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幼兒教師演講比賽稿范文

發(fā)布時(shí)間:2025-04-18

幼兒教師演講比賽稿范文(通用6篇)

幼兒教師演講比賽稿范文 篇1

  各位尊敬的老師們:

  大家好!我今天演講的題目是《讓愛(ài)與孩子同行》。

  有這樣一句話:疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!作為一名教師,不僅要熱愛(ài)別人的孩子,還要承擔(dān)著教書育人的重要使命,尤其是我們幼兒園老師,每天都在扮演著老師與媽媽二合一的角色。在此,我想說(shuō)一句老掉牙但又非常切合實(shí)際的話:“老師們!辛苦了!”那么,讓我們用熱烈的掌聲送給辛苦的自己!

  當(dāng)鮮花綻放于陽(yáng)光之下,是綠葉最快樂(lè)的日子;當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié),是園丁最欣慰的時(shí)刻。我是一片綠葉,也是園丁,更是一名平凡的幼兒教師,細(xì)細(xì)數(shù)來(lái),陪伴我時(shí)間最多的不是家人,而是一群群可愛(ài)稚氣的孩子,我用辛勤的汗水,澆灌著一棵棵幼苗,讓他們?cè)跓o(wú)微不至的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。盡管當(dāng)時(shí)間隨著孩子的調(diào)皮、日常工作的瑣碎、專業(yè)素養(yǎng)的高要求以及現(xiàn)在的社會(huì)壓力,讓我們覺(jué)得很累很辛苦,有時(shí)甚至?xí)䥺?wèn)自己:這一切到底是為了什么?為了自己!對(duì),你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò),就是為了自己!為了讓孩子給我們創(chuàng)造更美好的未來(lái)世界!

  蘇霍姆林斯基把愛(ài)孩子看作是一個(gè)教師最高的品質(zhì),他說(shuō):“做孩子真正的教育者,就要把愛(ài)心奉獻(xiàn)給他們。”愛(ài)為師德之本,師愛(ài)是師德的核心,師愛(ài)是教育的基礎(chǔ)。在教育工作中,我把愛(ài)孩子作為工作的宗旨,不奢望做一名好老師,只愿做好一名老師。

  一、將孩子的健康放在首位

  健康包括身體和心理健康。幼兒的身體健康是保教工作的重點(diǎn)之一,在日常生活中,我都會(huì)無(wú)時(shí)不刻地注意孩子的身體健康,我始終將不讓孩子受傷放在工作首位。而同時(shí),我也非常關(guān)注孩子的情緒,孩子今天來(lái)園是否開(kāi)心,是我每天早上迎接孩子時(shí)所關(guān)心的內(nèi)容之一。記得我第一年踏上工作崗位時(shí)任教的是小班,每天都有很多孩子因?yàn)榉蛛x焦慮而哭鬧,當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn),也想不到有什么好辦法讓他們不哭,也不會(huì)說(shuō)太多安慰的話語(yǔ),只要有哭鼻子的孩子,我都會(huì)主動(dòng)去抱抱他們,幫他們擦擦眼淚,我希望通過(guò)“抱”這樣親密的舉動(dòng)來(lái)傳遞愛(ài)的情感,通過(guò)師愛(ài)幫助孩子緩解離開(kāi)家人的恐懼心理,幫助孩子盡快適應(yīng)集體生活。那時(shí),我終于體會(huì)到為什么會(huì)有“老師媽媽”這個(gè)稱呼了。那一年,我二十歲。

  二、細(xì)心關(guān)注孩子的日常生活

  幼兒教師的工作是瑣碎的,因?yàn)橛變航處煵粌H要提高孩子各方面的能力,還要照顧幼兒的日常生活。還在媽媽提醒我穿衣服的時(shí)候,我也充當(dāng)起媽媽的角色,給班里的孩子穿衣服、脫衣服;還在媽媽提醒我多吃點(diǎn)飯的時(shí)候,我也在給班里的孩子喂飯,變著戲法想辦法讓他們盡量多吃幾口;還在媽媽給我蓋被子的時(shí)候,我也在給熟睡中的孩子蓋好踢掉的被子,不讓他們著涼;還在我自己也會(huì)受傷的時(shí)候,看見(jiàn)孩子奔跑的身影,我會(huì)嚇得心驚膽戰(zhàn),恨不得把他們?nèi)甲兂赡绢^人。孩子的日常生活遠(yuǎn)不止這些,這一切的一切,只因?yàn)槲覑?ài)他們。

