長,再也沒有家長認(rèn)為年輕人不會(huì)帶孩子了。

  作為幼兒教師,我們每天都進(jìn)行著大量的平凡、瑣碎的工作,日復(fù)一日、年復(fù)一年?墒窃谧拿课焕蠋,我從來沒聽叫苦叫怨,每天對(duì)著孩子和家長的永遠(yuǎn)是燦爛的笑臉。是為什么呢?我想那一定是我們這群幼教人對(duì)教育事業(yè)的滿腔的熱愛,是這種愛崗敬業(yè)的讓我們義無反顧地投身于教育事業(yè),于細(xì)微處顯,于小事中下功夫,在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足,除了這些還有一個(gè)原因就是我們有一個(gè)敬業(yè)愛園的好團(tuán)隊(duì),一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子。德高望重的方園長曾說過:每一位老師都有他的優(yōu)點(diǎn),都有他的可愛之處,我們要善于挖掘和利用其優(yōu)點(diǎn)。雖然我們很多老師都是大專以上學(xué)歷,但幼教專業(yè)的老師卻很少,很多老師進(jìn)幼兒園都是先從零學(xué)起,但幾位從來沒有說過哪位不行,而是用親切的語言去鼓勵(lì)每一位老師,因而老師們也把這里當(dāng)成了自己的第二個(gè)家。園長要求廢舊利用做玩教具,每位老師都盡心盡力。只要幼兒園有用的上的東西不少老師都會(huì)把自己家里的東西拿來。有三名老師去西安培訓(xùn)時(shí),一看培訓(xùn)費(fèi)較高,為了省錢,他們告訴園長要輪流聽課,把學(xué)到的聽到的再回來講給其他人。有這樣的處處為幼兒園著想的老師,有這樣處處為老師們著想的,還愁我們的幼兒園辦不好嗎?

  我為有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)而自豪,孩子們?yōu)橛羞@樣一群老師而幸福。我相信有了這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì),西鄉(xiāng)縣幼兒園的明天會(huì)更美好。老師們,讓我們永遠(yuǎn)做這里的精靈守護(hù)者吧,把我們的情,把我們的愛都留在這牧馬河畔,讓這里的花朵開得永遠(yuǎn)鮮艷,漂亮。

關(guān)于幼兒園教師演講稿范文錦集 篇27

  尊敬的各位,親愛的同事們,可愛的家長們:

  大家上午好!我是來自園的一線教師。今天我所演講的題目與"成長"有關(guān)。

  "成長"對(duì)我們這些個(gè)慘遭歲月及現(xiàn)實(shí)生活磨礪的80后而言并不陌生,甚至還有那么些許親切感!話說到這兒,似乎我對(duì)"成長"的理解頗有微詞。對(duì)!今天,我就來調(diào)侃一番這個(gè)名叫"成長"的生死共同體。

  為什么說"成長"是我的生死共同體呢?只因?yàn)樗龔倪^去到現(xiàn)在直至我掛到墻上的那一天,她都會(huì)舍命相隨!言歸正傳,"成長"作為我們80后的代言詞,還得從我們并不陌生的偉大的計(jì)劃生育開始說起,不知在座各位80后的同胞們還記得這些宣傳語嗎?"只生一個(gè)好"、"少生孩子多種樹"!是的,就是因?yàn)檫@一、兩句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的宣傳語我們就慷慨赴義成了唯一一代"獨(dú)生子女"!獨(dú)生子女意味著什么?!意味著我們將面臨上有四、六、八、老,下有一、二、三小。"成長"毫無疑問的成了生活的必需品。聽好,是必需品而非奢侈品!于是成長教會(huì)了我自私自利、人不為己腦子有問題!

  還好,由于我父母親的"勇敢"抉擇我并沒有淪落為"獨(dú)生子女"!可是,但是,雖然我不是獨(dú)生子女,但是想要在這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,工資永遠(yuǎn)趕不上房?jī)r(jià)、物價(jià)上漲的新世紀(jì),成長也是必須的呀!這是個(gè)什么年代?生不起,剖腹一刀一萬幾;活不起,一月辛勞幾幾幾!于是在這個(gè)"死去活來"的現(xiàn)實(shí)世界里,成長教會(huì)了我追名逐利,急功近利!

