幼兒教師演講比賽稿范文（通用6篇）
幼兒教師演講比賽稿范文 篇1
各位尊敬的老師們：
大家好!我今天演講的題目是《讓愛與孩子同行》。
有這樣一句話：疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!作為一名教師，不僅要熱愛別人的孩子，還要承擔著教書育人的重要使命，尤其是我們幼兒園老師，每天都在扮演著老師與媽媽二合一的角色。在此，我想說一句老掉牙但又非常切合實際的話：“老師們!辛苦了!”那么，讓我們用熱烈的掌聲送給辛苦的自己!
當鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子;當果實成熟于金秋時節(jié)，是園丁最欣慰的時刻。我是一片綠葉，也是園丁，更是一名平凡的幼兒教師，細細數(shù)來，陪伴我時間最多的不是家人，而是一群群可愛稚氣的孩子，我用辛勤的汗水，澆灌著一棵棵幼苗，讓他們在無微不至的呵護下茁壯成長。盡管當時間隨著孩子的調皮、日常工作的瑣碎、專業(yè)素養(yǎng)的高要求以及現(xiàn)在的社會壓力，讓我們覺得很累很辛苦，有時甚至會問自己：這一切到底是為了什么?為了自己!對，你沒有聽錯，就是為了自己!為了讓孩子給我們創(chuàng)造更美好的未來世界!
蘇霍姆林斯基把愛孩子看作是一個教師最高的品質，他說：“做孩子真正的教育者，就要把愛心奉獻給他們。”愛為師德之本，師愛是師德的核心，師愛是教育的基礎。在教育工作中，我把愛孩子作為工作的宗旨，不奢望做一名好老師，只愿做好一名老師。
一、將孩子的健康放在首位
健康包括身體和心理健康。幼兒的身體健康是保教工作的重點之一，在日常生活中，我都會無時不刻地注意孩子的身體健康，我始終將不讓孩子受傷放在工作首位。而同時，我也非常關注孩子的情緒，孩子今天來園是否開心，是我每天早上迎接孩子時所關心的內容之一。記得我第一年踏上工作崗位時任教的是小班，每天都有很多孩子因為分離焦慮而哭鬧，當時的我沒有任何經(jīng)驗，也想不到有什么好辦法讓他們不哭，也不會說太多安慰的話語，只要有哭鼻子的孩子，我都會主動去抱抱他們，幫他們擦擦眼淚，我希望通過“抱”這樣親密的舉動來傳遞愛的情感，通過師愛幫助孩子緩解離開家人的恐懼心理，幫助孩子盡快適應集體生活。那時，我終于體會到為什么會有“老師媽媽”這個稱呼了。那一年，我二十歲。
二、細心關注孩子的日常生活
幼兒教師的工作是瑣碎的，因為幼兒教師不僅要提高孩子各方面的能力，還要照顧幼兒的日常生活。還在媽媽提醒我穿衣服的時候，我也充當起媽媽的角色，給班里的孩子穿衣服、脫衣服;還在媽媽提醒我多吃點飯的時候，我也在給班里的孩子喂飯，變著戲法想辦法讓他們盡量多吃幾口;還在媽媽給我蓋被子的時候，我也在給熟睡中的孩子蓋好踢掉的被子，不讓他們著涼;還在我自己也會受傷的時候，看見孩子奔跑的身影，我會嚇得心驚膽戰(zhàn)，恨不得把他們全都變成木頭人。孩子的日常生活遠不止這些，這一切的一切，只因為我愛他們。
三、耐心對待孩子的個體差異
每個孩子都有自己的個性，存在著個體差異，所以不是每個孩子都是老師心目中的“好孩子”。不是好孩子也有被愛的權利，越不是好孩子就越需要被愛，給與他們更多的愛和幫助，讓他們變得更好。
記得一個我曾經(jīng)教過的孩子，名叫萬偉琪，脾氣非常的倔，叫他不要做的事情他偏偏要做，叫他做的事情偏不做，而且行為習慣特別差。似乎他總是喜歡和老師唱反調，開學一星期已經(jīng)把我們兩個老師和一個阿姨折騰的夠嗆，軟硬兼施，完全無效。在我看來，這個孩子簡直沒有一點可愛之處，我打心底里不喜歡這個孩子。無奈之下，我只好在放學時和萬偉琪的媽媽談一談。經(jīng)過我們老師的對孩子在學校里的表現(xiàn)描述，萬偉琪的媽媽一臉愁容，說：“他在家里也不乖的，我們幾個大人都管不住他。”萬偉琪聽了，拉著媽媽的手說：“媽媽，走了，回家了。”琪琪媽媽甩開孩子的手說：“你不乖，不聽老師的話，媽媽不帶你回家了。”說完，琪琪黃豆大的淚珠傾刻落了下來，邊哭邊拉著媽媽的手說：“琪琪要回家!”