  三、耐心對(duì)待孩子的個(gè)體差異

  每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性,存在著個(gè)體差異,所以不是每個(gè)孩子都是老師心目中的“好孩子”。不是好孩子也有被愛(ài)的權(quán)利,越不是好孩子就越需要被愛(ài),給與他們更多的愛(ài)和幫助,讓他們變得更好。

  記得一個(gè)我曾經(jīng)教過(guò)的孩子,名叫萬(wàn)偉琪,脾氣非常的倔,叫他不要做的事情他偏偏要做,叫他做的事情偏不做,而且行為習(xí)慣特別差。似乎他總是喜歡和老師唱反調(diào),開(kāi)學(xué)一星期已經(jīng)把我們兩個(gè)老師和一個(gè)阿姨折騰的夠嗆,軟硬兼施,完全無(wú)效。在我看來(lái),這個(gè)孩子簡(jiǎn)直沒(méi)有一點(diǎn)可愛(ài)之處,我打心底里不喜歡這個(gè)孩子。無(wú)奈之下,我只好在放學(xué)時(shí)和萬(wàn)偉琪的媽媽談一談。經(jīng)過(guò)我們老師的對(duì)孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)描述,萬(wàn)偉琪的媽媽一臉愁容,說(shuō):“他在家里也不乖的,我們幾個(gè)大人都管不住他。”萬(wàn)偉琪聽(tīng)了,拉著媽媽的手說(shuō):“媽媽,走了,回家了。”琪琪媽媽甩開(kāi)孩子的手說(shuō):“你不乖,不聽(tīng)老師的話,媽媽不帶你回家了。”說(shuō)完,琪琪黃豆大的淚珠傾刻落了下來(lái),邊哭邊拉著媽媽的手說(shuō):“琪琪要回家!”這是我第一次看見(jiàn)萬(wàn)偉琪哭,在學(xué)校,無(wú)論在什么樣的情況下他都不會(huì)哭。此時(shí)的琪琪已經(jīng)成了一個(gè)淚人了,看著孩子傷心,我的心里也不好受,對(duì)琪琪說(shuō):“琪琪乖一點(diǎn)媽媽就會(huì)帶你回家了。”他不理我,眼睛只是盯著他媽媽不停地哭。終于,他媽媽說(shuō):“琪琪要聽(tīng)老師的話!”哭聲馬上停止了,琪琪邊擦眼淚邊說(shuō):“好的!”“再不聽(tīng)老師話媽媽就不來(lái)接你了!”“好的!”此時(shí)的萬(wàn)偉琪像一只溫順的小綿羊,無(wú)論媽媽說(shuō)什么他都很乖地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)好的。原來(lái)他也可以像其他孩子一樣很聽(tīng)話很讓人喜歡的,從此,我對(duì)他的印象有了改變。原來(lái),只要我們耐心觀察,用心傾聽(tīng),終究會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的可愛(ài)之處,終究會(huì)愛(ài)上每一個(gè)孩子的。

  最后,我想用一段常常勉勵(lì)自己的話來(lái)結(jié)束今天的演講:在我們工作辛苦的時(shí)候,在我們因?yàn)楝嵤聝?nèi)心煩躁的時(shí)候,在我們迫于壓力喘不過(guò)氣的時(shí)候,請(qǐng)永遠(yuǎn)記得我們最初的夢(mèng)想。

幼兒教師演講比賽稿范文 篇2

  尊敬的:

  小朋友們,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界上呢?對(duì),大家說(shuō)得很對(duì),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,十多年前的某一天,我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。但當(dāng)我來(lái)到世上的那一刻起,父母卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也涣私,也不知道父母的辛苦,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。

  古語(yǔ)說(shuō):“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),因此,我們應(yīng)該懂得感恩,懂得感謝父母。

  當(dāng)我第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候,第一次獨(dú)立邁開(kāi)一步的時(shí)候,第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我。父母,是上蒼賜予我不需要任何修飾的心靈的寄托。