  而那些個(gè)和著淚和血的教訓(xùn)更是激發(fā)我成長的好養(yǎng)料。20xx年x月xx日,xx省xx市大學(xué)生為救兩個(gè)落水的小女孩而不幸溺水死亡,但事發(fā)后,落水兒童母親卻稱是自己落水。20xx年xx月xx日上午,南京市民將在某公交車站等車摔倒的女士扶起,然而徐老太最終卻將彭宇告上了法庭。聽聽,聽聽!理想很豐滿現(xiàn)實(shí)很骨感吧。于是在豐滿與骨感之間,在救與不救、扶與不扶之間,成長教會(huì)了我明哲保身,自掃門前雪!

  越長大越明白,原來"成長"是這樣的!我就是這樣洋洋得意自以為已經(jīng)掌握了成長的真諦。如是所想,按照這樣成長的方式繼續(xù)下去的話,那么下面這些我所經(jīng)歷的故事,結(jié)局將會(huì)不一樣吧!

  20xx年x月xx日,這是我來到康園的第二個(gè)月,我從一名實(shí)習(xí)老師成為帶班老師。更換電池是每天都會(huì)發(fā)生的事情,在今天看來這是一件再平常不過的事情,而我卻哭了整整一天。記得,張一鳴的助聽器沒電了,我與平常一般摘下助聽器準(zhǔn)備更換新電池,卻只是多了一句"張一鳴",就是這一喊之后孩子的反應(yīng)讓我心中一痛,眼淚打轉(zhuǎn)——他居然沒有反應(yīng),是的他沒有反應(yīng)!是呀,他是該沒反應(yīng)!可他為什么要沒有反應(yīng)呢?這時(shí)心中涌起巨大的不忍和心疼讓我抱著這個(gè)可憐的小生命大哭起來。然而,假如這時(shí)"成長"教會(huì)我的是冷眼相看,淡然處之,那么一次換電池之后還會(huì)換電池嗎?

  20xx年xx月xx日我開始承擔(dān)起康園親子班教師一職,班里的6個(gè)小家伙在正式開始康復(fù)訓(xùn)練的一個(gè)月之后慢慢地張開了小嘴巴,清晰地說出了人生中第一個(gè)有意義的字"哎",但是除了他——魏碩文。這個(gè)長相清秀,性格內(nèi)向的小家伙,他開口的過程相比較于其他小家伙略顯得有些漫長。但不管怎樣,在滿含期待了三個(gè)月之后,他終于開口了,當(dāng)那一聲清澈的回答聲脫口而出時(shí),我與媽媽不約而同地拍手叫好,熱淚盈眶。時(shí)至今日我都認(rèn)為那是最動(dòng)聽的一聲回答"哎"!假如這時(shí)"成長"教會(huì)我的是置之不理、聽之任之,那么一聲"哎"之后還會(huì)有"哎"嗎?

  20xx年xx月xx日特教的全班同學(xué)為我過18歲生日,就連當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)老師的眼鏡片兒都被蛋糕給糊了。過生日是多么讓人期待的一件事情!20xx年x月xx日上午的一場(chǎng)生日會(huì)上我卻難掩傷心掩面而泣。那一天是小朋友的4歲生日,但只是因?yàn)楹⒆觽兺鎯旱奶偛铧c(diǎn)出現(xiàn)磕碰的意外,便大聲呵斥了他們,孩子們猶如驚弓之鳥瞬間安靜了下來。看著桌面上燃燒著的蠟燭,我的心突然間崩潰了,一股巨大的愧疚感涌上心頭,對(duì)不起我的孩子們,我不該這樣訓(xùn)斥你們,生日會(huì)本就該是快樂的甚至是瘋狂的,我也想,非常非常非常非常想讓你們過一個(gè)快樂的生日會(huì)!然而,假如這時(shí)"成長"教會(huì)我的是所謂的"各司其職",走形式做樣子,不出意外不受處罰,那么一場(chǎng)生日會(huì)之后還會(huì)有生日會(huì)嗎?

  回首來到康園工作的這六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、幀幀幕幕,"成長"還是那個(gè)"成長"嗎?我矛盾了!藉由這場(chǎng)演講,給了我一個(gè)重新審視她詮釋她的機(jī)會(huì)。

