幼兒園開(kāi)園典禮老師演講詞（通用29篇）

幼兒園開(kāi)園典禮老師演講詞 篇1

　　尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的寶寶們：

　　大家好!

　　度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)暑假，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。

　　歡迎寶寶們回來(lái)!

　　老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)期。你們知道嗎?老師很想念你們，盼望早點(diǎn)見(jiàn)到你們。

　　開(kāi)學(xué)了，你準(zhǔn)備好了嗎?新的一學(xué)期讓我們開(kāi)啟新的希望，承載新的夢(mèng)想!xx幼兒園將以嶄新的面貌歡迎寶寶們的到來(lái)，期待著寶寶們的進(jìn)步，期待寶寶們給我們帶來(lái)驚喜!

　　同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里對(duì)我們工作的理解與持。

　　過(guò)了一個(gè)暑假，寶寶們長(zhǎng)大了一歲，同時(shí)也有新的寶寶加入我們的大家庭，對(duì)寶寶們來(lái)說(shuō)又開(kāi)始了新的集體生活。大多數(shù)寶寶能很快地適應(yīng)幼兒園的集體生活，但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，也有的寶寶可能一下子不能適應(yīng)幼兒園生活。我們的正式上課時(shí)間是2月17日。為了讓孩子們順利進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，請(qǐng)您配合以下事宜：

　　1、調(diào)整孩子一日生活作息規(guī)律，使其與上學(xué)時(shí)逐漸相同，特別是晚上睡覺(jué)時(shí)間。

　　2、提醒孩子完成假期親子作業(yè)喔。請(qǐng)大家利用余下的幾天，和孩子一起回顧假期、重溫快樂(lè)，把那些美好的瞬間定格。完成假期作業(yè)，開(kāi)學(xué)了和老師、小伙伴們分享。如需您配合幫助的部分請(qǐng)您盡量配合完成喔，開(kāi)學(xué)第一天請(qǐng)一定將作業(yè)帶回。

　　3、指導(dǎo)孩子為新學(xué)期作準(zhǔn)備，如：整理自己的學(xué)習(xí)用品、生活用品、書(shū)籍資料等，同時(shí)與孩子聊聊新學(xué)期的打算和目標(biāo)，在心理上作好開(kāi)學(xué)的相應(yīng)準(zhǔn)備。

　　我們想和您說(shuō)：相信孩子、賞識(shí)孩子。我們也會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們?cè)?ldquo;搖籃”中茁壯成長(zhǎng)，讓用愛(ài)和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂(lè)和自信托起的小鳥(niǎo)，從藍(lán)天起飛。

　　另期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來(lái)關(guān)注我們共同的寶寶，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)下健康的成長(zhǎng)!

幼兒園開(kāi)園典禮老師演講詞 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　大家好!

　　很高興能站在這里和大家進(jìn)行面對(duì)面的交流，今天，我演講的題目是：《用愛(ài)走向童心世界》。

　　春天，是一個(gè)充滿愛(ài)的季節(jié);春天，柳條吐綠，桃花盛開(kāi)，全然一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。啟英幼兒園——撫育春苗的園圃，這里，是希望的田野，是我心中最美麗的向往，懷著滿腔的熱情和炙熱的愛(ài)，我微笑著邁進(jìn)了新的工作環(huán)境，用愛(ài)繼續(xù)普寫(xiě)我與幼教事業(yè)的不解之緣。

　　愛(ài)是什么呢?愛(ài)是生命的源泉,愛(ài)是教育的根基，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。在幼兒教育中，愛(ài)更是教育的靈魂和生命，是溝通師生心靈的橋梁，因而也是教育成功的基石。

　　每天清晨,伴著朝陽(yáng),我滿懷著關(guān)愛(ài)迎來(lái)了孩子們,他們有的活潑可愛(ài),有的淘氣頑皮,有的聰穎,有的天真……無(wú)論他來(lái)自什么樣的家庭,無(wú)論他表現(xiàn)如何,我都微笑著善待他們中的每一個(gè)。幼兒教師是孩子們?nèi)松�中接觸的第一個(gè)老師，是孩子認(rèn)識(shí)世界的啟蒙者和引領(lǐng)者，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要的角色，不僅僅是傳授給孩子們知識(shí)和技能，還傳授給他們傳統(tǒng)的美德和做人的道理，為孩子一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。他們稚嫩、好動(dòng)愛(ài)鬧、喜怒無(wú)常，但是他們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，是父母心中的`寶貝，當(dāng)父母?jìng)儼押⒆又赡鄣男∈纸桓杜c我時(shí)，是對(duì)我的信任，對(duì)孩子的期盼。給孩子們指引一個(gè)美好的未來(lái)，既是我的職責(zé)，也是我的使命。幼兒?jiǎn)⒚山逃�是充滿生機(jī)的過(guò)程，是與孩子們心靈的相遇和交流。我們要尊重、熱愛(ài)每一個(gè)幼兒，引導(dǎo)幼兒喜歡幼兒園，在學(xué)習(xí)中發(fā)揮創(chuàng)造性和競(jìng)爭(zhēng)性，在玩樂(lè)中培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓孩子們?cè)趷?ài)的呵護(hù)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　有人說(shuō)，師魂是愛(ài)，這愛(ài)是春天的愛(ài)，它不僅僅是偏愛(ài)那些最艷麗的花朵，也愛(ài)那些青青綠草。關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性，是每個(gè)孩子發(fā)展的關(guān)鍵。因人施教，個(gè)性張揚(yáng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”。幼兒教師的愛(ài)，更顯得春風(fēng)化雨，體貼入微，我愛(ài)孩子，我愛(ài)幼兒園，我愛(ài)我的工作。從選擇這份工作時(shí)，孩子們的每一個(gè)細(xì)微的變化都牽動(dòng)著我的心，而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)，哪怕只是學(xué)會(huì)一首歌，數(shù)對(duì)一個(gè)數(shù)字，我所體驗(yàn)的那種成功感，都是其他任何工作皆無(wú)法比擬的……于是，我便愛(ài)上這份職業(yè)不能自拔，當(dāng)我揮灑汗水，當(dāng)我疲乏勞頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了，聰明了，猛然間，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣而又偉大，我從心里為自己的選擇驕傲。作為幼兒教師，孩子即是帆船，正豎起桅桿，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航，我愿意做微風(fēng)，推動(dòng)他們稚嫩的風(fēng)帆，在他們?nèi)松�的初航中用無(wú)限的愛(ài)為他們祝福。

　　啟英的成長(zhǎng)離不開(kāi)每個(gè)人的努力，啟英的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)人的拼搏，讓我們伸出愛(ài)的雙手，彎下腰，拍拍孩子的肩，然后給孩子指出要走的路;讓我們伸出愛(ài)的雙手，輕柔地扶著孩子的肩，在他遇到坎坷時(shí)，使上一把勁，讓他不要摔倒，走得更穩(wěn);讓我們伸出愛(ài)的雙手，在孩子取得了哪怕一丁點(diǎn)的進(jìn)步，都伸出大拇指，或摸摸他的頭，表示鼓勵(lì);讓我們伸出愛(ài)的雙手，在孩子氣餒、傷心時(shí)，給他安慰。對(duì)，就是這樣的一雙手，托起明天的太陽(yáng)。

　　時(shí)代在前進(jìn)，教育要振興。作為一個(gè)平凡的幼教工作者，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，為了啟英幼兒園教育事業(yè)更上一層樓，讓我們攜手并肩、風(fēng)雨兼程，將我們的愛(ài)傾情地?fù)]灑在神圣的崗位上，為啟英的未來(lái)增光添彩。最后祝福啟英的教育事業(yè)蒸蒸日上，明天更美好!

幼兒園開(kāi)園典禮老師演講詞 篇3

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　首先，感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天晚上的家長(zhǎng)會(huì)，我們對(duì)大家的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎!對(duì)你們以往對(duì)我們工作的理解、配合和支持表示感謝!今天我們聚在一起，無(wú)論談什么，都離不開(kāi)一個(gè)話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效�！蔽蚁脒@句話是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的最好回答，那就是“家園共育”。這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。

　　幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開(kāi)展教育工作，我先簡(jiǎn)單地作下介紹：

　　一、中班幼兒教學(xué)特點(diǎn)：

　　1、年齡大都在3周半至4周半，思維剛剛開(kāi)始有認(rèn)知結(jié)段，較小班比較能遵守紀(jì)律。注意力仍然較短15—20分鐘左右。

　　2、對(duì)外界開(kāi)始有主動(dòng)探索的愿望，在教學(xué)中基本上還是被動(dòng)地接受知識(shí)，開(kāi)始對(duì)所學(xué)的東西有簡(jiǎn)單的思考過(guò)程了。

　　3、有了學(xué)習(xí)的欲望，對(duì)老師講的東西表現(xiàn)出感性趣，并似懂非懂地接受下來(lái)。

　　4、對(duì)小班的孩子來(lái)講，基本上還是保育為主，讓孩子習(xí)慣有規(guī)律的生活，為以后學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，而中班我們要開(kāi)始較為系統(tǒng)地傳授知識(shí)。

　　5、中班教學(xué)是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期，對(duì)將來(lái)孩子上小學(xué)學(xué)知識(shí)有很強(qiáng)烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開(kāi)始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn)，所以我們希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績(jī)就將逐步上升。做得不合適，一但引起孩子的厭惡情緒，就會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，需要很多年時(shí)間家長(zhǎng)和教師共同配合逐步糾正，才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路。

　　二、班級(jí)情況

　　今年我們班共有幼兒43名，其中男孩26人，女孩17人，新插班的有4人。經(jīng)過(guò)一年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步，如自理能力有所提高，能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨(dú)立進(jìn)餐等;喜歡上幼兒園，樂(lè)意過(guò)集體生活。很多孩子在行為習(xí)慣方面、在講故事方面、在大膽表演方面、在數(shù)學(xué)方面、在繪畫(huà)方面、在動(dòng)作發(fā)展方面在家長(zhǎng)的積極配合下都取得了比較明顯的、可喜的進(jìn)步�，F(xiàn)在，我班絕大多數(shù)幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩(wěn)定愉快;隨著年齡的增長(zhǎng)，他們的求知欲望更加旺盛，在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚。但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中，容易走神，不愛(ài)動(dòng)腦。特別會(huì)表現(xiàn)在上課時(shí)一個(gè)問(wèn)題下去，舉手的幼兒寥寥無(wú)幾。還有部分幼兒沒(méi)有形成互相謙讓的習(xí)慣，這經(jīng)常會(huì)體現(xiàn)在游戲中的沖突，爭(zhēng)強(qiáng)玩具等。還有部分幼兒動(dòng)手制作能力較差，不愛(ài)動(dòng)手、懶得動(dòng)手，這經(jīng)常體現(xiàn)在手工活動(dòng)時(shí)請(qǐng)其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫(huà)圖而不愿意涂色。幼兒的常規(guī)意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，比如上下樓梯需要靠右行、安靜的吃完一份點(diǎn)心、他人講話時(shí)安靜的傾聽(tīng)等這些規(guī)則的意識(shí)幼兒還比較薄弱。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識(shí)尤其是安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)和培養(yǎng)。

　　三、結(jié)合上學(xué)期情況，安排本學(xué)期的活動(dòng)

　　(一)自理方面。

　　1、收獲。本學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子情況以培養(yǎng)良好的習(xí)慣，不斷提升自理能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦筋、敢想、敢說(shuō)、勇于實(shí)踐。

　　我們?cè)诮逃�中盡可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、

　　去做出結(jié)論，在這種方法的教育下，孩子們能自己擦鼻涕，能學(xué)習(xí)著自己穿脫衣服，大小便后自己用手紙，學(xué)習(xí)自己整理游戲材料、上課能自己把小椅子排成各種隊(duì)形，有些孩子甚至能幫助老師疊被子、鋪床單;當(dāng)老師需要孩子幫忙拿、送東西時(shí)，開(kāi)始沒(méi)人敢，后來(lái)我們采取老師帶你一起去，認(rèn)識(shí)了以后就和不認(rèn)識(shí)的手拉手一起去，孩子們變得越來(lái)越勇敢了，好多孩子都成了老師的好幫手。

　　2、不足方面及相應(yīng)策略。

　　(1)自己扎褲子還不能及時(shí)。

　　剛來(lái)時(shí)孩子們都不會(huì)自己扎褲子，后來(lái)在老師的提醒下能自己扎好褲子，再后來(lái)大部分孩子能在起床、便后、游戲時(shí)只要小肚皮一露出來(lái)就能及時(shí)地自己扎好;只是估計(jì)現(xiàn)在仍有一半的孩子做不到，尤其是以后天冷了，更應(yīng)養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，因?yàn)樾《瞧ぷ约罕Ｗo(hù)好了，感冒就會(huì)大大減少，所以，家長(zhǎng)們，今天回去后就開(kāi)始行動(dòng)吧。

　　(2)看圖書(shū)有一半沒(méi)有興趣。

　　一年來(lái)每個(gè)孩子在語(yǔ)言方面都有多多少少的進(jìn)步，可是我們班級(jí)的圖書(shū)常被幼兒搶壞、因?yàn)殄e(cuò)誤的看書(shū)方式損壞，我們開(kāi)展了“我看老師修圖書(shū)”活動(dòng)，讓幼兒知道書(shū)壞了要修是件很麻煩的事情。在此基礎(chǔ)上，我們開(kāi)始有意的引導(dǎo)孩子們帶著目的，也就是要帶著問(wèn)題去看書(shū)，以幫助孩子克服胡亂翻書(shū)的習(xí)慣。第一步，要教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)封面和封底。學(xué)習(xí)從前(封面)往后一頁(yè)一頁(yè)輕輕翻書(shū)。看的時(shí)候，可用手指著畫(huà)面內(nèi)容一樣一樣的說(shuō)�？赐旰�，要把書(shū)合起來(lái)，并且封面朝上“送回家”。這學(xué)期，我們將安排教室里一個(gè)安靜的活動(dòng)，就是閱讀。所以鼓勵(lì)孩子從家中帶來(lái)圖書(shū)，并與伙伴分享，我們組織閱讀與講故事相結(jié)合，現(xiàn)在班里一些孩子閱讀和講故事的積極性很高，還有部分孩子不會(huì)看書(shū)也沒(méi)有興趣，所以，這也需要我們家長(zhǎng)配合的：1、讓孩子帶來(lái)的好書(shū)(故事、知識(shí)性)，首先自己有興趣但至少會(huì)講上面的一個(gè)或一點(diǎn)以上。2、鼓勵(lì)孩子大膽地在集體面前講。我們希望每個(gè)孩子都能上來(lái)講，“一個(gè)都不漏”。本學(xué)期，我班將在十二月舉行幼兒“講故事、念童謠”比賽活動(dòng)，希望每個(gè)孩子都積極參加，家長(zhǎng)平時(shí)也注意多培養(yǎng)和鍛煉孩子。