這是我第一次看見萬偉琪哭，在學校，無論在什么樣的情況下他都不會哭。此時的琪琪已經(jīng)成了一個淚人了，看著孩子傷心，我的心里也不好受，對琪琪說：“琪琪乖一點媽媽就會帶你回家了。”他不理我，眼睛只是盯著他媽媽不停地哭。終于，他媽媽說：“琪琪要聽老師的話!”哭聲馬上停止了，琪琪邊擦眼淚邊說：“好的!”“再不聽老師話媽媽就不來接你了!”“好的!”此時的萬偉琪像一只溫順的小綿羊，無論媽媽說什么他都很乖地點點頭說好的。原來他也可以像其他孩子一樣很聽話很讓人喜歡的，從此，我對他的印象有了改變。原來，只要我們耐心觀察，用心傾聽，終究會發(fā)現(xiàn)孩子的可愛之處，終究會愛上每一個孩子的。
最后，我想用一段常常勉勵自己的話來結束今天的演講：在我們工作辛苦的時候，在我們因為瑣事內心煩躁的時候，在我們迫于壓力喘不過氣的時候，請永遠記得我們最初的夢想。
幼兒教師演講比賽稿范文 篇2
尊敬的：
小朋友們，我想問大家一個問題：是誰把我們帶到這個世界上呢?對，大家說得很對，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。但當我來到世上的那一刻起，父母卻多了一項繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負擔，但父母卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大。為了給我一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我總把這當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦�，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。
當我第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候……是父母在身邊耐心地教導我。父母，是上蒼賜予我不需要任何修飾的心靈的寄托。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
父母給予了我們生命，是父母辛勤的養(yǎng)育了我們，我們的成長凝結著父母的心血。每一個人都是在父母的細心關懷下，百般愛護和辛苦撫養(yǎng)下慢慢長大的。父母的親子之愛只能用兩個詞語來形容，無私、偉大。他們可以為子女付出一切，也甘愿付出一切。父母之愛位于人世間各種各樣的愛之上。我們有的隊員很少知道父母的辛苦，總是伸手向父母要這要那，認為父母給孩子吃好，穿好，用好是天經(jīng)地義的。在父母不滿足他的要求時還耍脾氣。要知道，感恩父母，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
父母所積累的人生經(jīng)驗是極其寶貴的，往往是我們在課堂上，書本里學不到的，他們對我們這些經(jīng)驗的傳授是不計回報、真心實意的。我們應該認真聽取，虛心接受，否則就會失去接受良好教育的機會，那可悲可嘆的。
作為有孝心的子女應該學會學習，學會處事，學會做人，不辜負父母的愿望，實現(xiàn)父母的期望，這是最最重要的孝行。隊員們，從小應該培養(yǎng)自己良好的行為習慣，努力學習，快樂生活，讓父母放心，讓父母欣慰，讓父母以你為自豪，這就是我們孝敬父母的最大實際行動。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母?要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
父母，永遠是我們最值得感謝的人!
感恩父母，希望父母一切都好
同學們，未來屬于我們，世界屬于我們，讓我們在唯心偉大精神的熏陶下，刻苦學習，頑強拼搏，學會感恩孝敬父母。從現(xiàn)在開始，讓我們感恩父母吧!
謝謝大家!