  什么才是"成長"的真諦?我所理解的成長不再是在自私自利中追名逐利;不再是在敷衍了事中鐵石心腸;更不再是在冷眼旁觀中明哲保身。我所理解的"成長"應(yīng)該是在天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為也,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能的基礎(chǔ)上給成長留上一塊柔軟的地方,讓"成長"像青蟲那般化繭成蝶柔美而堅(jiān)毅。帶著這種成長的態(tài)度和才能在面對(duì)小家伙們的沉默不語時(shí),選擇擦干眼淚,激勵(lì)自己,懷著對(duì)小家伙們的愛和期許,對(duì)自己的信任和期許,堅(jiān)定地努力地尋找進(jìn)步的方向;帶著這種成長的態(tài)度和才能在面對(duì)家長無情無助的咆哮時(shí)選擇勇敢的承受,認(rèn)真傾聽,在一次次解決家長的疑問中提煉提升自己;帶著這種成長的態(tài)度和才能在面對(duì)小家伙們?cè)诋厴I(yè)舞臺(tái)上展現(xiàn)出的語言魅力時(shí)心中蕩漾,喜極而泣,無限驕傲,懷著這顆悲憫之心為這些小家伙們?yōu)檫@些家庭更優(yōu)質(zhì)更專業(yè)更暖心的服務(wù)。

  感謝"成長"在我身上發(fā)生的這一切化學(xué)反應(yīng),更要感謝,感謝那些曾經(jīng)走進(jìn)和即將走進(jìn)我生命的小家伙們;感謝那些愿意把小家伙交到我手中的家長們;感謝那些不斷地給我力量一同奮斗的同事們,而最終這一切一切的成長與感恩皆要感謝xx年x月x日選擇走進(jìn)康園的那一天!!

  以上便是我今天演講的主題:成長——柔美而堅(jiān)毅!

關(guān)于幼兒園教師演講稿范文錦集 篇28

  大家好!

  我是一名幼兒教師,所以我更懂得愛,愛每一個(gè)孩子甚至愛身邊所有的人。

  當(dāng)我走在路上,看到一個(gè)孩子獨(dú)自在路上玩耍時(shí),便不由得停下腳步,不是為了別的,只是不放心那個(gè)孩子,總要輕輕地告訴他讓他離開危險(xiǎn)地帶,或許很多人都會(huì)不屑一顧,但我不行,因?yàn)槲沂且幻變航處煟冶绕渌娜烁袗坌?當(dāng)我坐在公交車上的時(shí)候,見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人,我總會(huì)很快的站起來讓他們坐下,雖然我自我也暈車,但我還是會(huì)這樣做,因?yàn)槲沂且晃挥變航處,我比別人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會(huì)了愛,是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。

  每一天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里,看著一張張純凈的臉,我就覺得世界是如此的完美,她們教會(huì)我以真心去應(yīng)對(duì)所有的人,她們教會(huì)我真心的愛身邊的每一個(gè)人。我沒有辦法不去愛她們,我不能因?yàn)樗L得不可愛就不愛他,我也不可能因?yàn)樗腻邋荻畔滤,我將我的心融進(jìn)所有的角落,不管自我開不開心,我都要將笑臉帶給他們,給他們一個(gè)輕輕的擁抱,給他們一個(gè)輕輕的吻。我會(huì)在他們想家的時(shí)候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏,我?huì)在他們不舒服時(shí),給談們最細(xì)心的照料。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r(shí)跟他們輕言細(xì)語,使他們?cè)诿骼淼耐瑫r(shí)能高興地吃完自我的飯菜,我們班上有一位幼兒,剛來幼兒園的時(shí)候,他一到吃飯就哭,因?yàn)槠綍r(shí)在家里每次吃飯都是有人喂的,而且想吃什么就吃什么,素菜從來都不吃,在這樣的狀況下,我沒有去大聲的呵斥他,而是變著法子哄他吃,開始先喂,再慢慢的讓他自我吃,一段日子下來,他不僅僅學(xué)會(huì)自我吃飯,能很好的吃完碗里的飯和菜,還會(huì)幫忙其他的小朋友好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是,不管什么時(shí)候,我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的先導(dǎo),將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中,用我的愛去感應(yīng)孩子,使他們成長在愛的氛圍中,從而學(xué)會(huì)愛身邊的每一個(gè)人,讓未來的世界充滿更多的愛,當(dāng)又一個(gè)教師節(jié)來臨的時(shí)候,當(dāng)離開我去了小學(xué)的孩子特意的給我送來祝福時(shí),我真的很欣慰,我感覺我在必須的程度上我成功了。

  我慶幸我是一名幼兒教師,因?yàn)樽鳛橐晃挥變航處,我比別人更多了一份愛。

關(guān)于幼兒園教師演講稿范文錦集 篇29

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  我演講的題目是:我自豪因?yàn)槲沂且幻變航處。童年時(shí)代,我最敬佩的人是老師,記得最牢的一句話是:教師是人類靈魂的工程師,就是這份激情,這份執(zhí)著給了我無窮的力量,使我的人生信念更加堅(jiān)定。于是,在人生的第一個(gè)十字路口,我毅然選擇了教師這一職業(yè)。