　　(4)交往方面靦腆

　　不少家長(zhǎng)都反映自己的孩子膽小、怕和別人說(shuō)話尤其是陌生點(diǎn)的……孩子膽小的原因多種多樣，但多數(shù)孩子膽小、孤獨(dú)都是與缺乏經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。因?yàn)椴簧偌议L(zhǎng)常常唯恐孩子發(fā)生意外，整天護(hù)著、保著，父母的包辦代替剝奪了孩子學(xué)習(xí)自己解決問(wèn)題和鍛煉意志的機(jī)會(huì)。于是，在園，我們鼓勵(lì)幼兒大聲地向別人介紹自己的名字，老師的教學(xué)也多以“開(kāi)放型”組織，故意創(chuàng)造一個(gè)自由的空間，讓孩子們?nèi)ソ煌�。本學(xué)期舉行“講故事、念童謠”比賽活動(dòng)，就是要鍛煉每一個(gè)孩子的膽量和人前的表現(xiàn)能力。

　　(5)、現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，孩子不用操心該幫助家長(zhǎng)做些什么，應(yīng)該自己做些什么，因此，許多幼兒只知道自己應(yīng)該得到什么，而不知道自己也有責(zé)任，孩子們還沒(méi)有形成良好的責(zé)任感，做事情的時(shí)候常出現(xiàn)虎頭蛇尾的情況，有的孩子經(jīng)常出現(xiàn)自己的東西總是找不到等。 進(jìn)入中班后，我們就制定了值日生制度，以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、培養(yǎng)孩子各方面的能力。 方法：采取輪流制，先重點(diǎn)培養(yǎng)幾個(gè)能力強(qiáng)的值日生，再由這些值日生帶出一些值日生，這樣慢慢過(guò)渡到人人都當(dāng)值日生，最后實(shí)行輪流制，讓每個(gè)孩子都得到鍛煉。

　　值日生的職責(zé)主要是管理班級(jí)常規(guī)：收玩具、洗手、喝水排隊(duì)、餐前餐后服務(wù)各種、課前準(zhǔn)備、起床整理床鋪、提醒幼兒離開(kāi)座位把小椅子放好，哪個(gè)孩子有缺點(diǎn)了就和老師一起去幫助教育他等等瑣事。

　　請(qǐng)做值日的孩子7：30分到園，稍微整理一下教室、擦桌椅、發(fā)放餐巾餐盤(pán)等。

　　四、介紹本學(xué)期工作任務(wù)。

　　本學(xué)期是中班的第一年，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的

　　思想，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子保持對(duì)活動(dòng)的濃厚興趣。結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況，開(kāi)展語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)建構(gòu)式課程的主題教育活動(dòng)，積極探索各種語(yǔ)言的教學(xué)模式，使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)能有效實(shí)施。同時(shí)保教結(jié)合，培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手，自我服務(wù)，使每位孩子都能健康成長(zhǎng)，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。(教師介紹班務(wù)計(jì)劃及活動(dòng)安排)

　　五、家園互動(dòng)。

　　我們現(xiàn)行的方式主要是個(gè)別交談、電話聯(lián)系、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)、家長(zhǎng)園地和家園聯(lián)系手冊(cè)等。

　　個(gè)別交談我們主要是根據(jù)孩子的情況進(jìn)行有針對(duì)性地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，可能不會(huì)做到很全面，在這里請(qǐng)家長(zhǎng)們諒解。家長(zhǎng)也可以主動(dòng)找老師交流，了解孩子在園的情況。

　　電話聯(lián)系：主要是對(duì)于工作繁忙無(wú)暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長(zhǎng)所采取的聯(lián)系方式。如：孩子突然生病發(fā)燒等急需通知，我們就會(huì)及時(shí)給家長(zhǎng)電話聯(lián)系。那么為了便于和家長(zhǎng)們的聯(lián)系，如果你的家庭地址或電話號(hào)碼有所變動(dòng)的請(qǐng)及時(shí)到我們教師處更改。

　　家園聯(lián)系手冊(cè)：每個(gè)幼兒有一本《家園聯(lián)系手冊(cè)》，每周發(fā)放一次，家長(zhǎng)可以個(gè)根據(jù)聯(lián)系冊(cè)的內(nèi)容與孩子一起活動(dòng)，可以記錄孩子在家的活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，也可以記錄孩子在家各方面的表現(xiàn)以及對(duì)我們提出的要求等。記錄好了請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)地反饋給我們(在發(fā)放后的1—2天)，以便我們進(jìn)一步了解孩子的情況，然后進(jìn)行家園配合教育，共同來(lái)促進(jìn)他發(fā)展。在這里我給大家展示幾本記錄的比較好的聯(lián)系冊(cè)。

　　家長(zhǎng)園地：即我們門(mén)口的(家園共育)主要是讓家長(zhǎng)了解本班的教育要求、內(nèi)容、信息、家教知識(shí)、以及需要配合的工作。

　　家長(zhǎng)開(kāi)放日和家長(zhǎng)會(huì)：幼兒園規(guī)定每個(gè)學(xué)期的第一個(gè)月向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)和召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀摩、參觀、參與幼兒園的活動(dòng)，目的是讓大家了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩在與同齡幼兒相比較中顯示出來(lái)的優(yōu)勢(shì)與不足，從而有助于深入了解孩子，與教師合作有針對(duì)性地教育。

　　當(dāng)前需要配合的工作：

　　A教學(xué)工作的配合

　　孩子升入中班后，我們將加強(qiáng)幼兒的日常的常規(guī)訓(xùn)練和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是幼兒的午餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)光靠幼兒園的教育肯定是不夠，需要家長(zhǎng)在家里和我們?cè)谀繕?biāo)和要求上達(dá)成一致，持續(xù)地共同來(lái)培養(yǎng)和督促幼兒使其形成一定的習(xí)慣。

　　在生活自理能力的培養(yǎng)上家長(zhǎng)不能包辦代替到底，放開(kāi)手，給孩子一個(gè)動(dòng)手嘗試的機(jī)會(huì)。(結(jié)合中班的要求來(lái)講)習(xí)慣伴隨人的一生，影響人的生活方式和個(gè)人成長(zhǎng)的道路。習(xí)慣對(duì)人極為重要，從某種意義上說(shuō)，“習(xí)慣是人一生最大的指導(dǎo)”。人民教育家陶行知提出的六大解放之一�！白鲋凶�，做中學(xué)，做中求進(jìn)步”其實(shí)動(dòng)手對(duì)腦的發(fā)展很有用。動(dòng)手既使孩子從勞動(dòng)中獲得了知識(shí)和技能，開(kāi)發(fā)了智力，又使他形成了服務(wù)自己、幫助別人的意識(shí)，而樂(lè)而不為。 B教育工作的配合

　　在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多。比如：帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等，這些都需要您的配合，因?yàn)槟�的積極配合是我們活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對(duì)小班階段每位家長(zhǎng)給予我們的支持表示由衷地感謝，也希望在以后的工作中家長(zhǎng)們能一如既往地支持我們。

　　六、育兒經(jīng)驗(yàn)：

　　同家長(zhǎng)朋友們共同探討一些育兒經(jīng)驗(yàn)，真正幫助孩子并獲得進(jìn)步。

　　1.孩子在家家長(zhǎng)也應(yīng)配合督促他們有個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣，如在家開(kāi)飯前可以讓孩子自己動(dòng)手?jǐn)[桌椅、餐具端飯、分筷子。同時(shí)還要教育孩子文明進(jìn)餐，坐姿要端正，嚼的時(shí)候不發(fā)出難

　　聽(tīng)的聲音;飯后也要主動(dòng)地收拾碗筷、餐桌面，教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng)，幫助成為有責(zé)任感、愛(ài)勞動(dòng)的人。讓幼兒做力所能及的事情：疊衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房間。讓他們先做簡(jiǎn)單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動(dòng)，既是學(xué)習(xí)的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中和會(huì)有成功和失敗。教育孩子戰(zhàn)后勝困難、不怕失敗樹(shù)立信心，學(xué)會(huì)自己的事自己做。提高責(zé)任感。如果孩子沒(méi)有完成分配給他的家務(wù)活，比如飯前的準(zhǔn)備工作，你可以對(duì)他說(shuō)：“要是你收拾好了桌子我們就可以開(kāi)飯了�！甭�慢的孩子就會(huì)意識(shí)到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用金錢(qián)作為對(duì)孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　如何培養(yǎng)孩子珍惜時(shí)間?許多孩子不會(huì)珍惜時(shí)間，這和家長(zhǎng)對(duì)孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子早上愛(ài)睡覺(jué)每天早上一遍又一遍的叫，知道上學(xué)遲到，爸媽還得幫忙穿衣服，疊被子。這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，也助長(zhǎng)了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺(jué)得孩子還小“樹(shù)大自然直”，對(duì)孩子做事少聞少問(wèn)，正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化，錯(cuò)誤的行為不堅(jiān)決制止，時(shí)間長(zhǎng)了，問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越突出，好習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹(shù)立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時(shí)間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。

　　孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤，并對(duì)他的錯(cuò)誤冷淡下來(lái)，不理睬他，直到孩子軟下來(lái)，再給他講道理。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)，如實(shí)同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時(shí)地表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會(huì)有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過(guò)程中，學(xué)會(huì)會(huì)自我控制，慢慢就會(huì)改掉了!

　　孩子坐不住怎么辦?安安靜靜的坐著或長(zhǎng)時(shí)間專注做一件事，對(duì)于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動(dòng)，坐不住的孩子很難專心聽(tīng)講。孩子坐不住和“多動(dòng)癥”并不是一回事，一般來(lái)說(shuō)，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如：坐椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上，或一會(huì)站一會(huì)坐，喜歡打擾別人;在教室里不會(huì)輕輕的走，到處跑。建議：1、在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣，愛(ài)玩是孩子的天性，父母可以和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫(huà)畫(huà)、講故事情節(jié)長(zhǎng)的故事，讓孩子在比較長(zhǎng)的時(shí)間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力里。2、游戲'木頭人’當(dāng)說(shuō)到“不許說(shuō)不許動(dòng)”時(shí)要求雙方停止活動(dòng)，可以鍛煉自我控制能力。3、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰 如果用各種辦法都不行時(shí)，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(shí)(到了晚上睡覺(jué)的時(shí)間)家長(zhǎng)一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時(shí)哪怕是幾分鐘，也要鼓勵(lì)。

　　七、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和要求

　　為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。(家長(zhǎng)們提意見(jiàn))

　　八、結(jié)束語(yǔ)

　　家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流。最后，我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見(jiàn)，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!

幼兒園開(kāi)園典禮老師演講詞 篇4

　　尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們：

　　大家早上好！

　　今年九月，我們有幸加入了東方之子幼兒園這個(gè)大家庭，面對(duì)陌生的環(huán)境，和所有的爸媽一樣，我們有些緊張，不知孩子在這里能否享受到優(yōu)良的環(huán)境，能不能和在家里一樣，受到悉心的培養(yǎng)和呵護(hù)。兩個(gè)月下來(lái)，是老師們每天微笑的臉龐，一句句和煦的話語(yǔ)讓我們漸漸的放下心來(lái)。幼兒園堅(jiān)固的大門(mén)，平整的操場(chǎng)，漂亮的滑梯，還有恪盡職守的保安叔叔，這一切都讓我們感到心安。

　　記得倪可剛?cè)雸@的時(shí)候，因?yàn)槲覀兲崆敖o他灌輸了去幼兒園有多好，不但有老師，還有很多小朋友可以一起玩耍，所以他十分的向往幼兒園。第一天就開(kāi)開(kāi)心心的進(jìn)了幼兒園。在以后的日子里也沒(méi)有吵鬧不愿意去幼兒園，這一點(diǎn)我要表?yè)P(yáng)倪可，你做的'很棒，媽媽給你一個(gè)“贊”。

　　隨著時(shí)間的流逝，孩子的變化也是巨大的。由于孩子性格比較木訥，溫老師跟我說(shuō)倪可不大會(huì)主動(dòng)的和其他小朋友交流玩耍，為這個(gè)我們也和老師經(jīng)常的探討與溝通。老師用無(wú)限的愛(ài)心和耐心教育、感染著孩子，現(xiàn)在孩子可以主動(dòng)的用響亮的聲音問(wèn)候老師，每天放學(xué)見(jiàn)到媽媽第一句話就是“媽媽，下午好”，他還參加了幼兒園“故事大王”的比賽，雖然沒(méi)有拿到名次，講的故事也讓老師聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么，但他敢于踏出這一步，勇敢的站在舞臺(tái)上給大家講故事，僅這一點(diǎn)就值得我再給他一個(gè)“贊”，相信他以后會(huì)越來(lái)越好。

　　所有的這些我們都看在眼里，喜在心上。在這些孩子茁壯成長(zhǎng)的背后，凝聚著老師們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛勞與智慧。老師們每天面對(duì)那么多孩子，不僅要傳授他們知識(shí)，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量真的很大，十分辛苦。但是她們毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們。今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想代表所有家長(zhǎng)向你們說(shuō)聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！”

　　最后我想說(shuō)的是，現(xiàn)在天氣越來(lái)越冷，寒冷的冬天就要來(lái)了，天氣寒冷，是感冒的多發(fā)季節(jié)，小朋友們?nèi)绻�不注意身體，就很容易著涼生病。怎么辦呢？我告訴大家一個(gè)好辦法：首先要增加衣物，保暖；其次是要好好吃飯，多吃蔬菜水果，不要挑食；還有就是多多參加體育鍛煉。早上起來(lái)跑跑步，放學(xué)回家踢踢球、跳跳繩，在幼兒園里堅(jiān)持認(rèn)真的做操，這樣我們的抵抗力就會(huì)增強(qiáng)，身體越來(lái)越棒，各種病菌就不會(huì)來(lái)找我們的麻煩了。小朋友們，你們能做到嗎？

　　好了，今天我的發(fā)言就是這些，謝謝大家！

幼兒園開(kāi)園典禮老師演講詞 篇5

　　尊敬的各位家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們：

　　大家好!