  當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。

  當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母。

  當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。

  當(dāng)我們?nèi)〉贸晒,?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。

  父母給予了我們生命,是父母辛勤的養(yǎng)育了我們,我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血。每一個(gè)人都是在父母的細(xì)心關(guān)懷下,百般愛(ài)護(hù)和辛苦撫養(yǎng)下慢慢長(zhǎng)大的。父母的親子之愛(ài)只能用兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容,無(wú)私、偉大。他們可以為子女付出一切,也甘愿付出一切。父母之愛(ài)位于人世間各種各樣的愛(ài)之上。我們有的隊(duì)員很少知道父母的辛苦,總是伸手向父母要這要那,認(rèn)為父母給孩子吃好,穿好,用好是天經(jīng)地義的。在父母不滿足他的要求時(shí)還耍脾氣。要知道,感恩父母,孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  父母所積累的人生經(jīng)驗(yàn)是極其寶貴的,往往是我們?cè)谡n堂上,書本里學(xué)不到的,他們對(duì)我們這些經(jīng)驗(yàn)的傳授是不計(jì)回報(bào)、真心實(shí)意的。我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)取,虛心接受,否則就會(huì)失去接受良好教育的機(jī)會(huì),那可悲可嘆的。

  作為有孝心的子女應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)處事,學(xué)會(huì)做人,不辜負(fù)父母的愿望,實(shí)現(xiàn)父母的期望,這是最最重要的孝行。隊(duì)員們,從小應(yīng)該培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,讓父母放心,讓父母欣慰,讓父母以你為自豪,這就是我們孝敬父母的最大實(shí)際行動(dòng)。

  生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩。?dāng)父母生病時(shí),我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),哪怕一碗自己做好的方便面,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。

  父母,永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!

  感恩父母,希望父母一切都好

  同學(xué)們,未來(lái)屬于我們,世界屬于我們,讓我們?cè)谖ㄐ膫ゴ缶竦难障,刻苦學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,學(xué)會(huì)感恩孝敬父母。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們感恩父母吧!

  謝謝大家!

幼兒教師演講比賽稿范文 篇3

  有人說(shuō)“快樂(lè)的時(shí)間過(guò)得特別快”,是啊,在中心幼兒園這塊樂(lè)土上我快樂(lè)地成長(zhǎng)著,轉(zhuǎn)眼已有近1個(gè)年頭了幼兒園是一塊樂(lè)土,你播種了愛(ài),收獲的不僅是愛(ài),更多的是快樂(lè)是感動(dòng)。其實(shí)幼兒園的老師很普通,沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī);其實(shí)幼兒園的老師很平凡,沒(méi)有顯耀的事跡,但我很慶幸我有幸成為中心幼兒園的一員,和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻(xiàn)而快樂(lè)著、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛(ài)播灑在每一位幼兒的心田,讓孩子們?cè)趷?ài)的沃土里茁壯的成長(zhǎng)。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)的:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”我園的老師就是那一片片綠葉,默默地垂著濃蔭,把自己濃烈的愛(ài)獻(xiàn)給了為之自豪的幼教事業(yè)。

  最讓我感動(dòng)的是剛開(kāi)學(xué)的日子,迎來(lái)的是一個(gè)個(gè)焦慮不安的家長(zhǎng)和一張張淚流滿面的小臉,園長(zhǎng)、老師、左手抱一個(gè),右手摟一個(gè);哄笑這個(gè),逗樂(lè)那個(gè),臉上分不清是孩子的淚水還是汗水,渴了也顧不上喝口水,她們是有八只手的章魚(yú),是有三只眼的神仙,是有無(wú)窮法力的魔法師,瞧,不出三天,老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字;小不點(diǎn)們一個(gè)跟著一個(gè)洗手、上樓梯,秩序井然;吃飯、睡覺(jué)甚至穿脫衣服自己動(dòng)手,讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么,一聲稚嫩的“老師,再見(jiàn)!”家長(zhǎng)送來(lái)的一個(gè)微笑是最好的藥方。

  幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”,給他們喂藥、穿衣,教他們排隊(duì)、做操,照顧他們吃飯、睡覺(jué),教他們識(shí)字、繪畫、唱歌跳舞、做手工,甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所``````從事了幼教的我,才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛,才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。