  可常常會(huì)迎面遇見那么鄙夷的一瞥,或是那么譏諷的一笑:“哼,高級(jí)保姆”——這就是他們贈(zèng)送給我的雅號(hào),但我并不為此感到難為情。著名的作家高爾基都在為我們辯護(hù)。他說:“單單愛孩子,母雞也會(huì)這樣做,但是要善于教育他們,這卻是一件偉大的.公共事業(yè)。”幼兒教師之所以高級(jí),就在于她不僅要愛孩子,照料孩子,還要教孩子怎樣去認(rèn)識(shí)世界,怎樣去生活,怎樣去做人。幼兒教師是人類知識(shí)的開拓者。未來的領(lǐng)袖和將軍,科學(xué)家和詩人也將在幼兒園成長。能說幼教工作不神圣,不偉大嗎?

  我自豪,我是一名中國教師;我自豪,我是一名青年教師;我自豪,我是一名幼兒園教師。

  然而,俗話說得好:醉后方知酒味濃,為師方知為師難。為了帶好一個(gè)班,為了上好一節(jié)課,常常日思夜想,積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料,有時(shí)已是夜深人靜,勞累了一天后,躺在床上,但滿腦子仍是問題、答案,靈感一來便忘記了疲勞,一骨碌爬起來寫,直至滿意為止。這一切都是為了孩子,因?yàn)槲沂且幻處,所以我們要努力?/p>

  雖然有時(shí)感到有壓力,時(shí)間不夠用,工作忙而瑣碎,但是對(duì)于當(dāng)初的選擇,我無怨無悔。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起中國教育明天的太陽!謝謝大家!我的演講完畢。

關(guān)于幼兒園教師演講稿范文錦集(精選29篇) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 有關(guān)幼兒園教師演講稿錦集(精選30篇)

    還記得9年前的今天,我正式成為一名幼兒教師。在我的腦海中幼兒教師應(yīng)該是這樣的:像媽媽一樣帶著一群孩子唱呀、跳呀,孩子們?cè)谖业纳磉吀吲d的跑著、跳著、笑著……就帶著這樣的憧憬我走進(jìn)幼兒園,漸漸的這樣的憧憬被繁多、鎖碎的工作所代...

  • 幼兒園教師演講稿范文錦集(精選32篇)

    :我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。然而,我是一名幼兒園園長,我要在我腦海中采擷如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的...

  • 幼兒園優(yōu)秀教師演講稿范文錦集(精選30篇)

    還記得9年前的今天,我正式成為一名幼兒教師。在我的腦海中幼兒教師應(yīng)該是這樣的:像媽媽一樣帶著一群孩子唱呀、跳呀,孩子們?cè)谖业纳磉吀吲d的跑著、跳著、笑著……就帶著這樣的憧憬我走進(jìn)幼兒園,漸漸的這樣的憧憬被繁多、鎖碎的工作所代...

  • 幼兒園優(yōu)秀教師演講稿錦集(通用34篇)

    還記得9年前的今天,我正式成為一名幼兒教師。在我的腦海中幼兒教師應(yīng)該是這樣的:像媽媽一樣帶著一群孩子唱呀、跳呀,孩子們?cè)谖业纳磉吀吲d的跑著、跳著、笑著……就帶著這樣的憧憬我走進(jìn)幼兒園,漸漸的這樣的憧憬被繁多、鎖碎的工作所代...

  • 有關(guān)幼兒園教師演講稿錦集(精選31篇)

    還記得9年前的今天,我正式成為一名幼兒教師。在我的腦海中幼兒教師應(yīng)該是這樣的:像媽媽一樣帶著一群孩子唱呀、跳呀,孩子們?cè)谖业纳磉吀吲d的跑著、跳著、笑著……就帶著這樣的憧憬我走進(jìn)幼兒園,漸漸的這樣的憧憬被繁多、鎖碎的工作所代...

  • 幼兒園教師演講稿范文錦集(精選31篇)

    還記得9年前的今天,我正式成為一名幼兒教師。在我的腦海中幼兒教師應(yīng)該是這樣的:像媽媽一樣帶著一群孩子唱呀、跳呀,孩子們?cè)谖业纳磉吀吲d的跑著、跳著、笑著……就帶著這樣的憧憬我走進(jìn)幼兒園,漸漸的這樣的憧憬被繁多、鎖碎的工作所代...