幼兒教師演講比賽稿范文 篇3
有人說“快樂的時間過得特別快”，是啊，在中心幼兒園這塊樂土上我快樂地成長著，轉眼已有近1個年頭了幼兒園是一塊樂土，你播種了愛，收獲的不僅是愛，更多的是快樂是感動。其實幼兒園的老師很普通，沒有驕人的業(yè)績;其實幼兒園的老師很平凡，沒有顯耀的事跡，但我很慶幸我有幸成為中心幼兒園的一員，和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻而快樂著、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田，讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長。印度大詩人泰戈爾說過的：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”我園的老師就是那一片片綠葉，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛獻給了為之自豪的幼教事業(yè)。
最讓我感動的是剛開學的日子，迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，園長、老師、左手抱一個，右手摟一個;哄笑這個，逗樂那個，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，她們是有八只手的章魚，是有三只眼的神仙，是有無窮法力的魔法師，瞧，不出三天，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字;小不點們一個跟著一個洗手、上樓梯，秩序井然;吃飯、睡覺甚至穿脫衣服自己動手，讓擔心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么，一聲稚嫩的“老師，再見!”家長送來的一個微笑是最好的藥方。
幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”，給他們喂藥、穿衣，教他們排隊、做操，照顧他們吃飯、睡覺，教他們識字、繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所``````從事了幼教的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。
其實這些都難不到我，我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識太欠缺了，與在座的專業(yè)幼兒教師相比實在太差了。我和其他老師比，存在的一個嚴重的問題就是“缺”——缺少理論知識，缺少實踐經(jīng)驗，缺少教學藝術，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師，讓領導放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師，面對工作中的許多接鍾而來事情，真的讓我有點眼花繚亂，面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力。改變自己就應該抓緊現(xiàn)在不能等待，為了創(chuàng)造新的自我，我先從轉變角色開始。首先，我很快的認識到對待工作要有責任心，對待孩子要有愛心，對自己要有信心，一個人只要有了責任心，熱愛自己的事業(yè)，就會全身心的投入到工作中去，同樣對自己有了信心，才會認識和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個目標：要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師，讓領導放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師。
“起始于辛勞，收結于平淡。”這就是我們教育工作者的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們卻背負著祖國未來的希望
幼兒教師演講比賽稿范文 篇4
大家上午好!
為了弘揚師德風范，展現(xiàn)我校教師良好形象，提高師德修養(yǎng)，提升教 育質量，特舉辦本次“弘揚博愛精神、鑄造高尚師魂”演講比賽，希望通 過本次比賽，學習榜樣事跡、交流教育體會，同時豐富教師們的文化生活， 增強教師的責任意識。預祝各位參賽教師賽出水平、取得好成績。
為了保證本次比賽公平公正，我們聘請 作評委，并按演講內容、語言表達、儀態(tài) 儀表、 演講效果以總分 100 分評出一等獎一名、 二等獎一名， 三等獎一名， 優(yōu)勝獎若干。
