爭(zhēng)做“四有”教師演講稿：點(diǎn)點(diǎn)滴滴總是情
XX年x月xx日，是上了二十九年課的我又一次值得欣慰的日子。
這天中午，去年剛教畢業(yè)的，現(xiàn)在xx中學(xué)就讀的二十四名學(xué)生，再次來(lái)到我的家里看望我。這些學(xué)生真的很記情，去年，考完升學(xué)試的第二天，他們就來(lái)看了我一次，今天他們剛發(fā)成績(jī)單，又來(lái)看我了，我心里真有說(shuō)不出的高興。
XX年8月，從校長(zhǎng)崗位退下來(lái)的我，更加全身心地投入到了教育教學(xué)工作中。當(dāng)年我接手的四（3）班，有xx小學(xué)升上來(lái)的，有從xx小學(xué)、xx小學(xué)撤并下來(lái)的，性格各式各樣，成績(jī)參差不齊，我沒(méi)有因此而放棄學(xué)生，反而將全部精力投入到學(xué)生身上。
學(xué)生文光勝，成績(jī)特別差，書(shū)不會(huì)讀，字不愿寫(xiě)，我就對(duì)他降低要求，別人能背的，只要求他能讀，別人寫(xiě)一篇的，只要求他寫(xiě)一段，漸漸地，他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，基本跟得上其它同學(xué)了�！皼](méi)有吳老師鼓勵(lì)我，恐怕我早就回家放牛去了�！碑厴I(yè)的前一天，他這樣對(duì)全班同學(xué)說(shuō)。
冬天要到了，我早就帶領(lǐng)學(xué)生砍好了升火爐所需的柴。我還將學(xué)生分好組，早上，教會(huì)他們升火爐的方法，晚上，教會(huì)他們熄火的法子。掃地了，我看到有的學(xué)生掃不認(rèn)真，就拿起掃帚，給他們作示范；撮垃圾時(shí)，教會(huì)學(xué)生邊撮邊移動(dòng)撮斗，才能撮干凈的辦法，學(xué)生們都說(shuō)，跟吳老師在一起，總有學(xué)不完的習(xí)�！敖淌菫榱瞬唤獭�，我一直這樣認(rèn)為。
學(xué)生吳在一次作文中這樣寫(xiě)道：吳老師比我家中的親人還親。一天下午，我肚子疼，告訴了吳老師，吳老師親自為我捶背，揪背，還為我揉肚子。我感覺(jué)好一點(diǎn)了，他才去吃飯�？缮贤碜粤�(xí)時(shí)，又痛厲害來(lái)了，有的老師說(shuō)，打電話通知家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)回家去算了，省得麻煩。吳老師不同意，他拿來(lái)了自己準(zhǔn)備的“風(fēng)油精”給我擦，還給我吃“諾氟沙星膠襄”，看還不行，又帶我到吳xx老師家找“苦參”給我吃，為了讓我吃得放心，他先自己吃給我看。吃完了藥，看我的病好了很多，才送我到寢室，還特別囑咐宿管老師，讓他晚上多看我一點(diǎn)。每當(dāng)想起這件事，我總想哭。
吳老師，我們來(lái)看你，希望你健康長(zhǎng)壽。
吳老師，你是不是吃飯很少，你瘦得很厲害。
吳老師，你6月4日生日那天，我們就想來(lái)看你，可我們還要上課，來(lái)不了，請(qǐng)你原諒。
吳老師，我們六（3）班的同學(xué)，調(diào)到好班級(jí)的人越來(lái)越多了。
吳老師，你放心，今后我們還會(huì)常來(lái)看你，你多保重。
……
一聲聲問(wèn)候，一句句報(bào)喜，讓我感到欣慰。天要黑了，學(xué)生們要回去了，看著學(xué)生們遠(yuǎn)去的背影，熱淚盈滿了我的眼眶。