教師例會(huì)暨“課外進(jìn)萬家”動(dòng)員會(huì)上的講話

　　老師們：

　　第五周工作開始了。剛剛過去的一周，時(shí)間很短，但捷報(bào)頻傳，彭俊老師帶領(lǐng)我�？萍蓟顒�(dòng)興趣小組的同學(xué)于9月20日參加當(dāng)陽市當(dāng)陽市第九屆青少年學(xué)科技節(jié)，有望獲得多個(gè)項(xiàng)目的一等獎(jiǎng)；由原官垱中學(xué)承擔(dān)，官垱中小學(xué)、官垱小學(xué)承接完成的湖北省教育技術(shù)研究規(guī)劃課題之現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用于農(nóng)村中學(xué)七年級(jí)語文教學(xué)之績效研究順利接受湖北省電化教育館、湖北省教育學(xué)會(huì)電化教育專業(yè)委員會(huì)、《教育技術(shù)導(dǎo)刊》雜志社聯(lián)合驗(yàn)收組的結(jié)題驗(yàn)收，并被評(píng)為優(yōu)秀研究單位，這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)全省共13個(gè)，何春老師功不可沒；教育局XX年秋開學(xué)工作檢查通報(bào)中點(diǎn)名表揚(yáng)了25所中小學(xué)，河溶僅有我校和河溶鎮(zhèn)小榜上有名；21日、河溶鎮(zhèn)黨委宣傳委員胡雄同志到校檢查選舉工作，22日，我們承辦的市鎮(zhèn)人大代表換屆選舉工作順利完成，選舉出市鎮(zhèn)人大代表；六年級(jí)數(shù)學(xué)教師參加新教材培訓(xùn)，教學(xué)秩序進(jìn)一步好轉(zhuǎn)；教導(dǎo)室、工會(huì)完成“課內(nèi)比教學(xué)課外進(jìn)萬家”活動(dòng)方案。本周工作時(shí)間長，各項(xiàng)活動(dòng)多，今天的會(huì)議既是工作安排布置的大會(huì)，又是“課外進(jìn)萬家”的動(dòng)員大會(huì)，下面我講意見。

　　一、關(guān)于“課外訪萬家”活動(dòng)

　�。ㄒ唬�、活動(dòng)主題踐行師德、攜手育人

　�。ǘ�）、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以“踐行師德、攜手育人”為主題，緊緊圍繞教師受鍛煉、學(xué)生得實(shí)惠、辦人民滿意教育的總要求，不斷提升服務(wù)學(xué)生成長的意識(shí)，增強(qiáng)教師教書育人的本領(lǐng)，解決學(xué)生成長中的實(shí)際困難，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。

　　(三)、工作目標(biāo)：進(jìn)一步鞏固教育系統(tǒng)“走進(jìn)萬戶家庭、溫暖萬生心靈”家訪活動(dòng)成果，根據(jù)《宜昌市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)的通知》（宜教辦發(fā)〔〕77號(hào)）要求，在廣大教師中深入開展“課外訪萬家”活動(dòng)，把全市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)全面引向深入。此次活動(dòng)將實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)全參與”，即所有中小學(xué)校全部參與、所有的教師全部參與。教師家訪以實(shí)地走訪為主要形式，班級(jí)家訪以班主任為主，其它科任教師都要參加，覆蓋全部學(xué)生家庭。通過家訪，切實(shí)掌握每位學(xué)生的成長背景、身心狀況，針對性地制定幫扶計(jì)劃，解決實(shí)際困難，消除不同困境帶給學(xué)生的消極影響，保證零輟學(xué)率、提高幫困率，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。鞏固完善家�；�動(dòng)聯(lián)動(dòng)、師生互動(dòng)交流的有效機(jī)制，豐富教育策略，鍛煉教師能力，提高教育實(shí)效性。

　　(四)、活動(dòng)任務(wù)

　　1、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等；2、向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；3、對家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持； 4、宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長的心理、生理、安全等方面知識(shí)；5、聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。

　　(五)、活動(dòng)要求

　　家訪要面向全體學(xué)生，特別是突出重點(diǎn)，做到“六回訪”；要落實(shí)家訪內(nèi)容，做到“六必進(jìn)”；要講求實(shí)效，做到“六知道”；要遵守紀(jì)律，做到“六不準(zhǔn)”。

　　一是實(shí)行“六回訪”。即生活有特殊困難的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，進(jìn)城務(wù)工子女家庭，隨班就讀殘疾學(xué)生家庭，在此次實(shí)地走訪的基礎(chǔ)上，建立跟蹤回訪制度。

　　二是實(shí)施“六必進(jìn)”。即教育的政策措施進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，教師個(gè)性化關(guān)愛進(jìn)家庭。

　　三是做到“六知道”。 學(xué)生知道教師家訪的目的和意義，家長知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，家長知道學(xué)生的任課教師情況，教師知道學(xué)生的家庭情況成長環(huán)境，教師知道家長對孩子的希望和期盼，學(xué)校知道家訪收集的家長意見和建議。

　　四是堅(jiān)持“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)要求家長安排車輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長饋贈(zèng)的錢、物，不準(zhǔn)接受家長的吃請和報(bào)銷開支，不準(zhǔn)參與家長組織的娛樂消費(fèi)活動(dòng)，不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教。

　　(六)、活動(dòng)安排

　　建立家訪長效機(jī)制，開展教師全員定期家訪活動(dòng)，每學(xué)期每個(gè)學(xué)生家庭實(shí)地走訪一次。今年下半年集中家訪活動(dòng)為期4個(gè)月，從XX年8月下旬開始，至12月底結(jié)束。集中家訪活動(dòng)分為三個(gè)階段。

　　宣傳發(fā)動(dòng)階段（8月下旬-9月上旬）