蠟燭是老師的代名詞，燃燒自己，照亮他人，把自己的一切都奉獻給 了學生。他們用愛點亮了孩子們的童心，請聽敬麗君老師演講的《愛，在 奉獻中閃光》 。 “有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為精彩，那就是教 師;有一道風景最為美麗，那就是師魂。 ”老師們，這一道美麗的風景，我 們該用什么去鑄就它呢?請聽黃嬌娥老師的《踏上三尺講臺的瞬間》 。 教師是孩子心目中最神圣的職業(yè)，成為教師也是他們美麗的夢想。從 無知少年成長為受人尊敬的師長，我們終于明白：那支粉筆寫下的是真理， 擦去的是功利。請聽趙林利教師演講的《長大后我就成了你》 。 做教師很辛苦，做優(yōu)秀的教師呢?可能有人說，更辛苦。但是從李淮 教師的演講中，大家可能會得到不同的答案。下面請欣賞李淮老師的演講《現(xiàn)德師風之責任》 。
“教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有就不能成 為池塘，沒有愛就沒有教育。 ”對這句話，可愛的趙丹老師有她個人獨到的 詮釋，請欣賞她的演講《有愛就有未來》 。 在平凡而偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要用博愛之心 關愛孩子，促進他們健康成長。下面請欣賞楊旭慧老師的《因為有愛》 。 一支粉筆三尺講臺，一腔熱血數(shù)度春秋，在座的各位老師淡薄名利、 無私奉獻，默默耕耘侮人不倦，我們從心底尊敬你們、熱愛你們。請聽杜 娟老師演講的《向你們致敬》 。 一名優(yōu)秀的教師應該是教育有思想、工作有思路，用自己無私的關愛， 鼓起學生理想的風帆�，F(xiàn)在請聽欣賞侯麗老師的演講《奉獻來自崇高的師 德》 。 “師德”是教師之魂，簡單的兩個字份量卻很重，或許我們窮盡一生 也書寫不完。但是我們愿意無私奉獻，繼續(xù)我們普通而高尚的事業(yè)�，F(xiàn)在 請聽張校長的總結演講《弘揚博愛精神、鑄造高尚師魂》
聽了剛才幾位教師的演講，我們再一次體驗了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴 與自豪。我們應該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育、甘為人梯的崇 高境界。作為教育工作的普通一員，我們應該以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于 職守，以教育為樂，扎實工作，把全部的愛奉獻給教育事業(yè)，弘揚博愛精 神，高揚師德旗幟。
幼兒教師演講比賽稿范文 篇5
為展示教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神風貌，弘揚教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操，9月10日下午，小博士幼兒園組織開展了教師節(jié)演講活動。
活動中每位教師都結合親身經(jīng)歷講述了一個個如傳奇般的故事，讓大家在無限回味的同時，也品嘗著工作中的酸甜苦辣，承受著非教育人所不能理解的巨大壓力和使命。本次活動參加的人員不單單是教師，更引人注目、令人感到的是我們堅守崗位數(shù)年、勤勤懇懇工作在平凡崗位上的保育員以及駕駛員。
整個活動過程氣氛濃烈，掌聲不斷�；顒映掷m(xù)了將近兩個小時，直至夜幕低垂微泛涼意，才驚覺。然而全體教師將以此次活動作為一個起點，滿懷愛心，從愛起航!比賽結束后，劉園長進行了總結，對全園教師提出了希望和建議。
本次教師節(jié)師德演講比賽，使大家深刻的認識到：愛是需要用行動來表示的，對孩子的愛更是如此，小博士幼兒園的全體教師將用自己的愛心、耐心、細心、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，為自己熱愛的幼兒教育事業(yè)燃燒自己，成就希望。
幼兒教師演講比賽稿范文 篇6
尊敬的·親愛的家長朋友們，可愛的孩子們：
下午好!今天我們懷著陽光般的心情歡聚在這里，共同慶祝孩子們的盛大節(jié)日，我代表金蕾幼兒園全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。自開學以來我們在付出著，同時也收獲著，每一點滴的成績離不開你們的大力支持和幫助，在這里我們衷心地謝謝你們!
親愛的家長朋友們，孩子是祖國的未來，民族的希望，更是每個家長的希望，每個家長都希望自己的孩子將來將有所成就，能出人頭地，成為對社會對國家有用的人才，但在教育上還存在著誤區(qū)，有的家長認為只要孩子學的知識多了將來就能成才，古語說“百才無用是書生”，學的知識再多應用不上，沒有適應新環(huán)境的能力，沒有交往的能力也是無用的。有一位偉人說過“創(chuàng)造力·想象力比知識更重要，，現(xiàn)在我們的社會處于競爭時代，文憑再高沒有創(chuàng)新意識，沒有合作意識·交往能力不能給企業(yè)事業(yè)單位帶來效益也是沒有立足之地的，文化水平再高沒有道德修養(yǎng)也只能成為社會的垃圾，國家的罪人。我們家長朋友們也許看過報紙，富士康集團是一個很龐大的企業(yè)，就今年就有10名員工跳樓自殺，自殺的這些員工都是90后的獨生之女，從小沒受過什么苦，抗壓能力·吃苦能力都比較差，自尊心又比較強，受不了工廠嚴格的軍事化管理，再加上離家遙遠，得不到應得關懷，對生活失去信心，心里產生極端而導致墜樓自殺，。