　　今天我講話的主題是懂得感恩。首先，我給大家講一個(gè)故事。很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛(ài)小羊，晚上睡覺(jué)讓它依偎在身邊，用身體暖著小羊，讓小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊帶在身邊，形影不離。遇到別的動(dòng)物欺負(fù)小羊，羊媽媽用頭上的羊角來(lái)保護(hù)小羊。一次，羊媽媽正在喂小羊吃奶。一只母雞走過(guò)來(lái)說(shuō)：“羊媽媽，近來(lái)你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我，從來(lái)不管小雞們的吃喝，全由它們自己去撲鬧。”小羊聽(tīng)到過(guò)后，對(duì)羊媽媽說(shuō)：“媽媽，您對(duì)我這樣疼愛(ài)，我怎樣才能報(bào)答您的養(yǎng)育之恩呢?”羊媽媽說(shuō)：“我什么也不要你報(bào)答，只要你有這一片孝心就我心滿意足了。”小羊聽(tīng)后，流下眼淚，“撲通”跪倒在地，表示難以報(bào)答母親的一片深情。從此，小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。

　　小朋友們，你們知道我今天為什么要講這個(gè)故事嗎?我就是要告訴大家一個(gè)道理：要懂得感恩。這也是我今天在國(guó)旗下講話的主題。每年的11月的第四個(gè)星期四是美國(guó)的感恩節(jié)。今年的感恩節(jié)就是11月24日�！案卸鞴�(jié)”雖然是美國(guó)的，但“感恩”卻不分國(guó)度。中國(guó)不是有一句古話嗎?“誰(shuí)言寸草心，抱得三春暉，滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。孩子們，我們有責(zé)任把“感恩”這個(gè)美德傳遞下去。

　　我再給大家講一個(gè)與烏鴉有關(guān)的故事。大家都知道烏鴉是一種全身漆黑、面貌丑陋的鳥(niǎo)，所以一般人都不喜歡它。但正是這種鳥(niǎo)，卻懂得感恩自己的父母。據(jù)說(shuō)烏鴉在母親的哺育下長(zhǎng)大后，當(dāng)母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動(dòng)的時(shí)候，它就會(huì)四處去尋找食物，銜回來(lái)嘴對(duì)嘴地喂到母親的口中，回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉死去為止。這就是人們常說(shuō)的“烏鴉反哺”的故事。

　　連小動(dòng)物都懂得知恩圖報(bào)，那我們?nèi)烁鼞?yīng)該懂得如何感恩。

　　讓我們感恩父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生道路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

　　讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。(現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們立正面向老師鞠躬，感謝老師的教導(dǎo))

　　讓我們感激在我們成長(zhǎng)道路上和我們一同成長(zhǎng)，給予我們幫助的同伴們。(請(qǐng)面向你旁邊的同伴微笑，化解掉以前所有不開(kāi)心的事情。)

　　讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧。

　　讓我們回報(bào)父母：主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師：勤奮學(xué)習(xí)，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們回報(bào)同伴：幫助遇到困難的同伴，助人為樂(lè)，常把謝謝掛在嘴邊。與同伴友好相處，發(fā)生矛盾的時(shí)候常把對(duì)不起掛在嘴邊。讓我們回報(bào)社會(huì)：做到保護(hù)環(huán)境，不隨地亂扔果皮紙屑，還社會(huì)一個(gè)整潔的環(huán)境。

　　感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。其實(shí)，生活就是一面鏡子，你笑它也會(huì)對(duì)你笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將送給你明媚陽(yáng)光;你一味地怨天尤人，自暴自棄，結(jié)果也只能是事事不順心!常懷一顆感恩之心，可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個(gè)“知難而進(jìn)，樂(lè)觀拼搏”的快樂(lè)孩子。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!我的講話到此結(jié)束。

幼兒園開(kāi)園典禮老師演講詞 篇6

　　一、尊重家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)平等對(duì)話

　　《幼兒園教育綱要》指出，家庭是幼兒園重要的合作伙伴，本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持、主動(dòng)參與并積極支持，以幫助家長(zhǎng)提高教育能力。因此尊重家長(zhǎng)是良好溝通的首要條件。作為老師應(yīng)努力營(yíng)造寬松的氣氛，與平等的身份與家長(zhǎng)交流，尊重家長(zhǎng)，多傾聽(tīng)、巧引導(dǎo)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)主動(dòng)參與，喚醒家長(zhǎng)的主體意識(shí)，攜手共同完成教育孩子的任務(wù)。教師切勿以專家自居，采取居高臨下的態(tài)度教訓(xùn)家長(zhǎng)，不要發(fā)號(hào)施令似的老是說(shuō) “必須”、“應(yīng)該”怎樣、不應(yīng)該怎樣，更不能責(zé)怪家長(zhǎng)。

　　二、了解與理解家長(zhǎng)，選擇恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ椒?/p>

　　“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。”幼兒教師在與家長(zhǎng)溝通前要充分了解家長(zhǎng)。由于職業(yè)、性格、文化水平等因素的不同，家長(zhǎng)的教育理念、方法和對(duì)孩子的評(píng)價(jià)也不盡相同。有的家長(zhǎng)重視智力的開(kāi)發(fā)，忽視情商的培養(yǎng);有的家長(zhǎng)認(rèn)為“樹(shù)大自然直”，孩子不用管教，認(rèn)為幼兒園只是讓孩子玩玩而已;還有的家長(zhǎng)認(rèn)為交了錢(qián)，老師的工作就要百分百，稍有閃失就大吵大鬧。性格方面，有的家長(zhǎng)性情溫和、彬彬有禮;有的家長(zhǎng)簡(jiǎn)單直接，態(tài)度粗暴等。這就需要老師深入了解家長(zhǎng)，以便有針對(duì)性的與家長(zhǎng)溝通;根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ椒ā?/p>

　　三、講究談話藝術(shù)，充分發(fā)揮語(yǔ)言魅力

　　和家長(zhǎng)溝通要講究談話的策略性和藝術(shù)性，把談話建立在客觀、全面的基礎(chǔ)上。要讓家長(zhǎng)相信我們，尊重并聽(tīng)取我們的意見(jiàn)，要讓家長(zhǎng)感到教師在關(guān)注自己孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，感到老師比他們更深入地了解孩子。同時(shí)，要抓住時(shí)機(jī)向家長(zhǎng)了解孩子的情況，以請(qǐng)教的態(tài)度耐心地聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，使家長(zhǎng)產(chǎn)生信任感，從而樂(lè)意與教師進(jìn)行充分的交流，以達(dá)到預(yù)期的目的。

　　四、利用多種形式和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通

　　隨著科技的發(fā)展，交流的方式越來(lái)越多，溝通也越來(lái)越通暢。我們可以打電話、發(fā)信息，交流快捷;我們可以寫(xiě)寫(xiě)小紙條，交流溫馨，避免尷尬;我們還可以通過(guò)家園欄、家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行交流，面向群體，節(jié)省時(shí)間。

幼兒園開(kāi)園典禮老師演講詞 篇7

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：

　　大家好！

　　周末，趁著春意正濃，我和爸爸一起來(lái)到永福櫻花園看櫻花，尋找春天。櫻花園里的櫻花開(kāi)得如火如荼，櫻花的花瓣粉嫩粉嫩的，像小女孩紅撲撲的小臉蛋，一簇簇?fù)頂D在枝頭上，襯著翠綠色的葉子，美麗極了，還有那迷人的香味，沁人心脾，令人心曠神怡。

　　我來(lái)到公園里，看到公園鋪上了一層綠地毯，樹(shù)上冒出了一些嫩芽，綠綠的，有的芽?jī)荷线�帶著一些露珠，我看到了春天的影子。

　　我來(lái)到小河邊，看到冰漸漸融化了，聽(tīng)到河水“叮咚叮咚”唱起了春天的歌，看到小魚(yú)在河里歡快地游來(lái)游去，小蝦在池塘里一蹦一跳，我找到了春天的蹤跡。

　　我來(lái)到田野里，春雨過(guò)后，稚嫩的小草在微潤(rùn)的泥土中悄悄地探出小腦袋，不聲不息地發(fā)芽了，它喚醒了沉睡著的大地，靜靜地觀看這個(gè)春意盎然的世界。

　　“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！蔽艺业搅舜禾�，春天你好美呀！

　　謝謝。

幼兒園開(kāi)園典禮老師演講詞 篇8

　　尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)

　　大家好!我是大班小朋友王咯的媽媽，很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，能與大家共同交流教育孩子的問(wèn)題。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們對(duì)辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)聲“多謝你們，你們辛苦了!感謝你們一向以來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，更感謝你們給孩子們帶來(lái)最豐富多彩，健康快樂(lè)的幼兒園生活。”孩子是家庭的期望，祖國(guó)的未來(lái)，對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的職責(zé)更是家長(zhǎng)的職責(zé)。

　　其實(shí)，說(shuō)起家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，與各位在座家長(zhǎng)相比，我做得還不夠好。俗話說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開(kāi)時(shí)都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自我的做法和想法;

　　一、對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)

　　有人說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的”。我十分贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓她有成就感，促使她再接再勵(lì)，此刻吃完飯時(shí)，女兒總會(huì)主動(dòng)收拾碗筷。我總是會(huì)說(shuō)：“喲，我們家毛豆長(zhǎng)大了，明白心疼媽媽了�！迸畠郝�(tīng)了，總會(huì)美滋滋的，下次保準(zhǔn)更勤快。其實(shí)每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子必須會(huì)有出色的表現(xiàn)。

　　二、培養(yǎng)孩子自覺(jué)性，養(yǎng)成好習(xí)慣

　　有教育家說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)�！笨梢�(jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要�，F(xiàn)階段是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣構(gòu)成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的，什么事錯(cuò)的。我們家長(zhǎng)讓孩子愛(ài)讀書(shū)，首先自我要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。家長(zhǎng)端著書(shū)，孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然構(gòu)成。我給女兒買了許多故事書(shū)，每晚一則小故事。如果還想看，那么自我讀。然后我讀我的書(shū)，她讀她的書(shū)，她也會(huì)讀得津津有味。但是好習(xí)慣不是一朝一夕構(gòu)成的。要持之以恒，日積月累。

　　三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

　　以前，我是事無(wú)巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理。此刻，聽(tīng)了賀老師的推薦，我不再提醒她，上下學(xué)不再幫她拿書(shū)包，讓她自我檢查自我東西。如果少帶了，老師批評(píng)了我也但是問(wèn)。讓她明白，自我的事情自我做，為自我的行為負(fù)責(zé)，將來(lái)做個(gè)有職責(zé)心的人。

　　此刻王梓宇進(jìn)入幼兒園近兩年了，在這兩年中變化也是十分之大，從一開(kāi)始一走進(jìn)幼兒園大門(mén)就眼淚汪汪，到此刻因生病沒(méi)給她請(qǐng)假都會(huì)哭鬧;從見(jiàn)到親戚鄰居不說(shuō)話，到此刻一進(jìn)幼兒園就喊老師早，放學(xué)與老師說(shuō)再見(jiàn)，從最初滿身的壞毛病到此刻養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣等等，看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上，我明白，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛苦的汗水，都離不開(kāi)老師的悉心的教導(dǎo)。我們有理由相信，有我們家長(zhǎng)的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會(huì)健康成長(zhǎng)，她們將會(huì)是我們的驕傲!

　　最后，再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷和教育，你們辛苦了，衷心祝愿我們神木縣第六幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在那里學(xué)有所獲，開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝所有的家長(zhǎng)工作順利!家庭幸福美滿!

　　多謝大家!

幼兒園開(kāi)園典禮老師演講詞 篇9

　　老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　在辭舊迎新之際，我們師生歡聚一堂，同臺(tái)表演，共賀新年。值此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教職員工及其家人表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問(wèn)候！正是你們對(duì)教育的熱心傾注，對(duì)學(xué)校的無(wú)私奉獻(xiàn)，才譜寫(xiě)了學(xué)校發(fā)展的每一篇章。同時(shí)，也向在座的每一位同學(xué)送上最美好的祝愿：新年快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　即將過(guò)去的20xx年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友的大力支持和廣大師生的辛勤努力下，學(xué)校內(nèi)增素質(zhì)，外鑄形象，取得了一系列成績(jī)。學(xué)校先后獲得了涵江區(qū)首屆文化藝術(shù)節(jié)組織獎(jiǎng)、涵江區(qū)校園文化藝術(shù)節(jié)歌詠比賽二等獎(jiǎng)、江口鎮(zhèn)先進(jìn)基層黨組織、省級(jí)花園式學(xué)校、涵江區(qū)“知消防常識(shí)，做和諧小衛(wèi)士”校園劇大賽三等獎(jiǎng)等集體榮譽(yù)。還有100多人次師生在區(qū)、市級(jí)以上各類文體、學(xué)科等競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)，受上級(jí)表彰。xx年高考、中考喜迎豐年。卓海英同學(xué)榮膺美術(shù)類文考總分全區(qū)第一名、全市第三名、全省第八名。中考成績(jī)也居江口片區(qū)第一名，在社會(huì)上贏得了聲譽(yù)。

　　一直以來(lái)，學(xué)校秉承“以人為本，以德為先”的辦學(xué)理念，不斷豐富校園文化內(nèi)涵，積極構(gòu)建和諧校園文化氛圍，不懈追求“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人”的育人目標(biāo)，最大限度上讓廣大師生在教與學(xué)的過(guò)程充分享受幸福與快樂(lè)�！皹�(lè)教、和諧、博學(xué)、唯實(shí)”的教風(fēng)和“明禮、樂(lè)學(xué)、勤勉、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)業(yè)已形成。近期學(xué)校網(wǎng)站也已建立，作為學(xué)校的窗口，充分展示廣大師生多姿多彩的校園生活，成為學(xué)校展示風(fēng)采的平臺(tái)和溝通外界的橋梁。目前，高中樓的籌建也取得了較大進(jìn)展，基建圖紙和立項(xiàng)都已完成，等等。在新的一年來(lái)臨之際，我們所有播下的種子，都將開(kāi)花結(jié)果;所有的辛勤付出，都將有了豐厚回報(bào)。此時(shí)，我們的心中充滿了豐收的快樂(lè)，那交替的日月、嘀噠的鐘聲，時(shí)刻為我們作證：錦中師生不辱使命，在重振僑校雄風(fēng)的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。多少個(gè)不眠的夜晚，老師們守望一畝三分地，在星光的陪伴下默默地耕耘;多少個(gè)清貧的日子，老師們堅(jiān)守知識(shí)分子的良知和責(zé)任，抗拒外面世界琳瑯滿目的誘惑和侵蝕。老師們，你們用鐵骨脊梁撐起錦中這一片神圣的育人天地！同學(xué)們，十年寒窗，磨礪一劍，希望你們勤勉自強(qiáng)，以優(yōu)異的成績(jī)迎來(lái)了一個(gè)個(gè)春華秋實(shí)的季節(jié)！

　　20xx年即將來(lái)臨，此時(shí)，我們倍感團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、勤奮和自強(qiáng)是最寶貴的財(cái)富。我們希望全校師生在新一輪創(chuàng)業(yè)中，風(fēng)雨同舟,榮辱與共,用辛勤的汗水和艱辛的勞動(dòng)鑄造錦中又一次輝煌。在這充滿希望、挑戰(zhàn)和機(jī)遇的新年里，我們?cè)僖淮巫Ｈ�體教職工一家和和睦睦，一年開(kāi)開(kāi)心心，一生快快樂(lè)樂(lè)，一世平平安安！我們祝愿高三、九年級(jí)同學(xué)們?cè)诿髂甑母摺⒅锌贾写箫@身手，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！祝愿所有的同學(xué)身體健康，學(xué)有所成！