  其實(shí)這些都難不到我,我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識(shí)太欠缺了,與在座的專業(yè)幼兒教師相比實(shí)在太差了。我和其他老師比,存在的一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題就是“缺”——缺少理論知識(shí),缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺少教學(xué)藝術(shù),但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長(zhǎng)滿意,讓孩子們喜歡的老師,面對(duì)工作中的許多接鍾而來(lái)事情,真的讓我有點(diǎn)眼花繚亂,面對(duì)這種壓力就要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變壓力。改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待,為了創(chuàng)造新的自我,我先從轉(zhuǎn)變角色開(kāi)始。首先,我很快的認(rèn)識(shí)到對(duì)待工作要有責(zé)任心,對(duì)待孩子要有愛(ài)心,對(duì)自己要有信心,一個(gè)人只要有了責(zé)任心,熱愛(ài)自己的事業(yè),就會(huì)全身心的投入到工作中去,同樣對(duì)自己有了信心,才會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自己,充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。因此我用自己積極的心態(tài)去對(duì)待我所從事的事業(yè),并給自己定了一個(gè)目標(biāo):要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過(guò)我的努力我會(huì)成為一名好的幼兒教師,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長(zhǎng)滿意,讓孩子們喜歡的老師。

  “起始于辛勞,收結(jié)于平淡。”這就是我們教育工作者的人生寫照。是的,甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對(duì)大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡,我們卻背負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的希望

幼兒教師演講比賽稿范文 篇4

  大家上午好!

  為了弘揚(yáng)師德風(fēng)范,展現(xiàn)我校教師良好形象,提高師德修養(yǎng),提升教 育質(zhì)量,特舉辦本次“弘揚(yáng)博愛(ài)精神、鑄造高尚師魂”演講比賽,希望通 過(guò)本次比賽,學(xué)習(xí)榜樣事跡、交流教育體會(huì),同時(shí)豐富教師們的文化生活, 增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。預(yù)祝各位參賽教師賽出水平、取得好成績(jī)。

  為了保證本次比賽公平公正,我們聘請(qǐng) 作評(píng)委,并按演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、儀態(tài) 儀表、 演講效果以總分 100 分評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、 二等獎(jiǎng)一名, 三等獎(jiǎng)一名, 優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。

  蠟燭是老師的代名詞,燃燒自己,照亮他人,把自己的一切都奉獻(xiàn)給 了學(xué)生。他們用愛(ài)點(diǎn)亮了孩子們的童心,請(qǐng)聽(tīng)敬麗君老師演講的《愛(ài),在 奉獻(xiàn)中閃光》 。 “有一首歌最為動(dòng)人,那就是師德;有一種人生最為精彩,那就是教 師;有一道風(fēng)景最為美麗,那就是師魂。 ”老師們,這一道美麗的風(fēng)景,我 們?cè)撚檬裁慈ヨT就它呢?請(qǐng)聽(tīng)黃嬌娥老師的《踏上三尺講臺(tái)的瞬間》 。 教師是孩子心目中最神圣的職業(yè),成為教師也是他們美麗的夢(mèng)想。從 無(wú)知少年成長(zhǎng)為受人尊敬的師長(zhǎng),我們終于明白:那支粉筆寫下的是真理, 擦去的是功利。請(qǐng)聽(tīng)趙林利教師演講的《長(zhǎng)大后我就成了你》 。 做教師很辛苦,做優(yōu)秀的教師呢?可能有人說(shuō),更辛苦。但是從李淮 教師的演講中,大家可能會(huì)得到不同的答案。下面請(qǐng)欣賞李淮老師的演講《現(xiàn)德師風(fēng)之責(zé)任》 。