我給你們再講一個的故事“有一個中國留學生以優(yōu)異的成績考入了英國的一所名牌大學，由于人生地不熟，思鄉(xiāng)心切，加上飲食生活等的不習慣，不久就病倒了，給餐館打工嫌累不干，幾個月下來所帶的費用所剩無幾，嚴重的是由于生活費用不夠，不僅面臨著生活艱難，學習也舉止艱難，退學近在咫尺，學校放假時準備退學�；氐焦枢l(xiāng)后，在機場迎接他的是他年邁的父親，當他下飛機看到久違的爸爸時高興地跑過去，父親臉上掛滿笑容，張開雙臂準備抱兒子，可就在兒子樓到父親的一剎那，這位父親卻突然向后退了一大步，兒子撲了個空摔倒在地，他對父親的舉動深為不解，這時父親拉起哭泣的孩子深情地說“孩子,這個世界上沒有任何一個人可以做的你的靠山，當你的支點，你若想在競爭激烈的社會中立于不敗之地，任何時候都不能喪失那個叫自立·自信·自強的生命支點，一切靠自己。”說完父親遞給兒子一張返程的機票。這位留學生沒有跨進家門就登上了返程的航班。后來在學院獲得了最高獎學金，并且在有名的雜志上發(fā)表了數(shù)篇有影響的論文。世界首富比爾蓋茨也曾說：“其實在孩子幼年時期對他良好的行為習慣及品格的培養(yǎng)，要遠遠重于知識的灌輸。”所以我們對孩子的教育不僅僅是教孩子多少知識，教孩子學會多少漢字拼音，多少數(shù)學題，我們更要注重孩子的各種能·良好習慣和健全的品格的培養(yǎng)。我們的創(chuàng)思維課程 就是利用我們集團的五大教育途徑培養(yǎng)孩子的語言能力·傾聽能力·觀察能力·欣賞能力·操作能力·交往能力，培養(yǎng)孩子富有愛心·同情心·感恩心的綜合課程。從日常生活中·學習中讓孩子置身于環(huán)境·情感當中，親身體驗·親手操作·開拓孩子的思維能力，讓孩子能勇敢地大膽地展示自我。為了培養(yǎng)孩子的良好的行為·學習·生活習慣，為了能使孩子成為一個獨立·自主·自強·積極主動地學習興趣和創(chuàng)思意識，為了孩子成為一個有禮貌·尊老愛幼的完美品格的人,我們又特開設了幼兒禮儀課程，這門課程利用淺顯易懂的三字經(jīng)，讓孩子以讀·背·唱·做等多種形式納入課題，滲透于生活之中，讓孩子在親身體驗中習得生活常識·衛(wèi)生習慣·行為習慣·學習習慣·行為禮儀·安全防范意識，和培養(yǎng)孩子的愛心·同情心·感恩心·責任心。有一位小班的家長在家園練習手冊里寫到“昊天通過禮儀教育知道了對別人的幫助表示感謝，對糧食的來之不易也有所了解，也不亂扔東西了······”。還有很多家長也在家園聯(lián)系手冊里說孩子自學了禮儀課程，在家懂事多了，經(jīng)常幫家人干些力能所及的事情，有時會說些讓家長感動的話語，還有的家長說自從學了禮儀就感覺孩子忽然長大了等等這樣的例子舉不勝舉。在5·9號的母親節(jié)活動中我園有的班級讓孩子從家?guī)砻硖鎷寢屜�，讓孩子在勞動中懂得媽媽養(yǎng)育他的艱辛，有的班級做賀卡獻給媽媽，有的班級親自做小禮物送給媽媽，雖然有的孩子做的不太美觀漂亮，但是是孩子自己親手做的表達了孩子對媽媽深深的愛意和感激之情，培養(yǎng)了孩子關心他人感恩他人的意識。也彰顯了“讓孩子在被愛中學會愛，在合作中學會分享”的教育理念。所以禮儀課程將是孩子終生受益的課程，是孩子真正有價值的財富，教孩子禮儀就是教孩子優(yōu)雅地過一生。
親愛的家長朋友們。3-6歲是孩子接受教育的最佳時期，這時期的教育對孩子的一生將起著重要的作用，俗話說“三歲看大，七歲看老”。所以教育和培養(yǎng)孩子要從小開始，從一點一滴做起，為孩子未來的成長打下堅實的基礎。無論孩子將來成功與否，首先孩子是一個能適應各種環(huán)境·能獨立生活的人，無論孩子成功與否孩子是個不會傷害他人及社會的人，無論成功與否孩子是個懂得愛和尊重他人并能贏得他人尊重的人。親愛的家長朋友們，孩子的良好習慣和完美的人格的培養(yǎng)只靠幼兒園是遠遠不夠的，還需要你們的大力支持和緊密配合，在家園共育上達成共識，避免孩子成為在家一個樣在園一個樣的兩性人。讓我們家園攜手，不斷探索，共同努力，我相信我們在北京銀座教育集團知名幼教品牌的幫助下，在眾多的幼教專家們的指導下，我們金蕾幼兒園有能力也有信心把我們的孩子培養(yǎng)成自立·自主·自強·具有創(chuàng)新和交往能力的高素質的全面發(fā)展的人才，也請相信我們的孩子都是很棒的。我也真誠的希望我們共同攜手，創(chuàng)造出更多·更生動·更有效的教育方式，來推動孩子的學習是孩子能健康幸�？鞓返爻刹�，讓“讓愛更多一點”的理念在我們這里永放光彩。
親愛的家長朋友們，在這次演出中孩子和教師們將以積極向上，不怕困難的拼搏精神和活潑開朗的性格，以飽滿的熱情，優(yōu)美的舞姿，生動的故事表演，膾炙人口的戲曲表現(xiàn)出我們金蕾幼兒園的綜合素質和良好的精神面貌。請您用燦爛的笑容和熱烈的掌聲對孩子表示節(jié)日的祝賀，相信我們的孩子都是最棒的，讓我們用大雨般的掌聲為我們的孩子吶喊助威吧!孩子們加油!
最后祝我們各位家長身體健康，合家歡樂，祝我們的孩子們節(jié)日快樂，每天都能健康幸�？鞓返某砷L