　　謝謝！

幼兒園開(kāi)園典禮老師演講詞 篇10

　　各位老師，各位小朋友們：

　　大家好！

　　"清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鞭D(zhuǎn)眼間又一個(gè)清明節(jié)到了，在這個(gè)神圣的日子里，我們懷著無(wú)比崇敬的心情來(lái)到烈士陵園，憑吊烈士的英靈，緬懷先烈的豐功偉績(jī)。

　　青山肅立，松柏靜默。今天，站在這里，面對(duì)著莊嚴(yán)的紀(jì)念碑，我們心如潮涌；面對(duì)著先烈的英靈，我們熱淚迎眶。有多少革命先烈，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血撒在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。

　　小朋友們，讓我們借清明之際來(lái)歌頌他們，緬懷他們吧！他們的獻(xiàn)身精神造就了我們下一代的光明；他們的堅(jiān)定信念，讓我們看到了真正的華夏兒女。

　　小時(shí)侯，媽媽，老師常說(shuō)，我們胸前的紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時(shí)侯，我們還不太了解其中的含義。現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，也漸漸懂了，正是烈士們用鮮血和生命換來(lái)了我們的幸福生活。換來(lái)了今天的和平和安詳。我們才得已在舒適的環(huán)境中快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。

　　現(xiàn)在我們雖然離硝煙滾滾，戰(zhàn)火分飛的年代很遠(yuǎn)了，也許無(wú)法體會(huì)那時(shí)的艱辛，但是我們已經(jīng)明白了“幸福”的來(lái)之不易。紅領(lǐng)巾不但是紅旗的一角，它還是先輩們的血汗。面對(duì)紅領(lǐng)巾，面對(duì)著革命先烈，我代表全體少先隊(duì)員立下誓言：繼承先輩們的遺志，沿著他們沒(méi)有走完的路奮勇向前，讓星星火炬代代相傳。努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)素質(zhì)，為祖國(guó)的富強(qiáng)和民族的強(qiáng)盛做出自己的貢獻(xiàn)！

幼兒園開(kāi)園典禮老師演講詞 篇11

　　尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：

　　大家好!我是肖智丹小朋友的媽媽，我很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。真的很感謝!在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新年快樂(lè)，和和美美，萬(wàn)事如意!也請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的老師們，致以節(jié)日的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的感謝!老師，謝謝你們!你們辛苦了!

　　從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園，是她生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，她將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式。幼兒園是孩子們踏入社會(huì)的第一站，現(xiàn)今社會(huì)，基本上都是一個(gè)孩子的家庭，孩子是家里的太陽(yáng)。生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開(kāi)父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)如何與人相處。

　　我相信在場(chǎng)的每位家長(zhǎng)都非常注重孩子的每個(gè)階段的成長(zhǎng)!而今，不知不覺(jué)間孩子已在此生活了三年。他們?nèi)缫恢晷⌒〉挠酌�，在老師的呵護(hù)下慢慢變得茁壯;又如一朵朵小小的花苞，在老師的關(guān)愛(ài)里慢慢綻放。清晨，老師以清新的笑容歡迎孩子們的到來(lái);傍晚，老師們又以同樣燦爛的笑容目送孩子回家。親愛(ài)的老師們，以她們無(wú)私的愛(ài)心與耐心，默默地為孩子們的成長(zhǎng)營(yíng)造著最溫暖最有愛(ài)的環(huán)境。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)真誠(chéng)的向老師們道一聲“謝謝”。

　　親愛(ài)的老師，您的付出，我們當(dāng)家長(zhǎng)的看在眼里記在心上。您的心血與汗水，我們感激不盡;您的智慧與慈愛(ài)，我們敬佩不已。除了一聲微不足道的“謝謝”，我們做家長(zhǎng)的不知怎樣表達(dá)我們的心情。我相信，所有的小朋友在貴園老師們的悉心培養(yǎng)與教育下，一定會(huì)更加健康快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng)!

　　最后，再次謝謝我們的老師!你們辛苦了!衷心祝愿我們的銀河幼兒園越辦越好，祝老師們，身體健康，永遠(yuǎn)美麗!祝所有的小朋友在這里健康成長(zhǎng)、開(kāi)心快樂(lè)、學(xué)有所獲!祝所有的家長(zhǎng)們工作順利!家庭幸福美滿!謝謝!

　　新的一年,意味著地球圍繞著太陽(yáng)又轉(zhuǎn)了365圈，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。意味著每位同學(xué)又長(zhǎng)大了一歲，意味著離你心中的夢(mèng)想又近了一步。日歷上剛翻過(guò)去的那一頁(yè),記錄著我們堅(jiān)實(shí)的腳印，而那嶄新的一頁(yè)，等待我們用汗水來(lái)書(shū)寫(xiě)。

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，祝賀同學(xué)們長(zhǎng)了一歲，俗話說(shuō)：一歲年齡一歲心。我相信同學(xué)們更成熟了，會(huì)更懂事。我相信同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀�，都�?huì)自己在心中給自己訂下目標(biāo)，但所有的成功都離不開(kāi)勤奮，你是否會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí)，取決于你自己的決心。新的學(xué)期開(kāi)始了，我們又回到老教室，看到熟面孔，但我們帶著新的希望，踏上了新的征程。同學(xué)們，讓我們?cè)谛聦W(xué)期的開(kāi)始，看一下東方的第一抹朝陽(yáng)，反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢(mèng)想是否依然，舞動(dòng)的青春是否還在飛揚(yáng)?回首過(guò)去的一學(xué)期，在全體老師的辛勤培育和全體同學(xué)的共同努力下，我班在各方面取得了可喜的成績(jī)。這凝聚著我們班級(jí)每一個(gè)人的努力和付出，是我們?nèi)�班同學(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。

　　也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。很多理想在追求前是個(gè)夢(mèng)，追求過(guò)程中是篇詩(shī)，追求后則是一首老歌。追求的過(guò)程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢(mèng)想就不會(huì)失落;只要在奔走，路就不會(huì)荒蕪;只要在愛(ài)著，心中就會(huì)永遠(yuǎn)充滿溫暖。你愛(ài)大自然的時(shí)候，也就愛(ài)了自己，因?yàn)槟闶谴笞匀恢械囊黄�葉;你愛(ài)著一切，一切也會(huì)和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。如果今天是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時(shí)間，就可以把弓引滿，當(dāng)你開(kāi)始追求的時(shí)候，也就是你直奔明天的靶心的時(shí)候。當(dāng)你夢(mèng)想成真的時(shí)刻，就是你觸摸到生命價(jià)值的時(shí)刻。人生離不開(kāi)拼搏，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。年輕的朋友們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書(shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽(yáng)預(yù)示著我們的壯麗人生!燦爛明天要靠我們?nèi)�奮斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫(xiě)就明天壯麗的詩(shī)篇。

　　新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”:一是收心,把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式;二是決心,新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對(duì)于初一年級(jí)的學(xué)生處在人生打基礎(chǔ)的時(shí)候，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端;三是恒心，前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌;四是愛(ài)心，不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母;五是用心，讀書(shū)需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。

　　新學(xué)期新氣象，看到個(gè)個(gè)都精神飽滿的同學(xué)們，我感到非常高興!借用這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，我非常想對(duì)同學(xué)們?cè)僬f(shuō)幾句鼓勵(lì)的話：

　　第一、確立一個(gè)目標(biāo)：志存高遠(yuǎn)

　　一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，做夢(mèng)都不會(huì)成功。同樣，人生不能沒(méi)有目標(biāo)，正如巨匠愛(ài)迪生所言：“如果你沒(méi)有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。”所以老師希望，希望你們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初為自己訂下目標(biāo)，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！敝挥羞@樣，在這一年中我們才會(huì)勇往直前地向前走，看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊�？炭鄬W(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動(dòng)接受。在目標(biāo)的指引下，學(xué)習(xí)將是快樂(lè)的事情和積極進(jìn)取的事情。

　　第二、堅(jiān)定一個(gè)信念：永不服輸

　　新年伊始，當(dāng)你認(rèn)真總結(jié)過(guò)去時(shí)，如果你感覺(jué)自己上學(xué)期在各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問(wèn)題的.話，請(qǐng)你也不要太難受，更不能灰心喪氣，你應(yīng)該振奮精神，爭(zhēng)取迎頭趕上。面對(duì)失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了;如果他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了。不論怎樣，老師都希望每位同學(xué)都有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心，堅(jiān)定我為夢(mèng)想努力奮斗的信念。我們都聽(tīng)過(guò)這樣一句話：夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢!第三、保持一種心態(tài)：陽(yáng)光心態(tài)

　　俗話說(shuō)：考試七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，她是無(wú)數(shù)次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財(cái)富呢?生活中我們有喜有憂，不是每一次努力都有圓滿的結(jié)局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心做過(guò)，你就會(huì)擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春;不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花;但是，請(qǐng)你不要忘記，烏云遮不住太陽(yáng)的光芒。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我們就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。要學(xué)會(huì)用微笑迎接每一天升起的太陽(yáng)。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí)，請(qǐng)你對(duì)自己說(shuō)：“我真行”;當(dāng)你遇到挫折時(shí)，請(qǐng)你暗示自己“不要緊”，當(dāng)你精力不夠充沛時(shí)，請(qǐng)你握緊拳頭鼓勵(lì)自己“嗨，加把勁”。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。我希望同學(xué)們?cè)谶@一年，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對(duì)自己充滿信心，那我們又向成功邁進(jìn)了一步。把握自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。

　　第四、養(yǎng)成一種習(xí)慣：持之以恒

　　老師、家長(zhǎng)很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)更關(guān)心同學(xué)們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。過(guò)去有許多學(xué)生在家里和學(xué)校兩個(gè)樣、課上與課后又是兩個(gè)樣。許多學(xué)生盡管學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面做得不盡人意，給老師、家長(zhǎng)和同學(xué)帶來(lái)了很多麻煩，造成了不良影響。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?因?yàn)樗�的成�?jī)只是老師和家長(zhǎng)逼出來(lái)的，他不懂怎樣去自覺(jué)學(xué)習(xí)，怎樣有效地學(xué)習(xí)，怎樣與人交往，怎樣做才是誠(chéng)實(shí)守信，這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的，也決定著最終是要被社會(huì)淘汰的。因此我希望同學(xué)們?cè)谂�力學(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要從小去培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如，你要認(rèn)真上好每一堂課，做好每一次作業(yè)，規(guī)范完成每一次練習(xí)，眼操、跑操和課前準(zhǔn)備等做好做到位，這樣會(huì)讓你的學(xué)習(xí)受益無(wú)窮啊!第五、練就一種本領(lǐng)：勤奮認(rèn)真

　　俗語(yǔ)說(shuō)：“一生之計(jì)在于勤，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！彼渍Z(yǔ)還說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”。從這些俗語(yǔ)民諺中可知，勤奮對(duì)于人很重要。在新學(xué)期里我希望每位同學(xué)能勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認(rèn)真，世上最難辦的事也怕“認(rèn)真”二字，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，對(duì)待做人更要認(rèn)真。如果每位同學(xué)都能做到勤奮與認(rèn)真，那么每位同學(xué)本學(xué)期都能成為好學(xué)生。

　　第六、打造一個(gè)團(tuán)隊(duì)：戰(zhàn)無(wú)不勝

　　我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的戰(zhàn)友。在此，我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時(shí)刻，定會(huì)有老師們的身影。風(fēng)雨中我們師生同行。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭;你們迎風(fēng)破浪，我們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆;你們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們就是知識(shí)的糧倉(cāng)。在教學(xué)中我們幾位老師會(huì)想實(shí)招、動(dòng)真情，多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，努力幫你們實(shí)現(xiàn)自己的理想、目標(biāo)。我想有我們師生的通力合作，有我們的支持，我們的面前將沒(méi)有難題。我們的人生也定將創(chuàng)造新的輝煌。

　　借用《大話西游》中的一句經(jīng)典臺(tái)詞：我們要把握青春，不要等失去了才追悔莫及，如果要給青春一個(gè)期限，我們希望它是永遠(yuǎn)!本學(xué)期，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，面臨多種多樣的素質(zhì)檢閱。我堅(jiān)信，我們?nèi)�體同學(xué)定會(huì)以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、踏實(shí)的精神、堅(jiān)定的信心去迎接各類考試，再創(chuàng)我班新的輝煌。新的學(xué)期我希望同學(xué)們能夠繼續(xù)遵守校紀(jì)班規(guī)，熱愛(ài)我們的班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)。克服自己身上的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自身的長(zhǎng)處，為班集體爭(zhēng)光。俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。在新的一學(xué)期，我希望大家再記住以下幾點(diǎn)：

　　第一，“細(xì)節(jié)決定成敗”：生活中有許多細(xì)節(jié)，如果長(zhǎng)時(shí)間忽略，就會(huì)積淀成習(xí)慣，甚至是一些不好的習(xí)慣。同樣，學(xué)習(xí)中也有許多細(xì)節(jié)，如果經(jīng)常地疏忽，就會(huì)造成大的漏洞。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，必須抓好每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，上課、作業(yè)、考試、提問(wèn)都要踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)事求是，一步一個(gè)腳印地走穩(wěn)。我希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我班的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓好學(xué)習(xí)過(guò)程。堅(jiān)信只要抓住了過(guò)程，就一定會(huì)有很好的結(jié)果，就一定會(huì)取得令人滿意的成績(jī)。

　　第二，“態(tài)度決定高度”：有一句話說(shuō)得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來(lái)，態(tài)度是通往成功之門(mén)的鑰匙，它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松�的輝煌。

　　第三，“人格影響一生”：我們不但要有優(yōu)異的成績(jī)，而且要有高貴的品質(zhì)，要從生活的點(diǎn)滴中體現(xiàn)我們的品格。要繼續(xù)完善自身形象，使每一位同學(xué)真正成為人格健全，道德高尚的祖國(guó)建設(shè)棟梁。樹(shù)立一個(gè)信心：我信我行：培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣，自覺(jué)自愿;創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。希望同學(xué)們成為“文明的使者”用人格影響一生。我們的校園充滿生機(jī)活力，文化氛圍悅目濃郁，教學(xué)設(shè)備日臻完善這些都來(lái)之不易啊!同學(xué)們，我們一定要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象。同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)這個(gè)我們共同的家園。不亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。在校外遵守交通規(guī)則，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，在家孝敬父母。在社會(huì)做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀公民。

　　第四，堅(jiān)持就是勝利：進(jìn)步的真諦首先在于戰(zhàn)勝自己，超越自己，不斷地戰(zhàn)勝自己的不足，不斷地超越自己的過(guò)去，你就會(huì)收獲成功和快樂(lè)，生活就會(huì)變得充實(shí)!同學(xué)們，你們能戰(zhàn)勝自己，超越自己?jiǎn)?我相信，你們一定行!那就從今天起，認(rèn)真對(duì)待每一件事，新學(xué)期，我依然相信你們：在學(xué)習(xí)上要勤奮，不偷懶;在紀(jì)律上班主任寄語(yǔ)，要嚴(yán)要求，不放縱。學(xué)會(huì)反思，不斷總結(jié)，不斷收獲。要懂得“冰凍三尺，非一日之寒”,參天大樹(shù)是靠沐浴每一縷陽(yáng)光，汲取每一份養(yǎng)分而長(zhǎng)成的!只要你持之以恒，你一定會(huì)成功的!愿你每一天都有自己的收獲!