  “教育如果沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有就不能成 為池塘,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。 ”對(duì)這句話,可愛(ài)的趙丹老師有她個(gè)人獨(dú)到的 詮釋,請(qǐng)欣賞她的演講《有愛(ài)就有未來(lái)》 。 在平凡而偉大的教育工作中,愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言,我們要用博愛(ài)之心 關(guān)愛(ài)孩子,促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞楊旭慧老師的《因?yàn)橛袗?ài)》 。 一支粉筆三尺講臺(tái),一腔熱血數(shù)度春秋,在座的各位老師淡薄名利、 無(wú)私奉獻(xiàn),默默耕耘侮人不倦,我們從心底尊敬你們、熱愛(ài)你們。請(qǐng)聽(tīng)杜 娟老師演講的《向你們致敬》 。 一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該是教育有思想、工作有思路,用自己無(wú)私的關(guān)愛(ài), 鼓起學(xué)生理想的風(fēng)帆。現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)欣賞侯麗老師的演講《奉獻(xiàn)來(lái)自崇高的師 德》 。 “師德”是教師之魂,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字份量卻很重,或許我們窮盡一生 也書寫不完。但是我們?cè)敢鉄o(wú)私奉獻(xiàn),繼續(xù)我們普通而高尚的事業(yè),F(xiàn)在 請(qǐng)聽(tīng)張校長(zhǎng)的總結(jié)演講《弘揚(yáng)博愛(ài)精神、鑄造高尚師魂》

  聽(tīng)了剛才幾位教師的演講,我們?cè)僖淮误w驗(yàn)了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán) 與自豪。我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣,學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇 高境界。作為教育工作的普通一員,我們應(yīng)該以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于 職守,以教育為樂(lè),扎實(shí)工作,把全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給教育事業(yè),弘揚(yáng)博愛(ài)精 神,高揚(yáng)師德旗幟。

幼兒教師演講比賽稿范文 篇5

  為展示教師愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,弘揚(yáng)教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操,9月10日下午,小博士幼兒園組織開(kāi)展了教師節(jié)演講活動(dòng)。

  活動(dòng)中每位教師都結(jié)合親身經(jīng)歷講述了一個(gè)個(gè)如傳奇般的故事,讓大家在無(wú)限回味的同時(shí),也品嘗著工作中的酸甜苦辣,承受著非教育人所不能理解的巨大壓力和使命。本次活動(dòng)參加的人員不單單是教師,更引人注目、令人感到的是我們堅(jiān)守崗位數(shù)年、勤勤懇懇工作在平凡崗位上的保育員以及駕駛員。

  整個(gè)活動(dòng)過(guò)程氣氛濃烈,掌聲不斷;顒(dòng)持續(xù)了將近兩個(gè)小時(shí),直至夜幕低垂微泛涼意,才驚覺(jué)。然而全體教師將以此次活動(dòng)作為一個(gè)起點(diǎn),滿懷愛(ài)心,從愛(ài)起航!比賽結(jié)束后,劉園長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié),對(duì)全園教師提出了希望和建議。

  本次教師節(jié)師德演講比賽,使大家深刻的認(rèn)識(shí)到:愛(ài)是需要用行動(dòng)來(lái)表示的,對(duì)孩子的愛(ài)更是如此,小博士幼兒園的全體教師將用自己的愛(ài)心、耐心、細(xì)心、兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),為自己熱愛(ài)的幼兒教育事業(yè)燃燒自己,成就希望。

幼兒教師演講比賽稿范文 篇6

  尊敬的·親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,可愛(ài)的孩子們:

  下午好!今天我們懷著陽(yáng)光般的心情歡聚在這里,共同慶祝孩子們的盛大節(jié)日,我代表金蕾幼兒園全體教職工向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意。自開(kāi)學(xué)以來(lái)我們?cè)诟冻鲋,同時(shí)也收獲著,每一點(diǎn)滴的成績(jī)離不開(kāi)你們的大力支持和幫助,在這里我們衷心地謝謝你們!

  親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,孩子是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,更是每個(gè)家長(zhǎng)的希望,每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子將來(lái)將有所成就,能出人頭地,成為對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人才,但在教育上還存在著誤區(qū),有的家長(zhǎng)認(rèn)為只要孩子學(xué)的知識(shí)多了將來(lái)就能成才,古語(yǔ)說(shuō)“百才無(wú)用是書生”,學(xué)的知識(shí)再多應(yīng)用不上,沒(méi)有適應(yīng)新環(huán)境的能力,沒(méi)有交往的能力也是無(wú)用的。有一位偉人說(shuō)過(guò)“創(chuàng)造力·想象力比知識(shí)更重要,,現(xiàn)在我們的社會(huì)處于競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,文憑再高沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí),沒(méi)有合作意識(shí)·交往能力不能給企業(yè)事業(yè)單位帶來(lái)效益也是沒(méi)有立足之地的,文化水平再高沒(méi)有道德修養(yǎng)也只能成為社會(huì)的垃圾,國(guó)家的罪人。我們家長(zhǎng)朋友們也許看過(guò)報(bào)紙,富士康集團(tuán)是一個(gè)很龐大的企業(yè),就今年就有10名員工跳樓自殺,自殺的這些員工都是90后的獨(dú)生之女,從小沒(méi)受過(guò)什么苦,抗壓能力·吃苦能力都比較差,自尊心又比較強(qiáng),受不了工廠嚴(yán)格的軍事化管理,再加上離家遙遠(yuǎn),得不到應(yīng)得關(guān)懷,對(duì)生活失去信心,心里產(chǎn)生極端而導(dǎo)致墜樓自殺,。

