真的愛(ài)你們
經(jīng)常有人這樣問(wèn)我：“你天天和孩子在一起你一定很快樂(lè)吧？”我的回答是肯定的：“快樂(lè)。”但是快樂(lè)的背后隱藏著生活中的各種酸甜苦辣，這也只有我們老師才能夠體會(huì)得到。當(dāng)你扯著嗓子喊某某過(guò)來(lái)梳辮子，某某某多喝點(diǎn)水，他們卻陸續(xù)慢慢地走過(guò)來(lái)；當(dāng)你苦口婆心，鼓勵(lì)加示范，他仍毫無(wú)反映；當(dāng)你經(jīng)過(guò)數(shù)十遍的耐心教育，他仍然屢教不改，你能不灰心嗎？每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)提醒自己：你是一名幼兒園老師，一定要堅(jiān)持下去，如果他們是你的孩子一會(huì)這么容易放棄嗎？不，不會(huì)，因?yàn)槲艺嫘牡膼?ài)著每個(gè)孩子！我深深的體會(huì)到“愛(ài)”不簡(jiǎn)單。
直到有一天，一位孩子拉著我的衣襟，不經(jīng)意地錯(cuò)把我叫成媽媽?zhuān)恢钡接幸惶�，我的一個(gè)發(fā)型、一套新衣、一個(gè)發(fā)卡都成為孩子們注意的焦點(diǎn)；直到那么一天，當(dāng)孩子們快畢業(yè)了，我的心里是多么的舍不得又為他們感到高興，他們終于長(zhǎng)大了，到了另外一個(gè)環(huán)境他們會(huì)適應(yīng)嗎？那一刻，我深切地感受到了一種幸福，一種被認(rèn)同的幸福，一種付出的幸福，一種當(dāng)教師的幸福！ 雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈�！痹趦赡甑挠捉躺闹�，我深深地意識(shí)到：幼教事業(yè)是塑造心靈的事業(yè)，是傳播愛(ài)的事業(yè)。愛(ài)是陽(yáng)光，能融化冰雪；愛(ài)是春雨，能滋潤(rùn)萬(wàn)物；愛(ài)是橋梁，能溝通孩子的心靈；愛(ài)是鑰匙，能打開(kāi)孩子的心扉。我愛(ài)孩子們，孩子們也愛(ài)我，他們喜歡依偎在我身邊聽(tīng)我講故事；他們會(huì)趴在我耳邊，親昵的說(shuō)：“老師，我告訴你一個(gè)小秘密…”；他們會(huì)悄悄的藏在我身后捂住我的眼睛讓我猜猜是誰(shuí)；還會(huì)在我講故事時(shí)遞上一杯水說(shuō)：“老師，你喝吧！喝完了我再倒�！焙⒆觽兊膼�(ài)是我前進(jìn)的動(dòng)力，孩子們無(wú)暇的童心更堅(jiān)定了我對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)！
人們對(duì)教師一向的評(píng)價(jià)都很高，有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師；有人說(shuō)教師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說(shuō)教師甘為人梯，默默耕耘；有人說(shuō)教師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去……當(dāng)我穿過(guò)它面前的這些光環(huán)，走進(jìn)它的內(nèi)核：愛(ài)是甜蜜的，愛(ài)是耐人尋味的，愛(ài)是永恒的！我生活在愛(ài)的世界里，我要說(shuō)：“孩子——我愛(ài)你們，
愿你們能夠永遠(yuǎn)笑口常開(kāi)！”