　　很多理想在追求前是個(gè)夢(mèng)，追求過(guò)程中是篇詩(shī)，追求后則是一首老歌。追求的過(guò)程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢(mèng)想就不會(huì)失落;只要在奔走，路就不會(huì)荒蕪;只要在愛(ài)著，心中就會(huì)永遠(yuǎn)充滿溫暖。你愛(ài)大自然的時(shí)候，也就愛(ài)了自己，因?yàn)槟闶谴笞匀恢械囊黄�葉;你愛(ài)著一切，一切也會(huì)和你熱情相擁。

　　人生離不開(kāi)拼搏，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。年輕的朋友們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書(shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽(yáng)預(yù)示著我們的壯麗人生!

　　同學(xué)們，“一年之計(jì)在于春”，春天是播種和耕耘的季節(jié)，在這萬(wàn)物復(fù)蘇、煥發(fā)生機(jī)與活力的季節(jié)，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，播下辛勤的汗水，撒下奮斗的火種，收獲成功，收獲希望。讓我們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里以更飽滿的熱情和更踏實(shí)的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為把我班建設(shè)成學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)而努力奮斗!

　　同學(xué)們!容不得你猶豫，更不許你放棄!面對(duì)責(zé)任、面對(duì)挑戰(zhàn)，只有迎頭趕上!一年后，你們就會(huì)飛向更廣闊的藍(lán)天，潛入更深的海洋，馳向更遠(yuǎn)的草原，攀上更高的山峰，從容地走在各高中的林蔭道上，譜寫(xiě)“同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書(shū)生意氣，揮斥方遒�！钡暮缐言�(shī)篇。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。期望你們能夠好好珍惜現(xiàn)在擁有的每一天，每一分，每一秒。讓我們?cè)谛聦W(xué)年里，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生!新的學(xué)期讓我們以這個(gè)故事做為開(kāi)頭吧：

　　夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時(shí)一只獅子也在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云:“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！弊屛覀�?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻為了理想共同努力吧!最后，衷心祝愿同學(xué)們新學(xué)期身體健康、生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

幼兒園開(kāi)園典禮老師演講詞 篇12

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　教育是一種無(wú)私而又博愛(ài)的職業(yè)，幼兒教育更是需要愛(ài)心和耐心，來(lái)溫暖來(lái)呵護(hù)，每一顆顆童稚的心靈。當(dāng)?shù)谝惶焯と胗變簣@時(shí)，我就堅(jiān)信，只有愛(ài)孩子才可以教育孩子，當(dāng)我們付出了努力和愛(ài)時(shí)，孩子也會(huì)以他的表達(dá)方式來(lái)回報(bào)你，我也正是被他們的天真可愛(ài)所打動(dòng)，在幼教這一行業(yè)中，堅(jiān)持工作了五年的時(shí)間，把每一個(gè)孩子都當(dāng)成是自己的孩子那樣用心來(lái)呵護(hù)他們，所以我也愛(ài)著我的`事業(yè)，愛(ài)著幼兒園，愛(ài)著這群可愛(ài)的孩子們!

　　我愛(ài)我的事業(yè)，因?yàn)樗�給了我成就感，使我了解到孩子，并和孩子家長(zhǎng)成為了永久的好朋友，豐富了我的生活閱歷，讓我收獲了幸福和喜悅，孩子讓我學(xué)習(xí)到了愛(ài)可以如此的簡(jiǎn)單，愛(ài)可以如此的寬容，教師的一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的動(dòng)作，可能就會(huì)成為孩子一天開(kāi)心的調(diào)味品，所以，在幼教事業(yè)中，我學(xué)會(huì)了多去鼓勵(lì)孩子，用自己的愛(ài)去包容他們，當(dāng)然孩子都能給予教師相同的回報(bào)，孩子的一句想老師，表達(dá)著他的內(nèi)心對(duì)老師的愛(ài)，在幼教的崗位上，透過(guò)孩子們清澈的眼眸，我看到了我的事業(yè)。我將把這愛(ài)的事業(yè)永遠(yuǎn)地傳承下去

　　我愛(ài)幼兒園，不僅只是因?yàn)檫@里的環(huán)境好，更是因?yàn)檫@里的人為環(huán)境好，我在這里看到了一人有難大家?guī)偷囊黄�和諧的景象，不論是學(xué)習(xí)上的還是生活上的都是如此，俗話說(shuō)，三個(gè)女人一臺(tái)戲，可是我們這么多的女人在一起，過(guò)的仿佛是一家人一樣，互敬互愛(ài)，有什么事情都會(huì)和大家一起來(lái)分享，我在這里也和園長(zhǎng)、老師們學(xué)到了很多，包括教學(xué)教法、技能技巧，我都進(jìn)步了很多，這不是我的功勞，而是園長(zhǎng)和老師們的功勞，他們抽時(shí)間來(lái)幫助我，指導(dǎo)我，使我收獲多多。

　　我愛(ài)孩子，我喜歡著陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)，晨光中我站在教師門(mén)口用微笑迎來(lái)一張張朝陽(yáng)般的小臉，暮色里，我將一天的疲憊隱藏，目送孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影。聽(tīng)?wèi)T了清晨聲聲的問(wèn)候，看慣了傍晚燦爛的笑臉。我愛(ài)孩子的天真，愛(ài)孩子的微笑，仿佛看到他們的笑臉我就什么都就忘記了，他們的臉上似乎永遠(yuǎn)都沒(méi)有憂傷，只有天使般的微笑，當(dāng)他們的小眼睛盯著你看時(shí)，小手摸著你時(shí)，仿佛我都能讀懂他們內(nèi)心的想法，因?yàn)樗麄兪翘煺娴暮⒆�，我也�?ài)著他們!是顆顆純真的童心讓我時(shí)刻蕩漾著母親的溫柔，是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的行為讓我時(shí)而露出嚴(yán)師的表情，我深深的體會(huì)到做一名幼兒教師的不易和光榮。

　　常聽(tīng)人說(shuō):教師是人類靈魂的工程師 用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌。就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定。今天，我站在這里，感到無(wú)比神圣與自豪。因?yàn)?----我就從事著 綠葉的工作 !

幼兒園開(kāi)園典禮老師演講詞 篇13

　　尊敬的老師們、親愛(ài)的小朋友們：

　　大家早上好！我是小二班李浩瑜的媽媽，今天非常榮幸代表小朋友們的家長(zhǎng)在國(guó)旗下發(fā)言！

　　轉(zhuǎn)眼間，孩子們開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了。兩個(gè)月前的他們不會(huì)穿衣服不會(huì)穿鞋子早晨也要賴床半天，現(xiàn)在的他們會(huì)自己洗手自己吃飯而且還要幫媽媽擦桌子掃地；兩個(gè)月前的他們只知道玩球球踩滑板車，現(xiàn)在的他們會(huì)背唐詩(shī)歌兒偶爾還能講半個(gè)故事給媽媽聽(tīng)。短短的兩個(gè)月時(shí)間，無(wú)論是生活習(xí)慣、文明禮儀還是文化知識(shí)，媽媽們都深切感受到了你們的成長(zhǎng)，親愛(ài)的孩子們，媽媽們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)感到欣慰！

　　小樹(shù)的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)園丁的辛勤培育。尊敬的老師們，你們白天要帶著孩子們學(xué)習(xí)玩耍，照顧孩子們的'起居生活，休息時(shí)間還要為孩子們布置教室、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、進(jìn)行家訪、組織外出活動(dòng)。感謝你們的辛勤付出！

　　親愛(ài)的孩子們，未來(lái)的世界是你們的，等著你們?nèi)ヌ剿鳌Ｄ銈兪前职謰寢屟壑械暮闷嫘∝�，五彩繽紛的大千世界總是能讓你們駐足停留。爸爸媽媽和尊敬的老師們?cè)缸瞿銈兩磉叺淖o(hù)花使者，同時(shí)教會(huì)你們分辨善惡美丑。70、80的我們，在父輩的影響下偏重知識(shí)教育，而現(xiàn)在的你們除了學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，愛(ài)心、合作、誠(chéng)實(shí)、自信、勇敢、樂(lè)觀將是我們應(yīng)該帶給你們最重要的人生品格。

　　孩子們不僅是家庭的未來(lái)，也是社會(huì)的未來(lái)。尊敬的老師們，親愛(ài)的爸爸媽媽們，讓我們一起攜起手來(lái)，用我們的熱情和耐心為孩子們的成長(zhǎng)做出我們應(yīng)有的努力。謝謝！

幼兒園開(kāi)園典禮老師演講詞 篇14

　　親愛(ài)的老師們：

　　新年的鐘聲已經(jīng)敲響，忙碌、充實(shí)的20xx年已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，充滿希望的20xx年伴隨著美麗的雪花正向我們走來(lái)!在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我代表幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職工們致以最誠(chéng)摯的祝福，祝大家身體健康、工作順利、新年快樂(lè)!

　　20xx年，對(duì)于我們xx幼兒園來(lái)說(shuō)，意義非凡。在這一年中，全園師生同心同德，勇創(chuàng)一流，用辛勤的汗水和卓越的智慧，譜寫(xiě)了幼兒園科學(xué)發(fā)展的嶄新篇章，全園上下呈現(xiàn)出人心齊、勢(shì)氣旺、事業(yè)興的大好局面。幼兒園快速發(fā)展，捷報(bào)頻傳、碩果累累!

　　一年來(lái)，全園教職員工的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，我園也通過(guò)了市綠色幼兒園驗(yàn)收、三信三優(yōu)幼兒園創(chuàng)建，績(jī)效驗(yàn)收，還獲得了xx區(qū)“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”的稱號(hào)，被評(píng)為xx市巾幗文明崗，我園玩教具制作也獲得了xx市一等獎(jiǎng)，兩名教師在浦口區(qū)幼兒教師教學(xué)基本功大賽活動(dòng)中獲一、二等獎(jiǎng)，兩名教師在“全國(guó)第二屆SMART杯交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用大賽”中雙雙榮獲二等獎(jiǎng)，兩名教師在幼兒園課堂教學(xué)大賽中獲一、三等獎(jiǎng)，多名教師的多篇論文、案例在省市區(qū)獲獎(jiǎng)，并發(fā)表。在此，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤耕耘在教學(xué)一線的全體教職工表示衷心的祝賀和感謝!

　　成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去，嶄新的20xx年的美麗畫(huà)卷已經(jīng)在我們的面前徐徐展開(kāi)。我相信，此刻大家的心中已充滿了對(duì)新年的期盼，對(duì)未來(lái)的憧憬。我真誠(chéng)的希望，我們的老師能堅(jiān)守職業(yè)理想，恪守職業(yè)道德，提高專業(yè)水平，做一個(gè)充滿愛(ài)心，忠誠(chéng)事業(yè)，學(xué)為人師，行為世范的合格的人民教師，為孩子們成長(zhǎng)創(chuàng)造自由活潑的氛圍，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)造的能力，塑造幼兒大愛(ài)、和諧的心靈。

　　“天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)�！崩蠋焸�，站在新的起點(diǎn)，充滿希望的20xx年，藍(lán)圖美好，任重道遠(yuǎn);千帆競(jìng)渡、百舸爭(zhēng)流的

　　盛世良機(jī)，令人鼓舞，催人奮進(jìn)。

　　最后，讓我們共同祝愿我們的幼兒園更加興旺發(fā)達(dá)!祝大家新年快樂(lè)!

幼兒園開(kāi)園典禮老師演講詞 篇15

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　做為一名幼兒教師和每一位從事幼兒園工作的同志來(lái)講，你首先要有一顆博大的愛(ài)心，愛(ài)你教育的幼兒，愛(ài)你工作的崗位，愛(ài)你身邊的同事。因?yàn)橛辛诉@些愛(ài)你才不會(huì)感到厭煩，你才不會(huì)產(chǎn)生怨恨，你才不會(huì)消極或矛盾，時(shí)刻保持一份平和的心態(tài)，關(guān)心和呵護(hù)孩子們的健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)受人尊重的幼師。一個(gè)符合從事幼兒園工作的同志。

　　孩子是可愛(ài)的，但幼兒并不十分懂事，他們不了解你的喜怒哀樂(lè)，他們不懂得看人的臉色行事，甚至有時(shí)候不能正確的表達(dá)自己的要求，不能夠自己料理吃喝拉撒睡這些最簡(jiǎn)單的小事，但是，他們有自己的個(gè)性，他們有自己的需求，他們有自己的想法和認(rèn)識(shí)，他們不會(huì)完全按照你的意愿去做，有時(shí)候還會(huì)做一些打架，淘氣甚至有危險(xiǎn)的事情，所以，幼師如果沒(méi)有一顆博大的愛(ài)心包容他們，愛(ài)護(hù)他們，幫助他們，你就不會(huì)得到孩子的認(rèn)可。你就不配做一名幼師。

　　世界是豐富多彩的，幼兒的性格，嗜好，特點(diǎn)也會(huì)各有不同，如果你缺乏愛(ài)心就很可能按照自己的想法，審美去要求孩子，厚此薄彼，不能公正的對(duì)待每一個(gè)孩子，那就不是一位出色的幼師。對(duì)不起家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，辜負(fù)了我們用愛(ài)養(yǎng)育，用心教育的宗旨。