  我給你們?cè)僦v一個(gè)的故事“有一個(gè)中國(guó)留學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考入了英國(guó)的一所名牌大學(xué),由于人生地不熟,思鄉(xiāng)心切,加上飲食生活等的不習(xí)慣,不久就病倒了,給餐館打工嫌累不干,幾個(gè)月下來(lái)所帶的費(fèi)用所剩無(wú)幾,嚴(yán)重的是由于生活費(fèi)用不夠,不僅面臨著生活艱難,學(xué)習(xí)也舉止艱難,退學(xué)近在咫尺,學(xué)校放假時(shí)準(zhǔn)備退學(xué);氐焦枢l(xiāng)后,在機(jī)場(chǎng)迎接他的是他年邁的父親,當(dāng)他下飛機(jī)看到久違的爸爸時(shí)高興地跑過(guò)去,父親臉上掛滿笑容,張開(kāi)雙臂準(zhǔn)備抱兒子,可就在兒子樓到父親的一剎那,這位父親卻突然向后退了一大步,兒子撲了個(gè)空摔倒在地,他對(duì)父親的舉動(dòng)深為不解,這時(shí)父親拉起哭泣的孩子深情地說(shuō)“孩子,這個(gè)世界上沒(méi)有任何一個(gè)人可以做的你的靠山,當(dāng)你的支點(diǎn),你若想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地,任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立·自信·自強(qiáng)的生命支點(diǎn),一切靠自己。”說(shuō)完父親遞給兒子一張返程的機(jī)票。這位留學(xué)生沒(méi)有跨進(jìn)家門就登上了返程的航班。后來(lái)在學(xué)院獲得了最高獎(jiǎng)學(xué)金,并且在有名的雜志上發(fā)表了數(shù)篇有影響的論文。世界首富比爾蓋茨也曾說(shuō):“其實(shí)在孩子幼年時(shí)期對(duì)他良好的行為習(xí)慣及品格的培養(yǎng),要遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于知識(shí)的灌輸。”所以我們對(duì)孩子的教育不僅僅是教孩子多少知識(shí),教孩子學(xué)會(huì)多少漢字拼音,多少數(shù)學(xué)題,我們更要注重孩子的各種能·良好習(xí)慣和健全的品格的培養(yǎng)。我們的創(chuàng)思維課程 就是利用我們集團(tuán)的五大教育途徑培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力·傾聽(tīng)能力·觀察能力·欣賞能力·操作能力·交往能力,培養(yǎng)孩子富有愛(ài)心·同情心·感恩心的綜合課程。從日常生活中·學(xué)習(xí)中讓孩子置身于環(huán)境·情感當(dāng)中,親身體驗(yàn)·親手操作·開(kāi)拓孩子的思維能力,讓孩子能勇敢地大膽地展示自我。為了培養(yǎng)孩子的良好的行為·學(xué)習(xí)·生活習(xí)慣,為了能使孩子成為一個(gè)獨(dú)立·自主·自強(qiáng)·積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)思意識(shí),為了孩子成為一個(gè)有禮貌·尊老愛(ài)幼的完美品格的人,我們又特開(kāi)設(shè)了幼兒禮儀課程,這門課程利用淺顯易懂的三字經(jīng),讓孩子以讀·背·唱·做等多種形式納入課題,滲透于生活之中,讓孩子在親身體驗(yàn)中習(xí)得生活常識(shí)·衛(wèi)生習(xí)慣·行為習(xí)慣·學(xué)習(xí)習(xí)慣·行為禮儀·安全防范意識(shí),和培養(yǎng)孩子的愛(ài)心·同情心·感恩心·責(zé)任心。有一位小班的家長(zhǎng)在家園練習(xí)手冊(cè)里寫到“昊天通過(guò)禮儀教育知道了對(duì)別人的幫助表示感謝,對(duì)糧食的來(lái)之不易也有所了解,也不亂扔?xùn)|西了······”。還有很多家長(zhǎng)也在家園聯(lián)系手冊(cè)里說(shuō)孩子自學(xué)了禮儀課程,在家懂事多了,經(jīng)常幫家人干些力能所及的事情,有時(shí)會(huì)說(shuō)些讓家長(zhǎng)感動(dòng)的話語(yǔ),還有的家長(zhǎng)說(shuō)自從學(xué)了禮儀就感覺(jué)孩子忽然長(zhǎng)大了等等這樣的例子舉不勝舉。在5·9號(hào)的母親節(jié)活動(dòng)中我園有的班級(jí)讓孩子從家?guī)?lái)毛巾替媽媽洗,讓孩子在勞動(dòng)中懂得媽媽養(yǎng)育他的艱辛,有的班級(jí)做賀卡獻(xiàn)給媽媽,有的班級(jí)親自做小禮物送給媽媽,雖然有的孩子做的不太美觀漂亮,但是是孩子自己親手做的表達(dá)了孩子對(duì)媽媽深深的愛(ài)意和感激之情,培養(yǎng)了孩子關(guān)心他人感恩他人的意識(shí)。也彰顯了“讓孩子在被愛(ài)中學(xué)會(huì)愛(ài),在合作中學(xué)會(huì)分享”的教育理念。所以禮儀課程將是孩子終生受益的課程,是孩子真正有價(jià)值的財(cái)富,教孩子禮儀就是教孩子優(yōu)雅地過(guò)一生。