  • 精選幼兒園教師演講稿錦集(精選34篇)

    還記得9年前的今天,我正式成為一名幼兒教師。在我的腦海中幼兒教師應(yīng)該是這樣的:像媽媽一樣帶著一群孩子唱呀、跳呀,孩子們?cè)谖业纳磉吀吲d的跑著、跳著、笑著……就帶著這樣的憧憬我走進(jìn)幼兒園,漸漸的這樣的憧憬被繁多、鎖碎的工作所代...

  • 幼兒園教師演講稿錦集(通用30篇)

    還記得9年前的今天,我正式成為一名幼兒教師。在我的腦海中幼兒教師應(yīng)該是這樣的:像媽媽一樣帶著一群孩子唱呀、跳呀,孩子們?cè)谖业纳磉吀吲d的跑著、跳著、笑著……就帶著這樣的憧憬我走進(jìn)幼兒園,漸漸的這樣的憧憬被繁多、鎖碎的工作所代...

  • 關(guān)于幼兒園教師演講稿錦集(通用33篇)

    還記得9年前的今天,我正式成為一名幼兒教師。在我的腦海中幼兒教師應(yīng)該是這樣的:像媽媽一樣帶著一群孩子唱呀、跳呀,孩子們?cè)谖业纳磉吀吲d的跑著、跳著、笑著……就帶著這樣的憧憬我走進(jìn)幼兒園,漸漸的這樣的憧憬被繁多、鎖碎的工作所代...

  • 優(yōu)秀幼兒園教師演講稿錦集(精選30篇)

    還記得9年前的今天,我正式成為一名幼兒教師。在我的腦海中幼兒教師應(yīng)該是這樣的:像媽媽一樣帶著一群孩子唱呀、跳呀,孩子們?cè)谖业纳磉吀吲d的跑著、跳著、笑著……就帶著這樣的憧憬我走進(jìn)幼兒園,漸漸的這樣的憧憬被繁多、鎖碎的工作所代...

  • 精選幼兒園教師演講稿范文錦集(精選33篇)

    還記得9年前的今天,我正式成為一名幼兒教師。在我的腦海中幼兒教師應(yīng)該是這樣的:像媽媽一樣帶著一群孩子唱呀、跳呀,孩子們?cè)谖业纳磉吀吲d的跑著、跳著、笑著……就帶著這樣的憧憬我走進(jìn)幼兒園,漸漸的這樣的憧憬被繁多、鎖碎的工作所代...

  • 幼兒園優(yōu)秀教師演講稿錦集(通用35篇)

    還記得9年前的今天,我正式成為一名幼兒教師。在我的腦海中幼兒教師應(yīng)該是這樣的:像媽媽一樣帶著一群孩子唱呀、跳呀,孩子們?cè)谖业纳磉吀吲d的跑著、跳著、笑著……就帶著這樣的憧憬我走進(jìn)幼兒園,漸漸的這樣的憧憬被繁多、鎖碎的工作所代...

  • 精選幼兒園教師演講稿錦集(通用24篇)

    還記得9年前的今天,我正式成為一名幼兒教師。在我的腦海中幼兒教師應(yīng)該是這樣的:像媽媽一樣帶著一群孩子唱呀、跳呀,孩子們?cè)谖业纳磉吀吲d的跑著、跳著、笑著……就帶著這樣的憧憬我走進(jìn)幼兒園,漸漸的這樣的憧憬被繁多、鎖碎的工作所代...

  • 幼兒園優(yōu)秀教師演講稿范文錦集(精選24篇)

    還記得9年前的今天,我正式成為一名幼兒教師。在我的腦海中幼兒教師應(yīng)該是這樣的:像媽媽一樣帶著一群孩子唱呀、跳呀,孩子們?cè)谖业纳磉吀吲d的跑著、跳著、笑著……就帶著這樣的憧憬我走進(jìn)幼兒園,漸漸的這樣的憧憬被繁多、鎖碎的工作所代...

  • 幼兒園教師演講稿錦集(通用22篇)

    還記得9年前的今天,我正式成為一名幼兒教師。在我的腦海中幼兒教師應(yīng)該是這樣的:像媽媽一樣帶著一群孩子唱呀、跳呀,孩子們?cè)谖业纳磉吀吲d的跑著、跳著、笑著……就帶著這樣的憧憬我走進(jìn)幼兒園,漸漸的這樣的憧憬被繁多、鎖碎的工作所代...

  • 教師演講稿