　　二，耐心

　　有了愛(ài)心才有耐心。耐心是做為一名幼兒教師和幼兒園工作人員的必備素質(zhì)。幼兒的身體活動(dòng)慢，幼兒的思維反應(yīng)慢，所以，對(duì)孩子，辦事情你都不能急躁，不能著急，要有耐心的去等待，要有耐心的去教育。一句話大人聽(tīng)一遍記住了，幼兒聽(tīng)十句也不一定記的住。解決的辦法只有一個(gè)，重復(fù)，重復(fù)，再重復(fù)。小孩調(diào)皮，好動(dòng)，你剛剛批評(píng)了他，過(guò)一會(huì)兒他又犯了，這讓許多做幼兒教育的家長(zhǎng)頭疼，幼師頭疼，往往會(huì)犯急躁，粗暴的毛病，這時(shí)候就更需要耐心，想一想孩子為什么記不住批評(píng)，是不是我們的方式方法出了問(wèn)題，能不能夠換另外一種方式?因?yàn)椴皇且环N方式對(duì)所有的孩子都起作用，對(duì)特殊的孩子需要有特殊的方式。但是這里要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，特殊的方式并不是體罰，恐嚇，而是用他喜歡的形式去引導(dǎo)，例如，講故事，把不遵守紀(jì)律的行為編入故事，讓他們記住不聽(tīng)話的后果。例如，讓他在小朋友面前表決心，激發(fā)他們爭(zhēng)當(dāng)好孩子的意識(shí)，培養(yǎng)他們自我約束的能力。在這方面幼師要學(xué)一點(diǎn)兒童心理學(xué)，有助于自己和幼兒的溝通，想出多種教育幼兒的方式。

　　幼師的耐心還應(yīng)該體現(xiàn)在堅(jiān)韌，堅(jiān)持上，不能輕易放棄對(duì)孩子的要求，不能由著孩子的任性，嚴(yán)格的訓(xùn)練，嚴(yán)格的管理，才能培育出孩子良好的性格，習(xí)慣，這是關(guān)乎孩子一生成長(zhǎng)和幸福的大事，該堅(jiān)持的就必須堅(jiān)持。同時(shí)做好與幼兒家長(zhǎng)的溝通，獲得家長(zhǎng)的支持，在雙方共同努力的情況下糾正幼兒的不良習(xí)慣，教會(huì)他們做人的基本準(zhǔn)則，教會(huì)他們尊重公共的意識(shí)。我們經(jīng)常聽(tīng)到某個(gè)青年人因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不順心就沖動(dòng)_，某個(gè)青年人因?yàn)橐稽c(diǎn)感情問(wèn)題就選擇自殘，這都是由于心理不健康，性格暴躁，偏執(zhí)引發(fā)的。應(yīng)該說(shuō)和他們幼兒階段缺少良好的教育有極大的關(guān)系，過(guò)度寵愛(ài)養(yǎng)成了他們自我為中心的性格，一旦遇到一些挫折就無(wú)法忍受，自暴自棄，走向極端，而社會(huì)對(duì)成年的錯(cuò)誤是不予寬恕的。所以我們從小培育孩子良好的性格，習(xí)慣，就是給他一個(gè)寬廣幸福的未來(lái)。

　　三，恒心

　　有人瞧不起幼兒教師工作，認(rèn)為這是老太太哄孩子的活，沒(méi)有出息，出不了成就。我們認(rèn)為幼師工作的偉大決不亞于一個(gè)大學(xué)教授，如果說(shuō)教授是精雕細(xì)琢的大師，幼師就是出產(chǎn)合格的胚胎的工匠，只有合格的胚胎才能培育出精英的人才。相反，如果胚胎出現(xiàn)了問(wèn)題，即使是雕刻出精細(xì)的作品，也往往是給人留下諸多的遺憾。幼師做的是最基礎(chǔ)的教育工作，是呵護(hù)孩子成長(zhǎng)的天使。每一個(gè)立志幼兒教育的人，都應(yīng)該有榮譽(yù)感，有追求，有抱負(fù)，做的幼兒教師，培育出最合格的孩子。

　　幼師教給孩子的是最簡(jiǎn)單的知識(shí)，是任何一個(gè)家長(zhǎng)都可以教給孩子的知識(shí)。那么幼師工作的意義在哪里呢?就是幫助家長(zhǎng)哄孩子嗎?不是。幼師的工作意義不是哄孩子，也不在于教會(huì)孩子1+1=2，幼師工作的意義在于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，培育孩子的性格，鍛煉孩子的身體，讓孩子懂得學(xué)習(xí)，也就是我們講的壯體魄，開(kāi)心智，立品德，育良才。就象一棵小樹(shù)，給它澆水，給它剪枝，使它直立生長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，結(jié)出豐碩的果實(shí)。我們是幫助孩子的父母培養(yǎng)孩子，為社會(huì)造就人才。從事這樣一項(xiàng)事業(yè)你必須有深厚的學(xué)問(wèn)知識(shí)，懂得心理，人文，營(yíng)養(yǎng)，等多種知識(shí)，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寓教于樂(lè)，生動(dòng)活潑，這沒(méi)有恒心能做到嗎?一步一步攀登幼師工作的高峰，沒(méi)毅力能行嗎?所以，恒心是我們工作的基礎(chǔ)，有長(zhǎng)期從事幼兒教育的決心，堅(jiān)持不斷總結(jié)，創(chuàng)新，你同樣可以成為一名受人尊重的大師，實(shí)現(xiàn)自己貢獻(xiàn)社會(huì)的人生價(jià)值。

　　幼師可以有成千上萬(wàn)，但能夠登頂于大師位置的能有幾人?這里要的是學(xué)習(xí)，貴在于堅(jiān)持。不停步的努力才能夠讓人高山仰止。

　　我祝愿每一個(gè)新到幼師工作崗位的同志，工作順利，生活愉快，并有所成就。

幼兒園開(kāi)園典禮老師演講詞 篇16

　　各位尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

　　下午好！今天是我們幼兒園第一屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立的日子。家長(zhǎng)們能在百忙之中、抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加這次會(huì)議表示感謝。在此我代表春陽(yáng)幼兒園全體教師職工，對(duì)家長(zhǎng)的光臨，表示熱烈地歡迎和衷心的感謝。

　　大家都知道，家庭是幼兒成長(zhǎng)的第一環(huán)境，因此，家庭教育顯得尤為重要�！缎戮V要》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件”。家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。所以我們深知家委會(huì)的重要性，為了履行好家委會(huì)的職責(zé)，促進(jìn)家園共育工作，提升教育質(zhì)量。今天把各位請(qǐng)到幼兒園，主要有這三層意思：

　　一是對(duì)你們支持我班的工作表示感謝;

　　二是把班級(jí)這學(xué)期的主要工作向你們作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)，讓你們進(jìn)一步了解情況，并想通過(guò)你們讓更多的家長(zhǎng)了解情況，關(guān)心支持我們的工作;

　　三是想聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)們的心聲，了解您們的需要和孩子們的需要并探討一下我們所關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你們對(duì)我園的工作多提寶貴意見(jiàn)或建議，以便我們今后更完善、更好的服務(wù)家長(zhǎng)、幼兒。

　　一、公布家委會(huì)名單

　　1、家委會(huì)成員自我介紹，下面先來(lái)互相認(rèn)識(shí)一下我們的家長(zhǎng)(家長(zhǎng)互相介紹姓名、工作單位、愛(ài)好、特長(zhǎng)等等)。

　　2、家委會(huì)的工作作用及工作任務(wù)

　　本學(xué)年家委會(huì)成員共有14人組成，家委會(huì)每個(gè)成員都要積極為幼兒園活動(dòng)出謀劃策，協(xié)助參與幼兒園大活動(dòng)的組織管理，加強(qiáng)家庭與幼兒園之間的雙向溝通，形成教育合力，促進(jìn)幼兒園工作健康有序地發(fā)展。

　　1、幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)、辦學(xué)理念、協(xié)助幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作。

　　2、及時(shí)向園方反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，做好溝通工作。

　　3、在家長(zhǎng)中起好帶頭表率作用，積極配合幼兒園工作。

　　4、關(guān)心幼兒園的安全、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)等工作，對(duì)幼兒園營(yíng)養(yǎng)情況進(jìn)行監(jiān)督、不定期檢查幼兒伙食情況，提出自己對(duì)幼兒園伙食情況的合理化的意見(jiàn)和建議。同時(shí)協(xié)助幼兒園做好幼兒入園前的體檢宣傳工作。

　　5、積極為幼兒園大活動(dòng)的開(kāi)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并做好參與和各項(xiàng)協(xié)助工作。

　　6、家長(zhǎng)是幼兒園形象的維護(hù)者、幼兒園品牌的宣傳者，家委會(huì)要真實(shí)、客觀、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學(xué)情況，協(xié)助幼兒園及時(shí)把辦學(xué)情況反饋給家長(zhǎng)，主動(dòng)宣傳幼兒園改革和發(fā)展的成果，為提升幼兒園品牌作出努力。

　　三、幼兒園簡(jiǎn)介

　　幼兒園是20xx年政府審批的三級(jí)幼兒園，總占地面積xx平方米，目前開(kāi)設(shè)了大、中、小班共7個(gè)，在園幼兒xx人，各班活動(dòng)室均配有大彩電、VCD、電子琴、錄音機(jī)等教學(xué)設(shè)施。園內(nèi)共有教職工xx名。

　　四、的辦學(xué)思想：

　　總體思路：在規(guī)范中求穩(wěn)定，在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)特色，在特色中求提高。

　　具體思路：

　　1、幼兒園貫徹落實(shí)《綱要》、《規(guī)程》的精神，堅(jiān)持依法辦園、以德立園，科學(xué)管理與人本管理相結(jié)合。

　　2、致力于設(shè)一支富有朝氣、勇敢創(chuàng)新的專業(yè)型教師。

　　3、堅(jiān)持辦學(xué)方針，以創(chuàng)建優(yōu)良的教育水平，使幼兒園辦園水平名列同級(jí)幼兒園前列，爭(zhēng)創(chuàng)二級(jí)幼兒園。

　　五、目標(biāo)定位

　　（一）、辦園目標(biāo)

　　1、辦園水平名列成為同級(jí)幼兒園前列，爭(zhēng)創(chuàng)二級(jí)幼兒園。

　　2、加強(qiáng)與同行、社區(qū)、家長(zhǎng)的合作交流，全方位推進(jìn)幼兒園發(fā)展，讓社會(huì)信任、家長(zhǎng)滿意的幼兒園。

　�。ǘ�）、幼兒發(fā)展目標(biāo)：

　　健康活潑、好奇探究、文明樂(lè)群、勇敢自信、富有藝術(shù)蘊(yùn)含及審美情趣、并有責(zé)任感的現(xiàn)代兒童。

　　六、介紹本學(xué)期的重大改革：

　　1、課程的改革

　　一個(gè)好的幼兒園既要做到能促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展，還要做到讓幼兒全面發(fā)展綜合素質(zhì)全面提升。為適應(yīng)現(xiàn)代的社會(huì)發(fā)展需求，我們響應(yīng)了市教委的教育精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，采用了現(xiàn)在上海市統(tǒng)一要求的教科書(shū)：生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲。

　　七、本學(xué)期主要工作安排

　　二月份：（略）

　　三月份：

　　1、全體教師進(jìn)行新學(xué)期幼兒安全事故培訓(xùn)。

　　2、“三八婦女節(jié)”節(jié)日慶�；顒�(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)媽媽，尊重媽媽的`情感。

　　3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委會(huì)議。

　　4、教師說(shuō)課評(píng)課。（示范教學(xué)主題式課程）

　　四月份：

　　1、加強(qiáng)衛(wèi)生，食品檢查，預(yù)防春季傳染病活動(dòng)。

　　2、遠(yuǎn)足“春游”活動(dòng)。

　　3、園長(zhǎng)全園半日活動(dòng)跟蹤評(píng)析。

　　五月份：

　　1、迎接年檢

　　2、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行“六一”活動(dòng)節(jié)目編排和匯演。

　　六月份：

　　1、慶“六一”活動(dòng)。

　　2、大班的幼兒家長(zhǎng)講座

　　3、大班幼兒拍畢業(yè)照。

　　七月份：

　　1、暑假安全工作

　　2、園所設(shè)備設(shè)施修繕工作。

　　八月份：

　　1、制定新學(xué)期環(huán)境布置及教師的職前培訓(xùn)。

　　2、幼兒安全、消毒、衛(wèi)生方面進(jìn)行檢查、整改、落實(shí)。

　　八、共同關(guān)注;

　　現(xiàn)在的幼兒園的課程是以實(shí)施要幼兒發(fā)展為主的原則，面對(duì)幼兒的終身發(fā)展，我們很難再以幼兒掌握知識(shí)量的多少，也就是認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，學(xué)會(huì)幾個(gè)拼音，獲得這樣的技能高低來(lái)評(píng)估幼兒的好壞。但上海的還多幼兒園在課改的同時(shí)，又開(kāi)了一些特色的晚托班，第一：我們是為了滿足部分的家長(zhǎng)，他們上班時(shí)間忙，無(wú)法即時(shí)的；在幼兒園玩還不如讓他們學(xué)點(diǎn)興趣愛(ài)好的東西，發(fā)現(xiàn)孩子自己真正的興趣。你們?cè)谧�的各位�?duì)這個(gè)問(wèn)題有什么建議與意見(jiàn)提出來(lái)，只要是更完善的，更有利于孩子發(fā)展的，我們都回接受。

　　2、還有就是幼兒園的一些活動(dòng)，今年我們也加了一些春游及消防安全演習(xí)，我們各班級(jí)也都召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，還有一些節(jié)日的慶�；顒�(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)，如“三八婦女節(jié)”，我們邀請(qǐng)奶奶、媽媽來(lái)園共同參與；“六一兒童節(jié)”邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)欣賞幼兒的表演等。對(duì)此你們覺(jué)得是否合適，如果各位家長(zhǎng)對(duì)我園的教育教學(xué)活動(dòng)還有什么建議和意見(jiàn)也可以提出來(lái)，大家共同商議。

　　九、家委會(huì)分工(待家長(zhǎng)相互交流決定)及提出建設(shè)性建議

　　首先先請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)商一下家委會(huì)的分工，再請(qǐng)各位家長(zhǎng)委員們暢談一下對(duì)我們現(xiàn)在幼兒園的意見(jiàn)或建議。

　　l管理組職責(zé)：

　�。�1）對(duì)幼兒園學(xué)期園務(wù)計(jì)劃或發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行審議并提出建議性的意見(jiàn)。

　�。�2）積極參與幼兒園各類節(jié)慶、傳統(tǒng)活動(dòng)和外出參觀等活動(dòng)的策劃、組織工作。

　　（3）及時(shí)了解、反映家長(zhǎng)要求，與幼兒園聯(lián)合舉辦家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)、組織家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。

　　l教育組的職責(zé)：

　�。�1）積極參與幼兒園教育理念的探索，對(duì)教育改革措施提出合理建議，配合教師開(kāi)展教育活動(dòng)。

　　（2）了解家長(zhǎng)和社區(qū)可提供的教育資源，提出各階段幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展意見(jiàn)、建議和工作思路。

　　(3)與幼兒園一起策劃各種規(guī)模的親子活動(dòng)。

　　l后勤組職責(zé)：

　　(1)：對(duì)幼兒園環(huán)境美化和安全保護(hù)工作提出建議性意見(jiàn)。

　　(2)：監(jiān)督幼兒伙食，及時(shí)提出意見(jiàn)并參與伙食的制定。

　�。�3）及時(shí)了解、反映家長(zhǎng)要求，與幼兒園聯(lián)合舉辦家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)、組織家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。