  親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們。3-6歲是孩子接受教育的最佳時(shí)期,這時(shí)期的教育對(duì)孩子的一生將起著重要的作用,俗話說(shuō)“三歲看大,七歲看老”。所以教育和培養(yǎng)孩子要從小開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴做起,為孩子未來(lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無(wú)論孩子將來(lái)成功與否,首先孩子是一個(gè)能適應(yīng)各種環(huán)境·能獨(dú)立生活的人,無(wú)論孩子成功與否孩子是個(gè)不會(huì)傷害他人及社會(huì)的人,無(wú)論成功與否孩子是個(gè)懂得愛(ài)和尊重他人并能贏得他人尊重的人。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,孩子的良好習(xí)慣和完美的人格的培養(yǎng)只靠幼兒園是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要你們的大力支持和緊密配合,在家園共育上達(dá)成共識(shí),避免孩子成為在家一個(gè)樣在園一個(gè)樣的兩性人。讓我們家園攜手,不斷探索,共同努力,我相信我們?cè)诒本┿y座教育集團(tuán)知名幼教品牌的幫助下,在眾多的幼教專家們的指導(dǎo)下,我們金蕾幼兒園有能力也有信心把我們的孩子培養(yǎng)成自立·自主·自強(qiáng)·具有創(chuàng)新和交往能力的高素質(zhì)的全面發(fā)展的人才,也請(qǐng)相信我們的孩子都是很棒的。我也真誠(chéng)的希望我們共同攜手,創(chuàng)造出更多·更生動(dòng)·更有效的教育方式,來(lái)推動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)是孩子能健康幸?鞓(lè)地成才,讓“讓愛(ài)更多一點(diǎn)”的理念在我們這里永放光彩。

  親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,在這次演出中孩子和教師們將以積極向上,不怕困難的拼搏精神和活潑開(kāi)朗的性格,以飽滿的熱情,優(yōu)美的舞姿,生動(dòng)的故事表演,膾炙人口的戲曲表現(xiàn)出我們金蕾幼兒園的綜合素質(zhì)和良好的精神面貌。請(qǐng)您用燦爛的笑容和熱烈的掌聲對(duì)孩子表示節(jié)日的祝賀,相信我們的孩子都是最棒的,讓我們用大雨般的掌聲為我們的孩子吶喊助威吧!孩子們加油!

  最后祝我們各位家長(zhǎng)身體健康,合家歡樂(lè),祝我們的孩子們節(jié)日快樂(lè),每天都能健康幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)

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