　　十、結(jié)束。

　　幼兒園家委會(huì)章程

幼兒園開(kāi)園典禮老師演講詞 篇17

　　一、要尊重家長(zhǎng)。我們要以平等的態(tài)度來(lái)對(duì)待家長(zhǎng)，尊重他們的人格與觀點(diǎn)，要耐心、虛心、誠(chéng)心的聽(tīng)取家長(zhǎng)的一些合理有益的建議，努力營(yíng)造和諧、輕松、愉快的交流環(huán)境，這樣家園才能保持協(xié)調(diào)一致。

　　二、要肯定孩子。教師一句微不足道的稱贊，都會(huì)讓家長(zhǎng)感到高興，直至影響對(duì)待孩子的態(tài)度，如親親孩子的小臉蛋說(shuō)：“你真棒!老師喜歡你。”而這種獎(jiǎng)賞性的行為和語(yǔ)言在一定程度上強(qiáng)化了孩子繼續(xù)努力的心理。同時(shí)這種肯定也能使家長(zhǎng)輕松、自信、愉快地面對(duì)教師，主動(dòng)向教師提出孩子目前存在的一些不足或育兒的困惑，期望得到教師的指點(diǎn)與幫助。這樣，交流的主題就會(huì)得到延伸，成為真正意義上的交流。

　　三、咱們應(yīng)耐心告訴家長(zhǎng)運(yùn)用科學(xué)的育兒方式。許多家長(zhǎng)由于對(duì)孩子年齡特點(diǎn)不了解，不知道如何教育孩子。有時(shí)教育孩子的方式很不恰當(dāng)，一味的溺愛(ài)，甚至放縱。而咱們是有一定育兒知識(shí)的專業(yè)人員，遇到問(wèn)題應(yīng)通過(guò)各種方式啟發(fā)、引導(dǎo)家長(zhǎng)，讓他們了解孩子的身心特點(diǎn)，更新教育觀念，掌握正確的育兒方法。曾遇到過(guò)一個(gè)家長(zhǎng)向我訴苦“老師，我們家孩子太任性，每天上學(xué)非要買零食，怎么打他罵他都沒(méi)用，不買就不上學(xué)。”咱們應(yīng)該先告訴家長(zhǎng)：吃零食過(guò)多，不但有礙于幼兒身體健康，還會(huì)造成幼兒偏食;建議家長(zhǎng)把和孩子交流時(shí)用淺顯的語(yǔ)言講給幼兒聽(tīng)，其效果肯定比打、罵的方式好的多。家長(zhǎng)從咱這里了解到了正確的育兒知識(shí)，及時(shí)的改變了自己的教育方法。與此同時(shí)，咱也更加了解這個(gè)孩子，同時(shí)與家長(zhǎng)也拉進(jìn)了距離。

　　四、對(duì)家長(zhǎng)要一視同仁。家長(zhǎng)之間的差異是客觀存在的，學(xué)歷、職位、性格均有所不同。無(wú)論家長(zhǎng)間存在什么樣的差異，從他將自己的孩子送到幼兒園的那一天起，家長(zhǎng)與教師就開(kāi)始了共同的歷程——教育好孩子。因此，教師應(yīng)該學(xué)會(huì)與每一位家長(zhǎng)交流，讓每位家長(zhǎng)都能感受教師的關(guān)注或重視。由于職業(yè)、性格、文化水平等因素的不同，家長(zhǎng)的教育觀念和教育方法也不盡相同。這就需要教師深入地了解家長(zhǎng)，以便有針對(duì)性地與家長(zhǎng)溝通。

幼兒園開(kāi)園典禮老師演講詞 篇18

　　老師們，同學(xué)們：

　　早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《擁抱春天，播種綠色》。

　　踏著春天的腳步，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。春天，萬(wàn)物蘇醒，欣欣向榮，我們生活充滿生機(jī)和活力，這將是新希望的開(kāi)始。

　　同學(xué)們，每年的3月12日是我國(guó)的“全民植樹(shù)節(jié)”，讓我們播種綠色、播種春天、保護(hù)綠色！

　　我們中華民族是自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。白楊挺拔，垂柳柔美，松樹(shù)不屈。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。

　　樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。它們是忠誠(chéng)的衛(wèi)士，為了美化城市，做了不少的“工作”呢！比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還吸收二氧化碳，調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸收粉塵、降低噪音。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。

　　同學(xué)們，看看我們的校園。校園里花草樹(shù)木正在春姑娘的感召下，揉著朦朧睡眼，正在蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的`環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎？

　　同學(xué)們，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，把每一天當(dāng)作植樹(shù)節(jié)，爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)花草，不亂丟垃圾，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。從現(xiàn)在起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛！

幼兒園開(kāi)園典禮老師演講詞 篇19

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。春姑娘是個(gè)有魔力的仙女，她一揮手上的魔法棒，所有的植物都被喚醒了。

　　春姑娘對(duì)著小草一揮魔法棒，它們便伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，扭扭小腰，做起早操來(lái)。

　　春姑娘對(duì)著小花一揮魔法棒，小花們就扭扭頭，理理自己亂亂的花瓣，等待著小蜜蜂和小蝴蝶來(lái)采自己的花粉。

　　春姑娘對(duì)著柳樹(shù)姐姐一揮魔法棒，呀，下雨了！柳樹(shù)姐姐把頭發(fā)伸進(jìn)清澈的河水里，梳洗著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，洗好了。柳樹(shù)姐姐拿出一塊柔軟的云來(lái)擦干長(zhǎng)發(fā)。蒲公英帶著小花飛到柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)上，顯得她更加優(yōu)雅美麗了。

　　春姑娘對(duì)著天空一揮魔法棒，頓時(shí)，雨停了，沾上露珠的小花小草們顯得更精神了，湛藍(lán)的天空出現(xiàn)了一道五彩繽紛的彩虹，把天空襯托得更美了。

　　春天來(lái)了，有溫暖的風(fēng)吹拂著，有鮮艷的花爭(zhēng)奇斗艷，有青青的小草裝飾小土坡，還有天上的白云悠閑地散步。春天的景色真美麗，我愛(ài)春天！

　　謝謝。

幼兒園開(kāi)園典禮老師演講詞 篇20

　　尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：

　　大家好！我是大二班媽媽。很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和胡老師、陳老師、匡老師對(duì)孩子的教育與培養(yǎng)，感謝您們這學(xué)期對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，也真誠(chéng)的感謝您們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩，健康快樂(lè)的幼兒園生活。

　　今年由xx幼兒園轉(zhuǎn)入幼兒園，自9月份升入大班后，這半年的變化是非常明顯的。讓我非常驚喜，覺(jué)得孩子突然間長(zhǎng)大了，也懂事了。以前一開(kāi)始走進(jìn)幼兒園大門(mén)就眼淚汪汪的，發(fā)脾氣，要哄半天才能走到教室。見(jiàn)了鄰居親戚也不愛(ài)打招呼，老師反映每次提問(wèn)的時(shí)候聲音特別小，不敢說(shuō)話，很害羞的樣子，老師布置的作業(yè)回家后也是一邊哭一邊寫(xiě)，特別難受。我不停地鼓勵(lì)她希望她像其他孩子一樣膽子大一些，性格開(kāi)朗一些，但效果卻不明顯。在家里也有一些亂丟玩具，在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)的壞毛病，跟她說(shuō)，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話，為此我非�？鄲溃�在教育孩子方面真的是不知所措。

　　可自從來(lái)到幼兒園后，卻有了很大的變化。孩子每天放學(xué)回家后非常開(kāi)心，情緒很興奮，并跟我說(shuō)“媽媽，這個(gè)幼兒園太好了，我非常喜歡，老師可好了。今天老師還表?yè)P(yáng)我了，說(shuō)我可棒了”。從孩子的描述中，我看到了老師甜甜的笑容，溫柔的語(yǔ)言，鼓勵(lì)的眼神，像媽媽一樣溫暖的懷抱，讓孩子很快適應(yīng)了這個(gè)幼兒園。每天早晨醒來(lái)第一句話就是“媽媽，快起床，我要去幼兒園了”。一進(jìn)幼兒園就跟老師問(wèn)好，放學(xué)與老師說(shuō)再見(jiàn)。在學(xué)校大膽的與老師進(jìn)行溝通。放學(xué)后第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，很快就寫(xiě)完了，讓我檢查。以前滿身的壞毛病也改掉了，自己收拾玩具，臨睡前把衣服疊放整齊放在一邊�？吹竭@些變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，都離不開(kāi)老師悉心的教導(dǎo)，我們相信，有我們家長(zhǎng)的陪伴，由老師科學(xué)指導(dǎo)，孩子一定會(huì)健康成長(zhǎng)。

　　每次放學(xué)后，孩子都會(huì)在家當(dāng)小老師，讓全家人當(dāng)小學(xué)生，在小黑板上教我們學(xué)拼音寫(xiě)字，很認(rèn)真的劃四線三格和田字格，學(xué)著老師的樣子給我們上課。經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程，我能了解到老師在課堂上把知識(shí)講的非常的生動(dòng)活潑，像講故事做游戲一樣，讓孩子愛(ài)上了學(xué)習(xí)，獲得了知識(shí)。我在這里非常感謝胡老師、陳老師、匡老師對(duì)孩子們深情的付出。正因?yàn)槔蠋煂?duì)孩子們無(wú)微不至的照顧和關(guān)心，讓孩子特別喜歡老師。孩子對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗�覺(jué)得老師是安全的可以依賴的。我覺(jué)得幼兒園的老師讓每一個(gè)孩子都相信自己是最棒的，老師是喜歡自己的。對(duì)于幼兒教育來(lái)講，老師對(duì)孩子的愛(ài)心是最重要的，而我們幼兒園這方面無(wú)疑是很優(yōu)秀的。所以在這里我向各位老師說(shuō)聲謝謝！您們辛苦了！

　　最后，再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)心和教育，衷心祝愿我們幼兒園越辦越好！祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)！祝所有的家長(zhǎng)工作順利！家庭幸福美滿！謝謝大家！

幼兒園開(kāi)園典禮老師演講詞 篇21

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

　　令人難忘的20xx年即將過(guò)去，飽含希望的20xx年正款步走來(lái)。值此辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向辛勤工作的師生員工致以最誠(chéng)摯的祝福！ 向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展灑下汗水的離退休同志致以最親切的慰問(wèn)！向關(guān)心支持我校發(fā)展的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示最真誠(chéng)的謝意！特別還要通過(guò)各位同學(xué)向你們的家長(zhǎng)表示最由衷的問(wèn)候！

　　春華秋實(shí)，歲月流金。20xx年在師生們的共同努力下，我校各項(xiàng)事業(yè)取得了突出的成績(jī)。年度之中，我校以市縣文明城市創(chuàng)建為契機(jī)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)為抓手，以促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展和教師專業(yè)化水平為關(guān)鍵，調(diào)整工作思路，力促建設(shè)，達(dá)成了“組織管理工作再改進(jìn)，師德師能建設(shè)有新意，教學(xué)教研工作有成效，學(xué)生管理工作有亮點(diǎn)，后勤服務(wù)工作有秩序”的階段工作目標(biāo)。年級(jí)分部管理摸索推進(jìn)，干部蹲點(diǎn)調(diào)研扎實(shí)進(jìn)行，青年教師大獎(jiǎng)賽順利告捷，教學(xué)公開(kāi)日活動(dòng)推陳出新，xx名師大講堂活動(dòng)組織有序，“我最喜愛(ài)的教師”評(píng)選如期開(kāi)展，第41屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和第18屆文化藝術(shù)節(jié)如火如荼，尤其是年度高考戰(zhàn)績(jī)輝煌，加之一批師生在國(guó)家、省、市、縣競(jìng)賽中屢獲殊榮，為20xx年的x中圖上了一抹濃濃的亮色。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪，云帆濟(jì)海�；仡櫦磳⑦^(guò)去的一年，我們慶幸，因?yàn)槲覀冇幸恢�矢志不渝、勤懇敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)；我們自豪，因?yàn)槲覀冇幸蝗阂鈿怙L(fēng)發(fā)、進(jìn)取持衡的優(yōu)秀學(xué)子！星轉(zhuǎn)斗移，冬至陽(yáng)生。我們相信，在20xx年這條新的跑道上，大家將會(huì)為學(xué)校發(fā)展注入新的動(dòng)能，收獲新的戰(zhàn)績(jī)。

　　各位老師、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，共同迎接20xx年的曙光。借此機(jī)會(huì)，我還想給大家多說(shuō)幾句心里話。x中是個(gè)大家庭，在這里有奮斗的辛酸，有成功的歡樂(lè)，有理解的幸福，有合作的愉悅。讓我們成為一只可以過(guò)濾的漏斗，把辛酸和不快化為蒸汽，隨風(fēng)而逝；也讓我們成為一個(gè)容器，把歡樂(lè)和幸福盛滿其中，愈久彌香。此時(shí)此刻的聯(lián)歡是美好的、動(dòng)人的，在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這燦爛和溫馨充溢的廳堂，希望同學(xué)們放開(kāi)婉轉(zhuǎn)嘹亮的歌喉，展示英氣勃發(fā)的舞姿，獻(xiàn)出藏滿身心的才藝，慶祝20xx新年大幕的拉開(kāi)。

　　在此，我為大家送上真誠(chéng)的祝福：祝在座的師生及你們的家人，和和睦睦、快快樂(lè)樂(lè)，平平安安，祝工作如意，學(xué)習(xí)進(jìn)步，好運(yùn)常在！

　　謝謝大家！

幼兒園開(kāi)園典禮老師演講詞 篇22

　　親愛(ài)的爸爸媽媽、老師阿姨：

　　您們好!

　　今天，我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)幼兒園了，心里又高興、又難過(guò)。

　　在幼兒園的這些年里，老師阿姨像媽媽一樣關(guān)心我們，照顧我們，我們長(zhǎng)高了，我們長(zhǎng)大了，還學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，懂得了很多到了。我們就要上學(xué)了，一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做全優(yōu)生，請(qǐng)您們放心。

　　現(xiàn)在，我代表畢業(yè)班全體小朋友，像您們說(shuō)一聲："老師阿姨辛苦了!爸爸媽媽謝謝您們!"(全體幼兒起立立正，齊說(shuō)："老師阿姨辛苦了!爸爸媽媽謝謝您們!")

幼兒園開(kāi)園典禮老師演講詞 篇23

　　尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們：

　　大家好！

　　清新的空氣中，似乎飄著什么味道，好像是小草的芬芳，好像是泥土的清新，還有萬(wàn)物復(fù)蘇的味道。

　　小草剛剛從土里探出小腦袋，就馬上換上了嫩綠的衣裳，它們昂首挺胸地挺著自己的身體，似乎在一瞬間長(zhǎng)得很高很高，真是太可愛(ài)了！樹(shù)上的葉子剛露出頭來(lái)，就被一陣風(fēng)吹得左搖右擺了。新鮮的泥土，好像被用水澆過(guò)了一樣，摸起來(lái)濕濕的。你看，一顆顆小草多開(kāi)心呀，它們一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)得挺拔。走進(jìn)這樣的世界，深呼吸時(shí)吸入的空氣，是那么的清新，令人的心情輕松、愉快。

　　春天下的第一場(chǎng)雨，雨水是那么的珍貴，用舌頭舔一下，還有一絲絲甜意呢！怪不得小河里的小魚(yú)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�喝著雨水�?/p>

　　搖動(dòng)的小草，搖擺的葉子，和大自然的交響樂(lè)，真美啊！空氣里還飄著春天的味道！

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，百花齊放，你們看見(jiàn)了嗎？

　　空氣中啊，飄著春天的味道！到處都是那春天芬芳、新鮮、清新的味道！

　　謝謝。

幼兒園開(kāi)園典禮老師演講詞 篇24

　　尊敬的各位家長(zhǎng)，各位小朋友們：

　　大家好！

　　新的學(xué)期的學(xué)習(xí)開(kāi)始了，我們x幼兒園也是認(rèn)真的在做好開(kāi)學(xué)的相關(guān)工作，剛剛過(guò)去的春節(jié)還是回味無(wú)窮，小朋友們肯定度過(guò)了一個(gè)非常開(kāi)心的春節(jié)，但是我們應(yīng)該及時(shí)收住自己的心情，因?yàn)橐呀?jīng)開(kāi)始新的一個(gè)學(xué)期的工作了，這也是無(wú)比關(guān)鍵的，開(kāi)學(xué)的這段是時(shí)間相信大家都是能夠更加有動(dòng)力的，各位家長(zhǎng)們也是需要在此之際配合我們的工作，把孩子們近期的狀態(tài)及時(shí)的告知我們的老師。

　　現(xiàn)在考慮這些之后，確實(shí)我們應(yīng)該要做的更好一點(diǎn)，開(kāi)學(xué)典禮之際我們需要做出更好的成績(jī)來(lái)，首先我們要注意在園內(nèi)的安全，小朋友們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在這方面肯定是需要認(rèn)真去做好的，開(kāi)學(xué)之后也需要調(diào)整好心態(tài)，大家積極的做好相關(guān)的本職工作，回想這些的時(shí)候，也要考慮到日常的工作，我們園內(nèi)也一定會(huì)做好相關(guān)的安排，保證好學(xué)生們的日常學(xué)習(xí)能夠有所進(jìn)步，落實(shí)好這些工作之后，讓大家做的更好更加到位，作為一名幼兒園園長(zhǎng)，我也是做出一番成績(jī)來(lái)，這開(kāi)學(xué)之際更加是要維持更好的方向，洗碗孩子們能夠在這樣的狀態(tài)下更加努力的提高自身成績(jī)。

　　新的學(xué)習(xí)開(kāi)始了，在這方面還是應(yīng)該要努力去搞好學(xué)習(xí)，我們積累了足夠多的知識(shí)，作為一名幼兒園的園長(zhǎng)，我個(gè)人的工作還是比較多的，那么考慮這些之后確實(shí)還是積累了足夠多的知識(shí)，在這方面我更加是充滿動(dòng)力，這次開(kāi)學(xué)之后我也希望各位家長(zhǎng)們可以把孩子們近期的狀態(tài)反饋給我們的老師，幼兒園每一位孩子們都是我們需要全力去關(guān)注的。孩子們，春天到了，讓我們一起對(duì)新的一年抱有更多的期望，我們可以一起風(fēng)箏，就像放飛了自己夢(mèng)想一樣，讓每一位擁有夢(mèng)想的孩子都能夠?qū)ξ磥?lái)有所期望。

　　當(dāng)然，除了這些之外，我們重要的就是，保證每一位孩子們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在放學(xué)的時(shí)候保證每一位孩子們都是被家長(zhǎng)接走，所以說(shuō)這是非常重要的，在這方面確實(shí)還是應(yīng)該要做出更好的成績(jī)來(lái)，讓孩子們可以有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長(zhǎng)們也能放心把孩子們交給我們，也感激各位的家長(zhǎng)朋友們一直以來(lái)的配合，對(duì)我們工作的支持，希望在以后的工作當(dāng)中我們能夠做的更好一點(diǎn)，把孩子們培養(yǎng)的更加愛(ài)優(yōu)秀。

幼兒園開(kāi)園典禮老師演講詞 篇25

　　尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們：

　　大家好！

　　春天是播種的季節(jié)，春天是花開(kāi)的季節(jié)，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小草兒從土地里探出了小腦袋，在四處張望著，河岸邊的柳樹(shù)吐出了嫩綠的新芽。

　　我們來(lái)到田野，放眼望去一片片的油菜地，那金黃色的油菜花正高舉著它那一個(gè)個(gè)小金喇叭，吹出了春天的氣息，吹響了春天的樂(lè)章，蝴蝶和蜜蜂都簇?fù)矶鴣?lái)，在音樂(lè)聲中翩翩起舞，更給春天增添了幾分亮麗的風(fēng)景線。一望無(wú)際的麥田像給大地鋪上了一層綠油油的地毯，葉子上沾著幾滴滑溜溜的雨水，在陽(yáng)光的照射下顯得晶瑩剔透。小河里有許許多多活蹦亂跳的小黑點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)，走近一看，原來(lái)是一群群的小蝌蚪們，排著整齊的隊(duì)伍在訓(xùn)練，太有趣了！

　　我們來(lái)到花園，鮮艷奪目的花朵爭(zhēng)奇斗艷，你擠著我，我挨著你，好像在說(shuō)：“我最美麗！我最美麗！”它們白的似雪，黃的似金，粉的似霞，紅的似火，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一副五顏六色的油畫(huà)。

　　我們來(lái)到森林，森林里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意盎然，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地唱著歌，到處是一派春天的氣息，候鳥(niǎo)們也從北方趕回來(lái)了，歡快地加入了這嘰嘰喳喳，熱鬧非凡的春天party！

　　我喜愛(ài)春天！更愛(ài)這美麗無(wú)奇、夢(mèng)幻仙境般的大自然！

　　謝謝。

幼兒園開(kāi)園典禮老師演講詞 篇26

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　春節(jié)是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，它意味著新的一年的開(kāi)始。春節(jié)經(jīng)歷了幾千年文化的傳承，早已成為了中華民族的一部分。

　　新春伊始，第一件事就是貼對(duì)聯(lián)、門(mén)神。每到大年三十，家家戶戶都紛紛上街購(gòu)聯(lián)。有雅興者也自己鋪紙潑墨揮春，將宅子里里外外的門(mén)戶裝點(diǎn)一新。還有許多地區(qū)的'人們喜歡在窗戶上貼上各種剪紙窗花。窗花有神話傳說(shuō)、戲曲故事等題材，另外，花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)和十二生肖等形象亦十分常見(jiàn)。在春節(jié)期間，放鞭炮是個(gè)十分討小孩們歡喜的活動(dòng)。在熊熊燃燒的旺火周圍，孩子們放鞭炮，歡樂(lè)地活蹦亂跳！這時(shí)，屋內(nèi)是通明的燈火，庭前是燦爛的火花，屋外是震天的響聲，把除夕的熱鬧氣氛推向了最，正所謂“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”！

　　雖說(shuō)放鞭炮是個(gè)不錯(cuò)的活動(dòng)，可孩子們追捧的，還是壓歲錢(qián)。在新年倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，長(zhǎng)輩們將錢(qián)放在紅包里送給晚輩，寓意著能辟邪驅(qū)鬼，保佑平安。

　　春節(jié)最熱鬧的自然是年夜飯。這時(shí)，在外的游子們都會(huì)趕回來(lái)，一家人開(kāi)開(kāi)心心地吃一頓飯。北方人過(guò)年習(xí)慣吃餃子，取的是“更歲交子”的意思。有時(shí)候，還會(huì)在餃子里放幾枚硬幣，如果誰(shuí)先吃著了，就能多掙錢(qián)。

　　��！春節(jié)，美好的春節(jié)，快樂(lè)的春節(jié)，人人喜愛(ài)的春節(jié)！

　　謝謝。

幼兒園開(kāi)園典禮老師演講詞 篇27

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在夏天的一個(gè)晚上，我下樓去院子里乘涼、順便玩一玩，滑一會(huì)兒滑板。

　　夏天的天空，藍(lán)藍(lán)的，黑黑的，望著北邊的天空，那是什么？哦！它就是北邊天空的北斗七星，那七顆星連起來(lái)像一把勺子，它就正叫北斗七星。

　　夏天的空氣，輕輕地，涼涼地，在院子里乘涼的我，總覺(jué)得這涼爽的空氣是老天爺和大自然所賜的，那清新的空氣向我迎面撲來(lái)。我情不自禁的唱起歌來(lái)。

　　夏天的池塘，銀銀的，閃閃的，在池塘里的小魚(yú)、龍蝦，尾巴一甩，啪！稀啦！啪！稀啦！……彈著好聽(tīng)的音樂(lè)，仿佛是一位歌唱家。

　　夏天的四周，靜靜地，悄悄地，一只紅蜻蜓不住的扇著翅膀，在空著旋舞著，搖擺著，仿佛一位年輕的小姐在空中飛舞。

　　��！這夏夜藍(lán)藍(lán)的天空、清新的空氣、閃閃的池塘、美麗的四周，是多么的美麗，多么的涼爽呀！

　　謝謝。

幼兒園開(kāi)園典禮老師演講詞 篇28

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：

　　大家好！

　　春天來(lái)了，她帶來(lái)了溫暖，使大家從冬天的寒冷中走出，她帶來(lái)了生機(jī)，使大家看到了到處是一片生機(jī)盎然的景象，她帶來(lái)了希望，使大家再一次回到工作與學(xué)習(xí)中。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，河水解凍了，冬眠的動(dòng)物也醒來(lái)了。小草伸出了腦袋，花兒露出了笑臉，樹(shù)木吐出了新綠。鳥(niǎo)兒在枝頭高歌，魚(yú)兒在水中嬉戲，還有那笨重的狗熊也出來(lái)湊湊熱鬧。

　　春天來(lái)了，春雨就是的證明。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，會(huì)有很多鮮嫩的竹筍成群的從土里探出頭來(lái)。那竹筍好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，急于看清這多姿多彩的世界。春雨養(yǎng)育了很多生命，小草、小花、小動(dòng)物都離不開(kāi)它，春雨好似甘甜乳汁，那小草、小花、小動(dòng)物就像孩子一樣吮吸它。

　　春天是美好的，是溫暖的，是充滿生機(jī)、充滿活力的。我喜歡春天，更喜歡那些在春天復(fù)蘇的生命。

　　謝謝。

幼兒園開(kāi)園典禮老師演講詞 篇29

　　尊敬的老師們、親愛(ài)的`同學(xué)們：

　　大家好！

　　你們知道我國(guó)的二十四節(jié)氣嗎？“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋初露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒�！边@是我國(guó)的《二十四節(jié)氣歌》，想必大家一定還能脫口而出吧。在這二十四節(jié)氣中，有一個(gè)非常重要的節(jié)日，那就是冬至。今天我國(guó)旗下講話的主題是《回歸傳統(tǒng)節(jié)，感受冬至日》。

　　冬至這天陽(yáng)光恰好直射在地球的南回歸線上，北半球開(kāi)始進(jìn)入白天最 短、夜晚最 長(zhǎng)的一天。老師們，同學(xué)們，下一周即將到來(lái)的12月22日，就是我國(guó)24節(jié)氣中的冬至。

　　早在二千五百多年前，我國(guó)已經(jīng)測(cè)出冬至來(lái)了，時(shí)間在每年的陽(yáng)歷12月21日至23日之間。冬至這一天，北半球白天最 短，黑夜最 長(zhǎng)。根據(jù)冬至的陰晴冷暖可以預(yù)示未來(lái)的天氣：冬至陰天，來(lái)年春旱；冬至晴，新年雨，冬至雨，新年晴；冬至無(wú)雨一冬晴；冬至有雪來(lái)年旱，冬至有風(fēng)冷半冬。

　　冬至過(guò)后，各地都進(jìn)入最 寒冷的階段，也就是人們常說(shuō)的“進(jìn)九”，我國(guó)民間有“冷在三九，熱在三伏”的`說(shuō)法。自冬至后的第一天到開(kāi)春，人們習(xí)慣數(shù)著"九"來(lái)衡量天氣的變化。“一九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九沿河看柳；七九河開(kāi)八 九雁來(lái)；九九加一九，耕牛遍地走。”

　　據(jù)記載，周秦時(shí)代以冬十一月為正月，以冬至為歲首過(guò)新年。也就是說(shuō)，人們最 初過(guò)冬至節(jié)是為了慶祝新一年的到來(lái)。如今過(guò)了2500多年，在這濃厚的歷史文化背景下，冬至仍散發(fā)著不可抗拒的魅力。同學(xué)們，不知道以往每年的冬至日你們是怎么過(guò)的呢？你們知道冬至這天有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢？古人有詩(shī)云：“家家搗米做湯圓，知是明朝冬至天�！痹谖覀兘�南地區(qū)，吃湯圓、吃米團(tuán)是過(guò)冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗，冬至的湯圓又叫“冬至團(tuán)”，民間更有“吃了湯圓大一歲”之說(shuō)。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗。冬至吃餃子，是不忘"醫(yī)圣"張仲景"祛寒?huà)啥鷾?之恩。至今還有“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管”的民謠。

　　既然冬至意味著難熬的嚴(yán)冬的到來(lái)，人們?yōu)楹斡忠�大加慶祝呢？這是個(gè)很有意思的問(wèn)題。東西方在這個(gè)問(wèn)題上有著驚人一致的智慧。在西方，詩(shī)人雪萊說(shuō)——“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”在東方，老子說(shuō)——物極必反，哀極必興，否極泰來(lái)。是啊，人生的拐點(diǎn)往往在最 低點(diǎn)開(kāi)始攀升，只要我們牢記最 可寶貴的希望，就如過(guò)了夜最 長(zhǎng)，晝最 短的冬至，盡管氣溫日降，但畢竟晝漸長(zhǎng)，夜?jié)u短，終將春回大地。

　　漫步校園，讓我們靜靜地感受這即將到來(lái)的冬至的氣息吧！我們醉心于中華傳統(tǒng)文化的氛圍，更熱切地盼望每個(gè)中國(guó)人都能謹(jǐn)記自己的歷史使命，傳承中華傳統(tǒng)文化。

　　謝謝大家！